回首作文（1）
每个人眼中的别人都是幸运的，而自己是悲伤的，我们总是想过着不是属于自己的生活，不料当幸福来临时也擦肩而过。
人生遗憾种种，青春伤痕累累，我并不怕失去什么，因为我明白，将来我们将失去的更多，或许连现在的这一点拥有也将倾尽所有。
在意着什么，又得到了什么，放不下，忘不了，回不去过去，或许让我自己心安的唯一选择就是把记忆慢慢发酵，变成挥之不去的回忆，就以为可以埋在心底。无形成为我们的七情六欲，或许某个人，某件事，某个场景，又会再次触动你那冰封的记忆，但是，无法改变的，徒留伤感。
如果在最美的年华遇到你，是否会缭乱了你的手，青春总是要错些什么，回忆些什么，挽留些什么，如果有一天时光回到你最想的那一天，你最想给你想说的那个人怎样诉说未来的你。
夜雨凄凉，孤独了过往。斯人唯杜康。君前两行泪，不复当年月光，夜莺曲长，一首离殇，谱不尽青春悠长，是忧伤。
灯火阑珊，也再不会奈何惆怅，你那微微脸庞，早已不复当年模样，城旁树影，一曲歌谣，唱不出昔日眷往，是遗忘。
回忆，倍感凄凉，只剩孤独，织影其行，呼啸的时光，诉说宁静的哀伤，谁知我心，滴滴过往。
你改变了时光，却取不回你我之间的击掌，多年后的回想忆只是认定了当年的遐想。
你并没有回头，而我也没有去挽留，多年后，夕阳依旧。
回首作文（2）
尘世的繁华掩盖不住心里那一抹伤，满目的浮云带不走隐痛的过往。时光，无比柔软，见证着我们经历的过往。岁月，沧桑依旧，沉淀着生命中的那些悲欢离合。
——题记
看一场电影，主角是自己，倒放着人生的缩影。回忆是天赋，也是种天敌，让眼泪，无尽。回不去的光阴，清点行囊，却只剩下成熟。
再回首，云遮断归途。
曾记否，小时候五彩斑斓的泡泡梦；曾记否，繁华苍茫中的留恋；曾记否，握紧双拳的信誓旦旦。转眼即逝了那么多年，而那些个什么梦想，却都像是泛黄的老照片，从此无人拿起。而我，在这片苍茫中，与梦想擦肩而过！
再回首，荆棘密布。
人生之路难免有些磕磕绊绊，“跌倒”是不可避免的。歌德曾经说过：挫折是通向成功的桥梁。就如海岸上如果没有礁石就激不起美丽的浪花，而人生如果没有经历过挫折又岂会完美？！自己试问自己，以前的我做到了吗？
再回首，泪眼朦胧。
风唆使落叶漫天飞舞，兜转于蹁跹百叶之中，满心惆怅和伤感顷刻流露。忆当年，一身的稚气，刚刚放完天真的纸鸢。细味一想，切实如此。以往的生活为我们谱绘了短暂的历史画卷，却是终老一生都唱不完的歌。
再回首，背影已远走。
当看见湛蓝的天幕、繁密的绿叶、炽烈的阳光，以及一地斑驳的微微晃动的树影，或是，望着光秃的树枝，感受着萧瑟的寒风，一切都显得格外死寂，那时，你会否充满活力、再次莞尔一笑，又或许，丧失对未来的追求。然而，那些年我们的背影已经走远了。
往事以过销云烟，就算会经历仕途坎坷、悲欢离合，可这人生之路正如季节更替，一季一风景，此起彼伏。不是吗？让回忆点缀我们如今的生活，或许当再一次蓦然回首时，你就是最棒的！
不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
——后记
回首作文（3）
在走过一段人生之路的旅程后，人们总会停下自己的“脚步”去回首属于过去的那段往事。在回首的过程中，有欢喜，有忧伤，有笑声的脱口而出，有眼泪黯然落下。
回首刹那间，你看到了什么？曾经的伤痛、快乐、离别、？或许你会重陷往事，催然泪下，即使是这样，你也要快乐，毕竟你能拥有悲伤，记录着你一段或苦或甜的经历。
回首刹那间，你看到了什么，或许在此时一段忧伤的音乐，勾起了你那段忧伤的回忆，你在忏悔，你在惋惜，那是生活的一张白纸记录着你走过的每一个“字符”，这张写满了生活经历的纸张，将引起你任何的感情，将有忧伤的往事撞击你的心头。
回首刹那间，你看到了什么，忘却的淡淡往事，或许在此刻的回忆间有燃起了你记忆激情，已知已经过去了，却还要停留下来去慢慢去回味，此刻的回忆有感叹，有欣喜。
生活中我们要学会面对，敢于面对，其实回首的刹那间也是一种面对，你可以再回首往事的过程中感悟到许多人世间的道理，感受到许多平凡生活中不曾感受过的真情，而不可能只留下忧伤。意义在于过程，幸福源于细节，倘若深得其味，你既可以享受快乐，也可以享受忧愁。
回首刹那间，我的思想停息在过去的往事中，往事让我的忧伤大于快乐，我不想停息的太久，以便伤心的泪水迷失了我向远方眺望的眼睛，停息只是对过去的一种漠然回首，叹息只是对过去往事的一种心灵自责或者安慰。
又是一个路口，你停下来，不经意的一次回首，看到走过来的曲折道路，不免感叹，慧心一笑，在众人不解目光的追随下，你有一次转向了一条曲折的道路，一步步的前进。
回首刹那间，我看到的是过去的一段历史，那段被岁月洗涤过的历史，时间如梭，过去的那段岁月已经将它深深的描绘在大脑深处那个属于记忆的历史画册中。不时的你会拿起来细细的品味，感知其中的滋味，再恋过去的那段岁月。
回首刹那间，只是瞬间的一个过程，在这个瞬间的过程中，或许只是迷离于过去，或许只是深情的回望，或许只是默默的叹息。
回首刹那间，我只是在等待下一个希望路口的出现，以迈开自己矫健的步伐去迎接下一轮的挑战，让此刻的挑战成为我下一次回首过往人生的历史。
回首作文（4）
儿童时代，我们最刻骨铭心的时候就是小学时候，同学们的笑容是那么的真诚，是那么的让我回味无穷，小学，是我所珍惜的，我相信每一位同学的心都还是连在一起，相信友谊之花会开得如从前那样灿烂、美丽。
少年时代，我们最憧憬的时候就是中学时候，对，进入了中学我过得很好，我很喜欢现在的同学朋友，才过一年我就认识了现在的那些朋友，我会真心的对待他们的、
真的，当我回到了小学同学的身边，我感到了小学同学的冷漠，我感受到了不同以前的他们，一个个都变了，让我无法接近他们，无法了解他们，可能是我变得不会说话了，我说了一些不中听的话，从此我最好的朋友和我的心里就有了一堵无形的墙，断绝了我和他的交流。虽不再交流但是，只要他能将哪一堵墙开出一个小小的洞我们仍能如从前。
这是升入中学后的三十七周，我改变了好多，不再像以前那样热情，不再那样胆小，而且不知生么时候变得如此小气。在我的寝室中，有三个人，我不喜欢最小的那个同学，他太吵了，一天都在说话，像只麻雀似的唧唧喳喳叫个不停，还经常擅作主张叫一些狐朋狗友到寝室玩。
大家都变了，你、我、他、还会互相理解吗？会吗，这个问题的回答将无人能回答吧！谁又能预知未来呢？
回首作文（5）
转眼间，初一就这样结束了，迎来了初二的新生活。
刚升初一时，新的老师新的同学，要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯，刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力，而且也还没有找到适合自己的学习方法，所以在初一上学期的前半学期里，语文成绩一直不是很好，老师每次发的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就没有上过70分，后来我开始慢慢的改变自己学习语文的方法。首先，我合理的安排时间，调整好作息时间使自己的状态很好，分配好学习与玩耍的时间。分配好时间很重要，而效率和方法更为重要。其次，我保证每天认真的做完老师布置的作业，语文老师当了好多年的教师，凭自己工作经验的积累，所以布置的作业的价值也很高。
有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站，里面专门是学习的，而且也有一个视屏，那都是老师讲的课，我就问问同学那起作用不，他说有作用，然后我回家告诉了妈妈，然后就弄了这个网站。然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程，复习明天的课程，就这样，到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了，但也不光是这个，我慢慢对读书有了兴趣，有事就买几本书没事干时，就拿出来看看，看书也对语文成绩有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末时我的考试成绩相比才开始是，有了提高。
如今已经开学了，要对自己今后初二的语文学习制定一个计划。
一、要加大自己的阅读量，多看文章， 对自己写作文有很大的提高。
二、对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。
三、字词，这是最基础的，就是要多写，在家里要让父母经常听写。
四、默写，这是考试时，一不小心就会丢分的一道题，因此也要多些。
在今后的学习中，要努力，没有知识的人，将来就会被世界淘汰。
回首作文（6）
人生漫长，如果能再来，我愿意回头。
一天晚上，我在乡间小路上散步，路灯的灯光在闪烁。在用油铺成的老路上，有微弱的灯光。河水静静地水平流淌，从一条小溪流入小水池。路灯下，池里的青苔在水中飞舞。
他走过来说：“你玩吗？”我试着仔细琢磨那个陌生人，他还是冲我笑了笑，我小声说：“玩。”就这样，他把我拉到了我家。我看着妈妈，心想：“他怎么知道我家的？他是谁？”我不好意思问，但一瞬间，他开始和我玩游戏。
输赢，他好像不在乎。一个兴奋地问：“哇，你的书包怎么这么好看？”“救我！”。我成功的被他吸引住了，一直想和他说话，但是“他是谁？”我还是很好奇。晚上，我问妈妈：“今天和我一起玩的那个家伙是谁？”妈妈笑了：“你的青梅竹马！你以前叫他“一宝”！当我听的时候，我在脑海中看到了他。我跑过去喊他：“一宝，你还记得我吗？”他睁大眼睛看着我。他惊讶地说：“你好像是陈郁的哥哥……”
我回头看了他一眼，看了过去。
二、排烟，端我们。但我记得，我再也不会失去它了。回过头来，这个寒假，我发现了这份不会消失，藏在心里的友情。
回首作文（7）
那曾一起度过的光阴，如今却成了珍贵的回忆。
跟着那个新识的背影，走在车水马龙的大街小巷，穿过熙熙攘攘的“人山人海”，心中却总感觉少了点什么。
此刻终于又回到了那个曾经陪伴我度过了六年时光的地方，我的母校。伴着一路小跑，绕过那些仅及我腰部的队伍，迈上一阶又一阶的台阶，走到四楼，迫切的目光四处摇荡，开始寻找那些早已成为回忆的曾经……
回首六年，那同窗的友谊、老师的教导、知己的交谈、好友的关心，无一不是我记忆中的珍宝。
……
终于看到那一直苦苦寻找的人儿的办公室，教了我三年的语文老师却不见踪影。
初中校园里陌生的环境令人紧张，每每望着夜自习后那无边的黑夜，身边又无一熟识之人，惆怅便油然而生。漫长的两月终于找到了空闲，忙不迭地来到母校的校园，可竟也无法寻到你的身影……·
还记得那次，脚底生风的我们飞奔在平坦的跑道上，“快点！谁让你们中午不睡觉”。作为班主任的你那略带玩味的声音仿佛还在耳畔回荡。“快点跑，跑够十圈你们就可以回家了！”听到这一承诺，那本已脸露倦色的我们又快速地飞奔起来。
还记得那次，脸上的泪痕尚未风干，便又被两行柔软的泪珠浸湿，一次次的泪奔总让幼小的我们感到那发自内心的悲痛。但如今想起件件往事，浓浓的温暖便在心中悄然流淌……
还记得那次……
本以为可以轻易地遇见那些熟悉身影，可蓦然回首，谁知，那些却早已消失在了灯火阑珊处。
回首作文（8）
蓦然回首，你依然在那里，坚定地守候我。
雨，稀稀拉拉地下着，轻轻地敲打着玻璃，落在车库遮雨的铁皮上，发出了刺耳的响声，“轰”一个惊雷从窗外猛地炸开，把沉浸在美好回忆中的我又拉了回来。透过窗户，看着那下个不停的雨和接连不断的闪电，我暗叹一口气，今夜的雨是不会消停了。
回过神来，继续奋斗着家庭作业，手已经有一些酸痛和麻木，可我不敢松懈，手上的动作一刻也不敢停。
回头看了下表，已是深夜，又是一声长叹，却惊醒了还在沙发上为等我已睡着了的母亲，“儿子，作业写完了没有？”她揉了揉眼睛，迷迷糊糊的问到。我已再次投入到写作业的状态，没时间，也没有精力去回答，只得“嗯”了一声，她也明白我的意思，看了一下手机，继续在沙发上等着，我劝她回到屋里睡，她却固执地等待着我，我也不好硬声驱赶，只得想尽办法赶快写完作业，让我们娘俩都可以去睡个安稳觉。
夜静了，雨又下了一会儿后，竟然停了，乌云退散，看来是我预测错了。书桌上，一个个潦草的字如同群魔乱舞般的排列在我的本上，此时也顾不得端正不端正了，只求快速的将其一一消灭，专注的盯着书，一个个字如行云流水般的显现出来。时间从指缝间匆匆流过，指针来到了十点三十四，呼，终于大功告成了，伸了一个懒腰，回头看见母亲早已在沙发上睡着了，看着她熟睡的脸庞，不忍心打扰，蹑手蹑脚地拿了个被子，轻轻地给她盖上，我也快速的进入了梦乡。
我往前走着，蓦然回首，母亲就在我的身后，守候着我。
回首作文（9）
我知道，我不是一个很好的记录者，但我却喜欢回首自己来时的路，我不断的回首。伫足，时光却扔下我，轰轰烈烈的向前奔去。
今夜，我在窗前看月光下远山的轮廓，寂静中飘荡着幽幽的虫鸣，时间如一位世界老人踱到窗前对我点点头，又继续向前走去。不禁想：是谁一圈圈划着年轮，又是谁将沙漏一遍遍倒立……
回首，那个夏末秋初的时候，我回到这里，带着些许希望，些许期盼，些许梦想，开始和这一班可爱的同学一起，为我们的未来奋斗。阳光沉静地凝视一切，天空保持着云淡风轻，知了高歌着最后的生命。
回首，从A、B、C、D到am，is，are，再到therewillbe，都见证着我们一路走来所留下的痕迹。所有的符号都用勤学印在我们的大脑；所有的公式都以苦练刻在我们的心里；所有的语言、文字都过渡不了时间与空间的对峙。秋风扫落叶，冬雪覆残枝，一缕缕增长着的情素却将此跨越。
伫足，苍穹阴霾着脸轻声抽泣，新生的嫩草在风中摇摆。伞下飘来熟悉的面孔，脚步却没在我身边凝住片刻，留下陌生的气息离去。曾经的形影不离略带讽刺的飘落在微微刺骨的风里；曾经的天长地久早已在霜叶漂泊的季节搁浅，是我们被美好的最初迷住了双眼，还是所谓的永恒不变，只是时间和我们开的玩笑？留住的是相处的点滴，而剩下的却是你们渐行渐远的背影在生命中留下的深深浅浅的印迹。扯散那根牵缘的线，才发现，原来人与人之间的感情竟如此的浅淡。
风停雨住花凋零，物是人非空回首，最初的美好已逝去，盛开在年华里的事，无论我如何努力都已回不到最初，难道真要用“我不是归人，是个过客”做这段感情的墓志铭？亦或就让它如飘零的枫叶，随风而去！
回首过去浅如灯，人生到底几何？
回首作文（10）
“哇……好冷啊！”我不由得缩紧了脖子，把自己严严实实地武装了起来，跨着小步子战战兢兢地前进着。嘿！看那街上的行人，一个个都像刚从南极旅行回来似的，更可笑的是，你仔细看他们的背影，活像一只只忙碌的企鹅在找寻食物呢！突然，我的目光停住了，在那边等车的人不是爸爸吗？一缕袅袅的青烟从他拿着香烟的左手徐徐升起，右手自然地揣在兜里，目光停留在西边笔直公路的尽头，我继续前进着。近了，渐进了，更近了。我甚至可以看到他稀疏的头发，可以看到他焦急的神情，也可以看到他脸上密集的皱纹。
“爸爸的确是老了。”我叹息道。他也看见我了，我从他明亮而又深邃的眼睛中看见了一束喜悦的光芒，我没有对他说什么，他也一样，而是用那深沉和蔼的目光送我跨过了笔直的公路。我的行程仍在继续着，可我又似乎莫明地多了一些期待。“这么冷的天，爸爸一定和我一样冷得瑟瑟发抖吧！”可我现在的情况却比他好，走在路上取暖比站在路上取暖强多了，可事实上他为了养家糊口他没的选择。
唉！该死的5路汽车为什么还不来呢？这样爸爸就可以少受一点风欺雪压了。随着这样的心理，我微微地转过了头去，还是那样的青烟袅袅，还是那样焦急的神情，还是那样寒冷的气氛。爸爸那艰难的历史又展现在了我的眼前：爸爸年青时就背井离乡，出外谋生，受了不少苦。
吱……一声鸣笛打破了我的思绪。“一定是车来了，一定是。”我急忙转过了头去。的确是一辆路车，可爸爸却站在那里无动于衷。唉！一定不是5路车。我遗憾地转过了头去，又继续无精打采，心事重重地前行着。不知何时一缕微光洒向了我冰冷的躯体，大地似乎也明亮了许多。是太阳，是太阳升起来了。我欢快地又一次转过了头去。那缕缕的青烟不知何时已随风飘散，那惆怅的神情不知何时已抛到了九霄云外，那熟悉的身影不知何时已随着奔驰的5路汽车踏上了新的旅途。
仍是那熙熙攘攘的等车的人群，仍是那令人期盼的5路汽车，我却面带幸福地微笑，加快了行程的步伐。
回首作文（11）
无边的落木，不尽的长江……在一片片朦胧的记忆中，这座被长江环抱的城市，似乎正一点一点地撕去神秘的面纱，将它的一切，展现在世人面前，或是悠扬，或是浩荡。这是一片被古往今来无数文人墨客赞扬的土地，这是一片被抗日烈士鲜血浸染的土地，这，更是我的家乡——重庆。
重庆的江，是温婉与浩气共存。
嘉陵江上，阳光如利剑，穿透其碧绿的身躯，永无休止地变幻，水纹也竟映出龙鳞般的波光。长江江畔，一块块鹅卵石被江水冲洗得光滑，长江如一匹无遮无拦的黄色骏马，在自由的草原上向前狂奔，似乎要跑向那世界的终点，未知的远方，白浪片片，溅起无数水花……一清，一浊，终于交汇在一处，都不做声响，一齐受尽岁月的洗淘。
重庆的历史，是数不完的沧桑。
一江中之城，原本是如此安宁和谐，充满灵气的风景，热情豪迈的民风，令无数诗人为其倾倒，古人云：秋冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。民国乱世，抗日战起，多少英雄豪杰的故事从此口口相传，江竹筠宁死不屈，陈然狱中制报，多少重庆人的昂扬斗志从此点燃，十八街，较场口，纵然是历尽风雨，英雄的民族仍然挺立。
重庆的美食，是居民的写照。
与“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”有所不同，重庆火锅似乎带着一种独特的韵味。“上菜啦！”小二一声大吼，端着一口大锅急速走来。锅中一半是红汤，一半是清汤，汤汁“咕嘟咕嘟”冒着热气。用筷子夹起锅中沸腾翻滚的食物，配上油碟、蘸料，一口咬下，重庆火锅独有的麻辣鲜香会让你的心中浮起一种畅快和享受。这火锅所体现的难道不是重庆人的耿直豪爽吗？当火锅底下的火开始燃烧，汤开始翻腾，所有人的心情不也是被感染了吗？饭局上的人们觥筹交错、把酒言欢的那一刻，重庆这座山城不也开始沸腾了吗？
家乡的面貌，只使变，也如一面不倒的屏风，一针一线绣在心头，只因此处是港湾，留给迷失的学子，此处是港湾，留给失意的路人，此处是港湾，留给正值年少，意气风发的自己。
且许冥冥中我浅唱那温存曲调，载歌载舞，行舟过岸——蓦然回首，仍是家乡……
回首作文（12）
到现在回想到这件不堪回首的往事，我还是依然唉声叹气，捶胸顿足。
记得那次韩老师上公开课，后面坐了一排老师，上课前韩老师对我们说，谁只要回答一个有价值的问题，就奖励他五元博雅币，整整五元啊！上课要拼命加50分才能挣够一元，而现在呢？哈哈，真是天赐良机，这五元博雅币，我要努力拿了。
终于到了公开课了，我的心却没有像预料的那样平静而舒坦，还不是因为我坐最后一排，后背又麻又酥，后面的老师当目光仿佛利剑一般刺向我的背，仿佛有一丝一毫的细节，都能被他们毫不留情的揪出来。
韩老师课讲的很好，同学们坐的也端正，可我的心却扑通扑通狂跳不停，就像有一千只小袋鼠在里面开生日聚会。
我还要挣博雅币呢，我心里暗自鼓励自己。连减算式中运用到的……终于，一个百里挑一，打着灯笼也找不到的好问题出现在出现在我面前，大脑给出了一个精准无误的答案，随即我的胳膊刚要举起来，一股强大而无形的力量给拽了下去。你自己也不想想，后面那么多老师，你要是回答错了，多丢人啊！思绪刚刚停留到这，又一个想法，冒了出来，可是答案是对的，为什么不敢举手呢？你难道不知道吗？上次公开补课，你就因为回答错了，让韩老师多没面子呀，这次你要重演历史吗？纠结了半天，我的手最终还是被，身后那些老师的目光给拽了下来。
“马明亮！”老师叫了另一位同学，虽然我错过最后回答这个机会，但心里仍然在为自己狡辩，说不定我的答案就是错的！可是马明亮的回答却跟我的如出一辙，“好，五元博雅币！”韩老师用赞许的目光看着马明亮，而我就像一个罪犯，被判了死刑，心灰意冷。天像数万根钢针插着我的嗓子，像是被什么东西塞住了！
一下课我就生气地从座位上蹿起来，在地上又蹦又跳，发泄心中不满的情绪，可是跳完了五元博雅币照样马明亮的，想到这，我又伤心的搂着好朋友哭哭啼啼，唉，要怪都怪我自己不够自信才与五元博雅必失之交臂。
回首作文（13）
梦翻开尘封的记忆相册，散落的画面飘零在记忆的原野，如骤雨般，震撼我怅惘的心灵。再回首，那段完美的记忆，一一在眼前浮现，如一汩清泉，流过我的心间。
再回首，入学的第一天。一张张稚嫩的面孔，一副副天真的笑脸。嘈杂的声音后遮掩不住的是你们对初中生活的期待、对知识的渴望，眼神里充满了青春的朝气。我们的教师，那么的宽容、慈祥，温柔的声音唤醒了我们的求知欲望。她是教师，更是朋友，伴我们度过四年的幸福时光。
再回首，燥热的运动场上。一个个奋勇向前的身影，一张张呐喊助威的面庞。接力棒传递的是你们胜利的渴望，终点线则是你们奋进的方向。当你们挥洒的每一滴汗水流入大地、渗入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你们拼搏的结晶啊！承载着你们的梦想，久久弥散在这运动场上。
再回首，中考前的课堂。没有了吵闹，没有了嬉笑，仅留下笔尖划过书本的“沙沙”声，仿佛静止在了空气中。在一分一秒的流逝中，你们长大了，成熟了，懂得珍惜时间了——真的是么？随着下课铃的打响，随着教师走出课堂——"哄——"教室又活跃了！或许，我们同学之间的天真与友谊是不会老去的——就算他被紧张的学业深埋在了心底。
或许，相会是偶然，分离是必然；或许，快门按下，闪光灯闪烁的那一刻，便是我们完美四年的结束。多少欢笑，多少痛苦，多少成功，多少失败，都化为最深的一句祝福、一句告别。泪水，终究还是留了下来。伫立在宁静的学校，注视着熟悉的背影，我竟不忍离去，不忍分别。再回首，那段完美的记忆，浮此刻眼前。仿佛你们还是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉闹——但那段时光不会再来了，只能埋在不深的心府，待我们去回首、去重逢。
再回首，心中满是回忆；再回首，心中满是悲伤；再回首，心中满是不舍；再回首，心中满是向往……
突然，下雨了。细密的雨丝中，你们的背影模糊了，消散了。眼睛有些湿润了，不知是泪，还是雨，充盈在眼眶之间。
回首作文（14）
三年的时光像是过客，悄无声息的从我们身边匆匆流去。当上课的钟声在敲响时，我们就仅剩下三个月时间一起学习，一起嬉闹。谁都知道这三个月过去，我们就会分开，再次相聚怕是很难，但是我们又能做得了什么，只能是更努力一点为自己成功的道路铺下结实的基础。
回望那三年，曾几何时，我们一起打球，一起疯，一起闹，这已是我脑海中最美的回忆。
那一年，稚嫩的脸庞，微笑阳光灿烂。我们才刚刚踏进中学的阶段，对一切充满着未知，都依然怀着小学那份天真与懵懂，还不知道中学就意味着对未来人生起着基层的作用，那时的我们还在无忧无虑的玩耍，当上课铃声敲响时，大汗淋漓的跑回班级。那片记忆的深海中，这就是最美丽的色彩。
那一年，桀骜不驯，心事一重接着一重，到了初二的那片天空，随着年龄的增长，经历了许多以前不懂的事情，那时的我们太过狂放不羁，甚至和老师顶嘴，现在回想起来，真是为当初的行为感到羞耻，甚至可笑，可老师们依旧是那样的疼爱我们，从不会因为我们的不懂事而与我们置气，他就像是冬日里的`暖阳那般闪耀那样温暖。
那一年，成熟稳重，不再那样彷徨。最后的一年，都在为了理想的高中奋斗着，不再有那初一时的天真，无忧无虑。奋斗，我坚信着只要努力了，只要你付出了，你就会有回报。最后的几个月，让我们努力，让梦想起航，我坚信梦想就在前方，绽开前路的灯光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在无限绽放。
我们即将踏上新的征程，只能说：再见了，我炙热的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever！（再见了我三年的时光，永远再见！）
回首作文（15）
现在，开学了、上课了；初三，开始了。
开始了，结束了。当年，初一、是开始；现在，初三、是结束。谁还记得开始时的我们，穿上初中的校服，迈进初中的大门，开始初中的生活。开始，显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的来临。三年，是那么的漫长，不是一眨眼就能过去的。等待这三年，漫长而又忙碌。谁知，开始、然后就是结束。初三，看到这个名字时觉得还很陌生，清醒过来之后才发现，原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年，并且还在倒数。茫然一片，原来，已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们，拿着毕业的照片，领着自己的中考成绩，结束初中的生活。
微笑了，沉默了。当年，初一、是微笑；现在，初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们，在那校门口，静静地微笑着，期盼能发现一个不一样的自我，交到像小学那么好的友谊，是开心。开心，这个词，掩盖了许多许多，也让我们忘记了那悄悄逝去的时光，转眼间，已是初三。当时的开心，如今却转变成了一片沉默，寂静无声。是时光，挑起了沉默的源头，无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗？又是一片沉默。我们互相沉默着，没有理由跳出这首单曲循环。听着听着，初三、快毕业了。
沉重了，释然了。当年，初一、是沉重；现在，初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿，那些给自己增加的负担，让我们曾困苦不堪，将我们压入最低谷，不让我们抬起头来，只在那里深深地叹息，孤苦自哀。埋头在膝间，回想过去的一切，叹气、自怜。进入初三，不知怎的，心中的负担一下子落下，没有了那沉重的东西，反而显得释然了不少。沉重的'心、在初三的钟敲响的时候，释然了。
哭了，笑了。当年，初一的我们，哭着哭着就初三了；现在，初三的我们，笑着笑着就毕业了。明年，哭着笑着，我们就高中了……
我要毕业了……
回首作文（16）
我望着那个伴我成长的家，现在以不属于我的家。现在里面做着一个个小时候的我！他们在走和我们一样的道路————学习。
灿烂的阳光射进明媚的教室，琅琅的书声在教室中回荡，他们认真地读着。望着他们我回想起我的兄弟姐妹，现在也不知道他（她）们沦落何方。从前，在这里，我们的兄妹互相帮助，互相爱护，互相关心，因为我们是一个家族。在这个家中有着各式各样的兄妹，有的调皮，有的乖巧，有的贪玩儿，有的勤奋。但他们团结！让我把这个家的温暖传递给没一个人！
家里有个调皮的孩子，下课碰见谁骂谁一句，今天在门上放个黑板擦，明天在同学的抽斗里搁个泥鳅~可大家不排斥他！家中有个乖巧的孩子，每当下课他（她）总是去帮助同学学习，他（她）热心助人，不求索偿！
家一个多么温馨的词，一个多么让人神往的地方！珍惜现在的家，团结家中的每一个成员。齐头奋进，公创美好明天！
回首作文（17）
回首
回首过去，从6岁开始到现在，我的理想一直是徘徊在梦想与现实中。
6岁时,我的理想是当一名科学家，因为当时老师的话对我来说是圣旨。所以当老师说国家的富强需要他们的智慧与文化时，我便暗下决心要自己当一名科学家。可不到俩月便忘掉了优秀作文 ，开始对新的理想的追逐。 7岁时，我想当一名教师，因为妈妈说老师是辛勤的.园丁，照料我们这些“小树苗”，是很伟大的人时，因为我很想自己是个伟大的人，所以我便想当一名教师。 8岁时，理想是当一名警察，因为在看到警察那种很威风，很风光的样子时，便开始幻想未来自己当警察时的英姿。
10岁时，我人开始了转折之旅—长大了，我开始喜欢上电影里那些黑帮老大刀尖上生活的情景，但理智这道牢门帮我把这些念头关禁闭了，可还是给我留下了骂人的坏毛病了。
11岁时，真真正正开始那个转折点，我五年级了，知识也丰富了，也知道了人应该有个目标，于是在绞尽脑汁后，想出了自己的特长之一——玩电脑。便开始叫爸爸买电脑知识的书，可却看不懂，干脆不干了，烦。
12岁了，12这个数字压在我心上，12岁开始使我走时而阳光明媚，时而乌云密布的小巷——青春期。在这条小巷中，我知道了我的理想：当一名作家。我的写作水平不是还行吗？我自问；既然这样我为什么不能当个作家呢？我自语；对呀，我怎么就没想到啊。我欣言！同时在追寻理想中，我明白了一个道理：千里之行，始于足下。
回首是美好的，时而回首往事是快乐的，它可以令你总结出自己的理想，试试回首一次吧，在回首往事中，你将发现你自己内心中的秘密。
指导人：本人。