从什么到什么作文（1）
从红灯到绿灯
马路上许多辆车共同行驶，却不见一点乱，满是有条不紊的车辆。这些都得归功于红绿灯，可是你有没有深入地想过红绿灯呢?
红绿灯中有程序，何时该亮何时该灭。红灯时我们便停，绿灯时我们便行，我们不需心急，只需静等。生活中也是如此，会有红灯也会有绿灯，然而最大的不同，是在生活中若是想要将红灯转换成绿灯，不仅仅要静等，还需要勤奋刻苦与聪明智慧。
清风徐来，晚间凉意袭来，这时候正是睡觉的好时光。可是我坐在桌前，解决着一道世纪难题。性情偏躁的我，猛地关灯“呯”地一声倒在床上，在第二日老师评讲时我发现离答案仅差一步之遥。这是为什么?因为当我遇到了红绿灯时没有达到要求：静和勤奋刻苦。若我静下来钻研，折腾几下答案也就可能会跃然脑海之中。那一次，我闯了红灯。
第二次，我学聪明了，但却领悟到了另一个过红绿灯必备的技巧。
夏日鸣蝉，烈日炎炎下几乎没有人的迹象，就在这时我们正进行着段考。我在数学科的最后一道压轴题中，卡住了，我开始冒汗，手心也变得潮湿。我飞快地转着脑子，手飞快地写着，草稿纸也很快打满了，可答案却总是不肯出来，如同一个调皮的娃娃，藏起来就是不让你找到。待到老师评卷时才发现这其实是我完全没有接触过的新大陆，并不完全是我的错。那一次，我只差一点就可以遵纪守法，但还是闯了红灯。
经过前几次的扣分、罚款，我终于成为了一位合格的司机。
夏日的晚上，依旧炎热，但这并不意味着我们对于国学的兴趣减少。在审题时，我看见了一道十分熟悉却有些淡忘的线索。我平静下来重新回想与思考，终于凭借着自己的静等、勤奋思考与比较丰富的知识将题答了出来。那一次，我终于拿到了驾驶证!
在数学考试中的最后一道题，我也是一如既往地平静下来，一步一步地按着步骤来做，我终于取得了满分。这一次再次证实了我是“中国好司机”这一荣誉，这意味着我们若想要过红绿灯也就必须要有这最基本的三点。
从红灯到绿灯，其实是我对于自己的一种渴望，希望自己能遇事冷静、勤于思考。
从什么到什么作文（2）
从城市到乡村
有一种宁静，叫做城市;有一种恬静，叫做乡村。从城市到乡村，变化的是风景，不变的是心境。
我的出生地，是城市;而我的故乡，是乡村。
一个宁静的夏夜，我坐在窗前，惬意地倚在靠垫上，手中拿着一本书，本想一心一意认真读书，却无论如何也做不到。打开着的窗户，迎进了一阵清风，迎进了一声蝉鸣。望向窗外，隔壁小区的路灯，散出柔弱的灯光，照亮了那片空旷的场地，周围被修剪得整整齐齐的植物轻轻摇动，与清风相伴。
场地上的一群孩子，正欢快地玩耍着。那些孩子不时发出响彻云霄的尖叫，与蝉鸣应和着。这时，发生了一段小插曲：一个小孩，忽然挣脱母亲的怀抱，加入了那群孩子，谁知，那个小孩一下子抱住孩子们踢的足球，无论如何也不愿交出足球，经过一番协商，那个孩子放下足球并与那群孩子一起踢球。远处传来一声不刺耳的喇叭声，并不破坏这里的宁静。
也许，这就是城市的宁静。
大年廿六，我和父母一同回到了久违的故乡，是那样陌生，又那样熟悉。还未到忙碌的时候，便有空闲去小山丘上走走。傍晚时分，路途中，有一条清澈见底的小溪，流动的溪水，时而湍急，时而缓慢，溪中的大小石头凌乱地随意分布着，溪水冲刷着石头，那空灵的水声，犹如玉珠罗盘，淘洗着紧张的心灵，让人放松下来。
溪边的植物杂乱无章地生长着，却有一种杂乱无章的凌乱美。在众多植物中，唯那竹子最挺拔。竹林中，竹叶凌乱地交错着，竹叶与竹叶之间的缝隙中，透出一缕缕阳光，照在那厚积而薄发的竹笋上，那竹笋，正努力地向上生长着。一株幼竹与我身高相似，而我，也似这幼竹般，厚积而薄发，并迎着风生长，等待长成的那一刻。回去的路上，夕阳徐徐落下，归鸟缓缓飞回，溪水渐渐流去……
也许，这就是乡村的恬静。
从城市到乡村，风景变而心不变。心静，无论身处何地，只要心静，便是处处宁静。
从什么到什么话题优秀作文范文三
从青瓦红砖到钢筋水泥
一年四季，日夜更替。日子如流水般淌向远方，可儿时的回忆却如巨石般压在我的心中，让我久久不能忘怀。
记得小时候，是住在爷爷奶奶家的。那里近海，即使在初春，也能感受到海浪拍在岸上，那种湿润、温热的感觉。每当过年的时候，那热闹的氛围丝毫不比东北的差。这时候你走到大街上，泥土的芳香蔓延开来，大红灯笼挂在青瓦上，照亮了整个春天。卖年货的小贩都在大声吆喝，而一个个活泼的小孩子，穿得喜庆洋洋的，拿着仙女棒转圈，别提有多高兴了……整个村子都沉浸在过年的欢乐之中。
到了夏天，故乡更是别有一番韵味。蝉鸣柳斜，故乡种了许多柳树，一阵风掠过，轻轻地把柳条吹醒了，要与之共舞，蝉自然也不示弱，奏起了隐形的小提琴，几只蜻蜓款款飞过，点了点湖面，漾起一层又一层的波纹。一片叶子缓缓落下，飘落在湖心，如一叶小舟飘向远方。一只青蛙也苏醒了，“呱呱呱”唱着自己新的专辑。远处，一座青瓦亭子里，有一个老翁，披着蓑，戴着笠，低着头好像在思考着什么……
时至秋日，金黄的秋叶在树上摇摇欲坠，被泥土盖住的秋泥蕴含着丰收的香味。是的，丰收了!随着一声鸡鸣，老家的人就起早贪黑，卷起裤管，踏上了征途。
每当你走向田中那宽不到半米的小路，就会看到人们带着成就的喜悦举着镰刀，收割着一年来用汗水铸就的成果。稻子洋溢着笑容、小麦垂着头在给给予它们生命的农民鞠躬。
冬天，北风呼啸。当冬日最后一点暖阳消失在地平线下时，虽没有大雪纷飞，但却寒风刺骨。这时，老家的人便会聚在一起，每家顺带一两道拿手好菜，整个祠堂不一会儿就挤满了人，安顿好后，大家围在一起打火锅、看粤剧，让整个冬天都暖了。
可此时，当我再踏足那片土地时，我落泪了——曾经的绿水青山变成了高楼工厂，一排排的柳树也消失殆尽，年味儿也变了，旧时的祠堂早已拆迁，绿瓦红砖变成了适应时代的钢筋水泥……看到如此一幕的我如定住了一般，无数的针扎在我的心中，比起之前，眼前花花绿绿的世界便都索然无味。
我希望，希望儿时的青瓦能永筑心中，不因岁月冲刷而渐渐消失……
从什么到什么话题优秀作文范文四
从放弃到坚持
“叮……”清脆的铃声像一根针直戳我痛处，第一次800米体育考试，要开始了。
下楼时，才发现有一些冷汗渗出……初一了，女生要跑800米，我对800米其实挺抗拒的……
小学六年级的最后一次运动会，我鼓起勇气报了800米，那是我人生中第一次跑800米。小学操场小，800米要跑4圈。踏上跑道那一刻，风更大了，我任它吹，抗拒遍布全身，我问自己，为什么偏就作死选了800米?
比赛时，无数个人为我加油，我却在最后一秒成功被反超，成了小组最后一名。强烈的不适合特别是喉咙的干涩使得我精神恍惚，差点晕过去，我也无力去抱怨这惨不忍睹的结果，心里只想着：以后再也不跑800米了，注定我与跑步无缘，也绝对不会是一个跑步的料。
到了初一才发现，自己终是逃不过这“魔咒”。
很快，中考每学期的全面系统体测到来了，分五个项目，取六个学期考的最高值作最终成绩。
五项中我有两项不合格，所以，在最后的800米考前，我的内心只有忐忑。不过在经过两圈的奔跑折磨后，这些都被抛到九霄云外了。跑完后，天都暗了。到那时我才发现，自己的800米并没有那么糟糕，是全班女生第六，也是那时我才想到：六年级那是比赛啊!肯定是有难度的，自己其实并没有想象中那么失败。于是，对于800米，我开始有信心。
然而，真正的800米考试并没有到来。
前几个星期五，才举行了第一次严谨的正规考试。我的考试信息是：第五节课，12号，女子第一组。所以，当第四节课下课铃响起时，我内心才会那样抓狂，表情也略显奇怪，冷汗渗出。“天气很冷，肯定会影响我的，我的喉咙也不用要了”，我不安地想着。穿上号码衣，听到哨声，一个劲儿地往前……刚开始，我在队伍中间，后来又超过了几个同学。原来我和一个同学约好，两个一起跑，可她先冲到了我前面，其实离得不远，可我总无力追上，数米的跑道像是隔了一片海洋，无比艰难。
最后十米，我拼尽全力，冲刺。把同学甩在了后头也超越了自我，我步履蹒跚，走到水杯前，吃力地拿起，又仰起头，灌了下去，头晕晕的。但，这次我跑到了小组第四，不清楚全班排名。我不抗拒800米了，开始坚持。
此后，若不下雨，即使只我一人，也会去晨跑，只因心里那份坚持。
我从放弃到坚持，努力奔跑，不断超越自我。
从什么到什么话题优秀作文范文五
从自卑到自信
当我手里紧紧地攥着这张成绩单，心潮波澜起伏，久久不能平静。
步入初中，我满怀信心与憧憬迈进石实的大门。我的愿望，是想一续小学时一统锦绣江山的辉煌，依旧用出众的才艺和成绩闻名于全校。但偏偏不尽人意，一检成绩单上印着“级排512名”，刀子一样刻在我的黑历史上，犹如一块大石压得我抬不起头。在同学面前，我的一举一动都充满了自卑;在家人、老师面前，我面红耳赤，有愧于他们的教导，有负于他们的厚望。
而那依旧出众的才艺似乎因没有了成绩的助力，那耀眼的光芒开始有了些许黯淡。
我是个经不起挫折、极容易失去信心的人，那最初的雄心壮志灰飞烟灭。我安慰自己，名校嘛，全级一千五百多人，这个位置也差不多了，人外有人，山外有山，稳住就行。虽然想是这么想，但我的大脑并没有被说服，貌似并不甘心于此，联合起身体束缚着那条可怕的、灰色的神经线。
上课时，耳朵时刻都在汲取知识，丝毫不受干扰，手在不停地记笔记，大脑飞速运转，归纳知识;课下，利用边角时间，随身携带笔记本，等电梯、排队打饭……全部利用起来;不懂的，腿就带着我找老师，嘴巴不停地询问。
不知不觉又临近二检，我丝毫没有察觉到我的变化：写字速度和生活上的动作越来越快，节省出了更多时间;注意力越来越集中，思维越来越活跃。我仍然保持一检后的自卑思想，可当妈妈看了我一检答题卷后说我有能力，只是不细心。我有了一点“一定能做好”的念头，因为我相信自己，也相信妈妈。
带着忐忑不安的心，我考完了二检，正大肆宣扬“五科全挂”，建立“历史挂科会”的我，压根没想到结局发生了颠覆性的改变。
“政治班第一，级第五……班排第二，级排五十五，进步了四百五十七名”成绩单被我攥出了纹路，我不敢相信，掐了一下腿上的肉看看是不是做梦，眼睛瞪得老大，“二位数”一直在我脑中撞击神经线，整个人都激动了!突飞猛进的我受到老师着重表扬，虽然我不在场，但我也能想象出同学们不敢相信的表情，还有老师的欣慰和激动，因为事后同学们投来了羡慕的目光，老师眼里也有了欣赏。
“塞翁失马，焉知非福”，谁知结局如何。我要继续努力，直击期末，冲进前三十!
我从失败到成功，从自卑到自信。
从什么到什么话题优秀作文范文六
从故乡到地址
每个人心中都有一个避风港、一片桃花源，那个地方便是故乡。
我的家乡是号称“江南水乡”的江苏，在我朦胧的记忆中，曾有过这样的一幕：爷爷抱着年幼的我，走在乡间的小桥上;桥下，和蔼的船夫摇着木桨，唱着江苏民谣;河岸，还有着三五成群的捣衣妇女与不怕人的鸭子……那时，天是蓝的，水是绿的，人们说着口音浓重的江苏话，出行都靠船;那时，江苏还未被开发、改造，是“原汁原味”的水乡，是游子们心中的故乡。
但如今，江苏已被改造，再不复往日。曾经广阔的田野上，建起了高楼大厦，修起了高架桥。村庄被一点点改造，曾经的特色建筑、文化传统在一点点消失。江苏，不再是那个昔日的水乡，它成为了人们规划下，和其它城市一模一样的水泥森林。
更可怕的是，除江苏外，中国还有成百上千个城市，在经历同样的“整容”。它们被迫丢掉自己独有的建筑、景色，甚至生活方式，转变成从一个模子里刻出来的水泥森林，变成一个个冰冷的地址。
王开岭的《每个故乡都在消逝》中写到：每个人都珍藏了一个独属于自己的故乡。但当自己的故乡，与其它故乡成为一模一样的城市时，我们该怎么区分这些地址?面对与曾经全然不同的景色时，我们该如何叫醒沉睡的记忆?
说到故乡，一个老江苏人，联想到的应该是热气腾腾的千丝、狮子头，是风景优美的和园、西湖，更是水乡喂养出的那套热气腾腾的生活体系与价值观。但当它变为一个地址后，年轻人对它只会想到房地产、旅游业，不外乎也是户籍与身份证。
“故乡”是鲜活、生动的一个词，但它又不失沉稳与保留。它是有容颜与记忆的，有年轮与光阴的，它有特定的文化、传统，可以追溯一个人的身世与成长、生命特征与精神基因……而“地址”不同，它只能表示空间与划分。在这个年代里，它既是沉闷的，同时也是快速变化的，它无法替代故乡背后的情感与文化，或许可以，但也早已没有那种味道与回忆。
城市定然需要发展与改变，但在面临新事物时，能否给旧事物留下一席之地?故乡与地址，能否兼容?我多希望能回到一个既有科技，同时也留下独特的文化标记的故乡。
从什么到什么作文（3）
从排斥到向往
乡村的人从乡下到城市来，城市的人从城里到乡下来，都是一种对新鲜事物的热情向往。作为一个从小在城市里生长的小孩，耳边是嘈杂的机械声，眼前的霓虹灯亮得刺眼，渐渐地开始渴望过上更自然的生活。
外公从小生长在客家一个贫苦落后的村镇里，街道凹凸不平，到处都是泥坑，没有高楼大厦。一次我随外公回去，外公一脸自豪地给我介绍十里之外新开的电影院，还带我坐着那上了年纪的摩托车去看一片长在坟边的树林，我厌烦，更是排斥。他还每天给我泡一壶杂七杂八的茶，又酸又苦，村里的人都喝这种茶，还有流传说它能治百病，感觉就像是神仙特赐给这方贫瘠的土地似的，其实就是个偏方!我以极度排斥的态度面对这个地方!
好几年没有再回到那个乡村过，好几年也再没有喝过那种又酸又苦的茶。
之后我考上了一所重点初中，学业繁多，每天总有做不完的事，竞争大，只要你一不小心多和同学聊了几句，就会掉到三百多名。每天只看到窗外数不尽的车辆，人们来去匆匆，时间瞬间流逝，早已久不见月亮，分不清白天黑夜，反正天都是一样亮，是被各种各样的灯映衬而成的。
我想，人是该归回大自然去缓缓了吧!我有点想念外公的老家，那个太远太破旧的村镇，不仅能够满足我释放压力的愿望，而且还能探望一下外公，想来这么多年，他也挺寂寞的。
我终于有机会再回到那个村镇了，听风掠过麦田的“沙沙”声，听蛙在夏夜的池中鸣叫，听老农民干活时唱的山歌，比起城市的机械声来说，这些更富有生机、更动听。
抬头一看，外公的头发已成霜，用布满茧子的手慢条斯理地泡上一壶又酸又苦的茶，味道没变，细细品味，却让我心存感激。一口茶水慢慢滑入心中，它让我懂得了什么叫不慕名利，什么叫人活着的最高境界，它让我品味到了什么是心灵的叹息，什么是与大自然共栖于世。听说乡下的老人不怕死，或许正是因为他们长期过着这种恬静的生活，早已看透世间万物的生息，当那双黝黑可爱的眼睛合上时，也仍保持着一种与世无争的平静心态。
城市气氛尽管挺压抑，但它却能给我们动力，把压力转化成动力也是一种享受。
从排斥到向往，人活着，就应努力去接纳这个世界的不完美，以包容的心态去面对，人在长大，对事件的认知也在改变。
微风吹过那片麦田，这个世界变得更加广阔……
从什么到什么话题优秀作文范文八
从“悠闲舍”到新华书店
我从小学到初中的生活，其实可以浓缩为从悠闲舍到新华书店，这两个地方记录了我的成长历程。
在小区附近，有一家卖玩偶的小店，里面装饰得十分粉嫩，灯光把整间小屋装点得温暖清新，加上那许多精致的挂饰，令人进去后感到心旷神怡、一天的烦恼都可以甩掉。我给它取了个名儿——“悠闲舍”。
我有一个亲如姐妹的闺蜜，名叫“小王”，我们每天放学都会手拉手冲进那家店，把唯一的双人桌给占了，在一起讲一些小秘密、鬼故事……说起来，我们的友谊还是从那里开始的，记得是一个三年级的下午……
那是一个阴雨绵绵的下午，我没带伞，便与和我一个小区的小王一起回家，走到半路，看到有一家精致的小店，在灰蒙蒙的天空下显得格外亮丽、显眼。逛了一会儿后我提议：“现在雨还大着呢!不如做点作业再回去吧!”小王也点头表示同意。坐下后，我们边做作业边聊天，十分放松，还讲了许多小趣事，一晃眼，七点了，作业快做完了，我们也成为了无话不谈的好朋友，我们这个晚上都过得很高兴，于是有了约定，以后放学都在这里做点作业再回家。
随着岁月的流失和悠闲舍的陪伴，不觉已到了六年级下学期了，过完紧张的期末考就是该说再见的时候了!
步入初中，我和小王并没有在同一所中学。紧张的学业甚至让我忘记了友谊的存在，我和悠闲舍的缘分也结束了!周末的时间分配永远只有四样：睡觉、吃饭、作业和补习班，再无时间去悠闲舍了，代替悠闲舍的是新华书店。
通常，星期五一放学，我就会抱着一堆作业前往我的新目标——新华书店。那里没有悠闲舍那么温馨、那么快乐，在面前的只有书和作业。在那里，每一个人都专注于学习，而我也总是一个人在角落里拼命地写作业，为月考而奋斗。
然而有一天，我正拿着历史书在背，忽见有个熟悉的身影正向我走来，放下书，满是按捺不住的惊喜，那正是小王。她同我一样，也沉迷于学习之中而无法自拨，见面后，如同多年未见的老乡，聊了一个下午。
人总会成长，在每个年龄段都有属于自己该去的地方。从悠闲舍到新华书店，意味着我从幼稚到成熟、从小孩到青年的生命进程，意味着我不能再如此悠闲，也意味着我的生活将被学习所代替。
从悠闲舍到新华书店，这段经历对于我来说多么重要，永不忘怀!
从什么到什么作文（4）
【从小学到初中】
小学，是天真无邪;
初中，是成熟稳重。
从小学到初中，我们变化了太多太多……
小学，我们背着卡通书包，懵懂地走进校园，面对四周的陌生，唯一的方法——哭。一年级，我们在课上数着自己的手指头;二年级，我们一起参加校运会;三年级，我们学会了加减乘除;四年级，我们欢度六一儿童节;五年级，我们迎来第一次月考，体会到了竞争的压力;六年级，我们面对排名，几家欢喜几家愁。六年来，我们从素不相识到形影不离，我们共同面对失败，共同享受成功。
小学时的课间，女生们都爱和老师聊天，有些则围在一起画画，宽敞的教室，尽是女生的身影;男生真是不安分，课室、走廊，都能见到他们追逐打闹，摆着鬼脸的样子，这，是低年级的我们。五六年级的课间已褪去了几分幼稚，女生们要么扎堆聊八卦，要么扎堆写作业，男生也不再追跑，有的沉迷于偷偷带的小说、漫画，有的跑去和别班的打交道，是啊，幼稚在逐渐消失。
不知不觉，毕业典礼来了，直到那天才从那六年的梦中醒来，原来，这六年结束了，我们毕业了。
金秋九月，我们走进不同的学校，又一次面对陌生的同学、老师，我们不再大哭，选择了沉默。第一个星期，我们认识了有理数，探访了朱老先生的《春》;第二个星期，我们迎来了第一次班委竞选和家长会;第三个星期，我们经历了一场激动人心的篮球赛;第四个星期，我们经历了模拟考。十月，我们迎来一检，十一月，我们迎来二检，才发现，期末考的脚步声愈加清晰。初中的我们，通达事理，一切都显得那么成熟、严肃。
相比于小学的课间，初中的课间显得那么安静，在绿树的映衬下，教学楼是那么恢宏，那么庄重。下课铃响起，全班充耳不闻，依旧埋头奋笔疾书，一会，有的人坐不住，出去外面溜达;有的人收起课本，拿出地理、生物练习册;有的人把课本往抽屉胡乱一塞，抽出《五三》钻研起来。偌大的教室里，只剩请教问问题的声音和笔与纸摩擦的“沙沙”声。仔细一听，没有了欢声笑语，没有了跑步的脚步声，真是截然不同。
小学的我们，幼稚无知;初中的我们，完美蜕变，成熟大方。从调皮到自律，从怕生到大方，从无知到懂得，我们变了。
从小学到初中，我们不再是曾经的我们了，但，我们正在变成更好的我们。
从什么到什么作文（5）
【从胆怯到自信】
时间像握在手中的沙子一般悄然流逝。昼夜更替，春去秋来，花开凋残，万物轮回。我在时间迅速飞逝中深深扎根，慢慢成长。
我从小的性格就偏向安静，沉默寡言，在班上总不举手回答问题，显得十分不自信，上台对大家说话的勇气也没有。
一次，班级举行演讲大赛，每个同学必须上台发言。我很害怕、恐惧，不愿面对全班同学在讲台发言，万一出丑，脸可就丢大了!老师鼓励地拍了拍我的肩，是那样轻，在我心中却是多么温暖，我的全身仿佛灌满了能量。
老师那不经意、普通的举动给了我莫大的勇气，于是，我精心准备了稿子，对着镜子一次又一次枯燥无味地练习。清晨，鸟儿的啼叫声中响起练稿声;平日休息时，同学们的喧哗声中也会响起练稿声;傍晚，寂静中仍旧会响起那熟悉的练稿声。
一次次练习，我已经能得心应手地演讲了。比赛那天，我内心激动不已，当快到我演讲时，我的心怦怦直跳，坐立不安，我开始犹豫、迟疑了，又有了想放弃的念头。这时，老师转过头，投给我一个微笑，老师的微笑是温柔的，那澄澈的眼睛充满鼓励与期待，像冬日的暖阳给予我勇气，又如春日和煦的微风吹入我的心田。我，真的可以?是的，我一定可以!
我缓缓走向讲台，全班同学目光刷地盯向我，时间仿佛在这一瞬静止，我深深地吸了口气，开始演讲。沉寂的讲台响起我嘹亮的声音，教室里溢满了流利的话语。我的脑海闪过那些日子里不断练习的场景，成功与否，就在这里。最后，我以完美的收尾获得了同学们热烈的掌声，功夫不负有心人，我获奖了。
从那以后，我变得越来越自信，敢于开口大声说话。从胆怯的我，变成自信的我，需要巨大的勇敢，我，做到了。小小的讲台，让我有了自信，再大的舞台，我也不会再胆小了，因为我知道“自信，是迈向成功的第一步!”
从胆怯到自信，一次次的蜕变，使我成长。每当遇到困难，我会对自己说，“加油，我可以的!”
从那一次，我，成长了。从胆怯到自信，我可以。时间流逝之快，在路上，我瞬间成长，一路繁花似锦，变成更好的自己。
从什么到什么作文（6）
【从羡慕到被羡慕】
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
小时候，我总是呆呆地望着别人上台领奖，在脑海中不停地幻想。在小学低年级时，看着师哥师姐们上台领奖，手上的奖状、奖励，将我的眼睛吸住了。我跟着旁人一起鼓掌，鼓完就罢，看完就罢，羡慕完后就罢。说是看热闹，不如说是幻想、羡慕。
在一次初春，刚开学，学校举行颁奖，这次，上台领奖的人竟有跟我年龄相仿的，就是因为他们成绩突出。这次，我看着别人领奖时，看着他们脸上灿烂的笑容，看着他们手上满满的胜利品，我的心如被一把刀刺过似的，隐隐作痛;我脸上的神情如瘫痪了一般，面无表情;我的手似乎只剩空气，空空如也……正巧，在这天晚上，一场刚结束的足球决赛开始颁奖，看着球员胸前那金灿灿的奖牌，听着球员们传来的欢呼声，我的心猛得被击中了，我开始不再那么着迷地羡慕，不再那么无知地幻想，而是欣赏并在心中回荡着“我也要上去”……
初春的到来，青草在萌芽;新学期的到来，我的心在成长。我开始希望从无知的羡慕到努力，再到被羡慕，最后到成功。
开始，我发奋图强、努力学习，可以说是起早贪黑。可是经过一个学期后，我又只能当观众，我开始质疑自己，心中的那股劲似乎消散了。
我迷茫地度过了一个暑期。但，在初秋，在一个新学期，校长在台上鼓励我们的一句话，如落在久旱的干裂大地上的春雨，点亮了我的心——结果是不会骗人的。因此，我知道，我的努力不够。羡慕散去，努力飘回。我开始尝试新的学习方法，改变学习状态，在临近期末的一次模拟考中，我的成绩如在秋天中的一次大丰收。我开始被人所羡慕，但我并没有被荣誉、成绩所迷住，而是加倍努力，争取再获一次大丰收。最终，站在领奖台上的我，已不再是看过多次“演出”的观众了，对于手上的奖励也并没有像以前在台下那样感兴趣了，取而代之的是因我的努力、成功、荣誉所带来的自信。看着台下观众那羡慕的眼神，我的心中不停回荡：他们真像我当初呀。我的心中回荡着欣慰。
我再也不会无知地幻想，而是去努力拼搏了。
在被羡慕的同时，我才明白，实际行动是现实，羡慕他人是幻想。而在被羡慕时，只有虚心，才能有更大的成功。
从什么到什么作文（7）
【从陪伴同行到独自向前】
一个人走着，玻璃上只映出一个身影。
小学的时候，妈妈很忙，没有时间来接我。奶奶担起了接送的责任，每天搭公交来，带着我搭公交走。公交车站在隔壁小区的侧门口，每次走回去，都要经过隔壁小区那些租不出去的店铺，望得到黑暗的里面的玻璃墙上，映出了一前一后两个身材差不多的身影，或是欢笑着，或是沉默着。后来，一个身影高过另一个身影，另一个身影便换了人。
或许是因为我长大了，又或许是奶奶的头发又白了些许，或是别的什么原因，反正，奶奶不再陪伴我上下学，家里人给我办了能自行离开学校的绿卡，我便自己回家了。
六年级开始自己放学回家，也不孤单，两个同年级不同班的同学与我同行。大家时常讨论一下学业，聊一下各班的情况、趣事，分享一下最近爱看、正在看的书籍、影片……路上多了几分欢声笑语，店铺大多都租出去了，反着光的玻璃墙上，映出了三个打打闹闹的身影，笑容是止不住的。后来，三个身影分开了，散了，只剩下一个身影独自迈着沉重的步伐。
小升初如同一只无情的手将我们拆开，安装到几个不同的学校，于是，孤独真的降临了，只有我一个人走着，玻璃上只映出一个身影。
这是一个喜怒无常、沉重的身影。店铺关门了，转让了，合同到期了，里面又黑了，而且更乱了。那个身影一边慢慢地走着，一边默默地凝望着那死寂的店铺。忽然，那个身影像是想到了什么，笑了起来，笑得比花儿还灿烂，或许是想到以前那般快活的日子了吧，笑着笑着，几颗水珠拥抱大地，也不知，是汗，还是泪。那硕大的书包，压在身影上，使得那身影，又沉重、萧条了几分。
我盼望着，那个身影能挺起身来，挺起那沉重的书包，带着那灿烂的笑容，向希望走去，向成功走去，向未来走去。
这个身影走着，走着，满怀着快乐和幸福，向希望，向成功，向未来，走去!
从什么到什么作文（8）
【从单车到步行】
小时候，我不喜欢独自一人走去上学，也许是因走路太累，而爷爷总会笑呵呵地骑单车载我上学。
“爷爷，我要迟到了!快点!”我对着爷爷喊。爷爷就马上推着他的老旧自行车出来了：“来啦，来啦!”让我赶紧坐上车。
他的车很旧，踩起来有“吱吱呀呀”的声音，让人听得很不舒服。“爷爷，你该换一辆车了，它太老了，你不要骑在老人身上。”爷爷笑道：“不换不换，它还年轻哩，可以载起你的。”虽然爷爷的单车在行驶时摇晃着，可是有爷爷在，我不害怕，爷爷会保护我的。
微风徐徐拂过面颊，爷爷又会笑着说：“囡囡，你听听，风在和你说话呢!”我跟着爷爷的话去听，却什么也没听到：“爷爷你骗我，什么也没有!”
“那是你没有用心倾听啊。”爷爷和蔼地说。
用心去听，仿佛真的听到了风的话语。坐在老式单车的后座上，将头靠在爷爷的后背，看柳絮在风中轻盈起舞，安详而又宁静。
不管是雨天或是晴天，爷爷总会坐在单车的前面，准时出现在校门口，从来没有让我像别的孩子一样流下焦急的泪水。
但，爷爷就像单车一样老了，单车是会坏的。医生说他不再能做高强度运动，以后，他送不了我了。风雨无阻送了我四年，我已经长大了，可以自己去上学了，可爷爷不放心，还想接着送我，就像那辆老旧的单车一样，老了，却仍用自己坚实的身躯载起我和爷爷;就像爷爷口中的单车，虽然老了，但仍然“年轻”。
而我，就像我口中的我，爷爷老了，却仍像骑单车似地骑着他，他也竭尽全身心的爱来护送我。我长大了，该步行去学校了，该独立了。
从那一天起，我不再依赖爷爷，因为我知道，他和单车都老了。我学会自己上闹钟，自己去学校，一点点适应独自上学的日子，早晨六点半天色还有点昏暗，可我不害怕，因为我知道，爷爷的爱还陪着我。吹着风，踏着花香，看着太阳挣脱开云层，我独自去上学。
一天回家后，爷爷把那辆自行车搬了出来，看得出他用心擦过，“囡囡，明天我送你!”他笑着说。
后来才知道，他的病好得差不多了，可以偶尔做一些运动。
坐在单车后座上，一如那个小时候的早晨，用心倾听风儿的声音，听着它说：“你，长大了!”
柳絮漫天飞舞着。
即使是偶尔，也很满足。
从什么到什么作文（9）
【从村里戏台到电视频道】
奶奶爱看戏，她爱看的是家乡有名的“白字戏”。
小的时候，我经常在农历九月十五随奶奶回乡下，九月十五不知是哪一位神的生辰，奶奶是信神的，因此要回去供奉。与此同时，村里还会请来戏团演戏，每晚八点开始，十点结束，我便饭后常与奶奶去村里戏台看戏。
那戏台是石砌的，用长方体的石头砌成台，石头上还刻着各种花纹，其中最中间的图案，是“双龙戏珠”，台上擎四根擎天柱，分别由一条龙盘旋而上，整体上看，整个戏台威风堂堂。
八点，戏准时开始，随着帷幕拉开，喇叭声响起，戏中的人物穿着五颜六色的衣服开始表演，整个村子都回荡着喇叭、二胡等乐器的声音，时而威武明亮，时而凄凉而辽远。音乐随着剧情发展而一波三折，剧中人物也很有特色：红脸表忠义，绿脸表勇猛，黑脸表示公正;还有喜剧角色“白鼻子”，留着长胡须后插三角旗的武将，头戴状元帽的文官……让你一看就能看出人物特色。奶奶最爱的戏是“目莲救母”，故事中目莲母亲因在戒荤期偷吃了弟弟送来的毒狗肉而死，和尚目莲千辛万苦将母亲从地狱里救出来的故事。当奶奶看到目莲母亲吃下毒狗肉后气得直跺脚，遂又教育我几句，又因看到目莲成功救出母亲兴奋得直鼓掌……而当时的我却认为戏吚吚呀呀很无聊，常在奶奶怀中睡着。
后来我上了小学，不能陪奶奶回去了，村里也不请戏班演戏了，改成了在村口处放电影。奶奶常常因没有戏看而抱怨连连，于是爸爸买了个新机顶盒，专门用来给奶奶看戏。这电视可真神奇，加了一些特效，美化了声音，我竟喜欢起白字戏那一波三折的剧情来，常深浸其中。可奶奶对看戏的兴趣及兴奋程度远不如从前，从前即使看到很晚也从不困，依旧那么精神，可如今换了电视频道，她没看一会就打瞌睡了。
后来又一次回乡下，看到昔日威风堂堂的戏台破败不堪，整个戏台长满绿苔，“双龙戏珠”的图案模糊不清，连龙身也被磨平了，那几根擎天柱上的龙耳朵、嘴巴也掉了。我的心里酸酸的，充满对戏台——这个奶奶魂牵梦绕的地方没落的惋惜。
岁月变迁，时光飞逝，从村里戏台到电视频道，是“白字戏”文化载体的变化，也见证了时代的发展。
从什么到什么作文（10）
【从小院到校园】
随着年龄的增长，我们逐渐从童年玩耍时的小院，来到日日学习、生活的校园，它们都是我记忆中珍贵的部分。
小时候，我是在故乡上的幼儿园，我们家有一个小院，不大，也就一间教室左右的大小吧。小院里有一只白狗，是我小姨从路边捡来的。我的奶奶喜欢植物，因此小院有四分之一的地方都用来种花和竹子。在小院的一角，还种了一些白菜。可想而知，在那里生活是多么的舒适。
春天，正是一个百花齐放的季节。每当奶奶去小院里浇花、爷爷去打理竹子时，我总是带着小白狗和他们一起去。小院里花香四溢，蜜蜂和蝴蝶都成群结队地在花丛间嬉戏，小院瞬间成了昆虫们的乐园。
那时，我还小，也帮不了什么忙。当爷爷奶奶在浇水时，我只会模仿他们用手装些水，向四周乱洒一通罢了，因此经常搞得自己一身水。小白狗也不是一个省油的灯，它非常活泼好动，有一次，它突然跳到花坛上，压倒了一大片花，害得我被奶奶骂了。
冬天的小院，是个银色的天地。小院变得银装素裹，洁白的雪铺在地上，犹如一张白地毯，塑料棚上，结着一根根晶莹的冰锥。院子里的花都凋落了，唯有竹子和梅花立在雪中。梅花火红的花瓣盛放着，像冬日里的一束火苗“燃烧”着，体现了它坚强的秉性。
每当这时，我总会穿着靴子和小伙伴们在雪地上玩耍。我们在雪地上堆雪人、打雪杖，总是冻得满脸通红还不愿进屋。大家在雪地上赛跑、捉迷藏，有时还会有几只猫从院墙上奔过。
现在，上初中了。功课变多了，环境也改变了，我们要面临新的人际网、朋友圈，要面临许多未知的挑战。主科从语数英，加到历史、政治、生物等，作业自然也多了，如果是动作慢的同学，晚修结束了也不一定能写完作业。
在一个新的环境中，学校里高手如云，竞争变得更加残酷和激烈，每个人都想为自己争得一席之地。在学习的同时，我们还要照顾自己的生活，必须独立、自主，什么事都得靠自己。
如今，从小院到校园，从童年到学生时代，未来还有很多的路要走，我们要更加努力，活出一个精彩的人生。