做水果拼盘作文（1）
周末，我和奶奶一起去水果店买了许多水果，知道这是要干嘛吗？其实是，老师叫我们回家做水果拼盘。我想：水果拼盘，顾名思义是由水果组成的图案，于是就出发去超市买水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干净，我先拿起2个红苹果，打开水龙头，仔细地给“小红苹洗澡”，接着又拿起6个小番茄，放到“温泉”下“泡澡”，然后拿起2个桃子，把自己的手当作它们的“毛巾”，让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了，就要进行下一步工作了！
第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀，用一只手先把红苹果按牢，不让它滚动，另一只手拿水果刀，拦腰往红苹果“身上”切去，一块、两块、三块，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起来，继续进行着工作。终于，苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。随着水果块的增多，我离水果拼盘的成功距离也越来越近了，半小时后，水果切好了。最后一件事也即将来临了，真让我激动不已！
最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间，接着用小番茄摆成一个笑脸，最后用其他水果摆在外围，就大功告成了。奶奶对我说：“大家一起吃吧！”就拿起一个小番茄送进嘴里，还说：“味道不错！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起来做吧！
做水果拼盘作文（2）
“劳技课要做水果拼盘了，劳技课要做水果拼盘了！”班里的'小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。
它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，跟过年似的兴奋。
在放学的路上我就打电话告诉了妈妈这个好消息，她也很高兴，买来了各种水果，有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鲜欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它们装在袋中，兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，好象几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果；有的在热烈讨论该如何高水平发挥；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。急得我抓耳挠腮，忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了；什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，我奇思妙想，就用大点的葡萄吧，用三根牙签将它们紧紧地联在一起；半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。
这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，付出了努力，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的，尝到了辛勤劳动的甘甜。
做水果拼盘作文（3）
天空中的云朵在下午的时候更加光彩夺目，它似乎在为我们要做水果拼盘的事担心，于是，它在空中提示了我们需要哪些材料。看，在不远处有一片云朵，它慢慢地映出一个苹果的形状，渐渐地，它消失了，但另一片云朵看见了，它急忙变成香蕉，可令我们不庆幸的是，它也消失了。可是这一切并没有难倒我们，我们四处张望，终于，我们又看到了一片云变成了椰子……在云朵“老师”的帮助下，我们知道了需要哪些材料。
过了不一会儿，材料准备好了，可是要做什么好呢？我的眼睛东张张西望望，我盼望着有一样东西可以帮助我，于是我绞尽脑汁想，想啊想，对啊，我可以向云朵“老师”请教啊！我望着白云，心里呼喊着，云朵“老师”，希望你在天空中能呈现出一些图案。云朵“老师”似乎听到了我的呼喊声，它马上“放映”出一种种水果树，有橘子树、苹果树、桃子树、樱桃树……
不大一会儿，它又呈现出一只只动物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后，我想，我可以做一朵花啊！
在云朵“老师”细心的“照料”下，我迫不及待坐下来，开始做美丽的花。首先，我把香蕉切了一小段拿来做根，随后，把橘子一半一半均均匀匀的放在正中间，把苹果最里面圆圆的切了下来做花芯，最后，把橘子分别交叉放在根旁边。我的花做好了，我又去看了看别的同学的，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后，同学们边聆听美妙的歌曲边津津有味地吃了起来，大家做的作品都被吃到自己的肚子里。
这次，老师让我们做水果拼盘，不但丰富了我们的想象力，还增强了我们的劳技能力！
做水果拼盘作文（4）
今天下午在劳技课上，我们把水果带来了，只有一些人没带。我和朱安娜、季宣辰、吴志扬还有张芯宜一起合作。
开始桌水果拼盘了，我们在盘子的边上放上剥好皮，把橘子弄成一个一个的橘子瓣放成两排。在两排橘子上放上许多葡萄，每两个中间放一个。我把香蕉用水果刀切成一片片，放在橘子的边上，中间还没放，在每香蕉片上都放上一个小草莓，一块一袋。一袋有十几个。忽然有两个“讨饭人”向我们要水果，我们给了他们一点梨，他们居然抢起来了，我们做好了，看见叶璐颖的水果被抢我们就狼吞虎咽的吃起来，我们把剩下的平分我得到了一个梨。
最后我们吃得饱饱的，晚饭都不想吃了。
做水果拼盘作文（5）
去年暑假，我们家举行了一次“水果拼盘”大赛。十分的有趣，现在就让我给你讲讲吧
第一个做的是堂哥。他拿了一个盘子，周围放上了各种水果切片，有苹果切片，有梨子切片，还有草莓切片……就这样绕了几圈，到了中间，堂哥说：“中间我要弄一个最有特色的橙方块。”话音刚落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方块，刚切一点点，橙的汁就喷到了堂哥脸上。这是，堂哥变成了一只“黄脸猫”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那块“变样”的橙方块放在了中间。
第二个是我。我想：我一定要做个最特色的!我拿着一把小刀把橙的皮切下来，再拿着肉用小刀切成一片一片，围着盘子绕一圈。我又拿着小刀，把苹果刻成圆形的。刚在切第5块的时候，手一滑，苹果“飞”起来了，表弟哈哈大笑，正好，苹果落在了表弟的嘴里，使表弟顿时说不出话来。过了20分钟，我的水果盘拼盘做好了，为了使他独一无二，我用一个哈密瓜的皮盖在上面，一个“水果城堡”做好了，我又在哈密瓜的皮上刻了一个圆窗户。
最后经过投票评出我是：最佳创意奖。
做水果拼盘作文（6）
“苹果、香蕉、桔子8个，香梨……”听了这些，你或许会问，你们干啥呢？做数学题呀？no！告诉你，这些水果是我们用来做水果拼盘的……“丁零零”（上课铃响了）对不起，不能再说了，我得去做水果拼盘了。
同学们带的`水果可真多，我的口水都快流下来了。不过，可别吃，别忘了做完水果拼盘才能吃。为了能快点吃到好吃的水果，大家都早早地动工了，我们小组也不敢怠慢，马上就披甲上阵了。我右手拿起“大刀”，“抓”来“罪犯”——香蕉，将香蕉“千刀万剐”——切成薄片，然后由杨梦清沿着盘子的边缘摆好。切着切着，不好！哎，你放心，没切到手指，就是把香蕉切歪了，怎么办呢？没办法，我把香蕉片给了陈铭，让他“搞定”——吃掉。他“毫不犹豫”，一口呑下了香蕉，还咂咂嘴，一副还想吃的样子。接着，我“押”来了“犯人”——葡萄，将它“砍头示众”——摘下来，再把它一颗一颗地摆在桔子旁边，最后，我把“主席台”——草莓搬到了盘子中心。这样，一盘水果拼盘展现在了我的面前，我们小组为它取名叫“八面玲珑”。
另外，我们还做了一个水果拼盘名叫“生命之舟”。“丁零零”，下课铃响了，同学们纷纷把水果拼盘端了上来，哇，同学们的水果拼盘真是五花八门，别出心裁呀！
哦，我喜欢今天的劳技课！
做水果拼盘作文（7）
六月一日，是众所周知的国际儿童节。每一个学校、幼儿园都会举办儿童节会演，我们中山小学也不例外。但校长这次不仅让我们带上午餐，还让我们在家长帮助下做一个水果或者蔬菜拼盘，拿到班级展出，并评一评哪一位同学做的最有创意！ 我放了学就急急忙忙跑回家做水果拼盘。一进门，我立马放下书包，把事情的全过程都一字不落地说给妈妈听。过了一会儿，妈妈有了一个奇思妙想：把奶奶从海南带回来的菠萝蜜拿出来，再加上火龙果、西瓜、生菜，浇上西米，做成一个五彩缤纷的`水果拼盘，这真是太美妙了：金黄的菠萝蜜，白色的火龙果，红色的西瓜，翠绿的生菜，透明晶莹的西米，五样蔬果合为一体，还有谁能想出这么好的主意？哦，我的神奇妈妈。第二天是周末，我和妈妈去超市买了西米、火龙果、西瓜、生菜说干就干，妈妈把西米煮熟，盛在一边的盘子里，分别切开西瓜、火龙果，把果肉切成大小均等的块儿，放在水晶盘里。妈妈忙得不亦乐乎，我也不能闲着吧？我说：“妈妈吗，安排我做点什么吧？”妈妈让我把冰箱里的菠萝蜜拿出来放在桌上，再把生菜洗干净，用开水烫烫，过一会儿把水倒掉，摆在桌上就可以了。嗯，还有一件事差点忘记：把菠萝蜜的果肉剥出来。这可是有高难度的，剥的时候要在双手上擦上色拉油，否则在剥的时候手就会被紧紧粘住，妈妈小心翼翼地把菠萝蜜剖开，再一瓣一瓣的掰下来，放进盘子。然后把生菜铺在盘子底部，再把火龙果、西瓜、菠萝蜜随意地放在盘子里，最后浇上西米就完成了。怎么样?我和妈妈做的蔬果拼盘很有创意吧？这不仅仅使我们的动手能力得到了提高，也在考验我们的合作精神。
做水果拼盘作文（8）
在上一次作文兴趣课上，顾老师就对我们说：“下一次作文课做水果拼盘，请你们带一些水果来。”哈哈！我成了操盘手！今天，我十分兴奋地等着老师过来上作文课。
老师来了，我们大家把水果都拿出来。我带了橘子、桂圆、草莓；“柳条”俞越同学带了葡萄和西红柿；“花朵”同学带来了一个又大又圆的橘子，就连顾老师也带了一个木瓜。
我们开始做水果拼盘了。我先将自己的草莓用刀切成两半，放到水晶盘的里面一层。“平底锅”俞寒同学把橘子拨开，放在最外面的一层。于是，“柳条”同学也拿了一片摆在旁边。这时，顾老师提议到：“要不把它叠起来？”我们异口同声说：“好啊！”说着，彗星和美未浠便搭起第二层。这时，“柳条”把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层，大家看见了，觉得挺漂亮的，就跟着摆葡萄，我看了看这几颗紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美丽。我把我的桂圆也剥好，放在水晶盘里，这个桂圆全身雪白，多么像一个个圆溜溜的白胖子，非常可爱。我看着这个圆圆的白胖子，真想尝一口。但是又想，水果拼盘还没有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顾老师说：“现在可以切我的木瓜了……”话还没有说完，“平底锅”和“爱电灯”同学就上来了，平底锅用刀切开木瓜，分为两半，爱电灯负责掏瓜囊。顾老师说：“请你把半个木瓜切成小桥样，行吗？”我说：“ok，没问题！”
最后，我们把西红柿也放了进去。啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的'葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又觉得像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。顾老师说：“现在我们可以吃水果拼盘啦！”我们还没等顾老师说完，一把抓起水果塞进嘴里，我们吃得津津有味，觉得水果甜滋滋的。
今天是我最高兴的一天，因为，我不但做了美丽的水果拼盘，还吃到了自己的劳动果实。
做水果拼盘作文（9）
我带的水果有小西红柿、葡糖、桔子和石榴。餐具有塑料小刀、塑料叉子和纸盘。
开始做拼盘了，我先把小西红柿切成两半整齐地放在最外圈，然后把两块桔子面对面放在一圈小西红柿里，再在两句子中间放一颗葡萄，最后，在葡萄周围稍微放一些石榴，这样，我的水果拼盘就做好了。水果拼盘里有红红的西红柿和石榴，紫莹莹的葡萄和黄黄的桔子，真好看！老师还用照相机把我的作品拍了下来！
最后，我们开开心心地把水果拼盘吃完了！
做水果拼盘的小学生作文2今天班队课时，郑老师让大家做水果拼盘。同学们都从家里带来了各种水果，有梨、西瓜、西红柿、香蕉等。
随着郑老师一声令下，同学们就都忙来了。我也赶快动起手来了。我先把苹果切了8块，均匀地摆到盘子里，接着把西红柿放到苹果中间，然后把牙签插在芒果和枇杷的中间再放到盘子的中间，看上去就像一朵漂亮的荷花。这样，一个水果拼盘就完成了。
做水果拼盘的小学生作文3今天下午在劳技课上，我们把水果带来了，只有一些人没带。我和朱安娜、季宣辰、吴志扬还有张芯宜一起合作。
开始桌水果拼盘了，我们在盘子的边上放上剥好皮，把橘子弄成一个一个的橘子瓣放成两排。在两排橘子上放上许多葡萄，每两个中间放一个。我把香蕉用水果刀切成一片片，放在橘子的边上，中间还没放，在每香蕉片上都放上一个小草莓，一块一袋。一袋有十几个。忽然有两个“讨饭人”向我们要水果，我们给了他们一点梨，他们居然抢起来了，我们做好了，看见叶璐颖的水果被抢我们就狼吞虎咽的吃起来，我们把剩下的平分我得到了一个梨。我们吃得饱饱的，晚饭都不想吃了。
做水果拼盘的小学生作文4星期天我想在家里做水果拼盘。我到楼下买来许多水果把水果洗干净.拿出盘子开始制作。
我先拿出许多草莓切成半个放在周围.接着拿出一个橘子剥开剥成一片片的放在盘子周围。然后把另一个橘子剥开把六片橘子拼成一朵小花放在盘子的中间。最后上面放颗小樱桃. 一个美丽的水果拼盘做好了我的心像花儿一样盛开了我好高兴啊!
做水果拼盘的小学生作文5今天，我和妈妈一起去超市买了很多种水果准备做水果拼盘。有鲜红鲜红的草莓、黄澄澄的香瓜、红彤彤的苹果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盘子和水果刀开始做了。我先把草莓、香瓜和苹果洗干净，接着我把香瓜切成两半，再把香瓜里的仔挖掉。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香喷喷的果肉可漂亮了！像个弯弯的月牙。我把它放在盘子上围成一圈，像一片片花瓣。然后，我把苹果也切成一片片放在香瓜的内侧。最后我拿出我最爱吃的草莓，把它放在盘子的中间做花蕊。哇！一盘美丽的水果盘做好了，真好看呀！
我急忙将我的 ‘杰作 ’端到爸爸妈妈面前，让他们欣赏品尝。看着这么漂亮的水果盘，爸爸妈妈鼓鼓掌说：这水果盘做的真好，你真棒！
做水果拼盘作文（10）
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盘子和水果刀开始做了。我先把香瓜切成两半，再把香瓜的籽儿挖空。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出半黄半绿的果肉，像一个个弯弯的月牙。我将它放在盘子的边上，围成一圈做成花瓣。接着，我把红红的苹果切成一片一片，放在香瓜的内侧，像一个个可爱的小脸蛋，正看着我笑呢。最后，我拿出最爱吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一颗颗红红的宝石，让人看了直流口水，我将它放在盘子的中间做花蕊。哇，一盘美丽的“水果花”做成了，真好看呀。
我急忙将我的“杰作”端到爸爸妈妈面前，让他们欣赏和品尝。看着这么漂亮的“水果花”，他们可都不舍得吃掉呢。
做水果拼盘作文（11）
今天上午，妈妈问我：“咪咪，我们来做水果拼盘吧！”“好啊！好啊！”我双手赞成道。我们准备了好多水果，有：苹果、香蕉、火龙果、雪梨、樱桃等十来种水果。接着我把水果的皮剥掉，妈妈在把它们切成各种图形。我们把做好的“橘子蝴蝶”摆放在周围，把黄瓜连樱桃放在下面作为“树根”，然后把苹果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片从大到小的叠放在“树根”上，“妈妈，然后再怎么做？”“你先把橘子的壳拨掉，用果肉做成花。”可做了三次都失败了。我像只泄气的皮球。妈妈走过来对我说：“没关系的那里有人什么东西都会？”妈妈熟练的取出果肉，完成了一朵花，放在果盘里晶莹剔透。
手可以画出栩栩如生的画面，可以弹出悦耳动听的曲子，可以写出漂亮的字体，也可以作出精致的手工……或许一个里一个苹果的味道不是很好，但是作成水果拼盘味道就不一样了。
让我们用勤劳的双手来共同建设祖国吧！让祖国的明天更繁荣昌盛！
做水果拼盘作文（12）
妈妈拿来山竹、小刀、西瓜、菠萝、苹果、猕猴桃和草莓。她把做水果拼盘的过程让我看了一遍，并讲了一些难点。接着就让我动手发挥了起来。
我不敢试，也许是怕刀划伤我的手；也许是怕最后的水果拼盘不漂亮；也许怕最后的水果拼盘，不光不好看，而且不好吃，有股怪异的味道。妈妈看到了我的样子，对我说：“要勇于自己尝试，如果你连尝试都没有尝试的话，一定不会带来好结果的，努力不一定会成功，但放弃一定失败。只要自己努力了，不管取得怎样的成果，在心里都是金色的。”听了妈妈的一番话，我毅然拿起小刀，开始做水果拼盘。
我先把山竹去皮儿，切成小块儿，再把小块儿切薄，放在一旁备用。接着我把苹果从中间切开，再从中间切开，再切成半圆形，放在盘子的底部。接着我把西瓜切下一块，把上面的籽都给去了，切成小块儿堆在苹果片的上面。然后我把刚才准备好的山竹，取一半密密麻麻地撒在西瓜上面，另一半还是留着备用。然后我把猕猴桃去皮儿，把它斜着切下来，切成一片一片的，按照圆的形状摆在山竹的上面。把另一部分留着备用的山竹，按照小山丘的形状给堆上去。再把草莓切成小碎块，洒在山竹的两侧，再把山竹的顶端放上一个大草莓和一个小草莓。再把周围部分装饰一下，我的水果拼盘就做好了，“水果冰沙版”水果拼盘。我看着都不忍心下口了。
虽然说这是我第一次做水果拼盘，还是取得了比较满意的结果。她果然说的对：努力不一定会成功，但放弃一定失败，只要自己努力了，不管取得怎样的成果，在心里都是金色的！
做水果拼盘作文（13）
看到同学们拿出许多美味的水果坐在自己的座位上，我还看见了像手榴弹一样火红火红的火龙果，感觉随时都会爆炸。之后就是和一个人头那么大的像大皮球一样的大西瓜，摸一下感觉上面像涂上了油一般的滑。还有小孩子脸蛋一样红的红色大苹果，真想大口大口的把它吃了。我把自己美味可口的水果放在水中泡了个舒服的澡，弄的我一脸的水，我气的真想吃掉它们呀。
回到教室里我和同学们开始做美味的水果拼盘了。我要做一个苹果花朵。我将红彤彤的苹果切开，它露出了白白的果肉。我要切成像月亮一样弯弯的。我小口小口的尝了一下真的太甜了，怎么都无法忍住。之后我将李子最红的地方切了下来，红红的真的让人喜欢，我将它放在朵花的正中间，看起来这朵小花已经有模有样的呢。最后一步就是把大西瓜切成两半，西瓜流出了像鲜血一样的果汁，真叫人瑟瑟发抖。我用小刀小心翼翼地挖了一小块放在两个苹果花瓣的中间。终于我的苹果花朵大功告成了，真的是太好看了。最后我吃了一小点不觉的发出赞叹，好美味啊！
在这节作文课中我学到了很多。既提高了写作的知识水平，还学会了如何做水果拼盘，真是一举两得，我好开心啊！
做水果拼盘作文（14）
开始做水果拼盘了，我把火龙果和葡萄放在桌上，看了下我的同桌江炫霖，他带的是芒果和哈密瓜。我到老师处拿了模具，让老师帮我把火龙果切成两半。我把模具印在火龙果的肉上，然后用刀把皮的部分切了切，一颗星星火龙果就完成了。一会儿我就印了好几个星星火龙果，然后用牙签串在一起放在盘了里，就好像一串水果烤串。再然后把葡萄一颗颗切开摆在了火龙果串的四周围，水果拼盘完成了，我左看看右看看，觉得拼盘实在是太单调了。
我看了看江炫霖的芒果和哈密瓜拼盘，和他商量互换点水果，他也同意了。我把哈密瓜切了一块小的，慢慢的切成月亮形状放到火龙果串上边，再切了几丁芒果撒在边上。
水果拼盘完成了，像不像在月夜里烤串吃，我给它取了个名字叫“甜蜜的夏夜”。老师还来给我的“甜蜜的夏夜”拍了照，说是要当特写。
做水果拼盘作文（15）
这次做的是水果拼盘，每个都有一个苹果，老师把苹果的外围切成三片，就开始给我们讲制作过程了。
首先交给我们怎么样切荷叶，“啊，真难！”我说。荷叶完后。交给我们怎么弄鱼眼睛，鱼尾巴，我们就开始制作了。
刚开始，我随手拿了一块苹果，然后雕刻，可是雕刻失败了，又拿了第二块苹果，雕刻，真是紧张，”啊，又失败了，怎么那么惨。“我试了第三次，我并不放弃，好运来临了，我成功了，雕刻完荷叶后，我还拿黄瓜做了它的根，完整的荷叶完成了。
我拿了一个橘子，拨开皮，掰成一片一片的，做小溪，小河，并把它们全部都摆上拼盘。然后，我拿了做眼睛的工具红萝卜，只做好了，眼睛，我拿了一个小西红柿，切开成两片，装上了眼睛。
可是尾巴可把我难住了，我让巩天乐帮我制作了一个，我照猫画虎制作了另外一个，终于，我制作完了。
这届劳技课我是真开心呀。
做水果拼盘作文（16）
因为妈妈平时不爱吃水果，所以我只能就地取材！
我打开冰箱，拿出圆滚滚的西瓜，红彤彤的火龙果，还有翡翠一般的一样的葡萄，转动我的小脑袋瓜。“叮！”我想到了一个特别的水果拼盘！
我先拿出平时妈妈用的冰淇淋挖球器，学着妈妈平时的样子，转了几圈，然后小心翼翼的提了起来，一颗好看的西瓜球就呈现在了我眼前！看着胖嘟嘟的“西瓜球”，我心里开心极了！接着我又熟练的挖了几个，然后又挖了一颗红彤彤的火龙果球！我把葡萄一颗一颗洗干净，在阳光的照射下，一颗颗晶莹通透的葡萄发出来五光十色的光芒，漂亮极了！
我从橱柜里精心挑选了一个漂亮的盘子，然后把挖好的水果球摆上去，看着一颗颗红彤彤的水果球，我灵机一动，把水果球摆成了"葡萄"的形状，可是，仔细一看，漂亮的“葡萄”少了最重要的“叶子”。于是，我把洗好的绿葡萄一颗一颗摆了上去，刚好拼成了“葡萄”的叶子！哈哈！一盘香甜可口，色彩诱人的水果拼盘就做成了！我让妈妈尝了尝，妈妈对我竖起了大拇指，连声说道：“好吃！”看着妈妈高兴的样子，我心里已经乐开了花！
通过做水果拼盘，我发现了：只要我们亲自动手，很平凡的小事也可以让我们获得开心和启示！生活中的一点一滴都会一件一件累积起来，拼成属于我们童年的“水果拼盘！”
做水果拼盘作文（17）
还没上课时，同学们就把自己带来的做拼盘的材料摆在桌上，有苹果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龙果、黄瓜……上课时，老师给我们看了很多水果拼盘的图片，这些图片五彩缤纷，看得我眼花缭乱。老师说：“同学们，我们开始做水果拼盘了。”
老师的话音刚落，同学们就兴致勃勃的做起了水果拼盘。我心想：我只带了两个苹果，这可不够做水果拼盘，对了，可以让何禹辰和我一起做呀。于是我问他：“你带了什么水果啊？”“我只带了一个苹果。”他竟然也是带了两个苹果！我心想：只有三个苹果，可以做点什么呢？我想了想，对何禹辰说：“我们可以做螃蟹。”何禹辰说：“这个主意不错，我们再做一把伞吧，一个打着伞的小螃蟹。”我们觉得这主意太棒了！
我们开始做水果拼盘了，何禹辰先把螃蟹的身体、钳子和腿切出来，我则把这些东西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好后，我总觉得还缺点什么，我看了看它，原来是没有眼睛。我拿出两颗苹果籽，又让何禹辰在螃蟹身体上打了两个洞，我便把苹果籽塞进洞里。螃蟹做好了，还要做一把伞，何禹辰把两根牙签的两端各插一片苹果片，他看了看说：“这好像一个小卖部的柜台呀！”我也看了看，还真像。于是我们将错就错，做了柜台，又在上面刻出了“小卖部”三个字，我们的作品《小螃蟹开小卖部》大功告成了！
我和何禹辰静静地欣赏着，忍不住地赞叹道：“简直就是大师的作品！”老师说：“现在可以欣赏其他同学的作品了。”我参观了其他同学的作品《苹果娃娃》《花》等，欣赏完后，老师又说：“现在可以吃水果拼盘了。”我和何禹辰舍不得吃，就把我们的作品带回家了。
做水果拼盘作文（18）
为了这次活动，同学们在周末可是准备了很长时间，就等着今天一展身手。上课了，听完老师的一番讲解，我们便迫不及待地拿出各种水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，翠绿翠绿黄瓜……新鲜欲滴，色彩斑斓，让我们见了，忍不住口水直流。整个教室沉浸在甜甜的，香香的水果味里。
我也急急忙忙拿出水果、盘子和刀具，开始切水果。可是看上去傻乎乎的水果，到了我手里，就一点都不听话了。水蜜桃侧着圆圆的身体，像个皮球似的在桌子上滚来滚去，不但切不下它，还差点切到了手指。甜橙更是淘气，还没等我一刀下去，它就跑得无影无踪了。我左顾右盼，才发现在桌子底下呢！可怜的香蕉，还没有派上用场，就已经烂了一大截。我看着剩下的西红柿和黄瓜，叹了口气，还没动手做，就打起了退堂鼓。
再看看同学们。有的小心翼翼地切着水果，有的趁老师不注意，偷偷往嘴里塞了一片水果，有的和同学轻声交流着自己的想法，还有的东张西望，似乎想“剽窃”别人的创意……虽然闹哄哄的，但个个喜气洋洋，兴趣盎然。“不能落后！不要轻易放弃。”有一个声音在我的耳畔响起来，这是老师在鼓励我们。听了这句话，我这个泄了气的皮球重新充足了气，自信满满了。
我重新拿起刀，认真地切起了黄瓜，尽管经历了前面的失败，切得很小心很小心，可结果还是不尽人意，一片大，一片小，一片薄，一片厚。经过几次修改，终于该出了几片差不多厚薄的黄瓜片。西红柿很听话，被我对半切开，苹果条费了我的九牛二虎之力，虽然不是太均匀，但很整齐。
水果切好了，开始拼盘。我先把对开的西红柿拼成了一朵花的样子，黄瓜条做了花枝和一部分叶子，苹果皮切成粉末，做成了星星点点的小叶子，在叶子上面滴上一点番茄酱，又把剩余的黄瓜摆放在盘子周围，做成花边。可惜只能摆半圈。聪明的我灵机一动，取出那根烂了的香蕉，去掉烂了的，剩下的也切成片，围在另外半圈上。哈哈，大功告成，一朵鲜艳的小花出现在盘子里，我给它取了个名字：放飞梦想的小花。
活动在铃声中结束了。大家纷纷邀请同学分享自己的水果。这一次活动，不但锻炼了我们的动手能力，还给我一次难忘的活动经历。我多么希望再来一次！