好的语文作文（1）
我预习的好方法作文500字(一)
《我发现了预习课文的好方法》我发现了预习课文的好方法 认真做好课前预习是最容易被忽视的学习环节。课前预习的好坏，对听课质量，学习成绩有很大影响。我发现了一种预习课文的好方法。现在，我就把我的预习方法和大家分享吧！ 我在预习课文的时候，先粗读一遍课文，了解课文的大概内容，用横线画出词语，然后再细读几遍。在细读时，要边读边思考，可以在课本上勾划出重点。难点。标出疑难问题。再结合，《课堂全解》掌握段意和中心思想，还有词语解释，对课文内容有进一步的理解，然后合上课本，思考几个问题；老师上课会讲哪些内容，重点是什么？老师要讲哪些新知识？与新知识有关的旧知识是什么？还有哪些不理解，需要听课时特别注意的是什么？然后再完成老师布置的几个预习要求。这样预习的好处很多。首先，扫除听课中障碍。就像农民种地要准备农具，工人生产要准备工具，解放军叔叔打仗要有武器一样，我们学生学习就要主动预习。预习就像打仗前的火力侦察一样，可以发现自己的不足，在上课前及时补上。其次通过预习能提高自学能力。预习是独立地去理解，掌握要学的新知识，读课文中，在思考中，在探索中自学能力必然会提高。三是预习可以提高记笔记的水平。凡是课文上和《课堂全解》有的笔记就可以不记了，而对老师超出课文的新内容，就要集中精力，重点记录下来。这样既可提高听课效率，又有利于巩固所学知识。 我发现了这一预习课文的好方法后，经过一个学期的实践检验，使我的语文成绩有很大提高。只要我们肯动脑筋，想办法，我们就能解决学习中的难题。
我预习的好方法作文500字(二)
作文课的预习
对于作文课的预习，可用“提前积累预习法”。
作文教学切忌无准备状态下进行习作。从习作材料的搜集，活动的体验，情感的酝酿等，教师应根据本次习作要求做出精心地安排与准备，这样才能做到事半功倍。我们可对习作要求进行改编，使学生能主动做好作文素材的积累工作。习作可从素材、语言、方法积累等方面着手做预习工作。
预习案例三
北师大版小语五年级上册第八单元的习作是：“介绍自己的一种学习方法”或“介绍自己在生活中的一个小窍门”。教师在提前两周备课时，就应该做到心中有数，即：提前将习作的内容有意识的告知学生，让学生预先做好充分的准备。 教师安排学生通过调查（或询问优秀的同学，或请教家长，或上网搜集），将自己找到的好的学习方法以及生活中的小窍门，提前几周进行大胆地尝试。经过亲身体验，让这些“方法”、“窍门”真正发挥作用。这样，到习作时，学生已心中有数，写起文章来胸有成竹，而且有真切的体会。学生人人都有素材可写，不会为无素材而发愁。教师教学生习作，一是教写作方法，还有重要的一点既是教会学生搜集素材，选择素材的能力。因此，习作前的预习工作尤为重要。
强调课前预习是提高语文学习效率、养成良好学习习惯、培养学生自学能力、展现学生自主学习的最优化的学习方法。因此，作为语文教师，我们应尽量培养学生养成良好的课前预习的好习惯，为学生学好语文打下扎实的基础。
以上是本人对小学语文如何提高学生的自学能力，进行课前预习的一些粗浅的认识和做法。在今后的语文教育教学中，我将继续在这一课题中学习、实践、创新，将进一步研究此课题。
我预习的好方法作文500字(三)
预习方法
1、一读课文，读准字音，基本达到熟练、连贯，标出课文的小节序号。知道这篇课文讲了什么内容。
2、了解作者及写作背景、阅读相关作品，了解作品风格。
3、会认生字，在课文中圈出生字，然后在生字格上注音给生字组词和扩词，还在形近字比较中辨一辨生字、找一找近反义词、并给新词造造句子，达到熟练认识生字并能运用这些生字。
4、“--”划出好词好句。体会语言美，品味句式美，它们好在哪里？为他们写些简单的评语。把优美的词句储备在自己的口语语库中，丰富自己的词汇。
5、我的疑问：读中把自己不理解、理解不透彻的字、词、句、段画出来。用“——？”划出疑问的地方，写清不明白什么。并查阅工具书和有关资料，将画出的疑点结合课文尝试解答。
6、课文提到的人物和知识你还了解哪些？你联想到哪些类似知识？你能解释其中的原理吗？你想到哪个画面？（小资料、名人名言、科学家的故事）。
7、你有哪些新发现？还希望讲解什么？
我预习的好方法作文500字(四)
预习方法
1、划词：生字、成语（四字词）
2、解词
3、组词（标音、组一、三）
4、标段，写段意
5、读文，质疑
6、说说课文主要内容，思考课后问题。其他：查资料，谈感受
我预习的好方法作文500字(五)
预习“四步骤”
一、 把课后双横线里的字在课文中用横线标出来，田字格里的用圆圈标出来，只需要圈
划一个，圈划时依次往后读，不需要每次圈划都从头开始读。
二、 在田字格上方给每个字标上音序（首字母大写），在下方写出每个字的偏旁（其中
独体字写第一笔）。
三、 读熟课文，标出自然段。
我预习的好方法作文500字(六)
我预习的好方法作文500字(七)
预习方法
进入了初中，学习的知识更难、更多，在课堂上不一定能完全掌握，必须提高学习效率，而最有效的方法就是——预习。 预习的方法有很多，而我的预习方法有以下几点：
语文：提前默读明天要学习的课文，画出生词，分好段落；文言文则通过注释翻译下来并将不理解的词画下来标注，上课主要听。
数学：将例题和概念看懂，并在之后做一些课后题，尝试能不能做出，格式或方法不懂的就和语文一样。
英语：先背单词，之后翻译课文，如果有教材全解可以看一下本课重点句型。
历史、地理：这两门学科方法几乎一样，先大致看一遍下一课要讲什么，然后逐字逐句看，并将考点画出来，地理还需要记住并不能忽略任何地方，接受老师上课预习检查。
政治：用铅笔画出自己觉得要背的地方，并通过答案写出问题，在周末多看新闻。
生物：有着对生物这门学科的兴趣，不用刻意去记，看一遍理解就好，这个预习起来比较简单。
我们预习需要在晚上的晚自习或者周末，所以课堂效率要提高，写作业写快点，为自己争取预习时间，在学校遇到不懂的问同学或利用教材全解来解答，在家则要查阅问题资料，利用预习来将课堂效率最大化，提高自己的成绩，使自己学习不再吃力。
孟祥宇
我预习的好方法作文500字(八)
关于预习
湖口县第二小学 陈平云
所谓预习，就是在上新课前对将要学习的内容预先进行学习，了解其中的概况、要点。预习是语文教学中最重要的一个环节。预习能大大提高课堂的效率，有助于加深对课文内容的理解，解决疑难问题。预习的效果如何，将直接影响到课堂教学的成败。有些学生预习课文，只是写一写读音，随便浏览一遍课文内容，就此了事，这样的预习当然达不到很好的效果。那么如何通过预习达到预设的课堂目的呢？
一、预习的步骤
1、诵读课文：在学习新课之前要把课文诵读两到三遍，注意咬词吐字准确清晰，有一定的节奏和感情。遇到生字新词查字典，并标好拼音。
2、揣摩语言：作者哪些自然段写得很美？通过这些语言的描写突出了哪些特点？表达了作者什么样的思想感情？
3、质疑解难：文章写了什么？怎么写的？为什么这样写？
二、预习的方法
1. 扫除障碍法：这种方法在预习过程中是最基础的一个环节。它不仅适用于小学生，就是一些成年人也常用这种方法学习。
2.逐段归纳法：逐段归纳时一要细心。在归纳时要反复思考，不能粗枝大叶，否则就可能理解错误。二要耐心。归纳需要一段段进行，这是比较花时间的，因此需要足够的耐心。逐段归纳不仅是预习课文的问题，也是培养和锻炼细心和耐心的重要途径。
3.找出疑点法：预习时还需要多用心分析，找出疑问，这样才能在上课时带着疑问听讲，加深对问题的理解和认识。
4.圈点标记法：就是预习课文时，用各种符号表示不同的意思。对小学生来说，这种方法也非常适用，特别是对于高年级学生，如果一个小学生能做到这一点，说明他是十分认真的。
三、预习的好处
1、预习能培养自学能力和独立思维能力。因为预习是自己独立地接受新知识，独立地阅读和思考的过程，这就要求学生有较强的逻辑思维能力。在阅读课文时，只有经过独立思考，才能弄清思路，抓住要点，解决难点。预习时有些地方没弄懂，听课时就会受好奇心的驱使格外留心，一旦理解了，思想上豁然开朗，印象就特别深，可以久记不忘。有时预习自己认为已经明白了的内容，听课时会
发现自己还没有完全理解，因而引起进一步的思考，甚至发现新的不理解的问题，这对深化学习和提高理解能力是十分有效的。
2、预习能开拓思维。经过预习，已经心中有数，容易跟上老师讲课的思路。由于思路开拓得好，听课效率就提高，老师布置的作业就能顺利完成，这样自由支配的时间就增加，学习就主动了。
3、预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了
好的语文作文（2）
自由啦！万岁！今天是我最爱的节目——六一儿童节。
阳光明媚的上午，班主任大发慈悲——这个假期不仅没有作业，她还给所有的同学看电影，而且，每个同学都发到了各种各样的零食：有薯片，有饼干，有饮料，有棒棒糖整个上午，我都兴高采烈的呢！
哈哈！下午爸爸妈妈都有事，家里只有我！想着，箭一般跑楼下从冰箱里拿出一根雪糕；并找来了一大堆零食来，回到楼上边吹空调边享受起来。随心所欲的感觉真爽！我觉得自己此时像一条鱼儿，在喝水中自由自在地嬉戏；像鸟儿在蓝天中自由飞翔
不过，没有了作业，我也无事可做了！哎，又好无聊呀！
没办法，我只好帮妈妈整理一次房间了。我来到妈妈的房间，走到木柜前，懒洋洋地整理起来。正整理着，木柜上的一叠相片七零八落地掉落在地上。我叹了一口气，弯下腰来一张一张重新收拾。这时，我看到相片上是我幼儿园毕业的照片；有我获奖的相片、奖状我的鼻子酸级了，大颗大颗的泪珠夺眶而出。
我惭愧极了，我后悔自己从前认为妈妈啰嗦；不应该觉得妈妈对我比较偏心，把所有的爱都给了弟弟我真的不应该呀！在这个枯燥乏味的下午，我不由自主地把每个房间打扫得一尘不染之后，静下心来拿出笔记本和笔，对自己说，把这件事写下来吧！于是，我写了有你真好这篇作文
妈妈，有你真好！
好的语文作文（3）
对于读书的态度，我们应该是要好读书，读好书。
记得陶渊明所说的：好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。那我先讲讲好读书之重要。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，不读书，何来的进步呢？没有文化的人犹如泄气的气球，任人践踏。相反，一个知识渊博的人，就如充满气的气球越飞越高，别人都用敬佩的目光投向你。读书能使一个人增长知识是其次，最重要的是能够提升自身的修养。记住，读书时一切的一切。
现在的青少年，每天大部分的时间都是花在上网上。一到读书时，便如枯萎的小草，没有一点儿精神。有人认为开卷无益，但我不这么认为，我认为开卷有益。第一，读书是为了天下，第二，读书是为了自己。当然，为天下之前是为了自己。在现在的社会，如果你没有一点的文化，将会被淘汰，无法再社会里生存。而读书可以增长你的知识，开阔你的眼界。读一书，长一智。书是你最好的老师。每个人都会在生活中遇到困惑，书可以引导你去寻找答案。书是你最好的朋友，在生活上的朋友，难免会出卖你。但书不会，相反，它会在你的身边安慰你。所以，我们应该有好读书的习惯。
对于读好书，也是读书之必要。还是那青少年来说。现在青少年上网的数率越来越多，许多人乘这点，在网上建立自己的网站，发很多不健康的`书来诱惑青少年。当然，如果青少年没有辨别是非能力的话，一旦，跃进他们精心策划的陷阱，说真的，你可能再也爬不起来了。还有一点，读书要选择适合你自己的书，不要别人看什么书，自己也看什么书，随波逐流。总之，读好书是必要中的必要啊！
好读书，读好书是我们现在应有的学习态度。书是朋友，更是老师。它教我们要谦虚，要诚实，要友善，要自信......请扔下书的朋友们，再次拿起你手中的书，随我一同走进书香之路吧！
好的语文作文（4）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中期末考试语文作文：有梦真好，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们都有属于自己的梦想，我们都在追梦中受过风雨的.洗礼，但我会用汗水将我的梦想种子浇灌，我相信，他终有一天会长成一棵苍天大树。
还清楚地记得那一次。
那是我还在农村的一所学校，我的理科成绩很好，但文科很差，父母对我期望很大，就托人把我转到二中。到了那里我才发现自己是井底之蛙，上英语课就跟听天书一样。不久，最大的一座山向我袭来--会考。二中的贾老师告诉我：“生物、地理良好以上才能上一中，我顿时愣住了。回想以前，上副科不是捣乱就是睡觉，我真后悔自己没有认真听老师讲课，也恨我当初浪费的光阴。
我该怎么办?难道还要重来?自学?还有一个月的时间，要学八本书，怎么来得及?我迷茫了……
过了几天，贾老师给班里分成几个小组，共同学习地理.生物。我分到了班长那一组。她们对我很好，常常鼓励我。为此，我更加努力。回到家里之后，我苛薄的要求自己：周一至周五晚6：00--9;00学习主科，9：00--12：00学习地理，12：00--2：00学习生物，周六日全都学地理，随时挤时间学那两科。目标定下之后，我累得想哭，晚上困的时候，陪伴我的只有苦涩的咖啡。但我不想和别人说，更不会让父母担心。
经过了一次期中考试，我的地理成绩不合格，老师和班长对我很失望，但我没有放弃，我努力的寻找其中的原因，改正了原来的错误，更加努力的学习，我心中只有一个信念：有梦+坚持=成功。
日复一日，我做过的卷子满天飞，会考也随之来临。我保持这一种平和的心态，认真的答玩每一道题，充分利用了时间。
过了几天，会考成绩出来了，我的地理良好，生物优秀，不管是老师还是同学都觉得不可思议，对，就是这么不可思议，谁会理解我心中的那份痛，谁会知道之背后的艰辛，虽然地理没有达到优秀，但我已尽力了。我高兴得想哭也想笑，这样的喜悦是无法用语言来形容的。
因为坚持，所以成功。虽然苦了点，但却我懂得了坚强的含义，我会用一生的心血浇灌这颗梦想种子，不会让它再次枯萎。打开窗，望着那漆黑的星空，想他大喊：“我做到了，有梦真好!”
好的语文作文（5）
古人说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。这句话是描写美丽的黄山。三年级，我们也学过一篇课文，叫黄山奇松，在那里，我们认识了黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉。暑假我也和爸爸妈妈一起去了趟黄山，下面让我给大家一一介绍。
如果要去的话，得一大早出发，坐班车到山下，再坐缆车到半山腰向上爬，这样比较节省体力。往上走一会，你会陆续看到，黑虎松、竖琴松、等各种奇松，样子就像他们的名字。随后就可以去西海大峡谷了，沿途的风景很壮观，需要走两个多小时，山路十八弯，悬崖陡峭，但是会看到美丽的云海，像到了仙境，让人感到有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉!
从西海大峡谷，可以乘坐网红小火车，重新上山，然后需要自己走到山顶，也就是有名的光明顶，能看到上面的大圆球。
看完光明顶，就可以下山了，不久就会看到著名的迎客松，和书上描述的一模一样，很让人激动，像真的在迎接客人一样!
我觉得黄山一定要去看看，在那里我感受到了浓浓的乡间气息，还吃了黄山烧饼，又脆又酥，有名的毛豆腐、臭鳜鱼，也看到了黄山奇松、怪石、云海、光明顶;如果你不去的话，会后悔哦!我强力推荐!
好的语文作文（6）
如果说父母是给我生命的建筑师，那么老师就是给我灵魂的艺术家。
如果说父母是撑我立足于地，给我哺育之恩的大地;那么，老师便是载我飞翔的梦，灌我生命之理的天空。
我的老师我的天。我的爱，我的涵养，我的智慧都是您一点一滴灌输给我的。
儿时的我，是每一个老师眼中的乖宝宝。我对老师是唯命是从。老师的话就是圣旨，就是命令。那时，每个孩子都在围着老师转;那时，老师真的就是孩子的天，孩子的父母。
然而，花季之时，暴风雨来临之际。叛逆，不仅成了我调皮的催化剂，更是师生关系恶化的罪魁祸首。那时，老师是家长的间谍，更是我躲避、厌恶的对象。
时间的尾巴，在我不经意间将我甩到了十九岁的门口。此刻，我成熟的，落落大方地处理师生关系。我又恢复了乖宝宝的姿态。这时，老师是我的益友，是我的指明灯。
再回首，我发现老师原来真的很伟大。原来，老师曾经给我的是告诫，是善意，是疼爱。
再回首，我发现老师给我的教育之恩，是我无论用什么也还不起的。
再回首，我发现老师真的很不容易，呕心沥血教育别人的孩子却忽略了自己的孩子。
再回首，往事如梦;再回首，转瞬便是即逝;再回首，相隔便是天涯。如今，我所能做到的就是不让每一个此刻做我老师的替我担心。
突然间明白，不是所有的花儿都能表达爱，只有玫瑰做到了;不是所有的山都能表达伟大，只有珠穆朗玛做到了;不是所有的人都能被称之为父、称之为母的，只有老师做到了。
岁月无情，它悄悄地替老师增添了几根银丝，增添了几根细纹。岁月无爱，它见证了老师献给学生的爱，却忘记了也为老师捎去学生的爱。
我的老师，我的天，我生命的恩人。愿在心间燃一盏花灯，放逐于我心灵的河流中，默默地祝福所有老师：好人一生平安。
好的语文作文（7）
大家好!今天我给大家介绍一个好地方，它就是我的家乡——云霄。云霄位于福建省南部沿海，是漳州文明的发祥地，素有“开漳圣地”之称。
云霄的景点有很多：七星山、乌山、将军山、红树林、佳洲岛……那里个个风景如画，美不胜收。
我最喜欢红树林了!一艘艘游船，像水蛇一样在林中穿梭自如，不管多窄的地方都可以平稳穿过，速度极快，还可以作急转弯呢!我坐在船上悠闲地欣赏两旁的风景。只见白鹭一会儿展翅高飞，一会儿冲向水面叼起水中的小鱼飞走了，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
云霄不但风景优美，而且物产丰富。
云霄的特产有很多：枇杷、下河杨桃、列屿巴非蛤、竹塔泥蚶……其中最值得一提的当然是开春第一果的枇杷了!云霄可是枇杷之乡。这里的枇杷品种众多：有解放钟、森尾早生、早钟6号……这里的人们可厉害了!还培育出了新品种——白枇杷。白枇杷不但汁多，而且味道甜美，使回味无穷!
风景优美、物产丰富的云霄真是一个好地方啊!欢迎大家来这里做客。
好的语文作文（8）
去年国庆节，我和爸爸妈妈来到了重庆的磁器口古镇游玩。
刚到大门口，我就被两头石狮子雕像吸引住了，它们像两个威武的守护神守护着这个古镇。再一抬头，只见门柱上面醒目地刻着“磁器口”三个大字。我问妈妈：“这个古镇为什么起名叫‘磁器口’呢?”妈妈说：“因为这里盛产瓷器，故而得名‘磁器口’。”
走进古镇，只见一条长长的、坑坑洼洼的石板路挤满了人，据说这条石板路已有一千多年了。石板路两旁有各种各样的商店，商店里摆放着琳琅满目的商品和令人垂涎欲滴的美食：有女孩们最爱逛的饰品店，稀奇古怪的玩具店，可口的糍粑、芝麻糖……一路商品让人应接不暇、眼花缭乱。这时，一股油香扑鼻而来，只见“陈麻花”的店门口排成弯弯曲曲、长龙似的队伍。我见了，心想：既然已经来到了重庆，就得尝尝当地特色美食，不然就太可惜了。于是我拉着爸爸妈妈的手加入到了排队大军中，等了二十多分钟，终于买到了麻花。“小吃货”的我迫不及待地往嘴里塞了三个麻花，轻轻一嚼，又酥脆又美味，真不愧是重庆名小吃。
走着走着，我们走进了一条古老而幽深的巷子里，一排排破旧不堪的房子上，凹凸不平的砖瓦长满了青苔。这里有一些画家正在给游客朋友们作画，画像栩栩如生。有一些年长的雕刻家精心细致地在瓷器上雕刻着精美的图案，美轮美奂。还有些白胡子老人坐在屋檐下，聚精会神地用竹子编织着篮子……看到这么多民间工艺品，我不由得惊叹道：“他们的技艺真是太高超了!”
这就是磁器口古镇，这里历史悠久、物产丰富，而富有浓浓的神秘感。以后有机会，我还要来这里看一看!
好的语文作文（9）
在这个科学技术与思想观念一起飞速发展的今天，不知道从仕么时候开始出现了这样一类人，就是追星族。“追星”这个话题被人们讨论了很多，更多时候人们对追星这种行为抱的是讨厌的态度。因为很多人为了追星，做了许多不理智的事情，所以这些人被称为“脑残粉”。但是我认为追星也有它的好处，偶像不只是用来看的，而是有属于它自己特别的意义。
我自己就是一只追星狗，但我不会像某类激进粉一样，去花多少钱去见他，不会因为别人说了自己的偶像仕么坏话而去挑起骂战。我只会去关注她是怎么通过自己的努力一步步走到那个光芒万丈的位置，关注她光芒背后的努力付出，学习她身上优秀的品质，努力让自己变成更好的人。
我的偶像与其说她是一个明星，我认为演员这个称呼更适合她。这个姑娘本本分分，没有多余的赘述，没有多余的光环，她只是闷头认准一件事，那就是演戏。一部一部，从龙套到配角，从配角到主角。她就是这么咬着牙演着，学着，用自己的心去观察着。都说眼睛是心灵的窗户，她的眼睛是那么的亮，仿佛能够看见一池被摇碎了的星光，她的笑容是那么的亮，仿佛能够看到整个舞台都为她一个人开放。她从来就没有仕么噱头，她只是做着自己喜欢的事情，遵从于自己的职业。
是她告诉我，这个世界上还是有这样的人，承受着辛苦，承受着苦楚，只为了做自己喜欢的事，就可以忍下所有的委屈和愁苦，甚至连辛苦都不觉得，只是往前走。于是不知不觉，我已经习惯了让她带着我走，我越来越想变得向她一样，像她一样努力，像她一样优秀。希望有一天我也可以说我的努力配得上我的幸运。甚至有一天我可以站在她面前告诉她，因为你，激励着我变得更优秀，成为更好的人。
每一个人的心中都有一个偶像，偶像是一种标杆。偶像的意义是为了让自己变得更好，更强，让自己慢慢接近她，然后靠近她，成为朋友，将来有一天甚至超越她。偶像的力量应该是正能量的，盲目崇拜证明不了自己。
我希望每个人可以透过现象看到本质，明白偶像的意义，明白偶像的力量，可以通过他，使自己更优秀。
清风徐来，你自盛开。我亲爱的赵演员，希望你可以一直保持这样的初心和态度，去演绎出一部部属于你自己的传奇。也希望在接下来的岁月中，我可以陪着你，和你一起变得更强，更优秀，不负自己，不负父母，更不负“颖火虫”这个称号。
好的语文作文（10）
书籍汇集了人们的智慧，把先人的经验知识代代相传下去，使后人可以而且能够站在巨人的肩膀上看这个错综复杂的世界。书籍作为知识的载体，是人们文明的一个标点。
许许多多的读书人也是在通读先人或别作家的大量著作后，才有了自己的作品，逐渐形成了自己的行为风格。没有先人的积淀，没有通过大量阅读所形成的文化底蕴，你如何去发现新的东西？如何去看彻自己的清晰想法？正所谓”读书破万卷，下笔如有神“。
可是开卷有益吗？当然答案是否定的。一个人的生命是有限的，而读书是人们生活的一个重要的组成部分，是人们提高自身最为直接的途径。所以提倡：好读书，读好书！
好的语文作文（11）
八年级期末语文作文题目2017年：我心中的好声音
世间很烦乱，所以，偶尔，我会闭上眼睛，放慢呼吸，梳理脑中杂如线团的思绪，侧耳，只听得心中有一个又一个声音，向我倾述世间之理。
云卷云舒——轻柔
不时抬头，遥望天边的云朵，那是绣在深蓝天幕上的茧丝，还是冬季哪个调皮小孩砸上去的雪球?只听得云用她那轻柔的声音说：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.雾，我无处不在，因为我善于变化;做人也要这样，面对困难和挫折，要善于以多路线解决，才能成功，不懂得变通的人太死板，反而不好。”
天上的云随着风的吹动变幻着形态，倾心去听，似乎还能听得云一卷一舒中发出的细微声响;做人要善于变通，我将云的话，和着那轻柔的声音，放进了心里。
烛火跳动——急促
停电的莫晚，我点上了一只蜡烛，细小的“噼啪”声传入耳中，火急促地燃烧，我不禁叹道：“蜡烛的一生如此短暂，可悲。”烛火轻轻的跳动，蜡烛用它那清脆的声音，自豪地说道：“可悲?才不会呢!我的一生虽短，但我却也用那小小烛火，为那需要的人驱散黑暗，做人也要这般，将有限的生命投入到无私的奉献之中!”
烛火依然在烧，我则陷入了沉思，人的生命有限，但我们却可以让它变得更有价值吗?我将蜡烛的话，和着蜡火那急促的声音，放进了心里。
风吹绿树——狂野
无聊地在操场，漫步，一阵大风吹过，树叶“沙啦啦”地作响，“你为何走得如此匆忙?”我问，风用它那狂野不羁的声音回答：“我想看遍这世界，我想看见一望无际的雪原，想看见生机盎然的雨林，我想在世界留下我的足迹;做人也要像这样，有目标，有决心，有毅力，才能成功!”
风呼啸着走了，留下我一人斟酌，带着梦想奔跑，可以成就未来。我将风的话，和着狂风那狂野的声音，放进了心里。
每每回味，都有一番感慨：这些天籁之音，可以匡正人生轨迹，催人奋进，妙哉!
我心中的好声音，来自大自然，请你也侧耳聆听，更深地去感悟一番吧!
好的语文作文（12）
我记得有一天，我和他去学校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同学都在笑我，就他，毫不犹豫的把我的地上扶起来，我说：“谢谢你，同学。”他说：“没事。”我汲取上一次的教训，我走慢一些。过了一会儿，我走到学校。不一会，上课了，“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师说：“同学们都快抄题。”我急切的在书包里找，我突然想到，我忘带本子啦！我想：对了，可以问同学要，我问他，说：“可以给我一个大本子吗？”他说：“ok。”我拿住本子，飞快地写完了作业。
这就是我的好同学！
好的语文作文（13）
可是，这棵大树每天静静地站立在那儿，觉得厌烦了。它想：我每天只能站在这儿，哪儿都不能去？我不能走，更不能飞，有什么意思呢？它每天仰头就能看到天上的小鸟自由自在的翱翔，可以去看看外面精彩的世界，而路过的小动物们快乐的奔跑，它是多么的羡慕呀！大树不由得伤心的感叹道：“为什么我只是一棵不会走，不会飞的树呢？”
这天傍晚，夕阳西下，这个院子里的一个小男孩拿着一本书，在吟诵一首诗歌：“我多想成为一棵大树，深植大地，拥抱蓝天，看日出日落，沐浴阳谷雨露。做一棵树真好！”
大树听了，感到很不解，怎么会有人想做树呢？于是，它紧锁着眉头，陷入了沉思。接着，它马上想明白了，高兴地笑了。大树终于明白了：每个人都有自己的快乐，我不应该如此的伤心。我要开心的迎接每一天。
好的语文作文（14）
假如记忆可以移植，人类的生命就会因之不朽，在我们生命结束的那一刻，将美好的记忆移植给那些热爱生命的人。
假如记忆可以移植，我要将华佗、扁鹊的记忆移植给我，我要用精湛的医术让无数患者看见光明、健康。我还要用医术去拯救一些绝症患者，赐予他们新的生命。
假如记忆可以移植，我要将齐白石的记忆移植给我，我就能画出一幅幅生动美丽的画卷，我还要把祖国的大好河山画出来，展示给人们看，让世界都知道我们的祖国有雄壮的长城，高大的东方明珠，辽阔的大兴安岭……
假如记忆可以移植，我要将比尔盖茨的记忆移植给我，用电脑远程将世界各地的电脑病毒一扫而光，我还要向贫困山区和灾区发放钱财，让他们的生活好起来。
假如记忆可以移植，我要将发明家爱迪生的记忆移植给我，我要发明一种长生不老药，让人类的生命永垂不朽。
假如记忆可以移植，我要将我双眼的记忆移植给失明的人，让他们看到蓝天、白云、湖、太阳、月亮，把所有美好的一切都让他们看到，那该多好啊!
假如记忆可以移植，我要将我双耳的记忆移植给那失聪的人，让他们听到高山流水声、大海汹涌澎湃的声音、鸣笛声，应有尽有，让他们知道原来这个世界这么美妙……
假如记忆可以移植，那该多好啊!
好的语文作文（15）
2、在这个世界上，爱是一种很奇妙的东西，她似乎无所不在，但她又不是金钱所能买到的，她是世上少有的珍奇，是人与人之间心灵上的交流，母爱~。而在无数的真爱中，母爱无疑是最伟大的。
3、在失落与迷茫中徘徊，苦苦寻觅无视的母爱。殊不知，十年春秋，母爱的大门，依然继续地敞开着……见证母爱，更是母爱的见证!
4、母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。母爱之伟大，难以言表。但是，即便是芳香四溢的玫瑰也会带着棘手的的毒刺。巴尔扎克曾经说过：母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。的确，母爱是不需要任何付出就能得到的，所以我们便有些不知怜惜。
好的语文作文（16）
我们俩的关系超级好，就像有福同享、有难同当的好姐妹一样。我们俩还特别的像。不管是兴趣还是思想，我们都喜欢画画还有舞蹈，我们两个在一起总有很多的共同话题，所以爸爸妈妈都知道我们的感情会特别好。
有一次放学，天空中飘起了小雨，转而变大了。我当时没有带伞非常难过，因为早上妈妈让我带伞我却没有带伞，看见别的小孩都有家长接送心中有点堵。这个时候我的朋友突然过来，叫住了我的名字，我一回头看见她撑着伞说，我们一起走吧。
我当时内心特别的纠结，心里满满都是感激。
后来，我再也没有见到她，他们一家人去了别的城市了，她走得时候没有来找我，只是在我的桌子上留了一张纸条大概就写了我们还是好朋友希望以后还能在一起玩之类的。
她是我最难忘的好朋友，希望她在别的城市也能过得很好，我很想她。