语文七年级上册作文（1）
大天然的魅力无限，需要我们专心感触感染。以下是小编带来的感触感染天然作文，但愿对你有匡助。
感触感染天然作文(一)
我喜欢感触感染天然，由于我的家乡在乡村。我感触感染着一年四季的乡村，我几乎对大天然有一份浓浓的向往、依恋之情。
一天早晨，我在乡村的小房子里刚起床，叹了一口大气，打开一道小小的木门。感触感染着早晨的凉意，正好，正好，这是一年四季中的春天，我心不在焉地说出了一句话：“这肯定是一个夸姣的春天。”我在门口犹豫了一下，才走出了家门口。我走到了林间的小路，小路上很阴凉，旁边是大天然中最有名的东西：树。栽着许多树，有榕树，高大挺秀而且多根，榕树的中间栽着大王椰，大王椰高大挺秀，绿色环保，可以支挡大风。但是，还有一个提示：我的家乡不是在盛产大王椰的南海一带，是在广东省的一个大天然比较好的乡村。我在这林间小路的树木上栽下一片树叶，从我手中的标本一放，这又成米我的珍藏品。我拿好标本，向远处望去，看见万物复苏，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的声音在作响。柳枝的旁边有许多花朵，有牵牛花、菊花，还有良多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉，它们正在用“吸管”当真地吸着。更远处的地方，是高高的山，山头一片绿，上面有良多棵松树，我一眼望去，觉得大天然中最绿、最耀眼的地方似乎是山。这是我感触感染天然中的第一个季节春天，我在这小小的乡村时望着一片春景，体验大天然的美。
我在这乡村里过到了炎热的夏天，我感触感染到夏天的大天然，是那么的炎热。池塘里清澈的水，上面充满了荷花，一朵朵荷花开得正丰满，荷花的荷叶很大片，荷叶上站满了表蛙。一个池塘旁边的树，恰是人乘凉的地方，有的人在树下钓鱼。树枝上站着许多蝉，那些蝉扑打着翅膀，在树枝上飞来飞去，背着硬壳发出了“吱，吱，吱……”的响声，似乎在给这大天然构成了一幅锦绣的画面，给这个夏天一点气氛，这是我感触感染到的乡村天然。不外，这里的大天然弄成了夏天。
过了几个月，到了秋天。我在这时又感触感染到了大天然的秋天，这也是当然好的大天然，在这个气侯里，天高气爽，气侯怡人，这是乡村的人最喜欢的季节。我走在林间小咯上，闻声“沙沙沙……”的落下来。到了这个时侯，是大天然中人们收成的季节，人们走出来，拿起收割刀来收成稻米，一眼望去，金黄的稻米似乎一块面积很大的地毯，给人一种夸姣的感触感染。不外，这个季节的大天然是我最喜欢的。
到了冬天，已是严寒的季节。这里的大天然是气侯变化比较点的，大天然的植物全部枯干，动物们全去冬眠了，大天然中的植物全部枯干。
大天然中的某一物都养成了“热涨冷缩”的习惯。有一种闻名的树，是人们认识的、常见的，这种树就是大榕树，在科学上叫做“不死树”这种树就是大榕树，这种树在大天然的一年四季之中，没有什么常见的反应。在这冬天的大天然中，全部树木枯干了，只有这显眼的大榕树站在大天然中间，给大天然添加了一种特别的颜色：绿。我是这样感触感染大天然的，不外，这只是冬天，大天然没胡那么好。
我在乡村就是这样感触感染大天然的。我对这大天然的四季就是有一份份浓浓的向往、依恋之情，这是我感触感染天然的内心体验，向大家吐露了出来。
感触感染天然作文(二)
那一年的冬天是那么寒冷，但那一棵树却挺直地鹄立在爷爷家的后院里，十分坚强，十分锦绣……
每个周末都要去爷爷家看一看，看看爷爷是否还好，看看鸡是否还好，看看我那位好朋友——树。那棵树一直鹄立在爷爷的后院里，与其它树比拟他可精神多了，高高的树干，绿绿的嫩叶使他十分耀眼。小时候住在爷爷家，整天乏味无聊，于是便和爷爷在那棵树下下棋，我赢棋时，他便摇动叶子，发出动听的“哗哗”声，像是为我赢棋而感到兴奋，我快输棋时，它便落在一个棋位上，提醒我下在那里，帮我完成逆转。就这样，我与它一同渡过了许多夸姣的光阴。
他也是我的避难所。以前由于贪玩而摔坏过几碟盘子，那时，爷爷便抓起鸡毛掸子追着打我，我百年常常跑向后院，爬上那棵树，爷爷由于年纪大而爬不上来，也就对我也无可奈何，等等肚子饿时，便向朋友离别，去向爷爷报歉。
他不仅是朋友、避难所，仍是我的神经爽。
夏天来了，我便和爷爷在、拿着椅子到树下乘凉休息，爷爷在树下一下子就昏昏欲睡，而我却在树下看着乏味的书，这时，树会开释出清新的空气，使我的全身达到放松状态，全身都伸展开来，细胞也活跃起来，使我神清气爽、心旷神怡，心里便常感叹道：多么新鲜的空气呀!大天然多么神奇呀!偶尔还伴着清风扇动着叶子，发出大天然的旋律，鸟儿们这是也飞到树上，扮演者歌唱手，青虫离得田鸡也互相呼应，有节奏的鸣叫着，像是几位天才伴奏手，厨房水桶里的鱼更是精彩，固然被限制在水桶中，但激情如波澜汹涌的波浪，高涨不低，时不时用尾巴拍打净水，像一位鼓手，这时整个后院像是一场免费的演唱会，虽不华丽，但却可以与名曲媲美，“龟孙吃饭了，已经入夜了啦!”一阵话把我从睡梦中给拉了出来，这才发现自己已经睡着了，而且是惬意的睡着了。
良多棵小树长在一起也能变成森林;良多盆净水盛在一起也能集成大海;良多块碎石堆在一起也能变成雄蜂。是啊，大天然多么神奇，多么伟大呀!让我们去感触感染天然吧!
语文七年级上册作文（2）
糊口需要语文，语文调剂糊口。以下是小编带来的漫游语文世界作文，但愿对你有匡助。
漫游语文世界作文(一)
语文，犹如一只神来之笔，画出生避世间万物，包罗万象。它带我领略江山美景，品悟人生之真谛，引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中，没有喧哗吵闹，没有烦心恼事，一切好像都置身于外。有我，有心，有语文。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话，对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽，表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”面前仿佛呈现出一幅生气希望勃勃、春意盎然的初春丹青;“老骥伏枥，志在千里。义士暮年，壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟”，“乡书何处达，归雁洛阳边”，表达了诗人的相似愁绪。
语文，让我领略山水之趣。一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。”西湖丽景，美不胜收。碧水蓝天相互映衬，清风渐渐，杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光，或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱，那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾，让你流连忘返。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”旭日东升，霞光万顷，江边鲜花盛开，比火还要红艳;春水方生，波光荡漾，绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转，户户垂杨是江南。亭台楼阁，诗情画意，笙箫声环绕，不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面，耀人眼目。
语文，带我领悟人之真情。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，正人好逑。黛玉，眼泪的化身，一个多愁善感的女子，含泪树前葬花，愁煞人也。寄人篱下，有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员，被无数人羡慕着，但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉，有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情，随风徐徐远去，为后人所传诵……“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”水的积厚流光，象征着人之真情的绵绵不中断，字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文，教我以人生之真理。问渠那得清如许，为有源头活水来。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡，匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国，凡事以祖国利益为重，使中国繁荣昌盛。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们作为新一代少年，更应该抓紧一切时间努力、奋斗，为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”，趁我们具有青春之激情时，珍惜时间，掌握机会，为“少年中国”而奋勇进取!
语文，如亢旱后的甘霖，告诉我道理，教我以真情，带我走遍壮丽江山，引领我开采出一片属于自己的天地。
漫游语文世界作文(二)
糊口需要语文，语文调剂糊口。
我们糊口离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简朴的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部门。由此看来，语文在糊口中的作用之巨大就显而易见了。总之，糊口是离不开语文的，语文在糊口中据有举足轻重的地位。
语文在糊口中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂糊口、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇柔美的披发文可以使他心如止水;一个人情绪低落时，一篇激昂大方激动慷慨的文章可以使他重燃决心信念;一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地糊口。语文带给糊口的影响是无法相比的。
对这一点，我深有感慨。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无限的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风骚人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些柔美的诗句曾无数次感动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉浸其中，感触感染到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫轻易，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，铺张宝贵的青春年华?读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙?我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法休止。这就是语文对我的心灵的震撼。
总之，语文对我糊口的影响还有良多良多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多糊口的乐趣，由于，我们就糊口在语文的世界中。
语文七年级上册作文（3）
天然是柔美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是天然，大天然是人类的依赖，在它的身上有无边无穷的奥妙。以下是小编带来的感触感染天然作文，但愿对你有匡助。
感触感染天然作文(一)
走进大天然，沐浴和煦的东风，轻嗅林花的芬芳，赏识如镜的碧湖，聆听群莺的啼唱……天然中处处都有美景，待我们一路采撷，满载而归。
初春的新燕不等太阳完全升起，就扯开了嗓子，宛转地唱出清脆的小曲。伴着这一声声唤，春阳露出了脸，小草徐徐从土里冒出了尖儿，河边垂柳抽出新芽，越发青绿。鸟儿们立在电线杆上，用尖喙细细地梳理自己在冬季闷得发窘的羽毛。野外的草地上，一夜之间，大大小小、不着名的野花星星点点，点缀着嫩草，绿地整理时活像了一幅绿地毯……
盛夏七月，枝叶繁茂的榕树撑起绿伞，献出浓浓的绿荫。知了从地里爬出来，蹲在枝头，整天不知倦怠地叫嚣。黄狗吐出舌头，喘着气，好像在埋怨这闷热的天色。太阳火辣辣地炙烤一切。黄昏时分，百鸟归巢，彤霞映衬着成千上百的鸟儿，天空中密密麻麻的全是鸟，铺天盖地，整理时天昏地暗，好不壮观。
暮秋的水比任何时候都要澄澈，蓝得悠闲，蓝汪汪地倒映绿树蓝天。就拿乡下那一泊池塘来说，碧波粼粼，哗哗地把水输进农田里去浇灌禾苗;一群养得肥胖的母鸭优哉游哉地嬉水。从高处往下望，亩亩方田除了是诱人的翠绿，就是喜人的金黄，一块块，一片片，远远的铺到天边，消失在苍翠的树林边沿。
寒冬在遂溪人的心中只有一个概念：冷。这里的冬天并不下雪，却会下雨，而且一下起雨，天色灰蒙灰蒙地阴冷。下战书一场绵绵小雨一洒，寒风便夹杂着雨丝侵入人们的衣领，使人冷得瑟瑟发抖。路边的常绿乔木，抖抖叶子，雨珠晶莹透亮，在刺骨的寒风中，竟也蹦出了几个米粒大小的花苞，浅浅的绿色，绿得就像在憨憨地对着我们笑;又像腼腆的小姑娘，拉过绿帘遮讳饰掩。冬天就像这些花苞，孕育着生气希望勃勃的春天。
大天然把颜料盒一不小心打翻，锦绣的色彩溅洒在大地上，于是就有了我们这个五彩斑斓的世界。在这个世界里，有鸟语花香，有烈日似火，有硕果金黄，还有含苞待放……它们都等着我们去发现，去分享。
感触感染天然作文(二)
天然是柔美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是天然，大天然是人类的依赖，在它的身上有无边无穷的奥妙。大天然是神奇的，当你头脑复杂时，天然会送你一阵清风，吹披发你心中的情绪，洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候，天然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时，天然会交给您锦绣的彩虹，让你点燃五彩缤纷的但愿和创造无穷的未来。
许多人都喜欢春天，由于春天是万物复苏、生长但愿的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生气希望勃勃，那布满生气希望，布满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风貌的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。
夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们但愿有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的但愿，我爱夏天的河。
秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收成的感觉，那飘来的香气让人回味无限。看那边的枫树的红叶，让人的心里布满热情，看那河底锦绣可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么夸姣，一切都是有种糊口的乐趣，一切都是有钟憧憬向往夸姣的糊口。
冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的啼声，那暖和的小河，那可爱锦绣的花都不见了，然而这一切怕，由于那棵松树，梅花等都坚持存在。
什么是天然，什么不是天然，所有的一切是天然，天然界是巨大的，可以这么说天然是无穷的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是天然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是天然之理，学习也正如天然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依赖，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依赖，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。
语文七年级上册作文（4）
《平凡的世界》这本书之前老师就推荐过，在暑假时我从头到尾读了一遍，它是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
读完这本书，我的心灵也受到震撼。书中的每个人物都是社会中再平凡不过的人物，在平凡的世界中演绎不同的人生。我很佩服少平，在那个时代他有一颗执着追求的心，他愿意走向更加广阔的世界，我看到了他的成长过程。贫穷并不可怕，可怕的是在逆境中意志消沉，丧失斗志。少安也许没有少平那样开阔的眼界，但他在为了生活不断地奋斗着，为了身边的人，他的身上肩负着重重的责任。书中我读到了苦难的学说，与他们相比，我们现在的挫折算不了什么，没有必要怨天尤人，我们要做的就是勇敢的追求。
这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重《平凡的.世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜，珍惜现在拥有的幸福。
我们都是世界中渺小的一员，愿每一个平凡的人都能够创造自己无悔的人生。
语文七年级上册作文（5）
每个人都有自己的性格，我也不例外。想了解我，看！
虽然我没有诸葛亮那样聪明的头脑，但思维很敏捷。“坂头”这个称号从高一到高六都是我的，谁也动摇不了！虽然我有无数的缺点，喜欢吃零食，但我是一只嘴巴不好的猫。当零食的味道在课堂上浮动时，我会成为“雷达”
立即闻一闻——“嘿，文志，你手里的东西真好吃。给我一些！”“不！”
“昨天你忘了什么……”好好对我，我就给你。不要暴露。”哈士奇成功了，我心里暗暗发笑.
虽然我有很多缺点，但我也有很多优点。比如我爱帮助别人，我会像闪电一样“拯救”任何有困难的人。我很老实，因为小时候撒过一次谎，所以很苦恼，很担心。虽然有时候说实话会很伤人，但是诚实不是用钱可以买到的。我很乐观。无论何时何地，我总是微笑，有时会难过，但我会再次振作起来！《狱中联欢》里的革命战士不也是靠乐观顽强地对敌吗？
我喜欢幻想(但不知道自己在想什么)，喜欢清晨看远处如画的风景，喜欢中午饱餐一顿，喜欢晚上看璀璨的星空，喜欢假期看精彩的比赛和紧张的NBA，喜欢一边看书一边不知疲倦的场景。
在我眼里，生活是如此丰富，一切都是盛开的生命之花。虽然我没有愿望，但我期待着更加辉煌的未来，迎接灿烂的黎明！
语文七年级上册作文（6）
在我们的一生中会遇到许多令我们敬佩的人，或许是我们的亲人，或许是我们的同学，或许是我们的朋友，又或许是我们的老师
而我这一生中最敬佩的人是我生下来第一眼就看见的人，她不是我见过最温柔的人，也不是一个特别有学问的人，更没有像伽利略一样为世界做出伟大的贡献，她只是一个平凡的人，但却是我最敬佩的人。
你们猜到她是谁了吗？她就是我亲爱的母亲，是我最敬佩的人。我敬佩她的爱可以如此的无私，自从生下我们三姐妹后，她的整个人生好像都在围绕着我们转，而她的爱也不留痕迹地走进我的生活。正是因为她无私的付出，我们才能幸福快乐的成长。我小时候因为身体不好，是我母亲一次又一次的陪我去看医生，细心的照顾我，精心的呵护我，才使我健康成长。
母亲总是在为我们无私的付出，她每天打扫卫生，把房间打扫的干干净净，给我们营造一个舒适的环境；她每天都会给我们准备香喷喷的饭菜，我们吃的津津有味；她关心我们的学业，也在乎我们的感受。当我们难过时，是她安慰我们；当我们生病时，是她细心的照顾我们；当我们感到孤独时，是她时时的陪伴我们。是她给予我们无私的爱，是她关心我们的需要，也是她耐心的教会我们做人的道理。
这就是我的母亲，虽然她很平凡，但是在我的眼里她却很伟大，我十分的敬佩她。
语文七年级上册作文（7）
在茫茫人海中，你肯定不会发现我，因为我非常平凡。平凡的我，就像大海中的一朵小浪花，像雨中的一滴小雨珠，像沙漠里的一粒沙子，丝毫不引人注目。
我没有参加过班集体的任何活动。当别人在台上激昂演讲时，我却只能在台下鼓掌，当别人在足球场上尽情驰骋时，我却只能为健儿们呐喊；当别人把一幅幅美丽的板报画出来时，我却只能投去羡慕的眼光……
我开始思索自己会什么。结果，我发现我什么也不会，我不会踢足球，也不会打篮球，更不会演讲。我到底会什么呢？我一直为此伤心落泪。
后来，我发现我也有一些优点：比如，我不说谎，不说脏话，不乱扔垃圾等等。我也喜欢交朋友。就像孔子说的；有朋自远方来，不亦乐乎。有了朋友，就可以一起分享快乐，分担忧愁。当朋友难过的时候，我会安慰他，当朋友开心的时候，我也会高兴。当然，假如我遇到难题，朋友也一定会向我伸出援助之手。所谓朋友，就是这样吧？我只是我，平凡的我！但平凡的我，有这些很好很好的朋友！
最后，我想：每个人都有长处和短处。平凡的我也在生活中收获了成长。也许我永远成不了英雄，但我愿意努力，让平凡的自己活出不平凡的精彩。
语文七年级上册作文（8）
我是莱西实验小学五年级一班的一员，今年12岁，1.55米的个子，才80斤重，妈妈总说我“瘦瘦的像根竹竿”。
我瘦长的脸上有着两条又粗又长的眉毛，有着一双又大又黑的眼睛，像两颗大宝石镶嵌在脸上面。还有我的小鼻子，你看它挺拔地站在脸中央多骄傲啊。最后是我的大嘴巴，它是我的好朋友，吃饭喝水都靠它。对了，还有我的头发，你看它又黑又亮，披在肩上像一条发光的黑瀑布。
我的缺点大大的多，总的来说就是缺点盖过了优点，优点就忽略不计了。例如上课喜欢左顾右盼，学习不认真，学习需要鞭子抽打着，说白了就是不会主动学习，抽几鞭成绩就上升，不抽了成绩就又下来了。最大的毛病就是考试的时候粗心大意，这不又犯毛病了。
今天考数学，考试时，我大体看了一遍题后，心想，这题太简单了。于是我一路高歌，仅用了30分钟就答完了，然后信心满满地交上了卷子。放学后，我兴高采烈地走回了家，进门跑到厨房对妈妈说：“妈妈，今天考试了”。“考的怎么样？”，妈妈问道。“肯定差不了！”，我开心地说，“这次的题非常简单。”“那就好，只要考好了我就带你出去玩。”妈妈也很开心。
第二天，要发卷子了。老师对我们说：“同学们这次考得不错，100分的有小黄、小胡……99分的有……”一定有我，我心想着，“小方、小赵……”什么？没有我？我的心哭喊着，继续听下去，“95的有徐佳、小芹……”我垂头丧气地领回了卷子，一看，我把“38”写成了“28”，你说我粗不粗心，大不大意？唉，又要挨批了。
这就是我，粗心大意的我，我可真想改掉这个坏毛病啊。
语文七年级上册作文（9）
再一次站在老屋外，从门缝望进去，院内的玫瑰又绚烂得一片深情，即喧嚣了老屋也染红了记忆，如今老屋依然，而姥姥你却永远地走了。
经久不散的炊烟是老屋最温情的印记。
每天清早一缕缕炊烟袅袅升起，梦中的我总能闻到一股葱花香气，姥姥的面是最地道的，就着腌出油的鸭蛋，我总能狼吞虎咽吃上一大碗，抹抹嘴夸姥姥做得真好吃，背起书包走出家门，姥姥的声音从身后传来：“慢点走，早点回来。”
夏日的午后，姥姥陪我坐在炕上写作业，窗外的玫瑰开得正好，昨日从田里捉来的蝈蝈在花上唱得正欢，姥姥戴上老花镜，一针一线为我做棉衣，那专注的样子像是要把这夏日的阳光缝进冬天的棉衣里，姥姥朝我笑眯眯的，嘴角眉梢满是慈爱，一旁的小花狗也朝姥姥摇摇尾巴！窗外的蝈蝈唱得更欢了。
姥姥一直想看到我上大学，可却终等不到那一天。
仍记得和姥姥采玫瑰，我被玫瑰刺扎了手，姥姥吹一吹就不痛了，我好奇难道姥姥吹的是仙气？姥姥的玫瑰豆包好吃极了，那甜蜜直沁人心脾，而我再也吃不到了。
姥姥您的爱湿润了岁月，斑斓了我的童年，这老屋存放了我太多记忆，墙上有我画的彩虹，桌堂里是我折的纸飞机，棚顶上挂着我们一起放飞的'风筝，此时耳畔又响起水木年华的那首《老屋》，亲爱的老屋还停留在原处，而你在哪里，只留给我回忆的幸福！一滴莫名的泪悄然流下。
此刻，我多想回到过去，推开那扇轻掩着的木门，望见院里的依旧是满含笑意的姥姥的脸！
您的爱伴我成长，现在我已长大了，该我孝敬您了，可我穷尽目光也找不到你的彼岸。
转身回头，望眼成行。
语文七年级上册作文（10）
十六岁，这个弥漫着美好与幻想的年龄；十六岁，这个充满着挫折与挑战的年龄；十六岁，这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年龄里，我们为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，可无论怎样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。
在这个年龄里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道历年的中考题，为了关乎命运的一两分而奋斗，夜晚挑灯夜战，与星星作伴，同太阳为伍，即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食，在这个年龄中，我们奋斗，我们无悔。
在这个年龄中，我们为挑战而奋斗，偌大的操场包容着疲惫的学子，我们围着这个有尺度的操场无止息的跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我们坚持着，跨越那几秒的标杆，只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨，也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新追赶太阳。在我们这个年龄，我们坚持。我们无憾。
在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是一艘木船，社会是一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。我们会失败，但我们不怕，因为他是未来成功的垫脚石，我们会放弃，但我们不怕，因为他是未来幸福的指南针，纵使未来不成功，不幸福，我们也不怕，因为我们曾经为他努力过，拼搏过。
在我们这个年龄中包含着太多太多，他触手可及而又深不可测，我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘。或许在这个年龄中注定了充满不解与探索；或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇；或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望；或许…...
无论怎样，我想，我们都应该轰轰烈烈的绽放，悄无声息的凋零。
语文七年级上册作文（11）
我是一个小女孩，名叫“何潇冉”。我有一头乌黑光亮的头发，喜欢戴一个粉红色的头箍，一双黑溜溜的大眼睛好似两颗黑色的玻璃弹珠，可是漂亮的眼睛外面却架了一副粉红色的眼镜。
我喜欢游泳、看书、跳绳、吹笛子……
到了夏天的时候，我就会去学游泳，每当走进凉爽的泳池时，我就有一种快乐的感觉。记得有一次上自由泳课的时候，教练指出我的腿部力量太小了，连水花也打不起来，进而游泳就游不好了。于是在那段时间里，我一有空就做深蹲、蛙跳、高抬腿跑，努力锻炼我的腿部力量，希望在游泳测试的时候能够取得好成绩。到了游泳测试的时候，我憋着一口气，想着这些天自己的努力，于是双手用力划水，双腿用力打水，双手双脚踩着节奏。游着游着，没过多久，我的手碰到了水池另一端的沿壁，游完了全程，我高兴极了，因为这几天的锻炼终于起了效果，以前我游半程也做不到，更别说是顺着泳道游完全程了。走出泳池后，教练竖着大拇指说：“嗯，不错，我就知道你有这个能力，肯定行的。”“真棒，这几天的努力没有白费呀!”妈妈也鼓着掌说。
我也喜欢看书，每当我捧起书看得津津有味的时候，就一刻也停不下来。看书能带给我乐趣，带我走进奇妙的世界，它丰富了我的课余生活，让我懂得了许多做人处事的道理。有时候，看书看得妈妈叫我吃饭也听不到;有时候，看书看得太阳下山了也察觉不到;有时候，看书看得困了也不肯睡。有一天晚上，我坐在书桌旁看一本《西顿动物小说》，正当我看得起劲的时候，妈妈走进房间跟我说：“潇潇，都八点了，可以上床睡觉了。”“哦，再等三分钟，我把这个故事看完。”我头也不抬地说。于是，妈妈无可奈何地走了，并对我说：“自己说好的，时间到了就自觉睡觉，明天要早起的。”可是三分钟、四分钟、五分钟……我还是捧着我的这本书不肯放下来。后来在妈妈的再三催促下，我依依不舍地合上了书本，轻轻地放在一旁，去睡觉了，在梦里我又捧起了这本书。
这就是我，一个既喜欢游泳，又爱看书的我。
语文七年级上册作文（12）
天地万物，乃是大自然对世界神奇的造化，自然之静，黄河之流，山峰之巅，一种深深的情在我视线中凝聚，那画面中凝聚着静谧之秀；凝聚着壮阔之美；险峻之奇……
在我心中拥有的是—— 一片静谧，一缕情，一份爱……
啊，静谧之秀！
“明月松间照，清泉石上流。”王维笔下的清新之美，那才是让人欣悦之物。皎洁的明月，静谧的松林；清澈的山泉，水中的静石，多么令人向往的大自然的和谐境界。在这看似孤独的世界中，他找到属于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、静石，凝聚了王维的视线，此时的他，将一颗心安静地融入大自然之中，仿佛与我的目光对视，便欣然前往。
静谧的自然，在我的拥有中凝聚，凝聚着坦然中的`恬静。
啊，壮阔之美！
“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”李白笔下的黄河，可谓之气吞山河。奔流着灵魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷着泥土，巨浪四处咆哮；冬季，酝酿着华夏文明“欲与天公试比高”的霸气。它是在点滴中汇集情感，流淌在世界东方，仿佛与我的目光相视，便展胸畅望。
壮阔的黄河，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可估量的壮观。
啊，险峻之奇！
“造化钟神秀，一览众山小。”杜甫笔下的泰山，白日尽显苍劲与威武，夜晚唱尽静谧与安然。天之左右，是磅礴之力簇拥着它。那巍峨的山峰啊，虽逢暴风骤雨，又遇电闪雷鸣，它却依然雄劲，它矗立在山崖边，仿佛与我的目光相视，便坦然呼唤。
险峻的泰山，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可丈量的豪气。
静谧的自然，它有坦然中的恬静；壮阔的黄河，它有着不可估量的壮观；险峻的泰山，它有着不可丈量的豪气。也许，在这些被世人赞美过的画面中，凝聚着的是一种意志，凝聚着的是一种信念，所以，我的拥有中才会有它们的画面——这画面中孕育着自信，因为充满了自信，阴霾会渐渐消失，而理想会溢满胸怀。
语文七年级上册作文（13）
一、作文注意事项
1、认真审题，不要偏题。分析作文的具体要求，注意文体和字数。
2、话题作文，应围绕话题拟一个好的标题，题好一半文。
3、有一个精彩的开头和结尾，尽可能前后照应，开篇点题，结尾深化中心。
4、行文语言尽可能生动，对人物、场景多描写。可引用名言警句，运用比喻句、拟人句、排比句等增加文章的生动性和感染力。
5、选材新颖，不落俗套；可尝试书信体、日记等写作形式，有创造性。
6、段落灵活，根据需要实时分段，切忌三段式。
7、书面整洁，书写规范，写好后不宜再做改动。
8、先构思，思考成熟后再作文，不要匆忙下笔，边写边想。作文前脑海里一定要有文章的轮廓，就是有写作的提纲。
二、现代文阅读指导
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设
问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：
（一） 某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
（二） 修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；
（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
语文七年级上册作文（14）
七年级上册语文第三单元作文600字：自然如乐，佳音飘飘作文
乐音飘飘，绕上了我的指尖，化作了缕缕温柔，雅而不俗。 ——题记
是夜，终会静谧的。我斜靠在床沿边，席坐于地板上，仰望着明月应有的地方。可惜，只有蒙蒙的雾，覆盖了整片天际。
耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫，演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏，这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。
周围的一切似乎都变得凉了起来，虫儿渐渐掩饰着自己的乐声，我明白，一场甘霖即将到来。
我是爱雨的，我喜欢雨沙沙，淅淅，哗哗，嘀嗒，还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象，徜徉于长廊古道，看尽人世间的迷茫，品味它独特的韵味，聆听它所带来的乐音。
果然，外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前，伏在沿上。开始，雨儿像害羞的少女，不谙世事，来得缓慢而平淡。紧接着，她的胆大了起来，在四处留下了她的足迹，激烈而豪放。黄花
因她甘愿落地，化作春泥更护花，柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触，仿佛在诉说着悄悄话，传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲，我沉迷于中。
雨儿落入了池塘，点出了一个又一个波纹，向四处蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飘进了我的耳里，编成了乐曲，我命为：散墨。
雨儿找来了风儿，风儿摇曳起了柳条，如婀娜多姿的少女，在伴随着雨儿带来的乐音，舞着长袖，构成了一段舞。我命名为：碎花。
雨渐渐放低了自己的音量，风儿也放缓了步伐，最后，只有微妙的声音响起，曲到了末，进入了尾···
轻吟，散墨，碎花构成了一首歌，一曲舞，铭刻在了我的心里，它来自自然，自然之声，我视为一首歌。
一曲终了，舞袖霓裳。七年级上册语文第三单元作文600字
它成了我绕指的温柔，生命里的永恒。
羚羊将自己的角正好对接在了布满山坡的藤蔓上，于是，一幅奇景出现了：羚羊头上生出了满山藤蔓那么大的角！是不是有点太夸张？装饰得太……太过了吧？自己不美吗？
爱美之心，人皆有之。打扮自己当然可以，但是打扮的太过分就会适得其反。太啰嗦或太不符常人，也会换来别人另类的眼光。其实，当每个人来到这个世界上的时候，他一定会有自己的魅力与特点，别人抢不来也学不来，因为它是你的，只要充分利用并发挥它的作用，不需任何外界辅助，你就是夜空中最亮的一颗星星，闪烁着与众不同的光芒。
七年级上册语文第三单元作文600字自然环境 [PK ]赛作文
各位观众，你们好！这里是创网市第n届自然环境PK赛。今天，我们特意来到创网市的同题作文山上举办这次比赛，目的就是为了让创网市的市民们大饱眼福，亲眼目睹自然环境之间的PK！（台下一片掌声）
现在有请一号选手台风出场挑战海啸！瞧，台风上场了！它带着巨大的声音及不可一世的气势，冲向海啸。海啸来不及躲闪，被台风给吹平了。同题作文山下的海又恢复了往日的平静，海啸就这样被台风给打败了。
观众朋友们，地震出现了，整个创网市地动山摇！因为地震的出现，海啸奇迹般地复活了，在海岸边“哗啦哗啦”地徘徊。台风急了，它可是双拳难敌四手啊！地震加上海啸，台风的.气势给挡住了。台风一见获胜无望，干脆自动消失。啊？不好了，一向比较保守的龙卷风（台风的哥哥）看到弟弟被欺负，终于忍不住出手了。只见海啸被卷入了龙卷风里面，海水像从莲蓬头喷出的洗澡水一样从天而降，现场风雨交加，观众东倒西歪……龙卷风获胜了！
终于轮到上届冠军沙尘暴出场了！它和龙卷风从没交过手，这次要看它们谁更厉害了。“呼——刷——”沙尘暴如同一头巨象，朝龙卷风席卷而去；可龙卷风的高速旋转让它根本近不了身，看来，真是人外有人、天外有天啊！剩下的选手都不敢挑战，本届冠军是——龙卷风了！
直播到此结束。本主持人多嘴一句：“各位观众，下次你们还是在家看直播算了，比赛现场太恐怖了！”
七年级上册语文第三单元作文600字自然的呼唤作文
听！小草在呼唤：“救救我，不要践踏我！”小树在呼唤：“救救我，不要攀折我！”花儿在呼唤：“救救我，不要摘下我！”这千万花草树木的呼声，成了大自然的呼唤：“请保护我，救救我！”
钢筋水泥的进军，使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下，只有可怜的小树随风飘舞，穿过城市的河流，已换了黑色的新装，只有随处奔逃的鱼儿还在呼唤：“还我清水。”
一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招牌动作，当他带着斧头和树干走时，只留下树根在惋惜，树桩在哭泣，只有小鸟还在呼唤：“还我家园。”
天上的小鸟曾在蓝天上，白云里捉迷藏，天空就是它们那澄碧如洗的镜子。工厂、城市的建立，使蓝天失去了原有的色彩，白云也失去了飘动的活力，鸟儿不知走向何方，在城市灯光的照耀下连星星也隐进了宇宙的黑色里，只有蓝天在呼唤：“还我可爱的玩伴，还我漂亮的衣服。”
自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂风在笑，漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处，与飞沙同舞，渐渐失去了往日的容颜，消失在沙土中。
何时鸟儿能在枝头欢快地歌唱？何时花儿能在微风中静静地开放？何时鱼儿能在清水中自由地徜徉？何时大自然才能谱出一曲赞歌？
自然向人类呼唤，说明它还相信人类，为什么人类不去拯救它？要知道，它是我们赖以生存和发展的家园啊！
当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候，当清风明月同时出现的时候，当鸟语花香重新回来的时候，是多么美妙与和谐啊！
为了我们的家园，行动起来吧，去倾听大自然的呼唤，保护大自然吧！
七年级上册语文第三单元作文600字我拥有大自然的诗情画意作文
天地万物，乃是大自然对世界神奇的造化，自然之静，黄河之流，山峰之巅，一种深深的情在我视线中凝聚，那画面中凝聚着静谧之秀；凝聚着壮阔之美；险峻之奇……
在我心中拥有的是—— 一片静谧，一缕情，一份爱……
啊，静谧之秀！
“明月松间照，清泉石上流。”王维笔下的清新之美，那才是让人欣悦之物。皎洁的明月，静谧的松林；清澈的山泉，水中的静石，多么令人向往的大自然的和谐境界。在这看似孤独的世界中，他找到属于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、静石，凝聚了王维的视线，此时的他，将一颗心安静地融入大自然之中，仿佛与我的目光对视，便欣然前往。
静谧的自然，在我的拥有中凝聚，凝聚着坦然中的恬静。
啊，壮阔之美！
“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”李白笔下的黄河，可谓之气吞山河。奔流着灵魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷着泥土，巨浪四处咆哮；冬季，酝酿着华夏文明“欲与天公试比高”的霸气。它是在点滴中汇集情感，流淌在世界东方，仿佛与我的目光相视，便展胸畅望。
壮阔的黄河，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可估量的壮观。
啊，险峻之奇！
“造化钟神秀，一览众山小。”杜甫笔下的泰山，白日尽显苍劲与威武，夜晚唱尽静谧与安然。天之左右，是磅礴之力簇拥着它。那巍峨的山峰啊，虽逢暴风骤雨，又遇电闪雷鸣，它却依然雄劲，它矗立在山崖边，仿佛与我的目光相视，便坦然呼唤。
险峻的泰山，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可丈量的豪气。
静谧的自然，它有坦然中的恬静；壮阔的黄河，它有着不可估量的壮观；险峻的泰山，它有着不可丈量的豪气。也许，在这些被世人赞美过的画面中，凝聚着的是一种意志，凝聚着的是一种信念，所以，我的拥有中才会有它们的画面——这画面中孕育着自信，因为充满了自信，阴霾会渐渐消失，而理想会溢满胸怀。七年级上册语文第三单元作文600字
语文七年级上册作文（15）
语文在我们的生活中无处不在，只要你仔细观察，就能发现它哦！
在某店的招牌上，语文也藏在里面。店主如果希望生意做得红火，在店名上也是下了一番功夫的，想让店名有个好寓意，语文就在这儿派上用场了。某商品的广告词，幽默又有趣。比如眼镜的广告：“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”这也引用了语文的智慧，使语文增添了几分情调。
生活中也处处彰显着语文的魅力，人们都酷爱这些“小语文”：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”这既是一句顺口溜儿，又是一句谜语，妙极了！正是这些有趣的“小语文”，引发了人们对语文的兴趣，感受到了语文的魅力所在。
名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。《弟子规》中教会了我们做人的道理；《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能；“半部论语治天下”，《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。语文个人类的启示也不少！
“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话给人以学习上的启示。从这句话中，我体会到对求知要有正确的态度：要实事求是，不要不懂装懂。不懂的问题就要向老师请教，懂了的也要反复地记熟，这样才能学得更好！
广告词也给了我启示：广告词的创作者，往往在阅读过书籍后，有了思维新颖的素材，才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。所以，想让创作的东西新颖，必须与语文交朋友，将它运用到生活中去。
生活中确实处处有语文啊！我们的生活离不开语文！
篇二：七年级上册第二单元作文500字：生活处处有语文
中午闲来无事，独坐教室一隅，偶然间看到桌上那本和我一样无聊的语文书，轻轻地翻开她，猛然间，感到语文这两个字是那样熟悉，又是那样陌生。
记得从我刚上学的时候就认识了她，可是将近2019年了，我却从没细心思索过。搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影……
可是不搜不知道，一搜吓一跳。语文似乎无处不在。
语文好像一颗含羞草，羞答答的藏在各个角落。在公园里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着：“小草正在熟睡，请勿打扰！”、“请不要踩我，我会痛的”、“小草青青，脚下留情”等警示语，含蓄而又易于接受，处处章显生命的光芒。
语文好像一位自信的少女，时刻展现自信的光芒。在电视上，看那一条条的经典：“只溶在口，不溶在手。”区区八个字，将巧克力的魅力展现得淋漓尽致；“钻石恒久远，一颗永流传”言简意赅，道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，让人感受爱的永恒。
语文好像一个家，时刻给人温馨。行走在商场中，看那琳琅满目的牌子：“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。
语文好像一位出色的演员。在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在脍炙人口的电影中，她扮演的是一位引导者，将人们引入电影的奥秘中……
想到此，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。
当你忧郁的时候，它会为你带来一缕阳光；当你烦闷的时候，它会给你送上一缕清爽；当你不知所措时的时候，它会带给你正确的答案。
在人生求学的这个知识海洋里。语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你把握住正确的航向！
重新审视语文，我发现生活有多广阔，语文就有多广阔。
让我们拥有一颗善于发现的心，拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！
语文七年级上册作文（16）
漫游语文世界作文(一)
语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。它带我领略山河美景，品悟人生之真谛，引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中，没有喧哗吵闹，没有烦心恼事，一切似乎都置身于外。有我，有心，有语文。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话，对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽，表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”，“乡书何处达，归雁洛阳边”，表达了诗人的相似愁绪。
语文，让我领略山水之趣。一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景，美不胜收。碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光，或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱，那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾，让你流连忘返。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”旭日东升，霞光万顷，江边鲜花盛开，比火还要红艳;春水方生，波光荡漾，绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转，户户垂杨是江南。亭台楼阁，诗情画意，笙箫声环绕，不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面，耀人眼目。
语文，带我领悟人之真情。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。黛玉，眼泪的化身，一个多愁善感的女子，含泪树前葬花，愁煞人也。寄人篱下，有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员，被无数人羡慕着，但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉，有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情，随风渐渐远去，为后人所传诵……“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”水的源远流长，象征着人之真情的绵绵不断，字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文，教我以人生之真理。问渠那得清如许，为有源头活水来。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡，匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国，凡事以祖国利益为重，使中国繁荣昌盛。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们作为新一代少年，更应该抓紧一切时间努力、奋斗，为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”，趁我们具有青春之激情时，珍惜时间，把握机会，为“少年中国”而奋勇进取!
语文，如久旱后的甘霖，告诉我道理，教我以真情，带我走遍壮丽山河，引领我开采出一片属于自己的天地。
漫游语文世界作文(二)
生活需要语文，语文调剂生活。
我们生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。由此看来，语文在生活中的作用之巨大就显而易见了。总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。
语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。
对这一点，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华?读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙?我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。
总之，语文对我生活的影响还有很多很多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。
语文七年级上册作文（17）
那是两年前的事了。那时，我已经上了五年级，即将毕业。有一天，老师通知我们：学校要开手工比赛，我们高兴极了，象吃了蜜的小熊。因为即将毕业，功课越来越紧，没有一点时间游戏。到了那一天，我们拿着准备好了的手工工具，兴高采烈的到了文娱所，各就各位后，开始做。我不慌不忙，拿起剪刀，剪了个飞机模型，便照着做开了。先用剪刀裁好彩纸，然后照着裁好的线孔，把裁好的纸插在一块儿，然后用浆糊粘，唉呀，不好，两个机翼怎么粘在一块儿了，真是的，又得重做一遍。我又照着模型按以前的方法做了一遍，然后又用浆糊粘，我小心翼翼的粘，才粘好了，一架新时代的飞机出了来，好像它能载我飞上蓝天，但是在刚才那会儿，不小心弄到手里一些浆糊，我去洗手。但是我一回来，见赵庆杰在那里楞着，再往地上一看，便什么都明白了，我气愤至极，“啪”的一声，我一掌把他打得栽了个跟头，他爬起来，没有怨我，眼睛里噙着眼泪，他跑出去了，我想这可怎么办，他去告老师，我不就完了，我这才觉得我不对，便忧心忡忡的回家了。
到了期末，同学们要分手了，在留念会上，赵庆杰跑过来，递给我一个玩具飞机说：“上次我不对，我很后悔，这次我特别给你做了一个玩具飞机，送给你。”我说：“上次我不对，应该我向你道歉。”他说：“好了，让我们的友谊象青松一样长青吧!”我流着眼泪说：“嗯”。
从那以后，我再也没有见到他，但是，他送给我的那架飞机，我一直珍藏着。每当我看到它，就会流下忏悔的泪，想起那个有宽敞胸怀的朋友——赵庆杰。
语文七年级上册作文（18）
生活中处处有语文，它就像蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。
漫步在大街上，街边商铺的招牌各具特色，你是否注意到了呢?看，服装店上写着“我行我素”，洗衣店上写着“净衣谭”，饭店上写着“津津有味”······这些商店的名字运用成语或美好的字词突出了商店的特点，而且给人一种新意。这不正借助了语文吗?
来到公园，只见草地上立着一块告示牌：“小草也会疼。”公厕里写着：“来也匆匆，去也冲冲。”垃圾桶上印着：“你知道我在等你吗?”……这些精练幽默的语言让人印象深刻。这不正是语文的魅力吗?
再回家看看吧?门上贴着标签“森木”牌的，冰箱是“海尔”牌的。拿出一罐白砂糖，我正准备把它当作洗衣粉倒进洗衣机里，一眼看到了标签，心中一惊：假如没有那个标签上的字，世界上就要多一桩悲剧了。可见，语文无处不在，非常的重要。
打开电视机，电视里正播放着广告：“我们的名声是吹出来的!”，“口气清新，充满信心。”，“苦苦的追求，甜甜的享受”……这些广告语真是既有趣又顺口，幽默的语句常常能画龙点睛的体现出事物的特性。可见，语文在社会生活中的实用性和重要性。
生活中处处有语文，它遍布了生活的每一个角落，却又十分重要，等待着你去发现它，学习它……
【范例2】
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”在课堂上，我们学到了许多的语文知识;课堂外，生活中，我们实践、学习，也了解到语文。
冰心奶奶曾说过：语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有语文，不信，你看!街角、商店……地方都能看到一些大大小小的广告，有几则广告特别具有语言艺术性。
天地“粮”心，惜食莫蚀!你能知道这则广告出自那里吗?对了，是某食堂里的一则广告。大家都知道，粮食是人类需要补充精力的能量。可是，有些人就是那么爱浪费，可能有些人说，浪费一粒粮食不算什么。日积月累，一粒粮食也会成为一碗饭。从文学角度看，此广告用了谐音、对偶的写法，告诉我们一定要珍惜粮食。
我又从生活中的小广告学到语文了。下面这则广告可能大家都很熟悉了：东莞因你而文明，齐心共创文明城。东莞现在正评选全国文明城市，虽然我不是来自东莞，但是我也要为东莞加分。少扔一袋垃圾，多种一棵绿树。让我们用行动来为东莞加分，让东莞变成碧水蓝天的佳地。这则广告语突出“你”的重要地位，以“你”为核心，读起来非常顺口。
下面这则广告较为朴素：我不认识你，但我谢谢你。这是一则献血广告。用了朴实无华的语言，把被献血者输血输入自己身体的人对献血者的感激之情跃然纸上。让我们踊跃献血，让患病同胞们感受到我们对他们的祝福!
献血者的爱心我们感受到了，“海尔，中国造。”这则广告听起来十分豪迈。作为中国人，制造出“海尔”世界名牌，此时此刻怎么会不自豪、骄傲呢?虽然只有短短5个字，但从字间里，我还是体会到一种豪迈的气概，让我不禁想欢呼：中国，好样的!
这就是语言的魅力，这就是语文的魅力!我从生活中深切地体会到：语文的魅力是无处不在的，只要用心观察，就能发现语文其实很好学，只要你会观察、会思考。“读万卷书，行万里路。”小广告，也能阔你的视野。让我们认真观察并思考，再实践，就会发现：原来生活中处处都有语文的!
语文七年级上册作文（19）
有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长的时间，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些快褪色的相册里，飘出半年前一缕缕的笑声，我的目光停留在了这张毕业照。
马上就要毕业考试了，我们整个六年级都充满紧张的气氛，巷道里没有同学们往前活跃的身影，都在教室里认认真真地复习，准备应届毕业考试的到来。
“同学们，大家排好队，我们去舞台照毕业照了！”这时，班主任走进教室对大家说，本以为我们会很兴奋，但是班上没有一位同学起身向外走去，而都放下手中的笔，一个个都低着头，若有所思的样子，我们心里都明白，毕业照象征着我们的小学生活就要结束了，同学们也各奔东西了，以后再见面的时间就很少了，我们不能再在一起早读，一起参加早会，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞了……这时的教室也静的出奇，似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚，我们都很伤感。班主任似乎看出了我们的心思，语重心长地说：“同学们，六年的时间眨眼就过去了，在这段时间，我们共风雨，同进步，有了很多美好的回忆，现在你们即将跨入中学的大门，你们即将升入更高的知识的殿堂，尽管你们很不舍，但我们不应该伤心，我们应该开开心心的告别母校，我们要把一张张笑脸停留在毕业照上，以后当我们再次看到它时，觉得自己没有遗憾，那个笑得最美最甜的人是我！”听了班主任的话后，我们豁然开朗，兴高采烈地向舞台跑去。
在舞台上我们望见今天的天空特别蓝，鸟儿高展，摄像老师帮我们排好位置，喊着：“一，二，三。”“茄子！”我们齐声高喊。“咔嚓”一声，我们的笑脸定格在了这张相片上。
无意中翻到这张照片，我仔细的端详着照片中的每个人，脑海中浮现出一件又一件快乐的往事……
语文七年级上册作文（20）
每天早上一睁眼，就会看到心急如焚的妈妈，听到的第一种声音就是妈妈的唠叨：“到点儿了，快起床，太阳都照到屁股了。你看人家汪昱，早就去上学了！”我极不情愿地起了床，洗漱完毕，背了书包就匆匆走出家门。身后又传出妈妈的唠叨声：“你还没吃饭呢！天气冷了，楼里楼外的温差大，出来进去别忘记穿大衣……”“知道了，知道了！”我冲着妈妈回了一句，便一溜烟冲向学校。一年三百六十五天，天天如此，真让人头疼！到了学校，我早把妈妈的话忘记了脑后，一下课就穿着毛衣出去玩了。结果回到家便发了高烧，真是应了那句古话：“不听老人言，吃亏在眼前。”
还有一次是考试前，马上就要考试了，我还没日没夜地看电视，真是如痴如醉啊！这时候妈妈又唠叨开了：“你看你，都快考试了，还在看电视，你刚才不是说要把练习册复习一遍吗？怎么光说不做啊？”就这样唠叨了二十分钟。可是，我采取了软磨政策——不理不睬。最后的结果是：我考砸了！我哭了，我很后悔，当初为什么没有听妈妈的话？
从此，我再也不讨厌妈妈唠叨了。