我成长了作文500字(1)
在我的成长经历中,有着很多故事,三天三夜都说不完……
我呱呱落地的时候,犹如一杯白开水,后来,再把一杯白开水添上料,最后变成了一杯可乐、一杯咖啡……
那一天,我将整个家搞得天翻地覆,人仰马翻,父母也劈头盖脸地骂我。这虽然已成为过去,我依然记忆犹新。时间一天天过去,我每天都得上下学,写作业和做练习题,让我头昏脑涨,我是多么想快点长大啊!只有这样,我才能成为一只自由的小鸟啦!
我四五岁的时候,曾干过一件很令人发笑的事。一次,我去我奶奶家,每天和她家小鸡一起玩,也曾帮小鸡孵过鸡蛋,被母鸡追着。我奶奶是那么喜欢小动物呀!每天第一件事就是喂养小动物,陪它们玩。
但我到第七八岁,再去奶奶家时,咦?奶奶呢?我看到爷爷眼肿红着,以为奶奶的小动物死了,就赶紧跑到后院去看,果然,小鸡们一只只变得骨瘦如柴,在那里幽灵般的走来走去。奶奶这几天都没有喂它们,奶奶到底哪去了,我去问爷爷,爷爷说了一句让我毛骨悚然的话:“你的奶奶,已经……”听到这里,我的眼睛湿润了,但我很坚定地说:“爷爷,以后我来照顾你。”
直到现在,我已上了六年级,也是小学时代的最后一年,我发奋苦读,给爷爷奶奶和亲人们做一个好的交代。
我成长了作文500字(2)
每个家庭都要属于自己的家风、家训,要说起我家的家训,那就要跟我习作这件事有关了。
在我读小学低年级时,写作文是我最烦恼的事。写出来的作文总是内容枯燥,用词不当,因此我爸爸妈妈心里非常着急。但是我有一个见多识广、知识渊博的爷爷,正因为有爷爷的指导,所以才使得我在以后的日子里,喜欢上了写作文。
记得有一次要写一篇以《我和书的故事》为题的作文,我绞尽脑汁,却只写了二百多个字,而且内容非常枯燥。于是我回到家里,去请教爷爷。爷爷说:“如果要写好作文,平时就要多读多写。多读,就是要大量阅读课外书籍,这样既可以拓宽知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的方法。多写,就是要多练自己的笔头,肯于刻苦实践,这样你的写作水平自然会提高。”
听了爷爷的话,我就开始行动起来了。不管是报纸、杂志、小说,也不管是中篇、长篇,只要能找到的,我都拿来读。可是过了一段时间,拿起笔来写作文,进步却不大。这是为什么呢?我又去问爷爷,爷爷笑着对我说:“你读书的方法不正确,读书要细嚼慢咽,不能囫囵吞枣。同时还要做到一边读,一边思考:这本书告诉了我们什么道理,作者是通过什么具体的事例来讲清楚这个道理的?书上还有哪些好的语言,好的段落。对这些精彩的段落光读还不够,还要能达到背诵的程度。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写写自己读这本书有什么感受和体会,这就是我们常说的‘不动笔墨不读书。’”
听了爷爷的这些话,我受益匪浅。特别是“不动笔墨不看书。”这句话激发了我读书的热爱。从那以后,我看书的过程中总会带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且又将积累到的好词佳句运用到自己的习作中来。不久,我的习作水平果然提高了。
我成长了作文500字(3)
高尔基曾经说过:“书——是人类进步的阶梯。”我和书从相识到相知,我觉得书正引导我慢慢成长。
邂逅
记得我刚刚入小学一年级时,每天都缠着妈妈给我讲有趣的小故事,妈妈被我缠着不耐烦了,甩下一句狠话:“自己看故事书去。”无奈,我从书架上,抽了一本注音版的《安徒生童话》,一开始,我只能勉勉强强地一个字一个字不流畅地看下去,往往对故事内容一知半解。渐渐的,我越看越顺,惊喜的发现书如同一座丰富多彩的宝库,蕴藏着无穷无尽的乐趣,就这样,我走进了书海。
相识
时光如白驹过隙,转眼我已经是小学四年级的学生了,再也不需要注音版的书了,我阅读的胃口也越来越大,总嚷着妈妈给我买更多的书,每回一拿到新书,我都会如饥似渴地看起来,如痴如醉忘了周围的一切,我和书真正成为了形影不离的好朋友。
相伴
记得我和书曾发生过这样一个有趣的小故事。在一个晴朗的星期天,妈妈要出门一趟,出门前再三嘱咐我:“记得要把电水壶的插头拔掉。”“哦”。我随意地回答了一声,连头也不抬,一如既往地沉浸在书海中,无穷的小故事深深地吸引着我,把答应过妈妈的话早就抛到了九霄云外。幸好妈妈回来的及时,不然,后果不堪设想。妈妈真是又好气又好笑,总是说:“傻丫头,你快变成个小书虫了。”
幕后
书——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人惬意无知地问我,你去旅行,你会带上什么,我会毫不犹豫地告诉她,书——陪我走遍天下。
我成长了作文500字(4)
小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义,才发现“书中实有黄金屋”。
课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的现代文,白话文,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我指点光明的希望。
择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯,厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发幽香。《希腊神话》,《十万个为什么》,《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。
我成长了作文500字(5)
红领巾,它的构造如此简单,但是在我彷徨时,是它给我指明了方向和道路,让我勇敢的向前进。
外交部部长李肇星爷爷说过:“有一种颜色,它能五十年飘扬在心中永不褪色,那是红领巾的颜色;有一种光荣,它能让人五十年后想起仍激动不已,那是戴上红领巾的光荣。”
秋风瑟瑟,落叶满地,一个金黄色的收获的季节到了。我像往日一样戴着红领巾往学校走去。路上,风一吹,红领巾扭动着自己的身躯,努力地配合着风儿,像一团燃烧的火焰。我仍然像往常一样经过嘈杂的菜市场,眼前的一幕不禁让我顿足观望,一个外国人和一个卖苹果的果农正在叽里咕噜地说着什么,那个外国人急得满面通红,环顾四周好像在求助什么,果农同样急得像热锅里的蚂蚁团团转。
很明显,因为两人无法听懂对方而无法买卖。这件事对于全国小学生英语竞赛二等奖的我当然是小菜一碟,我正要走向前去,一看表,哎呀不好,没有时间了,再有十分钟就要上课了。我犹豫了,这时,我胸前的红领巾吹到了脸上,仿佛在告诉我:“雪中送炭的时候,还犹豫什么呢?”我坚定不移地走过去,用流利的英语帮助他们解决了难题,这个外国人感激地直说:“Thankyouverymuch。”果农脸上也露出了灿烂的笑容,还赢得了几位路人赞许的目光。胸前的红领巾仿佛也竖起了大拇指:“你真棒!”
我飞似地向学校跑去,刚进教室,上课铃响了,我坐在位置上,感觉到了从未有过的幸福。
红领巾伴随我成长,从那以后,我更加热爱红领巾了,胸前飘荡的红领巾成了我心中的一面旗帜,他让我学会了如何做人,如何生活……
我成长了作文500字(6)
“一个拥有美德的人,他的生活是充满快乐的!”我坚信这句话,因为我就是一个追求美德的人,总是在帮助别人时得到快乐。
美德不是一时半会儿就能“修炼”成的,而是在经常做好事,从一点一滴、积少成多、积沙成塔、日积月累做起。下面就说说几个有关我的美德故事。
“哦,请你不要迷……”今天是星期天,没什么好玩的,我就拿起MP3听起歌来。我的脚步跟着歌曲的节奏向前走着,走呀走,走呀走,不知不觉地就走到了窗户前。我呼吸着窗外新鲜的空气。我脱掉那“沉重”的眼镜,我脱掉那烦人的MP3,准备出去走走。
忽然,一个转身的距离,我看见了一个老奶奶在找垃圾堆里的剩饭剩菜。她抱着一个小女孩,看起来太可怜了。我不由自主地将口袋里的两元钱给了她们,虽然钱不多,但是这是我的心意,至少可以买点儿包子吃呀!看着她们远去的身影,我的心里可难过了。我帮人家,莫记心头。别人帮我,永志不忘!“看我的飞毛腿!哈哈……我果然是无敌呀,球飞得那么高!咦?不对!球怎么上去了那么久还不下不呢?”我疑惑地想道。我向四周望去,发现我的.足球卡在一个斜坡缝里长出的一棵树上了,这可怎么办?我绕着那棵树走了好几圈,还是想不出爬上去的方法。突然,有人拍了拍我的肩膀说道:“小伙子,让我来试试!”只见一个看起来70几岁的老奶奶向树上爬去,为个好心的老奶奶身手敏捷,一小会儿功夫就把我的足球完好无损地交给了我。
这件事我永志不忘。赠人玫瑰,手留余香!文明美德就在于生活中的小细节里,它让我看清了人世间的美好,它一直伴随着我成长!
我成长了作文500字(7)
我想让自己进入一个彩色的梦里,张开努力的翅膀,一步一个脚印,在美好的希望中,享受圆梦的缤纷。
上幼儿园时,我最喜欢看绘本,欣赏图画。我认为和好朋友一起讨论每张图片里的小故事,是一件很惬意的事。那时,我想当一名画家,每天画画,给其他小朋友带来乐趣。那段时间,我看到漂亮的图片,我会尝试把它画下来。但每次画不好或画砸时,我都会气呼呼地把画纸揉成一团。每当这时,爸爸妈妈总会鼓励我,我也不甘心,又会一次又一次的努力。那时我知道了:有梦要坚持,不能轻易放弃!
一年级时,我喜欢看书,已经有一柜子的藏书了。在这些藏书中,我格外喜欢看“阳光姐姐”伍美珍的小说。因为那些小说都是比我大的哥哥姐姐写下的。我羡慕极了。那时,我想当一名作家。每次看书时,我都十分入迷,想象自己是书中的一位主人公。我广泛阅读书籍,努力提高自己的写作水平。那时,我懂得了:有梦要努力!
现在,我的梦想是当一名警察。每当看到电视上威风凛凛的维和警察,我的心里就有种说不出的兴奋,想象我也是他们中的一员。我的爸爸妈妈也是两名优秀的警察,我也想像他们一样。做名小小警察不仅要成绩优秀,还要有强健的体魄。想起五月那累得不想再回忆的田径社团训练。长跑时,真想停下来休息会儿,哪怕走几步也行。但一想到我要成为一名小小警察,就咬牙坚持着。这时,我知道了:有梦要有毅力!
不同的成长阶段,有着不同的梦想,让我们张开梦想的翅膀,去探索,去努力!和梦想一起成长!
我成长了作文500字(8)
在我们的成长道路上难免有些酸甜苦辣但是,正是经历了这些,才让我们不断成长。在我的成长路上,有一件事让我记忆犹新,历历在目。
去年暑假,我怀着激动的心情,坐在正开往福建的车上。因为我要到我在外务工的爸爸妈妈那里去。车到达目的地了,来接我的是一位叔叔。他说:“小妹妹,你爸爸妈妈忙,没空来接你,让我来接你。”我一听顿时感到非常失落和伤心。我跟着这位叔叔来到了爸爸妈妈工作的地方。我跑到门前偷偷地看,我看到我爸爸妈妈了,不过我顿时呆住了,心中百感交集。只见他们背对着我,坐在一张非常矮的凳子上,双手不停地动着,汗流浃背,认真地工作着。我想:在那样热的天气里,没有风扇,那该有多苦啊!他们来这儿打工已有十几年了,这十几年就是在这样的环境中工作的吗?我顿时明白了,爸爸妈妈多么不容易。我下定决心要为他们做点什么。
于是,我来到厨房,因为叔叔说过他们还没吃饭。我忙得满头大汗,为他们做了蛋炒饭。他们下班了,看见了我。很高兴,我把她们拉到饭桌前说:“这是你们的早餐。”他们摸着我的头说:“你长大了,你长大了。”
从此,我就天天为他们做饭,直到我回家上学。
这件事,让我懂得了父母的不易和辛苦,我们作为子女的应该要报答他们。在我成长的路上,我希望我快点长大,好为父母分担一点劳累和担心。
我成长了作文500字(9)
今天是周末,我和妈妈一起菜市场买菜,妈妈说:“今天你来买,我在后面给你壮壮胆。”我高兴地跳了起来:“好吧,我也可以像大人一样买菜了!”
到了菜市场,哇!人山人海,菜市场里有卖菜、卖鱼、卖肉的,有的在讨价还价,还有鸡鸭鹅被宰杀的悲惨声;看!那刚从地里拔出来新鲜的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,这里的`蔬菜多种多样:有脆生生的萝卜、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜、胖胖的冬瓜、细长的丝瓜、红通通的西红柿……还有刚从河里捕来的大鱼小虾,水灵灵的。
我去看叔叔杀鱼,一条鱼活蹦乱跳,它的尾巴一甩,水喷在我脸上。我气得要命,我一定要吃了它。我问卖鱼的叔叔这条鱼几元钱,叔叔说:“要25元。”我说:“太贵了,20元便宜一点吧。”叔叔说:“好吧,小孩子嘛,就便宜一些卖给你了。”我高兴地提着鱼装进了菜篮子里。接着,我去买胡萝卜,阿姨说:“小姑娘,只要一元五角。”我付了钱。卖东西的商贩们一张张纯朴的脸上都带着微笑,热情地向走近的人介绍自己的产品。我和妈妈买了青菜、扁豆和西红柿……
有鱼有菜,还得有肉啊,我拉着妈妈走向一处肉摊,这是我妈妈经常买肉的店铺,我拿着钱走了过去,店主早就看到我们母女了,大声地打着招呼,我称了一块五花肉,店主冲我竖起大拇指夸我长大了,我心里乐滋滋的。回家的路上,我和妈妈边说笑边走,菜篮子里装满今天的“战利品”,满载而归。
最后,一阵香喷喷的味道感染了我,我沿着香味一路寻去,找到了那铺子,原来是爷爷最喜欢吃的扁食啊!我上前一问:“一碗扁食几元呀?叔叔说:“3元”,叔叔捧上了一碗热腾腾,香喷喷的扁食,我付了钱打包,带回家去给爷爷尝尝。
这是我第一次买菜,我觉得像个大人,突然之间有一种长大的感觉。
我成长了作文500字(10)
莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。没错,书籍是宝贵的,是人类代代相传的传家宝!
小时候的我,跟别的孩子不一样,当别的孩子在外面嬉戏打闹时,我却缠着爸爸妈妈给我讲故事,每次总是当爸爸妈妈实在太累了的时候,我才只好悻悻地拿起书自己琢磨的看,应该那时候我就已经和书结下不解之缘。那些童话故事都让我沉迷,使我张开想象的翅膀,也为我推开了认识世界的大门。
上小学后,童话书已经无法满足我的欲望了,我开始看一些儿童小说和经典名著:从《冒险小王子》中,我学到了要勇于创新,学会合作与关爱;从《城南旧事》中,我体会到童年总是令人眷恋的,童年的回忆总是充满美好;从《汤姆·索亚历险记》中,我看到一个童真、调皮但又勇敢的小男孩儿――汤姆只要一有书,我就会忘了吃,忘了睡,沉浸于书的世界。
书,它突破了时空的限制,我可以与古今中外的名人交流、交谈;书,它是有着上百年、上千年教学资历的老师它使我的眼界提高,熏陶了我的情操。书的魅力使我折服,那书中的了一个个个性鲜明的人物,在书中徘徊。每当翻开书,他们便会争先恐后,为我讲述他们的故事,我与他们在知识的海洋里欢畅遨游,在智慧的天空中自由翱翔!
我成长的每一部分都有着书的痕迹,它伴着我成长。它是我无法替代的精神伴侣,有它的陪伴,我的成长充满绚丽!
我成长了作文500字(11)
我非常喜欢读书,我看过很多书。如果问我最中意哪本,那就非《从外星球来的孩子》莫属了。
那是我第一次选书,往常都是妈妈给我买老师要求读的必读书目。我被这本书的书名深深吸引住了,那本书就像一个吸铁石,我就像一块铁,“磁”的一声就被吸引过去了。
这本书的总体内容是:一个叫宝宝的孩子,他才两三岁就得了“小儿自闭症”,每天保姆带他来广场,他总是围着一颗银杏树转,这被刚从音乐学校毕业的胖头看到了,他就想让爸爸教他会笑,他在公园的门口一遍一遍地练,于是,胖头终于教他学会笑,胖头准时准点就来到银杏树旁,那个孩子终于注视到了胖头,这天,爸爸给宝宝买了一家架钢琴,胖头看见高兴极了!胖头打开电视,用“手”点遥控器,突然停了,保姆和宝宝一看是一个人拿着指挥棒,胖头边看边用他那灵巧的双手。宝宝连续看了几个月也学会了指挥,还和胖头学会笑,宝宝妈妈看了,非常喜欢胖头就让胖头留在她们家,以表感谢。以后宝宝弹“琴”宝宝指挥。这事儿被音乐演奏厅知道了。宝宝参加了指挥,得到大家的好评。胖头给宝宝送上一朵最美丽的玫瑰花。
最后,我要让大家明白一句话,“书读百遍,其义自现”,希望大家不要像我一样从不反复读书,也希望以后大家能爱上阅读,让书伴我们快乐成长。
我成长了作文500字(12)
书,被人类称为文明的“长生果”。这个比喻我觉得特别亲切。因为,它伴我成长,让我觉得快乐无比。
读了《西游记》,让我感到神话中无比神圣的气息。读了《格林通话》仿佛身临其境,和故事的主人公一起玩,一起快乐。读了《淘气包埃米尔》才知道,我原来不是最淘气的,还有埃米尔替我垫底呢!还有《木偶奇遇记》等。这些书把我引诱到了遥远的国度,让我的思想漂洋过海,让我乘风破浪扬帆远航。是这些良师,让我一点点走向成功之路,克服困难,不向困难屈服。
就像孟德斯鸠说的:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的晨光换成巨大享受时刻。”如果我一天不读书,我就会觉得什么事也也做不成,应了古人的话:“一日无书,百事荒芜。”每天的晚上与中午我都忍不住要多看几分钟。
有一次,中午的时候,我拿了一本书在看。看得津津有味,如醉如痴,连妈妈在干什么我都不知道。饭好了,妈妈喊我吃饭,可妈妈喊了我几遍,我都不知道。最后妈妈一气之下,把我的书给拿走了,我才极不情愿的去吃饭。准备吃的时候,妈妈大声叫起来:“源源,妈妈不是给你说了吗,今天中午吃玉米粥,你吃的米汤是剩饭。我说你呀,真是一条小书虫,刚才说的就忘了,唉!”
真的,这些书犹如我的家,我的朋友。我爱这些书!
我成长了作文500字(13)
天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,人类因书籍而文明,我因读书而快乐。
书给了我知识,扩展了我的视野。通过读书,我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物;了解了未来的士兵会有什么样的新装备;懂得了要与人为善的道理。是书,让我神驰中外;是书,让我心怀古今!
书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中,我便忘记了一切烦恼,与书中的人物同欢乐,共忧愁。读《假如给我三天光明》,我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼,同时也懂得了一个道理:勇敢地接受命运的挑战,就会赢得生命中的辉煌。读《灯》,我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化,明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境,真是一种享受啊!
我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪:书虽说是精神食粮,但放在锅里煮不是要煮烂了吗?渐渐地我才明白,煮书并不是把书放在锅里煮,而是读书时反复诵读、品味,把书读熟读透。这样煮下去,不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!后来我在读文言文版的《三国演义》时,就采用了这种煮书方法,果然很轻松地就读懂了。
读书,如饮一杯酒,如赏一幅画,如听一首歌,如品一盏茶。读书,能开阔视野,增长知识。正如莎士比亚所说:书是全世界的营养品。读书好,多读书,读好书,在书海里遨游,真是其乐融融啊!
我要继续做一个忠实的小书迷,让书伴我成长!
我成长了作文500字(14)
我们都有自己的房间,但每个人的房间都有各自的魅力,当然我也不例外,我也有自己的房间。
刚走进门,便会有一个棕色的大书柜出现在眼前,上面整齐地陈列着各种各样的书籍,每翻开一本,一股书本的淡淡幽香便弥漫整个屋子。这些书有厚,有薄,有深奥,有浅显,它们陪伴着我成长。
记得在上幼儿园之前,妈妈总是买一些带拼音的图画书给我看,当时我不认字,就看图画,妈妈在一旁念给我听。妈妈为我讲的第一个故事就是《狼来了》。听了这个故事,我心里非常恐惧,好一段时间都乖乖的,不敢撒谎,生怕狼把我吃掉。
上一年级时,我便开始看一些厚点儿的书,比如《淘气包马小跳》。这是杨红樱写的校园小说,文中的秦老师总是偏向学习好的学生,总是把淘气包们叫来训斥,但淘气包们并没有愤慨。正是因为淘气包们的宽容与大度,让我懂得了什么叫真正的快乐。
光阴似箭,日月如梭。就这样,我现在已成为一名中学生,变得越来越成熟。在这个阶段,我开始读一些蕴含深刻道理的书。比如《童年》这本书中阿廖沙所处的年代,人们钩心斗角,到处充斥着丑恶、辱骂,我不禁感慨万千。
书是一盏明灯,点亮我们的双眼;书是一艘帆船,带我们进入知识的海洋;书是美味佳肴,让我获得更多的知识。
书成为我成长中的一部分,书伴我成长。
我成长了作文500字(15)
“书是人类进步的阶梯。”“书籍是人类的营养品。”人离开了书,就像鸟儿没有翅膀;鱼儿没有水;我们的生活没有了阳光。
记得小时候,我特别喜欢故事,外婆就给我买了一本《一千零一夜》,于是,我常常偎依在外婆的臂弯里,静静地的倾听着一个有一个扣人心弦的故事。渐渐地,书——成了我生活中不可缺少的精神粮食。每当无聊时,我会读书以充实自己的学习生活;每当闷闷不乐时,我会选择一、两本喜爱的书来阅读,让所有的烦恼烟消云散;每当遇到挫折时,我会读书,从书中获得克服困难的勇气和力量……读书,增长了我的见识;丰富了我的想象;陶冶了我的情操;照亮了我前进的道路。
现在的我,已经迈入了六年级的大门,对知识的渴望与日俱增。每天,我如饥似渴地读着,希望从书中汲取更多的知识营养。美丽汕头为我们营造了一个幸福温馨的读书氛围,学校的图书室为我们提供了阅读平台,教室里的五彩书架:《绿野仙踪》、《朝花夕拾》、《窗边的小豆豆》、《荒野之王》……我爱不释手。一本本书像一艘艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。每当我沉浸在“书海”中,便会忘记周围的一切,畅游期间,我更是快乐无比。
书是一朵花,清香四溢;书是一幅画,五彩缤纷;书是一首歌,热情洋溢;书是一把打开智慧大门的金钥匙;书是一座通向知识宝库的桥梁;书是我的良师益友,伴我快乐成长。
我成长了作文500字(16)
在我的成长过程中,我经历过风风雨雨,但令我刻骨铭心的却只有那件事——宽容,因为那次宽容,让我重新获得了友谊,还让我懂得了一个道理,让我的心灵受到了成长。
记得那一次是在三年级的下半学期。铃声响了,开始上课了。老师走进教室,对我们大声地说:“同学们,这节课我们来考英语第三单元。”说完,就从讲台的抽屉里拿出了厚厚的一些试卷,然后撕下第三单元测试卷。发下来,让我们坐好考试时的座位,就让我们做起试卷来。
过了一会儿,当老师报好听力部分,让我们做笔试部分时,我仔细地看了看题目,我突然傻眼了——笔试第三大题得用水彩笔涂色,而我却没有带水彩笔。我想:糟了,我忘带水彩笔了。怎么办?难道向同桌借水彩笔吗?不行,我和他上节课下课时才刚刚吵过架,我如果现在去向他借东西,岂不是表明我向他认错了,我很软弱吗?但不涂色又得扣分。我到底该怎么办呀?我六神无主了,急得像热锅上的蚂蚁,心七上八下的。没想到,在我六神无主的时候,同桌竟主动提出借我水彩笔,还说:“其实我早就原谅你了。”我万万没想到他竟然会不记前嫌,宽宏大量地把水彩笔借给我。下课后,我和他重归于好了。
啊!经过这次考试,让我明白了:做人要宽宏大量,不要小鸡肚肠。
我成长了作文500字(17)
我们在成长,在这些岁月中,有快乐,有悲哀;有成功,有失败;有顺利,也有挫折。但是,没有悲哀,哪有快乐?没有失败,哪有成功?没有挫折,那有顺利……
这天要发数学考试卷,当我拿到试卷的瞬间,脑中只剩下了震惊。平时一向考100、99的我,竟然只考了88,这,这叫我怎样向妈妈交代啊?
怎样办?怎样办?当我震惊的同时,我想:怎样考这么差?我要好好分析分析!于是我冷静下来,细细的看过卷子后,一股惭愧之情涌上了心头,后面难的题目都没错,可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。我到底怎样了?难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗?唉!
回到家,我给妈妈看卷子。妈妈接过卷子,看到那醒目的“89”,眉头皱了起来,眼神也暗淡了,她狠狠地骂了我一顿。过后,她为我分析错误,语重心长地说:“其实失败并不可怕,可怕的是你振作不起来我相信透过这次失败,你悟出了你骄傲了,你浮躁了,而只有继续努力,你才会重新站起来!”带着妈妈那充满期望的眼神,我回了房,重新努力起来。
是啊!不经历风雨怎能见彩虹?不经历失败怎能获得成功?因为有了失败,我才懂得了成功的来之不易!
也许这只是成长中的一个小插曲,而应对生活,我们要经历更多。这点失败算得了什么?我见现自己,只要勤奋刻苦,我也必须能化蛹为美丽的蝴蝶,在蓝天中自由飞翔!
在失败中成长,在成长中进步!
我成长了作文500字(18)
成长的道路永远不可能是一帆风顺,一马平川的。他总是充满了荆棘,布满了坎坷。走在这条路上,会有成功的喜悦,也会有失败的痛苦。但是,要想通向成功,就必须把荆棘坎坷变成垫脚石;把喜悦和痛苦都变成加油站。
那是一年级的时候,我们正在上课,突然主任进来了。嘴上还说着:“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔,跟我走,快一点。”主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的安静,同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因为我知道,被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛,因为我真的算得上“好学生”,答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛,因为后面有朗读比赛,我天生胆小,不敢在众人面前说话。这时主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好东西走吧。
我们来到四楼的教室,主任左手拿着卷子,右手在不停的发,还提醒我们:“先做第一题,再写话。”我拿起铅笔,信心满满的去做这张卷子,果然一切顺利,满分!
接下来,可就不那么顺利了。朗读,第二个就是我,我有点底气不足,心里直打鼓,但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己,我把声音放大,可腿还是有点抖,声音也有点颤。读完了,我迫不急待的想知道自己的分数,主任说:“读得不错,就是有点紧张,九十九分吧!”我高兴的差点跳起来。
中午走在回家的路上,我的脚步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的蓝,树是那么的绿,鸟叫声是那么的悦耳,因为从此我再也不怕朗读了。