三年级作文鸟（1）
在南太平洋的岛屿中，飞翔着一种有动听鸣叫的美丽小鸟，叫做莺鸟。它们长着形色各异的喙，岛屿上物产丰富的日子，莺鸟们靠吃多种草籽为生，活得悠哉。但是饥馑来了。干旱袭击了岛屿，整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山，赤红的土地，看不到一丝绿色。科学家找到从前研究过的莺鸟，它们的腿上拴着铁环，观测结果，发现莺鸟们的体重大减，挣扎在死亡线上。
原因是食物奇缺，能吃的都吃光了，惟一剩下的是一种叫“蒺藜”的草籽，它浑身是锋利的硬刺，锐不可当，在深深的内核里隐藏着种仁，好像美味的巧克力封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫“铁星”，象征着难以攻克。拉丁文的意思是“挤压和疼痛。”
莺鸟用自己柔弱的喙，啄开一粒铁星，先要把它顶在地上，又咬又扭，然后顶住岩石，上喙发力，下喙挤压，直到精疲力竭才能把外壳扭掉，吃到活命粮草。
岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影，惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声。很多莺鸟饿死了，有些顽强地生存下来。科学家想，生和死的区别在哪里呢？
经过详细的研究，喙长11毫米的莺鸟，就能够嗑开铁星，而喙长10.5毫米的莺鸟，就望“星”兴叹，无论如何也叩不开戒备森严的生命之门。
0.5毫米之差，就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候，一切都被温柔地遮盖了，但月亮并不总是圆的，事物的规律跌宕起伏。
我猜想，那些饿死的莺鸟在最后时分，倘能思索，一定万分后悔地想自己为什么没能生就一枚长长的利喙！短喙的莺鸟，是天生的，它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙———我们思维的强度，历练的经验，广博的智慧，强健的体力，合作的风采，幽默的神韵———却可以在日复一日的积累中，渐渐地磨炼增长，成为我们度过困厄的支柱。
三年级作文鸟（2）
每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟时，我就会想起我的小鸟——“咪琪”。
几年前的一天，我正在房间里写作业，忽然听见窗外传来“叽叽喳喳”的鸟叫声，我抬头一看，原来是一只美丽而又可爱的鹦鹉正站在我家的窗台上。我马上叫来爸爸，爸爸小心翼翼地打开窗户，生怕惊跑了它，当爸爸伸手去抓鹦鹉时，它不但不怕，还乖乖的配合爸爸。
我仔细观察鹦鹉，它披着一身蓝绿相间羽毛，头部两侧镶嵌着一对珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美丽。于是，我给它取名——咪琪。
不久，咪琪就熟悉了新环境，在我的精心哺育下，咪琪渐渐长大了。每天早晨，都“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌曲催我起床。有时我们把它从笼子里放出来活动活动，它就飞到窗帘上和我们捉迷藏，让我们找不到它。在我们读书或看报是，它就飞到报纸上，用尖尖的小嘴来啄报纸，好象在说：“真好看，真好看。”玩够了，它就会自己回到鸟笼里。它饿时，还会用嘴轻轻地敲击它的“饭碗”给我们发出信号。咪琪的到来，给我们增添了无穷的乐趣。
有一次，我把咪琪从笼子里放出来时，忘记关上屋子里的大门了，咪琪居然扇动翅膀飞了出去。第二天，我发现咪琪没有飞回笼子里，在屋子里怎么找也找不到它，便着急得大哭，我和爸爸母亲四处寻找，终于在附近的一棵大树上找到了它，咪琪站在树枝上，眼睛直勾勾地望着我们，好象在说：“我找不到路，回不去，让你们担心了。”
每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟，我就会想起我的咪琪。
三年级作文鸟（3）
我母亲捡到一只灰黑色羽毛刚学飞的小鸟，带回来给我。
这只小鸟刚到新的环境还不习惯，就唧唧喳喳的叫，我把它放飞在家里，让它自由，谁知它躲藏起，我要在它的脚上绑上一根小绳子，要不然就不知道它跑到哪去了，我好不容易才找到它的。
它还没有窝，它很爱干净，它可不是随便大小便的，它误以为给它喝水的木碗是厕所，它也害羞，有时人它可不吃东西，等到没人安静下来了再吃东西。
首先它要练习飞翔，我在梯下附近把它放在手里一抛，它只会拍几下翅膀就掉下来了，反复这样的练习它也应该累了，我看见草丛里有一堆枯草心想：哎，我用枯草帮它建个鸟巢，这样鸟儿就有了它的家。于是我就动手了，搭好鸟巢后我觉得鸟巢中间太扎手了，鸟儿一定觉得不舒服，于是我摘了点叶子铺在上面，这样就好多了，我轻轻地把鸟放进去，它一会就闭目养神了，我小心翼翼地搬回家。
第二天，我看见鸟儿已飞到沙窗上，我太高兴了，它比昨天飞得技术高多了，我突然听到它唧唧喳喳的叫声，不知道它要干什么。母亲回来了，拿了点饭喂小鸟，小鸟也顾不上有人在场了，就啄起饭了，它啄了一口饭抬起头望了望叫几声，好像在说：“好吃，好吃”，鱼尾巴似的尾巴上下摆动，好像在扇风。原来它叫原因是肚子饿了。
由于这只鸟太小，我们只能养大一点才放飞它，真希望它快点长大，让它在天空中自由飞翔！
三年级作文鸟（4）
捕鸟，看起来是一件多么幼稚的一件事。但小学学的那几篇课文《少年闰土》，《我家的百草园》等课文都让我感到捕鸟是一件有趣的事。
暑假，正是即将收获稻谷的季节，鸟雀很多，都在啄食稻谷，实在是一种害鸟。所以，我准备就专门捉这种鸟。稻谷即将成熟，鸟儿也就更多，大概一两亩地就有成百上千只鸟。
我想了想，我们这个地方和课文中的地方完全不同，应该要换一种方法，我于是拿着四五个簸箕，到一块大田地旁的空地上布阵。这里，鸟雀太多，一个簸箕效率太低，况且，这些鸟都是结伴而行，一来就有几十只，一个簸箕最多只捕得到几只。作此考虑，我打算布下一个连环阵，六个簸箕，绕成一圈，每个用大约五厘米的短棒撑着（因为麻雀约有两厘米高，短棒高了容易使麻雀逃走），然后用一根钓鱼线（因为钓鱼线结实透明）连上六根短棒下端。现在还需去找诱饵，这个方便，用秕谷，到田边，一摸谷子，就知道哪些是秕谷，把秕谷放在簸箕下。布下了天罗地网，就等麻雀落网了。
现在，只用等待……突然，十几只麻雀朝这边蜂拥而来，后面还紧随十几只。我想：不能着急，应该等后面的鸟来了在一起消灭，这就是放长线钓大鱼。在我做美梦的时候鸟居然把诱饵吃完了。看来，我低估了这些鸟的速度。但不过，这也是好事，让这些鸟儿放松了警惕，下次肯定也会上当。果不其然，待我重新布下诱饵后，鸟儿们再次上当。这次鸟儿来的更多，我也吸取上次的教训，要抓准时机，这次我一下就捕到了鸟。我过去查看，“碰”的一声，所有鸟竟然冲了出去，使得我这么久的努力都白费了。天空也不作美，下起了小雨，我只能回去。
这次捕鸟虽然没成功，但让我明白：做任何事都要抓紧时机，才能取得成功。
三年级作文鸟（5）
我最喜欢的鸟是什么？你猜猜，不知道吧，还是我来告诉你，我最喜欢的鸟就是桃脸情侣鹦鹉。
我给它们取了个名字，一只叫淘气，一只叫莉莉。它们的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像赤褐色的头巾，绣满黄色、橙色的花纹。背上的羽毛像深绿色的外衣。腹部的羽毛像翠绿色的衬衫。它小巧玲珑，一双灵活透亮的小眼睛下面长着一张又红又弯的嘴巴。
莉莉和淘气早上醒了以后，就开始吃早饭，之后开始运动。（在笼子里飞来飞去）。中午它们吃完午饭后，就跳起了世界上最可爱的“小鹦鹉木偶舞”，而且还啁啁地“唱歌”呢。下午等我们放学回来的时候，它俩好像很高兴，一直不停地叫着，像是唱着悦耳动听的歌来欢迎我们。
有一天，莉莉和淘气的食物吃完了，晚上我叫妈妈帮我放了些小米到食物盆里。鹦鹉们看到有食物了，就立刻飞了过去，狼吞虎咽地吃了起来。它们一直埋头苦干，居然连我抚摸它们都不怕了。但是过了一小时后，只有淘气还在不停地吃，而莉莉因为吃饱了，就和我们玩起捉迷藏来。我们往左边摸它，它就跑到右边（放水的盆子）去喝水；我们在右边摸它，它就跑到左边去吃食物。吃饱喝足后，它们准备睡觉了。睡觉的时候，莉莉和淘气把头依偎在一起，之后又把全身毛绒绒的羽毛包裹起来，从远处看就像一个圆球。
莉莉和淘气聪明伶俐、可爱乖巧，我最爱我的小鹦鹉了。
三年级作文鸟（6）
从前，在北边山林里，有一只聪明伶俐、会说话神鸟。
有一个国王，他有一个女儿，叫娜格尔公主。国王非常疼爱她，可是公主却非常骄傲自满，其实她掌握得知识并不多，可是她自己觉得自己无人能比。
一天，有个侍从告诉她，北边山林里，有一只聪明伶俐神鸟。娜格尔不服气，就带一些侍从去找神鸟。来到山林，娜格尔大喊：“神鸟你出来，我们比一比。”“好啊。”一只非常美丽鸟回答着啊!它那乌黑眼睛闪烁着智慧光芒，金色羽毛闪耀着金属光泽。所有人都惊呆。
“我们比什么呢？”“就比数学吧!我先出题11乘11等于多少？”娜格尔十分得意地说。“121、该我，99乘38等于多少？”“……”娜格尔那股高别头丧气，去听听蚂蝴蝶在地上说些什么吧!”
娜格尔俯下身子，仔细地听着。一只小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，你真漂亮!”蝴蝶：“过奖，蚂蚁弟弟，你也很勤劳啊!”“可知哥哥在树上什么也不干啊!”蚂蚁说，“好骄傲啊!”蝴蝶说：“所以我们不学它骄傲、懒惰。我们一定要勤劳勇敢，谦虚好学。”“恩!”小蚂蚁点点头。
“啊!”娜格尔顿时醒悟，昆虫都明白道理，我怎么不知道呢？她谢过神鸟，带着侍从离开。从此，她谦虚好学，成为一个很有用人才，父王也因她而骄傲!
三年级作文鸟（7）
世上有许多鸟儿都十分令人喜爱，而我则独喜爱画眉鸟。
一天，我去公园赏鸟。在一只精致的笼子里，喂养着一只美丽的小鸟，看它那自豪的样子，真叫人发笑。它圆圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，羽毛上的斑纹很美，好像擦过油似的。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸，就像一条长长的眉毛，如同画出来似的，因此人们把它叫做画眉鸟。它还长着两条小巧的细腿，一双爪子紧紧地揪住树枝，使整个身体稳稳当当地站着，当画眉鸟唱歌的时候，就会表现出一副十分矫健的姿态。
画眉鸟吃食可有趣了。它会把食盆里的谷啄到嘴里，然后慢慢地吸口水，再抬起头，谷和水就一块儿吞到了肚子里。等吃饱喝足后，它就一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，在笼子里跳起了姿态独特的舞蹈，并且得意地鸣叫着。看，那姿态多优美呀！
画眉鸟不但舞跳得好，而且歌声也十分动听。当它高兴的时候，就会张大了嘴巴，发出“啾咕，啾咕”的鸣叫声，还会向我们点头示意，那歌声悦耳又清脆。
别看画眉鸟那么开心，无忧无虑的，其实它也有烦恼。它多么想离开笼子，拥有自己的自由啊！它多么想回到大自然，在天空中尽情翱翔啊！
我喜爱画眉鸟，同时希望人们不要再捕捉鸟儿了，因为它们和人类一样，也是大自然的一份子啊！
三年级作文鸟（8）
爱，生命力量都抵挡不住。爱，在世界上是一个很宝贵的东西。爱，永远存在。下面是我放飞小鸟的故事。
那一次，奶奶从窗外抓住了一只小鸟。爷爷用绳子把小鸟的脚脖绑住了，说让我和弟弟带着小鸟去操场玩，我们同意了，于是我和弟弟带着小鸟去操场玩了。
到了下面弟弟拿着绳子晃来晃去把小鸟晃的不知道东西南北。我给弟弟要过来绳子，我把小鸟放到地下，我跑着小鸟也跑着。跑了一会，我把它放到我的手心里，我看见它可怜巴巴的样子，一双黑溜溜的眼睛充满了惊恐与不安我突然觉得，它好可怜。于是我想把小鸟放了。
我就给弟弟说：“硕硕，我们把小鸟放了吧！”弟弟说：“不要放小鸟我还没玩够呢！”我说：“你看小鸟的样子它多可怜，它可能正想妈妈呢？妈妈也正着急的找它。它被我们戏弄了失去了自由，也没有了快来。保护小动物，还是把它放了吧。”弟弟说：“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把绳子剪开，我拖着小鸟把它放了。
开始它不敢飞了，试了几下发现自己可以飞起来了，就头也不回的飞向窗外，飞向了高高的蓝天，我真高兴！
这次放飞小鸟让我懂得了爱护动物，动物也有生命，它们是我们的朋友。
三年级作文鸟（9）
假如会像孙悟空一样七十二变，我会变成一只小鸟。扑扇着翅膀在天空中自由地翱翔。
飞着飞着，我看见一位老婆婆手拄着拐杖正在河边散步。突然她不小心滑倒了，拐杖也滚到了路旁，她在地上用双手摸索着拐杖。我连忙飞过去叼起拐杖，递到老婆婆手中。老婆婆道了一声谢，颤颤抖抖地站起身，继续“呼哧”向前走。
我继续飞着飞着，突然我看见前面有一个小村庄。小村庄失火了，正燃烧着熊熊大火，许多人被困在火里。有的人从火堆里冲了出来，身上也着火了，过一会儿就倒下了。
我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望，竟然没有消防员叔叔们的.身影。我转了个身，火箭般地冲向消防局。消防车在我的指引下，迅速地赶到了火灾现场。他们接管子、喷水，好大一会儿，火还没熄灭。我再次向消防局赶去搬救兵。到了消防局，我拉着消防员叔叔的衣服，急切地扑扇着翅膀，叽叽喳喳地叫着，想要引起他们的注意。果然，一位叔叔说，“这只小鸟可能发现现在什么地方需要救援。赶快跟着他去吧。”他们开上了几辆消防车，跟着我一起向小村庄驶。到小村庄了，这么多的消防队叔叔们一起灭火、救人。火终于被扑灭了，伤员也就出了不少。耶！太棒啦！我扑腾着翅膀继续飞翔。
假如我真是只小鸟，我就会去帮助更多的人，挽救更多人的生命！我会是一只很棒的小鸟！
三年级作文鸟（10）
“喳，喳，喳”是谁在唱歌？哦，原来是我家的陶瓷鸟。那是爸爸妈妈从永康方岩带来的。
这只小鸟很可爱。小小的脑袋上，有两颗黑芝麻似的小眼睛，一张樱桃小嘴，小嘴上还有个发音孔呢！
小鸟有一对蓝色的翅膀，和一条又细又长的尾巴，尾巴翘起来像个烟斗，尾巴顶上有一个吹孔，吹孔下面还有一个发音孔。
听妈妈说：吹时要从孔里灌进一些水，我把尾巴上的发音孔按住，没想到没有发出清脆的'鸟叫，而是从它嘴里喷出“喷泉”，吹小鸟的嘴巴，居然从尾巴里喷出水来。最后我对着尾巴上的吹孔吹，居然成功了，小鸟发出清脆的声音，唱起歌来。灌进的水，水量不同，发出的声音也不同。我不停地朝着窗外吹着，过路人还以为是真的鸟叫，都抬头看看，寻找是从哪里发出的鸟叫声，真有趣。那叫声清脆悦耳，惟妙惟肖。连空中的小鸟也被引来了，真是呼朋引伴。
我喜欢这只陶瓷鸟！
三年级作文鸟（11）
要是世界上有一只嘴尖尖的、会种树、会说话、会像人一样喝水……等等，有好多本领的鸟，那我一定会带它回家。因为，它非常能干，也非常漂亮，我觉得世界上的所有的人一定都会喜欢这只鸟。
这只鸟如果在我回家刚开门的时候说：“快一点回家吧，快一点回家吧。”那我就会觉得它在我的心目中更加可爱了。
如果这只鸟在我学习的时候说：“马上要到点了，马上要到点了，得再快一点才能来得及呀！”我觉得，它以后可以督促我快点写作业。
如果，它在我吃饭的时候飞过来说：“我饿了，我饿了，你快点给我些小米吃吧，要不然我就快饿死了。”我觉得，它以后可以提醒我给它喂食。
这就是我想象中的鸟，你们想象中的鸟是怎样的呢？
三年级作文鸟（12）
过去的我生活在一片绿油油的树林里，那里有我许多好朋友。清晨，当太阳升起时，我和伙伴们就会在树枝上开起音乐会来，“叽叽喳喳”地唱着美妙的音乐，开完音乐会，我们便会成群结队地往蓝蓝的天上飞。
如今这些都成为记忆。现在我已经无家可归了，我的许多伙伴们都死了。美丽的树林成为了一片荒芜的土地，苍绿高耸的树木成了摆在餐桌上一次性的筷子；成了大家节日相互问候的贺卡；成了许许多多的木板，然后换成钱，来满足你们永远也无法填满的欲望；由于没有了森林和树木，我们失去了家园，我被人类抓回家关在鸟笼里，从此我失去了自由。我现在的生活是多么孤单、多么凄惨。
我不希望你们为我做太多的什么，我只希望你们可以从现在开始爱护环境。保护森林、少用一次性筷子、多用不锈钢筷子；少用纸制贺卡、多用电子贺卡。给我们一个绿色、环保的家园。因为你们人类和我们小动物都只有一个共同的家——地球，我们应该好好地去保护它，爱护它。
三年级作文鸟（13）
我会想：假如我是一只鸟，我会有五颜六色的羽毛，我可以在天空中自由翱翔，在彩虹边游戏。不光是这些自己的快乐，我还要去帮助地下的人们，我们鸟类的歌声能让人忘记烦恼；我们还能捉虫......
有一天，我突然孤独了，我有一个念头：去帮人类。刚飞不久，我就看到一个小女孩在哭，我虽然不知道原因，但是我的歌声能忘忧。于是，我飞到她前面，歌唱出婉转悦耳的歌声，她一下子把烦恼、忧伤抛到九霄云外去了。我继续往前飞，看见一个阿姨晒的衣服被风吹走了，她正在抅衣服，我冒着风，把这件衣服轻轻地咬住，交回阿姨的手上。我做的好事还有很多很多。
我做了一天的好事，筋疲力尽，正要飞回家时，不知道被谁射中了翅膀，掉了下去，幸好被燕子姐姐给救了，她对我说：“你为人类做了那么多好事，他们还要来伤害你，你都白做了。”我却说：“我从不后悔做这些事。”
做一只鸟，真快乐。每天自由自在，还能帮助人类。
三年级作文鸟（14）
篇一：假如我是一只鸟假如我是一只鸟，我希望是一只黄莺，把自己的歌声送给一个个可爱的孩子，让祖国的花朵在歌声中快乐成长。
假如我是一只鸟，我希望是一只飞在海面上的海鸥，我想知道海洋到底有多大?小岛到底有多少?我会把小鸟一一数清。
假如我是一只鸟，我希望是一只啄木鸟，我要为大树治病，把藏在大树里面的虫子全吃掉，重新把健康还给大树。
假如我是一只鸟，我希望是一只猫头鹰，我要把田鼠在夜晚吃掉，让小麦快点生长，让农伯伯早点吃上自己辛辛苦苦种的粮食。
假如我是一只鸟，我希望是一只高高飞翔在天空的老鹰，我想看看世界著名的金字塔，我想知道沙漠到底有多大?
假如我是一只鸟，我希望是一只白鸽，因为白鸽是和平的象征，我要把和平送给每一个国家，让战争的硝烟不在弥漫，让人们都生活在安宁、和平中。
假如我是一只鸟，我把自己的一生都奉献给人类。
篇二：假如我是一只鸟假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由的飞翔，给大树奶奶治病是我的专长。这啄啄，那啄啄，把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊!小虫子出来了!我要让你无路可逃，大自然是我美丽的天堂。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由地歌唱。我静静地站在树木的枝干上——一场美妙的交响乐就要开始，我努力唱着这动听的旋律，小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮大树的乐器是架子鼓，轻轻的发出磅礴的节奏。这场音乐是大自然的美妙，她的音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。大自然是我动听的家乡。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然自由的采蜜。我在花间忙来忙去。感受这鲜花怒放的秀丽，千万朵花发出迷人的味道。这香甜，这芬芳。这采一采，那采一采，把可爱的小生命发到别的地方，等待这些小生命的到来，下一个春天将又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家乡。
篇三：假如我是一只鸟假如我是一只鸟，一只自由自在的鸟，我绝不会被人类伤害。我要在湛蓝如天幕的空中飞行，没有任何事物阻挡我，我自由自在，欢畅无比，快乐极了。我要做一只鸟，一只自由自在的鸟。
假如我是一只鸟，一只无忧无虑的鸟，我一会飞到这棵树上，一会飞到那棵树上。小朋友们都来看我这精彩的“表演”，他们用那稚嫩的小手为我鼓掌，用那红红的小嘴为我叫喊。然后，我和同伴们一起飞上天空，过着无忧无虑的生活。我要做一只鸟，一直无忧无虑的鸟。
假如我是一只鸟，一直欢乐无比的鸟，我要来到河旁，跟河伯伯打个招呼，对小鱼弟弟微笑。我还要飞到花园中，对五颜六色的花儿敬个礼，和大树来个亲密的拥抱。最后，我来到了学校，我为学生们整理衣襟，为他们唱着动听的歌谣!
我真希望，我是一只鸟!
三年级作文鸟（15）
朋友们我是画眉鸟，你们知道我的家在哪吗?那就是你们所向往的地方——鸟的天堂。
鸟的天堂其实是一株大榕树，这株树大约高米，笼罩着亩的河面，枝干的数目不计其数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。这株枝繁叶茂的大榕树就是我们鸟儿栖息的地方。
我的兄弟姐妹可多了，简直是成千上万﹑不计其数，最引人注目的是白鹤和灰麻雀。每天早晨，白鹤出巢觅食，黄昏归来;灰麻雀则相反，夜晚飞出，白天回来休息。我们每天在这里快乐的生活，有时安闲踱步，有时纵情歌唱。因此我们这里成了旅游胜地，每年都有许多游客来这里欣赏大自然的杰作。
这里的村民时时刻刻的在这里保护着我们，他们立下村规，不准砍树，不准捉鸟，希望这片生命的绿色永远造福子孙后代。
希望这里永远是我们的快活林，永远是我们的天堂。
三年级作文鸟（16）
第一篇：我想变成一只鸟我是多么想变成一只漂亮、可爱的小鸟呀!
我变成小鸟后，可以飞过高山，飞过山谷，飞过海洋，飞向那美丽的小兴安岭，和那里的鸟儿们一起交朋友，并且搭一个窝住下来。
春天小兴安岭溪水很多，我可以和朋友们一起飞到草丛里，捉虫子吃。
夏天，我和大家飞进窝里，在绿阴阍下乘凉，和朋友一起在窝里玩耍、休息。
秋天，我跟同伴们飞到野葡萄下面。大家让一只鸟儿啄破野葡萄的皮，让汁水流下来，我和同伴们连忙从草坪找来一个很干净的碗装汁液。有时候，果肉也可以掉下来。鹦鹉又带领大家把棒子的外壳剥开，取出果肉，咬碎了分给大家，让大家都有过冬的粮食，野葡萄的汁液也分给大家，让大家有水喝。我还跟同伴一起去捡小树枝，搭一个温暖的窝，冬天到时不会被冻僵，雨来了不会被淋到。
冬天，我们一起躲在舒适的家里，我和朋友黄鹂在同一间窝里睡觉，休息，把小树枝上的叶子拔开，编织成被子，盖好，欣赏外面的雪景，我又把一些树枝搭在窝上，当房顶，打开一个地方开了两个小洞，欣赏雪花跳舞。
我真想变成一个小鸟，一只自由自在翱翔蓝天的小鸟。
第二篇：我想变成一只鸟我为什么变成一只小鸟大家知道吗?这可是我多年年的愿望。因为我觉的当一只活泼可爱的小鸟很好，可以自由自在地凌空飞翔。
我们也知道 小鸟也是有生命的，所以我们不要伤害小鸟。好吗?请答应我。小鸟和我们一样，能说话，能吃东西，也能每天早上对我们微笑。我好想变成一只小鸟，小鸟有妈妈，也有爸爸，更有亲人，有亲人自己在身边保护我们不必担心，小鸟的泪也是无价之宝，因为有人类把小鸟伤害，虽然从表面上看它没有哭、没有流泪，但是小鸟的心里却是十分悲伤，小鸟哭了。我好想变成一只鸟，鸟不管怎么样我都很喜欢它，我喜欢它的可爱、善良、会保护人类。我不但不要伤害小鸟，反而要谢谢它。变成一只鸟，可以给人们带来快乐，小鸟有时候会排成一个笑脸形，是表示让我们人类每天，天天开心，永远没烦恼。但有时，他们一群群排成一个心形，是让我们每个人学会有爱心，让每一个人的心都是善良的。小鸟我爱你!爱你给我们人类带来那么多的快乐!爱你给我们这么大的祖国带来这么多灿烂!
我希望你永远给我们人类、祖国带来快乐。我永远不会忘记的，不会忘记你的可爱更不会忘记每一只小鸟送给我们人类的一张张引人住目的笑脸，我爱你小鸟!我永远等着你!
第三篇：我想变成一只鸟早晨，我一起床一看今天是晴天，我看见一只小鸟飞到了我的面前。
小鸟向我微笑，好像在说：“你好，我叫小宝”，我也微笑了一下说：“你好，我叫任芳玉，小名也是小宝!”它又笑了一下，在说：“我要去南方了，冬天就要来了!”我和小鸟告了别，它就飞走了。
这个时候，我想，如果自己就是个小鸟就好了，这样我就可以看到无边无际的蓝天也可以飞到这个国家，飞到那一个国家，想飞到那里就飞到这里，想飞多高就飞多高，谁也管不着。
如果我是一只小鸟那有多好，我就可以不用写作业了!我也不用考试了!
如果我是一只小鸟，我要飞到中国台湾中部山凶日月潭里，观赏日月潭的美丽景色;我要飞到西沙群岛上捡一些贝壳来留念，还要看那里的小鸟怎样生活;我还要飞到埃及的金字塔里，和科学家一起探索金字塔的奥秘。
假如我是一只小鸟，我要为那些生病的大树治病，让它们不在受痛苦的煎熬，一年四季都能苍翠无比;我要飞到庄稼地里，帮农民伯伯把有害的虫子全部吃掉，让农民伯伯年年都有好的收成。
假如我是一只小鸟，我会帮助需要的人们。总之，我要把世界玩个来变，也玩翻天。
要是这些愿望能够实现，那该多好啊!