以手为话题的作文（1）
我闭眼凝思，回望小学六年的青葱时代，一旁淘气的同学，各色的笑声，伴随我的一生，如念粼粼阳光散落在我萌芽的冰心上。
穿梭在这花样年华的流光，又如同茫茫星海星辉交错。这时才恍然大悟吧，傻乎乎的同桌，是伴我最久的人。
我是个吝啬的小鬼！记得一堂美术课，这家伙好像在暗中蠢蠢欲动。先别说他这人，其手更像一个有多年经验的小偷，低身潜入我的宝库——文具盒，顺走了橡皮。必定的如愿以偿，而后还要在一旁偷乐。
“我说怎么会凭空消失呢！哦！这家伙还要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓着他的把柄了，看我不好好收拾你！我伸长了脖子，像高人一等，同鹅般审视自己的口中食，抬起那尊贵的手高傲地敲这桌子，“你干什么呢？”果不其然，他做贼心虚了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”从光宗耀祖般自信灿烂，并露出两排整齐的大牙的笑容，慢慢地合拢，变成僵尸般死气沉沉的苦笑。
那天阳光正好，但光辉一定聚焦在我身上！白云为我定格的那一刻，万物为我加冕，而一旁的同桌，一定掉进了阴间地狱。
哼！还不是因为你那只“贱”手！
时光不辞辛劳地带我来到毕业典礼，我同挚友赏六月光辉，品知了悠扬长鸣，同享没有试卷的痛快。
大家都带了零食，一起谈天说地，正如班主任所说的“放飞自我”。我注意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送给老师，那双可爱又可恨的手啊，不只载上了感恩吧，我仿佛听见一声，欣慰的“谢谢。”
流水不会因为石块的阻挡，而停止奔流。
火焰不会因为一时的暗淡，而内心无光。
手啊，从六年春秋上一拂而过，有些难以言喻，但我们不会舍心弃梦。
以手为话题的作文（2）
再丑的人也都有最美丽的一面。
第一眼见到她时，脑海中便有个声音急促地喊着：“离她远点！离她远点！”虽然我们之间不过十几米的距离，但我也赶紧走开了。
因为她，看上去都多么的肮脏：身穿一件破旧的金色清洁服，乱蓬蓬的头发下生着一张粗劣的脸孔。凹陷的双眼上的额头，倒像用刀胡乱劈成的树枝。
而之后的几天，几乎每天都能看见她的身影：穿着金色清洁服的她，骑着一辆破旧的小车。每每看见一个垃圾便弯腰捡起，倒在车上。
今天，无意间又看见她，仔细看看，便发现她没有那么肮脏，反而有一丝美。
此时，正接近黄昏。晒了一天的垃圾发出浓浓的臭味，好奇心极强的我忍不住驻足观看。站在墙角的我捂着鼻子，观看者金色清洁服忙碌的身影。
看得出来她对这堆庞大的生活垃圾也很嫌弃，还未开始扫，便先将口罩、手套严严实实地戴好。在她戴手套前，我看见她的手十分粗糙，手背上有几处暗黑色的小点，皮肤皱巴巴的，像树皮一样。她一手拉着破烂的小车，一手拖着一把大扫把，不慌不忙地走向垃圾堆。
她走近垃圾堆，成群的苍蝇飞来飞去，吓得我往后退了几步，而身穿金色清洁服的她却仿佛没有看见似的，一下，两下……将一堆庞大的垃圾扫成了几个小堆。
这时，我手中的饮料喝完了，走上前去，将垃圾扔进她的车中。突然，她对我说了一声：“谢谢你，小朋友。”她微笑着对我。我的心被震撼到了：谢谢！该说谢谢的应该是我吧！她为我们的城市作出了如此大的贡献！明明应该是从我们的嘴中说出来的话，为什么应当由她说？那一刻，原先这令我感到卑微的职业立刻变得神圣。我也微笑着对她说：“应该的！”说完，我退回到原先的地方。她也推着车向前方走去。
夕阳西下，她再次回到垃圾堆旁，一次，两次……将垃圾扫起，倒在车上。一次，两次……将小车中的垃圾倒完又回来。
“疲累在她的脸上化成了笑容，汗水在她的身上化成了彩虹。”落日的余晖照射在她的身上，闪现出迷人的光芒！
以手为话题的作文（3）
您的手虽然不大，但很灵巧。
还记得吗?那年夏天天气很热，我们河南人都喜欢穿那种用棉绸布做的衣服，但很多人都不会做，便去街上买，而您的手，好比魔术般在布上飞针引线，一只手上下翻飞，给我变了一件件漂亮的衣服。当别人看见后，都问：“这衣服真漂亮，是谁做的?”我总会骄傲地回答：“这是我妈妈给我做的!”
您的手虽然不大，但很勤劳、教子有方，给予我人生的“指明灯”。
在河南(老家，家乡)，每到夏季与秋季，家家都要做“西瓜豆”和“辣椒豆”(因为河南特产是西瓜，所以本地的西瓜很甜很好吃)每次，您都被咱家属院的人请去捂豆、晒豆、做豆;每次您总是做得那么好吃，那么多，并分给朋友、同事、邻居。(因为他们有的不会做、做不好)渐渐，豆子少了，您还要送。我有些不愿意地说：“妈，别给了!咱家里已经快没了，您给了咱还吃啥?”“唉，给人家吧!?他不会做，而且家里穷，却很喜欢吃。咱们会做，明年再多做些。”就这样，妈妈把所有剩下的都送给了别人。虽然我不开心，也不明白妈妈到底为什么这样做，但渐渐的，我一点点懂了，也被妈妈的那朴实的话语，那种爱心、乐于助人的精神感染了，使我不知不觉中走上了人生的“指明路”。
您的手虽然不大，但却那么无私，充满了知识的源泉。
“我出去看看班，马上就回来!”妈妈急匆匆地说。妈妈是大学的老师，每天晚上都去班里看看。(晚自习)我的爸爸那时又去外地了，妈妈晚上都出去，每到这时我一个人呆在家里睡觉，心中总是十分害怕：万一有鬼怎么办?“唉，没办法，谁叫妈妈师辅导员!”而就在这一次，妈妈感冒了，可还要拖着病歪歪的身子出去看看。我心疼的说：“别去了。今天您感冒了，明儿再去!”可您却说：“没事，我马上就回来!”说罢，穿着大衣，只听见“咣当”一声关门声便走了。我躺在床上，在夜深人静的夜晚里，呆呆的望着天花板上忽亮忽灭的汽车灯影，心里空荡荡的，睁着双大眼睛苦苦等待迟迟不归的妈妈……
啊!这就是我妈妈的那双手——虽然不大，但是双勤劳灵巧、万能的手，它就像一根“隐形魔法棒”，给予了别人温暖，给予了我做人的道理。我爱它，更爱妈妈，那种年年月月像一头老黄牛似的默默耕耘，无私奉献着……
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然您常年劳累，手已起满了皱纹，是那样苍悴，但您的那双“手”早已抓住了一个孩子美好的心灵。
以手为话题的作文（4）
在公共场合，握手代表着尊敬与礼貌；在朋友遇到困难时，握手代表着鼓励和支持；在愤怒之后，握手代表着和解与宽容。
初二的时候，我因为一个很小的事情，与我最好的朋友小明，此刻想起来万分后悔。
一节下课，我正从位子上站了起来，小明正端着他那开水壶，倒着冒着白起的热水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳跃式的溅到了我头上，那水但是60多度的开学啊，那一阵阵炽痛，如针灸般的扎着我的头皮，我连忙用手去摸一下被烫伤的地方，我转过身，大声愤怒地说道：“你有病啊！没事在过道喝什么水！水这么烫，喝得下去？专门来泼我的吧？”我越说越生气，脑上还隐隐作痛，把能说出的话全部说出去了，看到他手上的水杯，一时脑热，把他手上的水壶，往上一排，杯中的水，也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁，一个拳头便抡了过来，我也不甘示弱也扑过去。
同学见到了连忙过来把我们俩按住，擦拭掉我们头上的水，让我们冷静下来。上课铃声响了，我们回到了座位上，一会儿我冷静下来，回忆起当时初一的时候……
那是第一次接触1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就开始没日期了，便坐在树下休息，小明见我经常没跑完全程，就慢跑过来说：“1000米但是中考必考项目，如果就这样放下，那你中考不就放下了，那就上不了一类校啦。来，抓住我的手起来，一齐跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。
他不仅仅在我体育上帮忙我，在我学习上也经常帮忙我解决问题，我和小明成了亲密无间地好兄弟。
回头想想刚才地事情，似乎是我错在先，却大发脾气，还把水泼在他身上，破坏了我们2年来不长但是深厚的友谊，此时我的心中充满了愧疚，我便决定下课找小明道歉。
下了课，我走到小明位子上，低声地说：“小明啊，对不起，我刚才……”小明用手示意了我让我不要说下去，小明笑着说：“我本来也想过去道歉的，我就应要思考到过道的人很多，走来走去会碰到他人。我们不要让它影响我们的兄弟之情了。来。”他笑着伸出了手，我会意地抓住了，紧紧地握了一下……
矛盾有时会使友情破裂，只有静下心来分析问题，站在他人身上思考问题，那么握手使友谊更坚固、更持久。
以手为话题的作文（5）
爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的手是温暖坚硬的；姐姐的手是柔软细腻的；弟弟的手是稚嫩可爱的。我最喜欢妈妈的手。
妈妈的手是白白的，上面长着好几颗黑痣，好像是一床白毛毡上点缀了几颗黑玛瑙。手背上有一处划伤，指关节处的褶皱像一个椭圆形，深深的。指甲有点长，呈半圆形。因为总是干活，手心总是汗津津的，热乎乎的，让人感到温暖。手心红里透白，握成拳头时，好似一个含苞欲放的花骨朵。手纹清晰地呈现在手心表面，纹路很多，一条条的，当五指合并在一起，向里缩的时候，纹路就变成了一条深深的“缝”。妈妈这双白皙的手，总是给我一种安详、宁和的感觉。
妈妈的手是一双充满关切的手。妈妈手上有一道划伤。我七岁的那一年，有一天，我在家里吃饭。妈妈在一旁看着我。这时奶奶打来电话了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接电话，可就在这时发生了一件令人意想不到的事情：我跑得太过匆忙，还没到房间，摔了大跟头。妈妈一见，忙跑过来，一下子抱起来。可她却被我的衣服上树枝叶挂饰划出了一道口子，从里面流出殷红的血，可妈妈却用这双手来抚慰我。这件事到今天还令我难忘。
妈妈的手，是善解人意的手，总是在我需要的时候，送来我所需要的东西。妈妈的手，是一双温暖的温柔的手，总是在我跌倒的时候，轻轻地把我扶起来，妈妈的手，是一双勤劳的手，总是为全家辛勤地劳动着，洗衣服，洗碗，做饭，拖地…
妈妈的手，呵护着我，我喜欢妈妈的这双手，我也想拥有像妈妈这样的一双手，来关心和保护亲爱的妈妈！
以手为话题的作文（6）
我见过许许多多的手，妈妈的手给我的印象却最深。妈妈的手呈深棕色，大概是小时候干农活时被毒辣的太阳晒的吧。大拇指的指甲破了，手上的纹路深深的。翻到手心，五个指头下方都有硬硬的茧子，可能是做多了家务吧，手心下面有的地方破了皮，已经长出新肉了，有的因为是新添的还没长出肉来。我十分吃惊，妈妈却平淡地说：“没什么。”
妈妈的手，是一双忙碌的手。我早上睁开了惺忪的眼睛，爬出了被窝就听到妈妈炒菜声：“噼里啪啦”不绝于耳。中午一回到家，妈妈就把刚洗好的菜和肉倒进锅，锅铲一挥三下五除二就炒完了菜，接着又开始洗衣服了。等我继续去上学了，妈妈才开始洗碗。傍晚回到家，妈妈从洗衣机中取去已洗好的衣服，晾在阳台的衣架上……一天又一天，总是这样忙碌着。
妈妈的手，还是一双灵巧的手。妈妈晚上把事情都做好了，便开始学刺绣。只见妈妈小心翼翼地把线穿过针孔，一时兴奋，却一不小心扎破了自己的食指，流出了鲜红鲜红的血。我大惊失色，看见了立刻找来了创口贴，贴在了正往外滴血的伤口上，把血止住了。我大声叫道：“妈妈，你也太不小心了吧！”“没关系啦！”妈妈故作轻松地说，还挥了一挥双手。接下来的时间里，妈妈慢慢地学会了刺绣，每天都耐心刺绣，刺出了一件件好看的作品，挂在了墙上。让全家人赏心悦目。妈妈每次看到这一幅幅作品，便露出了满意的笑容。我也为妈妈的这些刺绣作品而感到骄傲。
我喜欢妈妈这双勤劳、灵巧、又有点粗糙的手。
以手为话题的作文（7）
虽然说我的妈妈是一位普通的农民，没有什么大的本事。但是，她有一双美丽的手，一双非同一般的手。也许你会想：不就时一双普通人的手么，有什么美丽不美丽呢?那你就不懂了，还是听我说来吧!
妈妈与爸爸结婚两年后，有了我这个淘气的小女孩。妈妈为了抚养我，日夜操劳。因为那时，爸爸长期在外打工，所以，家里的大事小事都是妈妈张罗。妈妈除了要哄我睡觉，吃奶，还要砍柴，做饭，下地干活……把我带大全靠妈妈的那双能干的手。
如今，妈妈还像先前那样，每天辛辛苦苦劳动。有一天，天下雨了。妈妈在床上休息，我便爬上床，和妈妈睡在一块儿，跟妈妈撒娇。无意中，我触到一个很粗糙的东西，看时，原来时妈妈的手。我大叫了一声说：“妈!妈!你的手?你的手怎么有这么多小口子!”再看看手掌，硬皮一层一层的脱，就好像快要出血了。我看在眼里，痛在心里，有一种想哭的感觉。而妈妈却微笑着说：“没事，没事的。”“怎么可能没事呢?”我说：“妈，是不是很疼。”她说：“乖女儿，妈不痛，妈都习惯了。”
十指连心，怎么能不痛?唉!可怜我那不知疲倦的妈妈，为了我，不惜付出一切代价。为我缝衣，为我做饭。为了我，顶着风寒为我扫雪，送我念书，顶着火红的太阳，在地里干活……我决不可以辜负了她!
我知道，妈妈时因为爱我，才忽略了一切的，更忽略了她的那双手。所以我说，妈妈有一双能干的手!坚强的手!勤劳的手!……
一双美丽的——手!
以手为话题的作文（8）
爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的手是温暖坚硬的；姐姐的手是柔软细腻的；弟弟的手是稚嫩可爱的。我最喜欢妈妈的手。
妈妈的手是白白的，上面长着好几颗黑痣，好像是一床白毛毡上点缀了几颗黑玛瑙。手背上有一处划伤，指关节处的褶皱像一个椭圆形，深深的。指甲有点长，呈半圆形。因为总是干活，手心总是汗津津的，热乎乎的，让人感到温暖。手心红里透白，握成拳头时，好似一个含苞欲放的花骨朵。手纹清晰地呈现在手心表面，纹路很多，一条条的`，当五指合并在一起，向里缩的时候，纹路就变成了一条深深的“缝”。妈妈这双白皙的手，总是给我一种安详、宁和的感觉。
妈妈的手是一双充满关切的手。妈妈手上有一道划伤。我七岁的那一年，有一天，我在家里吃饭。妈妈在一旁看着我。这时奶奶打来电话了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接电话，可就在这时发生了一件令人意想不到的事情：我跑得太过匆忙，还没到房间，摔了大跟头。妈妈一见，忙跑过来，一下子抱起来。可她却被我的衣服上树枝叶挂饰划出了一道口子，从里面流出殷红的血，可妈妈却用这双手来抚慰我。这件事到今天还令我难忘。
妈妈的手，是善解人意的手，总是在我需要的时候，送来我所需要的东西。妈妈的手，是一双温暖的温柔的手，总是在我跌倒的时候，轻轻地把我扶起来，妈妈的手，是一双勤劳的手，总是为全家辛勤地劳动着，洗衣服，洗碗，做饭，拖地…
妈妈的手，呵护着我，我喜欢妈妈的这双手，我也想拥有像妈妈这样的一双手，来关心和保护亲爱的妈妈！
以手为话题的作文（9）
举起双手，手指交错。阳光从空隙溜出来，是快乐。
很少去关注一下自己的双手，直到拿到这个作文题目，才不由自主的去“关心”了一下自己的双手。不是太漂亮，指头有点长，挺灵活的，十根指头上跃动着很细小的纹理，很是可爱。其余之外，我实在找不出什么词语来形容它们了，它们真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有权利掌控它为我做我喜欢的事。
我喜欢弹琵琶。用手指轻轻在琴弦上抚触，音乐声便流动在了整个房间，“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”，在右手熟练的指法中，我融化在音乐声中，我全身心投入了，在音乐中思绪万千……虽然我所弹奏的并不太好，但我很喜欢，这就够了吧？《十面埋伏》气势磅礴，雄壮有力；《彝族舞曲》，悠扬动听，欢快活泼；《春江画月夜》细雨淙淙，轻柔飘逸。这一切都用我的手弹奏，即使还不是优秀的弹奏，但是我快乐，我也因我的手而快乐，我的手也是快乐的手！
我喜欢阅读。坐在图书馆当中，用手指翻动着书页，感受书当中的魅力。用手摸摸书页，一股无法形容的舒畅沁入心脾，是一股书的力量，是手架起的一座桥梁，使我得到了快乐，我的手也是快乐的手。
我喜欢整理自己的房间。擦地板，收书桌、摆放物品……每周都会有新的风格。每当看着房间中整整齐齐，心情总会愉悦。这一切又都是双手带给我的，我很快乐，双手亦是快乐的。
站在草地上，天空的尽头是一轮红日，抬头仰望，高举双手，有一圈绚丽而温馨的光，那光就是快乐！
以手为话题的作文（10）
小时候，常坐在父亲肩头，随着父亲轻盈的步伐和歌声的不同，我听到了喜悦和信心。
父亲是一位农民，但是他的志气不像农民一样简单，他不想让自己长期待在家中，让那双粗糙而有力的手，永远只用在土地上。于是，父亲冒出一个大胆的想法：“我为什么不选择换一双“手”呢？由于爷爷家境还算殷实，父亲很快的便拥有了那双“手”———拖拉机。于是，父亲告别了那“面朝黄土背朝天”的日子，拥有了特别的一双“手”。父亲别提有多高兴了，父亲的那双“手”为他创造了属于他的天地，属于他的财富，父亲用他的一双“手”来支撑家里的开支。父亲体验着“手”给他带来的快乐。
就那样，一晃几年过去了。渐渐地，父亲的这双“手”显得慢而无力。父亲又在想“我是不是又该换一双‘手’了呢？”于是，父亲用这几年辛苦挣下来的钱，又换一了双“手”———三轮车。此时此刻，父亲在享受这双“手”时别提有多快乐了，我们家的生活水平也在不断地提高着。
随着时间的奔流，父亲的“手”在不停的换，父亲由衷地说：“改革开放政策好，人民生活步步高。”
以手为话题的作文（11）
我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，鹅蛋般的圆脸上常常挂着微笑，高高扎起的辫子随着走路的节奏左右摇摆，显得非常有活力。妈妈不但漂亮，还拥有一双充满魔力的“五彩手”。
小的时候，还没学会走路的我总喜欢让妈妈抱着去散步，那是种被小心翼翼呵护的感觉。于是，妈妈的手变成了我的第二个摇篮。这时，我觉得妈妈的手是“红色的”，带给我阳光般的温暖。
发烧的时候，妈妈坐在我的床边，不停地用酒精擦拭我的后背、额头、关节……用感悟力降温的办法减轻我的痛苦。这时，我觉得妈妈的手是“绿色的”，带给我绿叶般的清凉。
懂事的时候，妈妈拉着我的手，走出家门，亲近大自然，走进图书馆，亲近书本，让我遨游在知识的海洋中。这时，我觉得妈妈的手是“蓝色的”，带给我蓝天般无穷的知识和力量。
空闲的时候，妈妈会系上围裙为我做一大桌好吃的饭菜、红的、黄的、绿的……色香味俱全，这时我觉得妈妈的手是“五颜六色”的，带给我香气扑鼻的美味。
我喜欢妈妈神奇的'“五彩手”，她让我感受到世界上最伟大、最无私的母爱，让我体会到《游子吟》诗歌的真正含义。“谁言寸草心，报得三春晖。”我要用我的汗水，我的努力，我的优异成绩，报答妈妈的爱。
以手为话题的作文（12）
这是一只手，一只绝妙的手。她就像一曲流淌的清泉，潺潺而又波折；她又如一只悠长的曲子，宛转而蔓延。是她在无限的空间勾勒出世外的桃源，是她在灵动中招展文艺的魅力。她只是一只很平常的手，一只如花的手，一只柔软的手。在漆黑的壁前划过一道道光明的线条，波开暗夜的苍茫，通达真实的背后。
她只是一只手，一只招展的手，一只永不停滞的手。那清水出芙蓉的清丽也不过如此吧！只是她的一点便拨开云雾见青天，只是她的一动山河为之倒逆，日月为之无光。她也只是一只洁白的手，白的彻底，白的无常，白的让人不可思意。她不沾染尘世的粗鄙，她不显现世俗的愚拙，她只如那清水灵动波折；也只如那白雪清艳不失淡雅。
我感受着金戈铁马的壮烈，为国竭忠的肝胆柔肠，爱恨骤现的无奈徘徊，壮志难筹的凄惋忧伤，只因那只手。她是一朵待放的花蕾，她几乎只在绽放的瞬间，那麽轻的一个起式，便将承载千古的情思一泄而出，那涛涛的江水在永不停息的奔腾，在不断的吞吐，也只因那一个瞬间，百花争艳，万紫千红。
紧随悠长的漫游，在高空环旋的飞动，紧随的步伐临风一撇，将万千的媚骨收入媚颜的形骸里，直到绵长的回音久久回荡于天际。
以手为话题的作文（13）
“牵牵牵牵手，一直走到最后，我们开心的梦游；牵牵牵牵手，永远十指紧扣，我相信我会永远在你左右。”耳边又响起这首吴克群的《牵牵牵手》。牵着你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，披洒温暖；牵着你的手，逛桃林梅园，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红！牵着手一切变得很美，很美。
“哇———”一声清脆的哭声划破了寂静的夜。伴随着嘤嘤的哭声，一个小生命就在医院中诞生了。产房中，一位年轻的女士躺在那，脸上有泪，但还是笑着，盯着他的宝贝笑着。她正在诠释一句话：痛并快乐着。相信每位妈妈都有这样的经历，看着自己宝贝出生，那是多么幸福的一件事啊。
穿上妈妈精心挑选的小鞋子，在妈妈的带领下，自信地走出门（不过是在婴儿车的伴随下），看着别人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！开着婴儿车就冲了过去，在即将撞上的一刹那，猛地刹了“车”，还好啊，差点就要发生“杀人”事件了。
“小嘛小二郎，背个书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨狂……”又是首耳熟能详的儿歌。就像这儿歌中的二郎，背上亲爱的书包，牵着妈妈的手，踏上上学的路，书包在背上一摇一摇的。见到老师就问声好，见到同学就打声招呼。
现在长大了，妈妈的手也少牵了。但妈妈的手带给我的帮助，一辈子都不会忘记。
牵手，一种最激情的感动！牵手，一种最平实的成功！
以手为话题的作文（14）
妈妈买菜回来了，刚进门就喊：“栋栋，我们一起来包饺子了！”我一听开心得一蹦三尺高，我终于可以露一手了。
我们进了厨房，我先看妈妈剁肉，在肉里洒了盐、味精、葱根，还倒了点黄酒，拌均匀，由于厨房比较窄，所以我们搬到了客厅里。一切都准备好了，只看到妈妈早已熟练地拿起水饺皮子，放好馅，在水饺皮子四周沾好水，两边合拢，往中间一挤压，一个饺子出来了。我也赶紧拿了张水饺皮子，铺在手掌上，我要露一手给妈妈看。我想要吃个大肉饺，肉就多放了点，结果肉差点要胀出来了，像个“大肚子将军”了。我指着“大肚子将军”给妈妈看，说到：“妈妈，你看大肚子将军是不是很神气呀？多像一个威武的将军挺立在桌子上。”妈妈咧开嘴笑着说道：“真像个将军！真像个将军！”
过了一会儿，我抬头一看妈妈，一行行排得整整齐齐，好像一队队正在等待检阅的士兵。我想我虽没妈妈排得整齐，我也不甘示弱，想到奶奶包饺子时跟我说过，把边捏的薄一点，像波浪形状一样，这样既好看，吃起来皮又薄，就这样我做了个“波波饺”。我又想到拿两个皮子夹中放肉，把圆边一折一折捏起来，看上去像朵向日葵，所以就叫它“向日葵饺”。妈妈看得目瞪口呆，忙翘起大拇指夸我做得花妙，我心中满是喜悦。
吃饺子了，我找到了“大肚子将军”，津津有味地品尝起来，似乎比任何东西更加鲜美。今天我终于露一手了。
以手为话题的作文（15）
我妈妈的一双手虽然那样粗糙，但是这双手却融入了妈妈对我的希望和关怀，我喜欢妈妈的这双手。
记得去年冬天的一天，天上下着大雨，寒风挟着大雨向正回家的我和妈妈袭来。妈妈吃力地踏着电动车，坐在后面的我早已被冻得牙齿打起架来。这是，妈妈下车亲切地对我说：“阳阳，忍着点，快到家了。”说着妈妈把他的手套摘下来给我戴上，顿时，只觉得一股暖流涌遍了全身，不再感到冷了。不知不觉我的眼睛被泪水模糊了，眼泪像断了线的珠子流出来。妈妈，几天前您的手上就裂开了很多的小口子，虽然您笑着对我说没关系，不痛。但我知道您的手怎么会不痛呢，只是您不愿让我担心，怕影响了我的学习。回到家，妈妈不停地搓着手，我低下头看妈妈的手，妈妈的手被冻得青一块紫一块的，我一下子扑进妈妈的怀里任凭眼泪一个劲地流，妈妈用她那双几乎冻僵了的手抚摸着我说：“孩子别哭，坚强些，你可要好好学习呀，别辜负了妈妈对你的希望。”
不知多少次，我从睡梦中醒来，看见妈妈那双手还在灯下为我织毛衣；不知多少次，妈妈用她那双手为我盖被子；不知多少次，我在妈妈那双手下恢复了健康；不知多少次，我在妈妈那双手的帮助下，克服了种种困难……
我爱妈妈那双温暖而又坚强的手。
以手为话题的作文（16）
今天是十一月十七日，我们班举行了一次别开生面的中队主题活动——人人露一手，因为这一次的中队活动是同学们自编自导的，不是吹牛，“不看啊不知道，一看可真奇妙。”
叮零零……上课铃响了，黄老师笑容满面地走进教室，活动在队歌声中开始了。
主持人宣布：“六一中队‘人人露一手’中队主题活动正式开始。”第一个节目是由韩欢和蔡杰表演相声《事与愿为》，他们俩密切配合，演得很滑稽。不一会儿教室里就哄堂大笑，现在想起来，还觉得好笑呢。然后是由我和叶珠、蔡杰、韩欢等人表演的小品，我们也配合得很默契，台下不时响起一阵阵掌声。接着是舞蹈《童年》，由我和王露周领舞，我们翩翩起舞，用舞蹈来表现童年的欢乐时光。接着是课本剧《寒号鸟》，由倪慰扮演寒号鸟，顾文婷扮演小喜鹊，这个故事讲了寒号鸟不听喜鹊的劝告，最终因懒惰而被冻死的事，同学们从中得到一个启发：我们要学习小喜鹊的勤劳，不能像寒号鸟那样懒惰。再接着是我和李凌、王迎秋几位同学的小合唱《听妈妈讲那过去的事情》，我们富有磁性的中低音，唱得感情真挚，获得大家的一致好评。最后的节目是同学们通过第二课堂的学习来一显身手，有倒立、前滚翻、后滚翻、讲故事、猜一猜等等。中队活动接近尾声，教室里响起了我们的大合唱《我们把祖国爱在心上》……
叮铃铃……下课铃响了，可是我们还在尽情地唱着、唱着，好像此时只能用歌声来表达自己的兴奋。
以手为话题的作文（17）
无论走到哪里，总喜欢牵着你的手。掌心传来的温度会不断的提醒我，我不是一个人在行走，有你，一直陪在我身边的你，与我一起前行。
小时候，是你牵起我小小的手，一点一点的教会我如何行走。当我迈着小小的步子往前走时，摇摇晃晃，好像一不小心就会躺在地上，你为了不让我摔倒，依然紧紧牵着我的手，不曾松开。下雨天，迎面吹来的微风和从天而降的冰凉小雨，却无法消除你掌心的温度。只要心中有温暖，便可以驱散一切严寒。泥泞的小路上，腐烂当枯叶混合着深青色当苔藓铺在湿滑当道路上，行走变得无比艰难。这时，从你的手心传来一种坚定的力量，支撑着我稳稳落下每一步。你的手，总会在我最需要的时候，给予我最正确的指示，就像黑夜中当明灯，就像大雾天中的指示灯……睡觉前，你的手依然牵着我的手，这时传来的，是一种轻松当情绪。放下了所有繁忙，只静静的享受着这一刻在黑暗中当宁静。这就是家啊，有你在身边，冰凉的传单亦可如此温暖，漆黑的深夜亦可如此明亮。怀着这样的心情，牵着你的手入睡，会有个好梦吧。马路上，你总是记得将牵我的手换成右手。这个动作，重复了许多年，成了你的习惯。即使是这样一个微不足道的小动作，也深深的印在我的心里。这么多年，一直温暖着我的，不正是这一个细微的小动作吗？你对我浓浓的爱，正藏在这些牵手的小动作，化作温暖，驻在我的心里。长大后，我已经不像曾经那般时时刻刻需要你的引导，也不像曾经那般脆弱的禁不起风吹雨打。
但，我还是那么喜欢牵着你的手，在乡间的小路上散步，一起看蓝天白云、绿草鲜花，一起看月亮星星，熠熠生辉，一起看路过的小孩和他的母亲，如曾经的我们一样，紧紧的牵着对方的手，向前走。温暖是什么？一千个人有一千个答案，而我的答案，是牵手。我的妈妈牵着我的手，走过了这长达十几年的旅程。途中，我的手已经渐渐和妈妈的手一样大，我的个子已经和妈妈一样高……唯一不变的，是，妈妈牵着我的手不曾放开。
以手为话题的作文（18）
在许多手中，与我感情最深的要算爸爸的手了。
我爸爸是个电脑工作者，他的手宽大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有个茧巴，手心上有许多纹路。
爸爸的手，是一盏明灯，指引我前进的道路。
二年级时，我有一次数学考得不理想，只有80多分。想你肯定会用“如来神掌”来打我，便主动地把裤子脱下来，准备接受“红印的教育”。你回来了，问我干什么，我说“我只考了80多分，请打我吧。”你却说：“快把卷子拿来。”我二话没说，把裤子一提，拿出卷子。你严肃地用手指着那一道道错题，用你那粗大的手握着铅笔，给我画图、列算式，手心还时不时出汗。特别是一道应用题，花了您半个小时，饭早已煮成锅巴，你却用手指着碗说：“没关系，今天我们吃锅巴。”感觉我的学习比吃饭还重要。
过了不久，我数学考了一百分。我高兴极了，真想一步走到家里，为爸爸报喜，我走路的速度也变快。回到家里，我把事情告诉了爸爸。“好你个儿子，上次把90分说成一百分，这次又来。”我把卷子给您看，你的心情也“由阴转晴”，对我举起大拇指说：“要继续加油呀!”之后，躺下休息时，还不时做这个动作，好像这手永不疲倦。
记得三年级时，我参加了一次比赛，取得了中等的成绩，我很沮丧。你轻轻拍拍我肩膀时说：“没关系，我们下次再来，我相信你。”这时，我的心情也开朗了。
爸爸，您的手是指南针，在我迷失方向时指明了方向。您的手是大山，让我有了对胜利的渴望。爸爸，您的手是永远讲不完的一本故事书。
以手为话题的作文（19）
雨声渐渐停歇，窗帘后隐隐约约透进一丝亮光。推开窗户，啊！乌云散去，树叶上的雨滴，映着阳光，闪闪发亮，熠熠生辉。没想到大雨过后，竟有这么动人的图画。
凭窗站立许久，微风徐来，凉意袭人。转过身，满眼凌乱，屋里的东西一片朦胧，若隐若现；一缕暖阳，浸润着墙上画中的母亲——这身着红衣的母亲，暖暖的双手，抱着安睡的婴儿，睡得那么安祥、那么香甜。
“这手仿佛在哪儿见过似的，曾几何时，我曾……”我若有所思地在窗口坐下，默默地想。
严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前一个印象——一条繁忙的街道。人来人往，车水马龙，川流不息。和煦的春风轻轻吹送，桃花在枝头注视着这人间的繁华。蓦地，一个六七十岁的老人被脚下石子绊倒，摔在地上。他捂着膝盖，不断挣扎，想尝试着站起来。就在一瞬间，一双暖暖的手伸到他面前，轻轻将他扶起……
“这双手又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象——屋檐下的雨水，一滴接着一滴，蹦蹦跳跳撒着欢儿，而沉沉雨幕却模糊了世界。七八岁的孩子拿书包顶在头上快步走在雨中的乡间小路上，全身上下都被淋得湿漉漉的。不经意间一双暖暖的手为他撑起了一把大伞，不经意间一双暖暖的手为他撑起了一片天空，使这片天空不再下雨，使这块天空变得晴朗……
这同样微妙的瞬间，好似游丝一般，飘飘漾漾地合拢起来，绾在一起。
此时心中光明澄澈，如临仙境，如归故乡。眼前浮现的三个瞬间，顿时融化在爱的乐曲里随风飘远了。
以手为话题的作文（20）
妈妈的手装着关爱，爸爸的手装着严厉，奶奶的手装着慈祥，爷爷的手装着亲切，妹妹的手装着调皮，我的手装着深深的回忆。
――题记
我将手放在桌面上，仔细打量起来，只见食指和无名指轻轻的贴在中指上，手指是那么的细，那么的长，也便禁不住想起朋友说过的话：“你的手从远处看挺漂亮的，可近了就有点吓人了，”我不可否认，突然想起了童年的往事。那时我也就上一年级吧，学校组织各种社团，老师来选民乐社团的人员，让每个人将手放在桌面上，我(准确地说是我的手)竟被选中了，那别提有多高兴了，还曾有一段时间想过当手模呢，无过这个梦想谁也没告诉，当手模可不是那么好当的，不过后来一件事让我打消了这个想法。
我的目光落在小拇指的关节处，就是这里吧，很久没注意过了，那疤已经无影无踪了，还记得那时五年级，我和同桌发生了较大的争执，然后就打了起来，像古代武侠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着书使劲的打同桌)彻底激怒同桌，只见他两眼愤怒的看着我，趁我不备来了一道“九鹰白骨爪”，“啊”本人一声惨叫。我可怜的手啊，竟被他这一招划出了血，我还想当手模哪!是可忍，孰不可忍?我一阵怒火冲天，连用太极八卦连环掌，将同桌打地落花流水。事后，同桌问我当时怎么疯成那样，我也只是一笑了之罢了……
不过这件事情过后我也就不想当手模了，尽管好了，疤也退了，可这个梦想也随之烟消云散了……
我继续看我的手，猛地感觉到上帝从来没有将哪件事物造的及其完美。就如我的手，那样细，就像竹竿，连关节都那样突出，青色的血管乖乖的搭在皮下，想想以前还挺怕这些血管的……
猛地我的'目光定格在右手的中指的指甲上，指甲的左面凹下去，还曾为此看过医生，医生说可能是受到什么挤压，不过后来我才知道是我拿笔姿势不正确导致的。
我仔细的看着我的手，那清晰的纹络，写满了我的往事……