书虫作文（1）
我们班有一个名副其实的小书虫，他的名字叫——蒋奕飞。你别说啊，他还真像一个小书虫，整天沉迷在书的海洋里，还时常感觉自己很渺小。
蒋奕飞个子高高的，人长得帅帅的，班里很多女生都喜欢他。他学习成绩好，特别是作文水平，和我有得一争。他能把童话故事里的动物写得活灵活现，写日记更是轻松得一气呵成。我很好奇，他的作文水平怎么会这样突飞猛进？去问他，只说两个字：读书。我听了一头雾水，读书？对了！他一定很爱读书！
我想得一点也没错，他特别加非常爱读书，并很喜欢看科幻类小说。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒险小虎队》的书后，就不理我了，一个人躲在安静的地方津津有味地读了起来。读到感人的地方，没想到一个大男生竟然也跟着哭了起来；看到主人公历经千难万险终于安然无恙的情节后，又会高兴得跳起来；读到坏蛋干坏事的章节，他就非常生气，有时气得直跺脚……眼看太阳公公快落山了，他还没出来。我到屋里去找他，见他已经陶醉在书中了，便不想去打扰他，但他总不能不回家啊！于是我对他说：“蒋奕飞，马上要天黑了，你该回家了。”“等等，等我把这段看完的。”他把那段看完以后，又舍不得这本书，就央求我：“我能把这本书带回家看吗？这本书太好看了！”
不过，蒋奕飞虽然爱看书，可眼睛并没有近视哦！他时时刻刻注意保护自己的眼睛，因为他不想戴眼镜。
小书虫蒋奕飞啊，长大后你一定会变成大书虫的！
书虫作文（2）
我有个好朋友叫潘羿澄，她是一个小书虫。潘羿澄的瓜子脸上嵌着一双清澈有神的大眼睛，每时每刻都是一副笑眯眯的样子，像个开心果。高挺的鼻子下是一张伶牙俐齿的嘴巴，说话的时候，两颗洁白的大门牙就在阳关下闪烁着亮光。她的面颊白里透红，笑起来时，酒窝里能放得下三粒黄豆。
潘羿澄可爱看书了。据说，她房间的书橱上摆满了各种各样的书籍。记得有一次，班里同学买了一套新书，那位同学还没有看呢，潘羿澄就缠着借给她看。那位同学挡不住潘羿澄的死乞白赖，终于答应把书借给她看。她兴奋得一蹦三尺高。下课后，我在教室外到处找不到潘羿澄，就向教室走去，这时，我才发现，原来她根本没出去，而是躲在教室里安安静静地看书呢！我喊了潘羿澄几声，她像没听见一样，连头都不抬一下。我走到潘羿澄旁边，轻轻拍了一下她的肩膀，她吓了一大跳，问：“你什么时候来的？”我说：“我刚刚喊了你几声，你都没听见，就过来了。”她挠挠头，不好意思地说：“我看得太投入了，没听见，你出去玩吧，我还要在这儿看书。”见她那么要看书，真拿她没办法，我只好找其他小伙伴去玩了。
瞧，这就是一只无药可救的小书虫——潘羿澄。
书虫作文（3）
我是一条小书虫儿，也交了几个书友。我常常向书友借书或者借给书友一些书。可最近，我不太喜欢借书给书友了。这是为什么呢?
我有一个书友叫小骆。他常常向我借书，有一次，我借他一本《查理九世》，过了几天，我让他还，可他小声说：“丢了。”尽管很小声，仍是像一声响雷，打得我呆若木鸡。“什么?!丢了!?”我惊得说不出话来，这就像你得到了一个梦寐以求的东西，一转眼却人间蒸发!这本书可是我一再央求妈妈才好不收留易给我买的，可是，现在居然丢了!啊!小骆看到我吃惊的样子，小声的'问：“那，要不要赔?”看他一副书再也找不回来了，你爱咋咋地的样子，我忍住泪水：“不用……”却又忍不住咬牙切齿，旁边的一位同学看到我的样子，对我说：“不就一本书嘛?这么夸张……”我直接瞪了他一眼，气鼓鼓的走了。
之后，我就像得了借书恐惊症，我的书友向我借书时，我老是不中断的叮嘱：“你要把书保管好哦，千万保管好哦!你确定能保管好吗?”有些书友看我这个样子，直朝我翻白眼，这也让我不好受……
唉!书虫的烦恼，有谁能懂啊?
书虫作文（4）
我喜欢书，我也爱看书。所以我的知识很丰富，在家里，经常可以看到我看书。
我是家里的小书虫，特别爱看书。我的两个书柜里的书加起来。有一座小山似的那么高。
我喜欢书，“书籍是人类进步的阶梯”这句话被我证明了。我从书里学到了知识，许多近义词、反义词、好词好句好段。在家里常常可以看到我“啃书”的模样，有时是在客厅，托着下巴趴在地上看书。有时是趴在地下，一页一页的翻着看书。还有时在桌子上，嘴里叼着一支笔，做思想者的样子看书。
从《101位名人成长故事》到《安徒生童话》，从《十万个为什么》到《儿童文学》我都浏览翻阅，有的书可以让我开怀大笑，有的书让我“泪水涟涟”，有的书能让我增长知识……总而言之，言而总之，一句话：“我对书真是情有独钟，真是百看不厌。”
我爱看书，书是我的朋友，我愿意当一个：“两耳不闻窗外事，一心只读圣书人。”你们愿意和我交朋友吗？
书虫作文（5）
她一有空就会来的书店，手里随时捧着书的人是谁？把图书馆当做第二个家的小书虫是谁？畅游在书的海洋中无法自拔的那个小女孩儿是谁？她梳着精致的马尾，忽闪忽闪的大眼睛里闪着智慧的光芒。书店里的叔叔阿姨都认识她，称她为小书虫。
有一次小书虫从书店里买了一本《鲁滨孙漂流记》。真是越看越有味道。中午放学的时候边走路边看，一不留神撞到了电线杆。这下她的妈妈可不乐意了，她可不想看到自己的女儿因为看书而受伤。扁收走了那本《鲁滨孙漂流记》。嘴里还不停的念叨着：你爱看书，妈妈理解可也不能不顾自己的安全啊。以后再这样妈妈就不给你买书了。她咂了咂嘴巴，意犹未尽的回应到：好，听母亲大人的！
可是小书虫心里还是没有打消看书的念头，反而更加强烈。这个念头开始不停的折磨她，于是吃饭时她趁妈妈不注意，偷偷的拿走了书，藏在桌子下面津津有味地看了起来，她看到好玩的地方，把刚吃进去的饭喷了出来，这下妈妈恼火了。差点没把书撕掉，小书虫委屈的低下了头，默默的放下了书。
中午，幸运的是妈妈睡着了。她的手又有点儿痒了，可是又怕正在看书的时候妈妈给出来。小书虫绞尽脑汁，忽然灵机一动坐在马桶上看。她为自己的聪明才智暗自窃喜！
你怎么在这儿睡着了？妈妈生气的质问她，小书虫迷迷糊糊的睁开了眼，老妈看她还没醒，便使出了杀手锏九阴白骨爪。她惊醒了，发现自己竟然在马桶上睡着了。书当然是看完了，可是阿嚏，阿嚏！可怜的小书虫，竟然因为看书而弄感冒了。
他的妈妈只得捉着她的耳朵喊道，小书虫！
你们知道那个可怜的小书虫是谁吗？那便是我。
书虫作文（6）
我们班爱看书的人很多，不过我绝对是全班”书虫”界的一股清流，还有十秒就放学了，我看着手表放学了，我就能看那本心心念念的书了，心中兴奋不已。
“五、四、三、二、一。”，心中默默地倒计时。”叮铃铃——”，下课铃响了起来。
我背起书包，像一只小兔子似的，一蹦一跳地跑出学校。
迫不及待地从书包里拿出那本书。如果你正好经过我身边，就能发现那个拿着书的女孩的眼睛”刷”的亮了起来。
不一会儿，我就沉淀在浩瀚的书海之中了。我像一个饿坏了的小婴儿，疯狂的允吸着书中甘甜的乳汁。
“咚”的一声，我好像撞到了一个硬硬的东西，抬起头，天呐，我居然没有看到前面有人，我的脸刷的一下红了。
低头道了个歉，那人看我的眼神怪怪的，不过我也没有太在意，因为我早已又沉浸在茫茫书海中了。
其实诸如此类的事儿还很多，深夜窃读，边上厕所边读书……对于我来说都是家常便饭。
怎么样，我是不是一个小书虫。预知我的真面目，且听下回分解。
书虫作文（7）
我有个同桌，他很爱看书。你们知道他是谁嘛？呵呵，他就是——郎尉博。
说他是个小书虫，一点也不假。这不，下课十分钟，别人都在教室、走廊里开心地玩，他却待在座位上津津有味地看着《装在口袋里的爸爸》。直到上课铃声响了，他才意犹未尽地放下书，看到他那副念念不忘的表情，我总在心里偷偷地笑。
让我记忆最深刻的，是那次学奥数了。这天，我与郎尉博约好一起去，他临走前顺便带了一本课外书。课堂上，我们认真专注地听着老师讲课。不一会儿，郎尉博悄悄打开了文件夹，拿出书，接着又轻轻合上，然后静静地把书放在大腿上。趁老师回头板书时，他快速地看上几眼。哎，这小子，是不是吃了熊心豹子胆？上课还敢看书，万一被老师发现了，可就要遭殃啦！想到这儿，我下意识地碰碰郎尉博，暗示他别再看了。然而，他却两眼直盯着书，就好像是个木头人，一动也不动，仿佛进入了另一个世界。果不其然，这一幕被老师看到了，生气地说：“郎尉博，上课还看书啊？真不像话！”
下课后，他还是捧着书边看边走，就连下楼梯都是这样子，难道他不怕被绊倒吗？我见了，实在忍不住对他说：“郎尉博，你不怕绊倒吗？”他说：“哦，知道，我会注意的。”嘴上虽然应着，可他还是边走边看，眼睛始终没离开过书本。
哎，他好“犟”啊！真是一个名副其实的小书虫！
书虫作文（8）
我们班有个小书虫，叫小明。
那天我们正在上语文课。大家积极的表达自己的想法，一段文字够十几个人讲。同学们有的在津津有味的听着观点，有的正在台上讲课文，有的正在举手，为了回答问题，几乎都站了起来
我正在吃着得来的奖品，突然，一声巨响，我吓了一跳，张老师神态大变：“小明，你给我站起来”。
我的眼睛看向小明那里，只见小明拿着一本课外书，脸色发白，目光呆板。那表情好像在说，完了，被发现了。
“出去”。张老师又是一声大喝，“同学们，你们先读课文，一直到下课”。说完，就拉着小明走出去了。
下课了，我们炸开了锅。所有人都在讨论小明会有多惨，有人还把耳朵贴在门上偷听。突然，小刚冲过来，“大家回去，小明来了，别说他的事了”。
我们一回去，小明就回来了，好像刚哭过，满脸通红，大家都安慰他。
他回座位后，以一种新的态度看看黑板。在桌洞里找起来，英语书，看样子他要背英语课文呀。还找，数学书，也不是。还找，语文书，也不对，等他找完以后，天啊，竟然是那本课外书。
几个同学去提醒，他竟把手挥了挥，让他们别打扰他看书，这个小书虫。
书虫作文（9）
我的外公非常爱看书，是条不折不扣的“大书虫”。因为从小是外公、外婆带大的，所以，在外公的熏陶下，从很小的时候起，我就慢慢“进化”成了“小书虫”。
两岁的时候，每天我都要缠着外公给我念各种各样的故事：《丑小鸭》、《书本里的蚂蚁》……外公又在给我讲故事了：“兔子想追上乌龟，可……”“呼，呼！”外公讲着讲着竟睡着了，还打起了呼噜。我使劲地摇着外公的肩膀：“外公，外公！先别睡觉啊！故事还没讲完呢……”
慢慢地，到了三岁，我自己能看懂书本上的意思了，更一发不可收拾，能一动不动地坐着看上几个小时。妈妈告诉我，有一次她发了高烧，躺在床上休息，她担心我无聊，就让我坐在床头，还搬来几堆比我人还高的书，让我翻看着。几小时过去了，当妈妈醒来，那叠小山似的书已经被我不知翻看了多少遍。
上幼儿园小班的时候，我每天都要带一本书去看。有一次，我正有模有样地端着一本故事书给同伴们讲。老师来了，惊讶地问：“这上面的字你都认得？”我点点头，老师指了几个字让我认读，我都一一念对了。
到了小学一年级，我彻底成了杨红缨与周锐老师的“铁杆‘Fans’”。每次去新华书店，我只要看到他们两位的署名，我的眼睛就会“大放异彩”。有时候，看书看得入迷，只听妈妈说：“要睡觉了，别看书啦！”我不情愿地放下书，心想：有什么好办法能让我继续看书呢？我眨眨眼，灵光一闪，有了！于是，我捂着肚子对妈妈说：“我肚子难受，要去厕所。”我将书塞进衣服里，关好厕所门，津津有味地看完才依依不舍地放下。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我想，我就是那个在阶梯上奋力向上爬行的人。
真是书虫如我，我如书虫啊！
书虫作文（10）
小书虫？一听就知道是很爱看书的一个人！可是看书也有好坏，不是指书的好坏，而是指看书方式的好坏。
郑宇轩就是这只黏书的小书虫。下课时间，大家都在外面嬉戏打闹，唯独郑宇轩坐在座位上，一声不吭，捧着一本《查理九世》。看那出神的模样，一会儿瞪圆他的眯眯眼，仿佛看到了什么不可思议的场景；一会儿手舞足蹈，似乎被卷进了一场奇妙的旅行；一会儿身体扭动起来，坐立不安，大概是看到了什么灵异的故事。偶尔有同学走来，称赞道：哇！你真认真啊！或你不出去玩一会儿吗？你真是一只小书虫，站在‘树叶’上下不来。他仍是看他的书。
瞧一瞧他的抽屉，有点乱，仔细一翻，全是书，它们一本本地叠在一起，乱中有序，小本的一堆，大本的也一堆，还有一些一次性彩色书签。因为爱看书，所以他知道的也不少，什么三国演义啦，西游记啦，问他五个能答上三个来，知识量非常出众，很受文化科老师的喜爱。
对书太着迷也不是很好，不在合适的时间或者地点看书很容易变成四眼。果然，小书虫中招了！现在他带着眼镜也会眯着眼睛，而且喜欢在太阳直晒的人工草坪上看。小书虫上课时也爱偷翻几页书，导致老师总要吼他几句，他就含着小拇指不说话，一脸委屈，好像用眼睛说：我喜欢看书，大家都说爱看书很好，是个好习惯，为什么您要打断我？
有时候他自己的书看完了，就去向有书的同学借。他人缘关系不是很好，有时同学不愿意借，他赶紧拍马屁，说：美女，就借一星期嘛，不会弄脏的。老大，你那么厉害，就借下嘛。借成功了，就送上一个九十度弯腰，再一蹦一跳地跑开了。
小书虫，书要看，但也要注意分寸。
书虫作文（11）
我的好朋友是个地地道道的书虫，说起她爱看书，真是一言难尽呀！（我先不告诉她的大名。）
每当在她看书时，就仿佛将她身边的所有事物都置之度外，她完全沉迷于书的海洋里，不管怎样叫她，她都不回应。一次，她又坐在位置上津津有味地看书，我还是在加紧做作业，突然我遇到了难题——一到数学题不会做，我想来想去就是想不出，只好求助我后面的小书虫，我就连忙转过身去问她，结果她一声不吭，似乎旁若无人，我又叫了一声，她还是一动不动，我有点不高兴了，又加大音量说：“高韵韵，这题怎么做！”哈哈，这次我的狮子吼奏效了，她含糊的应了一下，又陷入书的迷境之中了。这次我生气了，大声喊道：“高韵韵！”这回，她终于抬起了那千斤重的头，迷惑地问道：“啥事？”我彻底被她搞晕了，于是，我郁闷的说：“这道题不会做，你能教教我怎么做吗？”接着，她叫不应的书虫
就耐心地开始教我作业。
咳，这就是我的好朋友高韵韵，这下你总看到了一个叫不应的小书虫了吧！
书虫作文（12）
“丫头，该洗漱睡觉了。”“丫头……”，每晚这样的声音都会在王赵梓迪家中循环播放。她常常如痴如醉沉迷于书的海洋，妈妈需要几番催促，才能换回她的一句：嗯，稍等一下下，我把这一点看完。
卧室的书架上摆满了她喜欢的课外书，有古诗词、有中外名著、有各类故事书、有杂志、有小说等等，其中有些书她已经反反复复阅读了很多遍。在她的枕头边整整齐齐的放着几本她近期正在阅读的书籍，临睡前总会翻上那么几页，瞄上那么几眼，才能安然入睡。
在学校上学时，作为班干部的她经常会利用下课的时间和同学们交流一些课外知识，以至于常常因为意见不统一时，决定相互交换一下课外书，彼此再看一遍，巩固书籍内容，加深对文章的理解，然后再交流，最终达到共识。
周末，坐落于西四路景园小区门口的临渭区图书馆是她的常去之处。每每去那里，她都是迈着大步流星，笑得合不拢嘴，有种恨不得住在那里的感觉。图书馆的书架上分门别类放置着很多儿童读物，令人眼花缭乱，王赵梓迪总会按照自己的阅读顺序，依次阅读她计划阅读的书籍。
随着年龄的增长，她对读书的意义更加深入，她会在读书的同时积累好词好句摘抄在小本上；她会在读书后浅谈自己的想法；她会将读过的书籍再次翻阅加深记忆；她会就身边发生的事情发表自己的观点，她逐渐在阅读中一步步成长。
一个从小喜欢阅读的`孩子，一个愿意让自己沉浸在书的海洋乐此不疲的孩子，她一定会获取更多的知识，成为更好的自己！
书虫作文（13）
快乐对于每个人都有不同的含义。救死扶伤，是医生的快乐；学生进步，是老师的快乐；孩子健康优秀，是父母的快乐；妈妈的乳汁，是婴儿的快乐。而我最大的快乐，莫如读一本好书了。
九岁那年寒假的一天，我去县城看望姑姑。刚下车，“新华书店”几个字跃入了我的眼帘，用奶奶的话就是我像老鼠遇见了大米，一头扎进去，任谁也叫不走啦！
我拿起这本，还没放下，又拿起那本，恨不能把书全搬回家。尤其是当我看到《上下五千年》、《春秋战国》时，就再也挪不动脚步了。一问价格，叔叔说两本共54元。怎么办？我的钱只够买一本。我紧紧攥着30元钱，刚才的欣喜若狂被纠结代替。买《春秋战国》吧，又想《上下五千年》怎么办？买《上下五千年》吧，又没有了《春秋战国》。最后一咬牙，放下了《上下五千年》，如获至宝般把《春秋战国》捧回了姑姑家。
一到姑姑家，我就如饥似渴地看了起来。从郑庄公独霸河南到秦王统一天下的许多故事情景，犹如放电影般，在我的眼前一幕幕地展现了出来。
第二天一早，我又忍不住拿起这本书。没想到，再读，竟然有不同的感受和体会。作者诙谐的语言以及周王的自不量力，苏秦的合纵抗秦，秦王的残暴专横，赵高的狂妄自大，秦二世的胡亥昏庸腐败……都令我沉思，使我警醒。
整个假期我能把《春秋战国》看过N遍。它使我的假期快乐而充实。姑姑逢人边说：“我这侄子呀，整个就是一条书虫。”
书虫作文（14）
在家里，爸爸妈妈总爱叫我“小书虫”。因为他们常说，我就像一只小虫子，钻到书里就不想出来。因为看书，我还闹出不少笑话！
记得那天写完作业后，我又拿起了今年刚收到的生日礼物——?爱丽丝漫游奇境记?，因为前些日子要考试，所以没能好好看，这几天终于可以看了。可正当我沉浸在爱丽丝与动物们的故事中时，妈妈却喊我吃饭。我一边看书一边说：“妈妈，这老鼠的尾巴挺长的”。妈妈一听我说，吓得赶紧喊来爸爸捉老鼠，可翻厢倒柜了好一阵儿，却没有发现老鼠的踪影，累的气喘吁吁的妈妈终于恍然大悟了，揪着我的耳朵，把我拽到了饭桌旁，义正言辞地对我说：“以后对我的问题不要答非所问，看书我们固然很支持，但也不能把我们累成这样！”爸爸在一旁朝我挤了挤眼睛，说：“吃饭吧，小书虫”。
这样的故事在我们家经常发生，尽管常常惹得妈妈生气，但她还是很支持我看书的。因为每个新年，我的每个生日，她都会送我书作为礼物。现在，书已经成了我最好的朋友，从书中，我了解了祖国日新月异的变化，认识了很多名人，并且了解了他们艰难的童年，像童第周、海伦等。他们童年时的条件都没有我们现在好，但却为人类做出了杰出贡献。所以我们要珍惜现在的一切，将来做一个对社会有用的人！
同学们，热爱读书吧，我希望我们都成为“书虫”，因为成为“书虫”我们会懂得更的多知识！开阔自己的眼界。
书虫作文（15）
我是一个名副其实的书虫，看见书就“不要命”了，非得一次看完才罢休。
举两个例子吧：
假期的晚上，我和朋友约好去超市看书，一到那，看见货架上摆着《五。三班的坏小子》，我迫不及待地拿起就看，书里的.内容深深地吸引了我，后来听朋友说，超市广播下班的音乐时，我都无动于衷，似乎一点也没听见，嘴里还不是发出咯咯的笑声，她连喊代晃，但我却一直沉迷在书里的世界，直到我看完最后一个字，才发现超市已下班，我们只能依依不舍地离开了。
另一次是爸爸要给家里买菜，我自告奋勇跟爸爸一起去，其实我是想看书，到了超市，与爸爸说好我在卖书的地方等他。
挑了一本好书，我就坐下读了起来，一晃眼，爸爸买好菜了，他一个劲儿地催我，我就是不想起来，想看完书再走，没办法，爸爸只好给家里打电话，说吃饭不用等我俩了。终于看完书了，走出超市，外面一片黑，再看看表，都7：40了！
回到家，他们已经吃晚饭了，爸爸的菜白买了，妈妈不怀好意地问我：“小多多，爸爸在外面请你吃大餐了？”“是精神大餐，可肚子饿瘪了！”爸爸笑着说，我站在那是哭笑不得。
不写了，爸爸又给我借好书了，俺看书去哩！
青园街小学五年级:天添
书虫作文（16）
夜幕降临了，我和弟弟真真坐在床上读各自的书，我见他的《启蒙故事》快要从床边滑下去了，就狠狠地拉扯一把，不料书的第七页被我撕了下来，真真顿时目瞪口呆。
“嗨，没关系，我们到时候把它用透明胶带粘起来，粘得好看一点，怎么样？”我试图安慰他，可惜没用。他的“杀手锏”又来了，那就是——闹脾气。
“不行，这里破掉了，应该把这本书扔掉，扔进垃圾桶里。”他奶声奶气地说。
“可是这只是破了一页呀，我们可以把它粘好。”
“不——行！”
“扔掉的话，妈妈会生气的！”我再次劝说。
“嗯，不会的！”他装出一副要哭的样子。
看来什么都阻止不了他了，我按捺不住心中的情绪，烦得跳起来猛拽自己的头发，直到想起自己的作文。“没错，文笔，我的文笔是最好的。”我骄傲地想着，坐回了原来的地方，对着真真编起了故事。
“从前啊，有一种大怪物，叫书虫，所有的书，都是它变出来的。”我看了看弟弟，他没有说话，正呆呆地盯着我看，想听我的故事，于是，我继续讲下去。
“它会吃掉扔书、不喜欢书的人。”
“什么呀，没有这种怪兽！”他开始抗议，我知道他其实有点儿怕了。
“谁说的，我看见过书虫！”我故意提高嗓门，果然他又转过头来，吃惊地看着我。
我故意压低声音，说：“我在六岁的.时候，看见了一本很破很旧的书，我不喜欢它，就把它塞进了垃圾桶。里面的垃圾袋发出了‘嚓嚓嚓’的声音，被书虫的大耳朵听到了，于是它飞进了家里，窗户的玻璃都被它撞破了。它停在我面前，用一条很长很长的尾巴把我缠住，它缠得越来越紧了，我感觉到骨头都快碎掉了。书虫全身都是红色的，有一双突出来的、盘子一般大的眼睛，有门那样大的耳朵，有窗帘那么长的翅膀，有绳子这么细软的尾巴，有铅笔大小的指甲，有巧克力这么黑的鼻子，有四个分叉的舌头，还有白萝卜一样的牙齿，十分可怕。它对我说：‘要喜欢书，不然就把你吃掉！知道吗？’然后就不见了，我马上把书从垃圾桶里捡出来，再也不敢扔书了。”
“我也不敢了。”真真说，“我们还是把它粘得好看一点吧。”
我点点头，心中暗喜。
书虫作文（17）
今天，来自杭州二中白马湖学校小学部的一位老师给我们上了一节公开课，这是一节与众不同的公开课。因为每次公开课都是上一篇课文，而这次居然是一节课要上一本书，那就是《时代广场的蟋蟀》。
为了上这节公开课，我们的语文老师好几天之前就开始让我们进行了阅读，还让我们填写了阅读单。老师告诉我们那天将会有全省的很多老师来听课，地点在多媒体教室，因为教室空旷，所以回答问题声音要更响亮，同学们要更认真。
上午第三节课，我们排着整齐的`队伍来到了多媒体教室，只见教室里除了学生座位，其他已经座无虚席了，上公开课的老师正在用笑脸迎接我们。老师姓李，原来还是个男老师，也是个大帅哥，他的态度十分亲切，大家一下子就认识他了。
上课一开始，李老师先让大家根据给出的信息猜作者的名字。我好像还没有进入主题，竟然一个都没有猜出来。这时，老师慢慢步入正题，给了我们几张《时代广场的蟋蟀》里的图片，让我们根据内容写标题。同学们积极发言，可我觉得他们的小标题一点也不好听，什么“老鼠住蟋蟀笼子”，什么“起大火”，我举起了我的小手，老师请我回答。我说：“‘老鼠住蟋蟀笼子’可以改成‘塔克的皇帝梦’，因为书上介绍塔克躺在笼子里，仿佛感觉自己睡在皇帝的宫殿里一样，还把纸巾当成床单哩！‘起大火’可以改成‘乐极生悲的大火’，因为他们是为了开欢乐的聚会才闹出的火灾。”我的回答得到了老师和同学们的赞扬。
李老师还让我们当了一次“柴斯特”，看看我们是如何选择人生的方向？同学们各抒己见，津津乐道。李老师还让我们谈了读完这本书的感受等等。
这节与众不同的公开课让我明白了，我们的心情要随着阅读故事情节的变化而变化，用心去阅读书本，方能读出真滋味！
书虫作文（18）
记得我6岁那年，爸爸送给我一本《海底两万里》。这本书的封面顿时吸引了我的眼球，我爱不释手。于是我二话不说，拿着书，趴在床上津津有味地看了起来，我看得如醉如痴，原来，书并不像我想象的那么枯燥无味，书上的插画流光溢彩，看一幅就能使人浮想联翩。渐渐地，我爱上了看书。
后来，我看的书越来越多。天长日久，我的写作能力自然而然就提高了许多。我的作文常常荣获“A+”。再后来，我又迷上了杨红樱阿姨写的“笑猫日记系列”。只有一听说班里哪个同学有，不管身在校园何处，都要争分夺秒地跑去借，生怕晚了一秒钟先被别人借走了。“同学，借一下书呗！”如果那个同学不给，我就会采用软磨硬泡的方式，“同学，你就给我借一下下，我看完立马还你，求你啦……”于是，“笑猫日记系列”丛书当时已经出的书差不多都被我看光了。
下课，只要我一有时间，就会待在座位上看书。看书时我抓着书的手久久保持着一个姿势，自然也会累，而我却又喜欢摆各种各样的姿势看书，久而久之，由于我的姿势不恰当，造成了近视眼。我身边的人一个劲儿地劝我不要看那么多书，多看点绿色植物，可我却总是放不下心中的那份对书的热爱，一看到书，我就迫不及待地想拿起来看。书仿佛是一种毒药，用深陷其中，无法自拔这两个词来形容的确不为过。
现在，书已经成为我生命中必不可少的伙伴，它会时时刻刻给我灌溉无穷无尽的知识，使我明白人生的真谛，书让我翱翔在知识的天空中；让我在知识的海洋里尽情游戏；让我在长满鲜花的知识大地里开心玩耍。就像我是“瞎了眼的虫”一样。
有时，我还会傻傻地看着书想：我们是“书虫组合”哟！