我成长了作文500字（1）
在我的成长经历中，有着很多故事，三天三夜都说不完……
我呱呱落地的时候，犹如一杯白开水，后来，再把一杯白开水添上料，最后变成了一杯可乐、一杯咖啡……
那一天，我将整个家搞得天翻地覆，人仰马翻，父母也劈头盖脸地骂我。这虽然已成为过去，我依然记忆犹新。时间一天天过去，我每天都得上下学，写作业和做练习题，让我头昏脑涨，我是多么想快点长大啊！只有这样，我才能成为一只自由的小鸟啦！
我四五岁的时候，曾干过一件很令人发笑的事。一次，我去我奶奶家，每天和她家小鸡一起玩，也曾帮小鸡孵过鸡蛋，被母鸡追着。我奶奶是那么喜欢小动物呀！每天第一件事就是喂养小动物，陪它们玩。
但我到第七八岁，再去奶奶家时，咦？奶奶呢？我看到爷爷眼肿红着，以为奶奶的小动物死了，就赶紧跑到后院去看，果然，小鸡们一只只变得骨瘦如柴，在那里幽灵般的走来走去。奶奶这几天都没有喂它们，奶奶到底哪去了，我去问爷爷，爷爷说了一句让我毛骨悚然的话：“你的奶奶，已经……”听到这里，我的眼睛湿润了，但我很坚定地说：“爷爷，以后我来照顾你。”
直到现在，我已上了六年级，也是小学时代的最后一年，我发奋苦读，给爷爷奶奶和亲人们做一个好的交代。
我成长了作文500字（2）
每个家庭都要属于自己的家风、家训，要说起我家的家训，那就要跟我习作这件事有关了。
在我读小学低年级时，写作文是我最烦恼的事。写出来的作文总是内容枯燥，用词不当，因此我爸爸妈妈心里非常着急。但是我有一个见多识广、知识渊博的爷爷，正因为有爷爷的指导，所以才使得我在以后的日子里，喜欢上了写作文。
记得有一次要写一篇以《我和书的故事》为题的作文，我绞尽脑汁，却只写了二百多个字，而且内容非常枯燥。于是我回到家里，去请教爷爷。爷爷说：“如果要写好作文，平时就要多读多写。多读，就是要大量阅读课外书籍，这样既可以拓宽知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的方法。多写，就是要多练自己的笔头，肯于刻苦实践，这样你的写作水平自然会提高。”
听了爷爷的话，我就开始行动起来了。不管是报纸、杂志、小说，也不管是中篇、长篇，只要能找到的，我都拿来读。可是过了一段时间，拿起笔来写作文，进步却不大。这是为什么呢？我又去问爷爷，爷爷笑着对我说：“你读书的方法不正确，读书要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣。同时还要做到一边读，一边思考：这本书告诉了我们什么道理，作者是通过什么具体的事例来讲清楚这个道理的？书上还有哪些好的语言，好的段落。对这些精彩的段落光读还不够，还要能达到背诵的程度。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写写自己读这本书有什么感受和体会，这就是我们常说的‘不动笔墨不读书。’”
听了爷爷的这些话，我受益匪浅。特别是“不动笔墨不看书。”这句话激发了我读书的热爱。从那以后，我看书的过程中总会带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且又将积累到的好词佳句运用到自己的习作中来。不久，我的习作水平果然提高了。
我成长了作文500字（3）
高尔基曾经说过:“书——是人类进步的阶梯。”我和书从相识到相知，我觉得书正引导我慢慢成长。
邂逅
记得我刚刚入小学一年级时，每天都缠着妈妈给我讲有趣的小故事，妈妈被我缠着不耐烦了，甩下一句狠话：“自己看故事书去。”无奈，我从书架上，抽了一本注音版的《安徒生童话》，一开始，我只能勉勉强强地一个字一个字不流畅地看下去，往往对故事内容一知半解。渐渐的，我越看越顺，惊喜的发现书如同一座丰富多彩的宝库，蕴藏着无穷无尽的乐趣，就这样，我走进了书海。
相识
时光如白驹过隙，转眼我已经是小学四年级的学生了，再也不需要注音版的书了，我阅读的胃口也越来越大，总嚷着妈妈给我买更多的书，每回一拿到新书，我都会如饥似渴地看起来，如痴如醉忘了周围的一切，我和书真正成为了形影不离的好朋友。
相伴
记得我和书曾发生过这样一个有趣的小故事。在一个晴朗的星期天，妈妈要出门一趟，出门前再三嘱咐我：“记得要把电水壶的插头拔掉。”“哦”。我随意地回答了一声，连头也不抬，一如既往地沉浸在书海中，无穷的小故事深深地吸引着我，把答应过妈妈的话早就抛到了九霄云外。幸好妈妈回来的及时，不然，后果不堪设想。妈妈真是又好气又好笑，总是说：“傻丫头，你快变成个小书虫了。”
幕后
书——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人惬意无知地问我，你去旅行，你会带上什么，我会毫不犹豫地告诉她，书——陪我走遍天下。
我成长了作文500字（4）
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。
课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯，厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。《希腊神话》，《十万个为什么》，《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。
我成长了作文500字（5）
红领巾，它的构造如此简单，但是在我彷徨时，是它给我指明了方向和道路，让我勇敢的向前进。
外交部部长李肇星爷爷说过：“有一种颜色，它能五十年飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，它能让人五十年后想起仍激动不已，那是戴上红领巾的光荣。”
秋风瑟瑟，落叶满地，一个金黄色的收获的季节到了。我像往日一样戴着红领巾往学校走去。路上，风一吹，红领巾扭动着自己的身躯，努力地配合着风儿，像一团燃烧的火焰。我仍然像往常一样经过嘈杂的菜市场，眼前的一幕不禁让我顿足观望，一个外国人和一个卖苹果的果农正在叽里咕噜地说着什么，那个外国人急得满面通红，环顾四周好像在求助什么，果农同样急得像热锅里的蚂蚁团团转。
很明显，因为两人无法听懂对方而无法买卖。这件事对于全国小学生英语竞赛二等奖的我当然是小菜一碟，我正要走向前去，一看表，哎呀不好，没有时间了，再有十分钟就要上课了。我犹豫了，这时，我胸前的红领巾吹到了脸上，仿佛在告诉我：“雪中送炭的时候，还犹豫什么呢？”我坚定不移地走过去，用流利的英语帮助他们解决了难题，这个外国人感激地直说：“Thankyouverymuch。”果农脸上也露出了灿烂的笑容，还赢得了几位路人赞许的目光。胸前的红领巾仿佛也竖起了大拇指：“你真棒！”
我飞似地向学校跑去，刚进教室，上课铃响了，我坐在位置上，感觉到了从未有过的幸福。
红领巾伴随我成长，从那以后，我更加热爱红领巾了，胸前飘荡的红领巾成了我心中的一面旗帜，他让我学会了如何做人，如何生活……
我成长了作文500字（6）
“一个拥有美德的人，他的生活是充满快乐的！”我坚信这句话，因为我就是一个追求美德的人，总是在帮助别人时得到快乐。
美德不是一时半会儿就能“修炼”成的，而是在经常做好事，从一点一滴、积少成多、积沙成塔、日积月累做起。下面就说说几个有关我的美德故事。
“哦，请你不要迷……”今天是星期天，没什么好玩的，我就拿起MP3听起歌来。我的脚步跟着歌曲的节奏向前走着，走呀走，走呀走，不知不觉地就走到了窗户前。我呼吸着窗外新鲜的空气。我脱掉那“沉重”的眼镜，我脱掉那烦人的MP3，准备出去走走。
忽然，一个转身的距离，我看见了一个老奶奶在找垃圾堆里的剩饭剩菜。她抱着一个小女孩，看起来太可怜了。我不由自主地将口袋里的两元钱给了她们，虽然钱不多，但是这是我的心意，至少可以买点儿包子吃呀！看着她们远去的身影，我的心里可难过了。我帮人家，莫记心头。别人帮我，永志不忘！“看我的飞毛腿！哈哈……我果然是无敌呀，球飞得那么高！咦？不对！球怎么上去了那么久还不下不呢？”我疑惑地想道。我向四周望去，发现我的.足球卡在一个斜坡缝里长出的一棵树上了，这可怎么办？我绕着那棵树走了好几圈，还是想不出爬上去的方法。突然，有人拍了拍我的肩膀说道：“小伙子，让我来试试！”只见一个看起来70几岁的老奶奶向树上爬去，为个好心的老奶奶身手敏捷，一小会儿功夫就把我的足球完好无损地交给了我。
这件事我永志不忘。赠人玫瑰，手留余香！文明美德就在于生活中的小细节里，它让我看清了人世间的美好，它一直伴随着我成长！
我成长了作文500字（7）
我想让自己进入一个彩色的梦里，张开努力的翅膀，一步一个脚印，在美好的希望中，享受圆梦的缤纷。
上幼儿园时，我最喜欢看绘本，欣赏图画。我认为和好朋友一起讨论每张图片里的小故事，是一件很惬意的事。那时，我想当一名画家，每天画画，给其他小朋友带来乐趣。那段时间，我看到漂亮的图片，我会尝试把它画下来。但每次画不好或画砸时，我都会气呼呼地把画纸揉成一团。每当这时，爸爸妈妈总会鼓励我，我也不甘心，又会一次又一次的努力。那时我知道了：有梦要坚持，不能轻易放弃！
一年级时，我喜欢看书，已经有一柜子的藏书了。在这些藏书中，我格外喜欢看“阳光姐姐”伍美珍的小说。因为那些小说都是比我大的哥哥姐姐写下的。我羡慕极了。那时，我想当一名作家。每次看书时，我都十分入迷，想象自己是书中的一位主人公。我广泛阅读书籍，努力提高自己的写作水平。那时，我懂得了：有梦要努力！
现在，我的梦想是当一名警察。每当看到电视上威风凛凛的维和警察，我的心里就有种说不出的兴奋，想象我也是他们中的一员。我的爸爸妈妈也是两名优秀的警察，我也想像他们一样。做名小小警察不仅要成绩优秀，还要有强健的体魄。想起五月那累得不想再回忆的田径社团训练。长跑时，真想停下来休息会儿，哪怕走几步也行。但一想到我要成为一名小小警察，就咬牙坚持着。这时，我知道了：有梦要有毅力！
不同的成长阶段，有着不同的梦想，让我们张开梦想的翅膀，去探索，去努力！和梦想一起成长！
我成长了作文500字（8）
在我们的成长道路上难免有些酸甜苦辣但是，正是经历了这些，才让我们不断成长。在我的成长路上，有一件事让我记忆犹新，历历在目。
去年暑假，我怀着激动的心情，坐在正开往福建的车上。因为我要到我在外务工的爸爸妈妈那里去。车到达目的地了，来接我的是一位叔叔。他说：“小妹妹，你爸爸妈妈忙，没空来接你，让我来接你。”我一听顿时感到非常失落和伤心。我跟着这位叔叔来到了爸爸妈妈工作的地方。我跑到门前偷偷地看，我看到我爸爸妈妈了，不过我顿时呆住了，心中百感交集。只见他们背对着我，坐在一张非常矮的凳子上，双手不停地动着，汗流浃背，认真地工作着。我想：在那样热的天气里，没有风扇，那该有多苦啊！他们来这儿打工已有十几年了，这十几年就是在这样的环境中工作的吗？我顿时明白了，爸爸妈妈多么不容易。我下定决心要为他们做点什么。
于是，我来到厨房，因为叔叔说过他们还没吃饭。我忙得满头大汗，为他们做了蛋炒饭。他们下班了，看见了我。很高兴，我把她们拉到饭桌前说：“这是你们的早餐。”他们摸着我的头说：“你长大了，你长大了。”
从此，我就天天为他们做饭，直到我回家上学。
这件事，让我懂得了父母的不易和辛苦，我们作为子女的应该要报答他们。在我成长的路上，我希望我快点长大，好为父母分担一点劳累和担心。
我成长了作文500字（9）
今天是周末，我和妈妈一起菜市场买菜，妈妈说：“今天你来买，我在后面给你壮壮胆。”我高兴地跳了起来：“好吧，我也可以像大人一样买菜了！”
到了菜市场，哇！人山人海，菜市场里有卖菜、卖鱼、卖肉的，有的在讨价还价，还有鸡鸭鹅被宰杀的悲惨声；看！那刚从地里拔出来新鲜的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，这里的`蔬菜多种多样：有脆生生的萝卜、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜、胖胖的冬瓜、细长的丝瓜、红通通的西红柿……还有刚从河里捕来的大鱼小虾，水灵灵的。
我去看叔叔杀鱼，一条鱼活蹦乱跳，它的尾巴一甩，水喷在我脸上。我气得要命，我一定要吃了它。我问卖鱼的叔叔这条鱼几元钱，叔叔说：“要25元。”我说：“太贵了，20元便宜一点吧。”叔叔说：“好吧，小孩子嘛，就便宜一些卖给你了。”我高兴地提着鱼装进了菜篮子里。接着，我去买胡萝卜，阿姨说：“小姑娘，只要一元五角。”我付了钱。卖东西的商贩们一张张纯朴的脸上都带着微笑，热情地向走近的人介绍自己的产品。我和妈妈买了青菜、扁豆和西红柿……
有鱼有菜，还得有肉啊，我拉着妈妈走向一处肉摊，这是我妈妈经常买肉的店铺，我拿着钱走了过去，店主早就看到我们母女了，大声地打着招呼，我称了一块五花肉，店主冲我竖起大拇指夸我长大了，我心里乐滋滋的。回家的路上，我和妈妈边说笑边走，菜篮子里装满今天的“战利品”，满载而归。
最后，一阵香喷喷的味道感染了我，我沿着香味一路寻去，找到了那铺子，原来是爷爷最喜欢吃的扁食啊！我上前一问：“一碗扁食几元呀？叔叔说：“3元”，叔叔捧上了一碗热腾腾，香喷喷的扁食，我付了钱打包，带回家去给爷爷尝尝。
这是我第一次买菜，我觉得像个大人，突然之间有一种长大的感觉。
我成长了作文500字（10）
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。没错，书籍是宝贵的，是人类代代相传的传家宝！
小时候的我，跟别的孩子不一样，当别的孩子在外面嬉戏打闹时，我却缠着爸爸妈妈给我讲故事，每次总是当爸爸妈妈实在太累了的时候，我才只好悻悻地拿起书自己琢磨的看，应该那时候我就已经和书结下不解之缘。那些童话故事都让我沉迷，使我张开想象的翅膀，也为我推开了认识世界的大门。
上小学后，童话书已经无法满足我的欲望了，我开始看一些儿童小说和经典名著：从《冒险小王子》中，我学到了要勇于创新，学会合作与关爱；从《城南旧事》中，我体会到童年总是令人眷恋的，童年的回忆总是充满美好；从《汤姆·索亚历险记》中，我看到一个童真、调皮但又勇敢的小男孩儿――汤姆只要一有书，我就会忘了吃，忘了睡，沉浸于书的世界。
书，它突破了时空的限制，我可以与古今中外的名人交流、交谈；书，它是有着上百年、上千年教学资历的老师它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。书的魅力使我折服，那书中的了一个个个性鲜明的人物，在书中徘徊。每当翻开书，他们便会争先恐后，为我讲述他们的故事，我与他们在知识的海洋里欢畅遨游，在智慧的天空中自由翱翔！
我成长的每一部分都有着书的痕迹，它伴着我成长。它是我无法替代的精神伴侣，有它的陪伴，我的成长充满绚丽！
我成长了作文500字（11）
我非常喜欢读书，我看过很多书。如果问我最中意哪本，那就非《从外星球来的孩子》莫属了。
那是我第一次选书，往常都是妈妈给我买老师要求读的必读书目。我被这本书的书名深深吸引住了，那本书就像一个吸铁石，我就像一块铁，“磁”的一声就被吸引过去了。
这本书的总体内容是：一个叫宝宝的孩子，他才两三岁就得了“小儿自闭症”，每天保姆带他来广场，他总是围着一颗银杏树转，这被刚从音乐学校毕业的胖头看到了，他就想让爸爸教他会笑，他在公园的门口一遍一遍地练，于是，胖头终于教他学会笑，胖头准时准点就来到银杏树旁，那个孩子终于注视到了胖头，这天，爸爸给宝宝买了一家架钢琴，胖头看见高兴极了！胖头打开电视，用“手”点遥控器，突然停了，保姆和宝宝一看是一个人拿着指挥棒，胖头边看边用他那灵巧的双手。宝宝连续看了几个月也学会了指挥，还和胖头学会笑，宝宝妈妈看了，非常喜欢胖头就让胖头留在她们家，以表感谢。以后宝宝弹“琴”宝宝指挥。这事儿被音乐演奏厅知道了。宝宝参加了指挥，得到大家的好评。胖头给宝宝送上一朵最美丽的玫瑰花。
最后，我要让大家明白一句话，“书读百遍，其义自现”，希望大家不要像我一样从不反复读书，也希望以后大家能爱上阅读，让书伴我们快乐成长。
我成长了作文500字（12）
书，被人类称为文明的“长生果”。这个比喻我觉得特别亲切。因为，它伴我成长，让我觉得快乐无比。
读了《西游记》，让我感到神话中无比神圣的气息。读了《格林通话》仿佛身临其境，和故事的主人公一起玩，一起快乐。读了《淘气包埃米尔》才知道，我原来不是最淘气的，还有埃米尔替我垫底呢！还有《木偶奇遇记》等。这些书把我引诱到了遥远的国度，让我的思想漂洋过海，让我乘风破浪扬帆远航。是这些良师，让我一点点走向成功之路，克服困难，不向困难屈服。
就像孟德斯鸠说的：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的晨光换成巨大享受时刻。”如果我一天不读书，我就会觉得什么事也也做不成，应了古人的话：“一日无书，百事荒芜。”每天的晚上与中午我都忍不住要多看几分钟。
有一次，中午的时候，我拿了一本书在看。看得津津有味，如醉如痴，连妈妈在干什么我都不知道。饭好了，妈妈喊我吃饭，可妈妈喊了我几遍，我都不知道。最后妈妈一气之下，把我的书给拿走了，我才极不情愿的去吃饭。准备吃的时候，妈妈大声叫起来：“源源，妈妈不是给你说了吗，今天中午吃玉米粥，你吃的米汤是剩饭。我说你呀，真是一条小书虫，刚才说的就忘了，唉！”
真的，这些书犹如我的家，我的朋友。我爱这些书！
我成长了作文500字（13）
天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而文明，我因读书而快乐。
书给了我知识，扩展了我的视野。通过读书，我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物；了解了未来的士兵会有什么样的新装备；懂得了要与人为善的道理。是书，让我神驰中外；是书，让我心怀古今！
书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中，我便忘记了一切烦恼，与书中的人物同欢乐，共忧愁。读《假如给我三天光明》，我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼，同时也懂得了一个道理：勇敢地接受命运的挑战，就会赢得生命中的辉煌。读《灯》，我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化，明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境，真是一种享受啊！
我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪：书虽说是精神食粮，但放在锅里煮不是要煮烂了吗？渐渐地我才明白，煮书并不是把书放在锅里煮，而是读书时反复诵读、品味，把书读熟读透。这样煮下去，不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！后来我在读文言文版的《三国演义》时，就采用了这种煮书方法，果然很轻松地就读懂了。
读书，如饮一杯酒，如赏一幅画，如听一首歌，如品一盏茶。读书，能开阔视野，增长知识。正如莎士比亚所说：书是全世界的营养品。读书好，多读书，读好书，在书海里遨游，真是其乐融融啊！
我要继续做一个忠实的小书迷，让书伴我成长！
我成长了作文500字（14）
我们都有自己的房间，但每个人的房间都有各自的魅力，当然我也不例外，我也有自己的房间。
刚走进门，便会有一个棕色的大书柜出现在眼前，上面整齐地陈列着各种各样的书籍，每翻开一本，一股书本的淡淡幽香便弥漫整个屋子。这些书有厚，有薄，有深奥，有浅显，它们陪伴着我成长。
记得在上幼儿园之前，妈妈总是买一些带拼音的图画书给我看，当时我不认字，就看图画，妈妈在一旁念给我听。妈妈为我讲的第一个故事就是《狼来了》。听了这个故事，我心里非常恐惧，好一段时间都乖乖的，不敢撒谎，生怕狼把我吃掉。
上一年级时，我便开始看一些厚点儿的书，比如《淘气包马小跳》。这是杨红樱写的校园小说，文中的秦老师总是偏向学习好的学生，总是把淘气包们叫来训斥，但淘气包们并没有愤慨。正是因为淘气包们的宽容与大度，让我懂得了什么叫真正的快乐。
光阴似箭，日月如梭。就这样，我现在已成为一名中学生，变得越来越成熟。在这个阶段，我开始读一些蕴含深刻道理的书。比如《童年》这本书中阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。
书是一盏明灯，点亮我们的双眼；书是一艘帆船，带我们进入知识的海洋；书是美味佳肴，让我获得更多的知识。
书成为我成长中的一部分，书伴我成长。
我成长了作文500字（15）
“书是人类进步的阶梯。”“书籍是人类的营养品。”人离开了书，就像鸟儿没有翅膀；鱼儿没有水；我们的生活没有了阳光。
记得小时候，我特别喜欢故事，外婆就给我买了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂弯里，静静地的倾听着一个有一个扣人心弦的故事。渐渐地，书——成了我生活中不可缺少的精神粮食。每当无聊时，我会读书以充实自己的学习生活；每当闷闷不乐时，我会选择一、两本喜爱的书来阅读，让所有的烦恼烟消云散；每当遇到挫折时，我会读书，从书中获得克服困难的勇气和力量……读书，增长了我的见识；丰富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前进的道路。
现在的我，已经迈入了六年级的大门，对知识的渴望与日俱增。每天，我如饥似渴地读着，希望从书中汲取更多的知识营养。美丽汕头为我们营造了一个幸福温馨的读书氛围，学校的图书室为我们提供了阅读平台，教室里的五彩书架：《绿野仙踪》、《朝花夕拾》、《窗边的小豆豆》、《荒野之王》……我爱不释手。一本本书像一艘艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。每当我沉浸在“书海”中，便会忘记周围的一切，畅游期间，我更是快乐无比。
书是一朵花，清香四溢；书是一幅画，五彩缤纷；书是一首歌，热情洋溢；书是一把打开智慧大门的金钥匙；书是一座通向知识宝库的桥梁；书是我的良师益友，伴我快乐成长。
我成长了作文500字（16）
在我的成长过程中，我经历过风风雨雨，但令我刻骨铭心的却只有那件事——宽容，因为那次宽容，让我重新获得了友谊，还让我懂得了一个道理，让我的心灵受到了成长。
记得那一次是在三年级的下半学期。铃声响了，开始上课了。老师走进教室，对我们大声地说：“同学们，这节课我们来考英语第三单元。”说完，就从讲台的抽屉里拿出了厚厚的一些试卷，然后撕下第三单元测试卷。发下来，让我们坐好考试时的座位，就让我们做起试卷来。
过了一会儿，当老师报好听力部分，让我们做笔试部分时，我仔细地看了看题目，我突然傻眼了——笔试第三大题得用水彩笔涂色，而我却没有带水彩笔。我想：糟了，我忘带水彩笔了。怎么办？难道向同桌借水彩笔吗？不行，我和他上节课下课时才刚刚吵过架，我如果现在去向他借东西，岂不是表明我向他认错了，我很软弱吗？但不涂色又得扣分。我到底该怎么办呀？我六神无主了，急得像热锅上的蚂蚁，心七上八下的。没想到，在我六神无主的时候，同桌竟主动提出借我水彩笔，还说：“其实我早就原谅你了。”我万万没想到他竟然会不记前嫌，宽宏大量地把水彩笔借给我。下课后，我和他重归于好了。
啊！经过这次考试，让我明白了：做人要宽宏大量，不要小鸡肚肠。
我成长了作文500字（17）
我们在成长，在这些岁月中，有快乐，有悲哀；有成功，有失败；有顺利，也有挫折。但是，没有悲哀，哪有快乐？没有失败，哪有成功？没有挫折，那有顺利……
这天要发数学考试卷，当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。平时一向考100、99的我，竟然只考了88，这，这叫我怎样向妈妈交代啊？
怎样办？怎样办？当我震惊的同时，我想：怎样考这么差？我要好好分析分析！于是我冷静下来，细细的看过卷子后，一股惭愧之情涌上了心头，后面难的题目都没错，可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。我到底怎样了？难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗？唉！
回到家，我给妈妈看卷子。妈妈接过卷子，看到那醒目的“89”，眉头皱了起来，眼神也暗淡了，她狠狠地骂了我一顿。过后，她为我分析错误，语重心长地说：“其实失败并不可怕，可怕的是你振作不起来我相信透过这次失败，你悟出了你骄傲了，你浮躁了，而只有继续努力，你才会重新站起来！”带着妈妈那充满期望的眼神，我回了房，重新努力起来。
是啊！不经历风雨怎能见彩虹？不经历失败怎能获得成功？因为有了失败，我才懂得了成功的来之不易！
也许这只是成长中的一个小插曲，而应对生活，我们要经历更多。这点失败算得了什么？我见现自己，只要勤奋刻苦，我也必须能化蛹为美丽的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔！
在失败中成长，在成长中进步！
我成长了作文500字（18）
成长的道路永远不可能是一帆风顺，一马平川的。他总是充满了荆棘，布满了坎坷。走在这条路上，会有成功的喜悦，也会有失败的痛苦。但是，要想通向成功，就必须把荆棘坎坷变成垫脚石;把喜悦和痛苦都变成加油站。
那是一年级的时候，我们正在上课，突然主任进来了。嘴上还说着：“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔，跟我走，快一点。”主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的安静，同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因为我知道，被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛，因为我真的算得上“好学生”，答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛，因为后面有朗读比赛，我天生胆小，不敢在众人面前说话。这时主任叫了：“王雨涵”。完了，拿好东西走吧。
我们来到四楼的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的发，还提醒我们：“先做第一题，再写话。”我拿起铅笔，信心满满的去做这张卷子，果然一切顺利，满分!
接下来，可就不那么顺利了。朗读，第二个就是我，我有点底气不足，心里直打鼓，但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己，我把声音放大，可腿还是有点抖，声音也有点颤。读完了，我迫不急待的想知道自己的分数，主任说：“读得不错，就是有点紧张，九十九分吧!”我高兴的差点跳起来。
中午走在回家的路上，我的脚步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的蓝，树是那么的绿，鸟叫声是那么的悦耳，因为从此我再也不怕朗读了。