《我的老师》作文450字（1）
在成长过程中，教过我的老师有很多，有严厉的、幽默的、温柔的，但是，给我印象最深的还是我的作文老师——杜老师。
杜老师的头发是卷曲的，一张白皙的脸上镶着一双清澈的、明亮的、笑眯眯的眼睛，她的嘴角上总是带着微笑，给人以亲切之感。
杜老师特别温柔。即使我们的作文写得很差，杜老师也不会责骂我们，而是耐心地给我们讲解、修改。但杜老师也不是好惹的，只要有同学在课堂上溜号、开小差时，她就会用教棍敲几下讲桌，有时会走过来用教棍敲一下我们的胳膊，但却一点也不疼。
杜老师的课堂很活跃、有趣。记得有一次，老师为了让我们快速记住“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，竟然给我们唱起歌来。杜老师的歌声真动听啊！同学们都听得如醉如痴。我心想：杜老师真是多才多艺，还会唱歌！
最让同学们喜欢的是杜老师的活动课。有一次，老师带我们到院子里采集落叶、花瓣、树枝，做树叶创意画。当然，这可不是领我们玩，而是让我们写出好作文来。这样，我不仅做出了人生第一幅树叶创意画，还懂得深刻的道理：任何美好的事物都要靠自己的双手去创造。我也渐渐学会了一些写作技巧，分解事物法、借物抒情法……
在杜老师独特的教学方法中，我的作文有很大进步，经常被班主任老师夸奖。谁能说这不是杜老师的功劳？我爱敬爱的杜老师！
《我的老师》作文450字（2）
我遇到过的老师数不胜数，在我的印象中，有的美丽潇洒，有的相貌平平，有的朴实憨厚，有的文质彬彬，有的慈爱善良，有的苛刻严厉……有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。
那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。
当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。
我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。”
当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。
可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，还说了一句：“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。
这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。
《我的老师》作文450字（3）
我的语文老师姓凌，她戴着一副眼镜，头发短短的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。
凌老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。凌老师不仅认真教我们知识，鼓励我们努力学习，还教我们怎样做人，为将来迎接挑战做准备。
“叮铃铃”“叮铃铃！”上课铃声响了，同学们立刻跑回自己的座位。紧接着，凌老师跟着来了，她满脸笑容地进了教室。上课了，有几个同学开始小声说话了，凌老师转过头来，看见了，说：“认真一点，专心听课！”那些同学听见了，急忙坐得端端正正，认真听凌老师讲课，也不再小声地说话了。
课余时间，凌老师常常和我们一起做游戏。这时候的凌老师就像小孩子一样，跟我们一起打打闹闹，玩累了，我们就站在她身边，和她聊天，听她讲动人的故事。
凌老师像妈妈一样，冬天提醒我们加衣服，夏天提醒我们防暑，对我们的照顾无微不至。
这就是我可爱可敬的凌老师。
《我的老师》作文450字（4）
今年我们的语文老师还是杜老师，杜老师是我们接触时间最长的一个老师，她一直教了我们四年。
我们的杜老师个子高高的，非常漂亮，一双会“闪电”的眼睛，一个高高的鼻梁下长者一张利嘴。它可不象一张凡人的嘴，有时，它简直就是一张仙嘴，讲出了很多我们不懂的道理，教会了我们很多知识。今天，我要重点描写的是杜老师的电眼。
记得在刚开学的时候，有次上课时其他同学都在津津有味的听着，而我却相反，在座位上抓抓着，挠挠那，在做小动作，不知杜老师多会用她的“小雷达”扫描到我在做小动作，杜老师立即送了我一个大“惊喜”，那就是一双让人畏惧的“电眼”，只要你和杜老师的眼睛一对视，你不会感到“电”的疼痛，而是会感到一种让人心里胆怯的感觉。
被“电”过的不止是我，只要有人在课堂上不认真听讲，都不能逃过，一次，僧显龙没有完成作业，老师瞪了他一眼，又批评一顿，在那时，我觉着被老师瞪的滋味肯定不好受。使我们永远记住不听话的感觉不好受。
我的杜老师对我们教育方法很特别吧，别的老师都是打骂，而杜老师只用眼看一眼，用眼神来提醒我们，使我们改正错误。你瞧，我们的杜老师多了不起啊！
《我的老师》作文450字（5）
我们的老师是一个很凶但又很细心的人。
我们的老师有一头短发，满脸的痘痘，一个高高的鼻梁上架着一副眼镜。我们的老师还有一张大嘴，不知道是天生长出来骂我们的，还是别的什么理由。
我们老师说话声音很大，有时和我们一起读书时，我们四十九个人的声音还没老师一个人的大，读完书后全是老师的声音，我们在读什么都听不见。我们老师规矩很多，比如上课不能说话；课间不能在教室里吵闹；教室里要保持安静；教室里不能有垃圾……
虽然老师规矩很多，但是老师有时还是很细心的。
那一次，我们学校开运动会，老师怕没人去看运动会给我们班的运动健儿们加油打气，就给不观看运动会的同学加了一个作业，那就是写额外作业。所以每次运动会我们班人气最高。老师又怕运动员太热或者太饿，就让我们这些观众东跑西跑去买面包、饮料、退热贴等，弄得我们班每个人都想当运动员了。
虽然老师有时很细心，但是不能忘了老师的凶呀！每次下课老师不在的时候，我们都很吵，不是玩游戏就是聊天。老师的身影一出现，玩游戏的就假装借书或是借其他东西；聊天的同学就只能装着问问题了。因为老师不让说话，所以我们每个人手里都有很多张纸条。每次教室里很闹的时候，老师一出现，就马上安静下来，就像小老鼠看见了猫一样。
我们的老师真是又凶又细心呀！
《我的老师》作文450字（6）
我最喜欢的老师是我的班主任郦老师。她所穿的衣服都很美丽，乌黑发亮的头发一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直泻而下。一双眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齿。
郦老师讲的课生动有趣，她那幽默的讲解，总是让我们听的津津有味，她心地善良、温柔体贴，经常帮助我解决学习上遇到的困难。每次我取得了好的成绩，郦老师就总是鼓励我，说：”马中正， 你要继续努力呀！加油哦！“可当我不遵守纪律，上课不听讲的时候，郦老师就会严厉地批评我。我的每一点进步，都离不开她的关心和教导。
郦老师不仅是辛勤的园丁，还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽；她呵护我，关心我，爱护我。记得在二年级冬天的时候，有一天下午放学了，夜幕降临，妈妈还没来接我，风呼 呼地刮着，树叶发出”瑟瑟“的响声，令我有点毛骨悚然。郦老师看见了，便陪着我坐一旁聊天，和我一起等待。 见天色晚了，夜风十分清冷，她把自己的外套给我披上。她笑容可掬地对我说：”别着 急，妈妈一会儿就来了！“这一句安慰的甜蜜，胜过母亲亲切的问候。
郦老师有着天使般美好的心灵，叫我怎么能不喜欢她呢？
《我的老师》作文450字（7）
今天，我怀着高兴的心情和爸爸妈妈来到“博奥少儿培训班”上“快乐作文”。
我刚一进教室门，就看见我们班的许多同学也都来了，我找到一个座位坐下，轻轻地把书包放下，等待新老师来上课。
不一会，从外面走进来一位女教师，扎着个马尾辫，皮肤白白的，上身穿着一件红色的外套，下身穿着一条牛仔裤，脚上穿的是一双高跟皮鞋，漂亮极了。
听了老师的自我介绍，我才知道她姓何，有一米六二的个头。老师的兴趣爱好是：看书、养花、集邮，每当老师逛街她都要进书店买书。听老师说有一次，她到南京去玩，她用自己身上一大部分钱买了好几本书，再用剩下的一小部分钱给孩子买了一点吃的，但是别的老师都买了许多衣服，可是老师她……
还有一次，老师到一个书店买书，可是那本书实在太贵了，老师舍不得买，所以老师把自己带的纸笔拿出来，把要的资料抄了下来。等最后抄完资料，书店门已经关了，只好等到下午店门开了以后才出来。
我要向老师学习，我觉得看书能增长知识、有文化修养、提高素质。
我喜欢上了我的新老师！
《我的老师》作文450字（8）
至今仍很难健忘那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：掌握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天
那是刚进行完一次考试。我由于考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。
那天是周日晚上，我们刚刚到校。跟着晚自习的铃声落下，教室里整理时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。新华，你出来一下。这一声打中断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的眼前。
老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。新华，你觉得这一阵子的学习怎么样?我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：是不是这次考试给你很大打击?我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有提高。把头抬起来，敢天面对糊口!
我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，灰暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾画出了一幅人生最美的丹青。这时老师又启齿了：生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢?
就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。
感恩您，老师!
《我的老师》作文450字（9）
提起我的语文老师，我们都非常敬重她。因为她是我们班的班主任。她有一双明亮的眼睛，小小的耳朵，还有一张樱桃似的嘴巴，我可喜欢了。他喜欢笑，可我们做错时，他的脸就变沉默了。语文老师很大方，每次到了期末，就买了一大堆奖品给我们。
我们经常一起做游戏。我们男生喜欢踢足球，女生喜欢跳皮筋，我有时踢足球踢得太重，就飞到女生头上了。老师的眼睛睁得和皮球一样圆。如果走到女生旁边，老师的眼睛变得比饼干还要扁。我看了一下，老师仿佛在说：“下次小心点。”这时我流了一身冷汗，小伙伴说：“继续踢吧。”我回过头去又继续踢球，我走到一位小伙伴面前说：“你怕不怕老师？”他说：“不怕。”我又说：“有本事下次做一下坏事，让老师知道。”“不不不。”他害怕地说。
有一次，有一位同学偷了一大堆奖卡，老师知道了说：“谁不承认错误，等我找到了，把他的奖卡当做垃圾处理，那个人被吓得面如土色，可依然不承认错误。第二天，老师知道是谁偷的，老师在一节课上，把他拉出来狠狠地批评了一顿，以后我们再也不想犯错了。
我喜欢我的语文老师，因为她的严厉和宽容，让我成了好孩子。
《我的老师》作文450字（10）
我们班的语文老师姓杨，同学们都管它叫做杨老师。
杨老师在我的心目中是一个对待同学们的学习很认真负责、严格要求的老师。就拿我上次改作业来说吧！
那天下午，我和往常一样听到上课铃回到座位上坐好，过了不久，只见杨老师拿着几本教科书从办公室里走出来。老师绑着一个稍有一点卷的“马尾巴”，穿着一件平时最喜欢的蓝白相间的T—恤衫，下半身穿着一条棕色牛仔裤，显得特别精神。老师走到讲台上，忽然，我的名字从老师的口里响亮地破口而出，我听了，以为是老师点错了名，就若无其事地望着讲台上的老师。可是，老师再一次说出我的名字，我这才下意识地意识到，老师的的确确是在叫我。我只好走向讲台去。老师站在我面前，把我的作业拿出来，我一眼望去，一个个鲜红的勾映入我的眼帘，我再仔细一看，原来是我把“令”写成“今”了，我拿起作业本，走下讲台去，老师什么也没说，只是静静地望着我。我回到座位坐下，过了不久，老师好像知道的我的心思，就对我说：“你怎么还不把作业错的地方改正过来呢？”“我下课再改。”我用清晰的声音对老师说，老师一脸严肃“不行，现在的事情要现在做！快把它改过来！”我无奈，只好把错误的地方改好来。老师虽然对我严格要求，但是，就是因为老师的严格，我们才可以取得现在的好成绩。
杨老师不但有严格的一面，而且还有慈母般的一面呢！
每当有同学生病了，杨老师总会像对待自己儿女一样照顾他；每当班上有同学家庭困难的，老师总会热心地去关心、帮助他；每当我们取得好成绩时，我们的耳边总会缠绕几句赞扬的话语；每当我们骄傲时，老师也会泼我们一盆冷水；当我们心情不好时，老师会给予我们鼓励与安慰；当我们迷茫时，老师总会给我们敲个警钟……这就是我们的语文老师——杨老师。她严格的要求给我们好成绩；她慈母般的一面让我们在学校也能感受到家里的温暖。我爱我们的语文老师。
《我的老师》作文450字（11）
从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的`流逝已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘记，她就是我的陈老师。
陈老师长着小小的眼睛，戴着眼睛，眼睛上面长着弯弯的眉毛，高鼻梁，个子高。她见人总是面带笑容，使人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。
陈老师很关心我们的学习。
每当上课时，陈老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲解给大家听，最后让我们一遍遍地读生字课文。到了下一节课，就做生词练习，朗读课文，这样学得的东西就不会忘记。
陈老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
记得有一次，在上课的时候，冯晓琴突然肚子痛，陈老师立刻放下手头中的粉笔，将冯晓琴带到了人民医院。经过检查，结果显视出冯晓琴得了胃病，这时候，老师亲切地对冯晓琴说：“你一定要慢慢走，不能走得太快，你要在这里休息几个星期，你放心，我以后会给你补课的。”冯晓琴听了点点头。
老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习，以优异的成绩来回报老师。
《我的老师》作文450字（12）
我们温大附小有一位特立独行的大帅哥，那就是鼎鼎大名的吕“科学”老师。他的双眼透着灵气，一笑露出俩酒窝！嘴角的弧度透着自信与神秘。
吕“科学”走路的姿势很特别，先是腰部扭转，接着是肩部拐弯，最后是头部摇摆，形成了365度无死角的手臂大翻转。他还有个经典动作，就是左脚撑地，双手自然形成折叠状。这姿势，真魔性！
吕“科学”知识渊博，教学经验丰富，说话也很幽默。课上，他经常给我们做实验，还会补充许多课外知识，使我们对科学的兴趣越来越浓。每次课后，他还会布置一些作业。有一次，好几个同学没完成他布置的业。吕“科学”就让他们站着补做。过了一会，他看着这几个同学，悠悠地说：“哇，这么多人，都可以去打麻将了，正好两桌！”全班同学一听忍不住笑出声来。那几个补作业的同学咧咧嘴，也不好意思地笑了。
吕“科学”也有严厉的一面。有一次，我们班的淘气包东东在上科学课时一直不认真听，还随便打断老师乱插话。吕“科学”忍无可忍就大吼了一声：“东东，你给我站起来！以后，你的科学课都这样上！”顿时，全班鸦雀无声，再也没人敢破坏课堂纪律了。
我喜欢吕“科学”，这位集幽默与严厉于一身的好老师，遇见他是我们全班同学的幸运！
《我的老师》作文450字（13）
哎呀呀，说起我们班的语文老师——耿老师，那可是令人闻风丧胆。同学们见了她，跟老鼠见了猫似的，因此同学们背地里称她为“牛魔王”。注意，牛魔王可不是《西游记》里那一个，它是牛与魔王的结合体!
“牛”——火眼金睛
上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了，这节是语文课，同学们以光速回到座位上坐好，目不转睛地盯着教室门口，等待耿老师的到来。不一会儿，耿老师走进了教室，开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课，可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学，他似乎察觉到了耿老师的目光，立即正襟危坐，认真听课。
“魔王”——河东狮吼
下午第3节辅导课要评讲作文，耿老师走上讲台，她眼睛里冒着火，把一摞作文本拍在讲桌上：“这次作文许多同学都是‘下笔千言，离题万里’——跑题了，今天放学回去，作文得分‘良’以下的同学，重写一遍，明天交上来给我，听到没有?”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来，作文没写好的同学低下了头，反思自己的不足;作文写得好的同学，则眨巴着眼睛，露出一副无辜的表情。而她呢，威风凛凛地站在讲台上，像一位女王——魔王。
其实吧，“火眼金睛“也好，“河东狮吼”也好，都是为了让我们好好学习，天天向上啊!我爱我的牛魔王老师。
《我的老师》作文450字（14）
她来了，她来了，她面带微笑地走来了。她就是我们的班主任，美若天仙、身具美柔严趣的唐老师。
唐老师的美那是全班公认的的，如果说唐老师走在大街上的回头率百分百，这绝不夸张。唐老师在我们心目中可以说是美若天仙，胜似天女下凡。
唐老师对我们既温柔又严厉，为什么这么说呢？听我讲你就知道了。某个周五，唐老师面带微笑地在班里表扬我们，正当我们暗暗高兴时，唐老师突然一拍讲台，话锋一转，"但是！"然后非常严厉地批评了我们今天犯的错误，并且全班留堂10分钟，真是让我们哭笑不得。
唐老师的课非常有趣，记得我们上《说书人》这堂课时，唐老师边讲课边扮演说书人，惊堂木一拍（戒尺），唐老师便学着张飞舞茅或者学着武松弄棍，惟妙惟肖。让我们看的津津有味的同时又让我们加深对课文的印象。唐老师也经常给我们科普课外知识，不光内容生动有趣而且让我们见识宽广。
我们的唐老师还爱喝奶茶呢，我经常看到唐老师的办公桌上有杯奶茶。唐老师也常用奶茶作为高分奖励，我们每次考试前心里都会默默地想为了那杯奶茶加油吧，其实说实话，我们怎么会只为奶茶呢，其实我们是更想得到唐老师的表扬啦，嘻嘻……
怎么样，是不是很羡慕我们有一位美丽又有趣的"漫画"唐老师呢？
《我的老师》作文450字（15）
我们班的罗老师，那可是我们心中的幽默大王。他的体形高高瘦瘦，有一头乌黑的短发，看起来精干利落。他目光炯炯，鼻子上架着一幅眼镜，看起来既显得文质彬彬，又显得博学多才。
罗老师关爱每一位学生。五年级开学不久，罗老师布置了数学作业，那几次我的作业做得很差。罗老师就把我叫到他跟前，我以为他会狠狠地训我一顿，可他却很和气地说：“鲜红的花都有绿叶的衬托，难道你想做绿叶把别人高高地捧在上面吗?你甘心吗?”我当然不甘心，所以听了罗老师的话，此后的作业我都认真地做，都得了优。所以我很感激他。
罗老师非常的幽默。有一次，在课间十分休息时，张同学和李同学像饥饿的狮子一样吵了起来。罗老师见状就走过去说：“没事儿，慢慢吵。”可是，他们俩吵得太激烈，根本没听到罗老师说话。罗老师见不管用，就使出了他的幽默大法，大叫一声：“升堂”，我们就说：“威--武”“把犯人押上来!”“被告你为什么要骂原告!”“大人，我冤枉啊!是原告骂的我。”“你可有证人?”“大人，我可以做证人，我看到了整件事的经过，确实是原告先骂的被告，他们是因为一支钢笔吵起来的。”“那么原告你还有什么可说?”“我……我，好吧，草民认罪便是。”于是，罗老师大手一挥便搞定了这件事。
这就是我们的罗老师，我们心中的幽默大师，也是我们的好老师。
《我的老师》作文450字（16）
叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了，同学们各就各位，教室里鸦雀无声。
踏着上课铃声她来了，如同温暖的阳光一般。她就是我们的班主任王老师。一头乌黑发亮的长发被扎成一束高高的马尾，明亮的眼睛像一汪闪着波光的清泉，散发着无限温柔的光芒，她总是笑盈盈的，让人忍不住想要靠近。
王老师上课真是既生动又有趣啊！记得有一回，我们班上一个男生上课走神，他望着窗外正发呆，王老师笑着问他：“你是不是特别想当一只小鸟，在空中飞翔啊？”顿时，全班同学哈哈大笑起来。这个男生在大家爽朗的笑声中回过神来，害羞地笑了。平时，王老师也喜欢给我们讲她小时候的趣事，比如她小时候最喜欢的事就是在夏天的傍晚带着弟弟去树林里捉知了，还比如她小时候被她爸爸逼着去花生田里拔草，她十分害怕草丛里有蛇，于是，她轻轻地拨开草丛，结果，惊喜出现了，草丛里居然有一只十分可爱的小兔子！我十分羡慕王老师的童年生活，我也想在夏天的傍晚去捉知了，我也想在草丛中发现一只可爱的小兔子
王老师的课生动又有趣，不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们无限的快乐。她是那么与众不同，能让我们在快乐中学到更多的知识，我想一辈子都做她的学生。
《我的老师》作文450字（17）
在我的记忆里，张老师给我留下了深刻的印象，张老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，张老师是多么的无私呀。
张老师高高的个子，她是在我班所有的老师中个子最高的一个，她有一双明亮的眼睛，一对敏锐的耳朵，一个秀气的鼻子和一张能说会道的嘴。
张老师在学习上对我们很严格。记得上课时，张老师说：“上课铃响了，谁回不来就不要回来了。”张老师是不想让我们浪费宝贵的时间，快点给我们上课。张老师讲课时非常专心，把课文讲的一清二楚，让同学们都能听明白。有一次，张老师要去开会，本来要安排背品德的，但老师怕我们说话和捣乱，不让我们背品德了，而让我们做练习册，做不完不能走。张老师之所以对我们这样严格是因为她以前教过一个非常优秀的班级，是想让我们想她的.优秀班级一样优秀。
张老师在生活方面对我们也很关心。有一次我们班有一个学生因生病请假了，老师急忙地问我们：“他怎么啦，那里不舒服？”然后下课后又专门去看望了这位同学，张老师让她自己的言动告诉我们要关心同学，关心他人。又有一次张老师讲《陶校长的演讲》这课时发现课文中有这样一句话：人得根本一坏，即使你有很多才华，也会被社会淘汰。张老师不厌其烦地给我们说了一遍又一遍，讲解其中的很多故事，她是在告诉我们做人的道理。
这就是我印象最深的张老师，她不仅在学习、生活方面对我们很关心，还在许多方面默默无闻地守护着我们，为我们付出了很多。我一定要努力学习，用优异的成绩来报答张老师。
《我的老师》作文450字（18）
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的`钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
《我的老师》作文450字（19）
我的老师知识丰富，学问渊博，是个“智慧女神”。她口若悬河，出口成章。听，有的同学作文离题了，她会说：“离题千万里，风马牛不相及。”有时她会让我们一遍一遍地读课文背课文，她会说：“书不厌百回读。”上课时，老师的成语特别多，有时她会说前面两个字让我们接后面两个字，有时我们接不上，她会说：“书到用时方很少。”这时，我总想努力学习，多看课外书，多积累好词好句，和老师对答如流。
我的老师还关心我们。哪个同学，生病不舒服。她总会二话不说，拿出手机拨通家长的电话，让家长来接。这时，你会从她的眼神里看到她那慈祥的目光。她还教我们许多做人的道理，如学习上要诚实，生活上要简朴……
啊！老师，您就像妈妈一样关心我们，呵护我们成长。您就像一棵大树，为我们遮风避雨，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。我爱您，老师，我为有这样的老师感到骄傲，自豪。我要好好学习，长大报答您。
《我的老师》作文450字（20）
其实语文老师也不是那么严肃，我们每次去找老师时，老师都是很和蔼的和我们讲话呢！
老师除了这一些特点以外，他有时还非常幽默。有一次，我们班里刚上完语文课就无精打采的，老师瞄了瞄我们，对我们说了一句话，就让我们全班哈哈大笑。那就是老师独一无二的特点！
我有时其实有点敬佩老师，因为有一次我在管理班级时，同学都不听，老师的一句话就让全班都安静下来了，老师用那坚定的眼神，这样连我也无话可说了！
我还觉得老师特别有能力，因为我听别人说：老师以前又教九年级语文，八年级政治，七年级语文呢！此时此刻，我深深的感受到，我在别人面前是多么地渺小呀！我每天都在督促自己要变得强大起来。
是啊！语文老师不仅是我们的老师，还是我一生当中最宝贵而最独一无二的朋友！每个人的特点都有好或坏之分，我觉得大部分人的特点都是好的。所以我要珍惜每个人的特点！