纸条游戏作文（1）

今天上午第二节课，本来是普普通通的作文课，可是金老师的一个游戏却让这节课变为了欢乐的海洋。是什么游戏让我们全班都开心不已呢？呵呵，是金老师让我们玩抓纸条游戏。

游戏规则是这样的：金老师先让我们每人拿出一张文格纸，折成三段，然后撕开，分别标上①、②、③的序号，在①号纸上写上某一个人的名字，在②号纸上写上一个动词，在③号纸上写上事物或动物的名称。等大家写好后，金老师把收上来的纸条按序号摆成三堆，搅拌后，就让我们在三堆纸条中任意分别抽出三张，再让我们与同桌交流，看谁的纸条最有趣。在交流时，有的同学笑得满地打滚，有的同学笑得把桌子都快敲坏了，还有的同学笑得上气不接下气，直捂着肚子说不出话……

金老师叫大家安静并叫觉得自己纸条有趣的同学自告奋勇地念出来。杜泽琨说：“郭翰文挤压兔子。”他一说完，全班都哄堂大笑。郭翰文自己也忍不住跟着笑起来。

田芳银站起来自己一个人笑个不停，说不出话来，直到旁边的同学把纸条抢过去：大声念到：“金老师吃屠龙剑。”全班一锅蜂似的“哄”一声笑了起来。

连煌彬笑嘻嘻地说：“林铭浩转动轰炸机。”全班的同学笑得拍起了桌子。还有很多有趣的纸条，我说都说不完。一堂有趣的抓纸条游戏课就在我们的笑声中结束了。我心想：要是每节作文课都这么有趣那该多好啊！那我每天都会盼望着作文课的到来。

纸条游戏作文（2）

“丁零零”一下课，我就和朱思怡、谢雨轩拿出我们早早准备好的纸，就在一起，开始玩“写纸条”游戏啦。

游戏规则是每个人用四张纸，分别写时间、地点、人物在干什么，然后由主持人把它们收集分类放好，再从每类中抽出一个纸条，组合成一句话就行。

第一轮我是主持人，我先给大家每人分四张纸条，让大家开始写。我看到朱思怡一会儿挠头一会儿看看天花板，好像在琢磨什么大招儿，我就突然有了主意，赶快就把自己想到的写在了纸上。过了一会儿，大家都写好了，把自己的纸条交给了我。我放好之后闭起了眼，从每一堆中摸了好半天，最后把抽出来的纸条放在了一起。“让我看看会是什么呢，哈哈，公元3019年，一头猪，在月球上，写作业！”听完我念的句子之后，大家都哈哈大笑，谢雨轩边笑边说：“猪猪，猪猪，竟然还会写作业！”说完又笑了起来。

第二轮开始了，这次由谢雨轩主持。我想该写一个什么出其不意的词语呢。我联系自己的看到的书里面的主人公，又想一想神话故事里面的人物。有了，我赶快把自己的想法记录下来。谢雨轩先将纸条分类，然后在每堆纸条中，换来换去摸了半天才最终确定好，她大声说：“科学课，阿衰，在教室里，看漫画书。”“哈哈哈哈……”所有人都忍不住了。

“叮铃铃”上课了，我们才依依不舍得将纸条收起来，结束这个好玩的游戏。

纸条游戏作文（3）

“哈哈哈哈……”是从四年级二班的教室里传来的笑声。你肯定好奇我们在干什么吧，请随我一起进教室看看吧。

“游戏的规则很简单，就是在三张纸上分别写上谁，在哪里，干什么。然后，由我在每一类中随机抽取一个纸条，连成一句话，念给大家听。”老师说完，班级里就炸开了锅，有的同学心里暗喜，有的同学鼓掌叫好，还有的同学已经和同学分享自己的想法了。

游戏开始了，我们先写纸条。我看见有的同学一只手转着笔，另一只手撑着头，不知道写什么好，还有的同学东张西望，像小猴子在找香蕉一样。这时，我的头顶好像临时装了一个小灯泡一样，突然闪出了灵感，马上提笔记了下来。

到了第二个环节，老师抽取纸条的时候了。有的同学露出了诡异的笑脸，有的同学兴奋不已，有的同学淡然自若，好像已经知道老师要说什么了。老师随机抽了三张纸条，拿到手上，然后抬头看了全班一眼，仿佛在查找写这个纸条的同学，我们都紧张兮兮，不敢大声呼吸。“沙和尚在月球上扭屁股跳舞。”“王宝强在太阳系洗衣服”哈哈哈哈，听到这么离奇的事情，大家都忍不住大笑起来……

这个游戏真是太好玩了，我一定要把这节课新玩的写纸条游戏教给我的好朋友，好他们分享我的快乐。

纸条游戏作文（4）

小纸条的游戏作文

在学习、工作、糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小纸条的游戏作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

小纸条不会说话不会动，怎么就逗人了呢？

实在呀，这是一个小游戏。老师分给我们每个人四张小纸条，叫大家在这四张小纸条上分别写上时间、人物、地点、干什么。我很快就写下了四个词，连成了这样一句话：现在，妈妈在广场上跳广场舞。

等我们所有人把四张小纸条分别放到各个碗里的时候，老师露出了好看的笑脸，说：“现在，我们把纸条打乱，开始读纸条啦。”上台的`第一个男有些高兴，口中念念有词：“千万不能抽到我自己呀。”过了一会儿，他开始读了起来：“一万年前，爷爷在火山爆发的岩浆里睡着了。”我们听了，嘻嘻哈哈地笑个不停！

教室里活跃的气氛感染了害羞的女生们。一位女生也上来读了。我们像前面几回一样，马上竖起耳朵，目不转睛地盯着她从各个碗里拿出纸条。她会读到什么呢？我不由得将身子往前倾，巴不得赶快听到逗人的话。终于，她一边笑，一边读了起来：“100年前，总总在广场驯服了恐龙。”我一听到自己的名字，不由得羞红了脸。而同学们的笑声却像火山爆发一样来势汹汹，简直就是震耳欲聋啊！有的指着我说：“你也太牛了吧，竟然可以在广场上驯服恐龙。”有的捂着肚子说：“真牛，100年前的广场上竟然还有恐龙！”还有的连连跺脚，由于太用力，结果在地上摔了个四脚朝天。这下，同学们笑得更猛了，笑声简直比陨石降落的声音还响呢！

你说，这小纸条是不是超逗人呢？

纸条游戏作文（5）

有趣的抽纸条游戏作文

在日常学习、工作或糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心顿的有趣的抽纸条游戏作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

今天，老师给我们公布了一个“好动静”——抽“奖”，同学们在教室中炸开了锅。

游戏规则很简朴，通过击鼓传花来选人，被选中的人要来抽纸条，抽中什么就要按纸条上面的做，这里面可是有一篇作文的“大奖”哦！

游戏开始了，第一次的“花”落在了王子仪手中。他紧张地走上台，从老师的`抽奖箱中选了一张纸条，小心翼翼地打开，吓得他连看都不敢看直接交给了老师。老师看了后露出了神秘的笑脸，大家看了老师诡秘地笑，纷纷预测起来：加功课仍是加作文？王子仪忍不住往纸条上看了一眼，露出了伤心的神情。岂非真是作文？老师大声读了出来：“加一篇小作文！”教室里一阵唏嘘声。我心想：他真是太倒霉了。不外，同学们都松了一口吻，由于“大奖”被他抽走了，下面就不用再担心有作文了。

终于轮到我啦，我心中像有千万只兔子似的怦怦直跳。我拿出一张纸条，打开一看，竟然是唱国歌。老师让我起头大家一起唱，我唱：“我们是共产主义接班人！”大家随着唱了起来，唱了一半老师就叫停了，我还认为是老师被我们悦耳的歌声打动了呢，结果老师严厉地说：“你们唱错了，这是少先队队歌！”我这才意识到我起头起错了。之后，又重新唱了国歌。

这次抽纸条真有趣，不仅好玩，还长了不少知识呢！