我为歌狂作文(1)
在学校里所学的课程中,我最喜欢的就是音乐了。我经常在夜深人静的时候轻轻地哼唱着白天所学的歌曲。
瞧,我戴着耳机,又不知在干什么了,只见我摇头晃脑地,嘴里还一直在哼唱着旋律,听起来却总是感觉怪怪的。我唱出了一句有一句残缺不全的歌词,显然没注意到周围的同学们“痛苦”的表情——
一节信息技术课上,老师破天荒地让我们自己操作电脑,我二话不说,立刻打开了百度音乐,耳机里传出了我最喜欢的《宫商角徵羽》的声音,我一遍又一遍地听着这首歌,到了后来,我竟然情不自禁地跟着唱了起来。
“……古曲道十里红妆为谁笑……”我这样旁若无人地大声唱着,还激动地手舞足蹈,这可把同学们吓了一跳,都向我投来诧异的目光,而我仿佛毫不知情,依旧沉浸在音乐中。
直到旁边的同学怒气冲冲地提醒了我,我才从音乐的世界回到现实生活中来。
我看到了老师与同学们诧异的表情,连忙停止了音乐的播放,然后不好意思地冲大家笑笑,接着又低下了头。
“丁零零,丁零零”,下课了。虽然这次在全班面前出了丑,也非常尴尬,但是这丝毫没有减少我对音乐的热爱,反而让我比以前更加喜欢音乐了。
我喜欢听歌,更喜欢唱歌。喜欢唱出心中的话,因此,我歌词也抄了满满一本,常常会在空闲的时候会拿出来翻一翻,看一看,一边看着,一边在心里唱着那一个个美丽的音符与文字。
在《我的祖国》中,我可以领略到祖国的大好河山,祖国美丽的风景。这就是我们的祖国,伟大的祖国。在这片辽阔的土地上,到处都是明媚的阳光与希望。
《真心英雄》让我明白,即使眼前是无尽的黑暗,也要相信,哪怕只有万分之一的希望,也要努力尝试,因为它,就有可能是走向成功的通道。不论遇到了什么样的困难,都要记住,阳光总在风雨后,不经历风雨,怎么见彩虹?
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”《朋友》这首歌总会让我想起我的.朋友们,更让我懂得一个人拥有了友情,就如青山拥有了小溪,小鱼拥有了水源,让我懂得生活中朋友是不可缺少的。
在歌中,我可以体会到快乐是什么,辛福是什么;在歌中丰富的情感中,有许多世上珍贵的感情,有牵动自己心的感受,更有唱出自己心里喜怒哀乐的力量。
因为音乐,一杯冰冷的黑咖啡会变得香浓;因为音乐,一个悲伤的人会露出久违的笑容;因为音乐,寂静的夏夜会变得活跃;因为音乐,灰暗的天空也会增添几分灵动。
虽然在别人眼里,这本不算什么,但是我喜欢音乐,喜欢唱歌,我为歌狂!
六年级:1426688055
我为歌狂作文(2)
我为歌狂
我为歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩;唱歌使我的`生活不再乏味无趣。总之我很难让语言来表达对它的喜爱。
从小,我听妈妈哼唱摇篮曲,大一点听小姨和姐姐唱,再大点就跟着录音机里的叔叔、阿姨们哼几句。可,现在的我,已不再满足。经妈妈允许,每逢星期五,特许我看CCTV—3台的《同一首歌》这个文娱类栏目。渐渐地听多了,我也能装模作样来两下了。
我爱歌,可以用一部动画片的片名《我为歌狂》来形容。《愚公移山》、《从头再来》鼓舞人心,教我在学习和生活中遇到挫折,永不妥协;《双截棍》、《动起来》使的在学习紧张之余放松心情,活力四射;《常回家看看》、《懂你》又能让我收藏亲情,倍加珍惜……
在家里,妈妈的歌总是那么几首,弟弟听腻了,我就把我新学的都唱给他听。听罢,他对妈妈说:“姐姐唱得真好听。”我听了,心里美滋滋的。去县城柯桥时,一些音像专卖店在播放悦耳的音乐。我呢,一定会驻足下来,陶醉在那美妙的歌曲声中。小姐姐见我这么爱音乐,就把她用零花钱买的磁带、CD都送给了我。现在,我也开始积攒零用钱初中作文 ,准备买好多CD呢。
歌啊,我为你喜,我为你狂,你将伴我一生!
我为歌狂作文(3)
我为歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩;唱歌使我的.生活不再乏味无趣。总之我很难让语言来表达对它的喜爱。
从小,我听妈妈哼唱摇篮曲,大一点听小姨和姐姐唱,再大点就跟着录音机里的叔叔、阿姨们哼几句。可,现在的我,已不再满足。经妈妈允许,每逢星期五,特许我看CCTV—3台的《同一首歌》这个文娱类栏目。渐渐地听多了,我也能装模作样来两下了。
我爱歌,可以用一部动画片的片名《我为歌狂》来形容。《愚公移山》、《从头再来》鼓舞人心,教我在学习和生活中遇到挫折,永不妥协;《双截棍》、《动起来》使的在学习紧张之余放松心情,活力四射;《常回家看看》、《懂你》又能让我收藏亲情,倍加珍惜。
在家里,妈妈的歌总是那么几首,弟弟听腻了,我就把我新学的都唱给他听。听罢,他对妈妈说:姐姐唱得真好听。我听了,心里美滋滋的。去县城柯桥时,一些音像专卖店在播放悦耳的音乐。我呢,一定会驻足下来,陶醉在那美妙的歌曲声中。小姐姐见我这么爱音乐,就把她用零花钱买的磁带、CD都送给了我。现在,我也开始积攒零用钱,准备买好多CD呢。
歌啊,我为你喜,我为你狂,你将伴我一生!
我为歌狂作文(4)
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我为歌狂作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
歌声缭绕,响遍千家万户,响彻云霄。歌曲能陶冶人的情操,让你从郁郁寡欢忽然变得心情舒畅;歌曲能振奋人的精神,让你从心烦气躁忽然变得心平气和;歌曲能调整人的心态,让你从惶恐不安忽然变得镇定自若……歌,无处不在。
我喜欢听歌,也喜欢唱歌。我喜欢倾听那优美的旋律,动人的歌声,我喜欢沉迷于醉人的歌声中,在歌的世界中遐想翩翩……
每逢周末,我的耳朵里就塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,真是逍遥快活到了极点!接下来可就遭了,我就知道快乐永远是短暂的,不闻爷娘唤女吃饭声,但闻那悠扬的'歌声,不求爷娘饶过我,但求放过我的心肝宝--亲亲随声听,没有它,我就该食不知味,夜不成寐了。
音像店就是一个销金窟,它的磁场与我是特吻合,每次路过它,总是吸引着我不由自主地走近它。在店里,我眼睛一瞟,咦!周杰伦又出新专辑了,天啊,还有潘玮柏!可怜我的腰包,又瘦得只剩皮了。算了,暂时忍痛割爱,他日东山再起。
午后的操场上空飞扬着《希望》“看天空的云还有梦……”透过窗户,飞入我的耳内,在题海中奋战的我,只得摇头叹息无福消受这动人的歌声。“天黑路茫茫,心中的彷徨……”咦,歌声怎么离我如此近呢?真是犹在耳边啊,我一愣,这才发现原本是我的嘴巴在自作主张,和着窗外的旋律,与音乐在亲密接触呢!不料,却被老师发现了,这下,我成了老师的重点交流对象。
音乐是平静而活泼的,是平凡而又伟大的。当我悲观时,音乐给我鼓舞;当我放弃时,音乐给我振奋;当我得意时,音乐给我冷静;当我忘形时,音乐给我沉思……
初三,繁重的功课把我压得喘不过气来,没有时间再去理会那些漫画小说了,不过有一样,我始终没有放弃--我至爱的歌。
我为歌狂作文(5)
当然,歌分为好几类,一种是摇滚乐,一种想让人摇滚的音乐。吴昕唱得好,让我们一起摇摆,一起摇摆~……。让宝宝忍不住一起摇摆,一起唱。但是,歌又有啥含义?童鞋(同学)们,歌的含义又是什么?难道就是让人唱吗?让人听吗?肯定不是。歌的含义就是让所有爱音乐,爱歌的人去学会欣赏它,尊重它。一个不尊重歌的人永远不会懂得欣赏它。那歌的“材料”呢?现在“QQ音乐”里有一个听歌识曲的功能。所以,“曲”心然是“材料”之一。
嗯,时间关系话不多说,材料下次再说,先去迪荡的迷迪音乐节嗨一下吧!“我曾经问个不休……你何时跟我走……可你却总是对我笑……。”来!大家一起唱,一无所有……崔健在唱歌了,快一点去看啊!谁让我是歌迷呢。“我一一为一一歌一一狂一一。”
我爱唱歌,也爱听歌,当然也喜欢哼歌。特别喜爱外国的歌。而且是爱迪尔的,嘻嘻。幸甚至哉,歌以咏至!
我为歌狂作文(6)
然而,就是在这样一个只有风声的寒冷傍晚,街上却响起了一阵悦耳的歌声,嘻哈的旋律是那样的不羁,这一切,全都来自正在无拘束地散步的那个女生。那个女生仿佛周身散发着一种名叫温暖的东西。在这个料峭的冬天,她却像一个狂人一般活在属于她的音乐世界里。那个女生,就是我。
如果说一般人是喜欢听歌的话,那么我就算是为歌而狂了。这话不算过分,我爱歌真的到了一种极致。以至于晚上睡觉前、在家做作业的时候,都要手捧着个MP5如痴如醉地听着。我爱歌。非常非常爱。
如果你问我为什么这样爱歌,我会不假思索地回答:“因为它触碰到了我的心灵。”那一句句个性的乐音让我又重新做回了我自己,让我又尝到了孩提时代品尝过的棉花糖,让我又触摸到了胸腔内曾熊熊燃烧着的激情。
那些美丽的音符,将独特、自由和个性传递给每一个接收到它的人。于是,我扯开了嗓子,大声地唱,我需要找回属于我的个性与张扬!
在所有的各种歌曲中,我最喜欢的是五月天的《倔强》,这是我偶然中听到的一首歌,但在第一次听到它时,我就深深的爱上了它。
那发自内心的摇滚和坚持,深深震撼了我。正如《倔强》中唱的那样:“最美的愿望一定最疯狂,我就是我自己的神,在我活的地方!”我开始坚信自己的理想,寻找自己的方向。我开始追赶着太阳,追逐着自己的未来。
夜晚,我卸下浑身的包袱,让心在乐符中洗去一天的劳累与不堪,在歌声中晾一晾,重拾内心的激情和乐观。这时,夜市安静了,冷清了,而我的心却沸腾了,期待着明天不一样的生活。我知道。我的未来不是梦!
为歌而生。为歌而活。为歌而狂。这就是我。在强节奏的音乐声中,我又找回了自我。我的心在嘻哈地跳动着,我的血液在欢快地流淌着。
我不怕!在凛冽的寒风中,我向着这世界,大声地说道:“我是狂歌者,我为歌狂!”