作文《 力量》（1）
拖着像灌了铅的双脚，踏入校门。大笔一挥，把名字写在横幅上，那一刻觉得自己完成了一项光荣的任务，心中的喜悦释放了全身的疲惫，而远足之前还想怎样逃过这么远的路程，而现在的归来，到底是什么让我完成这次远足呢？
有一种力量叫友爱
鸟儿唱，花儿笑，我们踏上远足道，谁说我们没有什么不同，天黑时……吼着我们的班歌，还管它什么跟不跟上调，我们唱的是心情。伴着一路的欢声笑语到达了碧清庄园，还没来得及欣赏美景，肚子就咕咕叫了起来，同学们三五一群把带的吃的放在一起分享，分享是快乐的，又为食物增添了一道美味。我们班是一个集体，一个大家庭。吃饱了吗？身体吃的消吗？同学们一句句温暖的问候，又给我们家里添了一股暖流，昙花不在于开多久，能绽放就好，朋友不在于拥有多少，能懂你就好，这一路上同学们的互相扶持，互相帮助，男生大显绅士风度，帮女生拿包，依然轻松迈步向前进。看，这就是我们的男子汉。
有一种力量叫信念
远足来回七十里，这么可观的数字，虽比不上红军长征，但对我来说也足够远。一开始处于新鲜感，走着唱着，慢慢便觉得累，心里想，自己能不能坚持到最后。同学们也有喊累，但他们并没有停下脚步，而是坚持。如果现在放弃就注定失败，如果选择坚持，也有成功的机会，我重新调整状态，奔着一个念头，你要成为一个胜利者，而不是一位懦夫。
有一种力量叫关怀
青春是跳跃的，是充满活力的，但应是充满关怀的，不知你注意到一个人没有，她一直领着班级向前进，一直鼓励那些精疲力尽的同学，她不敢放慢自己的脚步，怕同学们不会坚持，她从队伍的最后端赶到最前端，她就是我们的班主任。七十里，她一直陪伴着我们，我们觉得累，她也许比我们更累，她不喊累，因为她认为要给自己的学生做榜样，想以自己的行动来让我们懂得没有什么不可以。所以，请同学们收起抱怨的话语，对老师说一声“老师，您辛苦了！”
友情的甜蜜，信念的支撑，关怀的温暖，让我觉得七十里不再那么遥远，集体的力量是无穷的，如果让我们自己单独走七十里，也许我们早已放弃，但集体里有友情关怀、鼓励，这也许就是让我向前行的力量吧！
作文《 力量》（2）
友情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干凅；友情是一汩流淌在霞夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；友情是一柄撑起在雨夜的'小伞，使漂泊异乡的人得到爱的庇护。
那天，我高高兴兴地去上学，路上有五颜六色的小花，也有高大挺拔的大树为伴，使我的心情格外舒畅！
第一节课是数学课，老师要发数学试卷，还没有上课前，布老师找到我，说我的分数，还没有期末考试后十名的乔永泽高。我一直在教室里沉默不语，考试卷发下来了，可以说每一个同学都不低于90分，而我从来没有低于90分的，今天才打了87分。我的头仰起来看着天花板，想止住自己心中的疼痛。有很多同学从我身边走过说着：“我考了100分！”“我也考了100分。”我听到了心难受极了。这时我不太要好的朋友走了过来，我本来以为，他也是来向我炫耀他考了100分的，可是他走过来说：“你有什么号难过的，不就是一次单元测试没有考好嘛，没有考好可以继续努力。你看我，我有时还没考到80分，可是我不难过，因为我是男子汉，因为我这次努力了，所以考好了。你也要想我一样。”说完，他走了。
在放学的路上，我一边走一边想：那一次我考了97分，他只考了80分，可我没有为他加油，还说你考得也太少了一点儿吧！有好多人都比你高，哈哈。可是，他今天却没有嘲笑我。
我想也许这就是友谊吧！虽然他不是我最好的朋友，可是我和他之间的友谊我一直都不会忘记的。
作文《 力量》（3）
相信的力量作文(一)
相信自己的力量
□常作印
1
职业的尊严，只有靠专业和发展去赢得，上天并不会白白的恩赐。 教师专业发展关键靠我们自己。正如《国际歌》所言：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己！”
几十年来，一代又一代的中国教师寄希望于教育体制的改变，却认识不到自身的力量，我们不少教师身上存在一种“青天情结”。
曾有老师悲观地说：“在目睹了那样多的造假、灾难、不幸之后，在经历了那样多的哀痛、悲伤之后，在谈论了那样多的不公、不义之后，我们还能到什么地方去寻找力量？到什么地方去寻找我们新的起点和道路？”
而我要说，不用远寻，就在眼下，就在当下——起点就是我们自己，我们脚下所站立的那间教室。佛不渡我，我自渡，不为彼岸只为海。哪里有净土？净土只在我们打扫过的那片土地。我们需要自我引导，自我发展，自己培养自己，而非永远期待他人和体制的改变。成就一番事业的唯一途径就是热爱自己的工作。
我推崇朱学勤先生所说的，“原因的原因的原因，就不是原因。”
费尔巴哈当年论述“感觉的解放”，受到青年马克思的激赏。在费尔巴哈看来，那些从自己身上不断涌现出来的活性感受，“是一个可以用我们的鲜血做图章来担保的真理”。
2
会尊重我们呢？自尊者，人尊之；自爱者，人爱之。能否找回自己的内在自尊，不仅决定着一个教师的成长高度，而且直接决定着一个教师是否真正幸福。
毕加索说，“你的腹中有一千道光芒”。无论我们所处的是一个多么令人沮丧的教育环境，无论我们所面对的是一个怎样令人焦虑的教育现实，我们都应该首先学会自己培养自己——把作为教师的自己丰富起来、温润起来、强大起来。因为只有我们教师自己丰富了、温润了、强大了，才有可能帮助我们的学生丰富起来、温润起来、强大起来。
3
我们来到世间，就要给宇宙留下永恒的印记。否则，为何要白白走这一遭呢？
这两年有两位“老外”深深地震撼和影响了我，一个是美国的史蒂夫·乔布斯，一个是澳洲的力克·胡哲。
有人说：三个苹果改变了世界，第一个，诱惑夏娃的那个；第二个，砸在牛顿头上的那个；第三个，就是乔布斯手中的那个了。史蒂夫·乔布斯是美国苹果公司前首席执行官兼创办人之一，于2011年10月5日因癌症辞世，享年56岁。都说中国人仇富，可是乔布斯死了之后引起数以亿计的中国人悼念。这说明中国人民仇的不是富，中国人民尊重和敬仰人才，仇恨的是依靠权势、垄断、腐败、欺骗、贪赃、压榨所获得的财富!
乔布斯说：“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？”“成功没有捷径。你必须把
卓越转变成你身上的一个特质。最大限度的发挥你的天赋、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高标准严格自己，把注意力集中在那些将会改变一切的细节上。变得卓越并不艰难，从现在开始尽自己最大能力去做，你会发现生活将给你惊人的回报。”
而澳洲的生命斗士、残疾人力克·胡哲的故事，更让我感到脸红。他天生没有四肢，却走遍34个国家演讲，活出不受限的生命奇迹。他在《人生不设限：我那好得不像话的生命体验》一书写道：“认为自己不够好，这是最大的谎话！认为自己没价值，这是最大的欺骗！”“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”
美国著名的富尔顿学院的学者们说：“编撰20世纪历史时可以这样写：我们最大的悲剧不是恐怖的地震，不是连年战争，甚至不是原子弹投向日本广岛，而是千千万万的人生活着然后死去，却从未意识到存在于他们身上的巨大潜能。”
4
《圣经》中说：黑夜已深，白昼将近；我们就当脱去暗昧的行为，带上光明的兵器。最软弱的必战胜那强悍的，而最黑暗的深夜，也正是黎明到来的前夕。
要想拥有精彩的人生，就要学会改变自己。
最困难的时刻也许就是拐点的开始，改变一下思维方式就可能迎来转机。当没人让你奔跑，你却想要奔跑的时候，就是上帝想让你成功的时候！
一个人若能改变自己，便意味着理智的胜利；自己感动自己，便意味着心灵的升华；自己征服自己，便意味着人生的成熟。能够改变自已、感动自己、征服自己的人，便有力量战胜一切挫折、痛苦和不幸。 一流的教师，创造变化；二流的教师，适应变化；三流的教师，被动变化；末流的教师，顽固不化！
我的朋友魏智渊老师说得好：“卓越者，是遇到问题就能产生兴奋的人；优秀者，是遇到问题就去努力解决它的人；平庸者，是遇到问题总是逃避、拖延并且有一大堆怪罪他人的理由的人。”
5
德国柏林墙倒塌的前两年，守墙卫兵因格·亨里奇因射杀一位企图翻墙逃向西德的青年克利斯而在1992年2月受到了审判。亨里奇和律师都辩称卫兵的行为仅仅是执行命令，别无选择，罪不在己，他所犯的不过是“平庸无奇的恶”。
然而，法官西奥多·赛德尔却认为：“作为警察，不执行上级命令是有罪的，但打不准是无罪的。作为一个心智健全的人，此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的主权，这是你应主动承担的良心义务。这个世界，在法律之外还有„良知‟。当法律和良知冲突之时，良知是最高的行为准则，而不是法律。尊重生命，是一个放之四海而皆准的原则。”最终，卫兵亨里奇因蓄意射杀被判处三年半徒刑，且不予假释。
亨里奇案成了关乎“最高良知原则”的著名判例！“抬高一厘米”的主权成了人类面对恶政
时应主动承担的良心义务，任何人都不能以服从命令为借口而超越一定的道德伦理底线！
在我们教师群体中，是否也经常有人抛弃这“抬高一厘米”的权力，不知不觉中堕落到平庸之恶的深渊，并逐渐麻木的成为恶的一部分？
很多教师习惯于把这一切问题归罪于我们的教育体制，却忘记了自己也是体制的一部分。我们常常面临着这样的困境，几乎所有的人都对教育不满，但这种不满，却并没有转化为改革的动力，我们看到的情形是，随着上大学的比例大幅度上扬，升学竞争反而显得更为残酷，甚至从高中弥漫到了小学。作为身肩重任的教育者，我们这个群体也是受害者，超负荷的工作，使越来越多的年轻人从加入到这个行业开始，就变得怨声载道，牢骚满腹。而很多有志之士为改变这种教育所作的一切努力，往往因为各种原因而付诸流水。――令人奇怪的是，其中有一个重要的原因来自于教师。从某种意义上讲，教师这个群体，既是应试教育的坚决反对者，又是应试教育的中流砥柱。
一些教师感慨，大环境如此，体制如此，为什么把大棒打在我的身上？因为对教师而言，一个“平庸无奇的恶”，表面看来没什么，但它会成为一些罪恶的源头，足以毁灭一个孩子的灵魂和世界。如果我们一直与这种“平庸无奇的恶”为伍，那么就永远不会走向卓越。因为卓越的教师会“肩扛起黑暗的闸门，放学生到光明里去”。 天下兴亡，我的责任，让中国教育因我而改变。我们无力改变教育体制，但我们可以改变自己的教学和自己的班级,尽量摒弃或减少“平庸无奇的恶”！只要用心，每一个教师都能与自己的学生创造生命的奇迹，开出绚丽的人生花朵。一定要坚信：每一个教师和每一个教室的改变，也会让中国教育发生质的改变！ 我们也可以改变世界！
6
想成功，先发疯，认准方向往前冲。成功最重要的只有两个字，那就是“坚持”。在这一方面，我们应该向于漪老师学习，她既不重复别人，也不重复自己，几十年如一日，心无旁骛，沉静于自己的课堂。曾有一位青年教师从1976年开始，随堂跟踪了于漪老师的3000多节语文课。她最深切的感受是，于漪从来不重复，每节课都是美丽动人的人文景观。每节课都可以打开大门，多了不得！于老师自己如此诠释：“我上公开课时，从来不搞任何彩排，哪怕教育部长来听课，也是响铃就上课，平时怎样上，公开课就怎样上。”于漪常说：“我上了一辈子课，教了一辈子语文，但还是上了一辈子深感遗憾的课。”这是一种永不满足的精神，有人感叹：“于漪教书简直着了魔！”
请记住：“只有你愿意坚持努力，一定就有人帮助你！”
成功并不是你想象的那么难。一个人最大的失败是放弃。人生有时就像一口大锅，当你跌到锅底时，无论朝哪个方向走，都是向上的。
有人说，怀才就像女人怀孕，日子久了总会被人发现的。
一个年轻人总埋怨自己怀才不遇，有位老人听后随即把一粒沙子扔在沙滩上请年轻人把它找出来。年轻人说这怎么可能？接着老人又把一颗珍珠扔到沙滩上说换成珍珠能找到了吗？——如果你只是沙滩中的沙子，那便不能苛求别人发现你、认可你；如果要别人认可你，就得先让自己成为一颗珍珠。
7
作为一名教师，要实现自我发展，达到一种较高的境界，就要注重“三法”结合，即：“想法、做法、说法”相结合。先要有“想法”，热爱你的职业，成为有信念的人，这就是“立德”；接下来要把想法变成“做法”，不断进行实践和探索，成为教育改革者，这就是“立功”；最后要把自己的做法变成“说法”，学会总结、提炼和表达，成为有作品的人，这就是“立言”。 为了看看阳光，我们来到世上。为了成为阳光，我们求索于世上。拥有使命感和目标感才能给生命带来意义、价值和充实。这不仅对你的健康和寿命有益处，而且即使在你处于困境的时候你也会感觉良好。
界。技在手，能在身，思在脑，从容过生活。”这句话我特别欣赏，就顺手拿来与大家共勉。
相信的力量作文(二)
作文《 力量》（4）
父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登;父爱如天，辽阔而深远，让我仰而心伶不敢长啸;父爱如河，细长而源源，让我不敢涉足。这深邃、伟大而纯洁不可回报的爱，渗入肌肤、震撼心灵，给我们精神的启示和力量，给我们骨骼，刚我们坚强地立于世间。
没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷德丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和寂寞!
有一次，父亲很晚才回到家，看起来很疲倦，于是，我连忙烧水给他洗脚，到了第二天早晨，爸爸用电动车送我去上学，我感到无地自容，因唯我与父亲之间好像一点感情也没有，总是那麽陌生，时间久了，我和爸爸之间的距离有疏远了。下午放学时，天上下起了大雨，同学们都有父母来接，而我去没有。刹那间，从雨中出现一个熟悉的背影，仔细一看，出乎意料，原来是老爸。爸爸气喘吁吁地说：“我来晚了。”我的泪水止不住地往下掉。快乐是需要付出代价的：要被爱，更要获得，更要给予。
父爱不全是温柔的。一味地爱，未必是疼爱，反而可能会意愿背道而驰，不利于孩子成长。偶尔严厉一些。父爱的表现形式是多样的，但爱的内涵却是一样的。天下有千万个父亲，就有千万种爱。这种父爱都有着相同的特点――伟大而深沉。只有认识了父爱的深沉和伟大，你才会明白，生命是一种责任，它不仅属于你。你必须把生命保护好，为了你的父母。以偶能为父母对儿女的爱太深了。儿女要是遭遇什么意外，父母是很难经受打击的，儿女就是父母的命啊!
父亲意味着什么?父亲意味着延续生命的喜悦，意味着抚育和教养的责任，意味着爱的施予和护佑。父亲是一个充满神圣感的角色：要用挺直的脊梁撑起一片明亮的天空，让子女无忧无虑的成长……父亲的欢乐是细数子女成长的脚印，父亲的忧郁试题为自己的无能为力;父亲让生命结出沉甸甸的硕果，让爱汇成深广的海洋……
作文《 力量》（5）
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
此刻，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句你已经长大了！西一句你不再是小孩了！听得我头都疼了。此刻的我无论做什么事，自己都要先认好罗盘针，都务必要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么简单，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当向导。可此刻的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，但是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我明白，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比此刻的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。透过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有必须的烦恼，但是有
时光从我们耳边呼啸而过，我们从咿呀学语的孩童成长到此刻风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事，我亦从中感受到他们的力量。
“王侯将相宁有种乎？”
无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”，我都能感受到陈胜的力量，那样的坚定，那样的不容置疑。他那高远的志向，洞察世事的潜力，豪迈的壮语，都充满了一统天下的力量。也许，他的力量，就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中，领会到了无人能及的力量。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
说到唐诗，李白的名字必须会浮此刻脑海之中，他那千古传唱的诗篇，妇孺皆知。“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是李白自信的力量；“举头望明月，低头思故乡”这是李白思念的力量；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”这是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢李白的力量能深入人心，让众人都感受到。我从李白的诗句中，领会到了无穷无尽的力量。
“光阴似箭，日月如梭。”
中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”于是，他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影，充满了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充满了给人快乐的力量。而他，亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量。也许，这些力量是因他那样爱惜时间，上天才赐给他的财富。我从朱自清的文章当中，领会到了坚定有力的力量。
我们每个人，都得到上天的眷顾，拥有一份力量。但我们要学会用它去理解挑战，克服困难。那些从指缝间溜走的时光，亦是在教我们，要充满力量，并坚定地持续地行走，在这一条命名为成长的道路上，茁壮地呼吸。
从历史的故事中，我们要学会成长，学会运用我们的力量。
作文《 力量》（6）
在成长的旅途中，住住会有各种困难，阻挡着我们前进的脚步。在这时，会有一种力量来帮助我们，使我们战胜困难，健康成长。而这种使我们不断成长的力量，正是父亲的关爱。
记得在小时候，无忧无虑，但这并不代表着生活中没有困难，每个人从出生起就注定要面对很多困难。在我半岁时，我急切的想说话走路，一开始学走路时，总是站不稳的我，当然少不了摔跤和受伤，在我摔跤的时候，总会有一双充满关爱的手扶我起来，父亲的手充满了父爱的力量，正是这种力量，使我战胜了困难。
幼儿园时我还只会用勺子，当看到大人们用筷子吃得有滋有味时，我便下定决心。也要用筷子吃饭。但是难题又一次找上了我，筷子又细又长，我拿起来起夹菜，却怎么也夹不起来。父亲看见了，便仁慈的手把手教我，当我的手再一次碰到了父亲的手，这种力量使我鼓起勇气。最后，我成功了。在我成功的背后，少不了父亲的力量，正是这种力量，使我不再畏惧成长路上的荆棘坎坷。
一眨眼，我上了小学。但是学校离家太远，我不得不学骑自行车。但是学骑自行车并不是想像的那么简单。开始的时候，我一骑上车，车子就两边摇晃，在重心不稳的情况下，我就会重重的摔到地上。有一次父亲看到我身上的伤问我是怎么回事，我为了不让父亲担心，就骗他说是不小心弄的。父亲严厉的说：“怎么这么不小心？你看你这伤……”父亲的话虽然严厉，但还是体现了父亲对我的关爱。第二天我还是去学，但是这一次很快就被父亲看到了。“身上的伤到底是怎么回事？”这一次我没有说话，父亲好像看出了我的胆怯，话变得温柔起来，“你怎么能骗我呢，你知道我有多担心吗？”我十分惭愧，准备推车回家。父亲却说：“站住，我来教你。”我深深的被感动了，直到漆黑，父亲还在气喘吁吁的推着我前进，父亲的手再次碰到我的手，我感到父亲的手变得十分粗糙。但是这双粗糙的手却再次给了我前进的力量，关爱是使我成长的力量。
天上的星星发出微弱的光，路灯下一对父子还在黑夜里前进，父亲用汗水换来了儿子的未来，儿子用成功给父亲带来了希望。虽然父亲的手已长满了茧，可是他的手却带着让儿子成长的力量，一次又一次的伴随着儿子，使他茁壮成长。
作文《 力量》（7）
树苗一直仰看着天空，由于是天空给予它力量；向日葵一直追寻着太阳，由于是太阳照耀着它成长。
一场大雪埋没了整条黑色的道路，白茫茫一片，禁锢了想要炫耀它的一抹新绿的小苗。雪天路滑，父亲于是亲自来接我放学，雪花漫天零乱，我刚走出校门便见了他——一个高大伟岸的男性。我的父亲，他四处张望看，直到看见了我才稳定了脸上略显慌张的神色。
“幸亏你没乱跑，我就怕找不到你，特地地站了个显眼的地方。”父亲说道。我特别想告诉父亲，无论你站在哪儿我也能一眼认出你，由于你在我脑海里一直那样熟知。
一路慢走，快到小区时路上有大片特别滑的冰雪，“踩着我的脚印，会好走些”父亲突然转身说。这片路上摔了不少人。
我跟着父亲身后，看着他奋力地用力地踩出每个大大的充满爱的脚印，而我就把我那小小的脚印重叠在上面，走得温暖平坦而又舒心。高大的身影在前面挡着肆虐的风雪。
走过一段路后，父亲微微喘着气，积地太厚了，可是父亲竟能踩出近七八公分深的脚印，一双一般的胶鞋得这样用力。父亲每踩出一个，我便踩着跟上一个，我十分了解地了解，踩着父亲的脚印，我从来不会摔倒！
终于走过了这段路，我踏着父亲的脚印安全度过。蓦然回首才发现身后的白茫茫的一片中，唯独父亲的脚印最为明显显眼，而这大大的脚印一个接一个，汇成了一条通往远方的美妙的路。这是一位爸爸在用他深沉的爱转化为一个接一个脚印为女儿铺设着通往将来的路！
我幡然醒悟，我的每一步成长是打造在父亲每一度付出一度老去之上的！
爸爸是女儿的旗帜，女儿是爸爸生命里的鲜艳！
我想那条脚印汇聚成的小路是我永恒的力量随着着我成长，或许将来，我会走在路上走出家乡走离亲人却永远走不出父亲的心房——父爱，我成长的力量！
作文《 力量》（8）
秋风萧瑟，窗外的大树，依旧在风中挺立着，天空中不时飞过几只小鸟，回忆的列车带我回到了两年前。
窗外，天空阴沉沉的，犹如一场风暴即将来临，我坐在教室中，手紧紧的揪着衣角，手上冒出了点点细小的汗珠，老师正一脸严肃的发着考卷。一到要考好，必须要考好！我心中默念着。可上帝似乎并没有听到我的请求。当我拿着考卷，回到座位上，打开了那令我期盼又令我害怕的“判决书”一道道血琳琳的红叉，映入了我的眼帘我就像泄了气的皮球，失去了力量。
天空下起了大雨，房屋上的雨珠，滴落在大地上，勾勒出一阵阵美妙的音符。我望着窗外，于由远及近，由近及远。我踏上了回家的路途，一路上，雨点不时的从伞上滑落，几滴冰冷的雨珠静静的`滑过我的脸颊。
大地依旧被雨点包裹着。回到家后，半掩着的房门隐约透出了点点光亮。我鼓起勇气，推开了房门，拿出了考卷，轻轻放在妈妈的面前。望着那殷红似血的分数张牙舞爪的狞笑着，如同皮鞭狠狠地抽打着我心头的创伤。泪水再一次挤满了眼眶，我不由的低下头，等待着暴风雨的洗礼。过了好久，妈妈一句话也没说，我抬头望了望她，岁月已无情地在她那蜡黄的脸上刻下深深的印迹，两鬓那星星点点的白发在风中舞动。此刻，我竟奇迹的发现，她的嘴角噙着一抹淡淡地微笑，我惊呆了，此刻她竟有如此美丽，似乎又让我找回了力量“孩子，有进步，继续努力。”那温柔的话语触动了我心中最柔软的地方，顿时，我泪如涌泉，紧紧的抱住了妈妈，而她，依旧是那抹淡淡的笑。
霎时间，我明白了人生的道路布满了荆棘，重要的是勇于应对挫折，而不是逃避。妈妈的笑把我人身道路上的荆棘，幻化成我成长的力量，而我之战在起点处。
于是我在起点处写下了——妈妈你的微笑便是我成长的力量。
作文《 力量》（9）
今年我们的品社老师换成了一个50来岁的中年老师，他很爱笑有时也感觉很严厉，他是一个很有爱心的人。
通过老师给我们上的几节课，我还发现老师爱讲生活和学校中发生的有趣的故事，还时不时模仿一下当时的情景，把同学们逗得哈哈大笑，我感觉这个老师还很幽默。
有一次我看到我们班的两个同学去了田老师办公室，一呆呆了一个课间，我也不知道田老师和他们说了什么，还看见他们从老师那里拿到了一张身份证大小的欣赏卡，我非常羡慕他们能去老师办公室，还拿到了欣赏卡。
下午放学后，我急切去了田老师办公室也想要一张。进门的时候还心惊胆战的，不知老师会怎样，让我意想不到的是，田老师居然亲切地问我：“你进来干什么？”不好意思的说出了理由。田老师听了，笑着说：“噢，就是欣赏卡吗，好说，你有勇气来找老师，那老师一定会给你写一张，不过需要过几天。”我心里有说不出的高兴。
过了几天，一个课间，田老师把我叫到他的办公室，从名片盒里拿出一张欣赏卡递给我，我迫不及待的看了上面写的'话“看见你水汪汪的眼睛，就能感受到你的温情，努力干准能行！”我的脸一下子红了。
从那以后，我就下决心把品社考好，来报答老师。于是用心学习，这个学期我的学习有了非常大的进步，我的品社考了满分，总成绩从以前的全年级60多名进步到了现在的20名。
感谢田老师，您的欣赏卡给了我如此大的动力，让我取得了这样的的进步。
作文《 力量》（10）
我呆呆地坐在窗边想着上次考试不合格的事情，妈妈的批评声仍然在我耳边回响。
突然，我看见窗外一棵参天大树旁有一棵小树苗。在我心里，那已经是一棵参天大树了，因为，它能够在大雪中挺立，不怕雪花击打在它的叶片上，仿佛那是一位保护那棵大树的战士一样！啊，它是多么坚强！从此，这棵小树苗成为了我最崇拜的偶像，每当我遇到困难的时候，每当我失败了的时候，总会想起这棵坚强的小树苗。它传递给我的是一种坚强的力量。遇到困难、失败时它能告诉我不要灰心，坚强起来。
有一次，我在做数学题的时候，有一题附加题使我绞尽脑汁也无法想出解题思路是怎样的。当我正要哭泣时，我向窗外望了一眼，望见了这棵坚强的小树苗。它立马让我坚强起来，有耐心地继续思考。最后，我终于做出来了。
几年后的春天，那棵窗外的小树苗已经变成了一棵大树了。一些收树的大人们觉得这棵树特别好。所以，他们打算把这棵树买走。我本以为他们只是说说而已，可是，没过几个星期，他们带着工具真的来挖了。家里人都很赞同，有的说这棵树冬天都把阳光遮住了；有的说这棵树都待在这里那么久了，是该要挖走了。这时，我的眼泪在眼睛里打滚，时不时地掉下来。我一直在屋里说着：“不，不要，我不要把它挖走。”可我又不敢去外面说。忽然，坚强两个字从我脑海里跳了出来，我鼓起勇气出去告诉了他们我的心里话。他们被我坚持的一面感动了，让树继续陪伴着我。
生活中只要坚强，就一定能走向成功。
作文《 力量》（11）
在宋代有一位大将军叫李卫，他战斗非常勇猛，还非常有计谋。在一次战斗中，由于所带的军队数量少，寡不敌众，被告敌军包围在一个小山顶上。这时战士都很疲劳，粮食已经不够吃了，士气低落，用不了多久就会全定覆没，有些士兵甚至想到了投降。
在这严峻的时候，将军李卫召集大家，他说：“士兵们我这里有八枚铜钱，我把他们撒在地上，如果全都是正面向上，就说明老天会保佑我们冲出重围，我们要一鼓作气冲出去，如果不全是正面的话，就是老天告诉我们不会冲出去，那我们就投降。”士兵们相信了李将军，于是，他们闭上了眼睛，这时，李卫晃着铜钱向空中一撒，铜钱落在了地上。士兵们一下子围了过来，他们简直不敢相信自己的眼睛，八枚铜钱全是正面向上！
就这样，士兵们士气大振，在李卫的带领下，他们以少胜多，竟然战胜了强大的敌人。这时候李卫笑着从衣袋里掏出了那八枚铜钱，大家惊奇的发现，原来铜钱的两面都是正面！李卫巧妙地用八枚铜钱激发了士兵的信心，使士气大振，最后打败了强大的敌军。这个故事告诉我们，信心能创造奇迹，当我们遇到困难的时候，一定要树立坚定的信念，勇敢地战胜困难！
作文《 力量》（12）
我常常想生命的力量是什么呢?生命，它如夏花般绚丽。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，有信念，它能克服任何困难，创造奇迹。
每年春天，我家的小区的草坪里长出了一片绿油油的小草，来探索这个缤纷的世界。可是冬天来了，一场大雪使它枯萎了。人们一把火又把草烧个精光，表面上小草已经完全被烧毁。第二年春天，又有一批小草冒出来，慢慢地，它们把小区的草坪染成了绿色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有顽强的力量。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
我在电视上看了一个真实的事情。一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他试图把腿抽出来，可办不到。大山里人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去!这就是生命的力量!
小草的生命力多么的顽强呀!伐木工人是多么的热爱生命呀!即使锯掉右腿也“一定要活着回去!”他们生命的力量如此强烈，如此鲜明，这种力量让人震撼!我们应该学习他们那种热爱生命的可贵精神!生命宝贵而短暂，我们要珍惜生命!要像张海迪、海伦·凯勒一样创造奇迹，用有限的生命，做出对人类无限的贡献!
作文《 力量》（13）
生命是宝贵的，又是短暂的，更是充满危险和坎坷的！人们往往都知道要珍惜生命、热爱生活，但也许有人不知道植物也拥有顽强的生命力和其它高贵的品质。它们或为生存，或为怒放，也或为高雅，比如梅、竹、荷花等。
古人说得好：“梅花香自苦寒来，”梅花以顽强的生命力傲立寒霜，在严寒中绽放！它不像在温暖中芬芳中开放的杜鹃花。也不像在凉爽中开放的菊花，它的确没有杜鹃的艳丽，也没有君子兰的附文弄雅，更没有牡丹的富丽堂皇，它只在寒冷中为人们带来一丝清香，一份勇气，我怎么也没想到那娇嫩的小花竟能在瑟瑟寒风中开放，它那顶风傲霜，不畏艰难的精神令我震撼。
竹，以钢铁般的身躯在风雨中不倒，在大雪中依旧翠绿。从古到今，有多少文人墨客赞颂着它：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北同。”它不但是斗寒斗霜的写照，而且能够为人类作出巨大的奉献！
还有那翩翩起舞的荷花，它在骄阳中盛开，白天头顶烈日曝晒，夜晚任雨点拍打，它那美丽的花朵，它那扑鼻的清香，足够令我们怦然一震！炎热驱逐着它，它却不理不睬；淤泥浸染着它，它却清雅不染，人们赞美着它，它却只是微笑对待，不为所动的留给人们的是“出淤泥而不染”的高风亮节！
野火烧不尽，春风吹又生！生命是一种无限，是一种力量，也是种信念和精神！这就是那些柔弱的植物给予人们的启示！
作文《 力量》（14）
今天上午，我到阳台上漱口，没想到发生了一件出乎意料的事，给我留下了深刻的印象。
原来，细心的我发现水池上爬着几只蚂蚁，于是我又有了想法：我拿起接水的杯子，往蚂蚁身上泼去。于是蚂蚁们就落荒而逃，此时的我似乎已经走火入魔，干的更起劲儿，很快，蚂蚁们就纷纷败下阵来。“呵呵，叫你们来这儿！”我笑着说。蚂蚁们的队形虽然已经冲乱了，可是依然不放弃，一齐用力往上爬。可以看出，它们对生的渴望有多么高！
我开始拧开水龙头，更多的水宝宝就“哗哗”降落了，蚂蚁们一点也不慌张，它们像钉在那儿似的，一动不动，又像在思考着什么。水从它们身上流过，水流越积越大，蚂蚁们被淹着了！蚂蚁们被带到了下水道！我想，这些小家伙应该都绝望了吧，唉。
突然，我又发现了一只蚂蚁，毫不费工夫，它也被带到了“监狱”。我开始冲水，可令人没想到的是，这只蚂蚁死命挣扎着，我有些不忍心，我决定看看它能坚持多久。我往水池里倒肥皂水，看看能不能把它毒死。我愿以为蚂蚁不会挣扎，会慢慢死去，可蚂蚁却对“毒药”视而不见······终于功夫不负有心人，它逃脱了这场灾难，慢慢地爬出来了。我被蚂蚁顽强的毅力感动了，我想，就连一只不起眼的蚂蚁都那样珍爱自己的生命，大家更应该珍爱生命，让短暂的生命绽放精彩！
作文《 力量》（15）
论语中有一句话说得好：“民无信不立”信任是人与人之间沟通交流的桥梁，如果人与人之间没有了信任，那么哪有幸福生活，哪有和谐社会，哪有朋友之间的友谊？如果没有了信任，人们每天只能生活在无穷无尽的`猜疑之中。其实只要我们对别人增加一点点信任，那么一切问题都将迎刃而解。
记得曾经发生过这样一个故事：有一个劳改犯在外出修路的过程中，在路上捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给了监管警察。可是，监管警察却轻蔑地对他说：你别来这一套，把自己的钱变着花样贿赂我，想换得减刑，你们这号人就是不老实。囚犯万念俱灰，心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他就越狱了。在亡命的途中，他大肆抢
劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，有一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门时发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，他点点头。姑娘红着脸进了厕所，而他像一个忠诚的卫士一样，严严地守着门。就在这一刹那间，他突然改变了主意。在下一站，他下车了，到车站派出所投案自首。
其实信任对任何一个人来说都是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人可用利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，它可以拯救灵魂，滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信。所以让我们从现在开始，对身边的人增加一点信任，这样世界将会变得更加和谐美好。