上补习班作文（1）
一提起补习班，有人欢喜有人忧。对于一些同学来说，补习已经成为了他们生活的一部分，补习也是他们学到新知识，巩固旧知识的一个重要途径，而对于另外一些同学来说，补习也让他们很苦恼，因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。
家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中，只有补习才能充实孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成绩。于是，各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至，闯入了我们的假期生活。
其实，既言之为“补习”，就是补充学习，就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的，所以，我们一定要利用好这宝贵的时间，要上补习班就一定要认认真真，要玩就应该痛痛快快。
假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班，对于我们中学生来说，学习当然是首要重要的了，而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。
当然，补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游，那么，游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了，我们当然会感到很累，就需要上岸休息；同样，学习的时间长了，我们也需要放松放松，调整自己。一台机器也不能连续不断地工作，否则它也会疲劳；当然，一台机器也不能一直休息下去，要不，它就会生锈，甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合，我们才能拥有更高的学习效率，才能更加快乐地学习。所以，在学习累了的时候，到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀！
在漫长而又短暂的假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习，你会发现，学习其实是一件非常快乐的事情。
上补习班作文（2）
我经历了许多“第一次”，但让我印象深刻的是第一次上补习班。
那得从三年前说起。“又要开学了！”车里又传来我无奈的抱怨。妈妈不慌不忙地说：“别人上学都是高高兴兴的，只有你垂头丧气的。”“才不是呢，明明有很多同学都挺不喜欢……”还没等我说完，妈妈就插嘴道：“为了你的学习，我给你报了一个补习班。孙瑞霞也在这个补习班呢。听说这个补习班调教出来的学生一个比一个好……”妈妈滔滔不绝地说着，我却一心想着该怎么办？英语可是我的弱项啊！上次考试，我英语只有70多分，怎么办啊！
周六一大早，妈妈就把我提了起来。我们来到补习班，一个戴眼镜的男人带我们进了他的办公室。他说，他是这个补习班的校长。首先，他抽出了一叠卡片，要我读上面的单词。结果，我不是发音不准，就是不会读。校长一脸无奈地看着妈妈说：“她只能进A班了。”我心里比谁都清楚：这个“她”指的就是我啊！
回到家后，我使劲地哭，心里还想着：这个A班，是不是特别差的那种，我不想进差班。最后，我终于被妈妈安抚下来。上补习班的那一天，我心里忐忑不安。走进教室后，我找了个正中间的位置坐了下来。那一天下来，忽然觉得英语很有趣，而且还结交了许多朋友。校长来抽查的时候，我竟然得了个第一。之后，我便越来越热爱英语。日复一日，年复一年，我成了英语的超级爱好者。
第一次上补习班，我认识到只要更加努力，你也可以变得优秀。无论做任何事，只要你敢迈出第一步，成功就会变得容易。
上补习班作文（3）
自己坐公交车上补习班，你们觉得容易吗？对我来说，这简直像天塌下来了一样。
在上三年级前，我上补习班都会有妈妈接送，自己不知道怎么去。而那时候我们家离上补习班的地方很远，就更加不敢自己去了。
而在三年级时，我妈妈的身体不太舒服。医生说是太劳累了，要休息几天。但我上的补习班怎么办呢？没办法，只能自己去。我拿起了四元钱和小书包，慢慢悠悠地便往公交车站走去。在路上，我不停的想：等一下要怎么拦车呢？交钱是直接交吗？在坐车的过程中要给老人让座吗？车上会不会有坏人？……这些问题我都想了一遍，想着想着，我甚至想往回走不上补习班了。但是，为了不让妈妈担心，我还是去了公交车站。不一会儿，公交车“哗”地一下就来了。我张开双手，大声喊着：“停一下，停一下。”那公交车又“哗”地一下停到了我面前，我走了上去。可是交钱的时候，却又有了新的疑问：我要交多少钱呢？旁边的师傅似乎看出了我的困惑，说：“小姑娘，你只要交一块钱就行了。”我感激地看了他一眼，便把手中的一元钱放进了箱子里。正好，车上还有空座位，我便坐了上去。一路上，我欣赏着路上的风景。不一会儿，上补习班的地方到了，可师傅却没有停。我突然想起了临走时妈妈对我说的话：“如果到地方了，就要大喊一声，师傅停一下。”我赶紧按照妈妈的话说了一次。果然，师傅停下了。我连忙像逃跑一样冲下了公交车，飞奔到了补习的地方。
经过了这次尝试，我发现：其实自己独自上补习班不是很难嘛！
上补习班作文（4）
第一次上补习班作文
在日常学习、工作和糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编顿的第一次上补习班作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
第一次上补习班作文1
记得有一次，妈妈给我报了个补习班。由于我要去外埠旅游，请了几回假，中间有好多课没上，我回来时，已剩下不多课了。
来到补习班的门前，我默默地走了进去。刘老师说：“同学们，这是我们班新来的同学，小薛。”我心里想：老师，您干嘛要先容我啊！我明明来迟了。可是他们都似乎当什么也没发生似的，这我就放心了，反正我跟他们并不认识。
我在教室最后一排找了个位置坐了下来，我原本想一个人坐的，可是，一个迟来的同学和我坐在了一起。老师讲了写作的任务，写作的素材，又说了记叙文的“六要素”：时间、地点、人物、起因、经由、结果。然后，才叫我们写。在写的过程中，我旁边的同学对我说：“嘿，朋友，赚钱的赚字怎么写。”我默默的写了一个“赚”字在草稿纸上。“嘿，谢了。”我笑了笑。
我快写完了最后一个字，我却忘了怎么写，我旁边的同学见我不敢动笔就说：“嘿，朋友，你怎么不写了？”我没有回答。他写了个“啊”字，原来，他看句子就能写出相对应的'字。他说：“朋友，你不必害羞。”
“谢谢。”
“不用谢。朋友，你终于肯说话了。”
后来，我跟他们越来越熟了，我发现交朋友也不是那么难。
第一次上补习班，我熟悉了那么多同学，我又学到了那么多的东西，收成满满的！
第一次上补习班作文2
早晨，我七点起了床，然后洗脸刷牙梳头，之后我就踏上了“补习之路”。
到了补习班我问前台的老师说：“老师我叫朱柯遥，我上数学课去哪个班啊？”老师回答说：“你去五号教室，你要不知道语文或英语你在来问我。”我到了教室里，发现一个人都没有，然后我随便做了一个位置。过了一会儿进来了一位老师，老师看了我一眼便说：“你是新来的学生？”我回答道：“嗯。”然后老师就出去了，没过一会儿进来了两个人一男一女，女的说：“怎么又来一个新的。”整理时，我的酡颜了起来，我感到紧张，我的手都已经无处安放了。不外我慢慢的紧张的心情也就好了。
叮铃铃上课了我的旁边坐着一位女生，她说她是来听课的过了一会儿我也就不再说话了，由于我想给老师留下一个好印象。
到了语文课我也就不紧张了，由于在语文课上全是数学课上的女孩子，但在数学课上那个坐我旁边的那个女孩子她没有来，原因就是她肚子疼所以她就先回家了。
下战书上英语课时仍是那几个女孩，一回生二回熟的我就和她们成为好朋友了。
上补习班作文（5）
别人都不喜欢上补习班，可我却渴望上补习班，为什么呢？
我从来没上过补习班，听我姐姐说上补习班很苦，我觉得不是，我很想去体验体验这种感受，也许是我的好奇心强吧，也许是只有体会到了才能明白苦不苦？甜不甜？有句歌词说的好：“不经历风雨怎能见彩虹？“不去实践怎么才知道到底苦不苦呢？只听别人说，我是体会不到的，我只有亲自去试试才会知道才会明白，人生的道路上就又加深了一步脚印......
现在我已经是小学毕业的的人了，对上补习班的渴望更加深厚了，不知道怎么去比喻，就仿佛是没有妈妈的小鸟渴望进入妈妈的环抱.仿佛是那鱼儿渴望在陆地上行走.仿佛是同学们渴望考100分......就是说不出来的感觉，象是一把火在心中燃烧，越烧越大，越烧越烈......渴望的心也越来越激烈，越来越激烈......
直到今天，姑姑说让我和姐姐一起去上补习班，姐姐的表情立刻“哭“了，而我象只快乐的小鸟，因为终于可以去体会，去上补习班了，我真的很高兴，很快乐，又仿佛是那没有妈妈的小鸟找到了新家.仿佛那鱼儿是个美人鱼能在陆地上行走了.仿佛......
心中的火终于燃烧到了极点，该灭了，姑姑的一句话，把我心中的这把着了几年的火一下子给扑灭了，心中有种快乐无比，高兴到极点的感觉，一股力量付到身上，很坚硬，仿佛我是一个大力士......
耳边又响起一首歌：“渴望的心充满了燃烧的期待......“一直渴望上补习班的我，愿望终于实现了，除了高兴就是快乐，你们也替我高兴吧!
上补习班作文（6）
昨天老妈刚给我报了英语补习班，今天可是我第一次去上补习班呢，绝对是第一次。感觉好紧张哦，我整个人也像一张已经被拉满了弦的弓，一触即发。我在脑海里充满了各种各样的问题，同时也很担心：补习班这位老师长什么样子呢？凶不凶啊？会不会打人呢？打人会不会很疼啊？这位老师是怎么教我们的呢……这样一类的问题。平时我可是最怕冷的，可是今天，风吹得我打了好几个哆嗦，都没怎么在意，咳咳。
来到补习班，我一看表：哎呀，不好了，不好了，迟到了，迟到了。我的表上赫然显示已经到了三点五十五分上的课，而标准的上课时间是三点四十，我已经迟到了，整整一刻钟了(换算成为现在的`时间，一刻钟约等于十四五分钟)！
我有点害怕她走到了三号教室的门口，敲了敲门，喊了一声“报告”，一个亲切的女声传入了耳帘，“请进”。我走进去一看，一个长着鹅蛋脸，扎着长长的马尾辫的女教师正在讲着第一单元的英语单词，我急忙走到最后一排坐了下来。
老师开始提问了，这间教室的同学们明显都是老同学了，当老师问道：“我们班上谁叫小菁？”他们不约而同的将目光投向了我，老师也看向了我，说道：小菁同学，请上前拼出苹果这个单词。”我慢吞吞的走到了前面，一个字母一个字母地，用很不确定的语调说：“A一P一P一L一E。”我看了看同学们的表情，他们好像有点吃惊，我一想这个表情是不是在说明我拼错了呀？可是老师打断了我的思路，她用很兴奋的语气说：“小菁同学很棒，你拼对了。”我的小心肝，这才放下来。
老师之后便没有再点我的名字，不知道是因为看出我的害羞，还是出于别的什么原因？不过呢，我倒是很喜欢这个女老师呢，我也觉得我可以融入这个大团体的，加油，想明天出发！
上补习班作文（7）
暑假上补习班的作文
我们暑假补习班的教室在综合市场的下面，走下去后，你会看见两条路，第一条是直的，第二条是向左转的，选择第二条路，往左边走，同时朝左面看，你会看到有一幢写有图书馆三个字的大楼，走上四楼，第一间教室就是我们暑假补习班的教室。
我们的暑假补习班的教室很明亮，因为教室的`两边各有两扇宽大的窗户。教室的前面有一个黑板架，黑板架上面有一张小黑板，在黑板的斜下方有一张宽大的讲台，这张讲台是我们放作业和老师批改作业的地方;教室后面有四个镜框，前三个镜框里放的都是我们儿童画的画，最后一个镜框里放的不是画，而是书法作品。教室的上面有两把吊扇，在热的天气里，它可以给我们带来清凉。教室的左右面墙上贴着两句名言，左边是“学海无涯，开卷有益”，右面是：“书山论事，昭如日月”，这两句名言随时随地提醒我们，书中有很多知识。这正应了这样一句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。教室中间还整齐地摆放着四十套桌椅，我们就是在这些桌椅上补习、读书、做作业。
这就是我们暑假补习班的教室，我喜欢我们暑假补习班的教室。
暑假到了，我们可以放松了，但是我却仍旧是那么烦恼，大家会想，都放假了，还怎么会有烦恼呢?都是那补习班害的，虽然是隔一天上一次课，但是我仍然不是很喜欢上补习班。
相信很多同学都有和我一样的遭遇吧，我认为补习班实在是太漫长了，暑假本来就是给我们休息的，可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。
刚开始时，我认为补习班很不好，还时常不高兴去上，但是上了几节课以后，我和老师、同学慢慢认识了，于是学习的兴趣也就高了，渐渐地开始崭露头角，经过几节课的学习，我的成绩一下就到了前面，课上老师经常表扬我。
我对暑假的补习班的态度从差倒好，现在已经喜欢上了补习班，而且在上课时表现得非常出色，作业也认真完成。我后来才发现，原来被我叫做“强迫班”的暑期补习班是那么有趣，现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想，他们想让我们的学习成绩好起来，也算是为我们将来升初中打下一个良好的基础，让我们更能适应将来升初中。
现在，不要为补习班烦恼，现在的努力换来的是以后的轻松，现在努力1小时，将来轻松10小时;现在轻松1小时，将来补10小时也将会无济于事。所以，你现在不要为补习班烦恼，因为，这将是未来轻松的唯一机会!相信我，相信父母，没错的!!
上补习班作文（8）
上补习班
上午，我去补习班学习。那位老师讲课非常生动，她还说：“我第一节课在上面讲课，他们都听得很认真，看看咱们班是不是比上边的学生听得还认真。我发现咱们班的`男生比上面的男生长得漂亮，女生比上面班的女生长得可爱。”我们都笑了，都全神贯注地听老师讲课，怕漏掉一个字。
时间过得真快啊，不一会儿就快下学了，我真想再继续听会儿老师讲课。
作文
上补习班作文（9）
我搭上妈妈的车子，到李老师家。但是，一路上，我们遇到了重重困难。开始，找不到路，问了一位老爷爷，他说：“李老师他们家就在前面路口转弯处，我们就按照老爷爷说的路线到了那里，但是，我们却怎么也找不到，心里非常着急。最后，我们就顺藤摸瓜，顺着那条路线找，结果，还真是找到了李老师他们的家。我妈还说我“聪明”了。到了他们家，李老师就叫我们坐，我觉得他们一家人特别和蔼可亲，特别真诚。我想他们是以真诚的心对待别人，而别人也会真诚的对待他们。我妈妈和李老师谈了很久，才说完。然后，我妈就走了，剩我在这。李老师问我补什么？我说：“补数学。”李老师说，好吧！我把自己带的数学书拿出来，开始了学习的旅程。
书里面有一道题，“用剪刀在长方形纸片上沿着一条直线剪成两部分，使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形，应该怎么剪？”我灵机一动，就从对角的那条线剪下来。试着拼了几次，都只能拼成平行四边形和三角形。我叹了口气，又开始剪，可是，剪出来的两个图形，都只能拼成平行四边形和三角形，始终拼不出梯形。我垂头丧气的坐在那里发呆。李老师来了，他只给我提示了一下，我就知道怎么做了。解题的快乐在我心里荡漾。
在这里，我结识了许多好朋友。有李诗茹、汪佳、王邦、张远航、张勋豪。他们和我都很好。大家都能互帮互助。有一次，快要吃中午饭了，马阿姨叫我们洗手，我们洗完了手，开始盛饭。先是张远航在盛，他见我们排着队，迫不及待的想吃到那香喷喷的饭菜，就放下自己的碗，给我们先盛。大家也都感激的对他说“谢谢”。吃饭了，张远航最后一个来，没有板凳，王邦立即放下碗，去给张远航拿板凳。待张远航坐下，大家才一起开开心心地吃饭。
开始，我还不愿意上补习班，但现在我在补习班里，既学到了知识，又交到了好朋友，我感到非常的充实、满足和快乐！
篇二、暑假上补习班作文署假到了，我看着大家在白天太阳下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗伤心，心想：大家在署假的时候都可以尽情的玩耍，我就要被妈妈强行拉去补习班补习！唉！
事情是这样的，期末考的时候，肖坚烨扔给我一个纸条，不幸，这一“犯罪行为”被监考老师看见，请我吃了一顿“竹笋炒肉”，并赏了我几大板，害得我没时间考试，这一切都是坚烨的“功劳”。唉！
过了几天，成绩单发下来了，我看这成绩单上的几个小小的数字：语文85，数学81，英语79。这几个小小的数字在我眼中就像是晴天霹雳，我拖着沉重的书包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，妈妈大发雷霆，开始用她的“毒”门绝技：紧箍咒。这一念，让我无法入睡。
第二天，妈妈在外面跑东跑西，我不知道妈妈的葫芦里到底卖的是什么药。中午时分，妈妈像兴奋的小孩似的跑回来，说：“俊俊，妈妈给你报了语文兴趣班，数学补习班，英语阅读班。我一听，差点没倒下。妈妈有声有色地安排道：“星期一，星期二去语文兴趣班，星期三，星期四去数学补习班，星期五，星期六去英语阅读班，星期日在家复习，晚上自由活动两小时。”哦，no！我的署假你在哪！
星期日的晚上，就是开头的一幕。
亲爱的家长们，孩子期末考考得不好，请不要帮他们报补习班，这样只会让孩子更讨厌学习，应叫孩子下学期加油！
篇三、暑假上补习班作文期末考试终于考完了，我们不知是该欢喜还是忧：考的好，一切都可以放松了；考不好，一切压力就从新压上来了。数学班，作文班，英语班。数不胜数：舞蹈班，跆拳道班，游泳班。更是目不暇接。有些时候想一想，这过暑假还不如平时在学校里上课，这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。
当然，每个孩子的家长，都是希望不浪费一点点时间让孩子学习，这样一来，暑假的这两个月恐怕就只有补习了。
我在家，妈妈也给我安排了几本资料让我做。有七年级的，让我复习；也有八年级的，让我预习。我一算，如果是不吃饭不睡觉，一天24小时不停地写，还需要314小时，也就是将近两个星期。天啊，这得做到鼠年马月去呀。不过这314小时的学习时间被老妈一安排，这暑假里每天的学习任务就没多少了，而且还有玩的时间。不错不错，这样一来，既有学又有玩应该算挺充实了吧。
那天晚上，妈妈把八年级的语文，数学，英语，物理，生物，历史，地理，就连九年级的化学都借来了，而且还是上下册。看来这个暑假我可得没少努力了。妈妈给我定了死任务，八年级必须考到前50名。虽然这对我的问题不大，可还是让我不得不紧张。所以在这个暑假就算妈妈不催，我也得赶紧学了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓紧吧。
逆水行舟不进则退，在学习的道路上，我也得抓紧了。
篇四、暑假上补习班作文二年级暑假的时候，妈妈在洛阳给我报了一个英语班。在这个英语班里，我经历过很多事。有的事让我感到快乐，有的事让我感到烦恼，也有的事让我感到尴尬。那就让我说说我是在什么情况下有过这样的感受吧！
有趣的游戏
在我们的英语班里经常有我们兴奋的笑声。那是我们赢得比赛或在游戏中得分时，我们那种无比兴奋的表现。我也有过很多这样的经历。其中我记得最清楚的是我拼单词比对手拼得快，老师让我抽纸条，看看能加几分。我看着那把纸条左看看，右看看最后我随便抽了一张就打开了。打开后我没有直接看得了多少分，而是先祈祷了一会儿，希望是个高分，然后才慢慢地把纸条放在眼前看。当我看到纸上的分数，顿时我就眉开眼笑。啊，三十分，三十分呀！这可是那一把纸条中分数最高的一张了！当时我感到非常快乐，这种快乐除了我谁也感觉不到。
烦人的小考
每次上完第一节课我们就要考试一次。每当我有不会的问题，就要低着头绞尽脑汁地想。一想不出来我就非常生气，非常烦恼，同时也很后悔，后悔上课没有好好听讲。那时，我恨不得想让答案自己写在卷子上。如果实在写不出答案就得等着受老师批了。
讨厌的大骰子
我们班有一个布做的大骰子，比我们的头还大。有一天，老师让我回答问题，我回答正确了，老师让我拿着大骰子往前面一米多处的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿着大骰子向椅子扔去，这时大家都屏住呼吸，盯着大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高兴极了。可骰子刚落在椅子上，就很慢很慢地滚了下来，看到这一幕大家不约而同地笑了起来。听到他们的笑声我的脸霎那间变红了，尴尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地说：“不争气的骰子！”。
这就是我所在的英语班里发生的几件事。通过这几件事，大家喜欢我的这个英语班吗？