体验当盲人的作文（1）
上个星期六的早上，我和几个同学一起参加了池州小记者团举办的活动。我连早饭都没吃，就兴高采烈地坐上林沐然爸爸的车子，前往此次活动的目的地——天方集团。
在来之前，我就猜操这次活动与茶叶有关。果不其然，我一进场，才坐下，一位身穿工作服，面带微笑的阿姨就走了过来。她从茶盘上拿一杯茶放在了我的面前。我端起小杯，先是细细嗅着，再轻轻喝上一口，啊，真香！
品过茶，茶艺表演开始了！大家安静了下来，认真观看茶艺表演。演员们分别表演了祁毫功夫茶与雾里青绿茶是怎样泡的。看完表演的我们热情愈发浓厚，频频发问。专家们及时为我们解答，忙得不亦乐乎。我提了几个问题后，发现了台上的对联：“天赐石台千千树，方有杯中缕缕香。”看着对联，我不禁心想：说得真不错！
提问之后，本来我们是要去茶叶生产车间观看茶叶生产过程的，可因为一些问题，去不了了，只找来一个师傅为我们讲解。我一边听，一边感到有点惋惜。不过，后面的游戏互动又把我的心情带入了高潮。
这真是一次难忘的体验啊！希望池州小记者团以后多开展活动，因为活动能让我们收获良多。
体验当盲人的作文（2）
早就听倒霉每了一家快餐馆，而且做的东西也很好吃，生意非常火爆，经常工作到快十点才能下班呢！虽然放假了，但是爸爸妈妈还要上班。爸爸不放假，妈妈要加班，我自己在家快无聊死了！他们没时间带我去吃，但爸爸却自己去吃了一回，回家给我说了说有多么的好吃，把我听得口水都流了一地。
今天可真是个大好的日子，妈妈不加班了，而且同意带我去姑姑的饭馆了，我们打了一个车，不久便来到了大商场，里面很大。我一会儿左看看，一会儿右看看，终于找到了，生意就是好呀！我差一点没有站的地方，姑姑看到我，高兴地跟我打了一个招呼，给我端来了一份章鱼小丸子。不同的人就是做的不一样，这个章鱼小丸子可比我原来吃的好吃多了，店不大，但是客人很多，可见做的有多么地好吃呀，让人吃完了还想来买。
我看姑姑和她的店员都很忙，桌子上顾客吃下的垃圾还在那里放着，让人看了很不舒服，姑姑他们也没闲着，我就帮忙收了收，把桌子都给擦了擦，扫地、拖地全部干过一遍。一会又来了许多顾客，我就这样擦擦、扔扔、捡捡，干活才干了十几分钟就已经觉得很累了，而姑姑他们是要干上一天的呀！
这次体验，我知道了做每一项工作都是很不容易的，他们还要坚持，不论多么辛苦都不放弃，所谓慢工出细活就是慢一点，就会做得更好吃一点，如果哪个饭馆做得不好吃，还有哪些人愿意去吃呢？
体验当盲人的作文（3）
三年级刚开学，我们班主任就告诉了我们一个好消息：“从这学期开始，英语课就由美国的外教“大海冰激凌”给大家上课了！”听到这个消息后，我们都很兴奋，期盼着英语课的到来。
星期二的英语课终于来了，我们互相猜着“大海冰激凌”的样子。“大海冰激凌”推门走了进来，哇！他高高的个子，黝黑的皮肤，寥寥无几的头发散在头上，强壮有力的大手来回挥着一进门就朝着我们微笑地说了一声：“Hello！”我们全班就开始哈哈大笑看上去蛮可爱的呦！
直到“大海冰激凌”高声说了几次“stop！”的时候，我们才停止了大笑声，全班安静了，静得掉一根针都能听得见。外教老师开始讲课了，他用洪亮的声音教我们读单词和句子，他读得非常顺利，我们跟着“大海冰激凌”一起高声读着，他一会儿教我们“apple”怎么读，一会儿又教我们“What can you see？”怎么念，他走到我跟前，让我读一读英语书上的一篇小短文，我站起来，流畅地读完了英语小短文，“大海冰激凌”还连夸我“very good！”他还给了我一个毛绒玩具呢！我非常高兴。我时而随着他遨游英语的海洋。时而漫步英语的花园，我感到从未有过的惬意。我对英语产生了浓厚的兴趣。
时间过得真快，往日觉得漫长的英语课不知不觉就下课了，我们恋恋不舍地依偎在“大海冰激凌”的身边，我们盼着下一节英语课快点来到。
难以忘记那生动幽默的外教体验，幽默可爱的“大海冰激凌”，我们喜欢您！
体验当盲人的作文（4）
今天，我们度过了一个欢乐的“六一”儿童节，同时，我也体验到了当“盲人”的不容易。 早晨，大家怀着兴奋的心情来到学校。上午第三节课的时候，老师和同学们玩了一个游戏。 游戏规则是：老师先开始打鼓，然后由第一个同学开始传球，鼓声停了，球在那个同学手里，那个同学就要上来，那红领巾蒙住眼睛，然后左右各转3圈，再走到讲台前，把手伸进盒子里去摸，摸到了什么，然后说出那个东西的名称，这样这个东西就归你了，如果说不出，就只能空手而归了。 鼓声响起来了，球传呀传。此时，我的心也像在打鼓一样，“咚咚咚”地跳个不停。我既希望球落在我的手里，这样我就可以上去摸东西了，又希望球不要落在我的手里，因为我怕被红领巾蒙住眼睛后就不敢走路了。我的内心十分矛盾。终于，就当最后一次传球的时候，球传到了我这里，可是我因为一心只顾着吃零食，没有及时地接住球，让球掉到了地上。这是，鼓声正好停了，我只好走上去。陆奕竹先拿两条红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见，就像跌进了无底的深渊。然后陆奕竹帮左3圈右3圈地转了6圈。转完之后，我非常晕，根本分不清东南西北，我只好把双手伸向前方，摸索着向前走，生怕撞着什么，心里也像十五个吊桶打水—七上八下。我小心翼翼地走着，突然，我的脚撞到了什么东西，非常疼，我心里一阵惊慌，想：我走到了哪里，会不会是走错路了？这是，旁边的同学大声地说：“往左，往左！”我立马往左边跨了两步，然后又往前走了几步，终于，我摸到了讲台。然后我又像盲人一样，拿手在讲台上摸来摸去，最终，我摸到了那个盒子。我把一只手伸进盒子里去摸呀摸，最后摸到了一个长长的，软软的东西，我心想：这到底是什么东西啊？会不会是橡皮呢？我不甘心空手而归，于是，我又仔细的摸那个东西，我发现那个东西是一节一节，像是一卷糖，我犹豫了一下，吞吞吐吐地说：“应该是一卷糖。”说完，我连忙摘下红领巾，一看，是一卷橡皮糖，猜对了！我拿着那卷糖高兴地回到了座位上。这时，下课了，这个游戏就伴随着“叮铃铃”的下课铃声结束了。 通过这次游戏，我知道了眼睛的重要性，更明白了做盲人的艰难。我才做了短短两分钟的“盲人”就觉得非常困难，更别说真正的盲人了，他们要一辈子都生活在黑暗之中，那是多么的痛苦、不容易啊！我们要帮助盲人，让他们即使生活在黑暗中，也不会觉得孤单。
体验当盲人的作文（5）
海伦·凯勒，大家都听过吧？他是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家，荣获过总统自由勋章奖项。今天我也要来体验一下盲人生活。
失去光明的第一分钟
好，每个人都把眼睛闭上！然后在纸上默《静夜思》。啊，让我们闭着眼睛默诗？这怎么默？我闭上眼，周围一片漆黑，伸手不见五指。哎呀，我的笔还没拿呢！我赶紧到包里找笔袋，好不容易才摸出了铅笔，在纸上哗哗写了两行，突然笔滑了一下，连忙去扶笔。完了，我写到哪儿了？我拼命回忆上次落笔的位置，直到想起一个最准确的位置，才敢落笔，好不容易把诗默完了，接下来就是欣赏大作的时候了。我睁开双眼看了看眼前的这幅大作，哎呀！字有的在上坡，有的在下坡，有的字重叠在一起，有的字与字间隔了十万八千里，真是高低起伏啊，看来盲人写字真不容易啊！
失去光明的第二分钟
刚刚体验的是静态的，马上就要活动起来了。什么要我们走路？对啦！我顿时目瞪口呆，盲人走路那可不是一般的事，我有点惊慌失措。现在我把眼睛蒙上，然后转五圈向前走。啊哪是前面啊？我往窗户边走去，嗯？这是哪？好不容易摸到课桌走到了头，终于摸清方向了，我小心翼翼的向前走。现在请大家拿起粉笔，在黑板上把这只小猪的鼻子添上。我的妈呀！还要画画！我扶着墙找粉笔，嗯？粉笔盒在哪？老师，把粉笔递给我，我摸着黑板的边向前走，直到走到小猪在的位置才停了下来。我真不知道应该往哪画，就随便找了一个地方画。我睁开双眼：嗯？这是小猪吗？鼻子都长到嘴巴下面了！我笑的合不拢嘴。虽然我们画的鼻子笑料百出，但我知道盲人在行走时可谓困难重重。
失去光明的第三分钟
第三分钟就来说说自己的感受了，我闭上眼的那一刻，我顿时恐惧起来，感觉周围一片荒凉，危机重重，本来轻而易举的事变得困难重重，当盲人的感觉真不好啊！
我们一定要保护好眼睛，这样我们的生活会变得更加艳丽，更加丰富多彩，而面对盲人我们一定要尽自己的能力去帮助他们，让他们也感受到世界的美好！
体验当盲人的作文（6）
盲人的世界是没有颜色的，每天只有黑色陪伴着他们，他们的人生是一片黑暗的。
今天，俞老师和我们做了一个游戏——体验盲人。游戏规则是这样的：老师把一块布蒙在一个人的眼睛上，带那个同学到教室外转三圈，让他找到自己的教室，并且要在教室里找到一支水性黑笔和一块黑板擦，找到后按原路返回拿起黑笔在教室里的黑板上写下自己的大名。
一号盲人刘炀登场，他兴冲冲地走了上去，老师用布蒙住了他的眼睛，把他带到教室外面，而教室里的同学都在摆设陷阱。刘炀转了三圈后，开始东摸摸西摸摸，还摸到了别人的教室。好不容易来到了我们的教室，教室里却十分吵闹。在黑暗的世界里，他会想些什么呢？我也不知道。他走了过来，一会到这，一会儿到那，同学们都在故意刁难他，大家都把笔和黑板擦藏来藏去。最终，他还是找到了笔和黑板擦。在黑板上写些了他的名字，可字非常不好，大家哄堂大笑。
接下来，第二位盲人登场，也就是我，当老师用布给我蒙眼睛时，我感到一片漆黑，有一种恐惧感，我被一位同学带到了教室外，转了三圈后，我慢慢地向前走去，但又怕会摔倒或摸到别的教室去，可是我想，我们的教室应该在最里面，我一点一点的走，最后也到了教室，一听到吵闹声，我就知道到教室了，我慢慢向前走去，突然，有障碍物挡住了我，我把它们一一搬走，后来也拿到了笔和黑板擦，返回时，更难了，我走到这，这不通，走到那，也不通，只好又开始搬椅子找路，最后，终于走到了黑板前，可我又怕不是黑板，经过一个同学的提醒，我终于摸到了黑板，在黑板上写下了名字后，听到了很多笑声，真有那么糟糕吗，我想着，迫不及待地想挣脱那块布，老师慢慢地解开了布，我一看，果然！这可真像“外星字”。原来当盲人这么辛苦！
第三位盲人是“董珂兵”，他也在外面转了三圈后，走到了教室。这次的教室更乱了，他刚进来时，把一个同学书包里的东西倒了出来，真不知道他在想什么。但他也是比较聪明的，从桌子底下钻了过去，很快找到了笔和黑板擦，在黑板上写下了他的名字，他的名字应该是三个里面最好的一个。
原来盲人的世界这么乏味，充满了未知的磨难，而我们这些健康的人，一定要尽我们的全力帮助他们，让他们的心感到温暖。
体验当盲人的作文（7）
今天，万里无云我像还没有睡醒似的，来到阳光美语，于老师带领我们体验当盲人。
第一轮是郞海航和张家恺当盲人，因我迟到，第一轮就结束了，第二轮是我和高宇轩，郞海航拿起红领巾帮我和高宇轩把眼睛蒙起来，一瞬间，我感觉眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就连平时活跃而灵活的脚手都不听我的使唤了。它们此时是那么的僵硬。我和高宇轩每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇轩听见车子的声音，我们不禁提心吊胆地一动不动，害怕被车撞。在一旁的同学看见我们停下来，便走过来帮助我们，轻轻的扶我们过马路。此时，我的心里暖滋滋的。我们安全的过完马路没有被车撞到却被彼此撞到，我们开心极了。
一阵香味从我的鼻子旁边飘过，这味道好熟悉呀！我们闻了闻，原来是棒棒糖的味道。原来，我们的面前是一个小商店。我们问：老板买两颗棒棒糖，请问多少钱？老板说：6元钱我从包里慢吞吞地拿出了好几张钱，我摸了摸大小，猜想应该够6元了吧。我把钱递给了老板，老板很客气地把糖果递给了我。我和高于轩一人一颗，我们吃得津津有味的。正准备去学校的时候，顿时口渴了，我们便准备再买一瓶水喝，可当我那笨拙的手伸进衣兜里摸钱时，才发现，我的钱不见了，口袋空空的。我着急的摸了一遍又一遍，却摸不到一张钱。
我怀着伤心的心情好不容易走进了教室。我们碰碰撞撞，东倒西歪的招来老半天，才找到自己的座位。我们坐在位子上，不知道是谁一直在打我，于老师叫我上去在黑板上写：卫生盲人我快乐。我乱撞桌子，才找到黑板。我拿着笔吃力的写字：我是盲人我快乐。我便沿着来时的方向，小心而谨慎的回到了座位上，我迫不及待的把红领巾取下来。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我写的字吗？和我正常时候写的差距也太大了吧！
通过这次体验，我觉得盲人好可怜，从今以后，我要多多的找机会去关爱盲人，我要让盲人觉得这个世界非常美好！
体验当盲人的作文（8）
今天，老师告诉大家要举行了一次体验活动——当一回盲人。说完，有人说：“教室的地形都在我脑子里了。”还有人说：“就算老师让我下楼，我也不会摔倒的。”
接下来老师发话了：“我们先让顾师晨上吧！”我被老师蒙上了眼睛，顿时我心里七上八下的，仿佛有无数只蚂蚁在心里爬。我刚走，同桌就说：“门在西边。”可我现在连东西南北好像都分不清了，我用手向前一摸，这是什么？是门吗？我用手一开，真的是门，我以为这就成功了，可没想到……
我刚想扯下蒙在眼睛上的红领巾，突然老师说下楼，我们班是离门最近的班级，我走了一会儿，突然一阵哄堂大笑的声音吵到了我。后来听同学们说我跑办公室里了，我继续走着，“咚”我被楼梯的扶把撞到了，我克服了重重困难并坚持不懈的努力后，终于到了终点楼下。
通过这次活动，我知道了当盲人的不容易，让我们帮助那些盲人吧！同时也让我们好好爱护我们的眼睛吧！
体验当盲人的作文（9）
今天下午，梅子老师竟然要让我体验一下当“盲童”的感受，梅子老师刚说完，教室里顿时就炸开了锅，有人说：“我可是个活地图呢！”有人说：“这不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？”还有人得意洋洋地说：“这幢楼中的每一个地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，对我而言简直就是小菜一碟。”……
之后，挑战就开始了。挑战过的人都不像之前那样得意忘形了，都是在说自己的胆颤惊心。时间像飞箭，转眼间就轮到我了。我先戴上眼罩，突然眼前变黑了，我心里如十五个吊桶打水——七上八下。后来，我慢慢摸索着怎么走，经过九九八十一难，我终于走到了门口。
本以为这样就可以了，可梅子老师又让我上楼，我小心翼翼地爬楼梯，就像在走钢丝一样，我好不容易爬下去，又让我上来。在下来时，我还以为下面还有就用力往下踩，差点滑倒，真是虚惊一场。
通过这次体验，我懂得了盲人的行动不易，生活更不容易，下次看到他们时一定会竭力帮助他们的。
体验当盲人的作文（10）
放学回家的`路上，我无意中看到一群男生拦住了一个盲人小孩，不断地欺侮他。回到家，想起路上的那个盲人小孩，我也打算当一回盲人，体验他们的生活。
我先用红领巾系在眼睛上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见。妈妈在餐厅里喊着吃饭，往常我可是第一个冲过去，可是今天我是“盲人”，只好耐着性子，扶着墙壁，一步一不小心地走向餐厅，好不容易摸到了一张椅子坐了下来，夹菜又成了问题，我握着筷子在菜盘里搅来搅去，选定了一个东西夹进嘴中，“哇，好辣呀！”我捂着嘴巴大叫一声。原来我夹的是辣椒。艰难地吃完饭后，我扶着墙壁，想到客厅休息看看电视，谁知道，我走到客厅才发现，我现在是“盲人”。我恼羞成怒，一把扯下眼睛上的红领巾，气愤地大叫：“啊――我不想做盲人了！”
当了一回盲人，才知道盲人的痛苦，盲人的艰辛，才更加知道珍惜我们明亮的眼睛。
体验当盲人的作文（11）
每当我在街上看到一些盲人，我的心就很难过。我无法想象如果我的生活是黑暗的，我会有什么感觉。
闭上眼睛，体验失明的感觉。如果我什么也看不见，我相信我的心会害怕。我没有方向，没有白天和黑夜，没有父母和所有的人。走路时，我会撞到墙上或到处绊倒。我觉得自己被困在一个黑暗的笼子里。我不知道如何继续我的生活。接下来，也许我会慢慢放松我的思维，触摸我能用手触摸的物体，熟悉周围的环境，用手代替眼睛，扩展我的生活环境。练习你的耳朵，提高你的听力，这样你可以避免一些受伤的机会。这就是我能想到的全部。剩下的就是依靠每个人的帮助来解决生活中的许多困难。如果你看到一个盲人过马路，我希望路人能帮助牵着一个盲人朋友的手，把他送到那里。另外，不要把车或障碍物停在盲道上。
如果你的家人或朋友中有盲人，请多多帮助他们，不要拒绝他们。在黑暗的世界里，到处都没有安全感和危险感。在帮助他们的同时，盲人朋友为盲人经营了许多按摩店。他们工作非常努力，他们的按摩技术非常好。
体验当盲人的作文（12）
关于体验盲人生活作文500字：我当了一回盲人
今天，我跟爸爸妈妈在小馆子里吃饭的时候，看到门口有一个人，戴着墨镜，拿着一根木棍，一直打击着地面，而且走路的时候总是磕磕绊绊。我放下筷子，仔细一看，才知道原来他是盲人。
我定睛看了一会儿，心里突然萌发了一个特别的想法，我想要当一回盲人。于是，我对妈妈说：“妈妈，今晚吃饭的时候我想当一回盲人。”妈妈百思不得其解，说：“你想干嘛?”“我想要体验一下盲人的艰难。”我坚定地说。
吃晚饭的时候，我先用黑布蒙上眼睛，眼前是一片黑夜。我摸索着准备去吃饭，可是，还没走几步就和墙来了个亲密"接吻”。好不容易来到了餐桌前，可又找不到筷子，摸来摸去，最后把碗也弄翻了。唉!终于可以吃饭了。我先夹了一块肉，准备送到嘴里时，肉又和鼻子来了个“拥抱”，这样我费了好大的力气才把肉送到嘴里。开始吃米饭了，一不小心碗又碰到地上打碎了，真讨厌。吃完饭，准备回房睡觉，感觉进屋了，谁知，“咚”的一声，头又撞到了门上。就这样，晃晃悠悠地躺到了床上。
一觉醒来眼前一片黑暗，我实在忍受不住了，解下布条，光明又回到了眼前。当个盲人真不容易，看不见七彩的世界，看不见父母亲切的笑脸，也看不见电视上有趣的动画片……
我突然陷入了沉思，既然盲人的生活如此艰辛困苦，那么我们是不是应该向他们给予我们最温暖的同情心呢?
体验当盲人的作文（13）
我们说玩就玩，我先让姐姐做我的“贴身保镖”。我我到阳台拿出自己的红领巾，走出家门，面向楼梯，再用红领巾遮住眼睛。瞬时间我的眼前一片黑暗，但我还是大摇大摆地走向楼梯，因为有姐姐为我开路。
谁知我觉得就到了，脚一迈，只觉得脚下空空的，脚向下一踩就落了空，“呯”一声来了个屁股蹲。姐姐还在一旁哈哈大笑，我气极败坏地说：“臭姐姐笑什么，快，把我扶起来！”
姐姐听了，火速地把我扶起来，解开红领巾说：“小心一点！不行，咱就不试了！”
我说：“不，我再来一次，一定能成功的！”
我走台阶上，小心翼翼的走着走一步就要停下脚步，伸脚试探一下还有没有阶梯，终于在姐姐的指引下，我艰难地完成了游戏。经过这次游戏总之，当盲人一句话：太难了，什么都看不见，走路不方便。
我通过这次真正地体验，体会到了盲人的不容易。在黑暗里，什么也看不见，再熟悉的东西你也会陌生，更何况盲人一出生就看不见！我以后要多多帮助身边的残疾人，为他们做些力所能及的事，让世界充满爱！
体验当盲人的作文（14）
老师给我们讲了游戏规则：我们有八个人，分为四组，每组两个人，每一组的其中一个人戴眼罩，当“盲人”，而另外一个人呢？则当“拐杖”来引导。当我在当“盲人”的时候，我戴上眼罩，老师让我们站在门外，从门外开始走。我小心翼翼地向前走，在我快走到黑板时，我差一点儿就撞上了白板，还好我的搭档反应快，让我转向左边的黑板那里。我向前走了几步，拿了一根粉笔。只听，我的搭档说：“向左一点，再左一点！对，对，对！画个眼睛，向右一点儿，再向上一点儿，不对，向下一点了，对，再画个眼睛。”接着，到了画鼻子的时候，她接着说：“下一点，再左一点，没错，就是这里画一个鼻子。”我开始画鼻子，然后顺着方向，在下边准备画嘴巴。她大声地说：“先向左一点，再向上一点，不对，不对，向下一点。好了，画一条弯弯的嘴巴吧！”这时，我的心里想：我到底会画出什么样呢？
在我画耳朵时，我搭档说：“先画左耳吧，首先向左一点，接着向下一点，再向右一点点！对，地方找对了，画个左耳朵吧。”突然我听见别的同学已经在倒计时了：“十九八七……”我开始紧张了，心里像有十五只吊桶在打水——七上八下，于是抓紧时间画了个右耳朵，但摘下眼罩的时候，看了我的画，我竟然把右耳朵画得太偏了。
在这次游戏中，我们只画了一个笑脸，体验了十来分钟的“盲人”生活。可是真正的盲人的生活何止画一个笑脸那么简单呀！我们都应该真诚地关心、帮助这些残疾人。
体验当盲人的作文（15）
我这一次的任务是蒙着眼睛去穿衣服，我心里不以为然[注：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。]的想到：呵，穿衣服，这还不简单吗！对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。我摆出一副必胜的样子，对妈妈说：“妈妈，你就看我怎样准确无误的把衣服穿上去吧！”可妈妈却有点半信半疑的样子。妈妈先把我的一些裤子全都放在桌上，接着把红领巾三下五除二上下折一折，再把红领巾蒙在我的眼睛上。顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见，到处是黑压压的一片。
我可慌了神，都不敢乱动，生怕撞到或碰到什么东西。
开始穿衣服了，我连哪件是衣服哪条是裤子都分不清，根本没有一点儿头绪。我顿时急得像热锅上的蚂蚁[注：形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。]，心里想：如果我随便一拿，拿到裤子，再把裤子套在头上，妈妈肯定会笑的前仰后伏的，到时候我的面子都不知道往哪放了！这下可怎么办呀！算了，不管了，就看我的运气咋样了。我俯下身子，随便拿一件放在手上，我仔细的上下摸了一摸，好像是背心吧。疑？怎么会套不进去呢？难道是我力气太小了？我又使劲一拉，哎呀，真讨厌，怎么会这样子呀。这时，我听见妈妈已经笑得喘不过气来了。我把红领巾摘了下来，一看，呵呵，我居然把背心的上头套进去了，怪不得我怎么套也套不进去呢！哎，当盲人的感觉真不好受啊！
通过这次体验让我感受到了当残疾人的不易之处，所以，请伸出我们的手去帮助这些人吧！让他们体会到了我们的爱。