逆耳忠言助我行作文（1）
我爱读书，更爱写作。学习之余，我就爱写写文章，写了就投稿。
敏是我的好朋友，在投稿之前，总要给她看看。其实不给她看都难，因为我们住同一个宿舍，用同一张课桌。每·篇文章，她看了，都要批上一通，尤其是一篇小说，她批得最厉害。她说的这篇小说，是我准备参赛的。那段时间我发表了好几篇“豆腐块”，但有不少人嗤之以鼻，说这些文章难登大雅之堂。我不服气，于是花两个晚上拼凑了一篇小说。原以为会得到她的赞赏，没想到被她批得一文不值。我虽然很不高兴，但内心还是认同她的观点的，因为这篇小说的很多情节都是从别的文章中摘抄的，故事的主题构架也是顺手牵羊而来。虽然如此，她让我重新构思，重新写作，我嘴上答应着，暗地里却把它寄到了一个杂志社，心想：等评上个大奖再找你理论。稿子寄出后，开始望眼欲穿的等待，所有奖项都公布后，还是不见我的名字，我泄气了，也彻底服了她。所幸的是她不知道我把这篇文章寄了出去，其他同学也同样不知道，这件尴尬的事情还是随着时光的流逝悄悄消失了。
但敏说的话，却时常在我的耳边响起：你不要老想着写小说，其实你完全可以发挥你的特长，写诗歌。你应该用你擅长的体裁去征服编辑，征服读者．而不是用弱项去做无用功。
就这样，我放弃了写像模像样的小说，开始专心致志地写诗歌。写了也不忙着投稿，而是晒上一段日子，请敏多看看。敏看后，认为不错，我才欣然寄给我所钟爱的报刊。你还别说，但凡敏首肯的，欣赏的，基本都能发表。截至目前，我已经在多家报刊上发表诗歌十多首了，这不能不感谢敏。
有一天中午，敏得知我要写她的故事，还没吃中饭就找到我，再三嘱咐不要写她，说她只是我的一个读者，一个同学，提点意见而已，没有什么值得炫耀的地方。她这样说，其实也是我想这样对自己说的：虽然发表了一些作品，也没什么值得炫耀的，唯一值得说的是遇到敏这个朋友，这个总给我挑毛病的朋友。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。这句至理明言，我再一次领悟到了它的真正内涵。
逆耳忠言助我行作文（2）
“良药苦口利于病，逆耳忠言利于行”这句出自于《增广贤文》的名言自古以来就被人们广为传诵。它告诉了我们一个深刻的道理，而这个道理走出教科书在我的生活中得到了更深一层的诠释。
时间回到了我八年级下学期的.学习中，我的成绩一直以来都在班中名列前三，年级里也是前15名。一时之间成了班中小有名气的学习尖子，老师的时常夸奖更像蜜酒一样把我灌得沉醉于甜蜜幸福之中，简直有些忘乎所以，飘飘欲仙的感觉。
我驾着这种感觉来到了下一次的考试中，看着这些试卷真是小餐一叠，于是就不屑一顾的写了起来……没过几天成绩边出来了。这会的成绩一脚把我提出了班中的前三名，年级也成了第19名。唉，有点小退步，不过“圣人千虑，必有一失”嘛，我依旧很高兴的回到家将成绩告诉了父母，竖起耳朵等待着夸奖的到来。却迎来了一句“怎么考的？退步这么多？”这可真是往我的头顶泼了一盆冷水。我生气的仰着头，妈妈拿着试卷指着那一道道错题说“这些题原本都应该做对的，但你太浮躁了，看还有些题竟然漏做了。以后应踏实，不要骄傲。骄傲？浮躁？怎么可能？分明是在挖苦我啊。我拽过卷子回到房间，将门重重的关上。
第二天我来到学校，老师和好友对我的劝诫竟然与妈妈不约而同。难道我真的骄傲吗？我不断反思着自己平日的学习态度，今后努力按妈妈说的去做来验证这个结论的正误。
时间如湍湍溪流从我身边流过，又一次的考试来了，我平静下心，放慢速度去答题，并认真检查……皇天不负有心人，这次我的成绩比原来进了一大步。父母老师朋友的话是对的，真是对我的逆耳忠言，像药一样，虽然苦涩，但却医治了我的学习态度，为我指明了前进的方向。原来我所缺少的并不是老师家长的夸赞，而是能助我成长的良药——逆耳忠言。
良药苦口利于病，逆耳忠言利我行。
逆耳忠言助我行作文（3）
魏征直言进谏李世民，开辟了唐朝“贞观之治”的盛世;诸葛亮直谏后主刘禅，促成“宫中府中，俱为一体”的局面;邹忌婉谏齐王，达到“战胜于朝廷”的目的。这样的事例不胜列举，我们又怎能无动于衷?
于是我想到古有魏征、诸葛亮、邹忌上谏君主，兴国安邦，今有老师、朋友、亲人指点我，助我前行。
“你呀，做题正确率怎么那么低?脑子笨还是粗心大意，下次再这样，我就叫你家长来问问原因了。”看着那张被批改得“血淋淋”的试卷，老师这样对我说，尖锐的字眼像一把把尖刀直插心房，令人难以接受。我悻悻地走回教室，坐下细想了这前前后后的事，终于觉得是自己的失误。于是我在改进，从那以后，看到的便常是老师拿着试卷时满意的点头和嘴角扬起的弧度。
“你太自私了，从来不为别人着想，我不再是你的朋友了……”朋友的愤然离去留下一个满脸愕然的我。“我招你惹你了，平时对你不是挺好的吗，怎么说翻脸就翻脸?话还说得那么直，谁受得了啊?”我气愤地想着。我已不想去追问她离开的理由，望着天空中飞舞的雨丝，聆听着雨打白杨叶时有节奏的声响，记忆中春燕呢喃，终于觉得她的话很有道理。于是忧伤之中我也在改正。渐渐地，我开始懂得关心别人，多为别人着想。身边的朋友又多了起来，往日离开我的朋友，也远远地向我招手……
“妈，我这次肯定能得第一名。”一次演讲比赛前，我信心满满地对妈妈说。妈妈摇着头说：“我看你这次可能不会成功，平时我都没看你怎么练习，孩子，不付出是不会有收获的。”说完转身就去洗碗了，可我分明看到她眼中的忧伤。“这什么家长啊，难道就不能鼓励一下孩子吗?怎么还泼冷水啊。”我不乐意地小声嘀咕着。果不其然，那次演讲我由于准备的不充分而讲得一塌糊涂。直到那时，我才明白妈妈的良苦用心，眼前又浮现出妈妈那天的背影，忽然想起汪国真的一句话：“背影，尽管有的很孤单，却让人如此难忘”。
成长路上，忠言逆耳;逆耳忠言，伴我前行。它们犹如大海上的风暴使大海深处风起云涌，焕然一新;它们犹如沙漠里的飞沙走石，让沙漠表面诡谲绮丽，妙趣横生。
我喜欢这些逆耳忠言，因为它们让我们的人生之路更加坦坦荡荡;我喜欢这些逆耳忠言，因为它们让我们的头脑更加清醒明朗;我喜欢这些逆耳忠言，因为它们使我们的人格更加完善健康。
我喜欢这些逆耳忠言，我感谢所有助我成长的人。
逆耳忠言助我行作文（4）
“看看你考的这点儿分!还是班长呢，你也不嫌丢人!我看你这学期就没把心思放在学习上，整天熬夜有什么用啊?你看人家考得好的，有几个是天天熬到十一、二点的?就你这样的成绩，别说考一中了，二中都不一定能考上!我看你再这样下去的话，还不如复读呢!”……
家长会后，便怒气冲冲地拿着成绩单来找我。爸爸批评的话语如同一盆冷水，把我从头浇到底，让我那因放假而欢愉的心情瞬间从云间跌倒谷底。想起爸爸刚才严厉的话语，不悦的心情瞬间又被而委屈淹没……
不就是考砸一次吗?有什么大不了的?还说得那么严重，我的分数确实达不到一中的录取线，但不也至于连二中都考不上吧?复读?你见过哪个考班里第三的复读的?越想越恼火，便一甩手，关上门，把自己反锁在房间里，不去理会门外的世界。我转身收拾我的试卷，眼泪却不争气得掉下来……
成绩单上后面几个数字刺痛了我的眼睛，“81、68、87，怎么搞的!连90都不到，你可真是笨到家了!”边擦泪边骂自己，可还是觉得委屈：我每天到十一点多才睡，怎么还是考成这样?会不会是学习方法不对?想到这里，几天前爸爸的一番话又在脑海中响起：“你这样是不行的，每天那么晚睡，睡眠时间不足7个小时，你白天怎么听课?学不好，再怎么认真复习也没用!”当时的我略有不满的嘟囔了一句“你不就是心疼你的电费么?”，随后便应付了爸爸几句，也没放在心上。接着，又回想起前几次生物课上犯困的事。突然觉得，其实爸爸的话也不无道理……
想到这里，我便平复了一下心情，仔细分析了一下考差的原因。其实爸爸说的对，我晚上熬夜，睡眠不足，白天听课就会犯困，自然没办法把老师讲的都听进去，少不了许多疏漏。觉得做作业不是那么得心应手，我便又开始复习，继续熬夜……这样恶性循环，我白天犯困，晚上却很精神，时差都快颠倒了，又怎么能学好呢?再者，我确实过分在意主课，希望能复习到滴水不漏，面面俱到的;却忽略了副科，以为背过就行了，可还是没有真正理解。于是换一种题型，我便不知道该怎么答了。所以，这次考试，史地生三科就给我拉了不少分。
找到了问题所在，我不免羞愧不已：爸爸的话虽然不太好听，可句句在理，而且他都是为我好……想了半天，好强的我始终拉不下面子去道歉，只是打开门，去洗了把脸，回到房间，给自己制定一个合理的作息时间计划。
这一刻，我深深地体会到“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。也感觉到，门外有一道柔和而欣慰的目光落在我身上……
逆耳忠言助我行作文（5）
不同的老师所采取的“师道”不同，有的老师选择批评加以鞭策，有的老师选择鼓励加以促进，而我的这位老师他却介于两者之间。
刚踏入高中时代的我显得迷茫，作业量的增加，难度的升级，使我难以适应高中生活，如期而至的期中考试不出意外地给了我重重一击。那天晚自习，他将我叫出了教室。
“你这次考试总体不是很好——”他严肃的一句话拉开了紧张谈话的序幕。“嗯。”我缓缓地点了点头。“不过这次英语考得还不错，但你的物化生都不是很突出。”我心里自然知道这三门哪里只是不突出，分明就是不及格。他轻轻地俯身弯腰，拿着成绩单指着我的成绩认真地为我分析各科的不足和优势，我侧耳倾听，手揪着衣角，不时抬头看看老师。老师告诉我学习的正确方法：课前预习，课上听讲，课后复习。并指出很多同学忽略了课后复习这一点，让我注意这条方法。他的声音铿锵有力，极具穿透力，让我记住了他的每一句话，那节晚自习，他给我人生上了重要的一堂课，这一堂课让我刻骨铭心并终生难忘。
“忠言逆耳”却“利于行”。
曹操曾经脑中有一肿瘤，华佗告诉他需要将脑袋切开取出瘤方能痊愈。曹操本就生性多疑，听到这话自然疑心华佗的善意而将华佗关进牢中，此后曹操却终日忍受着脑疾之痛。
当你被鲜花和掌声围绕的时候，有一根针扎进你的心里，你自然会疼痛，会不开心，甚至想极力回避。可是当蓦然回首时，却悔恨不已。“忠言”如“良药”，“逆耳”却“利于行”、“治于病”。
老师，谢谢您的教诲，您的“良言”难得可贵，我会一生珍藏。
逆耳忠言助我行作文（6）
对于厦门大学的学生做的实验，它表明当今社会已形成一种不良好的社会风气。首先，人们宁愿冒着生命危险去横穿马路，也不愿多花几秒走安全的天桥。可见人们对安全这一名词的淡却。其次，人们面对祈使预期的传统标语，没什么效果，对简单粗暴的标语，却效果显著，这是为什么呢?
随着时代的更迭与变化，人们变得并不在意那些含蓄的话或标语，人们仿佛更在意那些刺耳的话或标语。实验中表明，“你丑你横穿”这样一个逆耳的标语获得了最好的效果。可见，人们的爱美之心。正是因为人们的这种态度，让逆耳的标语被采用，如果人们再不及时端正态度，或许这些逆耳的标语将会遍布在我们生活中，成为一道“亮丽”的风景线。
如果在我们的生活中处处是传统标语，那么我们的社会风气会更加诙谐，幽默。如果传统标语被简单粗暴的标语取而代之，那么我们的生活更多的是乏味和无趣。我们可以设想一下，假如逆耳标语遍布我们的生活中，我们是否每天都会有好心情?久而久之，人们交流之中，就无形地被这些简单粗暴的标语所影响，交谈中就会听到一些刺耳的语句，伤害人们的自尊心。假使让传统标语遍布生活中，我想那是多么地美好。在传统标语之中，再加一些传统文化，或是一些诗句，那么优美动人的标语，是不是让生活增添了美好呢。所以，我想，别让逆耳标语遍布生活。
在生活当中，人们都应当喜欢委婉含蓄的语句吧。可为什么不取传统标语的提醒，而取简单粗暴标语的警告呢?难道要一些语句将人刺痛才会有所反省，有所改变吗?我们就不能自觉一点吗?就不能察言观色一点吗?就不能有教养一点吗?如果我们做到这些，那么就不会出现“你丑你横穿”这种既刺眼又刺耳的标语了。别让这样的标语遍布我们的生活。否则，我们会在生活里遍体鳞伤，而不是活得漂亮。就像许多针，许多刺的标语，刺在身上，不会是满身疮疤吗?
别让逆耳标语遍布生活，让生活充满阳光与积极的正能量吧!
逆耳忠言助我行作文（7）
于是我想到古有魏征、诸葛亮、邹忌上谏君主，兴国安邦，今有老师、朋友、亲人指点我，助我前行。
“你呀，做题正确率怎么那么低？脑子笨还是粗心大意，下次再这样，我就叫你家长来问问原因了。”看着那张被批改得“血淋淋”的试卷，老师这样对我说，尖锐的字眼像一把把尖刀直插心房，令人难以接受。我悻悻地走回教室，坐下细想了这前前后后的事，终于觉得是自己的失误。于是我在改进，从那以后，看到的便常是老师拿着试卷时满意的点头和嘴角扬起的弧度。
“你太自私了，从来不为别人着想，我不再是你的朋友了……”朋友的愤然离去留下一个满脸愕然的我。“我招你惹你了，平时对你不是挺好的吗，怎么说翻脸就翻脸？话还说得那么直，谁受得了啊？”我气愤地想着。我已不想去追问她离开的理由，望着天空中飞舞的雨丝，聆听着雨打白杨叶时有节奏的声响，记忆中春燕呢喃，终于觉得她的话很有道理。于是忧伤之中我也在改正。渐渐地，我开始懂得关心别人，多为别人着想。身边的朋友又多了起来，往日离开我的朋友，也远远地向我招手……
“妈，我这次肯定能得第一名。”一次演讲比赛前，我信心满满地对妈妈说。妈妈摇着头说：“我看你这次可能不会成功，平时我都没看你怎么练习，孩子，不付出是不会有收获的。”说完转身就去洗碗了，可我分明看到她眼中的忧伤。“这什么家长啊，难道就不能鼓励一下孩子吗？怎么还泼冷水啊。”我不乐意地小声嘀咕着。果不其然，那次演讲我由于准备的不充分而讲得一塌糊涂。直到那时，我才明白妈妈的良苦用心，眼前又浮现出妈妈那天的背影，忽然想起汪国真的一句话：“背影，尽管有的很孤单，却让人如此难忘”。
成长路上，忠言逆耳；逆耳忠言，伴我前行。它们犹如大海上的风暴使大海深处风起云涌，焕然一新；它们犹如沙漠里的飞沙走石，让沙漠表面诡谲绮丽，妙趣横生。
我喜欢这些逆耳忠言，因为它们让我们的人生之路更加坦坦荡荡；我喜欢这些逆耳忠言，因为它们让我们的头脑更加清醒明朗；我喜欢这些逆耳忠言，因为它们使我们的人格更加完善健康。
我喜欢这些逆耳忠言，我感谢所有助我成长的人。