这里有( )作文（1）
人，昏沉沉，我的心也被感染过惯了学校生活，想从这紧张中挣扎出来，于是便出来走走，想找回失去的欢乐。
整日埋在书中，两耳不闻窗外事，竟不知如何找回欢乐。此时，我的脚却不由自主地挪向我的家。
我走在坑坑洼洼的小路上，踩着辛酸，踩着希望，踩着千百年来祖辈们的足迹，慢慢走向村子，仿佛那尘封已久的快乐就在那儿，就在那生我养我的那片土地上。我一下子回想到童年：也是那种天色，也是这条小路，一个背着书包的小男孩，用小小的手抓着大大的刀在土疙瘩上划着刻着，那专注的神情仿佛是在刻一件艺术品，在刻一件美好的事物。“土疙瘩刻泥人，刻个泥人像瘟神。”家乡的童谣此刻在我脑海中依旧清晰如故。
小路曲折。穿过小巷，伸进绿野，耳边又响起豪放的打号声，千百次，村里的男人喊着号子在祖辈们耕耘了千百年的土地上，播下希望，洒下汗水。他们如一棵棵青松屹立于蓝天绿野之间，向命运，向贫穷宣战。记得这雄壮的号子曾无数次把我从失望的泥潭中找回。想到这里，我的心情也好像轻松多了。
村里的男子爱喝酒。大碗大碗斟满了酒，一饮而尽，然后摸摸胡子，抹抹嘴。酒融化了一天的劳累，燃旺了他们的生命之火。号子是魂，酒是胆。这才是生活，实实在在的生活。
终于到家了。家是贫穷的：没有电话，没有冰箱；家又是富有的：家有猪，有自家种的白菜、黄瓜。平日不在家的日子，平常得不能再平常，清苦得不能再清苦。可是一回到家，家人那浓厚的亲情几乎把我融化。门叩开了，家人迎出来，问这问那。平时舍不得吃的，全拿出来；舍不得花的，破例花了。母亲捧着我的脸，眼里充满慈爱，父亲直往我碗里夹菜。饭后和朋友们坐在打谷场上，坐在草地上，欣赏大自然亮丽的风光，嬉戏在大自然宽阔的怀抱中——多么欢乐!我真傻，能够生活在这样一片土地上，不正是我的快乐吗？真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。我感到家乡是一个人最大的安慰，家乡是一个人最大的快乐——我终于找回了欢乐。我一定好好珍惜!
尤瑟娜尔曾说过：“我的家乡是一本好书。”我以为没有比这更确切的认识了。家乡是一部巨著，永远没有末页，我真想延长生命，不贪图长寿，只为多读几页，来享受我的欢乐。
这里有( )作文（2）
有人说学习像大海中的灯塔，照亮前进的方向；有人说学习就像人生路上的'荆棘，遍体鳞伤后才能挨到终点；有人说学习如沙漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。
但我说：你们错了，学习不是导航，不是困难，更不是求生的机遇，学习是一种乐趣，是一种扎根在生命中，一种由心而发的乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不正是这样吗？
汉语是世界上最乐趣的语言。中国书法协会副会长在一次接受采访时也提到了汉语。一位外国记者问：“汉语不能使GDP增高，不能使经济飞速发展，不能增强综合国力，那么汉语有什么用呢？”他说：“汉语无用，正如庄子所说‘无用之用乃大用’。”不错，汉语在物质方面或许是无用，但它在精神方面却是无可替代的。汉语不能使GDP增高，但可以促进文化交流；汉语不能增强综合国力，但可以代表一个国家、一个民族；汉语不能改变历史，但可以诉说史事。
学习汉语则更有乐趣。前几天在报纸上看见这样一则消息：中国队大败美国队。我心中一喜，赶忙把这件事记入实事手册，但一不小心写成了“中国队大胜美国队”，刚要擦，却发现，呵，“胜”与“败”是一对反义词，却能够表达同一个同一个意思，多么有趣呀。
汉语是国人的母语，汉语也是国人学习时间最长的一门语言，但正如国人看古槐，印度人看木棉花一样，人们在习以为常后就会失去发现乐趣的眼睛。
学习汉语有乐趣，是因为“汉语”和“学习”的乐趣并存，那么学习其他的科目不也是如此吗？
学习数学，可以和数字交朋友，可以和点一起在抛物线上荡秋千；学习物理，可以与动滑轮交谈，让他的小妹妹帮忙工作，同时也可以让人们省些力气；学习化学，可以与稀盐酸交朋友，让他和活泼金属一起游戏，冒出一串小泡泡……
学习中不缺少乐趣，只是缺少一颗寻找乐趣的心，一双发现乐趣的眼睛，所以我们要去学找乐趣，体验乐趣，融入乐趣，最终从“好之者”变为“乐之者”。让我们把学习与乐趣相结合，去体验学习中的乐趣吧！
这里有( )作文（3）
何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美！——题记
曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。
曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最美的！
因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的`最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。
当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！
当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好！”
这里有( )作文（4）
每个人的童年都有自己不同的乐趣，有的爱画画，有的爱看书，我也有自己的乐趣，那就是——收集小石头。
我最喜欢各种各样的石头，比如又圆又光滑的鹅卵石，又白又透亮的石英石，有扁扁平平的普通石头，也有奇形怪状的石猴儿，有精美华丽的雨花石，也有随处可见的铺路石子，总之只要我中意的我都会收集。
不过我选石头也是有标准的，第一，石头要是天然的，混凝土石块我可不要；第二，石头要有特色，或美或奇，又或者有用的；第三，石头的形体不可太大，可以握在手心便可，太大的石头笨重不方便拿。满足以上条件的石头就成为了我的“宝贝”。你可能认为这样的石头还不好找吗？其实并不容易，城市里只要修路，铺路石是随处可见，可是找不到较好的石头。只有到了郊外才会小有收获。
那些石头中圆润而光滑的鹅卵石，真的像鸟蛋，用他们打弹子玩最合适了。雪白而晶莹的石英石不容易见，那简直就是宝石，每次寻到我都如获至宝，小心收藏。那些扁平的普通石头是打水漂的好石材。因为扁平，石头与水面接触面积大，在横掠过水面时才能被弹起来，连跳几跳，非常有趣儿。还有那些形态各异的石猴儿，更是弥补了我玩伴的缺失问题。看吧，这是老头儿，这是胖娃娃，这是只小鸭子，那个长个长脖子的不是长颈鹿么？哈哈，来陪我玩吧！居说孙悟空就是石头变的呢！
最让我感叹的是那些玲珑剔透的雨花石了。我们家就收集了一些，它们形体不大，抛光后的石面上光泽晶莹圆润，而且每颗石头的花纹都是千奇百怪啊？有的是血红色的底子，上面却缀着几团洁白的云。有一块是灰色的石体，看上去很普通，但它的正面有一个螺旋形的花纹，像龙卷风又像石眼。还有的通体透明，宛如白玉石，只在边角上有一鲜红的小点，让人遐想无限。我为之着迷，为之感叹，把它们当“国宝”看待。
我最常玩的就是铺路用的石子儿了，它们是我的弹弓子儿。每次在外面玩，我都会拎上我的弹弓，然后边走边拾小石子儿，一会就装了满满一口袋，在院子里以饮料瓶为目标练习瞄准射击，可往往是打掉半口袋石子儿也打不中一次，可我从不放弃，一遍又一遍的练着，终于“砰”的一声打中了，我立刻狂喜而呼，手舞足蹈的跑回家告诉妈妈。然后再兴奋的跑出来练，再跑回家报告，如之再三不厌其烦。
当然我也有烦恼的时候，因为妈妈不允许我把石子儿装在口袋里，不但口袋很脏，还会磨坏，更有的时候便被我弄得满床都是，妈妈就趁我不注意给我扔到垃圾篓，我不得不再次像淘宝一样的从垃圾箱里拣出来，收到我的玩具箱里，然而垃圾让我弄得满地都是，又得挨训。哎！谁让大人不懂我们小孩儿的心呢！
也许儿时的一切都会消失，但是记忆永远不会消失，童年的乐趣，也永远像星星一样在记忆中闪光。我依然还是那个爱玩石头的.小孩！
这里有( )作文（5）
爱，一个才10画组成的简单汉字，却是建立起和谐社会的基石。因为爱虽然无影无形，却也无处不在；爱更是关心、包容、理解、尊重等一切人类最美好情感的代名词，是使我们的生活充满活力与朝气的源泉。
罗剑英，一位普普通通的语文教师，因为命运的捉弄，年仅29岁的她却被无情的白血病病魔给缠上了。面对60万的天价医药费，她选择放弃了生的希望——虽然她是多么希望自己能活下来，希望与自己年仅3岁的儿子一起长大，但迫于经济的压力，她不得不放弃治疗。但是这个伟大的母亲，在生命的最后时刻，却留给儿子一笔“巨额”的精神财富——满腔的爱：她用母亲博大的爱写下了无数封感人的书信，好让儿子在每个生日、每年的“六一节”、“中秋节”等特殊的日子里都能收到一封特别的`礼物，都能读到母亲“寄”来的信。罗剑英把这一封封爱的信笺寄到了报社，并刊登在了《宁波晚报》上。这位不幸母亲感人肺腑的书信和爱的行动感动了许多读者。大家你捐一点，我捐一点，在热心人的捐助下，这位母亲重新站了起来。
我想，这应该就是爱的力量吧！只要人人都献出一份爱，世界就会变成美好的人间。有了爱，干涸的心田会被滋润；有了爱，生命的火焰会燃烧得更旺；有了爱，绝望的家庭会充满阳光与温暖；有了爱，我们的社会会充满感动与精彩。
其实，每个人的心中都有爱，爱是人与人之间沟通的美丽语言，爱是吹散烦恼与忧愁的和煦春分，爱是催生更深沉爱的最好催化剂。只要我们能用心去感受，去聆听，就一定可以感受到爱的力量——一种被生命感动的力量。小到老师给我们的一句鼓励的话、父母对我们的一份关爱、甚至是萍水相逢人的一个小小的微笑；大到为救助病友义务献血、为希望工程捐资助学、为帮助困难人群奉献爱心……只要我们的生活有了爱，再大的困难就都能解决。不是有首歌这么唱吗：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
这里有( )作文（6）
这里指的是花园，那里的绿色可多了，草绿、树绿，就连那天也是绿的，可真谓绿到天边，绿到海角。
草绿
你走进花园时，这里的绿色会使你陶醉。走在满是翠绿的草地上，会有一种亲切感，踩起来软软的，好似走在那棉花糖上，我已闻到一丝甜味。
草地上还有绿色的露珠。因为才太绿了，把露珠都染成了绿色。如果你的鞋子太脏，不必担心，你只需在草地你踢两下就干净了。
树绿
那儿的树也绿得可爱，粗壮的身体上有一半染绿的头发，树好像在和我说：“你瞧，这可是最新的发型。”我不禁笑了起来。
因为绿，所以吸引了许多鸟来筑巢。你看，那只麻雀已经住好了巢，并住了进去，还不停的叫，好像在说：“我有新房子了，我有新房子了。”这巢在绿的衬托下更美了，犹如一道风景线。
天绿
因为整个花园的上空有许多树叶，挡了天空，这时你已看不天空了，不！如果你细心一定会看到的。你找一片树叶少的地方，透过树叶看，天都是绿的，就连太阳也是绿绿的，简直是一幅画，一副美丽的画，只有画上天才是绿的。
草绿、树绿、天绿，各种的绿色形成一幅交错的画，绿的画绿到天边、绿到海角、绿到鱼帆的外边去。
这里有( )作文（7）
我们班的笑声是闻名全校的，我们这里充满了欢乐，不信你就来看吧！
“可爱宝贝”——羊帆
他是我的好朋友，他天生一副可爱但又若不禁风的样子。有一次，他去学唱歌，我们都笑他，因为他连翘舌音和平舌音都分不清。我们都等他来出洋相。听，他开始唱了！
他好象一副学成归来的样子，先清清嗓子，似乎很认真，我们也充满了期待。他开唱了，还不错，我们都露出赞赏的目光。但是到了最后，他还是破了音。引起班里的哄堂大笑。他还扭捏的说，我才学了一个月，唱的不好请大家多多包涵。等他说完以后，我都笑的躺到地下了。
“猪头老大”——小林
你会问我为什么她叫“猪头”吧！因为她长的太胖了，而且个子又低，还爱实行暴力，所以她就有了“猪头”的美称。
她一直想要减肥，可是总也忍不吃。她说她入校3年以来一直以来都是个神话。而我说她入校3年以来一直是个笑话。这一句话引起了她的强烈不满，痛扁了我一顿，那叫一个惨啊……
有一天，她穿了一件黑白相间的毛衣，活像一只熊猫。她问我，漂亮不？我回答她，什么时候改行了，猪也变熊猫了！在旁边的人笑个不停，她的一个眼神，我们全闪了，不然我现在还在医院躺着呢！
我还有很多的朋友，他们都有各自的特点，而这里充满了欢乐，在欢乐中学习，在欢乐中生活。
中考的压力，让我们每个人脸上都显出了疲惫，希望我们不要气妥，让班级，让生活时刻充满欢乐，充满生机！
这里有( )作文（8）
爱无处不在，一个温暖的家，一个教室，一个角落，一片树叶下……
在一个雨天，我独自漫步在街上，享受着雨中漫步，突然看见有两只小猫依偎在角落里，冻得瑟瑟发抖。我好奇的停了下来，在远处偷偷的看它们。
猫妈妈怜爱的看着小猫，想尽可能的为它遮挡雨水，猫妈妈爬在像小猫上面，小猫卧着，猫妈妈站着，全身湿透了的小猫在猫妈妈的身下，静静的闭着眼。猫妈妈警惕的看着四周，任雨水打在身上，猫妈妈摇了摇头，身上的水甩了下来。渐到了小猫身上，小猫睁开了眼，猫妈妈赶紧低头为小猫添了身上的雨水。小猫又紧紧的闭上了双眼。
雨还在下着，我怔住了好久好久，被它们感动了。在它们的世界里，没有争吵，没有利益，没有不满，只充满了猫妈妈对孩子的爱。我走上前去，为它们撑起了雨伞。雨打在伞上，“啪啪啪啪”的声音并没有吵醒小猫。大概是因为在妈妈的保护圈里，很安详吧。它们并没有怕，也没有什么不满，猫妈妈只是一直警惕的看着我。
雨停了，太阳露出来了笑脸。我收起雨伞，猫妈妈看着我，脸上充满了感激，我蹲下来，望着它，甜甜的笑了。
这里有( )作文（9）
在我们每个人的身边，都有那充满完美的亲情，这些亲情往往会给人莫大的欢乐和安慰，因为她维系着我们的一生，包容着我们大部分的生活。亲情也许十分的平凡，就好象盐溶入水中，自然地变成了盐水。
那天妈妈一回到家，拖着疲惫的身子坐到了沙发上，可她并没有歇停，站了起来，走向厨房。我悄悄跟了上去，轻轻对妈妈说：“妈妈，我此刻想给您洗脚。”“孩子，你没看见吗，我此刻没空，背书、默写什么的，一会再说。”妈妈匆匆回答了一句，但又很快转过身来，“什么，你要给我洗脚，我没听错吧？”我点了点头。“好啊！”妈妈脸上浮现出欣慰的笑容。我忽然有些蒙了，但很快清醒过来，从卫生间里端出一盆热腾腾的洗脚水出来。我坐在小凳子上给妈妈搓脚，妈妈则津津有味地讲着我小时候的趣事。妈妈的讲述让我仿佛回到了当时：那时候，我得了肺炎，妈妈在医院一向照顾我，结果我一星期后出院了，可妈妈却因为太劳累，身子虚，打点滴到了深夜……想起这些，我的泪珠在眼眶里打转，可一向没滴下来，手也不禁放慢了速度。妈妈觉察了我的异常，也停止了讲述，问我：“孩子，你怎样了？”我说：“没什么。”我偷偷将泪水擦去，不想被妈妈发现。
妈妈为我做了那么多，有时我竟还会在背地里抱怨她，真是太不应当了！
这项作业让我体验到了亲情，学会了感激，让我终生受用。
这里有( )作文（10）
滴答滴答滴答抵达，时针它不停的转动。滴答滴答滴答抵达，小雨她拍打着水花……时间随着钟表慢慢的流逝，听着这首《滴答》，那些急躁的情绪烟消云散。换来的是忙完一天学业后的安逸。
我爱音乐，正如诗人爱他手中的笔，园工爱他辛苦养育的花。音乐，是我的知己。她向我诉说着他的故事。有悲有喜，但我总能静心倾听。音乐，是我的良师，每当自己迷茫时，他总是第一个来陪我。当自己就要放弃时，他总是激励我再次站起，因为他让我相信“阳光总在风雨后”。“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我。让我不低头，更精彩的活。”这句歌词，自己不知重复了多少遍。想起刚刚进入这个激烈的环境中时，自己所受到的许多冷漠、嘲笑。有过多少次想放弃，但他一直支持着我，在心的一角。造就了这个坚强的自己！?初中的四年，说快也快，我为了心中的梦想放弃了许多闲情逸致，放弃了停留在夏日的故园里看雨，放弃了守候在涌着蓝色忧郁的夜里数星星。但我无法放弃在音乐的田野里畅游，无法忘记那一个个音符所带给我的感觉。
一首《不想长大》让我突然想起从前陪我的那个洋娃娃。一首《表演时间》让我明白事情并不是你便面看到的那个样子。一首《泡沫》使我懂得在美好的东西总是会败落……?音乐，生命的灵魂。在她的怀抱中，尽情地释放自己，去发泄，去想象。去构造属于自己的世界！
这里有( )作文（11）
我生活在一个充满欢乐的家庭里，每天都有开心的事情发生。
星期六的时候，我们一家无精打采的呆在家里，想出去吧，天公不作美。突然弟弟打破了这沉寂的场面：“姐姐，我想玩气球”我拍拍脑袋说：“我怎么没想到呢？”说着，我和弟弟一个劲的玩起来，爸爸也被我们的快乐传染了：“女儿接球，小心！哈哈哈……”这时，一个更好玩的事情发生了。爸爸把球抛给弟弟，可弟弟一不小心给抓破了，要知到他最怕响声了：“啊！”看着弟弟吓得目瞪口呆，我和爸爸看着他，笑得前俯后仰，妈妈边笑边说：“有了你们三个活宝，欢乐天天来光顾！”
我们家昨天举行了首届“家庭趣会”，作为主持人的我很激动，发表完我的感慨之后，“趣会”正式开始。弟弟第一个冲上来，唱了一首《捉泥鳅》，我陶醉在弟弟那童真的歌声中，回头再看看爸爸妈妈，他们似乎正回味童年呢！弟弟唱完后，我们以热烈的掌声鼓励，该我出场了，作为学生的我应该表演些有意义的，我严肃的走上“台”，认真的表演着《弟子规》手语操，得到了“观众们”的好评；表演越来越精彩，掌声一浪比一浪高，弟弟兴奋的跑上来，竟跳起了他专属的“迪斯科”——扭屁股，大家的欢笑声既热闹又温馨。
这里有欢乐，这里有温馨，这里就是我家！
这里有( )作文（12）
芸芸众生，不同的人，对“乐趣”有着不同的认知和诠释。
我曾以为，酒緑灯红、谈笑风生才为乐道。然自那日起，我方悟道，乐趣不仅于此。
去年七月，我随母亲去修禅，从饮茶中悟到，这里也有乐趣。
入门后，僧人递上茶，言道：“茶在众生心中，有不同的味道”。我们道谢，清茶入口，始为苦涩，在唇齿间萦绕后苦尽甘来，产生妙香。于是我想起外公的话：“茶品即人品。饮茶，有人觉得苦若生旅，有人觉得甜似爱情，有人觉得醇如诗韵。”我想，“苦若生旅、甜似爱情、醇如诗韵”都是一种乐趣，是雅致而含蓄的乐趣。
再饮，再回味，我静领其意。饮茶何止“苦中带涩，苦后回甘”这么简单，其中的韵味就只能意会，难以言传；只可神通，不可语达。更何况饮茶之于学习，之于人生！学习是苦，要背诵，要运算，要求解，苦不堪言。可每一次收获，又是妙不可言的乐趣。人生呢，哪有一路阳光明媚？哪有一路花香鸟语？漫漫生旅，几多苦尽甘来，几许柳暗花明！“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”是一种乐趣；“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”也是一种乐趣。风雨后的彩虹无比绚丽，苦难后的辉煌更有价值。
茶，是生活的浓缩；品茶，乃人生的雅致。有人说：“好茶在手，一人得幽，二人得趣，三人成品”。由此而知，“趣”能成“品”。古人以茶入诗，以茶歌令，今人以茶款客，以茶会友。细细想来，这是何等心灵共享！旧时战胜强敌，多少马上将军、墨客骚人，聚在雪夜炉火边，品茗喝酒作乐，题诗填词于即兴。今日亲友相聚，沏上一壶好茶，端出几碟点心，回忆往事，谈笑风生，谈资与茶味交融，苦涩与甘香同现。于是乎，世间的得失荣辱、功名利禄，尽化云烟，心灵在一盏茶中得以宁静。
隐约听见僧人对母亲说：“施主，茶在僧人心里是禅，于文人笔下是雅，于百姓人家是礼。茶有四德，慈悲喜舍……”。我年少无知，不懂僧言何意。如今仿佛懂了，喝茶重在端品，以释怀之心饮一杯香茗，身处车水马龙的喧嚣闹市也能感受春风过耳的幽宁。把虚荣放一边，把物欲抛一旁，从苦涩中摄取甘甜，得惬意时光，享人生乐趣。
我又恍惚明白，母亲缘何修禅，僧人缘何言茶。原来茶如人生，人生如茶，细细体味，这里也有乐趣。
这里有( )作文（13）
乐趣总在不经意间降临到人们身边，如果你执意“众里寻他千百度”，到头来很可能“踏破铁鞋无觅处”。静下心来，你会发现灯火阑珊处，乐趣正静静地等待你。用心感受——这里也有乐趣。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元，一生仕途坎坷，可人生的大起大落并没有击倒他。离开京城，远离权贵，告别官场，那又如何?没有大展宏图的机会，却多了游历山川的机会。在漫天飞雪的天空下，披上蓑衣，戴上草笠，拿着鱼竿，感受这份独特的乐趣。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，厌倦了官场的阿谀奉承，毅然摘下乌纱帽，归隐田园。宁可在香叶中种田，也绝不为那五斗米而折腰;宁可让清晨的霜露沾湿自己的衣角，也不愿沾染一丝官场恶俗。在官场，尔虞我诈，整日提心吊胆，山珍海味摆满一桌却未必有胃口;在田园，朝出暮归，无琐事牵挂。日子虽过得清贫，却也自得其乐。
“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，因参加政治革新而得罪权贵，被贬为和州通判，在城南面江而居，“对大江观白帆，身在和州争思辩”;接着他又被安排到城北的一间半的面河房屋中，“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”;最终被安排到破漏的小屋中，他还能以书为伴，体会个中乐趣。
我们每个人都会遇到困难，与其整日纠结，不如换个角度去思考，或许乐趣就躲藏在困苦的背后。泰戈尔也曾经说过：“只管走下去，不必逗留着采集鲜花去保存，因为这一路上，花自然会开放。”我们要正确面对逆境，因为——这里也有乐趣。
这里有( )作文（14）
乐是童年生活的代表名词，趣则是你对生活的感悟……乐趣或许并不是处处都有，但我想说这里就有乐趣。
“哈哈!我终于要抓到你了，看你往哪里跑!”声音从我的背后传时，有些慌张，但凭借多年的“经验”立刻恢复。“你先别说大话，有本事就马上抓到我哦!不要让我失望。”我调皮地向他吐了吐舌头时，便躺在了一个大桑树旁边。
我躲在它阴凉的下面，散去我的“大气”，与此同时他也跟了上来。正在我躲得好好的同时，一个不明物体就趁我不注意，来到了我的身旁。我的一声大叫，原来这该应有的宁静被我给打破了!也是我的大叫，才使我得“救”。
他见到了我的惊慌的表情，便引出了他发自肺腑的校，终于在我的请求才停止帮忙他大胆地向前，看见那物时，便发挥他的演技，我感到恐惧并不敢想象。拿到了我的眼前，让我想不到居然是它——蚕。
我顿时醒悟，我仰起头—看，看见了许多他的同伴!我双手捧着它吧它送回去，望着这高大的桑树，心中也由此产生了敬畏。心想：这是它的家，这时它们生长的乐园，必须辛苦才有结果!
它们在这一个肥大的叶片，挪动着它们园滚略胖的身体，在它的家族中游玩。它们是热闹的，每天走街串巷，从不在同一个地方待太久;它们是文静的，它们从不说话，每到吃饭时，竟不发出任何难听的声响，它们是有乐趣的，每天过着不一样的生活，享受其中乐。我每天过着不一样的生活，享受其中乐。我每天的静寂时间都在这里消耗，看这个栗树普通中透露的乐趣!
蚕们在这个“城市”中自由的生活，而这里的生活如小人国的故事情节，全新诠释了一个新故事。而我就是发现这地的乐趣的人。
这里有( )作文（15）
走进上步小学，我感受到了春天的希望。
走进上步小学六(1)班，我感受到了友情的温暖。
我是六年级上学期才转到上步小学六(1)班的，六(1)班的同学们让我感受到了温暖的友情，这是我从未有过的感觉。
我刚来六(1)班的时候，非常不习惯，但是，后来我认识了黄楚楷，接着黄楚楷就引见黎俊文和林珏风。
从那开始，我们四个就成了最好的'好朋友，是他们，让我感觉到了友情的温暖，虽然他们不是我的亲人，但让我感觉到他们胜似我的亲人，我遇到了困难，他们来帮我，我学习上遇到了困难，他们来教我。
有一次，我和黎俊文在教室扫地，那天刚好轮到我和黎俊文扫地，加上作业又多，但是，黄楚楷和林珏风还是留下来帮我和黎俊文扫地，就是从这里，让我感觉到了他们不是我的亲人，但胜似我的亲人。
真正的好朋友就应该“有福同享，有难同当”！
你认为呢？
深圳市福田区上步小学六年级 张晓东
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这里有( )作文（16）
这里也有乐趣
人生在世，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。
享受生活，分享快乐。
若没有生活，就难以感到亲情的可贵，爱情的伟大，友情的仗义，恩情的感动。
一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔，一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
生活，也许有苦有甜，但永不要放弃生活的希望。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助亦是一种快乐。与人交流是一种快乐，回报社会亦是一种乐趣。
品尝到大千美食或饱览世间万象这都是一种快乐不断尝试乃至成功或永不放弃，梦想成真这都是快乐。既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈也是一种难得的快乐。
当你饥饿是，有人会为你做饭。当你生病是，有人会为你着急。当天气转凉时，有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时，有人能为你献上一份力。这都是生活中的乐趣。
哭时，有人会为你细心的擦眼泪，笑时，有人能陪伴你左右。
我喜欢能在行云流水间感到生活的魅力。我喜欢在电视前，被别人的悲欢离合而牵动心灵。我喜欢有人能在不经意间触动我的心灵。
这都是生活的乐趣，他林林种种，难以数清。
虽然有时生活会像一杯白开水。但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定会越品越甜。
虽然生活有时会像一杯苦涩的咖啡。但你一定要相信，怀着欣赏的心态去品，你一定会越品越香。
虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使绽时离开，你一定会成功的。
永远不要放弃生的希望，享受生活的乐趣！
这里也有乐趣
生活到处充满乐趣，只要你有善于发现的双眼，熟悉的地方，也有与众不同的乐趣。
从前，我的家在纵横交错的弄堂里，老房子遍布各处，红砖砌墙，黑石作瓦，墙上还爬满了藏青的大片大片的爬山虎，弯弯绕绕。
我的乐趣就在爷爷那辆破旧的自行车上，爷爷头上一年四季都带着一顶帽子，遮住了他的白发，几道轮廓清晰的皱纹散布在眼睛四周，那辆车的年龄比我还大，锈迹斑驳。
每次爷爷都会手拿着车钥匙，对我笑着说；“丫头，爷爷带你去弄堂里转转。”我坐在后头，爷爷嘴里叼着一个大烟斗，车子发出“咯吱咯吱”的声音，我东张西望的环顾四周，爷爷会在前头跟我说他们小时候的生活怎样艰苦，从前的房子怎样，说着，嘴里还吐出几缕烟雾，碰到有趣的地方，我们总会快活的大笑起来。这就是我的乐趣。
后来，我长大了。还是那条条纵横交错的弄堂，不同的是，爷爷已经骑不动我了。
后来，我笑着对爷爷说：“爷爷，我们去弄堂里转转。”爷爷还是手拿着车钥匙，笑着点头。
我们还是推着那辆破旧的自行车，“咯吱咯吱”来到了弄堂，我在旁边推着车，爷爷慢慢地走着。烟斗已经不见了踪影，爷爷还是给我讲着从前的故事，他们小时候的生活，他们从前的房子……
走着，突然发现前面有个水果摊，爷爷突然惊喜的喊道：“我看见梨子了，从前你最爱吃的。”是的，从前我最爱吃了，每次放学回来，爷爷总会绕到水果摊，买下半斤梨子，让我拎在手里，然后回家。
爷爷兴奋地往前走，脚步很慢，背影看起来却是那么坚决。他努力的向前快走，我的鼻子有些酸，很久，爷爷回来了，把梨子往我手里一塞，笑着：“走咯。”
我也笑着，慢慢的推着车，爽朗的笑声继续回荡在纵横交错的弄堂里……
一样的弄堂，一样的人，一样的路，只是，乐趣，却不同了。
这里也有乐趣
生活中的乐趣，学习中的乐趣。不同年龄，不同性格的人，如：孩子们的乐趣是玩，年轻人、成年人就追求时尚或与别人与众不同的某一个地方。乐趣也不相同，家庭和学校的乐趣也不一样，我有一个乐趣就是包饺子。
过年时每一个孩子所期盼，期待的，过年可以落压岁钱，可以吃好吃的菜，这一年，我在姥姥家过的年，我很开心、高兴。
大年初一那一天过年了，我起来的很早，我起床的很早，大概是5：00就起来了，外面的炮声劈里啪啦的响着，我姥爷、舅舅拿着一盘炮去大门口放了，我在堂屋捂着耳朵不敢出门，外面下着小雪，不一会儿家里来了客人，我之后就和我舅舅去给我姑姥拜年去了，回来了之后客人走了，只在这呆了3分钟就走了，走了之后炮放完了，姥姥就把下好的饺子舀了出来一人一碗。
到了初二那一天，姥姥说：“今天有客人来，要包饺子，”我一听，就很快的.跑到姥姥跟前说：“是包饺子吗？”我想包可以吗？姥姥摇头没答应，可是我却没听姥姥的话，正在舅舅和妗子在包的时候我偷偷的拿了一个皮，学着妗子的样子用了双筷子把馅弄进皮中，哦！不好了，我怎末包不住，我想起来了，可能是馅太多了吧！我弄下了点馅，哎，可别说我包不住了，我在心里暗喜，不敢大声笑，否则被姥姥发现就大事不妙了。
我只包了两个，还是被姥姥发现了，我就不再包了，客人来了在我家吃饭，姥姥整了一桌丰盛的菜，我看了之后，可以想象很好吃，好了，可以盛饺子了，我是自己盛的，我舀了我包的那两个饺子，太好吃了。
初六那一天妈妈来把我接走了，我回到了家，妈妈说：“包饺子吃吧！”我说，嗯。
我去超市买了馅，回到了家里，妈妈和好了面，妈妈擀面皮，不一会儿，一个又圆又薄的面皮就浮现在我眼前。于是，我就上洗手间洗洗手，洗好了手之后我就包饺子了。
我把包好的饺子放在案板上，与妈妈包好的相比较。呵，妈妈捏好的饺子一个个挺着将军肚，活像个打了胜仗的大将军；而我的呢，还没上战场就趴下了。
我就说：“妈妈，妈妈，你教我呗”，妈妈走了过来，抚摸着我的肩说：“孩子，天下无难事，只怕有心人嘛。来，我教你。”于是妈妈告诉我了，我包好了，等出锅了，我吃了我自己包的饺子时是津津有味，觉得格外香。
每次过年的时候包饺子，都是我最有趣的时候。
这里也有乐趣
哎呀！爸爸坐了几个小时的车什么时候到？再等一会马上就到了！
放暑假喽！爸爸就开车带着我和妈妈自驾游，游过了很多地方，就是没有什么好玩的，最后打算就此返回，天太晚！就进了一个小镇，住进了里面一个宾馆，由于睡得太晚，导致我们十点多才行，起床后，我看到阳台有一缕缕阳光照来，就慌忙跑去，红红的太阳高挂在天空中，散发出千万缕的阳光，照的大地暖洋洋的，我站在阳台上，一边享受着阳光的温暖，一边欣赏窗外的风景。
哇！爸爸妈妈这个地方好热闹，我们下去玩吧！这里的小镇热闹非凡。宽阔的马路两旁摆满了各种各样的小商品，街上的行人来来往往，穿着厚厚棉衣的老爷爷在慢慢的散步，打扮艳红的阿姨在围着小摊讨价还价，还有淘气的小孩吵着闹着。川流不息的汽车发出刺耳的鸣笛声疾驶而过。忽然想起一阵噼里啪啦的鞭炮声，原来是一家新店开张了！远处传来清脆的锣鼓声，我循着声音口望去，一位胸前佩戴着大红花的小哥哥走在最前面。哦！原来是农民伯伯欢送他的孩子当兵。有一股香气直冲我的鼻子，这是一股麻辣汤的味道直冲我的鼻子真馋死我了！
这次旅游由失落变幸福，原来一个小镇也有这种热闹和乐趣！
待我回家以后，我就在我们那里，也开始寻找同一个小镇上的乐趣，我走着走着突然看到一个令我也感到很好玩的地方，我走进了那个巷子里，那里的巷子大多数人家都是在卖衣服，一个房子里是卖小吃的，买那里小吃的人都从屋里排到屋外。之后，我继续走，其实我也是想买来吃吃看的，可人太多，我等再看看别的地方再来买。
待我转了一圈回来后，令我吃惊的是，人依然还在像我刚才看到的那么多。看这么一个小地方，竟有这么多的人。“小地方也有大风景。
旅游景点虽多，每一次旅游景点都有各自的特色，可当我们没有注视一个小小的地方时，又转身一望，其实那个景点也很美，他也可以成为一个风景区。
景点是让我们是让我们放松心情的，愉悦的地方，每一个地方都有乐趣，哪怕是一个乏味的地方。
这里也有乐趣
生活中，能体会到许多的乐趣：打电脑、看电视、游泳、爬山……这些都能为我们带来乐趣，而我的乐趣源泉却与众不同刺绣。
星期日，我去爷爷奶奶家路过一家刺绣店，十分好奇，想起奶奶会刺绣，好似一副活灵活现的画，于是我就进去买了一个小青蛙的挂饰，回去叫奶奶教我刺绣。
回家后，奶奶答应了我的请求，手把手教起来，我拿出刺绣包里的示意图，选好相同的线，抽出两根，穿过针。一开始，我以为这和缝衣服差不多，欲要打结，奶奶却阻止了我，熟练地接过针，用大拇指和食指捏住，看着示意图，在格子布上，数着格子，找准地方，转身对我说：
“这要看着示意图，找准地方，找出它的那四个洞，从左下角的洞穿过去，打个结，再找出它的对角的洞，将线穿过去，然后往后移一格，按同样的办法穿针引线，一个格子就锈好了……”
我点了点头，学着奶奶的样子，小心翼翼的打着“小叉叉”，我越绣越熟练，越绣越高兴，一边仔细的看着示意图，一边仔细地绣着。绣着绣着，线快用完了，怎么办？我只好又去请教奶奶，奶奶将布翻到背面，把针横穿到刚才绣的线后面，再把线剪掉，奶奶告诉我这叫锁针。我接过绣格，又拿了两条线，重新接着绣，眼看着一行快绣完了，我心里别提多高兴了。一分心，针扎进了我的大拇指。顿时，鲜血直流，我着急了，拿出餐巾纸，压在伤口上。霎时，疼痛加剧，眼泪在眼眶中不停的滚动着，仿佛我的心也在受伤。“十指连心”说得一点都没错。不久，血止住了，我又拿出绣布，一针一线地绣起来……
我不停地绣着，看着小青蛙慢慢成型，越看越喜欢。虽然在刺绣的途中遇到挫折磨练，但是我不放弃。我坚信，刺绣是一种锻炼人意志的大铁炉，只要勇往直前，功夫会不负有心人。小青蛙挂饰一定会被我绣好的。
刺绣，让我懂得了坚持，让我从中获得了乐趣。我爱刺绣。
这里也有乐趣
乐趣在于苦中作乐。
题记
昏暗的路灯，瑟瑟的凉风，尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声。不要怀疑这是哪部鬼片，这正是我现在的处境。每天晚上放学，我都要走过这样一条路。
由于我家比较偏僻，且与同学不同路，所以我每天晚上都要伴着鬼片似的场景心惊胆颤地一路小跑回家。每次走过这条路，什么贞子啊鬼魂啊仿佛都披着白衣服张牙舞爪地向我扑来。而同学们两两成双，有说有笑地走向另一条“光明大道”，我愈发感到孤独寂寞。
“砰！”又一天晚上，我回到了家，用力地把一切恐怖关在门外，靠在门边长长舒了一口气。
“回来啦？”妈妈一如既往笑吟吟的问候。
我看了过去，只见妈妈舒服地靠在软绵绵的沙发上，看着电视慢悠悠地品着茶。茶腾起温暖的水雾，熏得妈妈的脸微红，一派暖和舒服的样子。我惊心未定，不禁有些埋怨道：“您怎么不去接我，这一路过来怪恐怖的……”
没想到妈妈一反温和的态度，坚定而严肃地说：“不行。”
妈妈的话简练而坚决，似乎连解释都不想多说一句。我心里想着您待得舒服，自然不想出去。我越想越气，欲哭无泪，但最终只能跺跺脚，恼怒地回房去。
难道我真的只能靠母亲才能打压恐惧？我坐在房间里自己问自己，难道我真的承受不住孤独的重量？不，不是这样的，我要证明给母亲看，证明给自己看。
于是我开始了战胜恐惧和寂寞的路程。
“奋战”第一天，依然觉得恐惧，但在心里告诉自己“其实没什么”。
第二天，走路时想起了在学校一件愉快的事情，不由自主地哼起了歌，感觉到了一丝温暖，原来并没有我想象的那么孤独。
第三天，第四天……
渐渐地，我学会了在黑暗中触摸白天的温暖，在恐惧中寻找支撑自己的勇气，在苦中制造能令人舒心一笑的乐趣。于是昏暗的灯光变得柔和温暖，而凉风不再“瑟瑟”，令人凉快醒脑。至于尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声，哪里尖厉，哪里空洞？分明是首清脆的夜的交响曲。在这曾令我恐惧孤独的地方，我找到了乐趣。
一次偶然间，我回到家在准备踏入家门时不经意间仰起头，看见了二楼窗户上，那从窗帘缝隙里探出的妈妈的脸，正深情地凝望着我。我从那张脸上读出了担忧，读出了母爱。原来那张脸，从我放学就在那等着我，等我回家。我似乎明白了什么。
当晚，我收到了一张纸条：“孩子，并不是母亲狠心，只是人生的路很长，只有耐得住一切恐惧和孤单，才能处处有乐趣。”这正是我明白的。
人生中有没有乐趣取决于自己，如果一味执着于苦，就不会有乐；但如果学会苦中作乐，乐趣自然不请就来。
这里有( )作文（17）
唠叨中有幸福
在平日的生活中，少不了家人的唠叨，而这何尝不是一种幸福呢！新学期开始了，自己仿佛一下子就长大了，成了一名初中生，还是住宿生，这便无疑是一个全新的旅程，一个自我的锻炼。在家里，妈妈为我准备好一切，絮絮叨叨的交待着我还未曾体验的生活，临走前还听到妈妈对我的关怀与唠叨，“在那里多吃点”“有事给妈妈打电话”，像这些话我已经熟记于心了，虽然表面上已有些厌倦，但心里却是暖暖的，这是一种暖热的幸福。
问候中有幸福
还没过多久，儿女思家的心便越来越沉重，实在没忍住就拔了那串熟悉的号码，电话拨通后，当妈妈的声音传入我耳中的那一刻时，一丝酸楚的思绪油然而生。也许是离别久了想家了，也许是不如意了，想求得安慰停到妈妈声音的一刹那，便迎上了妈妈对我的问候，“在学校怎么样啊”“老师讲的内容听懂了吗？”，这些话在平日里我都听倦了，但它却有一种魔力使我百听不厌，时时温暖着我的心房。这是一种平淡的幸福。
鼓励中有幸福
虽然大家都是新生，但我好像不像别人那样受欢迎，看着别人谈笑风声，心里好生羡慕，可是自己却没个朋友。“哎！”不禁叹了口气。这时，迎面走来一位同伴，她的笑容既温暖又灿烂，仿佛可以融化千年寒冰，我也微微的对着她笑，我们彼此的了解着对方，这是不是预示着我们将成为好朋友呢？我们交谈了很多，但我还是最在意那句鼓励的话语“其实你很好，朋友不是主动送上门的，你应该多和大家接触、沟通。”这些充满鼓励和关怀的话语，是一种甜甜的幸福。
这里有很多幸福包围着我，我很快乐，这里有幸福。
这里有( )作文（18）
这里有欢乐作文600字1“祝你生日快乐，祝你生日快乐，来来来，钟亚婷，快点过来许个愿，吹蜡烛。”
哗一下，灯亮了，面前是一个大蛋糕，粉色的蛋糕上用红色的果酱写着“钟亚婷十五岁生日快乐。这时候，一瓶可乐哧一声喷了出来，我们都说着祝福的话语，不知道是谁把一盘蛋糕都扣在了小寿星的脸上，我们便开始了大战，不一会宿舍里的人都变成了花脸猫，大家都哈哈地大笑起来，邢晓卉还坐在了地上，王杉也不像平时那样文文静静的了，笑得捂住了肚子，韩燕霞和左蒙蒙两个人还在继续战斗，我躲在了床上，又被拉了下来，每个人笑得肚子都疼了，老师开始查房了，我们一起商量好，等老师进来的时候，一起给老师抹奶油，然后送了老师糖，老师先是一惊然后说：“钟亚婷生日快乐。”我们非常高兴，老师祝福的力量可真大呢!开始还担心会被批一顿呢!
一会息灯了，我们的庆祝活动还没有结束，还继续玩着，吃着，喝着，我们开始猜拳，谁输了就喝一口可乐啤酒，那味道，实在是不怎么好，大家玩得太兴奋了，邢晓卉给唱起了歌，还手舞足蹈的，我猜拳输了，为了逃避那比药还难喝的惩罚品，我也选择了这样的方式，这时我却心里偷着乐，哈哈，她们没有发现真相啊啊!太好了!
玩得有些累了，坐下来休息了一会儿，咦?外面好安静呀，再一看表，已经快12点了，我们伸伸懒腰，收拾了一下东西，几个人挤在一张床上开始讲鬼故事，平常胆子最小的钟亚婷也听得津津有味，不时还发出鸣的声音，有时我们几个人被吓的大叫一声，慢慢地，都进入了梦乡。我想，梦里一定会很快乐，会很精彩的吧!
因为学校离家比较远，住进了学校，我们几个人组成了一个宿舍的成员，230，属于我们的一个家，这里有很多欢乐，我会珍惜这个家的。
这里有欢乐作文600字2俗语有云：笑一笑，十年少。现在就请你走进我们班，会让你感受到快乐。这些都是发生在我们班的趣事。
摇滚乐队说是什么“摇滚乐队”其实也就是临时演员加上一些一流乐队的“艺人”。
张雨周记里记载：大头联合众人创立乐队，其实，都是安磊一手策划的，我们其余的人都是“演员”在20xx年3月15日晚自习第一节下课后2分钟，我们“北漂乐队”正式挂牌成立，刚一挂牌，就响起“北洋乐队”的成名曲《光辉岁月》和各种“乐器声”(其实是用扫把、餐杯等做的)。稍等片刻，让本人介绍一下乐队成员：安磊鼓手，张广伟吉他手，李卓贝斯手，闫冬踏板手，我就是乐队的实力主唱。在一阵“震天动地”的乐曲声之后，大内密探来报：政治老师，正在朝这儿走来。我们立刻全部把“乐队的家伙”收到张广伟的书包里。我们约好明天继续表演。
春游“今天去春游呀!”只听见夏仲鹏大叫道：“今天到两城工业园，去参观呀!”同学们听到叫声，立刻从趴在课桌上的“无精打采型”换成“生气蓬勃型”同学们一个个雀跃不止，很多的同学拿着书往上扔，这可真高兴呀!
出发前，学校组织召开了一个关于此次出行的会议。说实话，同学们根本听不进去几句。终于出发了，我们的大部队，穿过学校门，来到两城街，越过204国道，转到两石路，渡过金银河，到达工业园，走了将近三公里路，同学们都叫苦不迭，怨声载道，“还不如不来”，到达工业园后，某位领导讲了几句话，就让我们返回。“哎，真失败。”不过回到学校，同学们谈论起路上的见闻，兴奋的不得了。这里的快乐真的十分多，只要你用心体会，便可得到快乐的真谛。
这里有欢乐作文600字3生活中的事是人人都预料不到的。有时有欢乐，有时有悲伤，有时有痛苦……总之，事情是在预料之外的。
欢乐，无处不在。当你在为自己取得好成绩时，自己十分开心;当你在帮助别人时，自己也很开心;当你为班级体争光时，自己开心得像一朵花。因为快乐，所以快乐。那你有没有想过快乐的含义呢?快乐是生活中的一部分。快乐犹如彩虹，快乐犹如棒棒糖，快乐犹如甜食。彩虹很美丽，棒棒糖很甜又有酸，甜食是很甜很甜的。不用我说，你也就知道答案了是吧?
欢乐，生活片段。当你在孤独时，欢乐成为良药。当你在忧郁时，欢乐成为活力;当你在悲伤时，欢乐成为甜果……欢乐是生活中的一个小插曲，是生活中的一部分，是生活中的一个梦。难道谁都不喜欢快乐吗?欢乐如现果实，有酸有甜有苦有涩;欢乐就如泡泡糖，一个可以吹好几个大泡泡;欢乐就如米饭，饥饿时总能使肚子不饿。那也不用我说，你也知道这个问题的答案了吧?
欢乐，美好愿望。欢乐好像新年，能有好多好多的好东西;欢乐好像国庆，展示了我们中华民族不懈奋斗的事实;欢乐好像劳动，因为自己的辛勤耕耘，得到了丰收的成果。有谁体验不到欢乐呢?当你自己为自己努力，取得好结果，不快乐吗?当自己亲手做一件好事时，不快乐吗?当自己做看一件好事时，不快乐吗?这个也不用我说，你也知道了这个问题的答案了吧?
欢乐，也就是快乐;快乐，也就是幸福;幸福，也就是成功……这样的逻辑思维你也应该明白吧?所以，欢乐无处不在，只要你善于发现，观察，那你也很欢乐。这里的快乐还等着你来挖掘哦!祝你在欢乐谷中挖掘的欢乐多得数不清!记住，一定要记住，欢乐谷的咒语是“你快乐吗?我很快乐!”哦!
这里有欢乐作文600字4去年的黄金周，我们去象山旅游，这是一支特殊的队伍，里面有爸爸的老师，爸爸的同学，和与我同辈的孩子们，我们在象山度过了一段欢乐的时光。
在海滩边打排球、捉海瓜子的情景至今让我记忆犹新。那天，我们一行人来到海边的金色沙滩上，爸爸独出心裁，建议大家玩沙滩排 球，大家一致认同。可是玩了一会儿，我们就发现小孩子们根本不会打排球，于是大家革故鼎新干脆把打排球改为了踢足球，这下，小孩子们也完全融入了这个游戏，各显身手。
这时李老师大力射门，把球踢到了海里，大人小孩一齐向海边冲去，争先恐后地抢起了球，大家在海边真正地返璞归真了。在和大人们抢球时，我突然发现脚底痒痒的，于是停下脚步，好奇地把脚抬了起来，不看不知道一看吓一跳，原来在我的脚下藏着许多小小的五颜六色的小生灵，我把这个发现告诉了李老师，她震惊地睁大了眼睛，拉着我就向海边跑去，果然发现了许多这样的小玩意儿。
见多识广的李老师断定这就是野生的海瓜子，这个结论吸收了许多小朋友，于是我和翁佳宁便挽起袖子，动手捉起海瓜子来。这些海瓜子也聪明，仿佛到了危险的气息民，一个劲地往沙子钻，害得我们好几次都扑空了。不过，几次下来，我和翁佳宁熟能生巧，效率一次比一次高，特别是翁佳宁眼疾手快，一下子就能捉到四五只，让我很惊讶。当我们拿着这些战利品在大人面前炫耀时，得到的自然是赞叹。
到了晚餐时分，我们来到了宾馆的餐厅，那是一大桌象山的名菜，名贵的石板鱼，难得一见的大章鱼，还有各式各样的贝壳类的海鲜，我都叫不出名来。席间，时常传来清脆的碰杯声和亲密无间的祝福语，一派其乐融融的景象。
这里——象山的海滩上，留下了我们大小不一的足迹，餐桌边留下了我们欢乐的笑声，难忘象山之旅!
这里有( )作文（19）
在那里一朵朵淡雅的小野花，一个个酸甜可口的小野枣，一只只翱翔天边的飞鸟，一座座青色严峻的大山，这里的处处都有属于我的世界。
小时候的我，每逢周末，都会来到老家的这个河滩上玩，那里路不宽，道路弯曲，但当快要走到尽头时，你便可以看到最美的风景。
遥遥就听到水声潺潺，调皮的水花激打着自己的木琴，河水一眼就可看清水中的一切，有小而敏捷的鱼儿，有会吹泡泡的小螃蟹，他们挥着自己的拳头，仿佛在向我们显示他们的威风。
在岸上的我，早已迫不及待的挽起裤子想感受一下水的温度，哗啦我一走到河里，水波就起了涟漪，水底的土便向上涌去，啊，好凉的水，我便坐在水中的一个石头上休息来欣赏这美丽的风景，忽然，我发现了一条小鱼，我暗自欣喜，便缓缓地从石头上下来，弯着腰，屏住呼吸，生怕自己的呼吸吓跑小鱼，做好一切准备，猛得用手去抓当把手拿出水面，手心里只有一些水，小鱼却无影无踪，只见小鱼在水时游来游去，仿在嘲笑我，我不能容忍小鱼对我的嘲笑，便下定决心一定要捉住一，可把我累得半死也捉不住，小鱼也不知去向，我只得靠着石头休息了一会儿。
走到岸上，附近刚好有树林，没有强烈的阳光，是个休息的好地方，我躺了下来，眯着眼睛，感受从叶子缝隙里骞来的阳光，感受风所摆弄着风铃，叶子的天籁之声，还有鸟儿在树上婉转的歌声。
休息一会儿，便沿路走着玩着，旁边的小树上挂着一颗颗小枣，我把它摘下来，放到嘴里尝尝它的味道，其中有酸有甜，味道极好，咱上还遇到花椒树，摘一些来玩，还有枸杞，每每把枸杞拿到家放在窗外晒，可最后都不知道它们去哪里了？
这个河滩承载着我的童年，这里有属于我的世界，如今的学业已让我没有过的去河滩玩的时间，但那里依旧有属于我的世界，小鱼可以告诉你，小树可以告诉你，那里的一切都可以告诉你，这里有属于我的世界
【篇二：这里有属于我的世界】
雪花纷纷扬扬的飘落，给大地裹上了圣装，她们三三两两结伴而行，打着卷，在空中旋转出美丽的痕迹。
走在大街上，汽车的鸣笛和人们的唏嘘声被呼啸的大雪一点点覆盖了起来。感到一种从未有过的安静。桥上的雪干干净净。看不到任何人踩过的痕迹。我放轻脚步，生怕自己的脚印毁了这洁白的世界。
独走在天地一色的白色中，寒风肆虐，夹杂着几片雪花，我不禁将笨重的衣服裹得更紧。
忽然，桥头的一株梅花吸引住了我的眼球。踮起脚尖，走近一看，经不住寒风的花蕾残落了一地，为结白的大地点缀了一番。
我轻轻蹲下，捡起一瓣残落的花瓣，轻轻为它抹除身上的雪花。捧在手心里，凝视了良久，被他的美丽所震撼。经过无数次击打却丝毫没有破损，还是那么的迷人，耀眼。
轻轻地把它放在鼻前，生怕弄损了它。闻了闻，哇，还是那样的清香。“出淤泥而不染。”经过这么多的干扰，还是那么的洁身自好。
看着树枝上不向命运屈服的梅花，我不禁沉浸于这属于自己的世界。“梅花香自苦寒来。落红不是无情物，化作春泥更护花。”梅花的精神深深的打动了我，坐这种骄艳而不失内涵的境界里无法自拔。意识中隐约觉得有一抹红色在身旁经过，停在了梅花中。
望着洁白的大地，莫名的力量使我振奋，薄薄，晶莹的雪花落在衣服上，蔓延开来，大雪覆盖沿途，年轻的笑容，飞扬的青春。在这属于自己的世界里。
【篇三：这里有属于我的世界作文】
升入初中，我发现我对圆环形的跑道有一种无法割舍的热爱。每次上体育课，不跑上几圈我就不会心满意足。
最开始发现我跑步的特长是在第一次训练长跑的时候。那天上体育课，老师让我们男女各跑1000米，同学们有的埋怨，有的不情愿，只有我，一个人感到挺好的。其实，我小学的跑步成绩并不很好，有时还会排在班末。“开始”，体育老师极快的脱口而出。我首当其冲。
那天长跑，我是我们班第三个跑完的（前两名都是男生），从此，我对长跑便一发不可收拾。作文吧作文吧我开始喜欢长跑了，因为，我发现，这里有属于我的世界。
冬季长跑比赛开始了，女子800米名单中有我。
站在跑道上，身边都是强劲的对手，一声哨响，比赛开始了，我如离弦之箭般弹出。在比赛前，我就已经计划好了，先快，再缓，最后冲刺。
耳边，风在咆哮，身边，同学在呐喊、加油。我身上肩负着不可估量的重任。
跑到一半时，我感到肚子有点疼，但是，我没有放弃，我选择了坚持。
跑着跑着，我感觉到腿已经麻木了，我要的就是这种感觉，只要腿一麻木，就可以预备着最担的冲刺了。
到了最后两百米，我把全身的力量存积在腿上，开始拼命狂奔，超，超，我在最后一百米的时候连超了两个人，我在心里笑了，班主任在我接近终点的地方为我加油鼓劲儿。冲，冲，我像一辆失控了的汽车，冒冒失失的冲向终点，越过终点，3分27秒，虽不是冠军，却已离冠军不远。同学们围过来，向我祝贺。
我笑了，有谁能知道，这笑的背后有过多少辛勤的汗水？在寒风刺骨的冬日里，我迎着黎明的光晖奔跑；在夜幕降临的时刻，我与黑夜相衬，在暮色里奔跑。我也不是没有想过，放弃吧，但是，心里的那份执念却指引我：不要放弃，坚持，就会成功。
比赛过后，老师说：“以后，全班的女同学，都要以婷婷的脚步做为目标……”
丘吉尔曾说，他是一只萤火虫。而我，也要说，我也是一只萤火虫，只为照亮，属于自己的世界。
【篇四：这里有属于我的世界】
何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美！——题记
曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。
曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最美的！
因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。
当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！
当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好！”
【篇五：这里有属于我的世界】
行步匆匆，车水马龙，我们共处在现实这个喧嚣的世界中。而倘佯在一个永远美丽，春暖花开的世界里有属于我的世界，那就是书的世界。
在这个属于我的世界里，我与先贤对话，与圣人谈心，我走进了一个妙不可言的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，让我着迷，令我沉醉，给我启迪……
这个属于我的世界，她，滋养我的心灵。翻开《唐诗宋词》，便梦回唐宋，仿佛看到了几千年前那古老沧桑的城墙，那朴素厚重的青石板；那静谧清澈的夜空，那硝烟四起的战场……景不同，心也不同，总是给予人无限的遐想：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”我好想看到一名女子独立溪边，向柳水诉说她的愁思；当心怀壮志的男儿在战场上拼搏厮杀，眼前又赫然浮现出“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的壮阔；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊在《浣溪沙》中如此沉吟。大自然的景色总是交替着，一年又一年，警醒我们“花有重开日，人无再少年”。这是一种多么豁达，多么豪迈的胸襟！我仿佛也融入其中，和他们一起酸甜苦辣，尝遍人生百味。
这个属于我的世界，她，陶冶着我的情操。在烟雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感叹时光飞逝，在《我的老师》中找到作者对恩师的赞美；在《背影》中品味父子真情……我可以随着名家的笔触：走进林清玄，感悟人生哲理；走进朱自清，赞美春的美丽与生机；或是和鲁迅回忆往昔，听汪曾祺讲述自然野趣。我可以同他们一起去品味人生，走遍整个世界，欣赏山川之美，民族之美。虽不能眼见，可信却见了。
这个属于我的世界，她，给我启迪。读《三国》，我读出了诸葛亮的机智，与他舌战群儒的风采；读《鲁迅》，我读出了他对人民的体恤与对敌人的憎恨，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的情怀；读《贝多芬》，我读出了她对命运的不屈与对音乐的热爱；屈原的《离骚》里的诗句，我不禁被他的豪情壮志所打动，屈原的以身殉国的精神，鼓舞着后世对国忠心的情感。读《古文观止》如同跨入了中国古籍文化峋巍峨殿堂，书中的哲理，小到修身养性，大到治国平天下，无所不涵。能够使人警醒，使人振奋，使人高尚，使人坚强。
这个属于我的世界，如同汹涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打来，如此澎湃，让我看到了大千世界的缩影；它将无限的世界收藏与有限之中，放于我的手指。于是，我爱上指间的这个世界。
书里，有属于我的世界，让我知道了很多，懂了很多。让我成长，且已停不下成长的脚步，继续远航……
【篇六：这里有属于我的世界】
红尘滚滚，物欲横流。许多人在生活中时常抱怨，交通拥挤，雾霾太多，工资太低，生活平淡，工作无趣。作为一名农村小学语文教师，在这个岗位上已经工作了20年，经历了很多生活中的起起落落，年近40，看透了许多，看淡了许多生活中的人与事，不论升迁，还是荣辱。在县进修学校参加校长培训时，邢晓东老师的四句话依然在耳边响起：“左列钟铭右谤书，人间随处有乘除，低头一拜屠羊说，万事浮云过太虚。”诗中的“屠羊说”是说有个宰羊的屠夫，他曾帮助楚昭王恢复失去的天下，但楚昭王复国后再三请他做官都被他谢绝。他说，大王丢了国土时我也丢了宰羊的工作，现在大王重登宝座，我又操起宰羊刀，恢复了过去的一切，这很好。
曾国藩借用这一典故告诉弟弟：你知道我为何在办公室的左边摆满了朝廷的奖状，右边放了一大堆告发和咒骂我的信札吗？人世间的事本来就如天平一样，这头高了那头就低，既不因有了功就忘乎所以，也不能被人骂了就垂头丧气。只要效法“屠羊说”，乐观豁达，把一切看开了，荣誉也罢，嘲讽也罢，都不过是蓝天上的一片浮云，一会儿就会被风吹散，成为往事……
在农村，我的世界就是读书、教书，过好平淡的每一天。在学校这个幸福的乐园里，我喜欢过这样的生活。在课堂上，用自己的知识为孩子们解惑释疑，看见一个个求知的眼神，我倾其全部，毫无保留。面对同学们的问题，我不厌其烦，直到孩子们听明白；课间看到女学生围成一圈跳皮筋，我当好观众，默默观看；清晨太阳升起，和33个孩子一起晨练跑步，锻炼身体，吐浊纳新，在晨光里接受大自然的恩惠，又是多们幸福和快乐！
每当夜幕降临的时候，住宿生开始上课。我伴随着上课铃声，逐班检查学生的人数，检查他们是否都在专心学习；星斗满天，我翻开《56号教室的奇迹》一本书，认真品读，学习雷夫老师的爱心、智慧，在书的海洋里寻找适合自己的方法，定位自己的教学风格。一花一树一世界，一人一心一历程。
读书，写博，随着键盘的一次次敲击，我的思想一次次记录下来，这种动力一直在激励着我。沉浸书海，远离喧嚣，记下生活中的美好，记下自己的心路历程。多年以后，读着一段段稚嫩的文字，就会觉得自己曾经拥有这么多宝贵的精神财富。这是任何金钱、权利所不能拿走的东西，因为精神财富无价。
独自一个人走在阅读的道路上，有时候需要耐得住寂寞，有时候需要深入理解生活。保持一颗善良、积极向上的心，乐观、豁达，坦然面对生活中的起起落落，坚持！坚持！就会让自己不断进步，从而拥有一颗年轻的心。阅读、教书真好！
【篇七：这里有属于我的世界】
三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色……构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置，因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。那十几点绿色不是别的，正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。
清晨，当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候，也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……
黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……
那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。哦，不对，昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓，已经有一尺多长了，准确地说应该叫黄瓜秧了。我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿，生怕它们在“新家”呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后，我都会来到这个属于我的世界，沐浴在阳光和晚霞的余晖里，谛听着黄瓜秧生长的声音……
黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须，触须紧紧地抓住了竹竿，然后，蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上，向上……
黄瓜秧开花了。开始，早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼，欲开还闭。到了黄昏，那花蕾已经灿然开放了。
终于，绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽，黄瓜崽披着一身绿色的绒毛，如同保护它的铠甲一般。黄瓜崽一天天长大。终于，长成了半尺来长的美丽的黄瓜。
于是，在属于我的世界里，我见证了生命的生长，也收获了属于我的那份果实！
【篇八：这里有属于我的世界】
诗是什么？是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌？对我而言，诗就是春天里的花朵，这里有属于我的世界，其乐无穷。
这里有属于我的世界，给我美感与享受。从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”。在学会画画之前，我先在诗里领略了图画的意境和美妙，尽管很多时候，我对诗的内涵不甚理解，但在这咿咿呀呀之中，我感受到了诗的韵律。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”……我想，一个诗人一定也是一个杰出的画者，提笔之前，心中已有一幅美轮美奂的画。而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句，实在是一种幸福，一种享受。这里有属于我的世界，滋润我心，给我以美的熏陶与启迪。
这里有属于我的世界，令我震撼与感动。有人说诗是世上最美的文体，我却认为，诗是最简单却也是最深沉的艺术。诗的美不在于华丽的词藻，也不在于其创造的曼妙意境，而在于同读者心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的东西。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，还记得初次读到顾城这句诗时，我沉默了许久，突然有种想哭的感觉。这是一种说不清、道不明的伤感，是痛苦和绝望中的希望，是对于沉重生命的超脱。这种震撼与感动一再地冲击着我的心，让我的心愈加清明。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”，这样悲壮的千古绝唱，怎能不让人在心碎中也为之心醉呢？
这里有属于我的世界，让我思索与感悟。正因为诗的意义远远大于文学，它经过千古而不衰，因此每一首诗中都充满了智慧。“天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过”，这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。短短的一行诗，却可能是作者多年经历与感情的沉淀。诗是作者精心酿制的美酒，有耐心的读者才能“守得云开见月明”，领略到诗的真谛。
“我在走，是风的旨意；我停下，因为风已息”，诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗更如清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着尘世的繁芜。
这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪！