风起了作文（1）
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
——吴惟答信《苏堤清明即事》
这首诗对大好春光和游春乐境并未作具体渲染，只是用“梨花”、“笙歌”等稍作点染，此诗的构思之绝，就体现在作者不由正面入手，而是借游人的纵情、黄莺的恣意，从侧面措意，促人去展开联想。游子寻春，不但“半出城”，而且“朝而往，暮而归”，痛玩了整整一天，足见西湖胜景令人目不暇接，节日气氛使人流连忘返。再看“流莺”，当人们“笙歌鼎沸，鼓吹喧天”之时，它的世界被人类“强占”。
现在，“游人去而禽鸟乐也”，被压抑了一天的黄莺，又受了游人情绪的感染，当它重成了绿林的主人，怎能不欣喜若狂？不难想象，黄莺匿迹，是因人喧场面的热烈；而它的再现，正说明宜人秀色的魅力。这样，诗人叙节日情景，状清明景色，不是直接绘描，而是就有情之人和无情之莺的快乐，由侧面实现自己的创作目的。
风起了作文（2）
多美的梨树啊，我不禁扑向梨树，仔细的观望，那一朵朵小小的梨花像兄弟一样紧挨着，组成了一团团像棉花一样的花团，那一团团的棉花就组成了一棵梨树。那小小的花瓣，就像莲花一样紧捧着淡黄色的花蕊，真的`美丽极了，我不禁采下一多，仔细一闻还有一股淡淡的清香呢！梨花真美，梨博园地梨花就像花的海洋，更美！
奶奶家种了几株梨树，一到春天，梨花开得格外美丽。
我去奶奶家，忽然发现，梨树上开满了梨花。我兴奋地爬到树上，摘了一朵，还是花骨朵，白里透红，剥开一看，里面有几个小小的花心，花心上有膨大的柱头。接着我又摘了一朵全开了的花，也是白的，也有几个小小的花心，柱头上有花粉，还能闻到甜津津的香味。
一阵轻风吹过，花瓣纷纷飘落，宛如一群白色的蝴蝶翩翩起舞。我一边荡着秋千一边欣赏眼前的景致，才荡了一会儿，又见无数花瓣纷纷落下，无声无息，我仿佛觉得这并不是梨花，而是刚刚降下的白雪，我捧起一把又一把的梨花，撒到天上，那些花瓣又簌簌落下，就这样三番五次，我更喜欢梨花了。
这些梨花撒得满地都是，我顿时觉得这是童话般的乐园。阵阵花香袭来，让我陶醉。几只蜜蜂在花间飞来飞去，可爱的鸟儿唱着动听的歌儿，久久不肯离去……这里太美了，我觉得这不是梨花，而是一幅画，是传说中的仙境。
看着看着，我仿佛变成了一朵梨花，随风翩翩起舞。
不几天，梨花全谢了，树上结满了密密的小梨儿。
随着一个个跳动的日子被我从日历上撕下去，春姑娘带着美丽的微笑向我们走来。我和父母一下子冲进了大兴的万亩梨花园，去捕捉春天的风景。
风起了作文（3）
秋风吹来，柿子树下的枯叶随之飘起，奔向远方。又是一年风起时，我回到了老家。
坐在门前的矮墙上，感觉有些凉意。余晖淡淡，草地间无奈的流泻着枯黄色的单调。天灰蒙蒙的，枯燥又无味。我不禁想起了多年前，那时与现在截然不同。
尤记得当年，似乎也是一个秋风肆起的秋天，天很高，很蓝，没有一丝白云。偶尔有鸟儿飞过，最后消失在天际。我坐在矮墙上，等着她——我童年时一个朋友。十月是果实丰收的季节，尤其是栗子。大人们打完后，树上，地下的枯叶里还存留着不少剩下的。于是，每逢这个季节，我都会与她一起上山捡栗子。
她总是飞奔而来，拉起我便往山上跑去。从院里到山上有一个很大的斜坡，她飞奔而上。在后面慢悠悠爬着的我只看到远处蓝天之下她小小身影。我们翻过铁丝网进入果园。树上的果实不多了，秋日午后慵懒的阳光穿过枝条撒在枯叶上斑斑驳驳。鸟儿的叫声把寂静的果园衬得更加寂静。我不知该怎么找，她笑了：“嘿，这简单”说着找来一根比较粗的树枝，冲着地上打两下，再挑开层层叠叠的树叶，然后扔掉树枝，捡了几下，她的手中立即出现了三枚栗子。她又笑了，黝黑的脸上满是汗珠。慢慢的，我也学会了。
我们在果园里“工作”着，直到天慢慢暗了下来，村庄上空余烟袅袅，我们从果园狼狈不堪钻出来，两个口袋鼓鼓的，我们互相看看对方，笑了。我们坐在柿子树下，吹着晚风，听着秋虫鸣叫的声音，就那么安静的坐一会，我感觉我们同样在体会着身边的某种美好，温暖的欣欣的生意，秋风里吹着收获和友情的味道。
后来我该上学了，父母来到乡下，打算把我从老家接回市里去，只有放假才能回来。她临行前对我说：“明年秋天你再来，咱们去捡树叶。”我在车上向后看，蓝天之下，她挥着手......但我回到市里不久，父亲告诉我，她搬走了。再后来，因为学习繁忙就淡忘了这些事。如今她不知在何处，而童年的那些事，也只能在梦里，在不尽的怀念里追寻......
此时秋风又起，我看到了树叶下遗留的栗子，我并没有捡起。人的大部分时间都浪费在那些自认为重要的事务中，但做后发现，真正赋予生命温度的却是那些短暂的美好，瞬间的感动。在记忆里，这瞬间成了永恒。
风起了作文（4）
人生的路上从来不是一帆风顺，或浮或沉，跌荡起伏，但只要抓住机会，把握时机，努力前行，在风起之时，扶摇直上九万里。
我站在密匝匝的人群中，那长长的榜单愣是没能装下我那渺小的名字，泪水夺眶而出，舌尖上的滋味有些苦有些涩。
但我只是静默着，压住心中的刺痛与不快，告诉自己往事蜉蝣，遇水分流，见风沉底，能做的只能是把握当下。此后，我即便是面对繁重的学业，我也会想尽一切办法挤出时间留给美术，曾经拿遍大奖的我，怎能甘愿藉藉无名？
在被浓墨浸染的天色中，房间传来略带杂乱的“沙沙”声，尽显着主人的心烦气躁，我仔细端详着画中的人，只觉得他形似神不似，总觉得欠缺了什么。可任凭我抓耳挠腮，冥思苦想，也找不出我想要的东西。我将素描纸揉成一团，将笔扔进笔筒，起身进了家里的阳台。天上只有几颗零散的星星在漆黑的夜色中散发着微落的光芒，远处只有几处人家还亮着灯光，那街边的路灯却将远处的夜色映得透亮。我的心被这样的景色慢慢平抚，得到了久违的宁静。
在我忘神之际，一股清凉掺杂玉兰清香的和风抚过我的脸颊，我猛的想起上次考试时那刺骨的寒风。那一刻的不甘，不服顿时被激了出来，心中叫嚣着：“第一名！”于是，起身，回房。我静下心，抛去人像，开始从最基础的人体骨骼，肌肉走向开始钻研。画板上的画纸卸下一张又一张，手指上的茧愈积愈厚。我在每次课下必要询问老师一个又一个问题，直到下一波学生到来，才肯离去。进步是十分喜人的，至少再画上次的人像算得上是有模有样的了。老师大手一挥说：“今年的比赛你去参加吧！没什么好担心的。”
那天，我自信地步入考场，狂啸的风激起了我内心“竹杖芒鞋轻胜马”的豪情。不久，我再次站在榜单之前，我的名字高踞榜首，一雪前耻。清风拂过，一片落叶从我眼前飘落，我笑了笑。
又是一年风起时，我却失了当初的彷徨，不甘，多了一份自信，淡然。相信自己，上下求索，我们都会是那扶摇直上的大鹏鸟。
风起了作文（5）
时间的微风吹过，缓缓拂过了耳畔，引起了我对过去的回忆，我重拾起那些记忆的碎片，不管是快乐还是悲伤……
那年暑假，父母带着我去北京游玩，去了许多的地方，也留下了许多美好的会议，印象最深的便是长城与动物园了。
我拾起这两块碎片，仔细回味着。哪天，我们计划上午去动物，下午去长城。上午吃完早饭，我们便上路了，到了门口，我们买了票便进去了。我开心地拉着父母的手，一路小跑，路边的花儿在太阳的照射下格外艳丽，晨露将花儿点缀得如同着装华丽的女生。我们去看了许多动物，有憨态可掬的大熊猫，有上蹦下跳的猴子，有无所事事的考拉等等，其中，我最喜欢的事大熊猫，它们在竹林里嬉戏、皮闹得样子可爱极了，除此以外，我们还去了水族馆，观看了聪明的海豚的表演，它们在饲养员的指示下完成了各种动作，令台下观众连声叫好。不知不觉，时间又随微风吹过，已经到了中午。
中午，我们找了个餐厅吃午饭，结束后便开始了下午的旅程。我们去的长城是八达岭长城。到了后，我们便照着地图成功登上了长城，俗话说“不到长城非好汉”，现在我算好汉了吧。我站在长城上，向远处眺望，在蓝天与绿树之间，那蜿蜒的巨龙便是长城，但始终看不到尽头，但是我并没有就此放弃，我更加兴奋的走了一段又一段，直到夕阳出现，才只好回家。
我重新再找着记忆的碎片，翻出一块苍白的碎片。小时候的我体弱多病，有一次，仅仅因为不小心咬到了嘴唇就血流不止，被送进了医院，但是附近的小医院并没有什么方法，父母只好马上叫来一辆车，将我送进了大医院，但有的大医院床位已满，父母只好将我送去其他医院。就这样，我在各种医院之间来回辗转，在终于安定下来后的一夜，我因难忍疼痛而嚎啕大哭，母亲在一旁只是安慰着我，双手紧紧握住我的手，脸上充满疲惫与泪痕。尽管母亲的双手大而温暖，但那时的我却无法感受到这份温暖。
我整理好这些碎片，但我知道，时间的微风终会将它们吹散，只是，那时候还有多少片段能浮现在脑海，不管是快了还是悲伤。
风起了作文（6）
“冬天了，起风了。”
“是啊，又起风了。”
那一年，高三，日子漫长的没有尽头。桌上摆的是写不完的作业，改不完的试卷。高考，未来，时常夹着冬天的风一起向我吹来。往哪儿走，怎么走，一次次问自己，却无法步步回头。而身旁这个傻姑娘，又在要求我画立体图，自己却在漫不经心地画圆圈，眼神中的散漫无法掩盖内心的忧伤。“你看，起风了，记得加衣啊。听着她这句话，看着这个内心脆弱又有着故事的姑娘，我在心里想：傻姑娘，你知道有一个人想和你说同样的话吗？
那是故事的开始，可这故事却从未结束。在紧张的高三，我却与这个姑娘发生着解释不清的纠缠。我不想细说个中故事。我只记得，常因写文章与她一较高下；我只记得，为了她过年依然学习，只休了一天假；我只记得无数个与她同桌的日子，与她比拼，她那不服输倔强的性子。我常想，只要努力，又有什么是做不到的呢？每一次想起她，为了一道数学题，即使下课，即使不吃饭也要做出来的决心，我就告诉自己，无论感情，无论梦想，只要你肯坚持，纵岁月不可回头，纵青春终是留不住，遇见了，努力了，又有何惧？
又是一年风起时，幸运的是，她依然在我身边，告诉我：“冬天了，起风了。”是啊，傻姑娘，过去那一年的风当真是猛烈呢。不过它却告诉我，那个该在风中撑起一面墙的人应当是我。那一年的风告诉我，这个世界上还有人等着我保护。冬天起风，她更需要温暖。她常说，想去看好多风景，因为一切景语皆情语；她常说，想写下好多文章，因为言，即为心声；而我只想说，别害怕，这世上陪你看山河，阅你文章之人，起风时，更会保护你温暖的看世界。
是啊，不论你现在是一个人，还是两个人，都千万记住：别停下，不论多难都要走下去，不论多安逸，都要保持吃苦的精神。这世上，总有那么一个人，需要你去保护，需要你去陪伴。你要做的，便是面对这个世界，打死都不认输，打死都不放弃。愿你遇到他时，能说一句：起风了，我在呢。愿你在说出这句话时，已有能力为她撑起这个世界。
“亲爱的，起风了呢。”
“别怕，有我在。”
风起了作文（7）
飒飒的秋风伴随着秋天的步伐姗姗而来，秋天的气息在秋风的传播下起来越浓。啊，又是一年风起时……
窗外的梧桐树叶又红了。一阵秋风吹来，满树的叶儿跳起了舞，“沙，沙”的声音就是它们的伴奏。又是一年风起时，蓦然回首，发现风景依旧。
去年的这个时候，我刚刚小学毕业，跨入中学的大门。陌生的环境使我感到无比的兴奋，同时又有一点点担心。但是很快，我便融入了新的集体。我发现同学们十分友善，也互帮互助，班级中的学风良好，同学之间的友谊也随着时间的推移愈加深厚。
我们的老师都和蔼可亲，在他们的鼓励下，我们同学都努力学习，追求德智体美劳全面发展。每一次的月考，我们班的成绩总位于年级前列。考场上，同学们奋笔疾书，认真踏实，以各自优异的成绩为班级争光添彩;球场上，同学们也不甘示弱，互帮互助，每一次的运动会上都要抢几块金牌才肯罢休。小到班级活动，大到艺术节各项比赛，到处都有我们活跃的身影，在不断的竞争中，我们提升了自己，取得了优异的成绩。每每看到那贴满奖状的墙壁，我们班的每一位成员心中都会油然而生一种自豪之情。
周总理说过“为中华之崛起而读书”。我们正当怀着这样的志向努力学习，在祖国的宏伟蓝图中留下炫烂一笔。
又是一年风起时，时光的推移之中，我即将进入初二年级开始新的学习。面对新的挑战，我充满信心。
又是一年风起时，蓦然回首，风景依旧……
风起了作文（8）
我站在高山之巅，俯视这苍茫的大地。
风起。我站在高山之巅，感受着风的轻抚。我嗅到风中夹杂着的，河岸鲜草地上飘来的芬芳，是那么的清新甜美，好似将要把我的魂魄带走。风吹抚着我的绿发，引得它们快活地沙沙作响，奏出美妙的乐曲，唤来苍鹰为之旋舞翻飞，而它们又是那样坚强，在风中歌唱却不曾有一版落下。
我的根已将这土地和岩石牢牢抓住，我已是这高山之王，谁能耐我何？眯起眼，向远方眺望，天像湖水一样蓝，云如千年雪山上的积雪一样白，大朵大朵挂在天上，好像我再长高些就能摘一朵下来。昨天刚下过暴雨，天边有一道彩虹，如薄纱飘在天际，我的思想开始沉溺，回忆起了过去的痛苦时光。
风起。秋风萧瑟，寒冷阵阵侵袭着我的身体。我感慨命运的不公。为什么是我？为什么是我被命运之神抛弃？为什么是我被鸟儿带到这高山之顶，这寸草不生的贫瘠的地方？为什么要把我扔在这里，忍受着寒冷，饥饿与各种磨难？为什么我不能在我的家乡——远处那片大森林中成长？那里雨水充足，土地肥沃，气候适宜，还有......妈妈的怀抱。我哭泣，我不求上进。终于，寒冷的日子过去，太阳公公抚摸着我的头，告诉了答案：“傻孩子，命运之神对你最好啊。在这里，你没有宠溺，可以靠自己的力量自由自在地成长。风雨后的彩虹才是最美丽的呀！”我仿佛明白了什么，带着不解一点点上进......春、夏、秋、冬......时间如白驹过隙，但它也告诉了我一切——我成功了。
又是一年风起时，我已能勇敢面对严寒。相信在下一个风起时，我已成为参天大树了吧？嗯，一定一定。
风起了作文（9）
一日日，一年年，风无处不在，起了又落，落了又起。每当起风时，我都会想起那一年。
那时，我上三年级。有一天，我正坐在教室里，跟我的“敌人”——试卷作斗争。一道道难题在我面前大展身手。这些题张牙舞爪的，把我打倒了。时间到了，我不得不交上卷子，卷子里的“敌人”大部分都毫发无损。交上试卷后，我就陷入绝望之中。
直到领取成绩单那天，我朝着学校走去，看着身边的人一个个喜笑颜开，兴奋地讨论着分数。而在角落里有一个手握着成绩单，被人冷落在一旁的我，泪水淌满了脸颊。屋外狂风大作，下着暴雨，好像都在指责我。我的心再次陷入了绝望的深谷。
从那以后，我就下定决心，要努力学习，准备迎接下一次的“狂风”，不被身边的人冷落、指责、嘲笑。那风也一直伴随着我，鞭策着我。直到那天，我从深谷当中爬了出来。
那天，微风轻轻吹拂。我又坐在考场上，依旧与我的“敌人”作斗争。但这次我毫不逊色于“敌人”，一个个“敌人”都被我解决。屋外我的朋友——风依然轻轻吹拂，好像是在为我助威。我越战越勇，直击它们的软肋，将它们逐一击破。屋外，风变大了，树叶也摇曳着，像是在提醒我要收拾“残尸”。我又认认真真，抱着一种“宁可杀错，不肯放过”的心态，检查了一遍。“铃铃铃……”时间到了，我把试卷交上去，心中充满了期待。
领取成绩单的时间到了。那时，我正在办公室，等老师发成绩单。拿到成绩单后，心中充满了兴奋与期待。我慢慢地打开成绩单，心“扑通扑通”直跳。“耶！我考了98分，全级第一。”走在回家的路上，品尝着成功的喜悦。那一刻，阳光明媚，微风吹拂……
又是一年风起时，这风起起落落，仿佛回荡着一句话：“没有付出，何来收获！”
风起了作文（10）
花开满山，漫似天霞，风起雨落南山，花飞、花飘、花舞、花满天，美景似画。——题记
一场淅淅沥沥的雨，一阵萧萧而过的风，伴随一场唯美的花瓣雨，让人如痴如醉。
抬头望着湛蓝的天空，粉红花瓣漫天飞舞，满树烂漫、如云似霞的花儿，在空中轻舞而下，花伴雨、随风，满山而舞，潇潇洒洒，如飞雪般飘临人间。
细雨沙沙，满树黛粉的花儿，潇潇洒洒地飘零、凋落，营造一种梦幻浪漫的`氛围。轻轻落下，却又被风吹起，在空中翩翩起舞，如精灵般轻歌曼舞。
抬手，寻一抹花瓣，只见手中一袭淡粉。轻嗅，一丝清香，沁人心脾。放手轻抛，在风雨之中，沉沉浮浮，忽而伴着凉风习习、雨丝片片，轻柔曼舞，忽而和着风声萧萧、雨声淅淅，低声吟唱，奏响春之乐章。
风伴花舞，淡粉的花瓣漫天飘舞，片片浅红在空中划出一道道优美的弧线，花瓣轻轻飞扬，轻舞出自然之灵动、魅力。
风，还在吹，雨，还在落，花伴雨而下，随风而舞。轻粉的花瓣，一片又一片地从树上凋零。在树林，一片片轻舞飞扬的落花向我袭来。花，还在舞，绝美的舞姿独一无二；向前、后退、旋转、停下、向前、后退……就这样，花跳啊跳啊，一直的跳着，不停地跳着……无数花瓣飘落，点点落在地上，轻飘飘的如蝴蝶一般，虚幻飘渺的如一泓请泉。
风起雨落，花舞，梦幻美好的一幅画卷，让人沉醉其中，美景如画。
风起了作文（11）
漫步在乡间那已经灰黄了的小路，我不禁有无限感叹，周围的一切都是金黄色的，耀眼而美丽。
小草由青色变得枯黄，但农民伯伯露出了喜悦的笑容，因为在这一年风起时，秋天来了，果实成熟了……
在这一年风起时，农民伯伯收获到了一年辛劳得来的果实。我又收获到了什么呢？
秋风将一片枯黄的树叶卷到了我的手中。秋风啊！你是在回答我的疑问吗？是的，播种后艰辛付出就能收获果实，播种后玩忽所以当然只能收获到如枯叶般的凄凉了啊！
秋风送来了几声秋蝉的呜叫声，我不禁想起了一个故事，夏天的时候，蝉不知疲倦的歌唱，可蚂蚁却到处找吃的，把它们储存起来。秋天来了，蝉没有吃的，只好找此时丰衣足食的蚂蚁去讨，蚂蚁却说：“你夏天时只知道唱歌，早知今日，又何必当初？”
此时的我不正像那蝉吗？别人辛勤劳作时我却到处玩耍，错过耕耘的季节，没了收获，却要向命运乞求好的结局，而我的.结局和那蝉又有什么不同？
抬起头，仰望秋日湛蓝的天空，没有一丝云彩，以前不懂为何，现在终于明白：收获的季节容不下一丝的散漫，而我不正像这云一样散漫，幼稚吗？终究为这个社会所不容啊！
在这一年风起时，我很庆幸，庆幸自己还不是那秋蝉，那枯叶，庆幸自己还有重来的机会。
我必须努力，必须奋斗，必须做好自己应做的事情，必须……在这一年风起时，我下定决心，好好努力，改掉坏毛病。我相信明年的此时，我同样会拥有眼前的金黄，眼前的收获！
风起了作文（12）
又是一年风起时初中作文
朋友，我伴随你走过绿肥红瘦的的夏季，也无法遏制生命的疼痛在枯黄的经脉里狂欢。
花开花落又一春，北方的冬季结束了，随之而来的是春，如同朱自清所说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”。我在想这撩人心动的春今年又会呈现出什么样呢？一个季节的冻结，会不会带来另一个季节的春暖花开。
时光永远是在最浅显的地方摆弄着过去这条长长的尾巴，于是人就有了怀念这一说，荷的花蒂开放使我想到了生命如此短暂，如今在这没有硝烟弥漫的战场上，我们竟是如此的疲惫不堪，有时，稍有不慎就可能引发一系列的问题，无缘无故的风就会刮起。
四年时间，弹指一挥间。朋友我们就在这时分别，我多想折下一枝柳条来惜别我们的分离，四年啊！我们朝夕相处是多么珍贵，同桌的你是否还记得我们谈论的故事，池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，老师昨天写的粉笔字是否还停留在上面。六月，在这个火辣的季节我们并肩作战，彼此之间有一个坚持叫做执着，有一种感动叫分享。
北国的江南豪迈中带有秀气，她不是娇滴滴的'美人，也不是艳丽的少女，而是一位饱经岁月沧桑的老人，它的美在于智慧、贞洁、高尚，如同我们这些在她怀里成长的孩子，也沾染了她不少风情雅趣，如果我的心是一朵莲花，我也要它骄傲的捧出辉煌，做一个心若莲花的女子做最美的自己，待又一年风起时在风中摆动最美的身姿。
昨夜雨疏风骤，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前，没有娉婷，在这里看不到白莲，也闻不到冰心母爱般荷花的清香，我只有呆呆的坐在书桌前望着在夜雨中穿梭的人群，双手无意中触碰到了一个陈旧的本子，轻轻拍打去上面岁月的痕迹，在柔和的灯光下，仔细品味着那些风起的日子，时有心酸，时有欢快。
稠密的思绪在夜雨中弥漫，丝丝点点沁成心泪，朋友，你还记得我吗？ 还记得那年六月的夏天，我们一起并肩奋斗的史诗吗？如今我们都已长大，时光不等人啊，千万别等时间的沙漏已流失过半才想起要做些什么，千万别等，春风吹起时，才想起那年风又吹起的时光！
风起了作文（13）
倘若一个人在空旷寂静的山腰上，天空一片蔚蓝，碧云如洗，耳边只剩风的声音，空灵悠远，一个人，于天地之间，没有过多的语言，亦不需要语言，闭上双眸，思绪便飘到了很远很远的地方，所谓身未动，心已远，便是这样的意思吧。风的呓语是那样温柔，抚慰四海的游子，寄托穿越千年的思念。惊艳了时光，温柔了岁月，最美不过穿过指尖的晚风。
风起时，我仿佛能看见，能听见，能无比真实地感受到，它就在这里，在飘舞的蒲公英里欢笑，在天边的流云里徜徉，在潺潺的溪水中穿梭，它无处不在，甚至在我们的心中永恒存在。
春风十里，抚绿了芭蕉，拂红了樱桃，春风是清和温暖的，带着春天特有的温润潮湿轻柔地拂过每一寸土地，所到之处，万物复苏，生机勃勃，静静聆听春风的声音，我听见了希望；
夏风是热烈的，带着席卷一切的热浪扑面而来，让你无处可逃。夏风又是清凉的，空气中散发冰激凌的甜蜜味道，连带着夏风一起可爱了起来。夏夜的风清凉宜人，将白天的炎热一扫而空，想起夏夜天空点点繁星，想起流萤四散，想起池塘里阵阵的蛙鸣。静静聆听夏风的声音，我听见了怀念；秋风是寂寥的，秋风起，落叶归根，带了些许的感伤，看着落叶在秋风中打着旋儿，听着声声蝉鸣，凉凉秋意便包围了全身。静静聆听秋风的声音，我听见了飒沓；冬风是肃穆的，它带着冬雪一起造访大地，纷纷扬扬地，一片银装素裹，静静聆听冬风的声音，我听见了未来……
风起于蔚岚之间，无论是温柔，热烈，寂寥还是肃穆，都是可爱的，只是需要我们去细细聆听。
风起时，旅途便开始了……
风起了作文（14）
湛蓝透明的天空被赶走了最后一抹云彩，冰冷坚硬的地面被风扫尽最后一丝尘埃，睡意朦胧的人们被风清除了最后一层懈怠。
又是一天，又是一年的秋天。
走在路上，秋风从四面八方吹过来，不论往哪走，都是逆风，忽是一阵强风，飞花落叶，打着旋拐着弯滑到地上，又被自下而上的风卷起，正巧打在脸上，刮得生疼。轻摸竟有一丝伤口，又是阵冷风，血还未流下，便已凝固。那干瘪枯黄脆弱无力的落叶，与那色泽黯淡瓣尖枯槁的落花哪能有如此威力？
都倚仗着风。
低头看着一地的枯黄，不由得想起我成绩的惨淡来，如同散了黄的鸡蛋，不可复原，草草收场。月考如同一阵风，冰冷凄厉，从四面八方拐着弯涌过来，打落了我那高高挂在树上的理想。
如此看来，风是邪恶的，是违背我们意志的。他赶走了诗意的雨，留下了情趣索然的干燥。与春天的晴天不同，秋风吹拂过的晴天，冰冷单调。他扯落了叶与花，遏制了生长，扑灭了希望。一地枯黄，枝杈无妆。他就是这样，吹着冰冷，唱着沮丧。
复抬头，一只只风筝在头上飞扬，远方巨大的风车在为千家万户输送电量。回头一想，风让花叶飘落，是为了明年它们更好的生长。没有风，哪里来的万里无云的景象。
再听这风，再次抚摸这枯黄，它们积攒了一年的力量，归入泥土，化作未来的希望。
所以，月考失利是下一次的开始，散了黄的鸡蛋，也能成为一道菜肴。
又是一年风起时，又是一年新的开始。
如此看来，风也算是美好的。
风起了作文（15）
燥热的午后，所有的同学都坐在座位上无精打采地翻着课本，或做着习题，忍受着这一天中最难熬的时刻。睡意的攻击使每个人都感觉身心疲惫，却又无可奈何。这时的教室里，充斥着汗液的味道，这是青春的气息。
此时，常常会有一阵阵的风从窗外袭来，毫不客气地掠起课桌上散乱的纸片，也带走了每个人的睡意。陡然清醒过来的同学们赶紧手忙脚乱地收拾起散落在地面上的片片卷纸。再看那一张张前一刻还昏昏欲睡的脸，在经过了这风的洗礼，重新焕发了神采。
青春，在这午后的风中，是纸片翻飞的声音，它伴随着烦乱与激情。
课前的喧嚷就好比是一个嘈杂的自由市场，总是蕴含了丰富的内容，声音也达到了极限。这时，一阵风悄然飞过，只听见教室大门“砰”的一声被撞上，随即，教室里一片寂静，大家都以为是老师进来了。而这样的肃静仅仅持续了几秒钟，随后，喧闹继续上演……
青春，在这课前的风中，是室门砰然闭合的声音，它伴随着惊喜与恶作剧。
当某年某日回到一扇砰然作响的门前，或撞见一张张翻飞的纸张，恍惚中回头，又仿佛站在了过去的门口。原来，时光飞逝，不变的，依旧是那风中的声音，那青春的心……