作文我的家教(1)
我有一个家教老师——陈老师。她是一个美丽幽默,教导有方,温和贴心的老师。
暑假,妈妈请了一个家教老师给我补习写作。听妈妈说,她姓陈,是作家协会的。我心想:这么有名的人一定很古板很严厉吧。可是见到她,我就改变了自己的想法。第一次见到陈老师,她穿一条及踝碎花长裙,身材苗条,皮肤白里透红。如果不是戴了一副眼镜,我还以为她是一位演员呢。
陈老师非常幽默。有一天,她给我讲作文的结构。她说,作文的结构就好比人的骨骼,你不能头大身子长腿短。作文的头要写得像凤头一样美,不能写成猪头。这个“猪头”让我忍俊不禁。她检查我的作业的时候,发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。她惊讶地张开双臂,像鹏鸟一样,对我说:“我做过这样不淑女的动作吗?”看着她的样子,我情不自禁地笑了起来。
陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师,更是一个教导有方的老师。在一次作文课上,她说作文材料可以以一当十。她给我举了一个例子,她说:“有一次,我儿子在超市打碎一个花瓶,我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。此后,他就把这件事当成作文材料,用到了好多篇作文上。”她给我讲作文材料需要裁剪的时候,说:“写作文就好比拍照,作文材料就是我们看到的风景,有天空、草原、牛群、牛屎。
拍照的时候,牛屎要不要拍进去?”我茅塞顿开,明白作文材料要如何需要裁剪。做课堂作业的时候,她会用那大大的眼睛充满信心地看着我,说:“别紧张,仔细想,我知道你可以的。”她的话字字句句流进我的心房,就像汽油流进油箱,给我信心与动力。
陈老师还是一个特别温和贴心的老师。课间的时候,她怕我渴,给我倒水。有一次,她请我我吃水蜜桃,不仅帮我把皮削好,还问我甜不甜。丝丝暖意伴着桃肉下肚,我的心里美滋滋的。每次上完课,她总是叫我先在她家打好车,免得下楼打车晒太阳。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,天下没有不散的筵席,短短十天的作文补习很快就结束了。我和陈老师分别了,但她的诙谐幽默、谆谆教导依然留在我的心里。
作文我的家教(2)
我有个家教老师,她教英语,我叫她鲍老师,我的'家教。
我认识她是从一个星期六,那天,我学钢琴回来,看见有一个大姐姐(就是那个老师,我没有看出来),站在路中间,她瘦瘦的,个子不高,很朴素。她走过来说:“小朋友,你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音,心里就舒服。我想,这肯定是《你和我》英语教材的教师,可是这个老师没有问我要不要学《你和我》,而就是问我要不要学英语,肯定不是《你和我》的老师。于是,我就说:“好的,我和妈妈说一声,你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家,妈妈说可以,鲍老师就开始教了。
鲍老师上课的时候很温柔,有一次,我看见一片课文太难了,就哭了,鲍老师很关心地问:“潇霄,你怎么了?不要哭,不要哭。”我还是继续哭,鲍老师见没办法,就又说:“潇霄,在其他我教的学生里,你是最乖、水平最高的一个,我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了!”我停止了哭,问老师:“老师,你叫哪些同学呀?”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的,我教这些年级的!”
我又了解了,老师是一个大学三年级的学生,她是出来找工作的,先找到了一个三年级的,教好了,就回家了,回家想想,就教一个太少了,多教几个好了,今天又在云中花园等,看看有没有学生要学,结果就碰上了我,就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累,我很感动。老师上课时,很关心我、很亲切,有时还问我累不累,还给我讲讲笑话,给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃,但老师总是说:“阿姨,我饱的呐!”
我和妈妈都被老师感动了,我们要向她学习!
作文我的家教(3)
我家教的老师是姓毛的老师,我们叫她:毛老师。她黑黑的头发,头发下柳暗花明叶似的眉毛,水灵灵的大眼睛,红红的嘴唇,洁白的牙齿,带着一副眼镜。
她工作很负责。一次,一个班的同学作业很多,像寒假、暑假的作业一样,那个同学不会的去问老师,老师都耐心地教他,第一次教了,同学不懂,老师再教一遍,就这样一遍又一遍的教下去,直到他懂为止。
她也很关心我们。有一次,一个同学生病了,老师问她哪里疼,他说:“肚子疼。”于是,老师给他吃药。老师每过一分钟都问他好点了吗?下到他说好点了,老师才放心。
想想自己以前这么不听话真不应该,以后一定要专心学习。上课再也不做小动作了,也不再“跳舞”了。
这就是我们的毛老师。
作文我的家教(4)
暑假期间,妈妈给我请了一位家教老师,她性樊,长得很漂亮,有一双明亮的眼睛,她的性格非常的开朗,我很喜欢这个老师。樊老师为人善良朴实,而且讲课也非常的认真。
有一次,我有一道数学题不会做,樊老师就给我讲了一遍,可是我没有听懂,樊老师并没有说我,反而又耐心地给我讲了一遍,直到我听懂为止。还有一次,老师给我补习英语,让我记英语单词,可是我有很多的英语单词都没有记下来,老师并没有责怪我,而是告诉我记单词的好方法,按照老师教我的方法,果然单词好记了许多。在补习作文的时候,我有很多的词语都用的不恰当,在樊老师的修改后,我写的文章语句通顺了。
通过这次的学习,我发现了我有一个很大的缺点,
那就是太懒惰了。如果我不懒惰的话,就不会记不
住英语单词。从这次的学习中,我知道了,只要有勤奋吃苦耐劳的精神,我相信做任何的事情都可以做得更好一些。在今后的学习中,我一定要做一个勤奋的孩子。
这里我要感谢妈妈给我请来家教老师,也要感谢樊老师对我的教导。
作文我的家教(5)
家风家教对于一个人的成长有着重要的影响,以下是小编为大家精心整理的我的家风家教主题作文,欢迎大家阅读。
我的家风家教主题作文一
从我不记事时起,妈妈就强调我“百善孝为先,孝为德之本”去年家里多了一名新成员,我的弟弟,妈妈又开始老调重弹“儿子们,要和为贵、孝当先、兄友弟恭,才能拥有一个幸福的家。”
想起上次放学回来,一进家门一阵扑鼻的香味迎面而来“啊,是烤鸡!”我书包都没顾得上放下,脚上像安上了风火轮似的飞奔至桌前,手以迅雷不及掩耳之势,抓起一只香喷喷的鸡腿,就要往嘴里塞,这时,一声“放下”犹如炸雷,惊醒了我,随之而来的是一脸严肃的妈妈。
我立刻不安了,妈妈问我:“你可知错,错在何处?”这时我才想起妈妈经常教导的话,家人齐了才能动筷,如果有一些可口的饭菜,就让爷爷奶奶先吃,我羞愧的低下了头。
接着妈妈给我讲了她小时候的故事,那时,妈妈家里人口多,经济并不富裕,只有在逢年过节才能吃肉,但每一次,煮熟后必须先把肉多软烂的部份,精选一大半端给分开居住的太爷爷和太奶奶,外婆教诲妈妈从细微的食物开妈,凡事以老为尊,孝字时刻铭记于心,当年从未踏进校门的外婆,从哪懂得这个道理呢?原来也是由长辈们口口相授,以身相传的家风家教。听完妈妈的故事我心情久久不能平复,憣然醒悟。
多少的典断故从我心头浮现至眼前,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”我才刚刚亲眼目睹了弟弟在妈妈肚子里,让妈妈肚大如萝,举步艰辛之苦,当一个婴儿呱呱落地的时候,全家满怀激动的笑声,当襁褓中的弟弟不停地啼哭时,家人表现最多的是耐心,我作为家里的第一个孩子,相较弟弟我所得到的爱,有过之而无不及。
我要学会感恩,用行动孝敬父母情、长辈,尽力做好一些力所能及的事情,让父母情感受到我对他们的爱。代代孝、辈辈传,谁言寸草心,报的三春晖,华夏文明五千年,孝敬长辈的传统美德,希望我会是个合格的继承人。
我的家风家教主题作文二
说起我的家风,家教,家训,我只能用“严格,诚信,勤劳……”来代替。也正是这种家风,家教,家训,让我学会了做人、做事的道理,让我走向了成功之道,让我终生受益。
我家的严格之风之教之训:我读二年级的时候,一次洗手时,由于着急,没有把水龙头关好,水一直流到下午。被爸爸发现了,爸爸就把我推到床上就一阵乱打,接着就是大声教训我。我说:“就那几滴水,用得着这样打我吗?”爸爸说:“你不要‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为。’你不要以为那几滴水不算什么。你知道北方现在多么缺水吗?你却在这里随意浪费水,你对得起他们吗?”我回答道:“爸爸,我知道错了,我不应该顶撞您,我以后一定会珍惜每一滴水的。”“儿子,你一定要记住我刚才说的‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为。’因为这句话是我们家其中一句家训。”“我一定会记住它的。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”成为了我“严格”的座右铭。
我家的诚信之风之教之训:一次,爸爸答应了他的一位朋友——第二天,一起去“皆大欢喜回味馆”吃中午饭,顺便拉拉家常。第二天,天空不作美,下起了大雨。我对爸爸说:“爸爸,下这么大雨,您看还是别去了吧!”爸爸什么也没有说。便撑着雨伞,冒着雨出去了。爸爸回来了,我发现爸爸的衣服都湿透了。我问爸爸:“爸爸,这么大雨,您为什么还要去呢?”爸爸说:“因为这是答应别人的事,所以无论如何都要做到啊!法国的巴尔扎克说过‘遵守承诺就像保卫你的荣誉一样。’你知道吗?”“我知道,我读四、五年级的时候学过。”“‘遵守承诺就像保卫你的荣誉一样。’也是我们的家训。你一定要记住它。”“我一定会记住它的。”“遵守承诺就像保卫你的荣誉一样。”成为了我“诚信”的座右铭。
我家的勤劳之风之教之训:去年,我们老家做新村,我们在老家建了一层楼,作为祖屋。寒假时就建好了,但是,还剩下一堆沙没有用完。年二十四晚上,爸爸说:“我们明天六点跑步回老家,回到老家把那些建房子时用剩的沙子,用那些用来装水泥的桶,一桶一桶地拎到房子后面去,然后七点半才跑步回家。每天都是如此,一直到都把那些沙子全都搬到房子后面为止。”我说:“为什么不叫那些造房子的人来搬呢?”“你以为不用钱,那些造房子的人一天就要两、三百块,很容易吗?既然这些事自己能够解决掉,又何必花费重金去请人呢?”妈妈说:“因为‘一年之计在于春,一生之计在于勤’,所以人呢还是勤一点好。”我们每天回老家去搬沙子。从年二十五到年二十八,才搬完。爸爸说:“‘一年之计在于春,一生之计在于勤。’也是我们家的家训之一。”“一年之计在于春,一生之计在于勤”便成为了我“勤劳”的座右铭。
我的家风,家教,就是“严格,诚信,勤劳……”。我的家训有“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。遵守承诺就像保卫你的荣誉一样。一年之计在于春,一生之计在于勤。百善孝为先。人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。……”瞧,这就是我家的家风,家教,家训。它们让我学会了做人、做事的道理,让我走向了成功之道,让我终生受益。
我的家风家教主题作文三
今年,我在电视上认识到了一个新词“家风”。电视上的记者在大街上找民众问:“请问您对‘家风’这个词有什么理解?”有人回答家风是一个家庭的风气,情操。也有人笑了笑直接回答了三个字——不知道。看完这次新闻后,我脑子里不禁想起一个问题:我家的家风是什么?
为了思考这个问题,我坐在沙发上深思。妈妈问了,走过来亲切地问我:“宝贝儿,有什么心事吗?”看见妈妈问我,我便拉着妈妈的手问道:“妈,咱家的家风是什么呀?”没想到妈妈一开始和蔼可亲的脸立刻变得严肃起来,说:“家风是家里每个成员都可以反映出来的,你不妨观察一下咱家人的行为!”听完这话,我飞奔地出来观察我的家人。
我家现有五口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
我第一观察的是我的爷爷,爷爷是一个土生土长的农村人,有农村人的善良、朴实等品质。因为爷爷爱和邻居们聊天,更爱帮助别人,所以和邻居们的关系不错,只要看见左邻右舍的窗户或门坏了,爷爷每次都热心的帮忙去修,爷爷还有个习惯,就是每次出门时,总会带上几个硬币和一块馒头,你一定不知道这是为什么把,实话给你说吧,爷爷如果在路上看见一些乞讨者,好给予他们施舍。
奶奶是我从小打到大和我常说话的人,可以说奶奶是和我在一起时间最长的人。虽然奶奶不识字,但是十分重视家庭和谐的人,如果两个人闹得不愉快了,奶奶就会让那两个人相互理解谦让。奶奶有时还会给我讲一些有关诚实,孝顺父母情的成语故事,每次我都听得津津有味,这些故事都会对我的影响很大,都让我知道了做人要诚实守信,孝顺父母情。
说道孝顺父母情,我的爸爸、妈妈就是一个好榜样,天气如果一变,爸爸、妈妈就向爷爷奶奶问寒问暖,如果有一些可口的饭菜,就让爷爷奶奶先吃,爷爷奶奶直夸他们孝顺,如果爸爸妈妈见了熟人,总会主动向他们问好。
我已经总结出了我家的家风,邻里亲,重和谐,孝父母情,讲礼貌。我总结出后,妈妈直夸我聪明。
现在妈妈把晚饭做好了,我赶快摆放桌椅,碗筷等,喊出爷爷奶奶。热气腾腾的饭菜在灯光的照耀下格外诱人。一家人坐在一起说说笑笑吃着饭,感觉真好。
希望家家户户都能形成一个良好的家风,让家风助我们学会做人,在社会中形成一个良好的风气。
作文我的家教(6)
家风在我的理解下意思是:一个家庭的风气,氛围。
家风每一个家庭都有,俗话说得好:近朱者赤,近墨者黑。从小我们就生活在家庭之中,家的氛围会影响我们的一生。
在我家的家风中,有着极多的严厉。就一个例子来说吧:在一个阳光明媚的下午,妈妈正在床上午睡(这个时候爸爸出去打工了),我在书桌上练习写毛笔字。毛笔字非常难写,我在纸上练习了一遍又一遍,始终写不好。一横,软绵绵的,失去了原有的气势,一竖,弯曲的如同山路一般,乍一看,就是一道完美的曲线。
越练习,手抖的就越厉害,笔就握得越不好,我一生气就洗了毛笔,盖上了墨水瓶,关上本子,走到客厅里看电视去了。时间一分一秒过去了。
一个小时后,妈妈醒了过来,穿好衣服后,走过来问我,毛笔字写了没(当时,我就剩下这一个作业了),我回答说:“手越写越抖,我想歇一会儿就好了,所以就出来看电视了。放心,我一会儿就去写。”
时间过得真快啊,下午一晃就过去了。毛笔字也写完了。饭后,妈妈叫我把作业给她检查。作业她一一过目,都合格了,可当她检查到毛笔字时,却叫我再到草稿纸上写一遍,我显得有些不解,妈妈解释道:让我再写一遍是为了看一看有没有进步。我可以练习几遍,再来写。
我回到书桌旁,拿起毛笔,把每一个字练习了一遍,就开始写。一刻钟过去了,我把本子给妈妈看,她只嗯了一声,就继续看电视了。我问她:“写的怎么样?”妈妈回答:“比刚才写的好了一点,但还是很丑,我写几个字给你看吧!”妈妈来到书桌旁,拿起毛笔写了我刚才写的几个字。每一个字写的都很漂亮。我在一旁看着,碰了妈妈一下,结果妈妈一点反应都没有。这是为什么?
字写完了,妈妈回过头,开始教导我怎样写。半小时过去了,妈妈讲完了,我正准备去睡觉时,妈妈又强调了一点,写字时不仅要注意这些,更要专心,一心一意地去写,才有可能写得好。
这样的例子数不胜数,所以,我家一直充斥着认真的气氛。
在这样的教育下,我悟出一个道理:勤奋,坚持,认真是成功的必需品。
作文我的家教(7)
作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编为大家顿的“我的家风家教故事作文800字”,但愿大家喜欢!
我的家风家教故事作文800字篇1
家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜天黑,润物细无声,小苗只有在雨露的润泽津润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。最近,跟着“家风”一词火了起来,脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
别人都说有国才有家,而我却以为有家才有国呀!为什么呢?家,一个好的家就必需有好的家风,有了这个,社会的风气才会好起来,《大学》中说道:“所谓治国者必先齐其家。”不错的,接下来就让我们赏识一下古时治家的礼节之道吧!古人非常正视以修生为主的家庭教育,仁义礼智信忠孝廉耻等等这些美德都是齐家风的核心内收留。《家诫要言》中说:“人品需从小做起,权宜苟且诡随之意多,则一生人品坏矣。”故欧阳修在《诲学卷》里讲道‘人之性因物则迁,不学则舍正人为小人。可不念哉?’意思是说:人的品性是跟着环境的改变而改变的,假如不从小时刻砥砺自己进步自己的涵养和品德,就会由于不好的环境而成为小人了。
看吧!古时人们的家风多么淳朴,就是离不开仁义礼智忠孝廉耻等等这些核心内收留。实在这也恰是人们处事做人的根本呀,对于现在来说有着非常大的鉴戒的价值。
就说说我吧,我们家那可真长短常严格的,我母亲从来不能让我撒谎。有一次,她不在家,让我在家好好造作业,我嘴上允许着可心却早已在外面了,于是等她远去我便跑到门口玩篮球,可是一想不到的大祸忽然发生了,篮球很不听话地跑到家里去了,连带砸翻了一个醋瓶子。我心想不妙赶快回去假装写功课,果然母亲一回来看见翻倒在地的醋瓶便怒气冲天,问是不是我干的。我低着头弱弱的说不是,可这怎能瞒得了她,经由她的仔细盘考,我终于抵抗不住招了。她说“你可以出错,但是,你绝对不可以撒谎!所以,由于这次我再也不敢撒谎了,以撒谎就心虚就酡颜。
家风是什么?家风就是这样,它教你做人的根本道理,教你如何处事,教你尊重爱戴他人。一个好的家风可以教你良多,所以,就让我们一起学习古人之孝,弘扬好的家风,共创好的社会吧!
我的家风家教故事作文800字篇2
家教是子女在家庭中接受的影响和教育,是一个人一生所受的初始化教育。家风是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,它承载着一个家庭或家族的糊口方式、糊口立场、文化氛围、理念、价值观和人生观等,构成一个家庭或家族独占的特色。许多长盛不衰、地位显赫的家庭或家族,都有各自兴旺发达的秘诀――良好的家教家风。良好的家教和家风对一个人有非常明显的影响。
中华民族注重家庭,传下许多关于家教家风的著作,如民间的《二十四孝》《家训书》,较为正式的《颜氏家训》《曾国藩家书》《国语》《论语》等。这些书籍记载了大量的有关家教家风的规语和故事,都是长辈传授的经验、礼节等,以供晚辈学习。
我出生在一个教师家庭,爸爸妈妈都是大学老师,很正视家教家风的传承。妈妈教育我:“要友善待人。”为了使我明白这个道理,妈妈在我很小的时候就给我讲“孔融让梨”、“王泰让枣”的故事。她怕我在学校与其他人发生冲突,有事没事就给我上“政治课”,教育我不要动不动就与同学产生矛盾,要与其他人辑穆相处。在妈妈的教育下,我几乎没有和同学闹过不和。
爸爸教育我:“要学会自立。”从幼儿园开始,爸爸就开始教我使用剪刀(仍是那种比较锋利的);三年级的时候,爸爸教我倒开水;现在,爸爸又预备教我骑自行车了。他说:“假如现在不学会这些基本的技能,长大以后就什么也做不了。”这大概就是“千里之行,始于足下”吧。
爸爸妈妈不仅注重言传,更留意身教,好比说遵守交通规则,爸爸妈妈即使在很忙的情况下也会等绿灯,不闯红灯;再好比说勤俭节约,爸爸妈妈天天晚睡早起,辛勤工作,从不浪费铺张。爸爸妈妈的以身作则让我更加体会到这些习惯的含义。现在,我上五年级了,已经在爸爸妈妈的教育下养成了一些好习惯,这些跟我的家教家风有着密不可分的`关系。妈妈仍是一如既往地给我上“政治课”,爸爸仍是孜孜不倦地教我学各种东西。这些都是我的好家风。
良好的家风传承可以促进风尚的健康发展,每个家庭都应有各具特色的家风和家教,家长们应该责无旁贷地当起这一重任,形成家庭的凝结力,让社会风尚健康发展;使千万个家庭能组合成一股强盛的振兴中华的气力。
我的家风家教故事作文800字篇3
今年,我在电视上熟悉到了一个新词“家风”。电视上的记者在大街上找民众问:“请问您对‘家风’这个词有什么理解?”有人回答家风是一个家庭的风气,情操。也有人笑了笑直接回答了三个字——不知道。看完这次新闻后,我脑子里不禁想起一个问题:我家的家风是什么?
为了思索这个问题,我坐在沙发上深思。妈妈问了,走过来亲切地问我:“法宝儿,有什么心事吗?”看见妈妈问我,我便拉着妈妈的手问道:“妈,咱家的家风是什么呀?”没想到妈妈一开始和蔼可亲的脸立即变得严厉起来,说:“家风是家里每个成员都可以反映出来的,你不妨观察一下咱家人的行为!”听完这话,我飞驰地出来观察我的家人。
我家现有五口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
我第一观察的是我的爷爷,爷爷是一个土生土长的农村人,有农村人的善良、朴实等品质。由于爷爷爱和邻居们聊天,更爱匡助别人,所以和邻居们的关系不错,只要看见左邻右舍的窗户或门坏了,爷爷每次都热心的帮忙去修,爷爷还有个习惯,就是每次出门时,总会带上几个硬币和一块馒头,你一定不知道这是为什么把,实话给你说吧,爷爷假如在路上看见一些乞讨者,好给予他们施舍。
奶奶是我从小打到大和我常说话的人,可以说奶奶是和我在一起时间最长的人。固然奶奶不识字,但是十分正视家庭和谐的人,假如两个人闹得不痛快了,奶奶就会让那两个人相互理解谦让。奶奶有时还会给我讲一些有关老实,孝敬父母情的成语故事,每次我都听得津津有味,这些故事都会对我的影响很大,都让我知道了做人要老实取信,孝敬父母情。
说道孝敬父母情,我的爸爸、妈妈就是一个好榜样,天色假如一变,爸爸、妈妈就向爷爷奶奶问寒问暖,假如有一些可口的饭菜,就让爷爷奶奶先吃,爷爷奶奶直夸他们孝敬,假如爸爸妈妈见了熟人,总会主动向他们问好。
我已经总结出了我家的家风,邻里亲,重和谐,孝父母情,讲礼貌。我总结出后,妈妈直夸我智慧。
现在妈妈把晚饭做好了,我赶紧摆放桌椅,碗筷等,喊出爷爷奶奶。热气腾腾的饭菜在灯光的晖映下格外诱人。一家人坐在一起说说笑笑吃着饭,感觉真好。
但愿家家户户都能形成一个良好的家风,让家风助我们学会做人,在社会中形成一个良好的风气。
作文我的家教(8)
毋庸置疑,良好的家教可以让家庭里每个人更有规范、更有原则、更加优秀。
每个家庭的家教都有它的起源,我们家的家教要从我的爷爷说起。我的爷爷曾经是一位部队领导,也是一名优秀的军人,他是一位做事坚守原则、诚实守信、活到老学到老的人。爷爷一直用这个标准来教育我的爸爸和叔叔,然后到了我这一代,爷爷的这些话就成了我们家的家教,我们全家人都始终遵守着这个原则。
在我的印象中,最深的一件事就是爷爷已经70多岁了,可勤奋好学的他,经常在夜晚的台灯下,画着一张张建筑图纸,他画的是那么认真、那么投入,我的爸爸妈妈也受到了爷爷的影响,她们在自己的工作岗位上努力的工作,回到家也是经常不断的学习自己的业务知识,经常代表单位参加各种竞赛。看到这些,我想:他们都是我的长辈,仍然坚持着学习,我也不能落后啊!于是我也制定了我的学习计划,并且比以前更加努力了。我记得清朝的刘开在《问说》中有一句话:理无专在,而学无止境也。我们现在有这么好的.学习环境,一定要勤奋学习,努力奋斗,争取学到更多知识,为社会做出自己的贡献。
小时候妈妈经常给我讲这些关于家教的事。开始时我不明白其中的道理,也不懂得为什么要这样做?记得有一次,我和我的好朋友约好九点去图书馆借书,由于我昨晚睡得太晚,以至于早上没有睡醒,妈妈走过来:“宜洁,该起床了,你不是和朋友约好了了九点去图书馆借书吗?”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛,“妈妈,不去了吧,太困了,再睡一会吧。”妈妈脸一板,“你忘了你爷爷经常跟你说的了吗?做人要讲诚信,不能出尔反尔。”我虽然还在被窝里,但趴在那儿,静下心来一想,确实是这样的,于是我迅速起床,穿戴洗刷,赶紧去赴约。在妈妈的教导下,我明白了诚实守信的重要性。
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我觉得书籍既是人类的朋友,也是人类生活中不可缺少的一部分。我小的时候妈妈给我读了许多的故事书,比如《小树叶童话》、蓝狐狸的城堡……现在我能自己读书了,我就读了许多的历史故事、四大名著等,还读了许多获得国际大奖的小说,有时候我们全家人会共同读一本书,然后一起探讨书中的精彩之处,我们各抒己见,其乐融融。我非常喜欢读书,我从这些书本里,获得了许多的知识,明白了许多的哲理,也明白了许多做人的道理。
从小我便养成了有规划性学习的习惯,我会定期列举自己的计划表,一般都是周计划,比如每天早上听20分钟英语,周一到周五晚上完成作业后,到小区内活动30分钟,然后回家练字15分钟、练琴30分钟、读英语20分钟,课外阅读30分钟左右,周六雷打不动的是全家一起看一部有意义的儿童电影,周日会有半天的时间,我和爸爸妈妈一起去体会感受大自然的美好。计划制定好了之后,我会按照计划认真地完成当天的任务。妈妈经常对我说:“该玩的时候要尽情的玩,该学习的时候一定要静下心来认真学。”在妈妈的教导下,我学会了自我管理,使我成为了一个自律性强的孩子。
家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师,而家教就是我们的第一门课程。我的家教,它指引着我不断地成长与进步,督促着我沿着正确的道路去创造更美好的生活。
作文我的家教(9)
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心,他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。在我的眼里,父母都很孝顺,妈妈每天都要去几次姥爷家,总是这问问那问问,问问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要注意锻炼身体。甚至连工作休息时间也不放过,有空闲时间就打电话给爷爷奶奶和姥姥姥爷,有好吃的东西总是留出一些给姥姥姥爷吃,只要有时间,他们就会回家看看老人,陪着聊天、散步。
记得有一个周末,爸爸妈妈又要带我回奶奶家了,我想跟小朋友玩,不想回奶奶家,妈妈一直催促我,我有些不耐烦,赌气地说:“为什么总是要回奶奶家,要去你们自己去。”妈妈和蔼地说:“你今天一定要回去看望爷爷奶奶,将来你长大了,爸爸妈妈老了,你也要带着你的孩子来看望爸爸妈妈。听懂了吗?小家伙。”从那时起,我懂了:孝顺老人就要常回家看看。
我的妈妈不但孝顺爷爷奶奶也很孝顺外公外婆。外公外婆住在市场中心,每天上学放学妈妈骑车载着我特意在外公外婆的店门口过,在店门口停五秒,叫一声“爸,妈”就急匆匆地上班了。不仅如此,每天傍晚吃完饭妈妈都要抽出时间去外公家坐坐,有时侯我也想妈妈陪我玩,可妈妈说:“我要去陪你外公说说话,坐一坐,你先把作业做完妈妈过半个小时就回来。”不论刮风还是下雨,妈妈每天傍晚都要抽出半个小时去外公家,如果我的作业做完了,妈妈会带上我一起去。妈妈常常跟我说“小时候我是爸爸妈妈的心头肉,现在爸爸妈妈老了,他们是我的心头肉。”从那时起,我懂了:孝顺,就是多一声问候,多一些陪伴。
现在只要我有时间 ,我会往爷爷奶奶家跑,也会往外公外婆家跑,我会给爷爷奶奶捶背捏脚,给外公外婆讲笑话。我要告诉小朋友们:孝敬老人,其实不难,孝顺,就是多一声问候,多一些陪伴。
作文我的家教(10)
我有个家教老师,她教英语,我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六,那天,我学钢琴回来,看见有一个大姐姐(就是那个老师,我没有看出来),站在路中间,她瘦瘦的,个子不高,很朴素。她走过来说:“小朋友,你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音,心里就舒服。我想,这肯定是《你和我》英语教材的教师,可是这个老师没有问我要不要学《你和我》,而就是问我要不要学英语,肯定不是《你和我》的'老师。于是,我就说:“好的,我和妈妈说一声,你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家,妈妈说可以,鲍老师就开始教了。
鲍老师上课的时候很温柔,有一次,我看见一片课文太难了,就哭了,鲍老师很关心的问:“潇霄,你怎么了?不要哭,不要哭。”我还是继续哭,鲍老师见没办法,就又说:“潇霄,在其他我教的学生里,你是最乖、水平最高的一个,我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了!”我停止了哭,问老师:“老师,你叫哪些同学呀?”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的,我教这些年级的!”我又了解了,老师是一个大学三年级的学生,她是出来找工作的,先找到了一个三年级的,教好了,就回家了,回家想想,就教一个太少了,多教几个好了,今天又在云中花园等,看看有没有学生要学,结果就碰上了我,就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累,我很感动。老师上课时,很关心我、很亲切,有时还问我累不累,还给我讲讲笑话,给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃,但老师总是说:“阿姨,我饱的呐!”
我和妈妈都被老师感动了,我们要向她学习!
作文我的家教(11)
柳靓,武汉大学社会学教授,单身母亲。就因为是教授,就因为是单身母亲,柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆,一个武汉大学大三学生当家教。这故事啊,也就从这里开始……
你看那乡下妹子,圆圆的脸蛋,小巧的嘴,一双汪汪的眼睛清纯着呢,住了那么个把月,可把柳靓家里弄得井井有条,喜人呐!柳靓心里自然欢喜,大大方方地将所有生活费给了小保姆,更将她视为自己的'亲妹妹。
你再瞧那家教,马尾高竖,精神抖擞的,和柳靓家女儿聊得可火热呢!但似乎,她工作做得不够好,那小女孩除了会吐一两句洋文,考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉,也怪教授她自己心理作用,用什么“分而使力,用心专矣”,心理不平衡了吧?
星期二,正赶上柳靓的新学年报告会,这可是全校性的活动,仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙,柳靓不禁笑了,连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气,自己都三十四了。就这么想着,柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙,比划着……“哎哟!”毫无预警的,裙子的下摆破了个大洞,柳靓大惊失色,这到底会是谁干的,好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿,眉头深深锁起……
“会是谁呢?不可能是小保姆,对,不可能!那天她只是怯怯地站在一边看,不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的,肯定是那个小家庭教师,那天,她看我穿的裙子,眼睛眨都没眨过一下,肯定会是她!”好像没经过什么思维斗争似的,柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子,愤然夺门而去……
忘说了,她不是去理论,而是去讲学了,因为,她知道,下午女儿要补课,自己又不在家,家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服穿,到时候,就可以逮个正着。一切照计划进行着……
到家门口了。对了,就是那个人!柳靓差点没冲上去按住她。“等!等!等!等她到家门口,就捉住她,我上个月才买的鞋子,你也穿,太放肆了吧,讨厌啊!”尔等生气就跟柳教授现在这样没风度了,她一个箭步上前,扳过对方的身子,惊了——保姆!她的脖子上还多了一串项链。
这样,我想,柳靓又可以在学会上发表论文了。
作文我的家教(12)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我的英语家教董老师英语作文,欢迎阅读与收藏。
I think she is the most beautiful girl I have ever seen. She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too. She is 25 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man's face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose. Sometimes I call her "spotted nose." It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let's talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples) She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.
董老师是我的英语家教。董老师大概25岁了,她的头发是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,脸上有几个小痘痘,长得很漂亮,人见人爱。董老师总是笑着对我们说话,不是傻笑,也不是冷笑,是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的,让人感觉很舒服,真可谓听在“耳”里,暖在“心”里。记得暑假快结束的那会儿,董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司,我们很高兴。但是那天中午妈妈不在,董老师就对阿姨说:“我们要去吃寿司了,大概下午三点钟才能回来。”交待完毕,就领我们去吃寿司,我们从没吃过寿司,一进寿司店,坐下,端起一盘寿司就吃,(那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的,盘子放在一个转盘上,盘子的'颜色不一样,一种颜色表示多少钱,最后结账的时候就看你的盘子的颜色)董老师见我们狼吞虎咽的,就笑着说:“没人跟你抢!慢点吃,别呛着了!”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,问我们要不要,我说:“要。”老师就让厨师给我们了一份,自己也有一份。那天,我们都很开心。这学期,董老师不再教我们了,我们都很不高兴,总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学,又叫了一个老师来教我们英语。今天早上,我正在学习英语,董老师来了,我们就把那位老师给“抛弃”了,都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢!董老师,你真是一个人见人爱的好老师!
作文我的家教(13)
家风每一个家庭都有,俗话说得好:近朱者赤,近墨者黑。从小我们就生活在家庭之中,家的氛围会影响我们的一生。
在我家的家风中,有着极多的严厉。就一个例子来说吧:在一个阳光明媚的下午,妈妈正在床上午睡(这个时候爸爸出去打工了),我在书桌上练习写毛笔字。毛笔字非常难写,我在纸上练习了一遍又一遍,始终写不好。一横,软绵绵的,失去了原有的气势,一竖,弯曲的如同山路一般,乍一看,就是一道完美的曲线。
越练习,手抖的就越厉害,笔就握得越不好,我一生气就洗了毛笔,盖上了墨水瓶,关上本子,走到客厅里看电视去了。时间一分一秒过去了。
一个小时后,妈妈醒了过来,穿好衣服后,走过来问我,毛笔字写了没(当时,我就剩下这一个作业了),我回答说:“手越写越抖,我想歇一会儿就好了,所以就出来看电视了。放心,我一会儿就去写。”
时间过得真快啊,下午一晃就过去了。毛笔字也写完了。饭后,妈妈叫我把作业给她检查。作业她一一过目,都合格了,可当她检查到毛笔字时,却叫我再到草稿纸上写一遍,我显得有些不解,妈妈解释道:让我再写一遍是为了看一看有没有进步。我可以练习几遍,再来写。
我回到书桌旁,拿起毛笔,把每一个字练习了一遍,就开始写。一刻钟过去了,我把本子给妈妈看,她只嗯了一声,就继续看电视了。我问她:“写的怎么样?”妈妈回答:“比刚才写的好了一点,但还是很丑,我写几个字给你看吧!”妈妈来到书桌旁,拿起毛笔写了我刚才写的几个字。每一个字写的都很漂亮。我在一旁看着,碰了妈妈一下,结果妈妈一点反应都没有。这是为什么?
字写完了,妈妈回过头,开始教导我怎样写。半小时过去了,妈妈讲完了,我正准备去睡觉时,妈妈又强调了一点,写字时不仅要注意这些,更要专心,一心一意地去写,才有可能写得好。
这样的例子数不胜数,所以,我家一直充斥着认真的气氛。
在这样的教育下,我悟出一个道理:勤奋,坚持,认真是成功的必需品。
作文我的家教(14)
我的父母是知识分子,他们身上传承着中华民族的优良传统,他们经常教育我要做对社会有帮助的人。在他们的言传身教下,10岁的我,既懂事理,又讲礼貌,也会体贴人了。
今年夏天,因为一连下了几天暴雨,导致我们小区门口形成了两个大水洼。人员车辆出入十分不便。我心想:父母说过,邻里之间要守望相助,方便大家就是方便自己。这两个大坑严重影响了小区人员和车辆的出入,我要想办法把它们填平!
于是,那周星期六,我从家里拿了一个小桶,便开始行动起来。首先要找一些碎石和沙子。我四处寻找,半天也只找到一点碎石。正当我想放弃时,突然灵机一动,对呀!小区门口的石墙旁就有许多碎石和沙子。我迅速地跑到那,很快就把碎石收集起来。接着,我又用手把碎石旁边的沙子一把一把地装进桶里。过了一会,沙子收集完了,但我的手早已被磨破了皮,一阵阵刺痛涌上心头,可我还是咬紧牙关坚持。然后,我把碎石和沙子混在一起,把它填入大坑里。
大坑填平了,我累得满头大汗。这时,几辆小车驶进小区,叔叔阿姨从车窗口探出头来,向我投来赞许的目光。有位叔叔竖起大拇指夸我:“这孩子真懂事,他的父母多会教孩子,他一定有良好的家教……”
是的,良好的家风家教能让我们有个温馨的家庭;良好的家风能让我们拥有优良的品德;良好的家风能让我们在人生的道路上一帆风顺。
作文我的家教(15)
从小爸爸妈妈就教育我要有孝心,要尊老爱幼,他们给我做了很好的榜样。爸爸不管工作有多忙,每天总要给住在长沙的爷爷奶奶打个电话,问问奶奶的降压药吃了没有,爷爷的腰痛病好点了没有,还有就是叮嘱爷爷奶奶出门一定要注意安全。只要有时间爸爸妈妈总会带上我回家看望爷爷奶奶,陪他们吃饭、聊天、散步、购物。爸爸妈妈所做的一切我都一一看在眼里,记在心头,将来我也要像他们一样好好孝顺长辈。
勤奋才能让人上进。这是爸爸妈妈常挂在嘴边的话,他们也正是这样做的,妈妈平时很少看电视,也从不出去打牌,每天下班回家忙完家务,大多数时候她总会和我一起学习,每天认真为我检查作业,陪我一起阅读课外书籍,并与我交流读书心得。妈妈是一名老师,对待自己的工作也非常认真,她经常带着一堆试卷回家,很多时候我睡了她还在灯光下批阅试卷。爸爸在工作上也勤勤恳恳、任劳任怨。在爸爸妈妈的影响下,我努力学习,平日里喜欢看课外书、练字、勤于思考,学习成绩一直名列前茅。
妈妈经常教育我做人要诚实守信,敢于担当。对自己,对他人,对集体都要有责任感。我刚读一年级时,每天放学后去到妈妈的办公室做作业,做完作业我便在走廊里踢球,有一次不小心踢倒了一只装满水的塑料桶,桶子坏了,水也倒了一地,我怕被妈妈骂,拿着球跑到了操场上继续踢。很快妈妈发现了这件事,她非常生气,狠狠地批评了我,并说:“你要对自己的过失负责,先把地拖干净,还要扣除你一个星期的零花钱来买一只新桶子作赔偿。”接下来的一个星期妈妈果真没有给我一分钱零花钱,妈妈办公室外面的走廊里有了一个新桶子。通过这件事,使我懂得了什么叫责任,也懂得了要敢于担当。
爸爸妈妈的一言一行,一举一动潜移默化地影响着我,使我不断的进步,茁壮成长。