吹糖作文（1）

世界上能人多，在我心中，最佩服的是那“熟能生巧”的吹糖人。

在一次外出游玩中，我东瞅瞅，西望望，想找到点新鲜事物，忽然看到有一群人围在一起，挤过去一看，原来是吹糖人。

那人六七十岁年纪，其貌不扬，手法却很灵巧，只用手捏了几下，一只可爱的小猪就出现了。我情不自禁地走上前去，“我也要一个。”

吹糖人微微一笑，三根手指轻轻揪起一小条乳白色糖浆。糖浆又粘又稠，下面拖出细细一条，他双手一掰，把那细细的长条凑到我面前，我狐疑地看着他，他用眼神示意“你可以试下”，我抓起“管子”，使劲一吹，那一块糖浆居然也鼓了起来，在我还意犹未尽时，吹糖人出手快如闪电，两根手指一夹一提，做出了一个奇形怪状的东西，没等我看清，吹糖人双手又灵巧地捏了起来，一个长长的马脸出现在我的面前，这是要做一匹马吗？我莫名地想，屏气凝神地看着，只见他又捏了一对小小的耳朵。双耳中间，拎起了“两根树枝”，我更不明所以了，不知他做的是什么。他双手一翻，在糖人的“肚皮”底下搓出了四条腿，这四条腿又细又长，平滑无比，暗淡的灯光下，竟闪闪发光。当搓到最后一条腿时，忽然一折，它的腿弯曲起来。最后在它的屁股上捏出了一个小巧的尾巴，尾巴有点扁，我又细致地看了一遍，这居然是一只小鹿！小鹿翘首回望，一只脚正欲踏出。吹糖人拿起一根牙签摁了上去，递给了我。

真甜！这恰到好处的熬糖浆的技术和出神入化地捏糖技术，真让人佩服！我悄悄凑过去：”老爷爷，您真厉害啊！”吹糖人淡淡地笑了笑：“没有什么，我练了十多年了，也就是熟能生巧。”

是啊，台上一分钟，台下十年功，为了这个生活的技能，他不知练习了多少个春夏秋冬啊。

吹糖作文（2）

人们都说兔子的尾巴长不了，可是今天我要给大家介绍的却就是长尾巴兔，这尾巴有多长呢？哈哈，告诉你吧，比老鼠的尾巴还长呢！你一定很奇怪，这是什么兔子呀？嘿嘿，它就是我吹的糖——人——兔！

事情是这样的：

10月2日，妈妈带我走在徐州非物质文化遗产一条街上，看见路旁有几个小朋友正排着队，等着吹糖人，我一下子被迷住了，央求着妈妈让我也吹一个。妈妈同意了，我非常开心，赶紧去排队了。

终于轮到我了，糖人师傅问我吹个什么呢？我说我喜欢小兔子，就吹个红色的小兔子吧。

“气要轻轻地、慢慢地吹，我让你停你就停。记住了吗？”

我点了点头。

师傅取出一块鹌鹑蛋大小的软糖捏了几下，又拉伸了四五次，然后放在手心里搓成一个圆球，接着套在右手的拇指上边捏边转，有拇指长短的时候，他轻轻地捏着口拉长，去掉顶头的部分，师傅把软糖的细头放在我的嘴里让我吹。我紧张极了，气用得太小，没吹起来，师傅让我再用大胆点劲，这回果然好多了。我在这边吹，师傅在另一头麻利地捏出兔子的两只耳朵，接着捏兔子的头、脖子、身体、前腿和后腿，最后师傅又让我使劲地吹气。呀，刚才瘪瘪的兔子，马上变得胖乎乎的了，师傅又拿了一根小棒插上去，哈哈，一只肥肥的、粉红的小兔子就这样出炉了。

望着晶莹剔透的小兔子，我激动的不敢去碰，好一半天，我忍不住才去摸了摸，硬硬的有点黏。我又用舌头轻轻的舔了舔，呀，好甜！

吹糖作文（3）

在以前，我们学校正门旁常坐着一位吹糖人的老人，每当下课，便常有同学来买那些香甜又美观的小糖人，老人便烤着麦芽糖，擦试着满头大汗，在手中塑出一个个艺术吕。

可不久后，老人便因种种原因到了别处叫卖。每忆起那一个个活灵活现的小人，虽未品味过他的真正品道，可还是十分怀念。

终于，在三四年级的`时候，我们班展开了“品味传统文化”的活动。在那一个朗爽的早晨，在同学们毫不知情的情况下，糖人老师傅来到了班级做糖人，在全班的欢呼声下，在桌子腾开的空位上做起了表演。

同学们静静坐在座位上，目不转睛地盯着。只见老师傅不紧不慢地捣腾着麦芽糖，待麦芽糖软化后，老人沾一手玉米粉，抓起一团麦芽糖，像一团橡皮泥揉了起来。忽然，像变魔术似的，师傅抓起一处，一拉，拉出一个中空的“糖吹管”。管子马上硬了起来，老人便一手托着管子吹子，一手在鼓起的糖团上捏。鼓起的糖像一个快速膨胀的气球，不一会儿，变成了形象的桃。老人一连做了几个，分给了全班，大家望着手中的“艺术品”不舍得吃。这时，我才发现师傅已满头大汗，烤麦糖的是雄雄的炭火，师傅的手早已荡得这红一块，那红一块。

一个看上去精致的糖人作品常被人爱不释手，但在高兴同时，人们常忘了这背后的辛苦，做一个精美的糖人，往往需练上十几年，在炭火的烘烤下更是不易。常没几人能坚持下来，糖人也渐渐被人遗弃。想到这里，我不离感到一阵温暖。

吹糖作文（4）

今天，妈妈带我去了河坊街，那里是杭州著名的旅游一条街，有很多有趣的传统民俗艺人。我看到了捏泥人，蒸定胜糕、炒龙井茶，剪纸……但我最喜欢的还是吹糖人。

吹糖人的叔叔是一个中年男人，小平头，头发已经有点白了。他穿着一件深蓝色的棉袄，外面套着一个围裙，端坐在摊位前面。

他一手拿着细细的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖浆。他把糖浆用两根棍子拉直，使它软软的，像一条毛巾。然后，他抽出挑起糖浆的棍子，用手把挑起的糖浆搓圆，就像一个大泡泡，看上去很好玩。

接着，叔叔用右手拿住圆球，左手大拇指往圆球里面掏出一个洞来，再把洞口用糖浆封住，这样就形成了一个中空的圆球。他又在圆球中间用两个手指头稍微用力，使这个圆球变成一个八字的葫芦形状。我以为这样就做完了，没想到神奇的在后面呢!

叔叔从圆球封顶拉出一根细长的糖浆管作为葫芦蒂，还把葫芦蒂作为吸管对着口子吹气，边吹边握着这个造型，渐渐的，葫芦的两个圆球就渐渐鼓了出来，好像里面都装满了空气。我看了觉得很奇怪，这么细的蒂，怎么能吹进这么多的气?我也好想回家用超轻粘土替代糖浆试一试。

最后，叔叔用一根长长的竹签串进了葫芦洞里，这样一个吹好的葫芦就完成了。

我觉得吹糖人真神奇，真有趣!

吹糖作文（5）

中国传统文化丰富多彩，而其中，最令我着迷的便是“吹糖人”了。

有一次，在一个景点的后门，我看见一位老爷爷用勺子装满了糖，一勺一勺地往热乎乎的锅里倒着。眼看着一颗颗糖粒慢慢地融化成了糖浆，我好奇极了。这时，妈妈走过来看到了，便对我说：“这是吹糖人。”我更加好奇了，就问老爷爷：“爷爷，能让我也试试吗?”老爷爷朝我慈祥地点点头：“那我们就来吹牛吧。”

什么?吹牛?我想我一定是听错了吧!我是来认真跟他学吹糖人的，可不是来学吹牛的!

这时，老爷爷一边用勺子舀了一点热气腾腾的糖浆出来，一边告诉我这叫“糖稀”。只见他把热糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒，立刻揉搓起来，不一会儿就把它搓成了一个糖团。紧接着，他快速地把这个糖团吹出了一个小气泡。然后他就把这个糖泡泡递给了我，示意我放进嘴里，用力吹气。

我铆足了劲，猛吸了一口气，用尽全身力气使劲往里吹气，可是糖人却只吹大了一点点而已。这时，老爷爷在一旁不停地指点着我：“要一鼓作气直通通地吹进去。”妈妈也在我身旁不停地加油……

终于，老爷爷用他粗糙的双手接住糖人，让我停了下来。我松开口一看：好肥的一头牛啊!简直跟猪一样胖!老爷爷赞赏地看着我说：“这是今天吹的最大最壮的一头牛了!”我恍然大悟，难怪他一开始叫我“吹牛”呢!看着这头肥牛，我忍不住哈哈大笑起来……

我热爱我们中国的传统文化，真希望“吹糖人”这样的民间手工艺能够永远流传下去!

吹糖作文（6）

吹糖是一种技艺，需要传承。它承载了许多孩子童年的快乐。在无锡拈花湾小镇里，就有一位吹糖人守着这门技艺。我也很想体验吹糖，便来到了这家糖铺。

门口，栩栩如生的千里马，可爱的宝葫芦，灵巧的小老鼠……个个都那么的夺人眼球。轮到我了，我要吹一只鸡。这位阿姨戴上手套，揉搓着一个乒乓球大小的麦芽糖团。接着从里面拉出一根管子，让我对着上面吹了几口气，一切准备就绪，开始吹糖啦!

我轻轻捏着那管子，对里面大口大口地吹气，可怎么也吹不进去，眼见着糖就要干了，阿姨一个弹指，把最细的那段弹掉了。我继续吹，吹得面红耳赤，腮帮子鼓得大大的，也不见得这糖膨胀得多快。显然，阿姨也有些着急，又帮我弹掉了一段糖管。这下好吹多了，阿姨也喊道：“用力吹，用力吹!”我看到另一端也有点眉目了，心里一阵窃喜。阿姨又拉起一个小球和一根竹签，叫我缓缓地吹。一眨眼的工夫，一根竹签便入了鸡肚，一阵“公鸡下蛋喽”的声音过后，糖就吹好了。

因为吹的时候根本看不清糖的模样，我赶紧接过糖，细细端详起来：半圆的鸡冠，一派威武。可爱的小嘴，怎么看都好看。傲骄的小尾巴，翘在屁股上，最重要的是两脚边那晶莹剔透的鸡蛋，圆滚滚的，真惹人喜爱。远看一下，还真像一只威风凛凛，高高在上的“下蛋公鸡”呢!你可别说，这位阿姨还真有两下子哩!

也许，我看到的只是成果，却没有看到阿姨学艺时的辛苦。三百六十行，行行出状元。一分耕耘，一分收获。只要付出努力，就会有相应的回报。我希望吹糖这样的手艺能世世代代地传承下去，传承的不仅仅是技艺，更是文化……

吹糖作文（7）

中国是一个历史悠久的国家，有许多传统文化，有汉文化、吹糖人、贴春联……其中我最感兴趣的就是吹糖人。

大家可能只听说过做糖人，没有听说过吹糖人，或者会以为是一样的，但其实，不一样，做糖人是在一块板上摆出形状，而吹糖人是用嘴吹出来的哦！

有一次，我来到北京圆明园，发现一家小店外面人山人海，我很好奇，就挤进人群里观看，只见一个架子上摆着许多成品，我想：“这是什么呀？”一抬头，发现，牌子上写着三个大字“吹糖人”。

接着，小店老板就开始做一头小猪，我看见，他从铁盆里取出一团“不明”的东西，拉出了一根似吸管一样的东西，并问：“哪位顾客要来吹？”我赶紧说：“我，我！”老板说：“来吧。”我走上前去，许多顾客都目不转睛的看着我，心想：这位小孩能成功吗？我跟着这位“艺术家”的指挥，“吹，吹！”我一边吹，艺人一边在捏出小猪的形状，一只栩栩如生、惟妙惟肖的小猪就出现在我面前了！

爸爸跟我说：“这些街头巷尾的手工艺人，是我们中国传统文化中的瑰宝，只不过现在会做这些的人越来越少了，希望你们下一代好好保护这些文化，能让这传统流传下去。”我听了不禁地点了点头。

吹糖作文（8）

走上前去。呀，是捏糖人！见到这快要失传的手艺，我格外欣喜。找了个好位置，踮起脚尖，好奇地张望着。表演者是个中年大汉，肤色黝黑，戴一副黑边框眼镜，穿大红衣，显得滑稽又可笑。只见他灵巧的右手搅动盆中粘稠的糖浆，待其稍干，右手立即一抓，动作快、准、狠，拉出长长一串的糖黏。那糖黏越拉越细，变成了细丝，细得真叫人担心，怕会因一缕风的经过而折断，我在一旁真为之担心。轻柔的拉伸真是巧妙至极。待糖丝比小指的三分之一还细时，大汉咬去多余的一段，把剩下的一大段的一端含在嘴里，而将勺子背向身后，开捏起来。

长尾巴的老鼠，滚圆的身躯，尖尖的嘴巴，机灵的眼睛，活灵活现，妙！人群鼓掌喝彩，大汉也为自己的作品得意。他提出了互动的要求，若谁先举手，就白送糖人！这时，人群却没有丝毫反应，渐渐散去了。我听得到的是杂乱的脚步，其中混杂着吹糖人沉重的叹息。

风带我回到童年，似乎看到了孩童们围着糖人你争我抢，叮咚的小鼓和着欢声笑语响彻了多少个白天黑夜，而现在这民间艺术已走向末途。

沉重的叹息将拉我回到现实，我看见了一种正在消亡的美，而我想要尽自己的力量去挽救她。于是我走上前，“我要那只老鼠。”一种笑，一种希望似灰烬中的火星闪亮起来，我轻吮甜甜的糖汁。力所能及的绵薄之力，也是一种珍惜。

重新踏在青石板路上，悠悠的古镇如果没有了经济效益，是否也会走上末途？想到这儿，便更珍惜与它共处的时光，连落在板上的脚步也轻起来了。

吹糖作文（9）

一位小朋友禁不住诱惑，让师傅吹了个糖人，师傅立刻高兴地忙起来。

他先把一块金色糖放进一口锅中，待化到了一定程度后，挖出一团来，揉成球形，再插上管子吹了起来，变戏法似的，小小的糖球逐渐膨胀，成为一个半透明，类似于圆柱的形状。他把一端捏得尖尖的，又把管子抽出，在有洞眼的地方转了起来，变成了一条细长的尾巴。师傅又挖出一块糖，捏出四块扁平的糖稀，用小刀刻出爪子的模样，紧接着又捏出两只耳朵，往身子上一贴，便成了一只小老鼠。

当人们以为结束的时候，师傅又将糖块加热了一下，又做了与刚才差不多大的圆形，师傅用手微微圈住小球的中心，使它变成一个葫芦，接着把葫芦和老鼠摆在一起，这个糖老鼠才算是做好了。

看着晶莹剔透的小糖人，我也想要一个，可惜身上没有一分钱，只好咽咽口水离开了。

吹糖作文（10）

我对卖糖人的叔叔说让叔叔给我吹一个小老虎，叔叔说可以。只见他先从用布盖着的小铁锅中，挖出一点糖稀，揉成长条，先慢慢把糖稀吹开后，再快点吹，一手拿住糖人，一手做出的四条腿。然后用一根小木棒挑一些红糖稀，做小老虎的眼睛和胡须。很快小老虎做好了，我吃了一小口，嗯！好吃！好甜！

问题来了，糖人是谁先做的呢？我在网上找到了答案：糖人是刘伯温先做的，据说朱元璋为了自己的皇位能一代一代的传下去，就造了“功臣阁”火烧功臣。刘伯温侥幸逃跑被一个挑糖老人救下，两人调换服装，从此刘伯温隐姓埋名，天天挑糖担子。在卖糖过程中，刘伯温创造性地把糖加热变软后制作各种糖人儿，有小鸡小狗什么的，可爱极了，小孩子们争先购买，在路上，许多人向刘伯温请教学做糖人，刘伯温有一一教会了他们，于是这门手艺就一传十，十传百的，传到现在据说也有600多年的历史了。

感谢老祖宗的聪明才智，给我们留下了宝贵的遗产，丰富了我们的生活，让我见识到既好吃又好玩的糖人！

吹糖作文（11）

一过天门大桥，就看见很多人围着一个小摊在看什么东西。我好奇地挤进人群一看，原来是一个白发苍苍的老头儿在吹糖人。“哇，这就是有名的天门糖人!”妈妈兴奋地说，“这是中国的非物质文化遗产，是天门的骄傲，中央电视台都采访过这位老爷爷的。”“我们美术课本上也有糖人的。”我说。

我聚精会神地盯着老爷爷的手，他的手十分粗糙，但是非常灵活。老爷爷先抠出一团黄色的糖稀，搓成圆球，再吹成一个空心的大圆球，同时手里不停地捏，一个葫芦就做成了。接着他又拿出黑色的糖稀，边吹边捏，一个活灵活现的老鼠就出现在眼前。最后，他把老鼠粘到葫芦上，老鼠拖葫芦就就诞生了。“老鼠拖葫芦——大头在后头!”周围的人都喝起采来，纷纷掏出钱来买。

吹糖作文（12）

我来到了一条小街，这儿很热闹，人来来往往，比我们现在小街上的人还多。我大步地迈向前。这时我发现了一个人正在喊：“吹糖！美味的吹糖！”

我看见，一群小孩子冲上去，我也跟着走。过去，只见买吹糖的师傅正为孩子们做吹糖。

师傅先把糖给烧软了，那师傅速度很快，不然会硬的，一动就会碎掉。师傅在做公鸡，他做完了头，又做肚子。师傅捏出了个小口，往里面吹气，转眼大公鸡就鼓起了一个大肚子。师傅把吹气的口剪了下来，马上添了一个漂亮的鸡尾巴，一只神气的大公鸡出来了！

孩子们抢着要这只漂亮的大公鸡，之后师傅又做了很多动物，有马呀！猴呀！猪呀……许许多多。

我也想买几根，但是这些我都很喜欢，不知道该选哪个。

我犹豫起来，师傅就拿出一个转盘上面画着小动物。于是我转起转盘，我也得到了吹糖。

我的前面的问题得到了答案，我又重新坐上时光机，回到了现在，我把吹糖送给了朋友，让她们也知道吹糖的样子。