我为歌狂作文（1）
在学校里所学的课程中，我最喜欢的就是音乐了。我经常在夜深人静的时候轻轻地哼唱着白天所学的歌曲。
瞧，我戴着耳机，又不知在干什么了，只见我摇头晃脑地，嘴里还一直在哼唱着旋律，听起来却总是感觉怪怪的。我唱出了一句有一句残缺不全的歌词，显然没注意到周围的同学们“痛苦”的表情——
一节信息技术课上，老师破天荒地让我们自己操作电脑，我二话不说，立刻打开了百度音乐，耳机里传出了我最喜欢的《宫商角徵羽》的声音，我一遍又一遍地听着这首歌，到了后来，我竟然情不自禁地跟着唱了起来。
“……古曲道十里红妆为谁笑……”我这样旁若无人地大声唱着，还激动地手舞足蹈，这可把同学们吓了一跳，都向我投来诧异的目光，而我仿佛毫不知情，依旧沉浸在音乐中。
直到旁边的同学怒气冲冲地提醒了我，我才从音乐的世界回到现实生活中来。
我看到了老师与同学们诧异的表情，连忙停止了音乐的播放，然后不好意思地冲大家笑笑，接着又低下了头。
“丁零零，丁零零”，下课了。虽然这次在全班面前出了丑，也非常尴尬，但是这丝毫没有减少我对音乐的热爱，反而让我比以前更加喜欢音乐了。
我喜欢听歌，更喜欢唱歌。喜欢唱出心中的话，因此，我歌词也抄了满满一本，常常会在空闲的时候会拿出来翻一翻，看一看，一边看着，一边在心里唱着那一个个美丽的音符与文字。
在《我的祖国》中，我可以领略到祖国的大好河山，祖国美丽的风景。这就是我们的祖国，伟大的祖国。在这片辽阔的土地上，到处都是明媚的阳光与希望。
《真心英雄》让我明白，即使眼前是无尽的黑暗，也要相信，哪怕只有万分之一的希望，也要努力尝试，因为它，就有可能是走向成功的通道。不论遇到了什么样的困难，都要记住，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么见彩虹？
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”《朋友》这首歌总会让我想起我的.朋友们，更让我懂得一个人拥有了友情，就如青山拥有了小溪，小鱼拥有了水源，让我懂得生活中朋友是不可缺少的。
在歌中，我可以体会到快乐是什么，辛福是什么；在歌中丰富的情感中，有许多世上珍贵的感情，有牵动自己心的感受，更有唱出自己心里喜怒哀乐的力量。
因为音乐，一杯冰冷的黑咖啡会变得香浓；因为音乐，一个悲伤的人会露出久违的笑容；因为音乐，寂静的夏夜会变得活跃；因为音乐，灰暗的天空也会增添几分灵动。
虽然在别人眼里，这本不算什么，但是我喜欢音乐，喜欢唱歌，我为歌狂！
六年级:1426688055
我为歌狂作文（2）
我为歌狂
我为歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的`生活不再乏味无趣。总之我很难让语言来表达对它的喜爱。
从小，我听妈妈哼唱摇篮曲，大一点听小姨和姐姐唱，再大点就跟着录音机里的叔叔、阿姨们哼几句。可，现在的我，已不再满足。经妈妈允许，每逢星期五，特许我看CCTV—3台的《同一首歌》这个文娱类栏目。渐渐地听多了，我也能装模作样来两下了。
我爱歌，可以用一部动画片的片名《我为歌狂》来形容。《愚公移山》、《从头再来》鼓舞人心，教我在学习和生活中遇到挫折，永不妥协；《双截棍》、《动起来》使的在学习紧张之余放松心情，活力四射；《常回家看看》、《懂你》又能让我收藏亲情，倍加珍惜……
在家里，妈妈的歌总是那么几首，弟弟听腻了，我就把我新学的都唱给他听。听罢，他对妈妈说：“姐姐唱得真好听。”我听了，心里美滋滋的。去县城柯桥时，一些音像专卖店在播放悦耳的音乐。我呢，一定会驻足下来，陶醉在那美妙的歌曲声中。小姐姐见我这么爱音乐，就把她用零花钱买的磁带、CD都送给了我。现在，我也开始积攒零用钱初中作文 ，准备买好多CD呢。
歌啊，我为你喜，我为你狂，你将伴我一生！
我为歌狂作文（3）
我为歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的.生活不再乏味无趣。总之我很难让语言来表达对它的喜爱。
从小，我听妈妈哼唱摇篮曲，大一点听小姨和姐姐唱，再大点就跟着录音机里的叔叔、阿姨们哼几句。可，现在的我，已不再满足。经妈妈允许，每逢星期五，特许我看CCTV—3台的《同一首歌》这个文娱类栏目。渐渐地听多了，我也能装模作样来两下了。
我爱歌，可以用一部动画片的片名《我为歌狂》来形容。《愚公移山》、《从头再来》鼓舞人心，教我在学习和生活中遇到挫折，永不妥协；《双截棍》、《动起来》使的在学习紧张之余放松心情，活力四射；《常回家看看》、《懂你》又能让我收藏亲情，倍加珍惜。
在家里，妈妈的歌总是那么几首，弟弟听腻了，我就把我新学的都唱给他听。听罢，他对妈妈说：姐姐唱得真好听。我听了，心里美滋滋的。去县城柯桥时，一些音像专卖店在播放悦耳的音乐。我呢，一定会驻足下来，陶醉在那美妙的歌曲声中。小姐姐见我这么爱音乐，就把她用零花钱买的磁带、CD都送给了我。现在，我也开始积攒零用钱，准备买好多CD呢。
歌啊，我为你喜，我为你狂，你将伴我一生！
我为歌狂作文（4）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我为歌狂作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌声缭绕，响遍千家万户，响彻云霄。歌曲能陶冶人的情操，让你从郁郁寡欢忽然变得心情舒畅；歌曲能振奋人的精神，让你从心烦气躁忽然变得心平气和；歌曲能调整人的心态，让你从惶恐不安忽然变得镇定自若……歌，无处不在。
我喜欢听歌，也喜欢唱歌。我喜欢倾听那优美的旋律，动人的歌声，我喜欢沉迷于醉人的歌声中，在歌的世界中遐想翩翩……
每逢周末，我的耳朵里就塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，真是逍遥快活到了极点！接下来可就遭了，我就知道快乐永远是短暂的，不闻爷娘唤女吃饭声，但闻那悠扬的'歌声，不求爷娘饶过我，但求放过我的心肝宝--亲亲随声听，没有它，我就该食不知味，夜不成寐了。
音像店就是一个销金窟，它的磁场与我是特吻合，每次路过它，总是吸引着我不由自主地走近它。在店里，我眼睛一瞟，咦！周杰伦又出新专辑了，天啊，还有潘玮柏！可怜我的腰包，又瘦得只剩皮了。算了，暂时忍痛割爱，他日东山再起。
午后的操场上空飞扬着《希望》“看天空的云还有梦……”透过窗户，飞入我的耳内，在题海中奋战的我，只得摇头叹息无福消受这动人的歌声。“天黑路茫茫，心中的彷徨……”咦，歌声怎么离我如此近呢？真是犹在耳边啊，我一愣，这才发现原本是我的嘴巴在自作主张，和着窗外的旋律，与音乐在亲密接触呢！不料，却被老师发现了，这下，我成了老师的重点交流对象。
音乐是平静而活泼的，是平凡而又伟大的。当我悲观时，音乐给我鼓舞；当我放弃时，音乐给我振奋；当我得意时，音乐给我冷静；当我忘形时，音乐给我沉思……
初三，繁重的功课把我压得喘不过气来，没有时间再去理会那些漫画小说了，不过有一样，我始终没有放弃--我至爱的歌。
我为歌狂作文（5）
当然，歌分为好几类，一种是摇滚乐，一种想让人摇滚的音乐。吴昕唱得好，让我们一起摇摆，一起摇摆～……。让宝宝忍不住一起摇摆，一起唱。但是，歌又有啥含义？童鞋（同学）们，歌的含义又是什么？难道就是让人唱吗？让人听吗？肯定不是。歌的含义就是让所有爱音乐，爱歌的人去学会欣赏它，尊重它。一个不尊重歌的人永远不会懂得欣赏它。那歌的“材料”呢？现在“QQ音乐”里有一个听歌识曲的功能。所以，“曲”心然是“材料”之一。
嗯，时间关系话不多说，材料下次再说，先去迪荡的迷迪音乐节嗨一下吧！“我曾经问个不休……你何时跟我走……可你却总是对我笑……。”来！大家一起唱，一无所有……崔健在唱歌了，快一点去看啊！谁让我是歌迷呢。“我一一为一一歌一一狂一一。”
我爱唱歌，也爱听歌，当然也喜欢哼歌。特别喜爱外国的歌。而且是爱迪尔的，嘻嘻。幸甚至哉，歌以咏至！
我为歌狂作文（6）
然而，就是在这样一个只有风声的寒冷傍晚，街上却响起了一阵悦耳的歌声，嘻哈的旋律是那样的不羁，这一切，全都来自正在无拘束地散步的那个女生。那个女生仿佛周身散发着一种名叫温暖的东西。在这个料峭的冬天，她却像一个狂人一般活在属于她的音乐世界里。那个女生，就是我。
如果说一般人是喜欢听歌的话，那么我就算是为歌而狂了。这话不算过分，我爱歌真的到了一种极致。以至于晚上睡觉前、在家做作业的时候，都要手捧着个MP5如痴如醉地听着。我爱歌。非常非常爱。
如果你问我为什么这样爱歌，我会不假思索地回答：“因为它触碰到了我的心灵。”那一句句个性的乐音让我又重新做回了我自己，让我又尝到了孩提时代品尝过的棉花糖，让我又触摸到了胸腔内曾熊熊燃烧着的激情。
那些美丽的音符，将独特、自由和个性传递给每一个接收到它的人。于是，我扯开了嗓子，大声地唱，我需要找回属于我的个性与张扬！
在所有的各种歌曲中，我最喜欢的是五月天的《倔强》，这是我偶然中听到的一首歌，但在第一次听到它时，我就深深的爱上了它。
那发自内心的摇滚和坚持，深深震撼了我。正如《倔强》中唱的那样：“最美的愿望一定最疯狂，我就是我自己的神，在我活的地方！”我开始坚信自己的理想，寻找自己的方向。我开始追赶着太阳，追逐着自己的未来。
夜晚，我卸下浑身的包袱，让心在乐符中洗去一天的劳累与不堪，在歌声中晾一晾，重拾内心的激情和乐观。这时，夜市安静了，冷清了，而我的心却沸腾了，期待着明天不一样的生活。我知道。我的未来不是梦！
为歌而生。为歌而活。为歌而狂。这就是我。在强节奏的音乐声中，我又找回了自我。我的心在嘻哈地跳动着，我的血液在欢快地流淌着。
我不怕！在凛冽的寒风中，我向着这世界，大声地说道：“我是狂歌者，我为歌狂！”