赞美老师的优秀作文（1）
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的'冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师。
赞美老师的优秀作文（2）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的给老师的赞美优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人们常常赞美春华秋实，而我却认为在我们心中——老师，最值得我们去赞美，因为老师的一生是默默无闻的一生，她们身边听不到歌唱家谢幕时的热烈掌声；眼中也看不到人们对科学家文学家投以的敬慕目光；手中也捧不到世界冠军那金灿灿的奖杯。她们没有惊天动地的业绩，也没有腰缠万贯的富有，而她们却有着桃李遍天下的欣慰。多少位歌唱家，多少位科学家，多少位世界冠军，正是她们托起的一轮轮太阳，捧出的一颗颗明珠，于是世界才如此光明，祖国才如此繁荣。
老师的工作是一种艺术，是一种塑造心灵的艺术，它为我们展示一个七彩绚丽的画卷，它为我们呈现一座万紫千红的百花园，是她们让智慧的参天大树从幼苗茁壮成长，让伟大的抱负在童年积聚，让知识攒成一圈圈清晰的年轮。
我们曾经是一片荒芜的处女地，拖住老师您沉重的犁，是您在这片荒芜的土地上撒下知识的种子，把它变成绿洲，也变成您额上深深的皱纹、鬓边花白的发缕。
我们曾经是一朵朵微弱的灯花，是老师您使这朵朵灯花放出耀眼的光芒，也熬白了您毕生的心血，使您苍老，使您的生命之火在我们身上燃烧。
我们曾经是一只只弱不经风的小鸟，是老师您将这一只只幼鸟培养成羽翼丰满的雄鹰，飞出你温暖的'怀抱，也带走了您那颗牵挂的心。
我们曾经是一条条没有经过风吹浪打的小船，是老师您将这一条条小船在爱的海洋里起航，在知识的海洋中乘风破浪，而您却成了岸边那恒久不灭的指航灯。
老师，亲爱的老师，我们是您的希望，是您精心构筑的未来，是您枝头朵朵绽开的鲜花，是您引导我们走向自己的人生，告诉了我们奉献的真谛!
老师，亲爱的老师，赞歌是属于您的，丰收是属于您的，一颗颗年轻的心是属于您的。三尺讲台上精神饱满、舒心微笑的您，在我们心中永远是一道永不逝去的风景，黑板前手握粉笔的您在我们心中是一盏永不熄灭的明灯!
赞美老师的优秀作文（3）
9月10日是教师节，我9月8日就早早地去准备送给老师的礼物。
在去买礼物的路上，我就已经兴奋不已了。到底该买什么礼物呢?我心里琢磨着。我一下车，就像刚出笼的小鸟样冲进了精品店，然后就精挑细选起来。半个小时过去了，我才把贺卡选好。回到了家，我连忙把祝福的话语写在刚买的每一张贺卡里面，恨不得在第一时间就把所有的贺卡送到每个老师的手里。
9月9日教师节的前一天，耐不住性子的我就迫不及待地带上了所有的贺卡提前把它们送给了老师们，有谭老师的、刘老师的、杨老师的…。
9月10日——我期盼已久的日子来到了。早上，我很早就吃完了美味的早饭，高高兴兴地向学校出发了。我刚走进校园，就发现国旗台前有一条红色的长横幅，上面写着一个个白色的大字：祝全体教师节日快乐!我踏进班级的大门口，发现有许多的同学都在拿着自己买的礼物展示着呢!开始上第一节课——数学课了。同学们一看见老师，都纷纷拿出自己的礼物涌上讲台，礼物有金黄的花束、精致的贺卡……那一句句祝福的话语像漫天卷地般包围了老师。这时，老师像一朵鲜花似的绽开了甜蜜的笑脸。第二节课是语文课，谭老师走进教室，对同学们说：“请大家在座位上坐好，礼物由我亲自来收。”谭老师满脸笑容地走下了讲台，不时摸摸那个人的头，不时拍拍这个人的脸。因为我昨天就把贺卡送给了老师，当谭老师走到我身旁时，我把我准备的第二个礼物送给了老师，“老师，您永远是我们心中最漂亮的!”我自豪地对老师说，谭老师听了开心地笑了。
老师您就像我的母亲，是您用知识的甘露哺育着我成长，您辛苦了!我一定要在上课时认真听讲，用好的成绩来回报您!
赞美老师的优秀作文（4）
——谨以此文献给尊敬的江虹老师和千千万万为学生辛勤付出不求回报的老师们，祝教师节快乐!
“既见君子，云胡不喜!”去年的这个时候，我幸运地遇到了您，我的老师。
时间犹如白驹过隙，眨眼便是一年。我还记得初次相见时您的模样，身材不高也不矮，很是匀称。明眸皓齿，挺拔的鼻梁上还架了副眼镜，说话声音不大，细细柔柔的，富有磁性。
开学第一节课，您就批评了我，说我的坐姿不对易近视。可是老师，您知道吗?我已经快一年没坐着上课了，以至于快忘了作为学生是要坐着听课的。
开学初期，鬼使神差，我就向您冒昧地问：“老师，您是优秀老师吗?”您轻轻回答：“不是，我只是一名新老师，要努力的地方还很多。”我当时很失望，我多么想遇到一位好老师啊!岁月无声，不知从什么时候起，您的形象已经与我心中理想的优秀教师形象完全重合了。
您就像一个导游，引领我们前行的方向。上课时总是循循善诱，有一次讲到《三顾茅庐》这一课，你用诸葛亮是真睡还是假睡这个一个设问。引起了同学们深厚的兴趣。接下来的一段时，同学们八仙过海--各显神通查阅了大量的资料，都有了各自的收获，增长了知识。老师啊!你这哪是在问真睡或假睡，分明是向我们递出了一把打开知识大门的钥匙。
您就像点燃自己，照亮别人的蜡烛。还记得，在一次语文测试中，我的成绩很不理想。您很严厉的批评了我，我当时一句话也没说，却一直耿耿耿于怀，心里埋怨着老师。直到期末考试的前一个晚上，我因为英语作业本忘了带回家，已经快九点了返回学校取我的作业本，看见老师的办公室依然灯火通明。从窗口偷瞄了一眼，发现您还坐在办公室中，伏案工作。也许是太专心了吧，竟没有发现我。此时此刻，我的那点小怨恨早已抛到了九霄云外，心里剩下的是满满的愧疚和和深深自责。白天已经能听出您的嗓音发哑，能看出您的身体疲惫，现在却还在加班，怎么受得了啊!
还记得，三年级时的我只看爱书，有时作业也受影响不能完成。我从当时的老师嘴里能听到的只有责骂，从没听到过一句表扬。我也曾试着改变，有一次，语文除了作文我以满分的成绩考了第一。我满心期待着能得到哪怕只是一句表扬，可惜理想很丰满，现实太骨感。从那以后，我破罐破摔，再也没做过一次作业。每天“廉不知耻”地接受老师的责罚和同学们的“注目礼”，在班级里我基本就变成了一根木桩，罚站成了日常必修项目，就这样，我站完了我的三年级。日久天长，当时的老师都觉得我无可救药，我自己的信心也逐渐的丧失。所幸冬天再长也会过去
四年级新学季，我有幸遇到了您，似一阵春风吹进了我的心田中。您不厌其烦，不断语重心长地对我讲道理，慢慢地驱散了我心中深处的阴霾，使我改掉了过去一年的坏毛病。无论您是上班时还是休假时，无论是在电脑旁还是在外有事，只要向您请教，您从无二话，很快就能得到您孜孜不倦的指导。您甚至还鼓励我去参加征文比赛，在您的帮助下，写作文逐渐地成了我的乐趣
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”能遇到您，我是何其幸运。您就是我心中最优秀的教师!
赞美老师的优秀作文（5）
要说到点赞的老师，我可是胸有成竹啊!像一般的人早就是韩老师、李老师、程老师……的乱报一通，可我们不一样，咱可是有心理准备的。
要说在我们身上投入最多、最关心班集体的就属李老师了。感谢恩师我最感恩的人，正是我的恩师——李灏老师。他当我的班导师已经两年了，我非常感谢他教导我知识和为人处世之道。三年级刚开始，我就对他印象深刻，老师的教学方式很生动活泼，有时候还会让我们玩“成语接龙”、“猜地名”的游戏。
对待学生总是和蔼可亲，一下课大家都喜欢到老师的桌前和她聊天。月考前，还会特地为我们制作讲义、考卷帮我们复习;学习也会举办同乐会，让我们好好地轻松一下。不只如此，老师的作文一级棒，总不吝惜指导我们要如何写出好的文章，经由老师的教导，我也越来越喜欢写作了。
老师不仅在教学上认真，更关心我们的心情……在我的学习生活中，像李老师一样的好老师不胜枚举。讲课方式和做事方式与其他老师有所不同的语文老师，是他的“快”节奏、新理念，让我的语文能力快速提高;是她每日坚持的积累与练笔，让我在考场上的应变能力与日俱增。语言幽默风趣的老师，平易近人的讲述各种有趣事和一些小笑话，有时讲课文时，还会给我们延伸到现实中来，各种“外话题”
我为李灏老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一样，为我们播撒知识的种子。韩老师是调节课堂气氛的高手，他有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课被他用妙趣横生的讲解变得生动有趣，使不愿听课的同学也不由自主地集中精力。
但这背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我们在轻松的学习氛围中掌握知识，在快乐愉悦中健康成长。李老师从不给予我们沉重的压力负担，一直到四年级我们都没有过作业多的情况。