关于有趣的活动的作文（1）
今天我们举行了放飞活动，老师把我们领到凤凰广场。
我和张延宇一起放我的风筝，我的风筝是一只小老虎，可爱极了!可是有了一个难题，我们怎么放起来呢?我想了想，我让她拿着风筝，我牵着线，我先跑，她再跑，然后风筝不一会就飞在天上了。但是如果我不跑，风筝就会飘飘悠悠的落下来，我们两个人都垂头丧气。又一次，放飞重新开始，风筝飞了起来，可是和上一次的结果一样，张延宇的妈妈说：“你们拿的姿势不同。”张延宇的妈妈帮我们拿好了，风筝在天上飞着，我们心里美滋滋的。“小老虎”在天上飞着，我们两个人高兴的`心里乐开了花。
通过这次放飞活动，我的感想是做一件事情要做得认真，细心，要不这件事情就永远也不会成功。
关于有趣的活动的作文（2）
“叮铃铃!”“叮铃铃!”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老课外活动真有趣_鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。
关于有趣的活动的作文（3）
星期三下午，我和妈妈到了华亿小马王国参加小记者站的活动。
到了小马王国，我们等人来齐了以后，十多位小记者在报社的大记者的带领下，一起参观里面的游乐设施，小记者站的工作人员津津有味的说着：“这是小熊吃蜂蜜，这是丛林探险，这是…工作人员带我们参观了结束，给我们每人发了一张体验券，我拿了以后就迫不及待的去玩了。
我先玩了穿越雪谷，工作人员让我坐上了一列小火车，喇叭里立刻传来了“列车长”的声音，“各位乘客，冰雪之旅马上开始”然后我们乘坐着小火车在冰雪王国里游览，还看见了企鹅和驯鹿，到终点的时候，列车长又说：“乘客们，冰雪之旅已经结束，请下次再来。”然后我又去玩了其他别的项目，其中我觉得最好玩的，就是小熊吃蜂蜜了，负责这个项目的阿姨告诉我，蜂蜜其实就是一个个的球，我还不明白是什么意思，等我坐上去开始转动的时候，才发现头顶的树上流下来蜂蜜，我赶紧捡起来生怕掉到地上去，正当我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴里塞时，有一颗蜂蜜从树上落下来，掉在我的座位旁边，我一时还没反应过来球顺着座位滚到地上，掉进了设备中间的窟窿里，突然又有一颗蜂蜜砸在了我的'头上，顺着我的背滑了下去。
我还玩了海底总动员，迷你旋转塔等等，都很好玩，这次的小记者活动，真是一次不错的体验，让我们拥有了快乐美好的时光，下次的小记者活动我还要参加！
关于有趣的活动的作文（4）
在我记忆的长河中，有一次活动非常有趣，将令我终身难忘。
一次体育课，体育老师因为有事，让语文老师替他上。语文老师把我们领到操场上，说：“今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘四人三足走’。”同学们听了，一个个都高兴得手舞足蹈。
游戏规则是：一个小组有四人，每相邻的两人用红领巾把相邻的两只脚绑在一起，在规定的区域内来回走一遍，用时最少的那一组获胜。
我们组是第一组，最先开始走。我们用红领巾把腿绑好，随着体育委员的一声哨响，就开始走了。可是没走几步，我们就被小明给绊得一屁股坐到了地上。同学们都笑了起来。我们也笑了，一边笑，一边爬了起来，继续走着，可算是走了一会儿。但是走了不久，又被急性子的小刚和小华给带倒了，他俩没等小明站起来，就走了起来。小明被他俩给带得只能爬着 “走”，像个活生生的蛤蟆，惹得同学们哈哈大笑……就这样，走着，爬着，我们终于到达了终点。
轮到第二组了，他们飞快地把红领巾系好，开始走了。他们走得很好，才摔了一跤。到回来的时候，他们喊起了口号：“一二一，一二一……”这样一来，步子整齐多了，也不再摔跤了，很快就到达了终点。
经过每个小组的激烈比拼，第二组获得了冠军，我们是倒数第五名。我的心情很失落，但我明白了一个道理：只要大家团结一心，什么事都能做好。
关于有趣的活动的作文（5）
今天下午第二节数学课，刘老师要讲卷子上的题，可于老师突然来到教室，我莫名其妙，心想：于老师来干什么呢？这节课不是数学么，难道于老师来占数学课？不大可能呀！正在胡思乱想的时候听 到于老师叫了几个人名，其中就有我。
我们几个随于老师来到楼下，看到许多老师在铲雪，老师们拿着铲子，把雪铲到布上面，让我们抬着布把雪倒在学校后面的空地上。我和董浩然、张少石一组，我和张少石力气大，抬前面，董浩然力气 比我们小，抬后面。我们一直在操场和空地之间穿梭着，一次又一次的把雪运送到空地上。有一次我和董浩然、张少石运雪的时候，金老师看到他们两个的手都是红的，立刻把手上的手套摘下来，递给 他们两个，可他们坚决不要，我说：“快点戴上吧，别的组都干了好多了，再不干就完不成任务了！”最后他们两个乖乖地戴上了。我摘下一只手套，递给金老师：“金老师，您也戴一只吧！”然后我 们又一次踏上了运雪的征程。
过了一会儿，于老师带着我们班的其他同学来了，我们一看有“援军”，士气立刻就高涨起来了。第三节课的时候，于老师带着同学们“班师回朝”，大家都疲惫地坐在凳子上，继续听刘老师讲卷子。 虽然耽误了一些上课时间，可我还是很高兴，因为我做了一些力所能及而且有意义的事情。
我以后一定要多参加这样的活动！
关于有趣的活动的作文（6）
今天，我们上了一节活动课，非常有趣。这节活动课我们做的活动是，一个人做着动作但不能发出声音，其他人来猜。
镜头一：眉开眼笑
第一个上去的是陈小蝶，她开始表演了。小蝶一直站着笑，根本看不出她在搞什么。过了一会儿，小蝶扬起了眉毛，黄钦乐毫不犹豫的答道：“眉开眼笑！”姜荣坤说：“大笑！”还有很多同学发言着 ，十分吵闹，最后老师说：“有人说对了，是眉开眼笑。”同学们指着黄钦乐说：“是他！”然后小蝶下来了。
镜头二：闻鸡起舞
第二个上台的是倪硕，他首先两手叉腰，然后学着鸡叫起来：“喔喔，喔喔，喔喔。”接着他又伸出拳头，做了几个打架的动作，这些大家都知道是关于鸡的成语。倪硕又做些动作，不过呢，他又把拳 头伸向黄钦乐和姜荣坤的面前，我感觉倪硕好像打到他们两个了。姜荣坤立刻喊起来：“鸡飞打人，鸡飞打人！”这时的倪硕已经累得满头大汗，满面通红，气喘吁吁。最后终于有人想出来了，那个人 就是我，我喊道：“闻鸡起舞，闻鸡起舞！”
我在今天的活动课“拍摄”了许多的有趣地方，特别有趣，今天我很高兴，但还真有点意犹未尽。
关于有趣的活动的作文（7）
“哈哈哈，猜对了”
“是金鸡独立。”
“不是不是，是齐天大圣。”
咦？这是干什么呢？想知道的就和我去看看吧。
欢乐的笑声在教室里盘旋着，这学期欢乐谷作文班开课了，我又来到了这里，享受这学期写作的快乐，你看我们正在玩游戏呢。
虽然新老师和新同学让你给我感到有些失落，但是接下来的游戏让我又重新拾得了快乐，老师为了让我们在课堂上尽情的发挥，给我们准备了一个小游戏，叫快乐传真。我心想一定很好玩。
游戏规则是：分成四组，每组从老师那抽出一张纸条，按照上面的成语表演给下一个人看，依次往下，知道最后一个人根据上一个人的表演能猜出这个成语就算赢，赢的组可以得到漂亮的贴画。就这样游戏开始了。
果然不出我所料，大家玩时都乐翻了天，我也笑得合不拢嘴。大家的动作真是千姿百态，有的表演金鸡独立，都站到凳子上去了，只见她一只脚站在凳子上，两只手在两边不停地煽动者，真像一只活泼可爱的小鸡。有的还嬉皮笑脸呢。有的表演鸡飞狗跳，她是这样演的：两只手做出要飞的样子，脚也不停的跳着，真像只小狗在蹦呢，惹得大家哄堂大笑。还有的表演齐天大圣的那就更好笑了，还做出了孙悟空三打白骨精的样子来呢……
这一阵阵的笑声让我无法平静，看着大家欢快的样子，好像我们就在这快乐的海洋中游泳一样，让人感到凉爽。朋友们，欢乐谷的课堂就是欢乐的，不信你来呀！
关于有趣的活动的作文（8）
语文课上，老师正在认真地上课，突然“哐当”一声响，打破了教室的安静。循声望去，原来是我的同桌小李连人带椅子摔在了地上。
只见小李四脚朝天，躺在地上，皱了皱眉头，作出一副狼狈不堪的样子。同学们看到小李这狼狈样，忍不住笑了起来。顿时，教室里炸开了锅。同学们有的捂着肚子，笑得前俯后仰;有的一边得意地笑着，一边冲着小李扮鬼脸;还有的甚至笑得连眼泪都流了出来。
小李看到同学们嘲笑自己，赶紧站起来，拍了拍身上的灰，挠了挠头，脸涨得通红，活像个熟透了的大苹果，嘴也噘了起来。他扶起椅子，重新坐到了自己的座位上，他的头始终低着，用眼睛偷偷地瞟着大家。同学们看到小李这样，又忍不住哈哈大笑起来。男生咧开嘴，笑个不停，女生也抿嘴偷笑。
“安静!”一个熟悉的声音把同学们从笑声中拉了回来。抬头一看，彭老师正紧锁双眉，用严厉的目光看着大家。教室里静得出奇，仿佛连一根针掉下去都听得见。“别人都坐得很好，怎么偏偏你摔跤了?”彭老师严肃地问小李。“我……我……小李低着头，手紧紧地握着衣角，大气都不敢出。彭老师狠狠地瞪了小李一眼:”以后别再这样了，上课的时间都因为你而耽误了。好了，现在继续上课。“
教室里又恢复了往日的平静，一场课堂上的意外风波就此平息。
关于有趣的活动的作文（9）
处处留心皆学问，生活中有许许多多妙不可言的学问，只要留心观察，就一定会有所发现。
小时候在我的印象里，课堂一定是有课桌，椅子，讲台，老师，书本……长大点儿，我知道，教室外边操场，科技楼也是课堂。现在，我明白了，课堂就在生活中，生活也是课堂。
一次，我跟哥哥下五子棋，我因为经常下五子棋所以很熟练，一连赢了好几盘，很是兴奋，高兴得手舞足蹈，对哥哥说：“哈哈，瞧你这技术!”哥哥不服气，刚要跟我吵起来，突然，我最喜欢的电视节目开始了，于是，我津津有味的看着电视，哥哥一脸坏笑，说：“我们继续下吧!”我同意了，心想，跟我下还不是输嘛!于是我一边跟哥哥下棋，一边看着电视，开始还赢了几盘，看电视节目越来越精彩，我输的就越来越多，最后，我一连输了二十几盘，可还是目不转睛的盯着电视。这时候，爸爸来了，语重心长地对我说：“干什么事情都要专心不能三心二意，一心二用，要么不干要么就干得很精彩!否则一事无成，就像你今天下棋……”听了爸爸的话，我很是惭愧，低下了头说：“下次再也不会这样了。”爸爸的话一直鼓励着我激励着我，使我做事不敢三心二意，总是专心的做着某件事，虽然偶尔会开小差，但我总会想起爸爸的话，立马专心起来。我想，这就是，生活告诉我的道理吧!
生活也是课堂，生活也能告诉我们许多道理，我们一定要善于观察，不能只依靠书本中的知识纸上谈兵，要实践。才能有所成就!
关于有趣的活动的作文（10）
我经历了许许多多有趣的活动，其中最有趣的，就是这次的秋游啦！
我们经过一个小时的车程，终于到了位于高明的盈香生态园。一下车，映入眼帘的是一大片火龙果。虽然火龙果还没有结果，但可想而知，它们结果的时候肯定很十分壮观。除了火龙果，还有其他数不胜数的的农作物，真美啊！
我们班主任一声令下，我们就解散，我们自己创的一个小组去玩了！我们玩了很多游戏，比如说“飞椅”、骑马、钓金鼠、碰碰车……到了中午11：30，我们都集中在野炊区里，准备做饭。
等我们班的“大力士”拿来材料，我们便开始了！我们几个女生和几个男生开始洗菜。之后，洗好的菜又交给一个女生切。切好后就开始煮了！炒菜，还得先生火。此时，野炊区里的人个个都变成黑脸了！场面既壮观又热闹，人声鼎沸，炊烟缕缕，只可以用“乱”来形容。
我们第一小组做第一道菜—“牛肉丸菜汤”时，遇到了困难，就是不知道放多少盐。一个人说放多点，一个人说放少点。最后，我们终于战胜了这个困难。第二道菜是“大杂烩”，不一会儿，我们便完成了！接着是第三道菜，就在倒油的时候，我一不小心吧装油瓶的盖子倒下了锅里，别的组员看见，急忙叫我拿起来，然后我便小心翼翼的把盖子拿了起来，我们又克服了一个困难。
不一会儿，所有的班级都炒好了菜。人人都欢天喜地，迫不及待的想尝尝自己做的菜。大家吃着自己小组一起团结做的菜，开心的笑了！这时的场面已不是“乱” ，而是充满欢声笑语的酒店。
这次有趣的野炊活动，使我明白了两个道理，一个是：不管遇到什么困难，都必须站起来，勇敢的战胜这些困难，才会获得成功；另一个是：团结就是力量，如果大家团结起来，就会创造一个个奇迹。这两个道理让我终生受益，永久难忘。 欢迎同学们向朋友推荐本站
关于有趣的活动的作文（11）
早晨的阳光洒在地上，抹去了层层阴霾。我伸出手挡住了强烈的阳光，看着豆大如珠的汗滴从同学们的脸上划过，听着那一声声“加油”，不由地笑了。这是哪来的声音呢？是我们红蜻蜓作文班在星湖公园进行的“两人三足”的游戏。
在老师的带领下，我来到了星湖公园。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下准备运动放松筋骨。抬头看一下男同学，他们在闲逛，一点紧张都没有，看来是志在必得呢！“比赛准备开始，五、六年级同学归队了！”许老师在起跑线对我们发出口令。我们应了一声，急忙跑过去，第一轮我们五年级派出的是典仑和博阳参加比赛，老师的口令刚发出。他们身轻如燕，默契十足，轻而易举地赢了六年级，第一轮开战成功！看着典仑和博阳互相击掌，我却担忧起来，下一轮就是我和芃希上场了，怎么办呢？我轻叹一声，眉头拧在了一起，看看芃希，她也很紧张，只见她咬着下唇，握紧拳头。“下一轮，芃希和依淇。”许老师看了看我们紧张的神情，向我和芃希点了点，似乎在告诉我们“加油，不用紧张。”我和芃希互相点了点头。我们来到线上，老师用一条布绑在我们的脚，我看到六年级的同学，他们也选出两个女生出战，看他们轻松的样子，“敌人”实力应该不赖。许老师看了看我们四人，大喊一声“开始！”我和芃希同时迈出脚，挽着手，大步流星地向前走，看看六年级，她们默契地向前行走，不慌不忙，一点差错都没有，我为自己捏了一把汗。还好，最后我和芃希经过努力与她们打成平局。可是接下来就不妙了，楚怡，泽希输了一局，这时，我们五年级和六年级打成平手了。黄校长看了看，宣布“选出最具实力的两组进行最终PK。”六年级选出的是两个女生对战，我们则派出的是典仑和博阳这对“默契兄弟”，PK开始了！只见博阳和典仑他们竟然连跑带跳向前走，我们看得目瞪口呆。只见他们前脚落地，后脚跳起，一蹦一跳的，赢得了最终的比赛。
我们赢了！我们蹦着，跳着，笑声充满了整个公园。
关于有趣的活动的作文（12）
“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒影着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”我在心里默默的唱起了这首熟悉的歌。我就要到少年宫去参加劳技实践活动，真是又高兴又激动。
车子时快，时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久，车子停在了少年宫门口。一座雄伟的建筑物呈现在我的眼前。它是那样宁静，教室被郁郁葱葱的树木包围着。小鸟在枝头上发出清脆悦耳的歌声，仿佛在欢迎我们的到来。春风从我们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。
车子时快，时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久，车子停在了少年宫门口。我走进可爱的少年宫。来到了能工巧匠工作室。我蹑手蹑脚地走到位置前，不慌不忙地坐了下来。过了一会儿，老师精神抖擞的走进来了。
这是一位长着瓜子脸，有着一双炯炯有神的大眼睛，非常和蔼可亲的老师。开始讲课了，我专心致致地听着，生怕漏掉什么重要的知识。老师给我们介绍了万能机床、kt板、复写纸等材料的用处。接着又演示给我们看，我聚精会神的看着老师的示范动作。手上也不停地操纵着。最后老师叫我们自己做。我先小心翼翼地把回形针别在kt板上，由于这是我第一次做这么复杂的东西。我的手在瑟瑟发抖。幸亏陈杰帮助了我，我才会顺利的把回形针别在kt板上。接着再把复写纸放在kt板和图形纸中间。然后一丝不苟的描着。“小雨，你一定要超过陈杰，让同学们对你刮目相看。”
我在心里暗暗地想。很快，我就描好了图纸。为了探清虚实，我走到陈杰位子上，假惺惺的问她描好了没，其实我已经观察到了陈杰描得没我好，马马虎虎。我心里乐开了花，暗自窃喜。回到位置上，就开始切割。我打开万能机床，把kt板平放在万能机床上。我心慌意乱。第一次切割失败了，很失望。当时我想放弃，但是我一想起妈妈在家长留言上的那句话“要知难而进，永不退缩”。我在心里暗暗的鼓励自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我调节好自己的情绪。终于，一个图形被我切割了出来。随着我的熟练程度，功夫不负有心人，kt板上的图形被我顺利切割了下来，我认真地拼装起来，不一会儿，一个小袋鼠栩栩如生地出现在我的面前。我兴奋不已。
时间过得真快，转眼间，3个小时过去了。我依依不舍得离开了少年宫。
关于有趣的活动的作文（13）
星期天，爸爸带我去民族风情园打真人CS。
来到真人CS基地，我穿上马甲，选了一把狙击枪，迅速进入战备状态。随着几声枪响，战斗开始了。今天大家玩的是游击战。我找到了一个很好的狙击点：四周都是绿树，前面有一排绿草，很适合隐蔽。我蹲在一棵枝繁叶茂的绿树后面，不露声色地藏起来，同时机警地注视着前方。突然，我看见前方石头林里露出了两个黑乎乎的东西，心想：那应该是枪口，那里一定有“敌人”。于是，我朝着那里开了几枪，想把“敌人”引出来。不出所料，“敌人”出来了。“啊?怎么有四个?”我大吃一惊，但马上镇定下来，沉着应战。我稳稳地端起狙击枪，通过瞄准镜精准地瞄准最左边的“敌人”，扣动扳机，“敌人”应声而倒。“啪!啪!啪!”三个漂亮的连射，剩下的三个“敌人”也被消灭了。我兴奋得两眼放光!“啊?啊!”我怎么也挂了!原来还有一个狙击手在树上，正朝着我开枪。三十六计，走为上计，快撤!来不及为失去的一条命惋惜，我猫着腰，迅速移动，重新选了一个新的狙击点，瞄准那个狙击手，“啪、啪、啪”，绝地反击，三枪毙命，我大获全胜!
游戏结束了，我擦着汗，回味着“战斗”的精彩和刺激，也深深地体会到了军人们的勇敢和艰辛。在回家的路上，我对爸爸说：“我还要来打真人CS!”
关于有趣的活动的作文（14）
今天我们举行了放飞活动，老师把我们领到凤凰广场。
我和张延宇一起放我的风筝，我的风筝是一只小老虎，可爱极了!可是有了一个难题，我们怎么放起来呢?我想了想，我让她拿着风筝，我牵着线，我先跑，她再跑，然后风筝不一会就飞在天上了。但是如果我不跑，风筝就会飘飘悠悠的落下来，我们两个人都垂头丧气。又一次，放飞重新开始，风筝飞了起来，可是和上一次的结果一样，张延宇的妈妈说：“你们拿的姿势不同。”张延宇的妈妈帮我们拿好了，风筝在天上飞着，我们心里美滋滋的。“小老虎”在天上飞着，我们两个人高兴的心里乐开了花。
通过这次放飞活动，我的感想是做一件事情要做得认真，细心，要不这件事情就永远也不会成功。
【篇二】
“叮铃铃!”“叮铃铃!”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老课外活动真有趣_鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。
关于有趣的活动的作文（15）
在校园里，最开心的就是课间活动。今天，我和徐义立、张欣颖、蒋欣然四人做完操后就在一起玩编花篮游戏。我们要相互把脚抬到前面一个人腿上，第一个人又把脚抬到最后一个人的腿上，一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”的口诀，说完以后就不能动了，就这样过三秒后就又可以动了。如果脚落下来的话她就必须站在我们围成的圈内，然后我们每一个人都要使劲的去撞两下，表示惩罚。
游戏开始了，首先我把脚放在了我与徐义立的手上，张欣颖随着就把脚抬到了我的脚上，徐义立大叫道：“你们的脚真重啊！”我们大家一起说：“太重了也得坚持啊！”，接着蒋欣然再把脚抬到张欣颖的脚上，又接着徐义立又把脚抬到蒋欣然的脚上，最后我再把脚抬到徐义立的脚上。然后一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”现在我们全都不动了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我们在心里默默地数着。呀！蒋欣然落下来了，我们围成一个圈，她成了我第一个被惩罚的对象，她站在了中间，我们开始了惩罚，“哒”的一声惩罚完毕了。
就像这样，我们玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上课铃响了，我们似乎没有听见上课的铃声，只见一些同学和我们擦肩而过，这时，我们才知道上课了。唉，我们一个个气喘吁吁的进了教室，真累啊！
回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回啊！可是呢？时间不够了。我多么希望课间的时间再长一点啊！多么好玩啊！但我们是学生要以学为主，玩是对我们紧张学习的放松。但这游戏让我们大家开心了，我一定要把这游戏推荐给我的好朋友们，让他们和我一起开心、快乐，过一个有意义课间十分钟！