我和我的同桌作文(热门15篇)
久经风霜
2024-08-09 00:28:59
五年级
其他

我和我的同桌作文(1)

与她第一次见面,是高一军训的时候。

心想着,长得太漂亮的同学难相处。看到她,和我一样胖胖的,外貌平凡,反倒吸引了我的注意。我热情地跑到她身边,一会了,就聊开了。言语间,发现她是一个挺随和的人。哈哈,我的直觉是没错的。心想着。

军训的5天,时光飞逝,刚开始,我们犹如初恋般亲密,形影不离。每次集合,总会牵着她的手。出汗了,勾着她的小拇指,欢声笑语。即使军训再累,再热。每每看到她甜美的笑容,似乎把我的烦恼都融化了。这,是友情的力量吧。

懵懂的我,还不曾懂得,人与人之间的交集总会发生磕磕碰碰。更何况我和她都是脾气比较倔的人呢!因为几件小事,我与她之间的距离愈渐愈远。想挽回,心已凉了半截,无力。回想起曾今我给她取的美名“朱丽叶”,心里一阵苦笑,是回不来了么?

老师的无心插柳,在开学之际,她竟然成了我的同桌,这是我料想不到的。可能是缘分吧,心中仍存有一点希望,能和她重新成为密友。“我们怎么会是同桌呢”她用无奈的声音在我耳边念叨着,对于我,有如雷鸣的刺耳。“那是因为,冥冥之中,月老将红线把我们牵在了一起呀!”我笑着附和。

记得她说过,时间久了终会有感情的。是啊,不久,我们便和好了。然而,好景不长,上帝总爱和我们开玩笑。在我们之间,不来几次恶作剧,总会不过瘾。分分合合,2天一小吵,几星期一大吵,真是一对苦命的欢喜冤家。

感情是吵出来的。我不得不承认这句话。每一次的和好,我总会更加珍惜这份友谊。我知道,在这个班级里,她是我最好的朋友了。或许,如果没有她,我会很孤单。

她的善良,让我记忆犹新。星期五放学后,我们总会相伴回家。在路边看到有烧烤的,贪吃的我们,总会买上几串,解解馋。然而,光顾的人特别多,大人,小孩,学生络绎不绝。即使知道不卫生,也要吃呀!一次,一位上了年纪的男人对老板说,快一点,我回家还有事。老板随声附和,那也要烤的,等会。在一旁的她听到了,无悔地说:“把我们的让给他吧,我们不急。”啊,她真笨,我还以为她是想催老板快点烤呢,谁知来这一句。我真是极其佩服她的天真了。后来,才意识到自己的想法是荒谬的。现在的社会,有她这样的人存在,是美好的。

她的一句话,让我特别感动,让我有一种和她加一一样的冲动。几个星期前,我心情很不好,在她面前泪流满面,哭诉自己的烦恼。她说,高中三年,我会一直陪在你身边的。心底好温暖,她的话我信。所以,现在我会努力学习,跟上她的脚步,在高二分班之际,我想选择和她一样的科目,一起过完高中三年。

谢谢你,在我伤心的时候,没有离开我,而是陪在我身边,关心我,安慰我。我真的好感动。一生中,能有你这样一位朋友,是我的幸运。我,是一个幸运的孩子。困难在我面前应该不算什么了,我知道,身边有许多人在关注我,给予我温暖。有你,真好。


我和我的同桌作文(2)

你想认识我的同桌吗?那就由我来介绍一下吧。

你看,班上那个温文而雅,有着一双小而亮的长眼睛,笑起来眯成一条缝;留着极具个性的“逗号”头,只前额有一撮黑发,其余的地方却“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。最近我们班上流行玩一种网络游戏—赛尔号飞船。这是一个太空科幻探险的虚拟世界,里面有很多精灵。对于精灵的认识,我的同桌就像一部“赛尔号精灵百科全书”。他知道的精灵可多了!有水系的、火系的、电系的、雷系的……他一跟男生说起赛尔号时,整个人都眉飞色舞的,简直是口若悬河滔滔不绝。他说起木系精灵—巨型树妖的时候还会一边说一边摆出巨型树妖般酷酷的样子,他谈到土系精灵的最终形态—纳多雷的时候,仿佛他也化身为纳多雷浑身拥有了强大无匹的超强防御力,一声“属性转换”更是好像拥有了可以随心所欲地交换属性,让对手防不胜防的超能力。可是当我们女生问起他精灵的.时候,他却是一副不太耐烦的样子。看来,这部“赛尔号精灵百科全书”还挑人呢!

这就是我的同桌—袁野。


我和我的同桌作文(3)

从小学到现在,我的同桌很多,可关系最密切、最要好的就要数王明了。他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大,一双浓眉大眼,总好像给你传递着智慧和友好的信息。

王明的脑瓜灵、反应快,每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分准确、他不但学习优秀,而且热爱劳动。我俩在生活上是形影不离的好朋友,在学习上是好伙伴。

记得有一次,数学老师在课堂上留了一道数学题,让我们在第二天交给他下课了,我说:“我们去玩吧!”他似乎没听见我说的话似的,仍然坐在那里思考问题,我没好意思再打扰他,一个人跑出去玩了。当我进班级是见他还在那眉头紧皱,我在旁边不动声色的看着他,我被他那学习态度感染了,我也扎在题海里思考起来,经过一番深思熟虑,终于把答案算出来了,我说:“这回可以出去玩了吧!”可他仍然没有要和我一起去玩的意思,原来他在算另一种解法,我只好焦急的等着他,看着她的算稿纸上的数字,像千万只蚂蚁趴在上面,密密麻麻,过了大约十分钟,他的眉头终于展开了,脸上露出了满意的笑容。忽然蹦起来对我说:“我算出来了!”然后他给我讲解一番,我恍然大悟,原来这种解法比刚才的那种解法简单。

还有一点,更让我佩服他他总把自己当作班级的主人,在没有受到任何老师的派遣,自愿保持班级的卫生,不让尘土和纸屑有侵略这个班级的机会。是我们这个班每次的卫生评比都得第一名,在学校榜上有名。

无论在学校,还是在生活上他都给我很大的帮助,我一直把他当作自己学习的楷模。


我和我的同桌作文(4)

毕竟三年的同桌。我们已干平平淡淡中建立起一份真真实实的默契和信赖。在这即将离别的时刻,同桌,我好想将情感融入手中的笔,把这一席与你告别的话语,连绵不断地写出。(在看似平淡的语言中饱含着浓浓的情谊。)

同桌,我想跟你说,因为你平时的彬彬有礼,使得以往经常粗言粗语的我渐渐变得礼貌起来。记得老师刚安排我和你成为同桌的时候,我特别不高兴,你那些“对不起”、“谢谢”、“不好意思”之类的话语总萦绕耳边,让我烦透了。不料,不久后一的一次课上,我那翻课本的手不经意地把你的钢笔碰摔在地上后,一句“对不起”竟然脱口而出,让我呆了半晌。(对自己变化的震撼。)接着,便看到你令人惬意的笑容,我知道是同桌的你潜移跌化地影响了我,浇开了我心中的文明之花。谢谢你,同桌!

同桌,我想跟你说,因为你挑战困难的自信与豪情,我领略了一种从未有过的拼搏精神。身高只有1,65米的你,三年来一直被头痛发烧之类的小病小痛所缠身,在病痛中生活、学习着。在全班同学的惊诧声中,你自告奋勇要参加校运会800米年级赛。为了取得好成绩,你除了每日晨练,还坚持每晚在操场上快跑五圈。你那气喘吁吁、满头大汗的样子,至今仍清晰地留在我的心底。功夫不负有心人,你终于带着满足的笑意登上了第二名的领奖台。从那以后,我便知道钢铁般的意志有如此威力,懂得了“事在人为”的道理。(对一个人来讲,意志品质是最重要的,这里多用笔墨。)

同桌,我还想跟你说,因为你无声的真心鼓励,给予我信心,教失落仿徨的我重新振作了精神,不再畏惧学习。

唉,同桌,请别怪我写得太长,说得太多,因为心中真的很感激你带给我那么多,与你分别有一千万个不愿意。如果可以的话,我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。


我和我的同桌作文(5)

我和我的同桌既是“敌人”,又是好友,又有点像“冤家”,。

那天中午,我们在写作业,“哦------你看我答案!”我说。杜超逸二丈和尚摸不着头脑,这分明是冤枉嘛!可能他并没有看我答案,只是在思考一个问题!这种事他见多了,也没放在心上,他这叫“虱子多了不怕咬!”

过了一会,杜超逸超线了,进入了我的“地盘”我见此状况,马上说:“来者何人,不许超线”此话一出,他只好乖乖的回到自己的地方,不敢超线。“嘿,倪榆晴,这道题怎么做?”坐在我后面的柯淑楠说“哦,哪道?”“你去做作业吧!我来!”杜超逸说,我见他抢了我的威风,马上又说,“杜超逸,孔东杰在看你的答案哦!”杜超逸气冲冲地回过头说:“孔东杰,你自己做。”啊哈!这么一说,唉,瞧,孔东杰那气愤的样子,杜超逸你马上就要惨喽,孔东杰马上要使出他的绝招喽!

只要我和杜超逸一天做同桌,那一天中就会发生很多趣事哦!

浙江杭州富阳市临浦镇第一小学四年级:倪榆晴


我和我的同桌作文(6)

今天他终于破天荒喊了一声“安静”,他的声音使全班鸦雀无声,接着是一片的拍手叫好。同学们才开始读英语。说到这里你也许知道他谁,但也希望你能继续听着。

平时看他对人安静严肃(夸张点),但他的知识库里贮存着取之不尽、用之不竭的知识,他如果遇到困难,从不懈气,反而抗争到底,直到取得胜利。

就比如上一次,有一题课外数学题让我百思不得其解。我就向他请教这个问题。他连忙就对这题产生兴趣,拿起铅笔在稿纸上列算式,画图,可都没有得到正确的结果。因为这道题没有正确答案,更没有一点思路。但他对这道题不放过任何蛛丝马迹,经过不懈努力,他脸上的“皱纹”也卸了下来,仿佛找到了一把金钥匙,打开大门。他把整道题目讲的一清二楚,让我在迷雾中得到解题的方法。

经过这件事情,我对他无比钦佩,其实他也是个爱帮助别人的同学。

就在上一次,我的涂改带不知是谁不小心扔在地上,我心疼地把它捡起来,发现里边带子断了许多。我连忙修补,但涂改带的程序太多,让我乱了手脚,这时他看到涂改带和我焦急的样子,征求我的意见,让他来修一修涂改带,他把带子给拆了下来,把还没有用的带子粘上,在把带子拉紧,最后盖上壳子,他竟然只费了一点功夫就把它修好了,这让我更佩服他。

不止这些事,他的事迹还有很多,我就不一一列举了,说了这么多,你就猜到他是谁了吗?他就是我的同桌——xxx。


我和我的同桌作文(7)

在英语补习班上,我有一个同桌,她上辈子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一个十足的假小子。留着一头短发,大大的眼睛上也跟我一样多了一层保护膜眼镜。耍酷可是她的'看家'本领在她的五官上,最有杀伤力的,就是她的嘴了!

一次,俺老妹在英语班上没有完成背诵的作业,被老师留了下来。可怜的是我啊!我要留下来陪她,等她。我自知自己在3个小时内不会到家!因为,我妹的背功利害的直让人头疼。检查她的重担,就落在我同桌肩上。哎!她也是个苦命人阿!俺妹,开始把她的毒功拿了出来磨!时间一分一秒的过去了。俺妹,她一句也没背下来。当时,她正在想,梦幻西游的点好象没了,一会去买,然后再买点。这么长时间,我妹居然一句话也没背下来。我同桌可毛了,说:"儒子不可教也,朽木不可雕也。"话一出口,一场世界大战爆发了。我妹拿起书包就走,我同桌也要卷铺盖走人。这下我可两面为难了。最后大家不欢而散。 搞得我乌烟障气的。最后我只能用一个字形容我自己"惨"。

我同桌什么都好,就是嘴太裂了!这就是我的同桌她的名字叫。


我和我的同桌作文(8)

我的同桌是我最好的朋友(之一),她学习成绩好、鬼点子多,大家都很喜欢和她玩儿。她有一张圆圆的脸,梳着齐齐的刘海,扎着两个马尾辫,笑起来特别可爱。她还经常换各种各样的漂亮衣服、鞋子,古灵精怪的。对了,她就是我们熟悉的蒋佳妮同学——纸纸。

纸纸的性格,就是善解人意、又可爱、喜欢耍赖皮的女孩,还有公主病(自恋自作多情+自以为是)呢!纸纸是我一年级就认识的,调皮、善良,一副乖巧的摸样。

一次,纸纸英语考试错了两个不该错的地方,同桌互批,所以我就在她的卷子上打了两个xx。结果,我100分,纸纸98分,然后,她就半装可怜半卖萌的表情撅着嘴巴对我说:“哼,阿丢你太狠心啦!我在你的卷子上打了100个钩钩,你才在我的卷子上打了98个钩钩外加两个叉叉,哼!再也不理你咯!”我哭笑不得。当然,没过多久,她就好啦!

纸纸就是个古灵精怪的女孩子,我可喜欢和她做朋友啦!和她天天在一起,我有一种感觉:天塌下来,也不怕!


我和我的同桌作文(9)

听着窗外“滴滴答答”的雨声,我又想去那件事。我四年级的同桌叫谢梦云,我们是最好的朋友,从小就认识了。那年我生日刚好在期末考试,身在外地的叔叔送我一支圆珠笔,这支圆珠笔是粉蓝色的,还有我最喜欢的卡通形象“HelloKitty”我好喜欢,爱不释手。叔叔说:“希望这支笔能给你带来好运“。

第二天我到学校上课,一拿出来,同桌梦云就说:”好漂亮啊,你这支笔是在哪里买的?我也要买一支。”几位同学闻声赶来说;"真的哎,好漂亮啊,在哪里买的啊?”我高兴地说:“这是我外地的叔叔买给我的生日礼物。”梦云说:“可以借我写几天吗?”“不行,我都舍不得写我要等到后天期末考试再写,我叔叔说这支笔会给我带来好运!”梦云没办法,只好放弃了。两天过去了,到了期末考试,我高高兴兴地打开铅笔盒迅速地扫视着:“咦,我的圆珠笔呢?怎么不见了,你们谁有看见啊?”“你都不肯借人,我们哪有看见啊”。同桌梦云刚好来了,手里拿着一支和我一模一样的圆珠笔说:“你看我也有一支和你一样的圆珠笔了。”我看了迅速地跑到她跟前,盯着她手里的笔说:“好啊,原来是你拿了我的圆珠笔,哼,你喜欢是吧,行给你,我们绝交,以后我们没有任何关系“。

梦云听完说:”我没有,这是我爸爸托人给我买的”。“哼,别狡辩了,你以为我会信你吗?不可能”。我绝情的说。梦云跑到座位上哭了起来,我听到同学们对她指指点点不知道说什么,觉得这样自己太过分了,但是想到那支圆珠笔,我觉得没什么一点也不过分。从那一刻我就没有再跟她说过一句话,上课她传纸条给我,上面写着:你真的误会我了,我真的没有拿,那真的是我爸爸托人买给我的。我们和好吧,我很珍惜我们的友情的。我看了也没有理她,直到放暑假,大扫除的时候,妈妈突然叫我说:'这不是你的圆珠笔吗?怎么在书桌下还有几张纸……”我愣了,这,怎么会在这,不是被梦云拿了吗?我迅速地跑出去,往梦云家跑去,而隔壁的大妈对我说:“你是梦云的同桌吧,他们一家人搬走了,在走之前,她让我把这个交给你。”说完就走了。

我愣了,看了纸条上面写着:伊敏,我知道你的圆珠笔不见了很难过,但真的不是我拿的,我们怎么多年的好朋友,我怎么可能拿你的呢?那支笔真的是我爸爸托人给我买的,我希望你相信我,如果你不信我也没有关系,我希望你能记住我,我走了。梦云看着这些字,我顿时两眼模糊,我好后悔,我很后悔为什么不弄清楚再说呢,为什么我不相信自己的好朋友呢?为什么伊敏,你怎么可以这样冤枉自己的朋友我责怪自己,回到家,把自己关在房间里,想着我和梦云在一起玩,一起笑,一起哭的情景,那一夜雨下得很大……对不起,同桌,对不起梦云,原谅我。我希望你能看见我现在后悔的模样,希望你能回来看我。


我和我的同桌作文(10)

班上还有几个空座位。老师让他坐我右手的原因是我后来认识了他。老师让他帮我学习。我的新同桌是他以前学校的第一个。不是因为他做了什么坏事才调到我们学校的,而是因为他父亲的工作单位调动了。他和他的母亲跟随他的父亲在我们的城市学习。我的成绩不是很好。我和我的左同桌总是在课堂上聊天。老师一定认为,成绩好的新同桌来了之后,我上课就不说话了,成绩会慢慢变好。

老师猜对了一半。新同桌来了之后,成绩确实有所好转,但是没有摆脱上课说小话的困扰,就在右边加入了新同桌。现在,在我们三个人坐的那排,经常能听到我们三个人窃窃私语什么的,有时候我们三个人在课堂上分享糖果。但是老师不知道怎么阻止我们这么做。毕竟我们三个因为我右边新同桌的“培养”成绩都很好。就连我左手边的同桌和我都挤进了班级的前几名。

后来老师们可能讨论过,我们的成绩和班级发言没有必然联系,就派我们班主任去和我们三个人谈。谈话的内容是让我们在课堂上停止说话和吃零食。我们三个在老师办公室听老师的话,一个劲儿的点头。他们出来的时候,我们三个都忍不住笑了。我们三个现在的关系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了两声,清了清嗓子。他假装认真的说:“从今天开始,我们上课听老师讲课。下课什么都省!”我和左手边的同桌很快“服从”了,然后我们三个拿着书包一起走出了学校。

开学时我很兴奋,但更让我兴奋的是我有了新的同桌。

新来的同桌是个安静的女孩,长发,黑亮亮的眼睛,长长的睫毛。她是一个非常可爱的女孩。现在,这个可爱的女孩是我的新同桌。

和新同桌相处的第一天,我发现新同桌是一个很安静的人。一天下来,她几乎不说话,除了我主动提出和她说几句话。我甚至相信,即使我不跟她说话,她也可以整天不说话。这个发现,我觉得不好,因为在这么年轻的年纪,自然要活得更好。所以我在心里决定,我想引起同学们的谈话,找出她感兴趣的话题,下次一起讨论。

接下来的几天,我试着和新同学聊天。经过几天的测试,我意识到这个新同学最感兴趣的是学习,而且每当是关于我们所学内容的话题,新同学都会主动接手。就在前一天,遇到难题,我下意识的问她能不能做。新同学拿了我的试卷,没多久我就算出了答案。学生解决了答案后,也主动给我讲解,分析清楚题目。当我在听新同学给我分析的目的时,我不禁想到,这次她讲得最多。

新同学前不久来我班,我们也无法知道新同学的成绩如何。但是我看着新同学那么努力的学习,我相信下一届学校组织考试的时候,我的新同桌一定会让一些人大吃一惊。毕竟新同桌的学习态度太好了,学的东西把握得很牢。这是我的新同桌,一个可爱好学的女生。


我和我的同桌作文(11)

你知道我的童年伙伴是谁吗?猜不出来吧,她就是我们班的“暴力妹妹”——文心念。她头发乌黑发亮,总是喜欢扎着一对羊角辫,眼睛水灵灵的,炯炯有神,鼻子小小的,还有点凹进去,还有一张樱桃小嘴,就像一件完美的艺术品。

记得有一天,我去找班级其他同学玩,可他们都说我头大跟我玩会得脑癌。我只能在教室地走廊上低着头走着。突然,文心念拉着我到座位上坐下。我已经被吓得半死,心想:“这下玩蛋了,被暴力妹妹盯上了”。结结巴巴地对她说:“你带………我………到座位上干嘛啊?”她笑咪咪地说:“我们一起玩橡皮泥啊。”我一听玩橡皮泥就来劲了,爽快地答应了。我们一会做“四不像”,一会做遥控飞机,一会又做成小树林,一会做成小娃娃,我们欣赏着自己地劳动成果,情不自禁地笑了起来。

瞧,这就是我的同桌,她是那么地大方,热情。


我和我的同桌作文(12)

哎,说起来就郁闷啊,我这个同桌也太......沉默寡言了,想和他说一句话,简直比登天还难啊·

例子一:下课了,看到同桌还在看书,于是我决定:“激活”他这个窗口。正好后面好朋友也没有出去,(她坐在同桌后面)我就与她咬耳朵,悄悄话内容如下:“**,帮帮我,我的这个同桌太令我郁闷了,想和他说句话都那么难,这样......(眼睛在同桌身上打量,目光盯在他的帽子上,哈哈,有了)看见了他的帽子吧?你‘帮’他戴上吧!”同桌明白了我的意思,一只手捏住了他的帽子,一下子戴了上去,我本以为同桌会回头望并火山爆发,可是,我预料的情况并没有出现,只见同桌一手拿书本,一手掀下帽子,继续看书,Oh,Mod,怎么没一点男子汉气概啊,真替他感到悲哀。

例子二:又一节课下课,我看利用“激将法”是没有用了,于是我亲自出马。我问:“**,在看什么书啊?”他平淡的一句话:“语文。”我又问:“天天学的,不嫌烦啊?”又是两个字:“不烦。”这时,我想起了一句话:不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。我选第一者,大声曰:“**,快点说句话,我都被你整烦了!”嘿,真有用,只见同桌缓缓道出:“切勿大声嚷嚷!”我气不打一处来:“你当这里是图书馆啊?”他说:“哪里啊,图书馆里不会只有语文书滴,如果只有语文,图书馆里会顾客稀少滴。”丢下一句没头没脑的话,不再理我,晕S。

例子三:我发现“激将法”与“亲自出马法”都行

不通,于是使出“敌明我暗法”,待到稀有时间(他出去玩时)我从粉笔盒里拿出一只粉笔,在他的桌子上写道:沉默来沉默去,有什么意思?他玩耍回来后,发现那句话,没多大反应。课后我实在懒得理他了,便出去玩,上课回到教室后,发现桌子上多了一句话:嚷嚷来,嚷嚷去,有什么诡计?嘿,还挺像对子,但也太没意思了吧,这么简单的就被同桌破解出来了?看来啊,使“敌明我暗法”对付不了他,几乎是改变不了他的“本性”了。

老天啊,我得罪你什么了,给我一个这样的同桌,一天到晚只有沉默,晕菜啊!


我和我的同桌作文(13)

我的同桌姓杨,名尚书,名叫杨尚书。听听,多么霸气的名字,听说古代的尚书可是非常大的'官员哦!他本人跟他的名字一样,各方面都很优秀。作为他的同桌,我很羡慕他。

杨尚书是班上的宣传委员,你可别看他瘦瘦小小就小瞧他,他可是被老师重用的人呢?比如:老师不在的时候,班上的纪律由他来负责,打饭的时候他来管,就连报听写也是他……在我心里,他就是我们班上的小老师!

不信,你们接着往下看!

有一次,老师要出去学习,临走前对杨尚书说:“我今天要出去学习,班上的纪律你可要管好了。”说完便走了。

可老师刚一走班里就闹起来了,有人说:“我们比赛玩陀螺吧!”有人说:“你看这个小红帽鼻子好大呀!”“耶!这盘棋我又赢啦!”还有人欢呼道……此时此刻的教室乱成一锅粥。

“安静!”一阵怒吼声传到我们的耳里,教室里立刻鸦雀无声。原来是我的同桌喊的,吓我一大跳。不愧是宣传委员啊!那嗓门的响亮,威力太大了!把我的耳朵给振得“嗡嗡嗡”的。

“你们要是表现不好,我让你们全班罚站!”杨尚书严肃的讲到。

“叮铃铃,第四节课下课铃响了,我们可以吃饭喽!”有人一听到下课铃声就站起来了。这时,杨尚书像那些同学瞪了一眼,紧接着说:“刚才站起来的那几个,你们最后打饭,要安静不可以大声喧哗。好,第一组去打饭,崔良泽去。”

中午老师回来了,可一上课老师又说:“杨尚书,等会儿我要开会,我走后,你给他们报听写。”“好,我明白了!”

老师开会去了,杨尚书按照老师的指示,给我们报听写。这时有人问“蔚蓝的蔚字怎么写啊?”

“安静”又是一阵怒吼!

为了防止被罚站,我们全班都把嘴巴的拉链拉好了!

这就是我们班上的官,跟他的名字一样,拥有着很大的权力,我的同桌“杨尚书”。


我和我的同桌作文(14)

小学生优秀作文···    写人篇··· 《我的同桌》  在几年的小学生活中,同桌即是我学习的搭档,又是我的好朋友。可这学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。  她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一张樱桃似的小嘴,可她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的'滋味了。  我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我俩谁也不想在这“军事对争”的地方待下去。  一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不知抬举”,几乎连题都不看,就说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上怎么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺负并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁砂掌”,再一招“排山倒海”,集结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。  我喜欢我的同桌,永远留在我心里。


我和我的同桌作文(15)

生活中有很多人,而有一部分人,他们十分热心,其中就包括我的同桌。

有一次,我因为起晚了,就急急忙忙收拾东西,快速吃完饭,我就飞一般地跑进了学校。上午第一节课是语文课,语文老师坐进教室后,说:“这节课我们听写单词。”教室里顿时骚动起来,语文老师示意安静,然后让我们拿出笔,开始听写。可我在我的书包里东找找,西找找,发现自己的文具盒找不到了。我十分着急,一定是我早上走得太急,忘记拿文具盒了,这可怎么办呀!同桌拍了一下我的肩膀,说:“这支笔你先用着,下课后你再还给我吧。”我当时不管三七二十一,抓起笔就是写,下课后,我把笔还给他,说:“谢谢你,要是没有你,这次听写我肯定要考零蛋了。”同桌说:“没关系,我们都是好朋友,一件小事,何足挂齿。”

还有一次我生病了,而那天正好是轮到我值日,我的同桌二话不说,拿起扫帚就去帮我值日去了。

人这一生会遇到很多人,但对你最关心,最重要的人就是你的家人,还有朋友……