家访作文（1）

“家访”好恐怖的一个词，大概，每一个小学生对这个词非常敏感吧，在我的印象中，老师只会去成绩不好的学生家去家访，而不会去学习好的同学家。可老师也来过我家家访，那可真是一次终生难忘的家访呀！

开结业典礼那天，老师突然告诉我要来我家家访，当时我惊了一下，心里非常不安。心想：最近我在学习上没什么出色的表现，老师为什么要来家访呢？是我在学校犯了错误还是学习下降了。还是……不知道老师到家里会说些什么？我心里总是忐忑不安，在不安中迎来星期四的家访日。

吃过早饭，妈妈嘱咐我先写作业，我一边写作业，一边不时向楼下张望，不安的看老师来了没有。在九点多钟的时候，妈妈的手机响了，班主任梅老师打来电话，因为我家住在小区，她们不知道我们家住哪一幢，妈妈一边接电话，一边慌忙下楼迎出去。这两分钟，我的心狂跳不已，当门打开时我惊呆了，我看到了三位老师笑容可掬的脸。她们是敬爱的班主任梅老师，可爱的数学杨老师，漂亮的英语叶老师，她们看我呆站在那，梅老师轻声地说：“皓然，给我们拿拖鞋呀！”我赶紧低下头去找拖鞋，眼眶里不觉有股热流涌了上来。

妈妈请老师坐下，问：“这一学期表现怎么样？”老师笑着说：“这孩子，平时表现很不错，他胆子也变大了许多。”父母一听可乐了，赶紧让老师吃水果。我呢，一听老师说我乖，我的心开始平静下来。接着我妈妈说：“孩子在家爱看书，学习也很认真 ……”妈妈在说的时候，在我的脑海中像过电影一样，幸好这几天我没有惹妈妈生气。老师边听边记，老师又问我在家怎样预习的？我一五一十地说：“在预习时先把课文读熟，圈画生字，把重点词语和句子解释下来，把课文分成几部分，写段意。”老师又针对妈妈和我介绍的情况讲了我的缺点和今后的做法：“吴皓然的胆子不大，平时加强体育锻炼。他还应多和人交流。”老师对我说：“我希望你的胆子能够再大一点。”我点点头。

后来的谈话中，梅老师让我坐在她和杨老师中间，渐渐地我忘记了恐惧，我的心也如释重负。几位老师和妈妈就像熟悉的老朋友在聊家常般，说的尽是一些鼓励我的话语。时间过得真快，转眼间，快要中午了，爸爸妈妈想留老师吃中饭，三位老师不约而同的站起身，说还要去其他同学家里家访，当时外面的天下着雨。老师走之前还跟我说：“一定要加油呀！”我点了点头。

短暂的家访结束了，窗外的雨淅淅沥沥的下个不停，我目送着老师的离去，望着老师风雨中那远去身影，我百感交集。啊，老师真辛苦！这么冷得天，可老师不辞辛劳，不畏严寒去家访。我暗暗下决心：我以后要多与别人交流；多看一些课外书籍；多参加户外锻炼如：跳绳、跑步、打篮球等。为自己的自信和勇气奋斗吧！

通过这次家访，我深深地知道了老师、父母对我的关心，我一定要好好学习。我不禁想到了一句话：一粒种子怎能发芽，一棵小苗怎能挺拔，因为有您——亲爱的老师，辛勤的付出作为代价。这次家访给我留下了难忘的回忆。

家访作文（2）

我终于“熬”到老师们来家访了！

天刚灰蒙蒙的，我就醒来，拿起手机一看，哦！我的天哪！才五点零九。我打算再好好将桌子上的学习资料整理一遍。妈妈却不耐烦地说我了：“你是不是太闲了？明明都已经很好了，还要再整理？”是的，我已经整理了好几遍了……还真没理由再整理学习资料了，那就强行让自己坐下来开始一天的“网课”学习吧。

“叮铃铃，叮铃铃……”手机铃声打破了房间的沉寂，接通，传来了熟悉的声音——是我班主任李老师的声音。我的心“扑通扑通”在我耳边荡漾，愣愣地站在那里，许久才回过神来，脸颊像被火烧了一样，红彤彤的。此时的我真的可以用“激动的心，颤抖的手”来形容。

啊！老师说他们已经到了，但不知道我家在哪里，让我下去接他们。听到这里，我立马飞奔出房间，往他们的方向跑去。望着老师们一步一步的向我们走近，我的心跳得更厉害了，强吸一口气压下去。老师们很快来到了我和妈妈的面前，这时就马上形成了一个队伍，数学老师和我妈妈在队伍的最前头聊我的“网课”学期情况，语文老师在中间，科学老师和历史老师则在最后面与我谈论一些关于学习的技巧。

到我家之后，我接受了老师们的一切“审查”。数学老师、语文老师和历史老师先检查作业，貌似还满意，没说不行。我心里一阵狂呼。可是“好景不长”，科学老师走了进来，坐下，拿起笔直接在我的笔记本写什么。“什么情况？科学老师这是要干嘛？难道……”带着满脑子的疑问，却见老师已在本子上出了一道光学题，我的心“咯噔”一声，落入了谷底。“唉，这类题目可是我最薄弱的呀！”这时我的脚像有马达一般，飞速地抖着，我想将其制止，可惜心有余而力不足啊，我只好尴尬地低下头。科学老师转过头来，问我这道题目怎么做，我在记忆的海洋里飞速地寻找答案，然后吞吞吐吐的说了出来。在等老师说话的我，在一旁直冒冷汗，一秒钟过去了，两秒钟过去了，三秒钟过去了……“嗯，对的”，我终于等到了这句久违的话语，顿时我的心从谷底登上了谷的顶峰，真是有惊无险啊！科学老师果然不走寻常路，家访也出难题“刁难”。

老师们又和妈妈交流一些家里的情况和我的学习情况。直到老师们沿着山路走了好长一段路，远远地只能望见他们远去的背影，我才回过神来。这次家访，其实收获了很多。可怎么就这么不争气地那么紧张了呢？

家访作文（3）

昨天下午，老班在课上通知晚上要到同学家去家访，同学们各个都目瞪口呆，大伙都怕老师去家里告状啊！我也不例外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在课堂上说话的事告诉老爸老妈，那我这寒假可就难过了！我只得苦想着妙计来对付老师。

课上，脑子只想着这事，根本没听老师讲课。“耶！想到了！”脑子的突发奇想，我不由自主地大叫了一声。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看着我：“你无缘无故喊什么啊？给我出去走廊站着。”虽然被罚站，但我却我松了口气：还好老班没容我解释，不然计划就要化成“泡影”了。

17：00：回到家，我一直想着这事，心里焦急如焚。但又不能表现出来，不然要是被老妈看见我那焦急样，问我在想什么事，那我不就是自投罗网了吗？好难受啊！这憋着可真不是滋味。

18：00：天黑了下来，肚子也饿了。老妈催吃饭。我胆战心惊，生怕露出“马脚”，不敢出去吃饭。但又想到吃完饭就要实行计划了，只好强忍着，若无其事的走向餐厅。大摇大摆地吃着饭。

19：00：晚餐吃完了，计划该实行了，“老妈老爸，今天我在电脑上看到这样一句话，‘饭后百步走，活到九十九’，而且说不定散步还能美容呢！”说完，我看了老妈，她果然重计了，正在“要”与“不要”的关头选择着。“老妈看你最近好像肥了，这样可不好哦！”我继续添油加醋。老妈听了，看了看肚子，头点了点，看来，老妈选择了“要”的“道路”。老妈走到房间叫上老爸，一起走下了楼。好耶！计划成功！

20：00：老爸老妈总算走了，这下就只剩等老师来了，老师一来，我就告诉他“爸妈不在家”。尽管如此，我还是很烦躁，怕老爸老妈突然折回家。“算了，不想了，我去打电脑，免得胡思乱想！”我走到电脑前玩着游戏，放松心情。

20：30：奇怪？这么晚了，老师怎么还没来呢？难道说是在路上遇到老爸老妈，正往家里走来。我急忙往窗外望去，还好！路旁只有几个散步的老奶奶。

21：00：“铃，铃，铃”门铃响起了，我急忙去开门，老爸老妈回来了。我探出头看看老爸老妈后面有没有跟着老师。一看，还是原来的楼梯：伸手不见五指般的暗。心里的那块

“焦石”总算沉了下去。

没想到，闹到了最后老师竟然没来家访。我躺在沙发上仔细一想：不对啊！老师没来，那我今天的计划不就是白费心机了吗？

家访作文（4）

读过书的孩子和没有读过书的孩子就是不一样，从他的言行举止就知道了。读一本好书就像在和一个聪明的人谈话，你自己也会变得很聪明，好书会成就你的一生。在这些书中，让我感动的是有关真情的故事，读这本书我就像在仙境般的地方，今天我想和大家一起分享一个真情故事。

从前有个小女孩，之前和他玩的同学有很多。但不知道为什么，同学们说她长得太丑就不和她玩，之前同学们跟她玩是因为她可以帮同学们写作业，而现在她的作业很多，没空帮同学写，就编了个谎言。在她孤独无助的时候，一个人伸出手，对她说：“来吧！我们交个朋友吧。”小女孩又来到了快乐的世界，从此她不再寂寞。她们俩总是有福同享，有难同当。成了胜似亲人的好姐妹，同学们很羡慕她们。小女孩变成了开朗的孩子。

同学们，真情是每个人须有的东西，没有了真情，你就会变得忧郁不会快乐。因为你没有朋友，没有诉苦的对象，你快乐没有人陪你快乐，你伤心没人陪你伤心，所以真情无价。只要你付出真情去对待别人，就能得到别人的真情对待。记住寂寞不会一直在你身旁。真情世界永远欢迎你。请大家多看看真情故事，真情无价。

是啊，如果一个人没有了真情，就会变得冷漠无情，就会没有人陪伴在你身边。在生活中我们常会遇到一些感人的真情事件，例如一个女婿在丈母娘的家里。她丈母娘十分冷漠无情，天天到处刁难女婿。但是女婿不反抗用真情的心去感化丈母娘冷漠无情的心。真情是无价的，是珍贵的，是每个人都该有的。

读了这本书，让我在成长的路程中知道如何真诚地对待别人，才能让别人真诚地对待自己。“腹有诗书气自早”，以后我要多多阅读课外书，让自己成为一个有文化、有修养，对社会有贡献的人。

家访作文（5）

我是一个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱小人书、连环画，长大了就偏爱看一些文学作品，从小到大，我都与书结下了不解之缘。我把书当成了不可缺少的.营养品，每当我看到一本新书时，就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，是书给予了我丰富的知识和无穷的力量。

记得有一次，中午我们都饿了，妈妈叫我煮方便面。我平常是个急性子，每次方便面没熟时，我就盛出来了，妈妈说这是泡面。今天我想：以前我总煮不熟，今天我就煮的时间再长一点吧！想着想着我就一边煮方便面一边随手拿起一本《红楼梦》看了起来，我一看就入了迷，不知不觉的时间就过去了……一阵糊味飘了过来，把我从书的世界给拉了回来，我回头一看，啊完蛋啦！煮糊了！我连忙关了火，把方便面盛了出来。妈妈一看，说：“今天终于煮熟了，可惜是糊面”。我不好意思地吐了吐舌头。从此以后，每当我煮方便面的时候，妈妈总是在一旁提醒我，以防我煮不熟或煮糊。

书也带给了我无穷的欢乐，当我看到《武松打虎》时，我对武松的勇猛感到佩服，当我看到《草船借箭》时，我为诸葛亮的聪明智慧钦佩不已，当我读到《金钱的魔力》时，我又看到了人类心灵丑恶的一面……

读书让我成长，让我知道了生活的酸甜苦辣，让我在家时好像置身在世界各地了解各地风景名胜。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。读书能够使人见多识广，陶冶人的情操。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。同学们，让我们一起在书的海洋中遨游，登上人类进步的阶梯，吸收无穷的力量和智慧，为人类的进步贡献自己的力量！

家访作文（6）

风呼呼地吹刮着，树叶摇来摇去，我觉得胸口十分闷，不知为何。

“叮咚，叮咚”门铃响了，妈妈赶紧跑去开门，一听我才知道原来是老师，我如同晴天霹雳，妈妈却是笑嘻嘻的.，还时不时的看向我。我的双脚突然不听使唤的向洗手间走。

在洗手间里我听到了老师的脚步声。“咯噔，咯噔”的，在我听来这声音像打鼓似的，一想到老师那严肃的神情，我的手不由得渗出冷汗，吓得脸色惨白。我站在洗手间里本来以为安心了，妈妈却又叫我出去。我心中暗暗想到：“妈呀！你这不是把我往火坑里推嘛！”我只好回了一句等一下。

虽然很不情愿，但我只能硬着头皮走了出去，双脚有如灌了铅似的怎么走也走不快，还差点撞到沙发。坐在沙发上，本以为老师的样子会很严肃，但老师却笑盈盈的坐着，这才使得我提着的心放下了几分，但还是有点害怕，怕老师又来一个360度的大转弯，手就有点抖，所以我一直不敢直视老师。

当老师说了一会儿后，我便觉得不那么害怕了，心中的石头不由得落下，因为老师也没有讲什么只是让我以后认真……。我心想：“这和我想象的也差太多了。我本来以为老师会绷着一张脸，没想到却是笑着对我说的。”

老师在一旁讲着，我在一旁认真听着，这样才知道自己有什么不足之处，才能加以改正，所谓“旁观者清”，听了老师讲了自己的不足之处后，我便又想：“我一定要改正这些坏习惯。”心中的大石头完全放下来了。

老师的教诲如放映机似的时不时在我脑中浮现。

家访中让我学到了许多，也让我认识到了自己的不足之处。

家访作文（7）

“家访”好恐怖的一个词，大概每位同学都对这个词很敏感吧！在我印象中，家访只会去成绩差的同学家中……

天渐渐转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散地溜下山去。教室中，同学们的目光锁定在老师的身上，大家都期盼着，等待着放学。伴随一声清脆的铃声，我们背着书包冲出教室。这时，申老师叫住我：“老师明天下午到你家去家访，如何呀？“我一愣，然后机器式答应了。

回家途中，我心中想着：我这个星期做错什么事？老师为什么要到我家去家访？我仿佛感觉到世界末日已经来了！

第二做作业的时候，我不停地看着手表，二点半老师还是没来，我心中暗自庆幸：大概老师不来我家了。但幻想终究是幻想，申老师还是在三点来到我家，我的幻想破灭了。

我埋着头走出书房，恐慌地坐在申老师旁边，心中犹如吊了十五桶水——七上八下。爸爸给申老师沏了一杯茶，就开始谈话了。申老师告诉爸爸说我有点胆小，上课不敢举手回答问题，这样老师不知道我听懂没有？申老师对我说：一定要克服这样的问题，只有这样，语文水平才能提高，语文乃长久修炼的学科，不一点一点积累，怎么提高？我像一个犯了错的小孩，低着头不断发出“嗯”的声音。

接着，申老师向我询问了一些在家的学习问题，我都一一回答了，老师还问我最近学习有没有什么问题，我告诉申老师，语文不知道怎么学才能提高？申老师亲切地说，就像刚才说的'那样，语文需要日积月累，只有积累达到一定的程度，语文的语感才能提升，而且学语文不能急于求成，必须要有一个过程。我相信，只要你有学习语文的信心和决心，你的语文成绩一定能提高！

申老师还向我问了学习上自己有没有学习的方法。我告诉申老师，我有很多的学习方法，比如错题集，积累本，阅读摘抄，赏析。我都说不完了。申老师说这些学习方法都是很不错的，但重在坚持。我慢慢的感到申老师的一丝亲近，心中也暗暗开心起来。最后，申老师又向我爸爸问了一些问题，当申老师听到我在家总帮助爸爸妈妈做家务时候，申老师高兴地笑了，高高地向我竖起了大拇指，并给我提了许多的建议。

时间一晃到了五点钟，老师要走了，我目送着申老师的离去，望着老师的背影，我暗暗发誓：一定要努力学习……

湖北华一寄宿学校初一:周宇扬

家访作文（8）

我跟老师去家访作文1000字——“老师来家访啦！”一听到这消息，我想你一定和我一样担心害怕，“老师来家访”的潜台词就是老师来告状，当着家长的面，老师把那些不光彩的事全倒出来，接下来就是爸妈的一顿臭骂！想着这些事，谁不提心吊胆呀！

今天班主任陈老师竟约上我和她一起去家访，这让我既受宠若惊，又有一点惴惴不安，能和老师一起家访那是多么荣幸呀，可将看到同学的惨样我又是多么难堪呀。我很想拒绝，可师命难违，我只好低着头一声不响地跟着老师走。

老师告诉我，我们首先要去的是武佳豪家。我一听，心里更紧张了：武佳豪的学习成绩一直不好且有点皮，是班级有名的捣蛋鬼，这次家访他要倒霉了，唉，等待他的又将是他爸妈的一阵毒打，真是太可怜了……我还沉浸在各种各样可怕的幻想中，不知不觉我们终于到了武佳豪的家。

我们一进门，阿姨就笑容可掬地向陈老师打招呼，我不经意地看了佳豪一眼，心想，瞧你在学校都干了什么好事，以前叫你好好学习，你不听，现在可好，把老师给招来了。阿姨请陈老师和我坐下聊天，老师、阿姨、叔叔坐一边，佳豪坐另一边，那样子真有点像法庭宣判“罪犯”一样，我仿佛已闻到浓浓的火药味。

但出乎我的意外，陈老师只字未提武佳豪的“光荣事迹”，聊着聊着阿姨跟陈老师却都哈哈大笑起来，陈老师还十分认真地对佳豪说：“佳豪，听你妈妈说你好像特喜欢玩电脑哦！这个毛病可不好，电脑有很高的辐射，对眼睛很损坏，将来戴个眼镜可不好，真的要玩可以利用周末适当地玩一小会儿，好吗？”佳豪听了用力地点点头，并坚定地说：“老师，我一定做到。”老师听了，露出了欣慰的笑容，我也相信佳豪一定会改掉这个坏毛病的。

阿姨跟陈老师就像是一对多年没见的好朋友，聊得非常投机，不时地哈哈大笑起来，气氛是那么的轻松愉快。没有告状，似乎也没有臭骂，当然更不会毒打，一旁的.我如释重负，悬着的那颗心渐渐落下，听着听着我也跟着笑起来。

我们告别武佳豪一家，又来到了朱安然家，她好像有点害羞，又好像有点害怕，总是躲躲闪闪，目光也不敢直视老师。不过在陈老师温和地引导下，朱安然似乎才大胆起来，愿意跟陈老师交谈自己的感受，气氛也慢慢地活跃起来，这次家访也就这样圆满结束了。

今天我跟老师一起去家访，真让我这“杞人”大开眼界，我的看法来了一个180度的大转弯：家访竟然那么轻松、愉快，甚至还有一点幽默，老师会十分明确的指出你的缺点，并教你怎么样改掉它，何乐而不为呢？现在我这个“小捣蛋”也很期待老师来家访呢！

家访作文（9）

1老师：孩子学习成绩为什么上不去？

原因很多：现在是初二了，在后面的一个原因是基础不扎实；另一个原因是课堂习惯养成不好，听着听着就走神了；再就是懒惰，要么不愿意说，要么不愿意写。

2老师：孩子在你心中是什么样子？

学生在我心中是可爱的，懂礼貌，尊敬老师，就是想自己的想得多一些，时常打断老师的讲话，询问自己的情况，还没等老师把全部事情说完，一听到与自己有关的就不管别的了。

3如何提高孩子的学习成绩？

关键在课堂，在课堂是一定要集中精力学习，配合老师走进文本中去。要不然就很难提高。

4如何与孩子沟通？

先观察他们的表情，再了解他们的生活，当他们主动向我们提出要求的时候尽可能的抓住这个机会给他们留下好印象，让他们把我们当成知心朋友。

5在家中与孩子的`关系怎么相处？

这是一个重组家庭，家里的关系相对复杂，在复杂的关系中，孩子想尽可能的得到肯定，希望得到家长的赏识，可是家长却忽略了这一点，好像没有发现孩子为家庭做出的努力。

6孩子在家中表现如何？

7怎样提高作文成绩？

首先得对生活充满热情，例如在学校里，那么多课，总有一节课让你难以忘怀，你把对他的感觉写出来就可以了，这就是写自己亲身经历的事，抒发来自于生活的感情。再就是阅读主题语文丛书和名著，吸收名人的语言，也就是听人家说话，把人家的话用在自己的文章里，使文章增色。

8怎样才能让孩子对学习产生兴趣？

9对孩子应该提出什么样的要求？

10如何让孩子爱上学习？

11如何发展孩子的课外特长？

12学校饭堂或是如何？

13孩子在学校里情况如何？

14怎样能更好的与孩子沟通？

15孩子的子不好怎么办？

16家长反馈学生存在的相关问题

写作业不及时；开始变得爱好，爱打扮；不爱学习，不爱劳动。

17家长平时较忙，希望老师严格管理。

家访作文（10）

今天，老师提前约好我妈妈，说今天晚上要来家访。

家访？我一听到这个词就浑身发抖，头上微微冒着冷汗。我心想：老师既然要来了，那我就要表现的好一点，给老师留下个好印象。我先是拿起抹布，把桌子擦了干净，我把所有被子都叠好，把沙发上的枕头摆放整齐。然后我去烧茶，我在杯子里放好茶叶，开水烧好了，就等老师来了。

6点，7点，8点……8点30分，老师终于来了。我紧张极了，双脚一直在颤抖。老师走进客厅，我赶紧给老师沏茶，妈妈也走了出来。我坐在沙发上，像个犯错的小孩子一样一直低着头，心里忐忑不安，就像有一块大石头马上要掉落砸到我似的。老师和蔼地说：“吴佳宁妈妈，吴佳宁在学校里表现不错，尤其是她爱看书，这是我最欣赏的地方。”我妈妈谦虚地说：“哪里哪里，这是她本来就要做到的嘛！”听完这个对话后，我的双脚顿时放松了，脚趾头不再交错的了挤来挤去了。老师在妈妈面前一直表扬我的.优点，虽然偶尔也说我的一些小缺点，但是我紧张的心越来越平静，不在有过多的忧虑了。我大胆地说出了我的观点。老师和我交流得很愉快，九点多了，老师觉得太晚了，就跟我和妈妈说了声再见就走了。

这次家访，让我觉得老师很和蔼可亲，很平易近人，老师是通过我来得学习态度和学习习惯来和爸爸妈妈交流沟通的。我希望我们同学能和老师互相理解，互相交流，和老师快乐相处。

家访作文（11）

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的家访优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

星期五下午第四节课——照顾班辅导课，沈老师跟我们说：“明天学校放假，我有可能会到你家里来访问。”我听见了心里在想：最好沈老师别到我家来。不然，我会完蛋的。爸爸妈妈知道我在学校里面上课时吵吵闹闹，下课时跑在外面疯来疯去，还常常要与同学打架。我的心紧缩起来，默默祝愿沈老师呀沈老师，明天请你千万不要来我家进行家访。放学了，我们都排着队伍回家去了。

来到家里，我想不对父母说老师明天要来家访的事情，那么老师即使来了也不能够跟家长说什么了，特别是学校里的'事情父母便不会知道了。可是，我又想到纸是包不住火的，万一老师来了，家长不在爸爸知道了会加倍惩罚的。那会更加吃不消。我又想了一会儿，觉得还是对父母说的为好。于是，我就对父母说：“爸爸妈妈，老师说她明天可能来家访。”第二天到了，我非常紧张。到九点钟了，老师还没有来。我想看来老师今天不会到我家来了，很好。

可是，没过多久，老师却走了进来。我招呼老师在家里坐下，然后，我跑出去把妈妈叫了回来。妈妈和老师交谈起来。我立刻走到里面倒了一杯茶端出来给老师喝。并且我又拿出了水果和糖给老师吃。然后，我规规矩矩地坐在妈妈旁边听老师跟妈妈说话。她们说了十来分钟，老师要走了。我就站起来跟着妈妈把老师送出了家门。妈妈回到屋里对我说：“老师说你有一些缺点需要改正。说你还有许多优点，应该继续发扬。”我跟妈妈说：“知道了。优点我一定继续发扬，缺点我一定改正。”这时，我才把心里的一块大石头放下了。

家访作文（12）

老师突然宣布要家庭访问，大家一听到这个消息都异口同声的大叫了起来，这对大家无意就像晴天霹雳一般的打击，顿时天昏地暗，宛如一场恶梦即将到来。

时间飞快，经小道消息得知，家庭访问就将轮到我了。爸爸早早泡了一壶珍藏已久的上等茶，又准备一大堆茶点；妈妈老早在上星期就把头发烫得整齐又漂亮，还把家里整理的一尘不染；

而我则是抱着一颗忐忑不安的心在门口探头探脑，瞪大着眼，深怕稍有一不注意，就错失了偷溜的先机。正当我转身时，突然看到老师正朝我走过来，我吓得冒出一身冷汗，立即冲到门后躲起来，偷听老师和妈妈的`对话。突然之间我右眼皮跳得好厉害，又打了一个很大的喷嚏，似乎有不好的预感。突然一个重心不稳，我不小心从门旁摔了出来。老师走过来摸摸我的头说：“必晟很懂事，不仅顶呱呱而且还是老师的得意助手。”我顿时感觉受宠若惊，真像洗了一场三温暖。

家庭访问完，我总算松了一大口气，动也不能动的瘫在沙发上，想一想，还好平时在学校不至于表现的太坏，不然今天晚上一顿竹笋炒肉丝可能是避免不了的！

家访作文（13）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的不一样的家访作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天，我们要参加第三届读书汇――“手工制作”，兼要参加老师对我们不一样的家访。

有了老师的参加，这次活动添加了很大的乐趣。我们快乐地交谈，介绍自己的作品。我是折的纸，都有小猫、小狗、小猪、狐狸、爱心、盒子，我只介绍了小猫和狐狸，给大家现场制作了一遍。老师带头鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了台。

我的折纸不是最好的，还有马恒飞的汽车；曹雅琪的`带风扇的电动小车；马挣用纽扣做的画……他们做得栩栩如生，让我羡慕不已。

活动结束后，我们的活动进入了主题――家访。我们来到了谢朴汐家里，一个个等着老师询问情况。排到的同学和老师交流，我们几个没有排到的学生，都跑过去和小姑娘欣冉疯玩儿去了。谢朴汐带着我们大家，跑上跑下，我们玩得非常开心。

终于点到我了，妈妈去填家访表，数学老师（班主任）问我：“暑假读了几本书？都是什么？”我回答说：“读了7本。分别是《优秀女孩故事》、《笑猫日记.小猫出生在秘密山洞》、《非常校园.非常女生》……我回家还要继续读。”“很好。”语文老师接住我的话，“你这次考试很好，考了一百分，作文也没扣分。”“因为这次她的字写得很好，没有一次勾抹，所以没有扣分。”妈妈说，“考试表现不错。”“不是的。”语文老师告诉妈妈，“这学期她的字都很好。”……

家访完毕，我告诉妈妈说：“这学期，我听到最多的话就是‘刘怡恬，你的字写得很好，继续努力！’我也觉得自己有了进步，我一定要加油！”“你表现得很好，玩去吧。”

我冲了过去，又开始进行游戏。

我们跑来跑去，笑声和叫声在屋子里回荡……

这是我在介绍我的小猫和狐狸的折法！

家访作文（14）

今天，老师要来我家进行来家访，我的心里即紧张又兴奋。可惜天公不作美，下午放学时，居然下起了雨，我只好先到学校附近的同学家躲雨。到了同学家，我们身上都淋湿了，像两只小“落汤鸡”一样，同学的妈妈赶紧拿来毛巾让我们先把身上擦干，然后就在同学家里一边写作业一边等雨停。

晚上六点多钟的时候，雨终于停了，我赶紧回到了家里，告诉奶奶和大姨，老师马上要来家访了。于是奶奶她们便手忙脚乱地准备起来了，先是把屋子收拾了一下，然后又拿出了一些水果和点心准备招待老师，等这些都忙完了，我们便开始了焦急的等待。我心想：时钟呀时钟，你快点走吧！这可是我的第一次家访呀！

突然，门铃“叮咚，叮咚”地响了，老师们终于来了！奶奶赶紧把门打开，把班主任张老师和教语文的曹老师迎进了家门。我本来以为老师来了我会很高兴，可是不知怎么了，我见到了老师后居然腿有些发抖，满脸通红地不知道说什么才好，显得很没有礼貌。奶奶她们热情地招待了老师，在给老师们端茶倒水后，就向老师询问起我在学校的表现情况。奶奶说：“这孩子去年才回荆门读书，父母不在身边，平时我们对她也比较娇惯，所以这个孩子呢，不太懂礼貌，学习也不是很自觉。如果她在学校有什么表现不好的地方，请老师指出来，我们一定让她改正。”张老师忙说：“王雨萌同学是我们班比较优秀的学生，平时的表现是很不错的，我们这次来就是要和家长们进行沟通，共同把孩子教育好。”听到老师这样说，我的心也放了下来，一边听着奶奶与老师们的交谈，一边也学着大人的样子招呼老师们吃东西。

时间过得真快，转眼间，老师们的这次家访结束了，奶奶看时间已经很晚了，让老师们留下来吃了晚饭后再走，可老师们却说：“不了，我们还有好几家要去呢！”说着便和我们匆匆告别了。看着老师们冒雨离开的背影，我的心里感动极了，老师们为了我们不辞辛苦，利用休息时间进行家访，连晚饭都顾不上吃，我只想真诚地说一声：老师，您辛苦了！

这次家访的时间虽然短暂，但是我觉得通过家访能加强学校与学生家长之间的联系，能更好地了解我们在课外的学习和生活情况，以便在今后的学习中有的放矢，使我们能更加健康快乐地成长，是一件非常有意义的事情。

最近同学们都在议论同一个话题。“唉，王老师去你家了吗？”“她都说什么了？”“也不知今天又会去谁家？”…… “家访风”如冬季里的一股暖流，在我们心里激荡。“唉，也不知王老师会不会去我家呢？真期待呀！”我心里嘀咕着……一向做事比较谨慎的我还是预防家访日的到来，这几日就开始实施家庭大扫除计划，号召爸爸、妈妈对全家进行了一次彻底大清扫，准备迎接教育“女神”——王老师的到来。

“叮咚……”一阵急促的门铃声传来，全家人立刻停止了活动，“啊！是不是王老师？”我第一个反映过来说道，心里顿时如十五个吊桶——七上八下。爸爸连忙去打开门，门打开了，我的心都提到了嗓子眼，果然不出我所料，真是“女神”来了。妈妈见后也赶快迎了过去。“王老师，快进来，这么冷的天你还来家访。”爸爸妈妈如同事先排练好似的一同说道。这时我的心里既高兴，又紧张，像要接受检阅似的，直直地站在一旁不知该说什么了。“周漪清，你好！”王老师说道。我这时才反映过来，赶忙高兴地说：“王老师好！”看到王老师脸上甜甜的笑容，我的心渐渐平静下来。爸爸妈妈赶紧把王老师引进客厅，他们一起坐在了沙发上，我去给王老师倒了一杯传说中失传已久的“迎宾茶”，让她暖暖身子。接着王老师环视了四周说道：“你们家真干净，平时周漪清也帮着打扫吗？在学校里她可是卫生标兵。”我心里暗暗窃喜，庆幸昨天的大扫除成功。妈妈说道：“周漪清在家很勤快，能主动帮我们打扫卫生，她自己的房间从来不用我们帮助总能收拾的很干净。”“女神”王老师向我投入了赞许的目光，我心里顿时减少了紧张，坐在一旁听他们谈话。王老师面带微笑说道：“周漪清，学习自觉性很高，上课也能认真听讲，每次家庭作业完成的也非常好，平时还能帮老师管理班级，真是个好孩子。”

这时我的心总算落了地。妈妈说道：“想不到周漪清还有那么多优点，我们怎么也没看出来呢？”爸爸接着说：“主要是老师教育的好，在星光小学这六年来，学校的每位老师都非常负责，周漪清能取得现在的成绩都和老师的关怀、教育分不开的，你看，现在都这么晚了，老师还来家访，您们可真辛苦。”“我们做老师的也不能天天只在学校教学生，要经常和家长保持联系，了解、了解孩子在家的情况，以及家长对我们老师有什么要求、意见，经常沟通，才能共同把孩子培养好。每个孩子都不可能十全十美，都会有一些不足之处，周漪清各方面还比较优秀，如果上课时能再积极大胆发言，那就更好了。”“是的，她从小就有些胆小，每位老师都给她提出过这个问题，我们也一直鼓励她，今天王老师也说了，就看周漪清能不能克服了。”妈妈说道。大家这时所有的眼光都投向了我，我的脸唰的一下红了。王老师说道：“在学习上，周漪清都能克服很多困难，这点小问题，我看也一定能解决，不过这是性格问题，也不是一下就能变化的，凡事还需要个过程，我们相信周漪清一定行。” 王老师一边说着一边向我投来了期待的目光。这目光让我读懂了“女神”对我的期望、对我的鼓励、对我的关爱。爸爸妈妈接着说：“我们也相信周漪清一定可以做到了。”我使劲的点了点头，默默攥紧拳头心里暗暗下定决心，一定要用自己的行动去证明一切，不会让他们失望的。

天色已晚了，王老师站起来说道：“时间太晚了，别耽误你们休息了，我回去了。以后如果对我们学校、老师有什么意见和要求，我们要经常保持联系，我也会再来的，再见。”

窗外的北风呼呼地吹着，我站在窗前，看着王老师顶风远去的背影，眼角湿润了……

家访作文（15）

我跟老师去家访作文1000 字——“老师来家访啦！”一听到这消息，我想你一定和我一样担心害怕，“老师来家访”的潜台词就是老师来告状，当着家长的面，老师把那些不光彩的事全倒出来，接下来就是爸妈的一顿臭骂！想着这些事，谁不提心吊胆呀！

今天班主任陈老师竟约上我和她一起去家访，这让我既受宠若惊，又有一点惴惴不安，能和老师一起家访那是多么荣幸呀，可将看到同学的惨样我又是多么难堪呀。我很想拒绝，可师命难违，我只好低着头一声不响地跟着老师走。

老师告诉我，我们首先要去的是武佳豪家。我一听，心里更紧张了：武佳豪的学习成绩一直不好且有点皮，是班级有名的捣蛋鬼，这次家访他要倒霉了，唉，等待他的又将是他爸妈的一阵毒打，真是太可怜了??我还沉浸在各种各样可怕的幻想中，不知不觉我们终于到了武佳豪的家。

我们一进门，阿姨就笑容可掬地向陈老师打招呼，我不经意地看了佳豪一眼，心想，瞧你在学校都干了什么好事，以前叫你好好学习，你不听，现在可好，把老师给招来了。阿姨请陈老师和我坐下聊天，老师、阿姨、叔叔坐一边，佳豪坐另一边，那样子真有点像法庭宣判“罪犯”一样，我仿佛已闻到浓浓的火药味。

但出乎我的意外，陈老师只字未提武佳豪的“光荣事迹”，聊着聊着阿姨跟陈老师却都哈哈大笑起来，陈老师还十分认真地对佳豪说：“佳豪，听你妈妈说你好像特喜欢玩电脑哦！这个毛病可不好，电脑有很高的辐射，对眼睛很损坏，将来戴个眼镜可不好，真的要玩可以利用周末适当地玩一小会儿，好吗？”佳豪听了用力地点点头，并坚定地说：“老师，我一定做到。”老师听了，露出了欣慰的笑容，我也相信佳豪一定会改掉这个坏毛病的。

阿姨跟陈老师就像是一对多年没见的好朋友，聊得非常投机，不时地哈哈大笑起来，气氛是那么的轻松愉快。没有告状，似乎也没有臭骂，当然更不会毒打，一旁的我如释重负，悬着的那颗心渐渐落下，听着听着我也跟着笑起来。

我们告别武佳豪一家，又来到了朱安然家，她好像有点害羞，又好像有点害怕，总是躲躲闪闪，目光也不敢直视老师。不过在陈老师温和地引导下，朱安然似乎才大胆起来，愿意跟陈老师交谈自己的感受，气氛也慢慢地活跃起来，这次家访也就这样圆满结束了。

今天我跟老师一起去家访，真让我这“杞人”大开眼界，我的看法来了一个180 度的大转弯：家访竟然那么轻松、愉快，甚至还有一点幽默，老师会十分明确的指出你的缺点，并教你怎么样改掉它，何乐而不为呢？现在我这个“小捣蛋”也很期待老师来家访呢！

家访作文（16）

老师家访作文500 字——“叮咚??”门铃声把我从梦中拉回来，我揉了揉半闭着的眼睛看看闹钟“现在才九点啊”。妈妈打开门，门外站着的不是来拜年的亲朋好友，而是我们的班主任——邹老师！这下，我可全醒了“邹老师怎么在寒假来家访，完了，万一给老师留下了不好的印象怎么办？”我忐忑不安地想着，连忙从床上跳下来穿好衣服，赶忙把被子整理好。

刷完牙的我坐到老师边上的沙发上。邹老师说：“这次我来家访主要是想看看你在家的表现，也想跟家长交流一下你在学校里的表现”老师跟妈妈聊着“安妮很爱看书，而且作文写得很好，上学期在学校的“金秋读书节”作文还获得了学校的二等奖”我不好意思的挠挠头。妈妈说：“她是很爱看书，可就是太懒了，不愿意做家务，作业写完也不整理，而且很内向，上课一定没怎么发言吧！”妈妈泡了杯茶给老师。“安妮虽然上课不发言，但考试成绩很稳定，基本上都是九十分以上，人缘也不错”老师和妈妈聊着。我一句话也插不上来，坐在沙发上，虽然眼睛盯着电视屏幕，可心思全在老师和妈妈的对话上。

十点的时候，老师起身要走，我和妈妈把老师送到门口，临走前，老师还对我说“安妮，以后上课要多多发言哦！”我点了点头，老师笑着摸了摸我的头。

其实老师来家访并没有那么“可怕”。