六年级作文五百字（1）
一年一度的校园篮球赛马上开始了！地点就在篮球场，篮球场环境优美，高大挺拔的树木郁郁葱葱，地上全是绿油油的小草，我和小伙伴们经常在草地上玩耍嬉戏。
我们班打进了决赛，与三（2）班PK。
决赛开始了！上场的竟是赵小首！这就怪了，赵小首是学霸，但体育却打过良，怎么今天糊里糊涂的打上了篮球决赛？
可让我们没想到的是，这次赵小首竟然动作十分标准，仔细看，他运动时弓着身子，手一上一下地拍着球，脚左右地跑动着。不仅如此，人也长得特别帅气，笔挺的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是学霸。头发有些许自然卷，摆出一副“帅男”的表情。
眼看赵小首就要有一个两分球得分了，他眼神紧锁，死死的盯着球框，趁别人不注意，来了一个“飞身投篮”：双腿跳了起来，手向上一托，“哐！”正中球框。
大家议论纷纷：
“赵小首今天状态不错呀！”
“怎么？肯定是在决赛之前练习了几次！”
“赵小首今天超帅啊！”
“怎么回事？赵小首还能投进球？”
“哇！学霸秒变体育明星！”
“嘟——”随着裁判一声清脆的哨响，紧张而激烈的上半场结束了。
赵小首累坏了。老师把赵小首替换成了我们班的“小霸王”——忠小东。“嘟嘟！”休息时间很快就结束了，忠小东急忙上场，开始带球奔跑，他眼睛盯着前方，躲过一个又一个上来抢球的对手，迅速到达了篮球框前面，他脚一跳，手一伸，球就轻轻松松地进了框！现场掌声不断，欢呼声不停，忠小东眼睛里闪过一道得意的光，现场观众又开始议论纷纷：
“忠小东比赵小首还厉害啊！”
“当然啦，他是小霸王嘛！”
“小霸王比学霸厉害多啦！”
随后我们班又进了个两分球，三（2）班完全赶不上我们班了。队员们越打越有劲，比赛到了最后，我们班以20比15赢得比赛。
我心中充满了骄傲与自豪。
六年级作文五百字（2）
今天中午，我们班的体育健儿们，和五班的运动员们，开展了一场惊心动魄的篮球比赛。
当长哨声响起时，比赛就开始了，做足了准备的双方队员好像时刻都要把对方秒杀死似的，队员们个个聚精会神，紧盯着那飘飞的篮球，彼此配合的相当默契，可五班似乎比八班更占优势，一开始就高出我们班几分，对方啦啦队在一旁欢呼，就像赢定了一样，当然我们班同学也不甘示弱，“加油！加油！”声音比他们班喊的更响亮。
就在这时，我们班逆转了，只见一个队员抢到了篮球，他带球绕过好几个人，迅速向三分线奔去，纵身一跃，接着用力一掷，“进了！”大家都还没去看，就听到我们班拉拉队同学大喊着，“三分！三分！”他们个个脸上笑开了花，但我们班的队员，却只露出一丝放松。并不显得特别激动，因为分数还没赶上五班。 他们继续在场上忙碌着。
很快大家又将目光投向赛场，接近尾声时，八班又进了一个三分球，再投一个超过五班！我们在心里干着急，果真，最后几分钟，我班的一个运动员，趁五班没注意，从后偷袭，将球抢过像，一只猴子一样，双脚一蹬，跳跃起来，将球投入篮筐。篮球像只听话的鸟儿，落入筐，我们班拉拉队员尖叫起来！我们几个女生拥抱在一起。
最后，我们以19:18险胜！
六年级作文五百字（3）
今天，我们班与五（10）班举行男子篮球比赛。
下午两节课后，我们来到了体育馆。体育馆高大宽敞，设施先进，黄色的实木地板能照出人影来。我们真幸运，这可是第一次在体育馆举行学生篮球赛呢！但愿我们能取得好成绩。
“嘟——”裁判员一声哨响，比赛就开始了。球被抛到了空中，我的心仿佛也跟着球飞向了空中，我用手掌一拍，球到了李烨那儿。李烨拿到球飞快地运到了前场，准备投篮，没想到对方球员像条豹子似的冲到球面前，抢到了球便往篮下奔去，我们急忙跟着他跑去，没想到我只顾着追拿球的人，却忘了他的队友，他的队友接过球往篮球筐一投，球进了，“耶！”10班的啦啦队一阵欢呼。五（10）班一上场就给我们一个“下马威”。我们急得像热锅上的蚂蚁，无奈之下只好使用“秘密武器”——陈翔宇。我们开始进攻，我把球传给了李烨，李烨像灵活的燕子，老练地把球运到了篮下，一出手，球却像个调皮的孩子在篮筐上滚来滚去，我们的心都提到了嗓子眼，大家的目光都紧盯篮筐生怕它会飞走似的，然而，球竟“不老实”地从筐上滚下来，“哎！”传来一阵叹息声！“加油，五（6）班！加油，五（6）班！”全班同学都在为我们加油！都为我们捏了一把汗，我迅速地抢到了球准备投篮，但人算不如天算，五（10）班以迅雷不及掩耳之势抢到了我的球并传给了他们的主力队员“黑色杀手”，“黑色杀手”拿球轻轻一投，球在空中划了一条完美的弧线，这样看来我们可不能小看了这位“黑色杀手”……
“嘟！”比赛结束了。一阵雷鸣般的掌声从赛场的一角蔓延开来。“我们赢了，我们赢了！”五（10）的同学欢呼起来。哎，我们一声叹息！
女生还没比，但愿女生能取得好成绩。
六年级作文五百字（4）
盼望已久的终于在拉开帷幕，虽然天气严寒，但依然阻挡不了我们内心的火热之情，因为，小白杨班的第一届篮球比赛马上要开始了。看，那崭新的队服，引来全场观众的注视；瞧，那耀眼的记分牌，让我看见队员们那气势汹汹的样子。
本次比赛分为两队，一队是崔梓瑞率领的山东高速队，另一队是施喻萧率领的雄鹰队双方队员个个摩拳擦掌，激烈的时刻终于要开始了，只听得嘟的一声，裁判员贾哨声响起，队员们像一匹匹脱缰的野马，飞驰在篮球场上。说时迟那时快，山东高速队的崔子瑞箭一般的速度从对方手中截过球，一个三步上篮顺利把球投进了球篮，全场欢呼，为整场比赛赢得了第一个两分。
雄鹰队的施喻萧也不甘示弱，这时队员把球传到他手中，只见施喻萧快步上前，敏捷的向篮筐投去，很可惜球没有进，紧接着第二次投篮，还是没劲，一眨眼的功夫只听得全场欢呼球进了，球进了，拼搏的施喻萧终于在第三次把球投进了篮筐，为他们队搬回了两分。
中场休息，辛老师要求换人，替补队员也上场了，两队不相上下。新的一局开始了，这时，球落到了李科霖手中，对方球员正在从他手中抢球，可李科霖同学强力抱住球没有一丝放松，此时，他已经跪在了地上，奋力不让对方把球抢走，虽然裤子磨脏了，但为了集体的荣誉他完全没有顾及，我好啊，我想，我应该学习他这种顽强拼搏的`精神。
一节课的过得真快，比赛结束了，两队分数差距虽然很大，但大都很，输了的队也没有气馁反而有种虽败犹荣的感觉。辛老师为我们组织了这次的篮球比赛，以后多组织这样的活动，我也要积极锻炼争取以后能参与进来。
六年级作文五百字（5）
天气非常的寒冷，寒风刺骨，但是再寒冷的风也阻止不了我们对这次赛的热切期待。
我们分两队来进行。第一队是山东高速队，队长是崔梓瑞。据说之所以起了这个队名是因为我们山东队打比赛老是输，所以大才起了这个名字，能够胜利。另一队是雄鹰队，队长是施喻潇同学，之所以起这个名字，是因为雄鹰这两个字显得比较霸气，希望能够在球场上像雄鹰一样大zhan风采。
哨声响起了，双方队员个个像猎豹看见猎物似的奔跑起来，不过10秒崔梓瑞同学率先为我们队赢得了一分，我方啦啦队瞬时欢呼起来。对方啦啦队见势不妙，也着急了，拼命的为自己队员加油。第二次哨声后，崔梓瑞又一个箭步投球，我方4：0领先，士气大振。第三次进攻时，杨涵宇将球传给了崔梓瑞，只见崔梓瑞接过球就奔向篮筐。紧接着一个漂亮的三步上篮，又是一次完美的投篮。
在球场上，还有许多表现突出的同学，比如李科霖同学，他就表现得非常出色。为了保护手中的篮球，磕倒在地上，即使裤子上弄得满是灰尘，也不在意，因为他是球场上的一员。
对方同学也非常卖力，施喻潇接过球，就向我方篮筐飞跑，虽然被判走步，但是他没有受到影响，继续奔向终点得了一球。
终场哨声响起，比赛结束了。最终比分是：24：4。我方胜利了，我们无比欢喜。失败乃之母，对方失败了，但他们可以从失败中吸取教训，争取下次做得更好。毕竟第一，比赛第二，在这寒冷的天气里，同学们的心里都暖融融的。
六年级作文五百字（6）
打开记忆之门，脑子里又浮现了那次的情景，我最难忘的一堂课。
那是五年级的时候上的一节音乐课。上课铃响后，刘校长走进教室，笑了笑，对同学们说：“同学们，今天这一节课，我们来来探讨流行歌曲，怎么样？你们自己喜欢什么歌，就告诉我，并且说出你喜欢的理由，好不好？”
“耶――――”同学们一齐欢呼起来，随即，教室里举起的小手如云。刘校长开始让同学们一个接一个发言了。同学们众说纷纭，有的说喜欢《两只蝴蝶》，有的说喜欢《我不是黄蓉》，有的喜欢《霍元甲》……其中有一个同学站起来回答：“我喜欢《老鼠爱大米》。因为……”
“同学们，你们喜欢这首歌吗？”刘校长微微地笑着，突然打断了这位同学的话，神情变得严肃起来。
“喜欢——”同学们异口同声地回答。
“那有没有不喜欢的呢？”刘校长环视了教室，继续询问，顿时，教室里静得甚至连根针掉到地上的声音都能够听到。
依旧没有同学举手。
刘校长似乎感到很失望，叹了口气，语重心长地说：“同学们呐。大家都知道，老鼠爱吃大米，这是一种常见的现象，而老鼠对大米的那种爱是贪婪的，是一种自私，以占有为目的的爱！是只顾自己而不顾别人的。”刘校长顿了顿，接着说，“恰恰相反，人类的感情是真挚的。人类的爱应该是一种博大的爱，高尚的爱！”
教室里鸦雀无声，同学们听得都入了神。
“流行的东西并不一定就是对的，同学们，我们要批判地接受，吸取其精髓，去除糟粕，这样才不至于盲从。”
教室里更静了，静得连窗外的树叶落在地上的声音也能听到。同学们一个个仿佛心神领会，目光发亮，深深地陶醉了。
这真是我终身难忘的一节课！
六年级作文五百字（7）
昨天的英语课，是我最开心、最难忘的一节课。因为从美国来的“IE团”和香港的嘉宾来听我们的这节课，所以我们都很兴奋。
开始上课了，老师面带笑容地带我们唱了一首英文歌，大家都唱得很好听，还有一位“IE团”的叔叔也和我们一起唱。唱完了歌，老师教给我们两个句子。让我们练习，每一个同学都在认真地练，特别是陈汇一，他还和周围的同学互相采访起来了。
接着，老师拿出一张中国地图，让我们扔飞镖。这时，课堂活跃起来。王海立用力甩着手笔，大喊“me！me！”。
扔了飞镖，我们还玩了抽卡片。陈汇一真“好运”，一抽抽到“走路去美国”，惹得后面听棵的老师都哄堂大笑。传接力棒时，有的同学紧张得说不出话来，听课的老师看见了，也为他担忧起来：“快点传啊！”
到了最后一个阶段，我的心像是被吊起来上似的。因为，我要完成一项艰巨的任务—采访美国“IE团”的人员。老师向我投来鼓励的眼神，我下意识地往后瞧瞧，一股恐惧感油然而生。当然，我还是迈着乌龟似的步子，往美国“IE团”的人员走去。我顺利地完成了采访，还回答了他许多问题。
这节课虽然只有短短的30分钟，我却难以忘怀；这节课是我第一次与美国人对话，我却难以忘怀。这节课使我有了一次锻炼的机会，使我更喜欢英语。
六年级作文五百字（8）
数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的`难受，我也不例外。
老师并没有及时评讲这份试卷，而就是出了两道数学题让我们做。老师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你就是第一个上岸，第二个上岸的就是个七岁的小孩，第三个就是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！”“错了！你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你只有六岁大么？”我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我必须不能在同一块石头上绊倒两次。
老师说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。还没等老师问问题，很多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。老师问：“你们明白我要问的就是什么问题吗？”大家不约而同地说：“车内此刻剩下多少人！”“那你们说，还剩多少人？”“七人！”“你们又错了，我要问的就是这辆车一共经过几个站？”哦！我们面面相觑，又错了。老师说：“这就见证了你们的审题潜力，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！”
多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，就应先看清题意和关键字眼。
六年级作文五百字（9）
“叮呤呤……”预备铃声响起了。
同学们进入了教室，却还没安静下来。和左边的说说话，再和右边的同学玩一玩。这时，老师进来了。手里拿着一台手提电脑。大家都很好奇的望着老师，全然不知老师要干嘛。老师打开电脑后，找出了一组图片。教室慢慢安静了下来。老师一边开图片一边向我们讲解。
刘小环，11岁，但却比许多同学要瘦得多。她看起来十分瘦弱。看吧！在她那微弯的肩膀上，扛了重达80多斤的砖头，要走140米，才能赚到3分钱。
3分钱，才3分钱呀！那是一个多么微不足道的数字呀。我们光是吃一顿饭，也超过3元钱了。看了这组图片和这些介绍后，我的心里酸酸的，鼻子也酸酸的。没想到在这么发达的时候，还会有如此贫穷的人。
老师一张一张的翻下去，有坐在垃圾堆里的小孩，还有被秃鹰盯上的小孩……每一张，都好比是一把锋利的刀，刺进了心里，在心里定了位，拔也拔不出来了。这时，我感觉到自己快要哭了，没想到，原来已经有同学在抽噎了。看来，大家都被感动了。我的眼泪也终于再也忍不住了，像决堤的洪水，”哗啦啦”的流了出来。
“叮呤呤……”下课铃声响起了。如果是在平时，同学们早就冲出去玩了。但在此时，谁也没有离开座位。大家都沉浸在这组图片之中了！
这节课，让我永生难忘！
六年级作文五百字（10）
童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会留下的记忆。在我心中，有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。
我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。
“体育课”对于我们这些爱玩的孩子来说，就是我们的“解放课”。“铃铃铃……”铃声响了，只见老师拿来4只排球。起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是到后来那股兴趣变成了无奈。这是为什么呢？是因为原来老师要教我们排球的发球。说时迟那时快，老师用她标准的下手发球给我们做了示范。随后，老师开始帮我们摆好位置：脚站在三米线外退后一步的地方，把人侧转与界线成97°方向，右手握球，把手伸平，先与脚齐平，再向界内方向挪一点，形成站立的位置。紧接着开始发球：把球抛掷头顶上端，再求落下来的时候，把右手抬起，在空中甩臂，划出一道弧，击打球的右下方。注意甩臂时手臂不能弯曲，脚跟手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体应成侧身。
听了老师的话，我们跃跃欲试。哇！好痛啊！只听一个个同学的惨叫声，我不敢再发球了。可正当我停下来时，老师却说：“胡梦慈，你快过来发球，别愣着。”我抱着“必死”的决心，跑到老师那儿。不管了，我…我才不怕呢！我把球往上一抛，回忆这老师的动作，将身体一扭。哈哈！我发过了，虽然手上却因为击打球的位置不对，而有了紫色的淤青。但是，因为我发过了三米线，同学们对我投来了羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛。
一次尝试也许并不会成功，但一定会成为难忘的回忆。因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆！
六年级作文五百字（11）
“首席”的意思，就是指最尊贵的位子。首席，在交响乐团里，象征着演奏水平;在大型企业里，象征着领导权力。听说大名鼎鼎的比尔·盖茨就当过微软公司的首席执行官。
阴差阳错，我也当了一回非同寻常的“首席”。
那是“六一”前的一个晚上，我们管乐班结束了排练，老师通知，这个星期日下午在文化馆剧场正式举行汇报演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老师还宣布，为了保证演出质量，指定我担任木管声部的首席。
我听了吓一跳。虽说一曲《魔笛》已经练得滚瓜烂熟，可同台演出的长笛手和萨克斯手都是初中生，让一个小学生来当“领头羊”，行吗?
不行也得行。演出前，我穿上妈妈特地新买的一套西式“行头”，匆匆赶到候场室。同学们见我走进来，都笑吟吟地站了起来，哇，想不到平时总是与我PK的那个小个子“死对头”，恭恭敬敬地向我鞠了个躬：“首席好!”，逗得大家捧腹大笑。
笑声未息，老师下令对音。我怀着一丝惴惴不安，学着电视里看到的乐队首席的样子，吹响长笛的“啦”，让大家逐个校正音高。
上场了。我正了正领结，告诫自己：“怎么练就怎么演，别多想!”
舞台彩灯亮起，演出开始了。我控制好气息和指法，稳稳地渐入佳境。伙伴们的表现出奇地棒，大家领会我的细微姿势，把握好节奏和强度，时而舒缓，时而激昂，跟随着指挥的图式，一起在莫扎特美妙的旋律中荡漾。
乐曲终了，掌声雷动。我兴奋极了，把手中的长笛高高举了起来，美美地在心里为自己点了一个“赞”——
世上无难事，只要肯登攀，我能行!
六年级作文五百字（12）
暑假时，我去上了辅导班，在辅导班中，我们有欢笑，也有泪水。这些事就好像天上的星星一样。就让我把最闪亮的一颗摘下来吧!
一天，因天气太热，老师让我们和幼儿园的小朋友一起睡空调屋。我们到的时候，见老师给我们拿了几片软垫。咦?这是干什么?老师的举动引发了我们强烈的好奇心。啊!原来老师是让我们在房间的空地上铺上软垫，在软垫上睡。于是，我们就躺在了软垫上。“啊!”我听见一位小朋友的一声惊叫，原来他被一只蜜蜂蛰了一下，老师急忙帮她把伤口处理了一下，这他才平息了下来。
这时，又有一个小男孩想上厕所，可老师不让他去，因为睡觉前老师已经带领着他们去过了。然而，他却不听老师的话，执意要去。老师十分生气，便把门锁上了。他回来时，看到门是锁着的，便一直敲，老师也不理他。敲了一会，他不在敲了，竟在外面捣乱起来。他把外面的整齐的鞋子堆积起来，摆成了像山一样的一堆。老师见状十分生气，出去让他把鞋子摆好再进来。他见老师生气了，只能好好好把鞋子摆好，还被罚站了一会儿。唉!这可谓是“一波未平，一波又起”啊!
这么多事，搞得我都没法睡觉了，到了2点才睡着，2：40就起床了，感觉自己都没睡够。
回到家中，我想妈妈述说了这件事情，妈妈说：“小孩子嘛，别和他们斤斤计较了。俗话说“大人不记小人过，得饶人处且饶人”。这次，样我学会了包容，学会了谦让。啊!这真是令我难忘的一天啊!
六年级作文五百字（13）
们常说：“记忆仿佛是一扇大门，每当你打开折扇门时，你就会想起许多事情，有些事令你感动不已，有些事令你捧腹大笑……每当我想起那件事时，一种感动便油然而生。
那一天下着倾盆大雨，我悠闲地坐在家里，等着邮递员给我送来杂志，可是左等右等，杂志始终没有送来，我耐不住性子，便打开家门，跑到楼道口等去了。时间一分一秒的过去，邮递员还是没有来。正当我放弃了希望，准备去楼上时，雨中忽然出现了一个模糊的身影。”邮递员终于来了!"我高兴的大叫。邮递员将杂志递给我，我惊讶的发现杂志竟没有湿，我往邮车上一看，原来是邮递员叔叔把他的雨衣盖在了上面。这时，邮递员叔叔准备离去，我发现他走路时一跛一跛的。“叔叔，你怎么了?”“哦，路上太滑，骑车时不小心摔了一跤。"”叔叔，你等等。“我跑到楼上，拿了一条毛巾，递给邮递员叔叔：”叔叔，你擦擦吧，你淋了这么多雨，会感冒的。“叔叔接过毛巾，擦了擦，还给我，说：”小朋友，谢谢你。“”不用谢，叔叔，我拿一把雨伞给你吧!“”不用了，谢谢你小朋友，我还要给其他人送信，别人还等着呢!“说着，他跨上车，对我笑笑，开动发动机走了。我望着他消失在雨中的身影，泪珠一颗一颗的落了下来。我走上楼，爸爸看见我手里的杂志，惊讶的说："外面下这么大的雨，杂志竟一点也没湿。哦，不对，这里有一点湿。”
那不是雨水，而是我掉落在上面感动的眼泪啊!
六年级作文五百字（14）
“坚持就是胜利”，这句话一直激励着我面对生活克服困难，应该坚持不懈地克服它。
记得那是暑假的一天，爸爸带着我和哥哥去武夷山游玩。我们来到山脚下，抬头望去，山顶游人如织，于是，我和哥哥就决定比赛，看谁先到山顶。比赛开始了，我像一只快活的小猴子健步如飞，穿梭在游客群中。树上的小鸟唧唧地欢叫着，仿佛在为我唱着胜利的进行曲;路边的小草欢快地摇着头，好像在为我加油鼓劲。然而还没到半山腰，我就累得大口大口地喘着气，连走路的力气都没有了。我拖着沉重的脚步，心想：爬山太累了，这次我输定了，还是放弃吧!
这时，哥哥一路小跑赶了上来。他好像看透了我的心思，拉着我的手说：“弟弟，你可不要半途而废啊!有句名言说得好‘坚持就是胜利’，你一定要爬到山顶哦!”对，哥哥说得对，坚持就是胜利，不知道哪来的劲，我又一次迈开了脚步，一口气和哥哥跑上了山顶。在山顶，我们大喊着“坚持就是胜利”!喊累了，我们就喘着气坐下来休息。不一会儿，爸爸也爬到了山顶，他一个劲地对我们竖着大拇指说：“你们都是好样的!”
“坚持就是胜利”，这次爬山，我不仅欣赏了武夷山无限的美景，还懂得了一个深刻的道理，真是受益匪浅啊!
六年级作文五百字（15）
在美丽的山东，有一座湖——北湖，她就如同一幅四季画，在我心里烙下了深刻的印象。
那种美，不是用双眼就可以完全察觉的，而是得用心来体验，只有这样才能拥有北湖真正的画意。
春天，如同一位拿着水壶的小姑娘，她用水壶里的水细心照料着大地。他带着童真的善良和温柔，为世界创造出一幅画，一幅生机勃勃的画，这幅画在北湖身上淋漓尽致地展现了出来。鞭条一般没有叶片的柳枝，逐渐的有许多小嫩芽“破茧”而出。天上的白云，被一阵阵清风吹出了千姿百态，变幻莫测。一整排冬青如同一位长辈，仰着头，对树上的芽诉说着永恒不变的真理，地上的小草也跟着凑热闹，七杂八杂的说“是!”“有道理!”总之，春天的北湖就是一幅春意盎然的水墨画，用线条勾勒出美丽的画，清新、典雅。
夏天，北湖更是热闹，“百花齐斗艳，众鸟皆争灵”形容这里再合适不过了。柳树如同一位在湖边洗头的姑娘，把细长的头发垂入水里，敲出波光粼粼。玉带桥则如一条蛟龙，横卧水中，大有“蛟龙出海”之势。空气中弥漫着月季的清香，树生出了密密的“头发”，为小路提供了一片阴凉，再加上这里景色宜人，所以许多人认为，夏日里最惬意的事莫过于在北湖乘凉。北湖在夏天，就如同一幅水彩画，色彩衬托美丽。
秋天，正直树叶零落的季节，春、夏都已远去，大地再次走向沉睡。此时的北湖，仿佛有些凄凉，但凄凉也是一种美，这时“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”用油画来比喻她非常合适，质感也可以衬托美。
冬天，万物沉睡，天空为大地铺上了一层雪白的棉被，北湖已经结了冰，有许多人在上面玩耍，“水中亭”立在雪中，为我们奉献了一次精湛的滑冰表演。虽然北湖睡着了，但他不会孤独，因为有我们伴着她。此时的北湖，就先一幅速写白描，不加任何杂质，纯净洁白，给人新的希望。
北湖，是一幅欣赏不完的画，这幅画是无价的，因为她永远存在于看过她的人的心中。
六年级作文五百字（16）
远处的山被一片朦胧笼罩着。树呀，草呀都在风雨中弯下了腰。风儿似乎是在嘲笑它们的懦弱无能。
只有那山上的松树还挺直的站着，像那战场上的战士，那么的刚强!丝毫不向强风屈服!风更猛了，好象是非要它屈服似的，松树却一直坚持，像一名哨兵一样，在风雨中昂首挺胸不肯低头。风似乎是被它的顽强惊吓住了似的，渐渐的，风力弱了下来。
可是，雨还是无情地越下越大。它好象在对风说，让我来让它知道什么才叫厉害!雨水滴滴哒哒的打落在松叶上，挂满了枝头，象漂亮的水晶!
松树忍着剧痛，与风雨盘旋着。
突然，一阵强光射下来，“轰隆”一声巨响，噢，原来打雷啦!
这么多对手，若是我，自然不会想坚持下去!松树根本不会是它们的对手!可是，它竟然还在跟它们做斗争!天呐，那该是个怎么样的情景?我根本不敢想象!可是，风雨却在一瞬间停了下来!可能它们都被松的顽强感动了吧。至少，我是很感动的!
松树，带着胜利者的喜悦的“微笑”，叶子在雨水的洗刷下，愈来愈发墨绿，愈来愈散发出生机!
六年级作文五百字（17）
时光如梭，六年的小学生活快要结束了，回想六年的学校生活，除了紧张的学习文化知识以外，我们也有好多丰富多彩的课余活动，其中最令我难忘的就是不久前我们六零一班和他们六零三班展开的一场激烈的拔河比赛。
那天，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了操场上，同学们一个个摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。首先是男生组，比赛开始了，随着裁判老师一声令下，只见我们班的男同胞们个个拉开弓步，紧紧咬住牙根，憋足气，身体使劲往后倾，拼了命要把绳子中间的铃铛往自己的那边拉，我们女生则在一旁为他们呐喊助威：“一、二、加油!一、二、加油!”男同胞们按着我们啦啦队的节奏一同出力。对方队员们也不甘示弱，个个铆足了劲，用尽全部力气把绳子向后拽。当时的形势，双方可谓是势均力敌，难分胜负
慢慢地，慢慢地，铃铛开始一点一点地向我们这边移……终于，移过了我们这边的红线!
“赢了，赢了，我们胜利了!”霎时间，同学们欢呼雀跃，激动得紧紧相拥，掌声与欢呼声经久不息，欢声笑语响彻天空……
轮到我们女同胞比赛了，怀着一颗颗必胜的心，我们上场了，男同胞们则在一旁为我们鼓劲加油，争夺非常激烈，那中间的铃铛在双方之间不停地摆动，铃铛离我们这边一点一点地逼近了，就差一点点了!忽然，我觉得绳子在慢慢地往对方那边移动，这时候的我，多么希望自己拥有两个人的力量啊，我憋足了气，脸涨得通红通红，咬着牙，拼命往后拉，只见那铃铛慢慢地向我方移动了一点，可是不一会儿又被对方拉过去了，而且越来越多，虽然我们使出了浑身的劲，啦啦队也在拼命地呐喊着，可是，最终那铃铛还是被对方夺过去了，我们成为了他们三班女生的手下败将。
一场激烈的拔河比赛宣告结束，虽然最终我们一班没有赢过他们三班，但是同学们在比赛的过程中所表现出来的凝聚力和集体的荣誉感至今仍让我深深地感动着……