作文 成长的高中作文（1）
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
作文 成长的高中作文（2）
世间滋味千万种，唯有成长的滋味最耐人寻味。
有时它是甜蜜的。小时候，我好动，但个子矮、力气小、性子急，做什么事都不能如愿。我翻越围栏，可手脚太短，扒在栏杆上翻不过去也下不来，只能嚎啕大哭；想帮父母做家务，但是拿不动拖把，反而将水撒得“遍地开花”；看到爸爸拎回来一箱鸡蛋，想帮他把鸡蛋放进冰箱，太着急，以至于没几个鸡蛋是幸存的……当时就一个劲地巴着快点长大，长大就能做自己想做的事了。而今，我长大了，个子高了、力气大了、性子稳了，不仅能做好自己的事，还可以帮助父母，别提有多甜了。
有时它是辛苦的。小时候，我不管身处何处，都能感受到爸妈无微不至的保护；饿了渴了，爸妈总是及时奉上美味佳肴，还唯恐我不好好吃，变着法儿地哄着；热了冷了，爸妈一定会第一时间给我增减衣服……然而，曾几何时，这些贴心的服务不知不觉变成了“自己的事情自己做”。“初中了，课外时间怎么安排，自己要做好规划！”“初中了，PPT自己多琢磨琢磨，要做得简明扼要美观。”小升初时，一门心思要考南外，以为到了南外就是天堂。到了南外，突然发现要学得原来比小学还要多！
有时它是酸涩的。人都有情感，会根据自己的感受对所接触的事物、环境作出评价。小时候的世界很简单。心情好，可以毫无顾忌地开怀大笑；心情不好，可以任性地放声大哭。可是，渐渐地，世界似乎变得越来越复杂。爸妈仍然把我当作宝贝照看，但是我却时不时地嫌他们唠叨；老师似乎都很严厉，但是我又能分明感受到那严厉中饱含的苦心；同学和我朝夕相处，可以互相分享很多趣事和秘密，但有时却仍然感觉孤单。这滋味，我不知道是苦还是甜，也许是酸涩吧？
可是，无论滋味如何，我们都不可能停止成长，也不能回头。都说百味人生，我想，这么复杂的滋味只有在成长中才能慢慢品出吧？
作文 成长的高中作文（3）
人的成长过程中，会遇到各种各样的事，总不是一帆风顺的。成长的过程正因为这些事而精彩有意义。
对我来说，成长是酸的。随后直到现在，父母一直不停的为我付出，自己却从未过上点好的生活。上学时如果遇到下雨天，他们
会不顾一切地赶来接我。有一次大雨倾盆，我没带伞，我的母亲就冒着风雨来给我送伞，看到她那湿的凌乱的头发，我的鼻子突然一阵酸想哭出来，但是还是忍住了。母亲还担心我冷不冷，把外套脱下来给我。回家的路上，我的心既感动又内疚，回到家后，母亲顾不上自己，连忙拿衣服给我换，看到她那冷得发抖的手我心里又是一阵酸。成长的过程总是一次次的心酸，让我懂得母亲的爱。
对我来说成长是甜的。每天放学回家，不争气的肚子总会咕咕响，但回到家时，妈妈以准备好饭菜等我回来吃。晚上睡觉时，妈妈总会轻手轻脚的到我房间，看看我有没有掀被子。我觉得我出生在一个幸福的家庭里。母亲做的这些事让我很窝心，所以对我而言成长因为母亲的关怀而“甜”。
对我来说成长是苦的。人一出生就要学习很多的技能，这样才能更好的适应生活。我家离学校远，小时候母亲每天载我上学，等我长大点后，母亲要求我学自行车。顿时感觉自己遇到了一道难题。练习时，不断的摔倒，但母亲却命令我爬起来。皮肤擦伤了好几处汗水浸到伤口里非常疼痛，可是妈妈却不体谅我。对我来说成长是苦的，你母亲的命令而苦。
对我来说成长是一场起伏跌宕的旅程。虽然辛苦，但却很快乐，成长过程中一直有人陪伴着我们那边是我们的父母。成长正因为一些事而有趣味让我们细细体会父母的关爱慢慢品尝成长的滋味吧！
作文 成长的高中作文（4）
悠悠岁月，许多事情令人记忆犹新。回首往事，那份成长的记忆多么美好，多么令人难忘；展望前程，我还会犯很多错误，在人生的道路上不断成长，创造回忆。
刚上初中时，我的心理年龄太小，言行举止屡次冒犯他人，以致于他人对我有意见。读初一时，一位同学把他被一位女孩子喜欢上的事情告诉我，并叫我莫传出去。可是我有保密之心，却无守口如瓶的能力，秘密在我的粗心之下传了出去。我不知反省，管不住嘴，一错再错，最终使那位女同学在我面前亲口表达了她对我的讨厌。
若到此能换来我对做人的思考，我庆幸自己长大了。可惜初二的时候，我忘记了初一时的所有经验和教训，在他人谈恋爱时说三道四，重蹈覆辙。
终于有一天，我受到班里三分之二的同学的孤立。不，应该说是五分之四！在初二和初三上学期这一年半的时间里，同学们参见任何聚会如去KTV唱歌、去万绿园游玩、去假日海滩烧烤等皆没有我的身影，就连在校用餐也是我孤零零的一个人。同学们很少跟我讲话。在我遇到困难的时候，只有少部分的同学愿意帮助我。当我在课堂上受到老师的批评时，有一些同学还乘机嘲笑……我感到非常难受。我学习时难以集中注意力，很多时候都感觉心中好像有块石头压着。
尝试了被集体孤立的痛苦后，初三下学期的我开始反省自己。在邻居一位学长的开导下，我彻底觉悟了。就从那时起，我发现自己开始长大了。
有道是：“祸从口出。”反省过后的我知道自己错在了哪里，并努力扭转局面——当同学有解不开的数学题时，我不是自命清高，而是耐心地帮他释疑解惑；当两位同学谈恋爱时，我不是在一旁说三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；当某位同学把不愿为人所知的事告诉我时，我不会告知于他人，而是小心翼翼地为其保密……就这样，班集体重新接纳了我。在初中毕业前期，我与许多同学留下了一串串美好的回忆。
哦！我长大了！
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“要始终觉得祖国的土地稳固的在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若与集体分离，那便是末路的开始。”
接受初三班集体的教育之后，我踏入了高中生涯。这份美好的成长记忆让我学会了与人为善，学会了反省自己。我很快融入高中的第一个班级——我和许多同学一起去吃饭，一起去唱歌，一起去放风筝，一起去烧烤……
也许在今后的岁月中我仍会犯很多错误，但正是这些成长的记忆铸就了今日聪明懂事的我，让我在立身处事待人接物中做到举足轻重，游刃有余。
哦！那份美好的成长记忆，真令人难忘！
作文 成长的高中作文（5）
成长，像一片奔腾不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一颗枝繁叶茂的大树，在年轮里记载着我留下的足迹……
炽热的阳光烤着大地。操场上，小草越发挺直了脊背；跑道旁的那几颗参天大树，枝叶越发油亮起来了；花丛中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采着花蜜。
我站在跑道上，感觉到脚底下的跑道都是滚烫的。我摆好了预跑姿势，紧张的情绪也了，我甚至能清晰地听到心脏跳动的声音，那样的剧烈，那样的快速……
发令员一声枪响，我似离弦的箭一样冲了出去，跑了一段之后，我发现自己跑着队伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同学，此时，我也没有感觉特别吃力，心中不免洋洋起来，心想：这根本没什么，看来跑完全程也没有多度。
但很快的，事实就证明了我刚才的想法错得有多离谱：第二圈过去了，我的鼻子上渐渐沁出了汗，我的体力在快速地流逝。眼看着，越来越多的同学超过了，而我与前面的同学距离也越来越远。我不由地地把心一横，心想：咬咬牙，就能挺过去了……
此时此刻，时间也似乎停下了前行的步伐，我只觉得胸口压了一块巨石，脚像灌了铅，四肢越发无力，脑海中只传达着一个信息：不行了，我迈不开步子了。然而，在拐角处，我看到老师熟悉的身影。看到我，老师忙上前来，关切的询问我说：“还能吗？不舒服的话，就别跑了。没关系，不要有心理压力。”我的心中顿时暖洋洋的，我越发坚定了要跑下去的。于是，我努力挤出一丝笑容，朝着摆摆手表示没问题。接着，我便摒去了一切，重新跟上了队伍……
进入最后冲刺的时刻，脑海中又浮现出了那句“顽强的毅力可以克服任何障碍”，我的内心沉静下来，调整好呼吸节奏，我又感觉充满了力量！
在与决心的支撑下，我冲过了终点线，并且比以往的成绩好了不止一点点，果然“顽强的毅力可以克服任何障碍”，心中满是对自己下来的喜悦与自豪！这一次的经历，让我亲身体验了“成长”二字，也让我真正学会了“成长”！
啊！我的成长，如如诗，如此多彩！
作文 成长的高中作文（6）
在上小学之前我是快乐的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。人生五彩缤纷，我认为我是在快乐成长的。
那时候我没有任何压力，想玩就玩。在小区里、在草坪上、在花园里，各个都留下了我的足迹。那时的我没有任何忧虑,每天玩的都很开心，一块石头，一根棒棒糖……都能让我快乐无比。我很喜欢蓝天。我之所以喜欢蓝天，是因为我经常在无趣的时候仰望蓝天白云。蓝天就如人的`脸，展现出丰富的表情，但在风雨之后永远是明媚的阳光和绚烂的彩虹.我也喜欢小溪、湖泊和大海……
再大一点，开始向往上学，认为那是快乐的发源地，欢笑的起源地但是我错了。到了学校，我头一回在一个地方呆上一天，学习一些从不知道的东西。第一次知道40分钟原来是如此漫长，可以做那么多事情，发现学校是如此的无聊。真后悔当时特别想上学的冲动。
可是，我又错了。之后我又发现学校是如此的奇妙。让我的生活有了规律，不在无趣。快乐就是听明白上课讲的题目；就是多交一个知心朋友，向他诉说自己的烦恼；就是看一本课外书，从书中找到知己；就是多懂一个道理……快乐其实很简单。现在我在学校里早已养成良好的习惯：关爱集体、分享快乐、帮助同学……我想我在学校还要学习更多的、对我更有帮助的知识。
小学不仅结束了我童年时的年幼无知，还了我无限的快乐，教会了我许多丰富多彩的知识，带我走进了书的海洋……我成长，我感悟，我快乐！
作文 成长的高中作文（7）
当我们再次说起成长所带给我们的烦恼时，也许内心是漂泊不定的。我们可能每个人都在成长的路上摸爬滚打，并不知道有什么经历会让我们事半功倍，也不知道有什么东西会让我们一下子跌个坑，然后再也爬不起来。走到未来的路上，仿佛一切都像是一场打赌，无论是成功还是失败，都是要听天由命。
但也正因如此，这个世界充满着美妙。
家乡的孩子们都已经长成了青春少年。记得当我还是一个少年的时候，在家乡的街道里游荡，漂泊，玩耍，虽然那个时候并不知道成长的烦恼是什么，但好歹也是无忧无虑，看着那些小孩子就像是看着自己的未来。可是一眨眼，时间已经过去那么快，我已经来到异乡漂泊了好几个年头，在外求学的经历也让我吃了一些亏，学到了一些经验。原来到这个时候，我回去发现已经有了那么多的沧海桑田的变化，我以为自己还是那个孤单的孩子，只不过是空长了几岁，可是他们看我却是一脸沧桑。
然后也是突然猛然发现，原来他们那些小小的孩子们都已经长成了大人，他们原本无忧无虑的青春生活，现在也都被成长的烦恼填满。虽然也不一定就能够概括出来那些成长的烦恼到底有什么，但那些确实真真切切的存在，也许因为一根头发丝，也许是因为一颗青春痘，他们会皱起年轻的眉头。
但是又着实可爱。
还有更多的烦恼是来源于那些我们无法掌控的关系。小时候的我们以为自己可以成长为自己生活的模样，即便是不能成为这世界的王者和主宰，至少可以住在自己的生活。长大后才发现，原来我们其实那么卑微弱小，什么事情都改变不了。甚至所有的努力都只是为了吃饱下一顿饭。
作文 成长的高中作文（8）
“小小少年没烦恼……”瞧这歌唱的，写歌的人肯定不了解我们。谁说少年没烦恼，我的烦恼就一大堆啊一大堆，就拿我寒假的烦恼来说说吧。
烦恼1：起床这件痛苦事
看看，看看这大过年这大冷天的，多想窝在被子里不起床啊，多希望时间停一停啊。我也不贪心，停个一两个小时就好了，让我多睡一会也好啊。可惜，理想很丰满，现实很骨感，时间好像跟我作对似的，越走越快。不一会儿，我就被妈妈硬拖起来，跟我温暖的被窝说拜拜了，我那个泪流直下三千尺啊！
烦恼2：没电脑啊没电脑啊
在饭桌上我狼吞虎咽，以有史以来最快的速度吃完早餐，然后飞奔到表哥家------我要去玩电脑！我已经计划好了，要玩一天的电脑。可是最后我却明白了，什么叫计划赶不上变化啊。这不，我打开电脑，还没到十分钟，妈妈就来叫我了，说我已经玩了半个小时了，不能再玩了，非要我陪她和外婆、小姨去买东西。本来以为买东西很快的，可没想到买了半天，我的电脑啊！而且我还是当炮灰的命，我是来帮她们拎东西的，东西那个重啊，我真是个命苦的孩子。
烦恼3：作业，你怎么这么多？
一想到作业我就郁闷，你说吧，难得放个假，老师那作业布置的，那个多啊。本来心情超好的去书房，看到那小山一样的作业，瞬间就焉了。心情沉重的拖着脚步，走到那堆作业边，拿起笔，慢吞吞地写起来，其实当学生什么的，真的辛苦啊！还是乖乖做作业吧。
烦恼4：我的假期，你为什么这么短？
好不容易把作业全部干掉了，假期也快跟我说拜拜了。每天就是拿着日历翻啊翻，希望假期可以多一天，一天也好啊。可惜，最怕的开学还是要来到。每天早上很早起床，然后每天又很晚睡觉。虽然有点夸张，可我还是想说：我真的是每天起得比鸡早，睡得比狗晚，吃的比猪差，干的比驴多啊！
谁说小小少年没烦恼的？我的烦恼就一大堆啊一大堆。不过，或许也正是因为这样，我们的成长才变得丰富多彩，不是那么的单调，你说，对吗？
作文 成长的高中作文（9）
从来没有一种学习如此吸引着我、感动着我，《青年教师成长之旅》它一次又一次地让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼，《青年教师成长之旅》读后感。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。
收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力，读后感《《青年教师成长之旅》读后感》。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们做为一名小学教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。
《青年教师成长之旅》教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做《教师成长》中的一名成长教师。我想，不只是我，我们一起学习的许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。
《青年教师成长之旅》让我明白:“浪漫只是职业生涯的最初底色,幻灭也仅是岁月对心灵的一份涅槃,行动才是描绘蓝图的真正颜料。”对教师而言，再多的语言，再多的文字也比不上“行动”两字，“撒下种子,未必能马上收获果实,教师要有静候花开的耐心。”所以我对自己说： “行动起来，静候花开。”
作文 成长的高中作文（10）
成长是一条曲折的小路，中间免不了会有些挫折和失败。但是，无论经历多少失败，我都会一直往前走，一直一直……尽管那些失败都是我没有意想到，但我相信，没有经历失败的人，又怎能获得成功？
那一次，记忆中，我是第一次面临失败，也是那一次，我意想到了失败的痛苦，也尝到了成功的甘露。
那时我还小，对学习什么很有兴趣。爸爸带我来到广场，笑着问我想不想学自行车，我高兴地点点头，十分好奇地碰了碰这个庞然大物。
经过几次艰苦的训练，我终于能独自骑到自行车上了。但我明白，这辆摇摆不定的自行车不是年幼的我能掌控的。学习一项本领不是一件简单的事，我也想过放弃，但一想到成功近在眼前，我还是选择了坚持。爸爸去买水了，我一个人在练习，不幸的事终于发生了，我摔了下去。我当时的脑子是一片空白。我没有多想，第一个念头就是爬上自行车，可为什么我就是上不去呢？我开始自责，我给自己定的标准很高。我从来不容许自己失败，以致每次我都想把事情做到完美。可这次的失败给了我巨大的打击，我几近要放弃了，我的伤口也在流着血。就在这时，爸爸来了。他没有扶起我而是让我自己起来。我十分不解，但还是强忍着痛站了起来。爸爸对我说：“这个世界上没有一个人是十全十美，哪怕他有多伟大，他也会有失败的时候。如果失败了，不能自己站起来，那永远不能成功。失败是什么？失败是为了让你汲取经验，从而一步一步迈向成功！”爸爸的话给了我很大的安慰，我以后一直都记着这句话。
在那天以后，我又学会了很多本领。我一直都记着：没有经历失败就不能获得成功这句话。
胜败乃兵家常事，成功的背后需要的是艰辛的汗水。要问那些成功的人秘诀是什么，那就是坚持！
作文 成长的高中作文（11）
随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。
一步一步往上爬成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足？记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强！”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。
在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。
花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬，续写我成长的故事……
成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对；也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……
作文 成长的高中作文（12）
经典伴我成长经典就像知识宝库里一颗璀璨的珍珠，散发着迷人的光芒。而我们则在这迷人光芒的照耀下成长，使得我们的内心充满光明和希望。
我从入学起，每天早晨都要晨读《经典诵读》。一年级时，我不懂得如何欣赏古句，所以每次晨读完毕后，我都背的滚瓜烂熟了，但还是不懂其意。
有一天，妈妈不知为什么，说要检查我《经典诵读》的背诵情况，我心里暗暗得意“每天早读完毕后，读的内容我都倒背如流了，我还怕什么呢？”，妈妈开始抽背了《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟??”我呱啦呱啦地，一口气给背完了，心里想“妈妈一定会夸我背得非常流利”，没想到妈妈突然说“你有两个问题，第一，没有按照诗的韵律来背；第二，没有表达出作者在写这首诗时的心境”。妈妈停顿了一会儿又说，“现在，你能不能把这首诗的意思给我解释一遍”，顿时，客厅里鸦雀无声，只听到滴答滴答的时钟声，妈妈好像意识到了什么，说“怎么了，茜茜？不知道这首诗是什么意思吗？”“嗯，妈妈，我不懂得如何理解诗句的意思”，妈妈静下心来抚慰道“没事，你现在一年级，以后会学习如何了解诗句的意思”，可我还是不服气，心想“哼，凭什么低估我的能力，既然大班长可以，我为什么不能？等着瞧吧！我会证明给您看，我不比别人弱！”
转眼间，我已经是四年级的大孩子了，已经学会如何了解诗句的意思了。记得有天晚上，我正在复习第20课古诗两首，我想知道妈妈有多聪明，于是我跑去问妈妈：“妈妈我考考你，你知道‘题西林壁’这个诗题是什么意思吗？”，妈妈想了一会儿回答说“题目是西林壁”，“不对，意思是题写在西林墙壁上”我纠正道，妈妈开玩笑说“看来，我还没你聪明呢！”，我笑了笑。
到今天，我终于领会到，经典无处不在，它让我学会了如何做人，给我的生活带来了无穷的乐趣！
作文 成长的高中作文（13）
岁月的墙纸一层层剥落，我流转在时光的渡口，看瑰丽的日光渐变成一抹亚麻色的残阳。蓦然转身，不知不觉中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，结束了一段斑驳纷绕的旅程。恍然发觉，原来我们一直行走在光景长廊中。
回首曾经的那些日子，有时会暗暗的笑自己傻。那时的自己唱着嘶哑的离歌却忘记了无人在听;写着忧郁的文字却忘记了无人能懂;画着凌乱的片段却忘记了无人来看。我默念着孤单，直到它无限延长到看不见的地平线;我记录着悲伤，直到它划破苍白的信笺渲染了离别。我总是倚在窗边聆听着季末的风音，看深邃的海蓝涂满整个天宇;我总是靠在树下欣赏着思念的断章，看辗转的枯叶铺满一方暖地。
那是一段怎样的日子啊!每个风华正茂的少年都有过这么一段晦涩的时光，轻狂的年月吧。都有过这么一段敏感的思绪，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隐匿着对自由的渴望，对幸福的企盼，对未来的思索。
记得那时，会说很多言不由衷的话，哼很多莫名其妙的调。摆很多可有可无的表情，开很多无关痛痒的玩笑，写很多感时伤怀的文字，摹很多乱七八糟的图案。铭记着生命中的温暖，渴望着陌路人的温情。希冀着微小的感动，怀揣着零碎的记忆，坚守着不变的信仰，有着九零后这年代独特的深刻。
那时的自己与周遭格格不入，融不进那花花绿绿之中，混沌的烟云，流俗的街道，遍地的精明，横行的物欲，这世界的林林总总让我体会到了虚伪与自私的不堪。于是我开始在脑海里勾画着一座属于我的听风小筑，那是一个静若安蓝的世界，有着蓝澄澄的天际和白悠悠的浮云，空气中流淌着清香，一切明静美好。我就这样沉浸在自我幻想中得不到救赎。
又是从什么时候开始呢，自己终于发现一味的空想是没有任何意义的，世界永远不会为某一个人去做改变，即使这个世界不符合我们所有的梦想，但越是残酷，越要不认输的坚强着啊。经历了那么多的大起大落，荣辱喜悲，才恍然醒悟世间所有皆为过眼烟云，心境也越发的淡然起来，但不管怎么说，那些年少的疯狂与忧伤都将作为我生命中的绝美风景而永存于我的记忆。如今的我已学会站在和煦的微风中，静默着笑得很漂亮，就像从没受过伤一样。
作文 成长的高中作文（14）
成长是一个漫长的过程，是我们必然要经历的过程，是我们一身中最为宝贵的时候。在这过程中，我们将尝尽世间的苦楚，尝尽酸甜苦辣，感受人与人之间最为宝贵的亲情、爱情、友情，使我们从目不识丁到博学多才。
翻开陈旧泛黄的记忆，目光便定格在前几年的辛酸往事。从小父母在外打工，几个月才难得回来几次，我长期和爷爷奶奶生活在一起，故和爸妈感情很生疏，没父母的管教我很顽皮，在别人眼里我是个“野孩子”。
记得有一次，在连绵不绝的大雨面前，我只为一时高兴，竟和一群小伙伴打起了水仗，儿时的无知、贪玩使得我不知生病一词的含义，在兴奋过后便是感冒、发烧等病状，最后竟发展为肺炎，爷爷奶奶不知所措了，如果不是因为我在医院里发送着“召唤令”，爸妈可能还在工作呢。
等我初醒之时，发现憔悴而又沧桑的父亲正在床头前沉睡着，好久没见过父亲如此劳累的模样了，他看起来是那么的平易近人！
很快，平静的场面被一阵脚步声所打破，原来，是妈妈，“你终于醒了”，她高兴地望着我。可我心中积攒的气一个劲儿地向妈妈发泄：“你们怎么回来了？我没事！回去吧！不用管我！”说着，一转背，妈妈并没有说什么，而是一个劲问我想吃什么，我赌气不理，住院期间，尽管爸妈工作很忙，经常接到要求回去工作的电话，但他们仍然尽心地的照顾我，而我却……
后来，母亲告诉我，原来父亲一听到我生病了，便把手头上的工作一放，急急忙忙连夜赶回来了。要知道，晚上坐车是何等的累。真可谓可怜天下父母心。
那次之后，我经常反省，一直想，爸妈为了让我们的生活更美好，每天四处奔波，现仍要拖着疲倦的身体照顾我，这是为了什么？我们又是怎么回报父母的？这样的事，难道在你身旁没发生过？在此，我想对爸爸妈妈说：“爸妈，您们辛苦了！”
往事已成尘埃，要知道，成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。我坚信只有经历过风雨，才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的`彩虹！
作文 成长的高中作文（15）
“斗转星移，晨昏交错，舞动的年华在云卷云舒间流走；光阴荏苒，流年似水，如歌的岁月在花开花落中逝去，又一度花繁叶败，又一载冬去春来，轻托记忆的琴弦，流云带来了温婉的旋律，彩虹般的梦汩汩而出，流淌成动人的传说……”
这一刻，我感动于两年初中生活的成长。蓦然间回首，成长的快乐化作美妙的乐曲在心中流淌开来，成了记忆里晶莹的一幕幕……
高中生活一到来，我的心立刻便变得紧张起来。高考，这一影响人生命运的关隘就在眼前。欲破关，必先利器；要利器，必须付出努力，找到学习的法门。现在就是摸索法门的时刻，于是我一板一眼、仔仔细细、小心翼翼地投入了学习。上课认真听讲，笔记到位，一件琐碎的小事也不敢掉以轻心。同时，更关注身边的同学，他们干什么，我也跟着干，可以说谦虚、虔诚到了极点。当然，我也不会放过大大咧咧的玩，什么危险、什么新鲜、什么刺激、什么有趣就玩什么？几乎想将初中生活的所有经历和滋味在一瞬间全部品尝。
到后来连自己也有点糊涂了。伴随着夏天的酷热，生命随之热烈。记得那一幕，苦忍着手臂上胀得热腾腾的三个大包，我用已经没有水分只有热气的手奋笔疾书。黄亮的灯光与外面声声滚烫的蝉鸣不断地传来，刺激着脑海麻木的神经，背上已无所谓黏黏的汗水了，只懂得让生命陶醉在那无与伦比得热烈中去。这是我对生命、对青春理解的一次升华，这好像是突然爆发的海啸激起了生命成长的浪花，我一下子获得了付出的快乐、拥有目标的快乐。
热烈过后，便是冷淡。现实与理想的差距是哪样的遥远，使人迷惘。何时能穿过那生命的地平线？无时无刻的思考和迷惘充斥着我的头脑。于是，与人交往少了，时时留恋在夕阳落日，树影月光中，望眼青山，感触清风。很长一段的时间，就这样懵懵懂懂的过着，也不知何时心里的结开了。一种顿悟的感觉，一种思索后的深沉让我自豪。我庆幸在那难以忍耐的日子里，我没有迷失方向，凭着自己的毅力撑了下来。当时间冲开生命的结，那成长，便在不知不觉中来到，让我体会那内心深处的喜悦。因为，我知道，我冲过了一道厚重的思想关隘，这种感觉有时是无法言传的。
作文 成长的高中作文（16）
成长的足迹高中作文
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
3岁——文学启蒙
3岁的我是一张白纸，那时的`我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基矗
6岁——武术之路
5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌!武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦!
10岁——成长的烦恼
负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。
12岁——走向成熟
12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟!
回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年;短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天!
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作文 成长的高中作文（17）
微风习习，飘来阵阵怡人的清香；鸟儿嬉戏，传来声声悦耳动听的啼鸣；在这条幽美的小路上，她寂静地走着，若有所思。
静静地望着凋落的花瓣，正在慢慢腐烂着，就如她的大脑正在被无形地噬咬，千丝万绪交织。童年，短暂而又漫长的童年。短暂得已无法忆起美好，尽是辛酸与苦楚——可一切都已走过。驻足，眼神没有焦点，如空洞般的痴呆。童年，深埋在她内心深处的伤痕，正在被无情地被挖掘——
“不能和她一起玩，知道么!”一位家长严厉地命令道。“她是没有妈妈的野孩子，我们不能和她玩。”一位小女孩嘟着嘴嚷道。“哈哈，她的爸爸是只有一只眼睛的，我才不和她玩。”……凌受着多少家长的排斥，经受着多少同学的嘲笑，那毫不留情的话语，如雷鸣般震痛这她的耳膜，震痛着她的心灵。她满满的怒火无处灼烧，只能静静地呆着，没有一点反抗的资格。一个人静静地躲在角落，用泪水侵蚀所有的愤怒，淹没所有的委屈。知道哭累了，泪水干涸了，带着那双红肿的眼睛无奈地望着远处……
每每夜幕来临之际，她都是拖着一身疲惫，饥饿，默默地回家。家中，四处一片漆黑，如死一般的寂静，她畏惧地仰望天空，寥寥无几的星星闪着微弱的光，不停地向她眨着眼，是给予同情的怜悯，还是给予不屑的轻蔑，全然不知。她毫无目的地等待——不知在哪儿劳作的那个可怜的父亲。
泪水不经意间划过嘴角。风依旧吹着，树梢凌乱，随意飘荡。闭上眼，往事回旋——
在烈日高照的土地上，一个黑瘦的身影高高低低不停地浮现，那是父亲正靠着那仅有的一点点视觉拼命地劳作着，摇摇晃晃的身子如醉汉般倾倾欲倒。太阳却还是那么无情的照着，汗珠不间断从他紧皱的眉头间滑落，黝黑的脸如老枯藤般僵硬，毫无表情。而没有玩伴的她也未曾体会父亲的辛苦，只知道孤零零坐在不远处的绿荫下，用黑黑的小手轻轻地摆弄着树叶，招待着忙碌的小蚂蚁，沉溺于天真的童话王国中。
在父亲的忙碌中，她要学着长大……
那是一个没有太阳的晚春，天灰蒙蒙地笼罩着大地。周末的校园空荡荡的，一片清静。父亲默默的在校园的角落里铺着路。她一个人在操场上自娱自乐。等到玩累了，饿了。她便悄悄的回家。心头一来劲，就学着父亲那样生火煮饭。忽地，她想起了父亲做的香喷喷的.炒饭，便天真的将盐、味精、料酒一起放入。闻到飘来的阵阵香味，心里美滋滋地期待父亲归来。她想象着父亲尝到她可口的饭并夸她懂事时的表情——这可是她第一次煮饭。天黑了，父亲缓缓的归来了。在她期待中尝着饭时，发现饭煮生了——才七岁的她很失望，闪亮的眼神中熄了光芒。不善言辞的父亲没有责备，只是沉默。
就这样，小小的她渐渐地学会了种种力所能及的家务……
一阵春风吹过，带着微微寒意，令她不禁颤抖。回首——走过的足迹，艰难、坎坷。
深深呼了口气。告诉自己：我会勇敢的面对生活。父亲已失去了劳作的能力，但是我已长大。未来，我会用双手去创造。
作文 成长的高中作文（18）
“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”这是塞涅卡得之于斯多葛派的哲学名言。确实如此，超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。逆境，是一个人成材的必经阶段。
逆境可以丰富一个人的阅历。一个人在逆境中往往要比在顺境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若没有亡国被囚经历，他的词也不会达到那么一个高峰。被囚之前，他过着“歌台暖响，舞殿冷袖”的奢华生活，他的辞藻华丽，眼前总是一幅“车如流水马如龙”的景象，可是当他面对着“别时容易见时难”的“无限江山”时，李煜留下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古绝唱。安逸的生活本身不是坏事，而逆境带给人的却更多，它随着年代的推移而自然增值，时间越久，利润越高。
逆境可以塑造一个人的性格。环境越是恶劣越激励人奋发上进，去改变生存环境，自然产生“人十之，己百之”的上进心。历经磨难的人适应性很强，不畏艰险，知难而进，能应付各种突如其来的事变。摩顶放踵，披荆斩棘，百折不挠，“虽九死其犹未悔”，直至成功。孟子也曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”一个人，只有经过逆境的洗礼，才能完成人生涅槃，达到光辉的顶点。一个人如此，一个国家更是如此。“多难兴邦!”温总理在北川中学的教室写下的这句话，为这个特殊的五月，为这场灾难，为灾难中的共和国定了调。灾难往往会激发人们励精图治，而一个民族的灾难总会由一个民族的进步来补偿。
逆境可以激发一个人的潜力。人的潜力是无限的。有科学研究表明，人的大脑的开发尚未达到10%，无法想象，人的潜力能是多么的巨大。而逆境，正是这么一个最好的`释放潜力的环境。无数具有超凡意志的人在逆境中创造了无数的不可能：贝多芬在双耳失聪后创作了不朽的《命运交响曲》;屈原在颠沛流离之下写下了《离骚》;奥斯特洛夫斯基在身患重疾之下写下了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。人在逆境中会像草一样，欲遭践踏，欲会芳香四溢。
人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香，正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。
作文 成长的高中作文（19）
烦恼的事情有很多很多，这些事情犹如夜空中的繁星，一闪一闪的，每一颗都有她的独特！烦恼可能是因为不开心，可能是不以为然的烦躁起来，可能是和同学发生争执了，可我的烦恼却和这些人不一样！
为什么说是不一样呢？请听我慢慢说道。
每个星期五将是我们的“末日”，全班都会进行一次语文考试，而这个语文考试决定着我们的作业情况，考试准备开始时，各个同学手上都拿着自己唯一的武器——笔，准备来抵抗“试卷大军”。
老师脱口而出：“同学们，开始考试！”响亮的声音换来了一片寂静，同学们都认真的写着试卷，仿佛地上掉了一根针都能清楚的听见，空气中只有“刷——刷刷——”的写试卷声音。
而我，却写的异常的慢，一会儿想这题是不是错了，一会儿望着窗外发呆，一下看树上的小鸟唱歌，一下回头看看时钟。
时间一分一秒的过了，老师又说了一句：“还有40分钟，第二篇阅读没写完的抓紧了！”我心里一万个绵羊走过，这……我一看自己的试卷，心想：这怎么办呢？我才写到第一篇阅读！可我也真是“不到棺材不落泪。”没罢休，依然继续“悠闲”的写着，过了不知多久，老师又说：“还有15分钟，快写结尾。”什么？写结尾，我这才开始写作文，马上刚写开头的那几个漂亮大方的“小妹妹”到后面变成了肥胖笨重的“阿姨”，紧接着，又变成了一团“天文数字”的涂鸦，手心汗水直出，想止不住的`水龙头，写的“小妹妹”最后变成了“一条线”。
老师又响亮的说：“收卷！”我更紧张了。左手张在试卷上，右手不断的写着，想着了火一样难受，头爬的极低，生怕试卷被组长收走，组长在身边催着我：“加油哇，雪萱，快点，不然是老师催了呀！”组长既是组长也是班长，但这时间可没时候犯花痴了！“结尾呀！结尾结尾！”我在心中暗念道“写完结尾就好了，什么都没事了。”怎么写？这作文已经偏题了，结尾，我脑子一紧，写下来几句不通顺的话“我，妈妈，我一定会用最好的成绩，做以报答！”字数又不够呀！组长又催了：“雪萱，可以了吗？老师催了。”连班长也不时的回头，我咬牙起来，怒吼了一声：“哎呀！写不下去了，收吧！”怒吼中也带着哭腔，组长见了，也没怎么办，半句话不说，我明白，我也知道，我希望有人可以安慰我一下，可是，组长她明白我性格，她不敢，也不会做，她默默地抽走试卷，留念的回回头，走了……
也许是喧吵声太大，老师什么也没听见，英语老师来上课了，我眼泪停留在眼睛上，我对自己说：雪萱，怎么能哭呢？又想博得同情心啦？这可不行，收收你那眼泪，这可是你自己的造孽啊！眼泪更止不住了，我的头埋得低低的，口中的哭腔伴着一些英文读出来：“Where are you going？……”
听着这五音不全的读音，我怎么能出口呢？我停住了，安慰着自己：没事呀！没事，没事，雪萱，只是一次考试，没人会在乎的，也不是正式的，再说了，你也写完了不是吗？
内心似乎在回复我：你懂什么呀？考试呀！考试，很……很……重要的……随便写的作文，可不行……不行！那声音既颤抖又坚定的使眼泪收回去了。
我再次安慰：行，我们不拖拉了！好吗？
内心的她没说话，仿佛哭了出来，陆陆续续的有些抽泣声，看起来只是点了点头。
语文老师下午发下试卷，我急迫的翻到后面，看到作文，只扣了一分？看来老师很松，但是结尾被精修了一段，老师也在上面写下来评语：“加油，雪萱，你知道自己是什么原因的，努力！”
我看着老师的评语，眼泪想流出来，但自己又训斥起自己：雪萱，你在想什么？这可是老师给你的希望呀！这个时候，只要笑笑……笑笑……不就好了嘛……但眼泪还是情不自禁地一滴一滴流了下来，最后强止住……
这就是我的烦恼——拖拉，我一定要改掉这个坏习惯，不再让老师和父母大家看到类似的事情而操心了！
作文 成长的高中作文（20）
世间万物都在成长。_上心灵上都在成长成长中总伴随着快乐。因为快乐所以我成长。
在寒假时，每天我呆在家里百无聊赖的玩电脑游戏时间就这样被我消磨着。没有一丝丝价值突然有一天我的脑子中蹦出一个想法那就是学习一样技能。学什么呢?长这么大了连一样菜都不会做那岂不是白活了?于是我便去学习做菜。我匆匆忙忙的关掉电脑风风火火的冲进厨房。支起锅来才想起该做什么菜呢?对就做炒鸡蛋。用这道菜来改善我的中午伙食。
心里计划着第一步先怎样后怎样。可是事不如心中所想。现实中却乱了阵脚。顿时这边锅碗瓢盆声响起，那边鸡飞蛋打。好一番大闹天宫的景象。这边终于准备好了，点火，轰!原来是煤气灶闸门开打了，从中发出巨大的火舌。吓得我一阵颤栗。我心中这样安慰着自己毕竟这是第一次有点失误在所难免的，淡定，淡定。心中很快镇定了下来。按部就班的开始我人生的第一次做菜，先放油大约十分钟后油热了发出兹啦兹啦的声音仔细看就能看见一个个黄澄澄的小油滴在锅中张着魔爪，让我恐惧，心中想着要是其中有一滴溅落在我的脸上那是怎样的滋味。心虽惧怕，但手上动作不敢丝毫耽误一刻。慢慢的将搅拌均匀的鸡蛋倒入锅中鸡蛋快熟时用锅铲掀炒，最后出锅倒入盘中。
看着那一盘甜美的炒鸡蛋，筷子在手下不去口。心中想着这次实践经历让我深刻体会到‘自己动手丰衣足食’的道理也让我得到了实践的快乐。这项技能虽简单但也让我学会一项生存技能也让我的父母不再为我的饮食方面感到担忧。用快乐来充足时间而不是用沉沦来消磨时间。这一次实践经历让我感到我成长了从成长的过程中寻找到快乐的真理。