乒乓球鼓起来了作文（1）

有一天，我和我的朋友一起玩乒乓球，一不小心，同学把我的乒乓球给打飞啦，当我们找到乒乓球的'时候，发现它已经凹进去一块儿，该怎么办呢？我和我的同学急得像锅上的蚂蚁。就在我们一愁莫展之时，我突然想起老师之前讲过“热胀冷缩”，或许会创造奇迹。

我把乒乓球带回家，首先我找了一个杯子，接着把乒乓球放进杯子里，然后加热水到杯子里的。乒乓球并没有恢复原状，一次、两次、三次、四次、五次都没有成功。到了第六次，我心里有点生气，究竟哪里出问题。便从网上查了一下资料，发现乒乓球要将凹面与热水接触。在第六次实验过程中，我将实验流程优化了。我用筷子将乒乓球固定在热水中，到最后竟然成功了！我太高兴了。

这是为什么呢？原来乒乓球里面有气体，气体遇到热水温度升高，气体运动速度加快，体积增大，乒乓球就恢复了原来的形状。

通过今天这个实验，让我明白生活中处处有学问，只要我们善于发现，积极探索，会有更多的科学奥秘与大家见面。

乒乓球鼓起来了作文（2）

今天，老师给我们做了一个实验，他拿来一个玻璃杯、保温杯，一个胖男生递给老师白色乒乓球，上面有一个被他按扁的坑。

首先老师往玻璃杯倒上开水，然后把乒乓球放进去，他左手拿杯子，右手食指按住球，一会儿球上的坑就鼓起来了了。老师拿起乒乓球让我们观察，我们爬在桌子上左看看、右看看，看见小坑还没有完全鼓起来。老师把杯子的水倒掉，再换上新的热水，把球放进去，这下乒乓球变得很圆了。

老师问我们这是什么道理呢？有的人说是球的材料本身遇热鼓起来，我说是乒乓球里的空气遇热膨胀。老师告诉我们空气热胀冷缩的原理：在热水的作用下，扁的乒乓球内的'空气膨胀，把扁的地方给胀圆了。这下我们终于明白了。

接着老师又拿了一个也有坑的乒乓球让我们观察，我们一看上面有一些不均匀的小孔，大家有的说是针扎的,有的人说是铅笔扎的,最后老师告诉我们是被他家的小狗咬的,我们听了哄堂大笑。他让我们用手掌使劲攥，但我们传来传去怎么也捏不扁,最后有一个同学没按老师说的攥，用大拇指把球又按了个坑。老师把这个乒乓球重新放进开水里，可是乒乓球怎么也变不圆，还冒起小水泡，老师问我们为什么呢？大家都说空气从这些小孔里给溜走了，水进去了，当然就变不圆了。老师说：“对了，你们观察的真仔细！这下你们该明白乒乓球是怎么被水救活的了。”

乒乓球鼓起来了作文（3）

乒乓球鼓起来了

五莲县实验小学一年级五班  张馨艺

一天，小明约小红去打乒乓球。

他们两个人打着打着，小红突然发现乒乓球扁了，这可怎么办呢？这时，爸爸走过来说：“你们可以把乒乓球放到热开水里泡上几分钟。”

于是，小红和小明跑回家。他们请妈妈帮着端来了一盆热开水，小红把乒乓球放进盆里，过了一会儿乒乓球就鼓起来了。

小红和小明两人快乐地笑了。

乒乓球鼓起来了作文（4）

·······      乒乓球鼓起来了··········

星期天我和妹妹在家里玩“掂乒乓球”的游戏。

当时我和妹妹玩得正开心，突然乒乓球从球拍上掉下来，只听见“嘭”的`一声，我把乒乓球给踩瘪了。妹妹一看又是哭又是闹，气得直跺脚，嘴里喊着：“赔我乒乓球！你赔我乒乓球！”

我笑着对她说：“乒乓球瘪了没关系，我有办法能让它鼓起来。”她跟着我半信半疑地来到了厨房。我把开水倒进碗里，然后把乒乓球放进开水里，这时妹妹喊道：“你别这样做，会把乒乓球烫坏的。”我说：“不会的，你别担心，乒乓球是不会烫坏的。”我拿出乒乓球给妹妹看，瘪的地方鼓起来了，妹妹觉得很奇怪，一直缠着我问为什么，我自豪地告诉她这种现象叫热胀冷缩。

妹妹开心地一个劲儿地嚷嚷：“哦，姐姐真厉害！哦，我知道什么是热胀冷缩了！”

乒乓球鼓起来了作文（5）

汪颖

我做过许多小实验，其中一次实验令我难忘。 那是星期天，我和朋友在打乒乓球，打着打着，不知哪个朋友不小心把我的球踩扁了，我伤心地把球带回家，向爸爸求救。 爸爸笑嘻嘻地对我说：“这不简单，我马上给你变回来。”说着，爸爸拿着热水壶往杯子里倒。我疑惑地望着爸爸，心想：老爸到底要干什么？ 只见爸爸把乒乓球放进杯子里，我惊奇地发现：球，慢慢地，慢慢地鼓起来了。大约过了几分钟，球恢复了原样，我高兴地问爸爸：“这是为什么？”爸爸说：“你自己去查书吧！” 我对问题产生了极大的兴趣。终于在书中找到了答安：原来，不只是乒乓球，还有许多东西都会“热胀冷缩”，当物体遇热时，体积就会膨胀起来，同样乒乓球遇热时水时就会膨胀起来，就会使踩扁的乒乓球鼓起来了。 从这个小实验中，我懂得了“热胀冷缩”的原理。