鸡蛋实验作文（1）

今天，华老师让我们做一个有趣的实验——醋泡鸡蛋，然后观察它五天的变化。

10月15日

晚上，我迫不及待地向妈妈要来了一个光滑的大鸡蛋和一瓶白醋。我把白醋倒进杯子，接着把鸡蛋慢慢放了进去，然后静静地等待着鸡蛋发生变化。不一会儿，我就发现蛋壳上冒出了许多透明的小泡泡，这些小泡泡就像一个个小脑袋，好奇地张望着外面的世界。我用手摸了摸，蛋壳还是硬的，没有多大变化。

10月16日

这是观察醋泡鸡蛋的第二天。我惊奇地发现，杯顶上有一些茶褐色的漂浮物，我猜它们应该是鸡蛋脱下来的“衣服”吧。用手摸一摸蛋壳，哇！奇迹出现了，蛋壳变得比昨天软了一些，不那么硬邦邦了。

10月17日

这是观察醋泡鸡蛋的第三天。我打开杯盖，一阵酸臭味扑鼻而来，臭得我连忙用手捂住鼻子。用手轻轻摸摸蛋壳，觉得又软了些，好像婴儿稚嫩的肌肤。鸡蛋一动不动地浮在那里，就像睡着了一样。

10月18日

这是观察醋泡鸡蛋的第四天。我发现，鸡蛋渐渐变成透明的了，只剩下一层薄薄的膜，连黄澄澄的蛋黄也能看清楚了。我小心翼翼地摸了摸，啊！蛋壳更加软了，似乎只要捏一捏，就会碎掉。

10月19日

这已经是观察醋泡鸡蛋的最后一天了。我打开杯盖，突然被眼前的情景震惊到了：鸡蛋的外壳竟然消失了，无壳的鸡蛋好像一块晶莹透亮的宝玉，在灯光的照耀下闪闪发光。我把这“宝玉”从杯里拿了出来，仔细观察。只见这泛黄的鸡蛋在我的手心里滚来滚去，好像在对我说：“小主人，你说我漂不漂亮？”

爸爸告诉我：“这是蛋壳里的碳酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应，使蛋壳溶解脱落，最后变得透明、光滑，实现了一次完美的转变。”听了爸爸的话，我茅塞顿开。

在这多姿多彩的世界里，有着无数的奥秘等着我们去探索。

鸡蛋实验作文（2）

你听！小蜻蜓作文班人声鼎沸，把楼上吵闹的装修声音都掩盖住了，他们在干什么呢？哦，对了！他们在观察鸡蛋，一起来看看吧！

首先，陈老师拿出一个小小的鸡蛋，让同学们仔细观察。不看不知道，一看吓一跳！你看！鸡蛋是椭圆形的，呈水滴状，就像一个不倒翁立在那儿。它有着奶白色的外衣，色泽明亮纯粹，外壳光滑，我想，它一定是被牛奶泡过了吧！但再仔细一看，会发现上面有一个个黑色的斑点，仿佛是不小心滚到马路上，粘上去的灰尘呢！放在耳边轻轻摇一摇，似乎还能听见细微的呼吸声，可真是奇妙啊！

接着，老师让我们做一个关于鸡蛋的小实验：将鸡蛋放入水中，会发生什么变化呢？大家都提出了自己的设想，有人说会沉下去，有人说会浮在中间，还有人大胆地猜鸡蛋会破呢！哈哈，现在就让我们动手试一试吧！

于是我们把鸡蛋放入水中，只见水慢慢地升高了，鸡蛋也慢慢沉了下去，像一只小潜水艇在海里巡逻，又像一只小小鱼在水里穿梭哩！最终，它沉在了水底，微微晃动了几下，就好似一个失足的青年不甘落后，准备再次力争上游呢！不过不一会儿也就没有声息了。

“我猜对了！”那边有个同学得意地举起手，高喊道，“真的沉下去了！”这时，老师提出了一个新的想法——将盐倒入水中。

咦？这会发生什么呢？随着食盐慢慢混合进水里，神奇的事发生了！鸡蛋像一个热气球缓缓上升，又像那个失败的青年准备再次奋斗，和其他人做最后的一次反攻！渐渐地，渐渐地，终于，鸡蛋像一个憋了许久的游泳运动员，猛地冲出水面，呼吸到了新鲜的空气。

“这是怎么回事？”“真神奇啊！”“原来……”同学们个个大跌眼镜，七嘴八舌地议论着，纷纷睁着好奇的双眼望着陈老师。听了老师的解释，我恍然大悟，原来因为盐水的浮力比清水的大，所以鸡蛋就浮上来了呀！这与死海上面人掉不下去是一个道理！

这次的课堂可真有意思，不仅收获了知识，更让我明白了只有实践才能出真知。

鸡蛋实验作文（3）

盐水浮鸡蛋实验作文

无论是在学校仍是在社会中，说到作文，大家肯定都不目生吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的盐水浮鸡蛋实验作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

盐水浮鸡蛋实验作文1

科学长短常有趣的，成功的实验可以给我们带来喜悦，让我们爱上科学。

今天是礼拜六，我无意中看到了一本书，书中说盐水能把鸡蛋浮起来，我整理时来了爱好，决定做这个实验，看一看，盐水是不是能把鸡蛋浮起来。

我按书中的先容预备了鸡蛋、玻璃杯、盐、水、小勺。我先把玻璃杯装满水，然后把鸡蛋放进水中，鸡蛋就像一个睡着的小姑娘，沉在杯子底下。

我用小勺把一点盐，放进杯子里面，鸡蛋仍是一动不动。我再把一点盐，放进杯子里面，鸡蛋仍是纹丝不动。我不抛却，继承往杯子里面加盐，就在我第六把盐加进去的时候，鸡蛋慢慢地竖直了身子，不一会儿，鸡蛋就像个睡醒的小姑娘伸出了头，哈哈！鸡蛋终于浮起来了。

我一直在琢磨鸡蛋为什么会浮起来呢？我跑去问妈妈：“鸡蛋为什么在盐水里可以浮起来呢？”妈妈说：“你去查一查资料看看吧！”

我当真地查看资料，终于明白了，原来是盐水的浮力比自来水的浮力大，我高兴地跑去告诉妈妈：“妈妈我知道鸡蛋为什么在盐水中会浮起来了，由于盐水的浮力大。”

这次实验太有趣了，它不但给我带来了快乐，而且让我增长了知识，以后我要多做实验，在实验中把握更多的科学知识。

盐水浮鸡蛋实验作文2

礼拜天的早上，我们在竹君园做了一个有趣的实验，预备的实验材料有：一个鸡蛋、一杯净水、一包盐和一根筷子。听到我先容的实验材料，是不是脑海里已经有良多的疑问了呢？那就赶快随着我一起来瞧瞧实验过程吧！

只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进净水里。此时，鸡蛋像熟睡的小姑娘一样悄悄地躺在水底。而同学们都目不转睛地盯着，心里仿佛都在想：鸡蛋会游泳，那它是自己浮上去，仍是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是布满了好奇呀！真想赶紧看到结果！

接着老师开始把盐一勺一勺地放进去，水里的`盐似乎漫天飘动的雪花一样，可美了。老师用筷子不中断搅拌，此时水中的盐又像跳舞演员一样在水中翩翩起舞。可是鸡蛋偏不上来，似乎淘气的小孩。我们大家都满脸迷惑，我心想：岂非实验失败了？这时老师猛地把剩下的盐全倒了进去，只见鸡蛋竟然奇迹般地慢慢升了上去。

“实验成功了，实验成功了！”全班同学都欢呼起来！可高兴的同时，大家脸上都多了一份好奇：鸡蛋真的会游泳，那是什么“魔力”呢？后来通过老师的讲解才明白：原来是由于盐水的浮力比净水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会像游泳似的浮上来。

盐水浮鸡蛋实验作文3

“浮起来了，浮起来了！”作文课上，当鸡蛋在盐水中浮起来之后，大家高兴地叫了起来。清明节假期的最后一天，作文班的老师给我们做了一个实验，让鸡蛋在盐水里浮起来。你肯定会问：鸡蛋那么重，怎么可能浮起来呢？

只见老师先拿出一个杯子，再往杯子里倒上净水，然后把鸡蛋放了进去，鸡蛋像跳水运动员一样掉进水里，很快就沉到了水底。这时老师往水里加了一勺盐，并用筷子搅拌，等到盐完全熔化后，只见鸡蛋慢慢浮起了一点，但也仅仅是离开水面一点，几乎只高出了几毫米。老师又加了几勺盐，继承用筷子搅拌，鸡蛋摇摇摆晃，等到水面不再旋转时，鸡蛋也似乎是在水里站累了一样，一下子浮到水面上，然后躺下来开始呼呼大睡。鸡蛋真的浮起来了，真是太神奇了！

鸡蛋怎么会浮起来呢？老师告诉我们：“一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入盐之后，净水变成了盐水，盐水的密度比净水大的多，这样一来鸡蛋受到的浮力也就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。”原来是这样呀。

糊口中的科学无处不在，只要我们长着一双善于发现科学的眼睛，就可以随时发现科学的奥秘！

鸡蛋实验作文（4）

暑假的一个早上，我无意中翻到一本书上说：有一种海，叫死海，里面都是盐水，能把人浮起来。我觉得很有趣，也想做个实验，看看是不是盐水有浮力。

说干就干，我找来了杯子、清水、盐、鸡蛋我先往杯子里倒入清水，再把鸡蛋放进去，只见鸡蛋像个淘气的宝宝扑通一声就跳进水中，又像块石头，沉入水底，呼呼大睡了起来。我接着往水中撒盐，搅拌了一下，水底仿佛刮起了龙卷风，鸡蛋也随着忽上忽下，好似不想离开舒服的家，又好想去外面的世界看看。我接着放盐，开始搅拌，水变的非常浑浊，现在可由不得它了，如同宠物般只能听从主人的召唤，乖乖的浮出了水面。哈哈！我的实验终于成功了！

可是，为什么鸡蛋会浮起来呢？我查阅了《十万个为什么》，原来清水的浮力小，托不起鸡蛋，所以鸡蛋会下沉。盐水的浮力大，轻轻松松地把鸡蛋托起来了！

我们生活中处处有科学，只要细心观察，就会发现更多奥妙！

鸡蛋实验作文（5）

今天上午的作文课，老师和我们做了一个有趣的小实验——水中生鸡蛋。

实验的材料是：一根筷子，一个勺子，半杯水，一袋盐，还有一个鸡蛋。

首先，老师让我们倒半杯水，把鸡蛋轻轻的放进水里。鸡蛋静静地躺在水里。然后，跟着老师的步骤，我用勺子勺两勺盐倒进水里，拿起筷子小心翼翼的搅拌，生怕鸡蛋弄破了。我把眼睛睁得大大的，怕一不小心就错过了它的变化。可鸡蛋还是一动不动。我着急的问老师：“鸡蛋怎么还没升起？”老师说：“再放多两勺盐。”

接着，我又急忙加了两勺盐，继续轻轻搅拌。最后鸡蛋摇摇晃晃的升了起来了。同学们齐声的说：“哇，鸡蛋升起来啦！鸡蛋升起来啦！”

“咦？这鸡蛋为什么会升起来呢？”我的脑袋里冒出来一个大问号。老师给我们解惑。原来，水中有浮力，加了盐，浮力就变大，鸡蛋就浮起来了。

原来在我们的身边有这么多的有趣的事情啊！看来我们要有善于发现的眼睛。

鸡蛋实验作文（6）

今天，我走进教室，只看讲台上放着一个鸡蛋、一杯清水、一双筷子和一袋盐，同学们都好奇极了，想：今天作文课变成实验课吗？

老师说：“今天，我们来做个实验。”大家一听都兴高采烈地在座位上手舞足蹈。老师先把鸡蛋放入清水里，鸡蛋像一位潜水员跳入海里慢慢地到了水底，没有浮起来。

老师又加入一些盐，盐像雪一样落入杯子里。老师又拿筷子开始搅拌，鸡蛋又像在水中跳着水中舞，我们笑了笑。可没过一会儿，我们又伤心了，因为鸡蛋没有浮起来。

老师又加入大量盐，水一下变得浑浊了。当盐到杯底时，鸡蛋浮了上去，露出一点小脑袋，像一个潜水员里的氧气没了，要出来呼吸新鲜的氧气。

为什么鸡蛋会浮起来呢？原来在清水里加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋浮起来了。我也一定要在家里做这个实验，因为它太有趣了。

鸡蛋实验作文（7）

今天，罗老师拿了一杯水、一袋盐、一根筷子和一个鸡蛋。我们纷纷交流起来：“老师要干什么？”“难道变成了实验课？”“这节不是作文课吗？”

“安静！今天我们上一节实验课。”罗老师边说边拿来水和鸡蛋，“大家看好！我现在要把这个鸡放进水里。”只听“扑通”一下，鸡蛋飞一样地冲进水里，沉到杯底一动不动。“现在我倒入少量的盐。”罗老师倒入了一点点盐，搅拌了一下，鸡蛋转了几圈，就又去“睡大觉”了。“呵呵，失败了，没关系，我这次多倒点儿”罗老师笑着放了好多好多盐，突然，鸡蛋好像一个在雾中奔跑的小孩子，跑着跑着就没影了。罗老师搅拌了一下，鸡蛋慢慢地浮了起来。罗老师还让同学们用筷子按了按吧，没一会儿又浮了起来。“成功了！”同学们大叫道。

老师最后告诉了我们实验原理：是因为在清水中加了食盐水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。

鸡蛋实验作文（8）

星期二的实验课，老师教我们做了一个非常有趣好玩的小实验。

只见老师先准备好了一个生鸡蛋，一双筷子，一个玻璃杯子，一杯水放在了讲台上。看到这些同学们开始议论纷纷，这到底是要做什么呢？老师微笑着说：“今天我们来做一个小实验。做实验之前，大家思考一下鸡蛋放在水里会不会浮起来呢？”有的同学说不会，有的同学说会浮起来。

实验开始了，老师先把生鸡蛋放在玻璃杯子里面，接着再倒了三分之二的水到玻璃杯里。这时候老师问同学们鸡蛋有什么变化吗？“没有！鸡蛋没有浮起来还在玻璃底下。”有的同学抢着说生鸡蛋是在睡觉，还有的同学说它一定做了个很香的梦老师听了笑了笑接着问：“那么如何让生的鸡蛋浮起来呢？”

我们都好奇怎么让鸡蛋浮起来呢？这时只见老师把几勺盐倒入玻璃杯里，再拿起筷子一边搅弄。这时的鸡蛋就好像是在跳舞，也不知道是在跳中国舞还是拉丁舞。

随着盐的加入，水慢慢变的浑浊了。仔细一看，我们发现鸡蛋好像浮起来了一点，但没有露出水面。后来老师又把几勺盐倒入玻璃杯里面，再用筷子继续搅拌。这时候神奇的一幕出现了，鸡蛋竟然真的浮了起来，还探出了水面。同学们都惊讶地喊着：“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”

通过这个实验我知道了如何让鸡蛋浮起来了，这个小实验真是太有趣了啊！

鸡蛋实验作文（9）

以前科学老师给我们讲了一个实验，是“漂浮在水面上的鸡蛋，”我可好奇了。星期天，正好我一个人在家，于是就做起了这个实验。

这个实验需要的材料很少：一个生鸡蛋。一杯水和少许的盐。我把材料准备好，就开始做实验了。

首先把鸡蛋放在杯子里，把杯子里面加满水，然后拿出盐，我把盐一点一点的加到水里，可是鸡蛋没有浮起来，我想：“可以能是盐放少了吧。”于是我又加了一点盐，但是鸡蛋还是没有浮起来。我着急起来，这是为什么呢？可能还是盐放少了吧。于是我就狠狠地挖了一大勺子盐放进水里，“哇！”我高兴的大叫一声，鸡蛋真的浮到水面上了！真的好神奇啊。“可是鸡蛋为什么会浮到水面上呢？”正在这时，妈妈下班回家了，于是我就跑过去问妈妈：“妈妈妈妈，为什么我在水里放了一些盐，鸡蛋就会从水底漂浮到水面上呢？这是为什么呢？”妈妈和蔼地摸了摸我的头，笑咪咪地回答道：“因为呀，往水里不断的加盐，会增加水的密度、加大水的浮力，所以鸡蛋就自然而然的浮起来了。”

“哦，原来是这样啊，真的好神奇啊。”通过这次小小的实验，让我体会到了科学的乐趣，我以后还要做更多的实验，了解更多的科学知识。

鸡蛋实验作文（10）

今天我一个人在家，很是无聊。看电视，妈妈又不允许。于是我决定给自己找个事情做，我要做一个有趣的小实验就是关于盐水的浮力是否比清水大的实验。

我先准备两个鸡蛋，一个加满清水的碗和一个加满盐水的碗，我把两个鸡蛋分别放进两个杯子里，只见加满清水的碗里的鸡蛋是横着的，一点儿也没有浮起来，而放在加满盐水的碗里的鸡蛋是竖着的，也没有浮起来，这时候妈妈回来了，我连忙跑去问妈妈：“妈妈，快来看我正在做实验，是鸡蛋太重了？还是水太少了？鸡蛋怎么没有浮起来？妈妈说：“是盐放的太少了，你在多加两勺盐试一试吧！”于是我又加了两勺盐，然后把它搅拌均匀，再把鸡蛋放进去，哇，不行的现象真的出现了，放在清水的鸡蛋还是沉在那里，而装满盐水碗中的鸡蛋真的浮出了水面，实验成功了。

通过这个实验，我懂得了一个道理，由于盐水的比重比清水大，所以他的浮力也比清水大。

鸡蛋实验作文（11）

星期六做完作业后，我看到书上有一个“鸡蛋”浮了起来的小实验，我觉着很有趣，所以就决定亲自做一次这样的小实验。

我先往杯里倒上大半杯清水，放了两勺勺盐，接着把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋在杯子里纹丝不动，然后放了几勺盐，接着用筷子搅拌了几下，但是那鸡蛋随着筷子的搅拌却怎么也浮不起来，难道鸡蛋吃了我的盐还不浮起来吗？我心里不由得埋怨这枚蛋。“哼，我就不信你浮不起来！”我心里暗暗跟鸡蛋较上了劲。我紧接着又挖了三勺盐，继续搅拌，只看见鸡蛋旁边出现了无数个小气泡，气泡越来越大。我闭上眼睛等待着奇迹的发现，转眼间，鸡蛋动了，慢慢地浮起来了，又慢慢地往下沉。我又往杯子里加了四勺盐，还没有拿起筷子搅拌，鸡蛋就慢慢地摆动着肥胖的身子，从水中露出了头，就像一条小鱼在游泳。哇，我终于成功了！我高兴地欢呼着，跳跃着，我想：只要认真去做，就一定可以成功。

通过这次试验，我明白了一个道理，科学就在我们身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许许多多的奥秘。

鸡蛋实验作文（12）

星期天，我做了一个科学奇妙的小实验——鸡蛋浮起来了。鸡蛋怎么能浮起来呢？忽然一个主意飞进我的脑海里。

我准备的材料有：一个大杯子、一袋盐、一个生鸡蛋、一杯清水、一根筷子。

我先把大杯子放在桌子上，再把清水倒在杯子中，接着小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些盐，水里面的鸡蛋一点也没动静，最后我用筷子轻轻地搅拌，没几下，盐溶化了，鸡蛋却顺着杯子边转了几圈，慢慢地停了下来，又沉入水底去了，怎么回事呢？我心想：这鸡蛋还不浮上来，是不是我加的盐不够多呢？我建议继续加盐。于是我继续往杯子里倒了许多盐，然后拿起筷子慢慢地搅拌，大约三十秒后，盐全部溶化了，鸡蛋却仍沉在水底。我仍不放弃，继续往水里加盐，奇迹发生了：杯底的鸡蛋“情不自禁”地摇摇晃晃地浮上来了。

为什么鸡蛋会浮起来了呢？我想：“可能与盐水的浓度有关吧。”我查了一下电脑：盐水的浓度越大，盐水的密度就会增加，盐水的浮力越大。因此，当盐水的密度比鸡蛋的密度大时，盐水的浮力就把鸡蛋浮起来。

啊，这就是鸡蛋浮起来的原因呀！

这个实验真有趣！科学的魅力真神奇！

鸡蛋实验作文（13）

今天上课与往常大不同，你们知道是为什么吗？

今天上课时，老师带来了一个生鸡蛋、一根筷子、一个装大半杯水的水杯和一袋盐。大家都疑惑不解，议论纷纷。我坐在位子上，目不转睛地盯着鸡蛋，又皱眉头又挠头。老师要干嘛？难道又要做实验或玩游戏？会不会要煮鸡蛋？

只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋慢慢沉到了水底，像个熟睡的婴儿；接着老师又慢慢地倒进了很少的盐，用筷子使劲地搅哇搅哇，鸡蛋一直都没有浮起来。同学们都很奇怪，为什么鸡蛋旋转了半天都没有变化？老师并不灰心，拿起盐袋就往里倒，倒了很多，白白的盐像给鸡蛋铺了条白色的毯子。老师又使劲儿的搅哇搅哇，鸡蛋就像加满了油的潜水艇，直往水面冲。老师越搅越快，鸡蛋竟然有一点浮出了水面，就像一个打量世界的小孩子；又像一个眼睛里装满怒火的小精灵，巡视着是谁打扰了他；还像想见见世界的小娃娃。同学们都惊讶极了，一个个都不敢相信自己的眼睛。原来，在清水中加了盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。

大自然可真神奇，还有许多奥秘等着我们去寻找，去发现。

鸡蛋实验作文（14）

一天早上，我吃鸡蛋的时候看到透明的玻璃突发奇想，鸡蛋只能是白色的吗？为什么不能像玻璃一样透明呢？对此，我充满了好奇心，就去问妈妈。妈妈说，在网上看到过这方面的实验。于是，妈妈马上打开手机上网查找并告诉了我怎么才能让鸡蛋透明的实验方法。

首先要准备一个鸡蛋、一个密封的瓶子和一瓶白醋。然后，把鸡蛋放到瓶里，倒入白醋。过了一会儿，我看到很多小气泡围在鸡蛋的四周，就象是一个个士兵保护着国王。之后要等待48小时。在中漫长的等待中，我一直在想，鸡蛋真的会变得晶莹剔透吗？会不会像玉一样的美丽呢？

一天过去了。我兴奋地跑到瓶子前，看到鸡蛋一半已经透明了，一半是鸡蛋壳包裹着，好像是穿着一条小裙子。正准备翩翩起舞，真可爱！两天过去了，我迫不及待地去看瓶子里鸡蛋的变化。哇！鸡蛋真的透明了。在阳光的照射下，闪闪发光，真漂亮！现在的鸡蛋不但变得晶莹剔透，而且还象皮球一样富有弹性。只要用手轻轻一碰，它就会弹起来。可如果手势重一点，鸡蛋就很容易破的。

此时，大家肯定在想，鸡蛋为什么会变成这个样子？这是因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。而碳酸钙和白醋中的醋酸发生化学反应后，生成醋酸钙、二氧化碳、气体和水，于是鸡蛋壳逐渐消失，并被一层薄膜包裹着。这样鸡蛋就变得透明和富有弹性了。

原来一个不起眼的鸡蛋也隐藏着这么多的奥秘。这就促使我要去探索更多这样的自然界奥秘。

鸡蛋实验作文（15）

今天，我一走进教室，就被讲桌上的东西吸引住了，觉得特别纳闷，上面放着一个玻璃瓶，一些纸巾和一个熟鸡蛋，还有一个打火机，我想：老师这节课葫芦里到底卖的什么药啊？

上课铃声响了，老师走进教室，说：“今天我们来探索下科学的奥秘，上一节实验课。”同学们听后都高兴地欢呼了起来，然后老师给我们讲解了实验过程，并告诉我们这个实验的名字叫瓶吞鸡蛋，说完同学们有七嘴八舌的议论了起来，瓶子怎么能吞掉鸡蛋呢？就在大家疑惑不解的时候，只见老师拿起鸡蛋在桌子上轻轻的磕了几下，鸡蛋便裂开了一条条缝隙，随后老师沿着裂缝把鸡蛋壳去掉，一只白白胖胖的鸡蛋宝宝就呈现在了大家的眼前，接着老师把鸡蛋放在瓶口处，可是鸡蛋被死死地卡住了，像吊在空中的灯，同学们半信半疑，怀疑这个实验能否成功，老师左手拿纸巾，右手拿打火机，将纸巾点燃，并迅速将纸巾放入瓶中，最后将鸡蛋放在瓶口上，只见鸡蛋慢慢的往下落，扑通一声鸡蛋落在了瓶子里。

大家看到这一幕，都惊呆了，刚才还是洁白的鸡蛋，这时变成了黑乎乎的黑鸡蛋，正在我们疑惑不解的时候，老师在黑板上写下了“大气压强”四个大字，并为我们讲解了其中的道理，大家异口同声的说：“哦，原来是这么回事啊!”

科学实验可真神奇呀!我会好好学习，今后探索更深的科学奥秘。

鸡蛋实验作文（16）

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的瓶吞鸡蛋实验作文500字，希望能够帮助到大家。

我最难忘的一件事，就是爸爸带我们做的一次实验了。是什么呢？告诉你们吧，这是一个“瓶吞鸡蛋”的实验。

周日，我们家的“开心果”爸爸又耍出了新花样。只见他神秘兮兮地拿出一个已经煮熟的、剥掉壳的鸡蛋，一个瓶口很小的透明玻璃瓶，一个打火机和一张纸巾。我和弟弟满脸疑惑，不知道爸爸葫芦里卖的'是什么药。爸爸把鸡蛋放在瓶口处，这时，鸡蛋一动不动，死死地堵在了瓶口。他又问：“你们谁知道让鸡蛋吸到瓶子里的办法？”我说：“可以硬塞进瓶子里。”爸爸试了试，还是塞不进去。弟弟说：“可以用打火机把瓶子烧坏。”爸爸觉得这样不行，不能让杯子受损。他说：“我有办法，给你们演示演示。”

说干就干。爸爸拿出纸巾，用打火机点燃了纸巾，再把它放到瓶子里。这时，玻璃瓶仿佛被烟雾笼罩，增添了几分神秘感。爸爸把鸡蛋放在瓶口。只见鸡蛋像被施了魔法似的往瓶子里钻，慢慢滑入瓶子。见证奇迹的时刻到了，我们都屏住呼吸，目不转睛地盯着“贪吃瓶”，眼睛都不舍得眨一下，生怕错过了精彩时刻。突然，鸡蛋“咚”的一声落到了瓶底。我们激动地大喊：“爸爸成功了！这个实验真神奇！”

那到底为什么会这样呢？我丈二和尚摸不着头脑。爸爸告诉我，燃烧会消耗氧气。瓶内氧气消耗以后，气压会比瓶外低。这样，鸡蛋就会往气压低的一方走，掉入瓶子里。“原来，牵着鸡蛋进瓶里的那只'手'是空气呀！”我感叹道。

科学十分神奇。那些令我们感到奇妙的、不可思议的事情，非常值得我们去发现、去探索。

鸡蛋实验作文（17）

【鸡蛋游泳记】

第一节上课了，老师手里提着一袋东西神秘兮兮地走进来，只见老师从袋子里拿出了玻璃杯，鸡蛋、量勺和一袋盐。大家都很好奇：“老师要干什么呢?”“老师是不是要炒菜呀?”“应该是要做实验吧!”同学们议论纷纷，我也一样好奇，心里想：老师可能是要做鸡蛋浮起来的实验吧!

老师先把水倒进玻璃杯里，然后把鸡蛋轻轻地放了进去，鸡蛋像个睡着了的小娃娃，慢慢地沉入水中，然后静静地躺在水底。老师先加了一勺盐，然后拿筷子搅拌了一下，水开始变白;再把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋像喝醉了一样在杯子里转圈，然后立起来了一点。同学们大叫起来：“哇!鸡蛋浮起来了!”老师说：“怎么样，神奇吧?”老师接着又加了一勺盐，再把鸡蛋放入水中，这回鸡蛋跳起了“水中芭蕾”，可有意思了。最后，老师一下子加了两勺盐，然后笑盈盈地说：“看好喽!说着她把鸡蛋放进去，鸡蛋便浮出水面，同学们大叫道：“哇，真厉害!”“真有意思!”老师也露出了笑容。

老师让两个同学上来尝一尝，第一个同学一尝就是一副苦瓜脸：“好咸!”第二个同学把鸡蛋按入了水底，可还是浮了起来。最后老师说了这个实验的原理：其实是因为盐水比清水的浮力大，所以鸡蛋才会浮起来，还说了关于死海的事情。只要我们留心观察，就会有新发现。

鸡蛋实验作文（18）

姚老师带来一包盐、一个瓶子、一支筷子和两个鸡蛋。第一次实验开始：姚老师先把两个鸡蛋放入水中。看！鸡蛋在水中挣扎了一会儿，就慢慢沉入水中，第一次失败。

第二次实验又开始：老师又把盐放入水中，再用筷子搅拌搅拌，鸡蛋宝宝们跳起了“旋转舞”。过了一会儿，水变得浑浊不堪，同学开始七嘴八舌，担心起来。

鸡蛋就像两个淘气包，一会儿这个“蛋”打一下，一会儿那个“蛋”还一下。不一会儿，鸡蛋似乎会游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬间教室里变得鸦雀无声，就连一根针掉了都可以听见！

老师又拿起筷子搅拌又搅拌，水从浑浊不堪变得清澈见底，慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮起来了，耶，成功了！

这是为什么呢？原来盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水里浮了上来呢！

说到这里，我就想起了“死海”，如果有一个人准备跳进“死海”里自杀，这可死不了，因为“死海”里的盐分是其它海里盐分的六七倍，人可以浮在死海里看书！

通过这一次实验，让我懂得了世界无奇不有，只要你细心观察，就能发现很多的奥秘！

鸡蛋实验作文（19）

今天，老师给我们做了一个实验——盐水浮鸡蛋。

上课了，老师拿出一个鸡蛋，一杯水，一包盐，一根吸管，一切准备就绪，实验开始了。

首先，邓雨楷负责扶着杯子，我负责倒盐，刘佳祺负责搅拌，何文杰来观察。我先倒了些盐，他们都说我倒得太“凶猛”了，这时老师看到了，帮我们倒了更多的盐，伙伴们都说：“老师比我还“凶猛”呀。”我学着老师的样子，把更多的盐都倒了进去，鸡蛋摇摇晃晃地浮上浮下。突然，何文杰大声的喊道：“鸡蛋是被盐顶上来。”我们都有些失望。我突然想到，要不我把全部的盐都倒进去吧，这样鸡蛋总会浮上来吧!说做就做，我把所有的盐都倒了进去。瞬间，杯子里好像下起了洁白大雪，鸡蛋也摇摇晃晃地浮了起来。可是，眼看水就要溢出来了，无法把盐搅拌融化。何文杰立刻拿起吸管就吸起盐水来了，突然猛地一吸，把盐水吸进肚子里去了，我们笑得前俯后仰，这时鸡蛋也浮起来了。我们赶忙告诉老师，老师说：“你们做得真好!”

实验成功了，我们疑惑不解地问：“这是为什么呢?”

老师说：“这里因为水里加入了盐，盐溶解以后会加大水的密度，所以鸡蛋才会浮起来。”

啊!这个实验真有趣，让我知道了物理知识是多么的有趣!