日记本的作文（1）
看完所抄的文章，忽然涌出一种冲动。我打开久违的抽屉，拿出那本淡蓝色的日记本，那是藏得最深的本子。我把日记本捧在手里凝视着。我竟然不敢打开这个本子。即使我没立刻去翻开本子，可是日记本里那刻骨铭心的内容却像放电影似的在我眼前播放着。
第一次看到外婆哭泣、放学到花园玩而被妈妈骂了一顿、第一次因为上课讲话而被英语老师揪耳朵、考试落榜…我小心翼翼地打开了日记本，眼泪不由自主地出现在眼角。现在我才发现，原来我的“从前”是那么多灰色的记录，而现实中的我，却虚伪地用笑容遮掩住我自己的伤痛，用不屑推开一切援助之手，乃至于现在的我，已经哭笑不得，颓丧无助了。
现在回想，我才知道朋友们都没有骗我，一切事情都是顺其自然的。仍记得一位朋友曾愤怒的训斥我说：“不要把你的心门关闭得紧紧的，好不好？为什么要伪装得那么坚强呢？人都有脆弱的时候。不要把大家对你的帮助都当成施舍，好吗？”听到这番话时，我竟然还能笑出来，并且还夸张地摆了摆手，只说了一句“不需要”。如今的我终于重新细细地咀嚼朋友的训话，她果然说地一点也没错。
日记本里每一件伤心的故事，都使我想起朋友的话。要是在事情发生后，我能勇敢地面对一切，勇敢地接住人们伸过来的手，也许今天的我已是另一个模样了……我叹息，我摇头，心中只剩下了遗憾。我合上日记本，把它放回抽屉的最深处。过去的已经过去，新的明天又将开始，我抖了抖身子，望着窗外那火红的太阳，心有领悟地点了点头……
日记本的作文（2）
我一向是把日记当作"宝"的，除了我，没人能看。有一天上学时，我气愤地发现抽屉里的日记被人动了。当天值日的同学告诉我，是我的一个朋友小邹偷看的。
我找到了那个小邹："你看了我的日记？""不是我啊！""你还狡辩，值日的同学都看到了！""我没有！""除了你还会有谁？我再也不信任你了。"我生气地离开了。
从那以后，我没有和她说过话，也不再与她一起玩，我觉得，她不应该这样做。
直到有一天，我放学后发现忘拿了一本作业，赶紧跑回教室，走到门口，我听见有人在说话，便放慢了脚步。透过窗子，我看见我的同桌——那个告发小邹的人在向小邹道歉："我知道错了，原谅我吧！"我一惊，站在窗口，竖起耳朵听。
"小姚的日记本是你翻的，对吧！"这是小邹的声音。
教室里沉默了一阵。
"是你为什么要这样做？明知道这日记本是她最珍藏的‘宝贝’，你还翻，关键是还把锅甩给了我！"
原来——我一直错怪她了，我心里万分愧疚。第二天，我去问我的同桌，她承认了，她还说，其实小邹一直在保护你的日记本，打扫卫生时，她让谁都不能碰；上次她不在，我才翻开看的……
我的心里更过意不去了，当面找到小邹，和她道了歉，请求她的原谅。
事后，我问小邹，当时为什么不解释原因，她说，反正事情总会水落石出的，别人让她背锅，她只好先背着了。这是多么善良的品质，不怕被误解，就算被误会了，也要为他人利益着想，这样的好朋友，让我终身难忘。
日记本的作文（3）
岁月葱茏，阳光汹涌，你还没有来得及回眸时，时光却已经带走了那些事，那些你不曾留意过的事。扪心自问，还记得那些被岁月冲淡的往事么？你的喜怒哀乐还记得么？如果你已经把它们遗落了，那么，为什么不试一试去记记日记呢？
我的日记本并不是那么的漂亮：黑色软皮，材质非常好。它并不起眼，但是它却能释放出光彩！
它替你保留了一个又一个美妙的梦，掩在那纯白色的扉页里。它是一个最忠诚又最无形的朋友，是属于你一个人的港湾。
每当我的心情“多样式”时，翻开它，向它倾诉一通，顿时会觉得心情大好呢！这是一个不错的自我放松式哦！
我很感谢我的日记本，是它在我委屈的时候给予了我温暖的怀抱；是它在我生气的时候给予了我安慰；是它在我难过的时候给予了我鼓励。然而它是那么静，毫无声息地给予了我许多。它收录了我生活中那繁琐的小事，在我成长的路上有一个这样的“朋友”不是也很好么？正因如此，我学会了观察生活，品味生活，感恩生活。
如果哪天，时光逝去，翻翻日记本，便能找回那遗落、淡忘的音符，那是生活的节奏，它会像一部微电影，淋漓尽致地被刻画出来，它会像一杯浓咖啡，浓缩了你的心愿与希望，它会温暖你的生活。
阳光下的我们呼吸在同一片天空下，给心灵一抹天空，让它去散散步，给它插上一对翅膀，让它去翱翔。
不是么？然而与日记本相处久了，便会有一种感情油然而生。
那次，糊涂的我，把它忘在了书架上，而要用时，却“满世界”的找它。那时，我多么的着急啊！找到它时，我意识到，日记本已融入了我的生活，我离不开它，我依赖它，信任它。
你身边的梧桐树，你不留意中，已经在岁月中发芽、叹息。蓦然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日记本却让某一刻滞留在原地。回忆过去，不是一件很美好的事么？总之，它是一个非常好的“记忆芯片”呢！
日记本的作文（4）
我有一个锦绣的日记本英语作文
在平凡的学习、工作、糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家顿的我有一个锦绣的日记本英语作文，欢迎大家分享。
I have a beautiful diary, I like it very much, and its appearance is very beautiful. Now, let me introduce my beautiful diary!
The picture on the cover of my diary is a little boy and a little girl. There are many countless lotus flowers. The little boy lies on the lotus, and the little girl lies on the lotus leaf. There are two small keys on the side of the diary. Every time I finish writing the diary, I lock the secret I wrote in the diary with the small key. There are also little boys or girls on every page in the diary.
Now, do you know my diary? Do you have a diary? Is your diary beautiful? You can also write it out to let us know!
我有一个锦绣的日记本，我很喜欢它，它的外观也很锦绣。现在，我就先容一下我锦绣的日记本吧！
我的日记本的封面的丹青是一个小男孩和一个小女孩，还有好多数也数不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷叶上。在日记本的'侧面还有两把小钥匙，每次我写完日记之后，我就用小钥匙锁好我写在日记本里的秘密。日记本里面的纸上每一页都还画有小男孩或小女孩。
现在，你熟悉了我的日记本了吧？你有日记本吗？你的日记本锦绣吗？你也可以写出来让我们熟悉熟悉！
日记本的作文（5）
叮铃铃……”体育课下课了，我们边走边说，开开心心的回到了班上，这时谁也没有想到，后面将会有一场没有硝烟的大战由两个女生在班上打响。
“我的日记本哪儿去了？”班上头号财女陆同学大叫起来，她的日记本在体育课上被人偷走了！她在班级里绕了几圈，可还是没有找到笔记本，她迫不及待地拿起了手机，心急如焚的对她妈妈诉苦道：“那是我最重要的日记本，里面有重要的东西，是金钱买不到的。”
第二天，她进班时碰巧在周同学的抽屉里发现了封面和她一模一样的日记本，便怀疑是周同学偷了日记本。于是她偷偷的写了一张关于“只要还了日记本，还是朋友”的纸条，让人将这个维护着她们友谊的最后一根纽带转交给了周同学。可她认为陆同学错怪了她，一怒之下三两下就把纸条撕了个粉碎。这下陆同学就认定了她就是“小偷”，撕纸条的行为代表了做贼心虚。
就因为这一点小小的摩擦，原本两个非常要好的好朋友变成了仇敌，谁也不肯让步。其实，如果周同学主动和她解释清楚，相信她一定会谅解的；如果陆同学耐心的和她坐下来谈一谈，就算真的是她“偷”得，她也会归还的，何必要这样呢？友谊是需要维护的，同学在校难免会有摩擦，要冷静思考，不能冲动行事，这样的友谊才是最长久的。现在想起来，为什么不能将在周同学抽屉里的日记拿出来看看呢？这样，真相不就一清二白了吗？可能是为了面子吧。唉！女生的故事，男生永远读不懂。
日记本的作文（6）
带走的我们只是工具，一旦用完了随意丢弃。
日记本里话让我明白了“工具”或许就是我们，日记里写的白茵也就是我（木之桃），不过那名字已经不存在了。
“几年前的夏天和我一起玩的白茵莫名其妙的失踪使整个小镇都恐慌不安，接下来的几天里，只要有出去玩的孩子都会失踪，妈妈担心我和他们一样所以不再让出去玩了，白茵便来找我，可是在路上白茵去不见了我只在在转角处看见了她，我去找白茵而自己却被人带进了一辆车上。”
原来夏音就是晓白，这怎可能？白茵却是我真正的名字……
这几年来夏音从未提起过，她还有一个名字：林晓白，而且她不是夏家的小姐……这一切都是真的吗？木之桃瘫坐在沙发旁边眼泪流了出来，这一切都不是真的，不是……木之桃努力地想也想不出自己和夏音是怎么被绑架的，又为什么死心塌地的为这该死的木家做事，这一切她都不想明白只是想知道夏音（晓白）是怎么知道的？“木小姐，该吃饭了，小姐？”“来了。”之桃擦干眼泪开门出去了，木家对她木之桃很好让她接受出国留学，海外深造了一年才让她管理木家的化妆品的公司，木家和夏家是世交两公司虽然做的东西不一样但是却是生意上的伙伴，可这次因为夏音的事情亏损了不少钱，想着想着她突然想起了一件事，夏音第一次来家里时曾悄悄的告诉过她，爸爸们都有一个小的保险柜，那保险柜里并不是钱，而是一些资料！开始之桃不信可现在她相信里面是资料了，而且可能是找出自己到底是怎样进入木家的，并且还当上了木家的小姐。木之桃对秀秀说：“把我的饭端进卧室吧。”木之桃便若有所思的进了房间。
她决定今天晚上去一趟木爸爸的书房，看看有没有资料在保险柜里，木爸爸的保险柜是在一个木制的小圆桌的下面，只要扭动桌脚的一个按钮反正各1圈再将圆桌翻过来就可以打开保险柜的第一层防护门，第二层门只要输入密码就行了，可这密码从何而来呢？那密码保险柜如果输错密码会响警报，惊动整个木家别墅的保镖，这该怎么办呢？
算了今晚先动手再说吧，可是意想不到的事情却发生了……
日记本的作文（7）
每个人的梦都是希望祖国能够繁荣昌盛，自己的国家只有强大起来，才能不被侵略者欺凌，以前我们的祖国积贫积困，饱受欺凌，那时我们每个人都希望祖国能够强大起来，我们才能过上安定的生活，国家国家，先有国才能有家，让祖国强大起来，让人民站起来，这是我们上一辈人执着追求的中国梦啊！如今，随着我们祖国经济飞速的发展，国力日益增强，现在他们的梦已经实现，东方的雄狮已醒来，我们的祖国从此站起来了！
而我们祖国发展的那段日子里，是多么的艰辛啊！
每一个国家要想强大，军事力量是首位，我国从以前的大刀，到现在高科技的信息化战争，这期间，我国的人民经过了多少奋斗啊！
从前，当帝国侵略者侵略我国的时候，我国人民还是手无寸铁，只有一些勇士，提起大刀就和侵略者干上。到后来，他们学会了用枪，便通过打游击战俘虏侵略者，抢过他们的枪械武器，来对抗侵略者。到最后，我国原子弹、氢弹的诞生，正式标志着我国不会再被欺凌了，我们从此站起来了！
现在，我们已使用高科技的信息化军事，信息化战争有3个方面的要求：一是信息火力配套。未来战场在相当长的时期内，主要是以机械化武器装备提供的火力和一定的信息战力量相结合的综合力量进行作战活动。二是多维力量一体。信息化战争的力量结构将是海、陆、空多种力量联合的'作战体系，各力量元素在不同的战争阶段发挥着不可替代的作用。三是战略机动力强，这个主要考验一个国家的战斗力调动，要实现"一方战争，八方援助"的战略目标。
目前，我国已经实现了这些条件，我们正在进一步改进这些项目，我们的祖国以后还会更加强大！
虽然我们今天不需要经过战火的洗礼，但我们有责任去弘扬名族精神，为祖国的一切献出自己的力量，继承上辈人的中国梦，为了下一辈的中国梦，这--就是我的中国梦！
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进！我的梦，中国梦！
日记本的作文（8）
黑夜拉下的帏幕，世界上还会有影子的存在吗？
在白天，影子是有生命的。你跳她也跳，你哭她也哭，只是你看不到它在哭。她仿佛是你的孩子，你的情人。时时依偎着你。阳光是她的母亲，黑夜是它的父亲。早上时，“母亲”就会牵着她出来散步，晚上时，“父亲”就对她说：“孩子，天黑了，咱们回家吧！”就这样她就回到了她温暖的家，回到了她“父亲”和“母亲”的怀抱。
因为有光的存在，才孕育了影子的出现。因为有黑夜的出没，影子才有了归属。
你看见过影子吗？在阳光下，那阴暗的区域，都有她的身影。有的高高地站着，有的静静地躺着。没有清晰可见的面容，只有漆黑的一团。没有语言，只有默不作声的表情。世间万物都有它自己的影子，可惜它们所呈现的只是一个粗略的轮廓，或者粗线条的弧度。但就是这个轮廓，让你记起了所有。激起了你情感的礁石，迎着海风，海雨，海浪吹打。每一次吹打，都是那么的壮烈，都是那么的响彻。没有无情，却留下了余音未了的思虑。
以前以为，正如大数人所说的。人，是独一无二的。而没有想到影子，以为她是可以复制的。她不是孤本。但现在看来，是自己错了。
当你对待一个你熟悉的人，你想在她的身上找回以前熟悉人的身影。于是，你用以前的那个自己对待她，也把她当成了你以前的熟人。希望从她的身上看到她的影子，来获取安慰，和幸福感。
但是后来你发现，那是不可能的。无数次不同的直觉都在告诉你，她不是她。
也就是在这时，你才恍然大悟。
青春流走的不仅是时间，更是一个人对另一个人影子的幻想。那些曾经走过的路，说过的'话，也只能留在印象里。而不是在影子上寻找痕迹。
生命里的每一个人都是独一无二的，连影子都是不可复制的孤本。
当你走出室内，放眼望去。那些自然的影子，虽是那么的真实，却不能陪你到永远。
因为下一站后，你就不会再回到这里了。但是这里的影子却还在这里，不知又要陪伴多少人走向下一站。
而自然的影子，永远都是永恒的。
没有忧伤，没有欢乐。就一直沉默在那里，遵循着它原来的痕迹。
生命，在这里找不到一点痕迹。
只有黑黑的一团！
将来的某一天，你的孩子可能会指着那黑黑的一团，问你，爸爸，那是什么。你会告诉他：那叫影子！
龙阳高中高一:尧秋良
日记本的作文（9）
今天晚上，我正聚精会神地写作业，一个个“拦路虎”被我轻松撂倒。当我准备写日记时，日记本却找不到了。我心急如焚，急得如热锅上的蚂蚁：怎么办啊？那本日记本，封面是赛尔号，我非常珍惜，如获至宝，日记都是用我最喜欢的颜色——蓝色来写。可是找不到了，这该怎么办？那是我无法割舍的宝贝之一啊！
我开始了“翻箱倒柜”模式，不过这容易把鲜花变成牛粪。我的书包被我翻了个底朝天，作业本、笔盒被我一股脑地掏出来，书包里只有一些碎纸片零零散散的。我又在书中两书狂抓，不断地排除非联系物品，到头来却是于谦当官——两袖清风。可悲！可悲！不过无意间我把书包收拾得整洁干净，也算捞了点便宜，善哉，善哉！
前两次失败让我更加着急，心抽得越来越紧，这种感觉比痛失大奖还痛苦。但是，为了我永恒的记忆不付之东流，我又继续寻找起来。我想了那个作文本集的文件袋，里面装了许多供我写作文的纸张和本子，在那里的可能性占百分之七十！我好像抓到点什么，便以最大的努力移开了文件袋周围的`“重兵”守卫——书，历经艰辛取出文件袋。我用大拇指和食指仔细搜寻着每一个边边角角，生怕有漏网之鱼。但一番折腾下来，还是没能找到我那无法割舍的宝贝。
我越来越着急，左右开弓都不行，该怎么办啊？想到这儿，我开始不停地跺脚，皱着眉头，三条波纹在脸上荡漾，头上也布满了点点汗珠。紧急之下，我请来了外援：爸爸、妈妈可他们毫不理会，还说：“自己的东西没放好，我们可找不到。”听了这话，我好像一个泄了气的皮球，无精打采，耷拉着脑袋，在书包前徘徊着。实然，一个想法涌上心头：老师会不会没发？但看似安慰的念头也没能弥补我此时的无奈心态。怎么办？我想打冯勃电话问问他有没有日记本，手机一个星期前被我不经意锁了，现在还在解锁。唉，我今天是“上帝在关闭了一扇门的同时，又关闭了另一扇门”。
怎么办？倒霉总是在往我头上飞，吃了许多“闭门羹“，弄得我坐立不安，心神纷乱。脑子里，作文本的模样印得清清楚楚。越想它，我就越焦急如焚，如火焚五脏，油煎六腑。这该怎么办？许久我平静下来，好像十万火急被“千年冰水”浇灭。长叹一口气，我就从文件袋中拿出“蓝蜗牛”来写这篇日记。
Q Q 群 5 5 3 4 8 9 5 3
日记本的作文（10）
我有一个美丽的日记本，我很喜欢它，它的外观也很美丽。现在，我就介绍一下我美丽的'日记本吧！
我的日记本的封面的图画是一个小男孩和一个小女孩，还有好多数也数不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷叶上。在日记本的侧面还有两把小钥匙，每次我写完日记之后，我就用小钥匙锁好我写在日记本里的秘密。日记本里面的纸上每一页都还画有小男孩或小女孩。
现在，你认识了我的日记本了吧？你有日记本吗？你的日记本美丽吗？你也可以写出来让我们认识认识！
日记本的作文（11）
从小学三年级开始，就开始记日记。还记得刚开始记日记那会，写的纯属流水账，今天吃了饭，背着书包上学，老师教了些什么，放学回到家里继续吃饭做作业之类的。后来，慢慢的，就写的有了思想，有了自己真正想要表达的东西。
不过，真正开始记像日记的日记，就到了初中以后了。上了初中，我们的班主任是教语文的。给我们布置每天必须写一篇日记，还会不定时的抽查。
刚开始的时候，还写的有些不清不愿的，把记日记看成是一项必须完成的作业而已。到后来，时间长了，就慢慢的喜欢上了记日记。自己每天有些小心思，小秘密，不好像别人说，就都记录在了日记本中。这次考试又获奖了，那节课又没听懂了。这样的小高兴或者小委屈，也只有每天和自己心爱的日记本诉说最合适。
到了高中，老师不再规定每天都得记日记，但是自己还是会记日记。算不上每天都记，但是总会在自己高兴或者不高兴的时候，和自己的日记本诉说心事。高中时候，日记本里除了记录自己每天的生活点滴，更多了自己的那些小情愫，对某个人的小悸动。
就这样，记日记伴随着自己走过了整个学生时代。那些日记本也都被自己压在箱子底下。
偶然一次回到家收拾自己的东西，翻出来那些泛黄的日记本，打开看着自己当初记录的`点点滴滴，那些小高兴，小委屈，也许在现在看来，那些事都算不上什么。可是，对那会的自己来说，却是多么的重要。
真的很感谢这些日记本，记录了自己整个学生时代的美好回忆。也多亏这些日记本，让我想起自己的整个学生时代，永远不会因为时间的流逝而淡忘。反而会因为时间的久远而变得更加的珍贵。
日记本的作文（12）
我的日记本作文350字
我的日记本，没有华丽的盛装，只有一件非常朴素的外衣。它的硬壳封面上画着一只非常可爱的小熊驾驶着风帆远航，小熊胖乎乎的，脸上露着微笑，好像是在呼唤着小朋友们同它一起到知识的海洋航行。日记本的封底画着一排红彤彤的枫树，它们在欢笑、歌唱，好像在赞美丰收的金秋时节。打开日记本的第一面，你还可以看到几个字：“立志、勤学、追求、创新……”这就是我的座右铭，它时时刻刻鞭策着我，要我努力学习。
日记本是我成长的伙伴，它记录着我学习的足迹。每个星期，我都会把一周里最有意义的事记在上面，让它吃得饱饱的。现在它的肚里已经装了十篇文章了，每当我翻开它时，就会想起不少的往事，有高兴的，也有坏事。每当我做错了事，或学习遇到困难，我都会去看看它，它告诉我要努力，要勇往直前，每当我学习取得好成绩时，它又像一位严肃的老师告诉我不要骄傲。
日记本不但记录了我的过去，还将记载我的将来。日记本，我的好伙伴，我真离不开你。
小学生暑假日记400字：我喜爱的一本书作文400字
７月１０日星期五雨
我喜爱的一本书
我最喜欢的一本书是妈妈给我买的《绿野仙踪》。我得到它时，心里甜滋滋的，我捧着它和妈妈回了家。一回家，我就把《绿野仙踪》打开，津津有味地看了起来，连饭也顾不上吃一小口。妈妈担心地说：“孩子，快吃饭吧！”我说：“看完这一本书，我就吃，”可是，我看到了７点，也没吃一口饭，一直看到快９点了，我大声对沉睡的妈妈说：
“妈，我看完了，您瞧，一本这么厚的书我都看完了。”妈妈瞪大了眼睛，吃惊得说：“这么快就看完了？真有本事！”我得意地对妈妈说：“哈哈，真没想到，我也能读这么多呢！”
这本书给我带来了许多有趣的想象力，我会编许多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的电视》、《水果服装店》等等。
就因为这本书，我家的墙上有两张读书明星奖状了！爸爸看了以后，高兴地对我说：“小书迷，你可真行呀！”
有一天，我办了一件大大的好事，也和这本书有关事情是这样的，我和奶奶正在看电视，忽然听到水流动的声音，奶奶下了一跳，我跑过去，按着书里的事情，我受到了启发，用一本本书垫上，还有毛巾等物品，经过我的办法，水不流了。等奶奶找来爸爸，我已经修好了！爸爸夸我说：“真聪明，急中生智啊！”
直到现在《绿野仙踪》还像刚买回来一样呢！因为我非常爱护它呀！
我的军训日记苦作文350字
我的军训日记——苦
就像流感一样，军训是也不被期待就到来的，但是还不得不忍受——这是我今天之前对军训的看法。
第二次跟孩子们接触，他们少了一些拘谨，我多了一些严肃——得让他们知道我不仅仅是个经常微笑的老师。
天很热，一个孩子没吃早饭，在我没注意到的情况下突然晕倒，趴在地上，我听到孩子们叫我，立刻跑过去，边跑边想：别出事，别出事……，所幸，没有摔坏；所幸，我包里吃的不断……
军训的确能让我看到孩子在教室之外的另一面。谁最认真，谁最有领导才能，谁最乐于帮助同学，谁站军姿最到位，谁最一丝不苟，谁最喜欢乱动，谁最有可能成为班里的硌涩份子……
从早上6点起床，一直到下午3点放学，中间9个小时，一口水没喝，一坐都没坐，一直站着，不停地说，底下坐着的孩子却有坐不住的，忍不住要喝水的，这不免让我有点担心：这么娇气，以后的苦怎么承受啊！
某个男孩子在站军姿时一看见我就笑，还有接话茬的毛病，值得关注，可不能重蹈上个班的覆辙。
课余生活的日记：我的课余生活作文350字
有人喜欢清脆动听的音乐；有人喜欢优美典雅的舞蹈；有人喜欢精美绝伦的邮票……而我却对书籍情有独钟。
课余一有时间，我就会捧起我心爱的书。我爱书籍，因为它里面英勇的义气和坚强的意志吸引了我的目光。比如：《三国演义》中的关羽，他被孙权捉住后为了兄弟的情义而宁死不屈。
我爱书籍，因为美丽的忧伤和伤感的离别让我感慨万分。比如《带花纹的梦》中的根鸟，它为了寻找女孩紫烟而去了西方的大峡谷，永远回不来了。
我天天浸在书的海洋中，也闹出一些爱书的小笑话。
有一次，我看见一个山洞里有许多古书，就拼命地抓。可是这些书却像淘气的小孩不听使唤地往前飞，我更疯狂地抓，这时，妈妈大声地喊：“YOYO，你怎么啦？抓我的'眼睛干啥？”我睁开眼睛一看，妈妈的眼睛周围被抓得青一块、紫一块，啊，原来我抓到妈妈的眼睛啊！“我的书，我的书呢？”我着急的喊着。这时妈妈才明白过来，哈哈大笑地说：“YOYO，你这个小书迷，又做梦啦！啊！原来是一场梦呀！我也忍俊不禁地笑了。
我就是这样的一个小书迷，课余都是书，书不仅给我带来了知识，还丰富了我的课余生活！
我生病的日记作文350字
我家里不是很有钱，家里只是妈妈在做工。爸爸在家里弄荔枝。我和弟弟在读书。爸爸妈妈都很辛苦。
我记得我小时后我整天咳嗽，爸爸差不多每个星期都要带我去医院去看。所以那时我爸爸很辛苦。我也想帮爸爸减轻爸爸的负担。可是爸爸不让我做，那时我看到爸爸那么辛苦我在自己的房间里哭。每次我看到爸爸，我多麽想说，爸爸让我帮帮你吧？
现在我长大了，我学会了做家务，帮爸爸分担了很多的家务。但是我还有一个病就是我的耳朵后面有一个不知道是什么东西，后来爸爸妈妈带我去惠州中心医院里去看，原来我耳朵后面那个是淋巴结，我听了很害怕，害怕我要开刀。妈妈问医生，我这个病要不要开刀，医生说不用。这时我的心才放了下来。后来我吃了医生开的药，但是我吃了很多次都没有好。后来我爷爷去弄那些中药给我敷，敷了一段时间之后，果然好了很多······
我现在已经读六年级了，我的成绩还不错。我的病也慢慢的好了起来。
君子营明宗小学六
我的军训日记（一）作文350字 2013年8月20日 2013年的盛夏一一8月，我们迎着即将婉婉而来的金秋，踏进了29的大门，恭迎我们的是五天的军训生活…… 一听到“军训”二字，我不禁毛骨悚然：听说，军训生活很苦，既要晒太阳，动作还要标准，稍有个不标准的动作，面对你的即将会是严惩…… 幸运！事实与听说的截然不同，我们并不需要晒太阳，教官也没有严惩我们，而是耐心地纠正我们的动作…… 今天，我们第一天军训，教官教了我们几个动作：站军姿、远地踏步和向右看齐。别看只学了几个动作，光是站军姿，里面就大有文章：脚跟并拢，脚尖叉来60度左右，抬头挺胸，两肩向后扎，大拇指放在食指第二节，中指紧贴裤缝线，两眼直视前方…… 还真是“不训不知道，一训吓一条”！通过这次军训，才知道自己的体质有多差，才站了一会儿，自己就腰酸背痛的了；刚训练没多久，便有不少同学倒下了…… 不经历风雨怎能见彩虹？不用汗水浇灌哪来的果实？我坚信：我一定不比别人差！我们121一定会坚持下去的！
初二:朱万兰
我的日记之我的老师篇作文350字
今天我来介绍一下我的老师们。
首先我得隆重的介绍给大家我的1~4年级的班主任邹鹏飞老师。她年龄大约40岁以上，是我们那个年级的年级长（教师的）。她带我们的数学和语文，我和同学们在她的教导之下，次次考试都排名全年级第一，而我也在前5名。我们非常喜欢她，可能是因为我们习惯了她的严厉教育，每次别的班都搞很多活动，她却不让我们搞，因为别的班每次搞活动都会有人受伤。我们的邹老师有“先知”功能，每次她一说肯定有人在这次的活动中受伤，第二天果然又有人受伤。而且只要她一严厉我们就心惊胆战。
我们的邹老师不仅让我们感受到她教育我们中的严厉，还让我们感受到她教育我们中的温暖。每次她严厉的时候，我们都知道您是为我们好。
接着我就要介绍一下我现在的班主任，他叫贵波。是从深圳龙岗那边转过来的，今年刚来我们学校教书，而我们的邹老师边去一年级带我们的学弟学妹们去了。他在我们心目中的位置还是不如我们的邹老师。我们希望他能多多向邹老师学习，成为我们班上的一名优秀的班主任。
我们还有很多老师，不管是课外课内的老师，我都很敬佩他们。
我对日本地震的一点看法作文350字
最近，日本发生了9.0级的地震，并且引发了海啸和核泄漏，这几乎成为了全世界人民关注的焦点。对这件事，我也有我的看法。
现在的核辐射已经飘到了大陆，并且在原本很新鲜的菜和蔚蓝的天空中已检测出了核泄漏。而且一部分日本岛已经沉没，相当于大半个东京。
并且，核泄漏也是一件非常可怕的事，如果你被辐射到了，后果将会不堪设想。比如：1.核泄漏会诱发不治之症--癌症；如果你长大怀孕了，生出来会是畸形儿……所以，核泄漏是一个人见人怕的事件。
我希望中国政府能帮助日本，因为日本的核泄漏也会危及到中国。不能因为日本民国时期侵略过中国而置之不理。我认为日本政府做得有些不妥，应该在地震发生后马上处理，不应该把人民的安危当做儿戏。更不应该把大量的“核”排到太平洋，不管别的国家的死活。
回过头来再仔细想想，地震的发生是因为不保护环境。所以，大家一定要保护我们唯一的家--地球。让地球里鲜花变得鲜艳，天变得更蔚蓝，空气变得清鲜，大地上的草变得翠绿吧！
日记本的作文（13）
力力是一个调皮的孩子,他经常写错字，当然没少受老师的批评，但他还是没什么长进。
放暑假了，老师要每个同学写日记。而调皮的力力竟然滑着滑翔板到文具商店，撞倒了放日记本的那个架子，售货员阿姨非常生气,力力没办法，只好把日记本全买了。
回到家，妈妈并没有生气，只是要求力力要在这个暑假写完这些日记本。原来，妈妈早就想改掉力力写错字的毛病，现在他自己制造了一个机会，妈妈怎么不会捉住这个机会呢？
力力回到自己的.房间，抽出一本黄色的日记本，翻开在上面写到“今天我把文具商店放日记本的架子撞翻了，我只好把日记本全都买下了，妈妈要我在暑假内写完这些日记本，我真想有一百只手。”忽然，力力觉得痒痒的，一看，才知道自己长满了手，但奇怪的是，每只手都有六只手指，他看了日记本，原来他把“手”字写写多了一横。力力顾不了那么多了，赶忙写日记，只花了半个小时就把日记本全写完了。写完日记后，力力觉得现在的样子太难看了，就在那本日记本上写“我想变回原来的样子”力力一下子变回原来的样子。
力力又在那本有魔法的日记本写“我想飞起来。”不一会儿，力力被上长了一对翅膀，力力试着扇动翅膀，真的飞了起来。没过多久，力力觉得自己一个人在空中飞没劲，就回家在日记本那写“让这个城市的所有孩子都长出刺（翅）膀来。”很快，城市里的孩子全都飞上天空，但他们并不敢互相靠近，力力仔细一看，才知道翅膀上都长着刺，力力赶忙回家打开日记本，发现了自己的错，力力脸红了，迅速改掉错字。改掉错字后，力力决定要改掉写错字的毛病，不在写错字。
暑假快结束了，力力用魔法日记本做了许多有趣的事情，但他都不太高兴，因为先前做的事情都不够刺激，他想：做什么才够刺激呢？终于被他想到了到丛林里探险。力力找了几个好朋友：欢欢、明明和天天准备晚上一起到丛林里探险。
晚上，人来齐了，力力把早已准备好的东西放在背包里。然后在日记本写上“我们要到丛林里探险。”不一会儿，他们就在丛林里了，欢欢、明明和天天非常惊讶。不过，力力给他们解释，他们很快就平静下来了。
力力拿着手电往前照着，他们旁边的树上站着几只猫头鹰正在叫着。力力几人往前走，一阵凉风吹来另他们毛骨悚然。
突然，一条毒蛇爬了出来，一口咬了一下欢欢，欢欢大哭起来，力力走过去一看才发现欢欢被蛇咬了。
正在他们着急的时候，他们前面出现了一只狼，力力他们把手电一扔，背起欢欢就转头跑，那只狼仅追在后。力力、欢欢、明明和天天害怕极了。这时，力力想到了狼怕火光，就拿出打火机再拿起身旁的一条木棍，可怎么也弄不好。
忽然，力力想起了魔法日记本，就用最快的速度拿出魔法日记本和笔，一边跑一边在日记本写“我们要回去”以几秒的速度，他们回到了房间，力力又在日记本写“让欢欢的伤口好起来”很快，欢欢的伤口奇迹般的好起来了。
力力怕写完魔法日记本后就不能做更多好玩的事情了，就在魔法日记本上写“我要有十本魔法日记本”几秒钟后，书桌上出现了十本魔法日记本，他把三本分别给了欢欢、明明和天天。
后来，他们用魔法日记本做了许多快乐的事情。
日记本的作文（14）
时间真的过得很快，快到一眨眼便失去了做很多事的机会。在这一眨眼间，发生了太多太多的事，好的，坏的，使人欢快的，令人悲伤的。但是我的日记本上是空白的，大片大片的空白让人进入异次元世界一般令人崩溃。
我是一个爱沉默的人，我喜欢用那种黑色的悲哀来撕扯自己的内心世界，并且似乎伴随着一种疼痛的快意。于是，我开始喜欢郭敬明的.书，看他的那种悲哀慢慢地渗透我的身体堆积在心底，凝聚起来再慢慢融化将自己淹没。而我，毫无挣扎，沉浸在这巨大的悲伤汇聚而成的河流里。微笑着闭上眼沉下去，与这个世界隔绝。
我并不觉得自己是一个爱写日记的人，因为当我面对日记时就会有一种无端莫名的恐惧，让我深刻地体会到时间的流逝，不禁手忙脚乱，时间却象手中的沙子，我的手越是恐惧地发抖，沙子便流得越快。当手中的沙流完，眼中的泪流尽后，就闭上眼垂垂老去，掉落在另外一个天堂，却依就悲伤。
我向来是不太信任日记的，但是在自己悲伤欲绝却又无法排遣的时候就会不自觉地拿日记本，记录自己的悲伤。然后，那些日记就像一把尖锐的小刀一样一次次地戳伤自己，我痛苦地捂着伤口，皱着眉头看悲伤从胸口汩汩流出，淌在地上逆流成河。
我像一个受伤的动物，一路砍杀，一路躲藏。我抬头仰望，看见炫目阳光从天上直直地射下来，穿过我晶莹的瞳仁，倾泻在我的心上。
微风轻轻地吹来，将我丢在地上的日记本一页一页地翻开，阳光轻抚着我的日记本告诉我，其实，日记不光是用来储藏悲伤的。因为它是离我们最近的朋友。
日记本的作文（15）
星期一下午，许老师走进教室，神秘地说：“同学们，你们家有像语文书那么大的本子？”有很多同学举起了手。“好，举手的同学下午带一个本子。”许老师说完就走出了教室。天哪，许老师也会卖关子！
盼星星，盼月亮，终于到了下午，我们眼巴巴地等着许老师，好不容易才把许老师盼进了教室。只听许老师说道:“现在，我告诉大家本子的用处。你们先两个两个人自由结合小组！”教室里立刻乱了起来，两分钟后，大家又安安静静地坐在了自己的位置上。静静等待着许老师。“每个小组拿出一个本子，这个本子就是你们俩个人共同的日记本。你们俩一个人写一篇日记，并相互点评，这样大家可以相互学习。”两个人写在一个日记本上？还要相互点评？一定很有趣吧！许老师可真有创意。
我和小叶子一组，我们俩商量由我来开启我们的日记第一篇。自习课上，我迫不及待地打开日记本，可是写什么呢？我陷入了沉思：日记是记录自己当天发生的有意义的事。于是我把今天发生的事像放电影似的，在脑海里过了一遍。和同学玩“快速列车”？不好！中午妈妈带我吃大餐？也不行！突然我想起第三节课，老师让我们读《语文同步读本》。其中有几篇文章写得很感人，让我深有感悟，明白了许多道理。有了，就写这件事吧！于是我提笔就写下了我读书的感受。写完后，我就把日记本交给了小叶子。
第二天一早，我发现日记本端端正正地躺在我的课桌上。我兴奋急了，一把抓住日记本，迅速翻开来看。啊，是小叶子的笔迹。她对我写的日记做了一个简单的评价，并且她也写了一篇日记。我如获至宝地读了起来，她写了为自行车装车筐的.事情，看得出她很喜欢她的自行车呀！又该我写了，今天，我对写日记可是胸有成竹。因为昨天晚上，我的蚕宝宝脱皮了，我可是观察了好长时间呢！
这个神奇的日记本，既记录了我们丰富多彩的校园生活，又提高了写作水平，还增进了同学们之间的友谊，真是一举三得！
日记本的作文（16）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的日记本里的闲暇时光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
上了高一后，感觉每天都很忙，作业并不多，但那些需要复习和自学的东西就像无底洞，无论填多少时间进去都不嫌多似的。作文题布置下来了，让写自己闲暇时的生活，一时竟没有头绪。于是翻开了以前的日记本，寻找那些记下的闲暇时光。这是个薄薄的日记本，一年下来只写了二十来页，然而里面却不乏对天气的记述。“今天是个大晴天。”一看就是心情非常好。我喜欢阳光普照的日子，春夏交、夏秋交出门的时候，为了吸收更多的太阳辐射热，我经常穿着深色的衣服。在阳光下伸个暖暖的懒腰，真是件幸福的事啊！
我也喜欢风天，在风中张开双臂，似乎全身都被吹得通透，那些烦恼、郁闷都被风带走了，留下一个无比纯净的我。
很晚了给好友打电话，她笑着让我听她们的熄灯铃。电话那端，悠扬的铃声和着呼啸的风声一齐传来。大风的夜晚，我和她聊着些“疯话”，说寄给她的信怎么这么长时间才收到，还约定着长大以后要给对方做伴娘……
“希望今天的大风能吹来明天一个大晴天，太阳亮亮、暖暖的……”我总是这样想着，然后进入梦乡。
从头翻到尾，想看看我闲暇的时候究竟做了些什么，发现净是些“傻事”。
初三无数次语文字词或是默写小测里闹的`那些小笑话都被我一点一滴记了下来。譬如说：“今天默写《论语》，某同学写到‘有朋自远古来’。”抑或是“被老师念叨脖颈（gěng）儿念叨多了的亮亮同学注音：颈（gěng）椎。”闲暇时，我喜欢静下心，留心生活中的趣事，把它们一一记下。
还做过件傻事是在母亲节。那天早上，收到细心同学的消息：“今天是母亲节，别忘了祝妈妈节日快乐！”被卷子埋得已记不清每天是几号的我立刻开始检讨自己，居然把母亲节忘得一干二净了。于是我一下子童心勃发，向妈妈道过“节日快乐”后，拿上一张纸、一支笔，蹦跳着下了楼。一楼的电梯口，我趴在墙上认认真真地写下了“祝妈妈们母亲节快乐”几个大字，然后端端正正地把它贴在了电梯旁边。
谁知道吃完晚饭回来后，我发现那张“祝福”不见了，取而代之的是一张宽带的小广告。我看了又伤心又气愤，在当天的日记里写道：“我在想，下次父亲节的时候我还要贴，要在上面写‘请贴小广告、想要撕去这张纸的叔叔阿姨，想想你们的父亲，他今天也过节……’”
现在想来，还真是傻得可以呢。
闲暇时光，是悠哉的时光，和朋友一起说说“疯话”，干干傻事，体会些小小的温暖，这就是幸福了吧。
日记本的作文（17）
这本日记本是一本密码日记本，上面有许多小动物的图案，比如说有小兔、长颈鹿啊、老虎啊、狐狸啊等这些动物，旁边还有一些蓝色的小装饰。
看到这个日记本，不禁想起了上一次的送别。
上回，姐姐要回校了，她走的时候就送我这样一个日记本。翻开第一页，有一张照片，照片上是爷爷和一些人在唱戏，看他投入的样子，我觉得爷爷是一个戏迷。现在和爷爷说起，他还讲的眉飞色舞呢！
里面还写着姐姐对我说的一些话，有鼓励我的话，也有说我可爱的话，看着看着，我拿出橡皮，把以前记姐姐不好的地方都擦了，因为我现在觉得姐姐挺好的。
日记本的作文（18）
日记本的外皮是两个花形纽扣组成的，周围用黑兰边包围起来，其中一个纽扣下面还画着一颗粉红的心，并且封面上还有许多英文字母点缀着，表面覆盖着一些黑黑点点，真像晚上天空中散落的一颗颗小星星。花形纽扣周围用黑棒棒扩起来了，近看像巧克力棒。外皮摸起来滑溜溜的，给人一种舒服的感觉。我翻开第一页看见上面用小印章印的“奖”字，这是李老师奖励给我的，上面还有李老师亲自书写的“小白杨中队”和落款。多么精美的日记本呀！这并不是每人都有的，全班只有三个人得到了这本大型日记本，有十几个同学得到了老师奖励的小型日记本，同样也非常的美观。大家不要小看了这个日记本，这可是我们的李老师自己花钱买的，为的是鼓励那些经常写作并且写得好的同学，我们能得到李老师的奖励感到非常荣幸，我们一定要更加努力的学习，争取写出更优美的文章。
这本日记本里面蕴藏着老师对大家的希望，希望我们这群小精灵能喜欢上读书，多看书，爱上写作文，多积累好词好句。若干年后当我们再翻开这个日记本时，就会激起记忆的小小波澜，荡起生活的美好回忆，所以让我们一起努力。记住，今天的努力，成就的是你明天的梦想。别忘了，老师希望我们心灵的花园繁花似锦，飘荡着迷人的芬芳，磬香久远！更希望我们心田的那股清清溪流能奔流不息，汇入浩瀚的大海，谱写出美好的人生。所以，请拿起手中的笔，放飞思维，展开想象的翅膀，把生活的喜怒哀乐都写出来吧！
日记本的作文（19）
我翻箱倒柜地寻找我的本子，无意间发现了一本纸页泛黄的日记本，心里不禁浮想连篇。
在我上小班的时候，一点也不懂事，上课吵闹，下课跑跳，简直没个样子，天天胡闹。有一天放学后，老师给了我一本日记本，他希望我好好学习，不要胡闹。我很惊讶，接过日记本就跑开了。
那时，我们幼儿园只有成绩优秀、聪明勇敢的人才能拿到一本日记本。像我这样的孩子，先不提成绩，单是我的日常表现就不可能得到这本日记本。
那天，我心里暖洋洋的，下定决心不要再让老师失望。于是我上课不再吵闹，专心听讲，成绩一下子提高了不少，每当我想胡闹时，马上就会想起这本日记本，它寄托了老师对我的信心和期望。
这本平平常常、微微泛黄的日记本仍然原封不动地躺在那里。我早就忘记了它，要不是今天找本子，我根本发现不了它。再一次看见这本日记本时，当时老师给我发本子的情景一下子清晰起来，我不由自主地将它拿出，看着空白的纸张回忆起许多往事，然后我又轻轻地将它放回原位。
妈妈收拾房间的时候发现了这本日记本，她觉得已经没用了，纸都黄了，就想扔掉，我连忙上前阻止，说：“这本不能扔。”“都成这样了还不扔，必须扔！”“不行，这是老师对我的鼓励！”“好吧！”妈妈极不情愿地将本子放回。
虽然时隔九年，但我仍十分清晰地记得当时老师对我的期望和信心，他将这一切藏在了这本平平常常、纸页泛黄的日记本里。
日记本的作文（20）
记忆里，我拿它发泄过，拿它乱涂乱画，拿它练过字……记得的那些事，始终都记得。
还是那么阳光明媚的一天，可那一天里，我的心里，却总是阴雨绵绵。记得那天上课的时候，虽然不记得那天课堂上我犯了什么错，老师何故那样骂我，总之记得，内心怒火，熊熊燃烧了一整天。回到家，很想发泄清绪，那本日记本，便成为了我发泄的对象。一页又一页的纸，被我书写下了对生活全部的不满与埋怨，不仅如此，我还……
发泄！发泄！觉得瞬间报了心中的“仇恨”！顿时心情舒畅，阳光明媚。这本本子，似乎成为了我无话不谈的朋友，我把所有的心事和秘密都告诉了它，却没想到……
我把秘密都告诉了它，它似乎也成为了一个秘密，我把它藏了起来，无人知晓，在许多个月朗星稀的夜晚，写下那星辰满天的心事。它也就那样，没有一句怨言地，一直一直，伴随着我度过每个日夜。谁又曾想到，在今后的日子里，我亲手断送了它的生命。
这天我很高兴，回到家，却接到了了妈妈一句又一句的旁敲侧击，莫名其妙，总觉得妈妈话中有话，但是我一句也没回答。妈妈再也抑制不住心中的怒火：“我问你话呢！听见没有！你那本本子怎么回事？”“妈！你翻我房间！”冷战的空气中，度过了漫长的两天……
那天，我一气之下，与妈妈闹翻了！一气之下，把本子撕了个粉碎！
今日，坐在窗前，突然很怀念那段美好的时光。想起，从前——周末里，我坐在书桌前，望着那窗外的景色：往下看，有一棵高大的梧桐树，此时，梧桐花已经开了，开得那样红火，阳光从窗外照射进来，本子上，光线让字变得熠熠生辉，不知不觉，产生一种静谧的美……
时光里，有一本日记本，我书写下了时光的秘密……