作文 好老师（1）
我的老师，那一双洁白的双手；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
作文 好老师（2）
敬爱的廖老师：
您好！
从一年级到六年级这六年来您教会了我许多的道理和知识，让我从什么都不懂的小孩成为了懂事又聪敏的少年。您在这六年中不知道为我们操了多少心，您那慈祥又严厉的脸庞早以被我牢牢记在脑海里。
每天早晨，您本可以在铃声过后再进入教室，可您并没有那么做，总是早早到达学校。我知道您比我们任何一个同学都住得远，但您从来没有迟到过一次，我知道，您是为了不让我们浪费时间，想让我们多多利用早晨的时间来学习。放学后您本可以一打下课铃便回家，可是您依然没有这样做，经常找这样那样的借口将我们大家留下来补习。有时，虽然我们也会小小抱怨，但我们都知道，你是为我们好。老师，真想对您说一声：“您辛苦了！”
您是一位既对工作认真负责又关爱学生的好老师。在学习上，我们有任何不明白的问题时，您总会耐心又细致地给我们讲解。而生活上，您也无微不至的关心着我们。这学期，我们班的同学黄振病加重了，连续几天没来上课。您每次看到他空着的座位都轻轻地叹气。上个星期，您带我们去看望黄振，黄振哭了，我们哭了，您也一个劲地擦眼泪，我们知道，您心里难过，您心疼他，这么小年纪得了这么重的病。您额头上皱纹越来越多，那不仅是岁月的痕迹，更是工作操劳结果。我知道您都是为了我们啊！在此我要代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了。”
老师，如果说我们是小草，那么您就是那滋润我们的雨露；如果说我们是花朵，那么您就是那辛勤劳动的园丁；如果说我们是鱼儿，那么您就是一望无际的大海。没有您怎么会有成长的我们呢？所以我想再对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了。”
岁月过得真快，眨眼间就快到分别的时候了。这六年来您对我们无微不至的照顾和默默的无私奉献，这一点一滴的关爱我将永远铭记于心，把这段记忆藏在内心的最深处。
老师我敬重您，所以，我更要感恩于您，您的无私和善良让我更是敬重，我衷心的祝福您：
身体健康，工作顺利！
您的学生刘雪晴
20xx/4/26
作文 好老师（3）
她的课堂时不时会有同学们开心的笑声，她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方，和我们每天在一起，都像是久别重逢的老朋友。
她从来没有绷过脸，总是笑眯眯的'，从来没有给我们有窒息的感觉，即使是批评，她委婉的语气柔中带着一股无法抗拒的力量，我们不得不服气的听她“摆布”。
我们喜欢看她时不时摆摆额前的刘海儿，愿意听她像小泉流水般的声音。上她的课，思想可以像上体育课那样自由的奔放；上她的课，思路可以和计算机比赛；上她的课，可以和品德课上比情操；上她的课…。她的课堂，自由，但不散漫；活跃，但不胡闹。上她的课，简直是在享受人生！
她就像妈妈，不只是教我们知识，灌溉我们成长，还会带我们杀死我们的“虫子”，并教我们如何预防、准备。当我们受到挫折时，她会带我们清除杂念，一心一意找到失败的关键；当我们成功时，她会让我们不要骄傲，却好像比我们还高兴。说实话，我的妈妈都嫉妒的不得不承认，她，才像是真正的妈妈！
夸了半天了，你知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班主任——邵老师！
作文 好老师（4）
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的`老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……
知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您！
作文 好老师（5）
脸带微笑的好老师作文
在平日的学习、工作和糊口里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的脸带微笑的好老师作文，欢迎阅读与珍藏。
张老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，他是一位40来岁的男教师。他中等身材，固然戴着黑眼镜，但是有一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻子显得很有威风，脸上老是带着鼓励、称赞的微笑。
每一次上语文课的时候，他都鼓励同学们积极发言，无论同学们回答得对不合错误，合分歧理，都不批评。假如说得对，他就兴奋地说：“好！说得好！请坐。”相反，假如说错了，他就会说：“说的不合错误，没关系，再仔细想一想。”
有一次，我们班的陆彦达又跟一个同学打架了，在场的.同学跟张老师说了，老师就立即批评了陆彦达一翻，还要求他写一篇500字检讨，一天之内要写完，从老师的口吻中，我们知道张老师气愤了，同学们都预备了“耳塞”。忽然，级长打电话过来，告诉张老师这个月我们班拿到了文明班，整理时，他的脸上又露出了灿烂的笑脸。
还有一次礼拜三，吃课间餐的时候，张老师好像别有专心，他微笑着跟我们说：“假如这个礼拜你们乖，就没有功课，假如你们不乖，就要加双倍功课。”听了这句话后，我们一直都很乖，没招惹老师。可是到了周末，居然还有功课，全班同学都问为什么，老师笑嘻嘻地说：“我是怕你们的家长打爆我的电话，所以才布置了一叮点功课。”从老师的话中，就知道张老师是一个负责的老师，担心我们健忘了学习，才布置了功课。
我们的班主任就是这样，脸带微笑，对我们负责、任劳任怨、又擅长教育我们的好老师，使我们在不知不觉中学到了良多知识。
作文 好老师（6）
岑老师是我的班主任。她关心学生，工作认真，是我的好老师。
记得一个下午，雨哗哗啦啦地下着。放学的时候，在雨还没有停止。同学们有的没带雨伞，被家长接走了;有的家近，冒雨跑回家了;有的几个同学一块，打一把雨伞回家了。教室里只剩下我一个人。外面的风声、雨声、雷声汇成一片，像一曲奇妙的交响曲。我害怕极了，就坐在座位上哭了起来。
我想：妈妈今天加班，奶奶又病了，没有人来接我了。我的哭声惊动了窗外正要打伞回家的岑老师。岑老师走进教室，说：“曼怡，你怎么了?是不是没带雨伞，又没人接呀?”我使劲地点了点头。岑老师一边微笑着拉起我，一边说：“走，我送你回家!”我和岑老师走出教室，踏在回家的路。
路上，大风刮起来，寒风直往我袖子和领口钻，冻得我脸发青，手发麻，牙齿“打架”。岑老师看见了，毫不犹豫地把自己单薄的滑雪衫披在我身上。顿时，一股暖流涌遍我的全身。我一点儿也不冷了，仿佛在炉子旁边一样。“岑老师，你冷吗?”我问。陈老师抚摸着我的头，说：“不冷，不冷。”当岑老师把我送回家的时候，已经八点多了。我和妈妈留岑老师在家吃饭，才岑老师谢绝了。我送岑老师出门，岑老师打开伞，消失在雨中。借着门口的灯光，我看见岑老师身上湿了好多好多。顿时泪水模糊了我的眼睛，我多想说：“岑老师，您是我们的好老师!”
岑老师，您像红烛一样，照亮了我们，却燃烧了自己。岑老师，您永远是我们的好老师。
作文 好老师（7）
来一中之前，就听说初一五班的班主任是个姓宇的男老师，我怀着对班主任的满心期待来到一中。
我心目中的宇老师应该是一个年轻、帅气、不发脾气的老师。当见到宇老师时，呃…… 一瞬间，现实打破幻想：宇老师不算年轻，40岁左右，帅嘛，自然也就谈不上。不发脾气嘛，是有些不现实的，而且这个年龄的人吧，火气一般会很旺盛。怀着一种郁闷的心情，我跟着宇老师来到初一五班，开始了一中的学习生涯。
渐渐和宇老师熟悉起来，发现宇老师并不是初次想像中的那么凶，而且特别爱笑，看来，当初我判断错误了啊。宇老师特别有涵养，很少动怒。据我这几天的努力观察，发现宇老师只生过一回气，是因为同学们不仅破坏了公共财物，还欺负了班里的同学。班集体就是我们的家，我们每个人都应该爱惜我们家里的每件物品，更应该爱护我们家里的每个成员。宇老师生气了，真的生气了。就算这样，宇老师并没有破口大骂，声音也不高，就像在和人讨论家常事，只不过比较严肃了点，要是换做别的老师，先不说分贝的高度，就说那表情，眉毛缠络到一块，眉间的川字像三条沟一样，简直是吓人，老师痛苦，被骂的同学更痛苦。这足以说明宇老师的脾气有多好，涵养有多深。他永远是那么不急不躁，无论干什么都井井有条，现在我发自内心的认为我们的宇老师挺帅，这种帅不是停留在表面，而是从举手投足间慢慢散发出来的别样的帅。
我喜欢我们宇老师还有一个表象的原因——老师的声音，宇老师的声音是有磁性的哦。老师给我们读散文，读得虽然算不上深情并茂，抑扬顿挫，但却能打动你的内心，与你的灵魂产生共鸣。这个不光表现在朗读中，就连宇老师平时说话时也是那样的，平缓且能打动你，如一股缓缓的溪流，流入你的心间，真是润物细无声。
我喜欢我们的老班，一个脾气好、有涵养、才华横溢的老班。他是我们的老师，更多的时候是我们的朋友，无话不谈的朋友。
作文 好老师（8）
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师。
老师十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听吗？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。
谢谢您，老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
作文 好老师（9）
我喜欢我们的班主任——林老师，她是一位女教师。
她身材丰腴，中等个儿。有一头乌黑亮丽的头发，额头上是一排整齐的刘海。一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她的瓜子脸上，好像会说话。挺直的鼻梁下有一张红润润的樱桃小嘴。她穿着朴素，大方。
我们让老师费了不少精力。上课时，我们有时侯认真听讲，有时侯不认真听讲。认真听讲的时侯，林老师的脸上偶而会露出几丝笑容，不认真听讲的时侯，林老师会生气。
林老师上课非常辛苦，所以我们要好好学习。
作文 好老师（10）
今天上午第二节课课间，在我执勤的时候，碰到了一位老师，这位老师很和蔼，学生跟他说起话来特别的容易。
过了一会，她来到了我的身边，竟然主动跟我说起话来。
我们聊得很投入，仿佛认识了很久似的。
我们聊到了天南海北，我把能说的，不能说的全都说了，这是我第一次跟老师这么没大没小的说话。
你知道吧！和一个人说起话来，时间就过得特别快。
时间过得很快，眨眼间就打上课铃了，我和这位老师告别，老师还答应我下节课课间还和我聊。
课间执勤不用愁了，这位老师真好！
下午第一节课课间，我们聊时碰见了王老师（就是以前教过我们的数学王老师），她的手里拎着一大袋子冰棒，说是给学生买的，又顺便给了这位老师一个。
她拆开塑料袋，把冰棒取出来，掰成两截，竟说要给我一半。
也多亏了她的这番好心，不过，我们毕竟是刚认识的，怎么好意思要呢？所以我就谢绝了。不过我想，等回头跟她熟了，我自然而然就不会推却了，哈哈！
总之，他是我见过的最亲切的老师！
天津塘沽区塘沽区桂林路小学五年级:康伟欣
〖扩展阅读〗 班主任手记：当孩子说你坏话的时候
下午课间操后，我回到办公室继续改试卷。现在是复习迎考阶段，考试已经成了家常便饭。虽然改试卷还是蛮枯燥的，但看着孩子的每一点进步，我的心中总是感到很欣慰。两个孩子急匆匆地跑过来，尴尬地说：“张老师，有人说你坏话”。我问，说什么的。他们说：张老师，讲了你不要生气啊。***刚在做操的时候说你长了一张方块脸，难看死了。”
其实当时我的心里是很矛盾的，一方面，我对小孩这种天真的想法，还算比较“形象”的表达感到很搞笑。另一方面，说实话，觉得挺委屈的。我这么全心全意得为他们，结果孩子却在背后……我叫两个告状的孩子先回去，自己安静地想想应该处理，或者说怎么面对这件事。我记得曾经和侯传湘老师聊天的时候，她说，很多时候对孩子苛责是没有用的，要真正去关心他们，去教育他们，让他们在情感上对你产生敬畏，这才是最要的。
也许你不相信，就在这一霎那，我释怀了。跟一个没有坏心，天真的孩子有什么好计较的呢？正好下节是我的课，我捧着书笑容满面地走进教室。“听说，咱们班有人对张老师的长相不够满意？”这是我的.开场白。大部分学生对我说的话感到不解，只有来告状的两个孩子说：是***说的，说老师方块脸。班上学生都笑了，那孩子也不好意思地低下头。我接着说：“其实张老师自己对自己的脸型也不够满意，他正好说到张老师心坎里去了。但张老师认为，在咱们班男生当中，***是最帅的，看看他做操时的样子，手臂伸得笔直，像军人一样帅气。”说到这，班上孩子笑得更欢乐了，那孩子脸也更红了，是带点害羞的红。“但是张老师想说的是。美，咱们不应该停留在外表，心灵的美，行为的美才是真正的美。每当你们在家孝敬父母，在学校尊敬老师的时候，每当你们在室外低头捡起一张纸屑的时候，每当你们在阳光下的操场上奋力向前奔跑的时候，你们都是最美的。而此刻，张老师站在讲台上，给你们讲授知识，跟你们分享做人道理的时候，你们不觉得张老师也很美吗？”此刻的班上已没有了笑声，很多同学都若有所思地点点头。
我看了一下手表，刚才花了我五分钟时间。
很巧，这周咱们班语文老师布置的周记是“我的班主任”。我不经意翻了一下孩子的周记本，竟然发现好几个孩子写得都是周五的“方块脸”事件。一个孩子写到：依照小学的经验，我本来以为张老师会很生气，并会教训***。没想到张老师那么大度，不仅不生气，还教我们做人的道理。我也要做一个大度的人，才会受人尊敬。
我想这五分钟用得太值得了，也许孩子们可以用六个月，甚至更长的时间去体会老师的一片用心良苦。教书育人，真的是在点滴之间。
作文 好老师（11）
··· 我身边的好老师· 海英小学 六（4）班 姜宇教师是一个神圣而伟大的职业。说起我身边的好老师这个话题，在我心里我们班的魏老师就是一位好老师。六年里，魏老师一直对我们的学习认真负责，俗话说的好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”魏老师就是这样一心一意教书育人的。魏老师的身高大约162cm左右，一双大大的眼睛，炯炯有神，圆圆的脸，胖胖的.身子，上课时，她十分投入，讲得有声有色，非常详细，感情丰富，不论是分析课文，还是讲解词语，讲得生动有趣，我们听得津津有味，有我们听不懂的内容她就一遍一遍的讲给我们听，直道我们听懂了，我有时上课“开小差”魏老师给了我一个严厉地目光，我就立即认真听课了。但当我们犯错时，魏老师板起脸，一句一句的和我们讲道理，让我们自己反省，让我们自己深刻的意识到事情的错误。魏老师平时十分爱护我们，记得有一次，邱正在小花园玩耍时跌到了，头上鲜血直流，您立刻通知他的家长，并把他快速的送到医院，一直陪伴着他治疗，还有一次肖一旻在暑假里不幸腿骨折了，开学后，您每天下了班就急忙赶到医院，不辞辛劳为她补课，长达一年之久。六年美好的小学时光就这样流走了，我们在魏老师的带领下奋力冲刺，向自己的目标前进。魏老师就是这样， 平平淡淡、默默无闻、不求回报辛勤的“园丁”。尊敬的魏老师，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己这次结束六年小学生活的大考给老师一个满意的回报。
作文 好老师（12）
我的好老师
以自然为师创造出科技成果的，从古至今，不乏其人。大家都知道的中国能工巧匠鲁班，不就是在上山时被草叶划破了手，经过细心观察，尔后按照草叶边缘的齿状作出了最早的锯吗?现代科学的发展，也有不少是仿生物的某些形体、构造出许许多多的新的仪器及产品;飞机的形体不是与蜻蜓很相似吗?还有电子蛙眼和电子鹰眼在国防、科技上的广泛应用，不都是人类学习自然界生物的产物玛?
所以，除了我们手头学习的课外读物之外，还有一个更丰富、更广阔、更生动活泼的活书本--世界。离开了世界这个活书本，只是死死地扣书本上的僵化的知识，实标上，是对人有害无益的。明朝的大思想家李蛰写过一首绝句. 年年岁岁笑书奴， 生世无端同处女。
世上何人不读书， 书奴都以读书死。 这种连书本都驾驭不了的书奴，对我们生机勃勃的伟大事业，有什么作用呢?因此，鲁迅先生倡导“和实社会接触，使所读的书活起来”，“用自己的眼睛去读世间这一部活书。”因为生活，可以给人以智慧，给人以力量，给人以信心.
我的好老师
我心中的好老师是谁呢？她就是我们班的语文老师曾老师。
曾老师的脸上总是带着微笑，短短的头发像波浪一样微微卷起，漂亮极了；两个眼睛大大的，带了一副眼镜，看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作，她关心同学，热爱工作，是个非常负责任的老师。
有一次，曾老师正在专心致志的给我们上课，到快下课的时候，曾老师让大家把语文练习册拿出来，这时，曾老师问：“夏同闽，你语文练习册上的错改了吗？”“没有”她回答道。“今天必须订正，明天我要检查。”曾老师说。“哦”夏同闽回答。……从这一件事可以看出，曾老师非常负责，她必须让每一个人的错全改完，不能留一点错。
还有一次课间活动时，一名女生不小心摔倒了，曾老师赶忙过去扶起她，关切的问“摔疼了吗？摔破了吗？下次小心点”，那个女生坚强的说：“没事”……从这一件事可以看出，曾老师很关心同学，对待同学像对待自己的孩子一样关心。
曾老师，您永远是我心中的好老师！
我的好老师
从一年级到三年级，让我印象最深刻的就是我们班的班主任许老师。许老师很漂亮，一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上长着一副秀美的睫毛，睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特，还很关心同学，比如，一次我们班的一名同学生病了，中午没回家，老师立刻二话不说，从钱包里掏出钱带她去医院。
老师您是辛勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗，老师您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝，老师您是甘露，滋润着我们干涸的心田，老师你是大树，我们是在树下避阴的孩子，老师您是大海，我们是大海里的小虾小鱼，老师您是伞，我们是伞下的孩子，老师您是大地，我们是大地上生长的万物，老师，我感谢您给予了我光明，使我不是个文盲，老师，我感谢您那宽阔的胸怀，当我们作文不会写的时候，是您辅导我们，教我们写作的秘诀，老师，我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师，我感谢您！
我的好老师
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是不停地燃烧！老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！ 我的班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。
她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业；王老师悠闲地喝着茶；唐老师正讨论着教学遇到的难题......我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。
薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！
一滴水可以折射出太阳的.光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。
我的好老师
教过我的老师有很多，给我印象最深的还是教我五年级的语文老师----王老师。
她有一头黝黑发亮的短发，一双恰似蓝宝石的眼睛,还有一张樱桃小嘴,时时刻刻都在微笑.当我开心的时候,她给了我甜蜜的笑,当我垂头丧气的时候,她给了我自信的笑…….特别是上学期,一天下午,组长把作业本发下来时,我翻开本子,只见魏老师在上面批了这样一句话:|上课怎么不举手了?”我看到这句话很不高兴,回到家,妈妈看见这句话,批评了我,我心里很不是滋味,妈妈还给王老师写了一大篇的话.王老师给妈妈回话说:我们一起加油.”从那时起,我每天都举手发言.就是王老师给了我自信的微笑,让我有勇气举手.
在上学期我还有一件尴尬的事呢!一天早上,王老师在提问题,我虽然眼睛是望着王老师,但是我脑子里却在想别的事,魏老师把我叫了起来.我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说：“我认真讲课，你却在那里打野。”从这件事过后，我上语文课从来不想别的事，是王老师那严肃的笑激励了我。
王老师您对我的教导我会终生记得，我会以优异的成绩来报答您。
我的好老师
每个人都有一位自己喜欢的老师当然我也有以为自己喜欢的老师他是一位男老师他姓王同学们都很喜欢他我更是喜欢这位老师我以前总是认为男老师比女老师很可我错了记得有一次我数学作业做错了一道题老是叫到了我的名字我本以为老师一定会打骂我一顿可完全出乎我的意料他居然亲切和蔼的又给我讲了一遍这是我才明白原来男老师一点也不狠我很开心心想着我一定要好好学习长大来报答这位王老师当然我希望所有的人都不要看不起男老师因为有时候男老师比女老师还要好也要听老师的话因为不管什么老师说什么永远都是为他的学生们好。记住我的活永远是对的。
作文 好老师（13）
我的身边有这样一个人:虽不是至亲，却和我朝夕相伴;虽不是学者，却为我传道授业;虽不擅丹青，却带我领略世间的美。她就是我的语文老师——一位超可爱的老师。
听，老师正在讲台上动情地讲着杜甫。她独特的嗓音牵动着同学们的思维，我们的眼睛闪着渴求的光，急切而又诚恳地聆听着一代诗圣的故事。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，我的眼前似乎出现了一座破败的城池，曾经的繁华似乎还痕迹依稀，萧条的街道上行走着悲伤的诗人。触目可及的花瓣上沾染的露珠仿佛是他留下的泪水，耳畔声声的鸟啼也透出丝丝的悲凉……
不知不觉中，我们走入了诗的天地，沉入了杜甫的世界，尽情领略世之多彩诗之惟妙。课堂四十分钟，在享受中悄然度过。
看，老师温和的笑容正对我绽放。还记得刚担任语文课代表那会儿，站在老师的办公桌前，神情紧绷，话语结巴，手上拿着的笔还得不时转动两下才能掩饰住不经意的颤抖。可有一次，老师笑着告诉我：“××，老师最喜欢你的眼睛了。因为课堂上，无论什么时候看向你，都能看到你的眼睛坚定地望着老师。即使老师有时上课讲得很累了，但一和你的眼神交接，立即就会精神起来。你就像老师的加油站!”
老师的一番话，如春风般拂过我心灵的幼苗，转瞬间绽放出了花朵。那一瞬，似乎林中的夜莺都在为我歌唱。我的脸红红的，心中涌动着告白的冲动：老师，其实我也喜欢你的眼睛和你的笑容，它们让我忘记了敬畏，保留了敬爱。
想，老师的期望我铭记在心。进入初中，第一次月考便深受打击，每天都觉着“无颜见江东父老”，只有低头、叹气、垂泪。又一个颓废的午休时刻，一本阅读专题练习资料出现在了我的眼前。“考砸了光难过是没用的，老师看了一下，你最大的问题在阅读。阅读要多练才行，这里有一本专门训练阅读的书，你拿去看看吧，有不会的随时来问我。”我默默地接过了那崭新的书本。“还有”，眼前又出现了一枚银色的书签，修长的签身，头顶上是一个圆形的北大校徽，“相信自己!”
我抖着手接过了书签，眼里闪着泪花，但脸上却浮上了一丝坚定的笑容。老师，我定不负你望。
一句话语暖我心，一声鼓励伴我行。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
作文 好老师（14）
我身边的好老师很多，今天，我想说说我们的班主任——袁老师。她有一头乌黑光亮的头发，一对水灵灵的眼睛，秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。
第二节数学课一开始，我悄悄地注意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。她那双美丽的大眼睛好像会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时。她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止。当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏什么宝贝似的。
袁老师的心灵很美，她的心中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒服。她会不厌其烦地问问情况。有一次，一个同学突然发烧，流鼻血了，袁老师将他扶到办公室，倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。下课后，袁老师又对他嘘寒问暖，还特别叮嘱：“这是上火引起的，要多喝水啊!”望着老师那关切的眼神。谁的功课落下，她会耐心地指导他。一次，我有一道难题不会，只好走到袁老师跟前，刚要开口说：“袁老师，我有一道题不会，您能不能教教我?”还没等我开口，袁老师就像读懂我的心一样，细心的分析，直到我懂了为止。像这样关心同学的事，袁老师还做过很多很多呢!
老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌;用纯净的爱心，编织五彩的花环。您就是滋润我们心田的春雨，在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望。
作文 好老师（15）
我的好老师是袁老师-----袁琳敏,我喜欢她说话的声音,清亮,干净.她每次走进教室,手里会拿着数学书或四十七本课堂作业本,铃声响了,我们都会安静的等袁老师来上课.
有一次,因为我们班级卫生没搞干净,被扣分了,袁老师很生气,我们都非常紧张,等待袁老师的开口,终于袁老师说话了,我们在底下议论纷纷,袁老师更生气了,用力的敲了下讲台,吓的我们都不敢出声了.袁老师严厉地批评了我们,我们也深深地感到后悔.我认真的听着老师的声音,慢慢知道自己的错误,对不起我的袁老师.
其实,袁琳敏老师也是非常温柔的一个好老师.
谢谢您!袁老师,你这么的辛苦,还给我们带来欢乐,你殷勤的付出抚育我们茁壮成长!
让我们衷心的喊出你---我们亲爱的好老师!
作文 好老师（16）
魏老师是我们的英语老师，也是我们的班主任老师。她总是笑眯眯的，对每个人都非常友好。她像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；她像落地花生，从不计较名利。上第一节英语课时，我很害怕，怕老师提问，怕回答不上来问题很没面子，所以我上课时总是把头埋的很低。但魏老师那诙谐的语言，生动的课堂很快就吸引了我。为了使我们每节课的知识都能学懂学透，老师教我们唱英文歌，激发我们的学习兴趣。慢慢的我在这种轻松欢快的氛围中忘记了羞涩，胆量也不知道从哪儿冒了出来，跟着魏老师唱啊唱啊，顿时感觉我和老师之间的距离缩小了，单词和句型也随着欢声笑语渐渐掌握的越来越好。从此再上英语课时我勇敢的抬起了头，有时也敢举手发言了。每次魏老师都会用不同的方式鼓励我们，让我们在鼓励中自信起来。后来我天天盼望着上英语课，有一天，魏老师因为出去开会调课了，我们全班同学都发出了遗憾和不满的嘘声。开学不久后的一次测验中，我考出了自己和家人都很满意的成绩。我想：如果不是魏老师那么用心的教育我，鼓励我，称赞我每一次一丁点儿的进步，我就不会考出这么好的成绩。
一次我的英语课本忘带了，就和同学看一本。魏老师看见了，想我投来疑惑的目光，好像在说：“英语课本呢？”我站起来支支吾吾说了半天，老师似乎知道了原因，就让我坐下了，然后就把她的英语说递给了我。她又看了我一眼，就继续讲课了。那严厉的眼神好像在提醒我：以后不能再犯这种错误了。
魏老师有一双“火眼金睛”，课堂上我们的一举一动都逃脱不了她的眼睛，而且她的眼睛会说话上她的英语课我们可是有着铁一般的纪律。记得有一次上英语课，我没有认真听讲，还和同桌说话。魏老师用她的“火眼金睛”扫了一遍教室，最后盯住我，上课再补认真听讲我就让你站着听讲！“想到这儿，我的心就忐忑不安，我立即坐正了身子，认真听老师讲课，积极举手发言。这时，魏老师微笑的看着我，又好像在说：”这就对了，希望你以后也要认真听讲哦！“
魏老师总会告诉我们许许多多的道理。她把课上的内容讲的生动有趣，让我们遨游在知识的海洋。当我们失败时，总会激励我们。记得有一次，我的英语成绩退步了，我气馁了，脸上的笑容也消失了。这时，魏老师对我说：”失败乃成功之母。“听了魏老师的话，我重拾信心，在下一次的测验中，我考出了理想的成绩，我可高兴了。这时，魏老师又对我说：”虚心使人进步，骄傲使人落后！不要骄傲，继续努力。“
魏老师不光教会我们学习还教会我们要勤劳、爱护环境。教室内的卫生她告诫我们保持比打扫更重要...
前些天老师带我们去植树，我们拿着小树苗，提着水桶给这些小树 “安家”, 我们都说：“种树太难了，真累啊！” 魏老师则对我们说：“哈哈……现在你们知道什么叫纸上得来终觉浅了，须知此事要躬行了吧！”我们问老师：“老师，《桃花心木》中说我们不要过分的依靠别人，要自立自强，我们这样不就是给小树苗一个依靠了吗？”老师回答说：“是啊，小树苗应该依靠别人，可是等小树苗开始生长，我们应该给他一些必要的帮助啊，等它把根扎好后，我们再让它接受生活的考验，这就好比你们的爸爸妈妈现在照顾你们一样啊，长大后你们可一定要孝顺你们的父母啊！”
“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服，好大一棵树，任你狂风呼……”，魏老师你就是我们全班54个同学头顶上的那蓝天，你就是为我们撑起一片树荫的大叔，而我们则是你脚下那一朵朵正在绽放的小花。
魏老师，您是当之无愧的好老师，您的恩情我们无以回报，只能对您衷心的说一声“谢谢”，这句话包含了我们队您多少的感情啊！一份感谢中包含了我们54位同足额对您的美好祝愿！
作文 好老师（17）
他是个幽默风趣的人，但他却是该认真就认真，该搞笑时搞笑。在气氛凝重的课堂上，他会时不时脸一变，眉开眼笑地跟我们开玩笑，那些被戳中笑点的同学就打破了心里的紧张，附和起胡老师的话来。
但是如果你笑得太过分，或者逮着机会讲小话的时候他的问题就会砸在你头上了，他的神情显然严肃了，语气也严厉了几分，一双眼睛紧盯着你，怕是要把你看个透。
胡老师除了在课堂上是个幽默与严肃瞬间切换的双面教师，在管理班级方面也很有经验，他会看人，会理事，他的管事手段可不一样。
在开学初的新班长改选，胡老师看中了小欧那种负责、积极向上、老实厚道的金子品质，让小欧胜任了班长职位。小欧果然不负众望，班级的秩序在他的管理下越来越好，班规定制的很合大家的心意。终于在胡老师接任我们班的第一学期拿到了文明班、明星班等奖项，让我们班好好光荣了一番。
一个体现出一个班级的精气神的时刻是什么时候？对！就是做早操的时候。做操的时候难免有同学会游离状态：手伸不直，脚跳不高！这个时候你去说他一句，他可能会好好做，等你转头时，他的身子又变得软绵绵的，像个八十岁老太太一样。胡老师看了，伸手去掏口袋，把手机给拿了出来。我们不明白他的举动，结果胡老师悠悠地说了一句：“你看看你们做操一个个都动作不到位，我把你们做操录起来，然后给你们看看！”
我们一听，心里想着：哎呀，要上镜了！我可不想在全班面前出丑！于是我们手伸得直直的，跳得比谁都要高。如果你不好好做，那么胡老师的镜头可就往你身上照了。虽然这个办法我们很不情愿，但效果还是出奇得好，人人都是薄脸皮，不想出丑那也只好乖乖地做了。
胡老师在学习上教导我们，在生活上更是处处磨练着我们。
每次的班会都精彩逼人，时不时来一个成语接龙，或是辩论会，七嘴八舌的讨论把整个班的带动得热闹起来，胡老师更喜欢让我们站上台上演讲，每当看到同学紧张得不知怎么开口时，他总会鼓励同学说：“这个演讲比赛就是来锻炼你们的，当你们第一次站到台上时可能会紧张，但第二次你会觉得比第一次好，站在台上多了，你自然而然就习惯了，到以后这可能会成为你们人生中最大的财富！”
当我紧张得站在台上的时候，我总会想起胡老师那振奋人心的话语，总会想起胡老师对我轻松地咧开嘴笑，总会想起我们幽默风趣的胡老师。不管胡老师是批评我也好，表扬我也罢，我觉得他的每个话语，每个举动都轻轻推动着我在知识大海里漂洋着的小帆。
现在，小帆在海洋里遨游，我总不会忘记那个推动我小帆前进的胡老师，我的好老师。