中等作文（1）
被突然间的喧嚣声推出了教学楼，虽然处在黑暗之中，我还是嗅到了你的气味，远远地望着你，我突然想起了那些逝去的日子······
好像记忆中，你一直站在那个地方，目光在人群之中穿梭，总也看不到我的那双眼睛写上了小小的焦急。
什么都没变，又好像什么都变了。
九年前的秋天，你站在那里。放学后，我一边喊着“妈妈”，一边向你那里跑去，你总是张开双手，慢慢蹲下来，给我一个大大的拥抱。那时，我把你当成整个世界。
六年前的秋天，你站在那里。已是深秋，你怎么还是穿那么少呢？我走过去，拉着你的手小声问：“妈妈，你不冷吗？”我感觉到你握着我的手颤动了一下，之后，便将我抓得更紧。那时的我，还无法读懂你眼角的泪光，后来才知道，那是我第一次关心你。
三年前的秋天，你站在那里。早晨我刚和你大吵一架，放学后看到你便想躲着你。那一刻的擦肩而过，你脸上原有的笑容被吹散到秋风里。你什么也没说，轻轻地为我披上了外套，只是下一秒，我把它狠狠地甩在了地上，把你一个人丢在了风里。
那晚，我感冒发烧，担心的只有你。
我不知道为什么会突然间想起那么多事来，像受到了什么刺激一样，那些记忆突然间跳了出来。
现在，你仍旧是站在那里。我觉得你忘记了我所有的不好，放大了我所有的好。你好像只记得我给你的拥抱，给你的关心，却忘记了我在那些叛逆的日子里曾经留给你的伤痛，人，真的可以选择性记忆吗？
从我生命中经过的人那么多，每个人都行色匆匆，人去楼空，客走茶凉，每一个人都悄悄离开了我，或是无心，或是有意，只有你，会永远地站在那个地方等我，不管我怎样地调皮，怎样地叛逆，这个世界上，也永远只有你会等我回家。
今晚夜色好美，星星都出来了，我走到你面前，伸手理了理你凌乱的头发，挤出一个微笑，柔声说：“妈，我们回家吧。”
中等作文（2）
每个人的身体里都有一颗种子，有一天，在受到暴雨闪电的洗礼时，我们的力量会被唤醒，沉睡已久的力量有雨的滋润，有风的轻抚，使它能够冲破坚硬的石层——破土而出。
三年级的时候，老师要竞选班里的干部，大大小小的职位都有，便通知我们让我们做好准备。当时我们都深信班长会是她，将所有的希望与期待都寄托在她的身上。
竞选开始了，职位由小到大，可惜班上的同学都胆怯地躲躲闪闪，你看看我，我瞅瞅你，你推我让，活像小白鼠在谦让唯一的一块奶酪似的。僵持了许久，才有一些抱着必死心态的同学缓缓举起手，走上讲台，深深地埋下头，结结巴巴的说了一段儿，具体是什么，我们也都听不太清楚，就像一只蚊子在“嗡嗡”叫。老师环着手，扶了扶眼镜，眉头微微皱起，无奈的轻轻的摇了摇头，有些生气还有些焦虑，神色中满是失望。
白白花掉了半节课，才开始竞选最后的'职位——班长。老师话音刚落，只听同学们都起哄叫着她的名字，声音愈来愈大，我没有一起起哄，只是默默地瞧着。她的名字在我的耳畔越发清晰响亮，回荡在耳边。老师也把期待的目光投向了她，等待她作出完美的演讲。无一例外，同学们的眼神都齐刷刷的落在她的身上，我也跟随着大家，把目光投向她。她只是微微的扭了扭身子，将头轻轻地撇向另一方，仿佛是被这逼人的目光给击退了似的。同学们不再起哄，默默地看着她。她又将脖子往里缩了缩，舔舔干燥的嘴唇，用一种羞怯的目光瞟了一眼大家。万众瞩目的她的手终究没有举起。
老师抿抿嘴，用严肃的目光扫视了大家一遍，喉咙里发出“咳咳”的指令，双手交叉着，眉头仿佛皱得打了结似的。我知道，老师是在叫我们举手来打破僵局，毕竟这样僵持下去，无一利处。我明白此时的处境，只好咽了咽口水，颤颤巍巍地缓缓抬起了右手，不然不怎的就会被拉出来当“替罪羔羊”。连我也不知道，当时的我，一个平凡的中等生而已，怎会有勇气举起手竞选班长呢？或许是在气氛的压迫下吧……我咬咬牙，狠下心来时，却被人抢先了一步。心中泛起一丝酸涩。当浑浑噩噩听完她的演讲后，我毫不犹豫的举起了手，我的名字洪亮的从老师嘴里吐出，但我的心却猛地抽搐了一下，说明我开始后悔了，但已经无法挽留了，我只好硬着头皮上了。
教室里鸦雀无声，同学们用一种复杂的目光转向我——一个毫不起眼的中等生，我背着手，拽得紧紧的，双腿颤抖着，心跳急速狂跳，我深深地埋下了头。“我……叫…。我叫蒋欣瑜。”如今想起来，真是可笑的开场白。我的脑海一片空白，演讲时，仿佛这一个世纪就这么过去了。我甚至不知道我当时到底在说些什么。
老师的不悦我尽收眼底，我也并不太在意，本来我也不是优生，老师的不满当然也是理所应当的了。
我沉默不语，魂不守舍地盯着投票的人数……等等，我们竟然一样？我的心仿佛烧了起来。老师拿着粉笔，做抉择的时候到了。老师的手在我和她的名字之间不停地徘徊，我瞪大了眼睛盯着老师，一颗心如乱鼓一般捶打着。老师踌躇了几番，在她的名字上停了下来。我弯着背，趴在桌子上，头深深地藏进了胳膊里。心中涌起一阵莫名的酸楚。想把这种痛苦一同掩埋。“我觉得……”老师的声音犹如荆藤一般抽打着我的心，我知道，一切已成定局。“班长就由……”老师还在犹豫着，我却希望她能一口气念完，我会好过些。“…。来当吧。”“什么？老师叫了我的名字！”我猛地一惊，“唰”地抬起头，一双隐隐约约沾着泪水的眸子睁大——我的名字被画上了大大的勾。我将双手攥得紧紧的，那种感觉像是一阵巨浪涌来，冲刷了酸楚与痛苦。取而代之的是惊喜。
种子发芽了。
渐渐地，种子努力地将那层膜冲破，又将头顶的植物撞开，最后把压在身上的巨石推翻，从一个默默无闻的小乌鸦，浴血重生，化成一只美轮美奂的凤凰。
直到现在，我也坚信，每个生命里都一定生长着一颗不平凡的种子，用信心去灌溉它，用爱心去呵护它，用汗水和努力去铸造它，一定会成为一条最美丽的风景线。
中等作文（3）
当被您贴上中等生的标签的时候，在同桌的光芒下，心头涌上的是万般的失落。
一次化学式的默写，您问班上有多少人过关了。班上站起来八个人，您生气的将书丢在讲台上：“我预测啊，这个班上考上高中的也就这八个人。”我紧紧的盯着我的默写本，就差一个符号就过关了。忽然我听见您叫了我的名字：“你默了多少啊？”我低着头说：“还差一个过关。”余光中我看见您摇了摇头便离开了教室。
进入中考复习阶段了，作业都是您先让我们对答案然后把不会的提出来讲，每次这个时候我都很想提问题，可是当您说道：“下一个题目，这个题目类似的我有讲过方法也告诉你们了，你们自己看看，有没有问题的提出来。”听到这样的话，我犹豫了要不要提，这时候我又听见您说：“选择题没有的看下面的填空题。”很快一堂课就这样过去了一大半，您留下了一点时间让我们自己复习，您走到我们班上的第一旁边说：“这几次讲题目你怎么不点头呢，我看见你点头了我才好往下讲啊，你不点头我不知道你会不会，后面那些人呗头点了不停。”这时班上许多同学都笑起来了。可是在他们的笑声中我的心情却很沉重。
几次考试下来化学情况都不乐观。“问你个问题，这条题目怎么做啊，可以写一下过程吗”我问同桌。“书上有，自己看”她说。
化学课代表拿来了试卷传到我后面就没有了，“咦，我们怎么没有”后面的人说。这时化学课代表说：“后面的人没有试卷，做练习就行了。”我把试卷折好放在了教辅书里，像我这样的中等生能怎么办呢？
后来到了快中考了，老师拿来了复习的资料，却说：“这些复习资料发给那八个人，其他人就不要发了
你知道哪八个人，这些资料发给你们，你们有些人也看不懂，你们把练习看看就好了。”这次没有发到我的，为什么都快考试了也不全发，您不知道不是所有的人都回表现的'像差生一样，像我这样夹在中间的也有许多很努力的，可能我们学习的比较慢，但是我们不希望您用这样的方式教育学生，我们只需要您的一点点的鼓励，我们也会很开心，很努力的向前冲！
中等作文（4）
当被您贴上中等生的标签的时候，在同桌的光芒下，心头涌上的是万般失落。
一次化学式的默写，您问班上有多少人过关了。班上站起来八个人，您生气的将书丢在讲台上：“我预测啊，这个班上考上高中的也就这八个人。”我紧紧的盯着我的默写本，就差一个符号就过关了。忽然我听见您叫了我的名字：“你默了多少啊？”我低着头说：“还差一个过关。”余光中我看见您摇了摇头便离开了教室。
进入中考复习阶段了，作业都是您先让我们对答案然后把不会的提出来讲，每次这个时候我都很想提问题，可是当您说道：“下一个题目，这个题目类似的我有讲过方法也告诉你们了，你们自己看看，有没有问题的提出来。”听到这样的话，我犹豫了要不要提，这时候我又听见您说：“选择题没有的看下面的填空题。”很快一堂课就这样过去了一大半，您留下了一点时间让我们自己复习，您走到我们班上的第一旁边说：“这几次讲题目你怎么不点头呢，我看见你点头了我才好往下讲啊，你不点头我不知道你会不会，后面那些人把头点个不停。”这时班上许多同学都笑起来了。可是在他们的.笑声中我的心情却很沉重。
几次考试下来化学情况都不乐观。“问你个问题，这条题目怎么做啊，可以写一下过程吗”我问同桌。“书上有，自己看”她说。化学课代表拿来了试卷传到我后面就没有了，“咦，我们怎么没有”后面的人说。这时化学课代表说：“后面的人没有试卷，做练习就行了。”我把试卷折好放在了教辅书里，像我这样的中等生能怎么办呢？
后来到了快中考了，老师拿来了复习的资料，却说：“这些复习资料发给那八个人，其他人就不要发了，你知道哪八个人，这些资料发给你们，你们有些人也看不懂，你们把练习看看就好了。”这次没有发到我的，为什么都快考试了也不全发，您不知道不是所有的人都回表现的像差生一样，像我这样夹在中间的也有许多很努力的，可能我们学习的比较慢，但是我们不希望您用这样的方式教育学生，我们只需要您的一点点的鼓励，我们也会很开心，很努力向前冲！
中等作文（5）
不知何时，中等生已是他们给她的定义，每每提起心头总有酸意。
“你看那是我们班的”“哦，她是你们班的好学生吧”“什么呀，只是中等生啊”听着这些她嘴角漾起一丝苦笑，‘不管我多努力，只能只能这样吧。’
渐渐的，自卑笼罩了她。有一天，一位导师让她说出了内心的'悲凉：“老师你知道吗，中等生就是没人关心，没人知道他想什么，得不到老师关注，你怎么样拉，没人知道，只能只能躲在一边，偷偷的哭，没人知道你多伤心，自己背着喘不过气的包袱艰难的往上赶。”泪滑过脸颊。
静下心来想一想，不正是这样吗？这不就是中等生的待遇吗！学习好的人，一旦停了下来，老师会细心的帮他，提点他，有老师的关注，那包袱老师替你掂量些；学习很不好的人，一旦停下，老师会立即严厉起来助他学习，帮他补习，拥有老师更多的关注，包袱总还是轻的。但那些中等生呢？一旦停下，没人会对他说不要停下，没人理会他的动作，仿佛落叶从树上飘下，无人问津，慢慢的等待枯黄的日子。
中等生是什么，一片落叶，一朵暗淡失无光的花罢了。随着风，嘴角那抹苦笑疏了些。=