也是我的老师 作文(1)
岁月如歌,老师是我成长之路上的朋友,而让我印象最深的“朋友”就是郑老师。
郑老师 长着一双圆溜溜的大眼睛,满头乌黑的头发。她说起话来头头是道,读起书来摇头晃脑,可郑老师最大的特点是:经常与同学们打成一片,幽默亲切,有时还用开玩笑的方式鼓励同学们学习。
五年级下学期的期末考前,老师让每个同学们都为自己的期末考订个目标。终于轮到我发言,我兴致勃勃地说:“95分!”老师也兴奋地说:“希望你能取得好成绩!”
可是当老师微信群里把成绩公布后,我才知道我语文只考92分,离目标还有3分,我十分沮丧。领素质报告单的那天,我忐忑不安地走到学校。可没想到见着老师,老师微笑地说:“你这次考试成绩比订的目标低啊,不过没关系,我发现你的考卷部分有三分被误扣了,所以我先借你三分,让你达到目标。以后,你要更努力学习,将来考好了再还给我。”这亲切的话语像一阵春风,吹散了我心头的沮丧和不安。郑老师不但是我的老师,更是我的一位知心朋友。
也是我的老师 作文(2)
失败,也是一种养料!它让我们懂得了很多很多,是一笔巨大的精神财富。—— 题记
回首人生的道路上我们难免会遇到许多失败,它们会给我们以气馁,以颓废,甚至以堕落了。然而,失败也是一种养料!先说下伟大的发明家爱迪生吧!他在实验室里,经过一次次的失败,没有放弃,而是在失败中汲取“养料”,终于发明的电灯。可见,失败也是一种养料!
还记得上一次16周联考,我满载着父母的渴望和老师的期望进入了考场……待成绩回来时,我大吃一惊:我,竟名落孙山了。我,彻底崩溃了!我失败了!我对不起同学,对不起他们对我们的信任;我对不起老师对不起他们对我的辛苦栽培以及他们对我的期望;我更对不起父母,对不起他们那渴望的眼神……接受不了这沉重打击的我,接连好几天都沉默不语、郁郁寡欢,直至,老师对我说了一句话:“失败,也是一种养料!”
啊!我终于恍然大悟,就好像有一缕阳光驱散了我心中的雾霾,就好像那“春风吹又生”后的小草,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!
于是,我从自身上找问题。我端正学习态度,明确学习目的,并改正的各科的学习方法,还谦虚好学、不耻下问。我还制定了一个学习计划:每天早上记5个单词,中午看一篇作文,晚上背一首诗,每天收集一条数学错题……
终于到了期末考试,我整装待发……成绩回来了,耶!我的成绩名列前茅!这一刻,我应该,感谢失败!同学们,面对失败,我们不应气馁,而要在失败中汲取“养料”,充分“吸收”,去创造奇迹!
其实,失败也是一种养料!
也是我的老师 作文(3)
朋友,是每个人不可缺少的.。他可以在你有困难时帮助你,在你忧伤时安慰你,在你孤独时陪伴你……
我就有这么一个朋友——徐xx。
他有一双蝌蚪似的眼睛,高高的鼻梁在他的脸上特神气,一双会动的耳朵和一张常噘起来的小嘴。
我们班组织了一个"国际象棋联盟会",我担任骑士(高级教师),徐xx担任城堡(科研部主任),他的职位可比我的职位高多了。
有一次,我去向他挑战国际象棋,他答应之后,便从书包里抽出一盘棋来。 他平时最喜欢用白棋,但是我也喜欢用白棋(因为白棋先走),他并没有和我争论,而是把白棋让给了我。
双方摆好棋后,比赛开始了。
我知道他厉害,就用了全封闭的阵式,这一招他早就知道我会用,便早早布好了双马双车斜象的阵式,他先用相破了我的阵,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵给吃了,没料到他的马一跳上前来"将军抽后"可见他是一个会抛砖引玉的人。他见我丢了后非常生气,就让我悔一步棋,可见他是一个非常大度的人。
比赛结果,当然是我输。可徐xx并没有嘲笑我,而是教我了一些应对的技巧。
啊徐xx,你不仅是我的朋友,还是我的老师,我真要像你好好学习。
也是我的老师 作文(4)
失败也是我的老师周洪阳·人人渴望成功,但凡事未必都能如意,失败如同我们脚上的鞋,走到哪里就会跟到哪里。有人讨厌失败,一旦遇到挫折就像被暴风雨压断的小树,再也挺不起腰杆。但也有人不同,他们把失败当成最好的老师,每经历一次失败都从中汲取教训,百折不饶,越挫越勇,越飞越高!
伟大的发明家爱迪生就是一为把失败当做老师的人。为了寻找一种合适的.材料来做电灯灯丝,他反复做了一系列实验,但都没有成功。有人劝他放弃,爱迪生却坚定地说:“这次失败了没关系,而且我知道了有一种材料是不合适的,这样我又排除了一种,那么只要我不断地试下去,总有一天会成功的。”最终,在实验了1000多种材料后,爱迪生终于找到了钨这种材料作为灯丝。
失败也是我的好老师。记得刚开始学游泳时,许多小朋友对于换气和蹬腿这两个基本动作都已经掌握了,偏偏只有我练了好久也没学会。有的小朋友见我在泳池里“张牙舞爪”的狼狈相时经常笑我:“周洪阳,旱鸭子,扑腾扑腾掉下水!”听了这话,我虽然也有点不高兴,但却没有灰心。除了课后将教练讲的动作要领不厌其烦地练习外,回到家里,我又专门让妈妈从网上下载了学游泳的视频,跟着画面细心体会。一次次扑腾,一次次呛水,一次次纠正……终于有一天,我也能够像只快乐的鱼儿自由自在在水里畅游了,我的内心无比激动:多亏了失败这位好老师啊!
风雨之后才有彩虹,成功之路并不平坦。同学们,无论什么时候都应该记住,既然失败不可避免,我们就应积极面对。失败是财富,会让我们变得更加坚强;失败也是一位老师,能够教会我们成功的真谛!
也是我的老师 作文(5)
文文和龙龙是同桌。
有一天上自习课,龙龙有一个字不认识,他问同桌文文,问问看了看也不认识。龙龙说:“问老师去”。文文说:“等一等我这有位新老师”。龙龙疑惑的问:“老师在啊”,文文拿出一本字典,对龙龙说:“它就是我们的老师呀”
文文和龙龙一起在字典里找到了那个不认识的字。龙龙对文文说;“以后,我们有了不认识的字,就先请教这位老师吧
也是我的老师 作文(6)
我发现海棠花也是我的老师作文
在平清淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家顿的我发现海棠花也是我的老师作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
海棠未雨,梨花先雪,一半春休。
不知从何时起,恋上了海棠。四蒲月间,与耀眼的迎春、艳丽的桃杏、妖艳的山茶不同,你有的`,仅是那粉红的无邪烂漫。老是怜你、惜你,叹你是那么单纯。可那天,你却成为了我的老师——
犹记那天,出人意料地考砸了一向擅长的数学。遭受了老师的失望眼神、家长的呵斥话语的我,心如死灰。悲伤久久环绕纠缠着我,怎么也不肯离去。万般心伤之下,我来到了你的眼前,但愿你能用你的烂漫使我心情好些。可谁知,屋漏偏逢连夜雨,滂沱的大雨中,你竟也恰逢落花时节!棠花朵朵披发落,落尽了我的悲伤,那清冷的落棠,铺成了一地粉白的毯,上面绘着的,则是我那越来越深的绝望。岂非,我果真终将如落花般堕落?披发不去的惆怅与疑问,集在我心头,如一层迷雾般,令我越来越迷茫。不觉间,泪已斑驳了我的眼眶。为什么我会变成这样?愤于命运之不公,一时冲动下,我摇起了你,摇得那么用力,那么愤怒。泪眼朦胧中,我看见几颗小小的海棠果落下,接着又是几颗……
我使劲揉揉眼睛:这是真的!正欣喜于你的重生,又是一颗果子打醒了我:是啊,花落又怎一定终结?那是在为新的成长做预备!你看哪,阴雨的天,有红花起舞,有枯树独立。假如只剩下画圈的气力,为何不把它当做一次磨练,从而坦然面对?假如确实失败了,又为何不把它当成一个对自己的警示,从今以后再努力,走向成功呢?
啊,我的海棠,你使我走出了失败之渊,免于堕落。哦,原来,你也是我的老师……
也是我的老师 作文(7)
· ( 课外书 )也是我的老师
读书破万卷,下笔如有神。经常阅读课外书,可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!
看读书有很多好处。比如,可以开阔我们的视野,让我们在书的海洋中遨游。课堂上我一次次精彩的.发言,科学课上同学们总能见到我举手的身影,这些都是课外书帮我的忙啊!从而见得,多读课外书好处也有很多。莎士比亚说:“书籍是人类的营养品,书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。
有人也会说:“课外书谁不会读?”当然,只要认识字就会读,但怎样读好课外书 可是大有讲究的。
我认为读书,首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问,这时候再去读第二遍,给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。俗话说的好“不动笔墨不读书”。读书时就要学会动笔摘抄好词佳句和心得体会,再经常去读一读,背一背,时间一长,你就能积累好多好词佳句,这对提高你的写作能力有很大的帮助!第四遍就要仔细的读,读懂为止。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!希望大家多读课外书,让课外书成为你的老师!
也是我的老师 作文(8)
“ 不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”。每当我遇到困难,我就会想起这首歌鼓励自己,这件事也是如此。 这是在幼儿园的一天:那天是个特殊的日子,因为幼儿园要举行一年一度的讲故事比赛。在老师的推荐下我也参加了比赛,我讲了《农夫与蛇》的故事,因为我讲故事时表情和动作都不是很投入,所以很遗憾我只拿了第三名。 第二年在我的坚持下又参加了比赛,因为做了充足的赛前准备,这次我有很大的信心,我讲了《鳄鱼的眼泪》的故事,经过努力这次我也只拿了第二名,赛后总结了经验主要是故事表演中动作少了一点。 第三年我再次坚持参加了比赛,这是我幼儿园生涯的最后一次故事比赛,这次我相当的重视。经过了前两次的经历我总结了一定的`经验,加上充分的准备,有了必胜的信心。我讲了《三只小熊》的故事,果然在这次的比赛中终于拿到了第一名。 经过这件事我知道了:每一次的“坚持”不一定都会赢,但是只要“放弃”了就必定会输。“坚持”也是我的老师!
也是我的老师 作文(9)
怎么,看了标题你很疑惑?不信?别急,我还没讲完呢!你要我这就证明给你看?好,我这就举个例子。
去马戏团看完魔术表演,你一定很好奇魔术师怎么做到一些不可能的事情,不成他们真的有超能力?NO,NO,NO!我来告诉你吧!
有一个魔术非常常见。即魔术师在一块黑板上写下一道数学算式题,随后牵来一条狗,指着黑板问小狗:x+x等于几?小狗便把得数用“汪”叫出来,例如,黑板上写着4+3,小狗便叫7声。
你一定还是疑惑不已,告诉你吧!很简单,原因就在魔术师的手里或是舞台后面的'后台。他们会用一个超声波(次声波因为危害人体健康,应该不会用的)发射器,在准时发射一定的声波。人们却听不到,但小狗听到了,受到了刺激,内心惶恐不安,便随着声波的频率叫了指定次数的“汪”。当然,小狗也是要经过特殊训练的,不然看到观众席上一场子陌生人吓的卷缩成一团不就尴尬死啦!
其实,人类从大自然上学到的东西可多啦!超声波发射器,雷达来自蝙蝠,飞机来自小鸟与蜻蜓,由鲸改进了新型轮船......
大自然还有许多奥秘等着人们去探索!