作文什么的滋味（1）
什么的滋味作文(一)
幸福的滋味
幸福是遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后句句温暖人心的话语，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，幸福是„„其实幸福并不平凡，但却是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉。
那是一年夏天的一天，天气多变，刚刚还是烈日当空，转眼间就变成了阴云密布的鬼天气。“丁零零„„”放学铃响了，我像往常一样飞一般地冲出教室，来到了校门口等待妈妈的到来。可是，以往每逢下雨天都会在校门口准时报道的妈妈，却在今日没了影。我独自一人，在校门口足足等了半个多钟头，还是不见妈妈的身影。无奈，我只好趁着雨渐渐变小时跑回家。可不料，这老天好象存心跟我作对似的，在半路，又让我遭到了大雨的突然袭击，我简直就被淋成了一只“落汤鸡”。经过“九九八十一难”之后，我总算回到了家中，吃完饭，便做起了作业。做着做着，我突然冷得直打哆嗦，还没把作业写完，我就已经支持不住了难受得倒在了床上。
10点多了，妈妈才疲倦的回到了家中。她看了看我没做完的作业，又摸了摸我滚烫的额头，一下子都明白了。这下，妈妈脸上的笑容都不见了，转而代之的是一幅焦急的神情。于是，妈妈立马把我从床上扶起，背起我就往医院跑，临行前，妈妈怕我冷，又拿出了一件大衣给我披上。来到医院，医生诊断说我只是有点发烧而已，妈妈心中的一块大石头总算落地了。在我吊盐水的那一个多小时里，妈妈一会儿给我端来一杯热茶，暖暖身子；一会儿又向我问寒问暖，生怕我有一丁点儿不舒服，落下病根。也就是在这一刻，我深深的体会到了幸福就是妈妈的一杯热茶，一句问候，幸福有那种甜甜的，暖暖的味道。
其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道。
当差生的滋味
“差生”，多耳熟呀。每当我们听到有人说起“差生”这两个字，我就会情不自禁的用眼睛注视着他。当他察觉到我正看着他时，就会送我一个相当重的“礼物”——白眼。这“礼物”送谁谁都不高兴，就算我是差生，我还是有尊严的，凭什么看不起人。
一次单元测试之后，老师将成绩公布于班。当老师报到我的成绩时候，说：“下面这位同学要引起注意，要是下次再考这么差，就不要来上课了。”这一句话让我的神经系统差点停止了工作。搞什么飞机呀，决定“洗心革面”、“改恶从善”、“好好学习”、“天天向上”。
之后，同学们和老师都为我的表现感到很奇怪。有些同学就在一边说风凉话：“三分钟热乎，没有什么好奇怪的。”听后，大家都一笑而过，甚至连老师也这样认为。虽然他们的举动让我很气愤，但我还是依旧如此。
每天晚上“开夜车”，早上起来成“国宝”，到了学校同学都哈哈大笑，“差生”变“国宝”，“哈哈”，有意思，看来有好戏看了。
又一个单元测试结束了，当老师报到我的成绩时，我的心都快跳出去了。
耶，“挑战成功”！
“差生”，我要和你说拜拜了。
每每吃饼干时，脑海中总会浮现那小熊饼干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。 儿时的记忆总是如幻影一般，一闪而过。在儿时能记得至如今的记忆，应当是相当深刻的。
我的孩童年代很普通。重要的，记得至今的数来数去就那么几件。但也就这么几件，小熊饼这一事大概是蛮深刻的一件吧。
那时，总渴望能天天吃得那“至高”的小熊饼。那时也总是连滚带爬还“领”着哭去长辈那“赢”来一小盒小熊饼。
小熊饼是我儿时所渴望的，是自然是我众多兄弟姐妹的向往。而小时由于家境限制，每次买饼只买一盒，且四个人中只有一人可吃，不可分摊(原因：一盒分量太小)。所以，祖母就定了一个规则：比赛一分钟内跳绳数目最多的，可以赢得这么一盒。
相对于当时地我们来说，吃好吃的是“一生”地追求。所以，每一次跳，我们都是拼了命去跳。而往往一分钟下来，四个人跳的总数都不超过100。
跳完，胜负知晓。那一盒小熊饼归了胜者。
但后果却非如此。哪个胜哪个败对于我们四个“小精灵”是没区别的。
因为无论谁胜，我们都会分摊的。我们四个感情如此也是没办法的啦。即使每人只能吃五六个，但四个人都能吃到。是当时最舒心的事儿啦。自然也是最快乐地事。
现在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊饼。但滋味中缺乏了一种竞争才会出现的快乐地味道。
小熊饼的滋味儿，快乐的味道。
夜深了，只有路灯下还有不知疲倦的飞虫在飞舞。
我还在题海中挣扎，就差“几十米”我就能到达彼岸了，再过了这几十米我就能放松我的心情，趴在床上呼呼大睡了。
世界像个孩童，正安详地入睡。我“哗哗”的翻书声是这个世界唯一的小夜曲。 侧耳倾听，“咦，有脚步声，奇怪是谁？”我嘀咕着，继续与风浪做斗争，那轻微的脚步声被我忽略。
厨房里碗筷碰撞的声音再度把我拉回了现实。
不多一会儿，房间的门被敲响，我疑惑地望向门口，门被小心翼翼地打开，映入眼帘的是母亲大人“蒙娜丽莎”式的微笑和一杯热气腾腾的牛奶，看着这杯温暖的牛奶，我回想三天前的下午：
我拿着一本书，指着一句话对妈妈说:“妈，你看，书上说晚上喝牛奶对身体非常有好处的，尤其是学生和熬夜的工作人员„„”
原来，我的话她一直都记在心上，没有忘记。
“喝杯牛奶吧，健康是学习的本钱啊。”说完，她就把牛奶轻轻地放在书桌前，静悄悄地走了。
我拿起杯子，一仰头，一饮而尽。那温暖的乳白色液体就随着喉咙，到达了身体的每一个细胞。一瞬间，我感到全身的血液都在跳舞，整个人都获得了新生。
再次扎入题海中，全身充满了跃跃欲试的心情，再大的风浪我也不怕，我过五关斩六将，终于我成功地到达了对岸，我终于可奔向那张我久违了的床。
进入梦乡的那一刻，我深吸了一口气，牛奶的香气弥漫在空气中，香香甜甜的。 之后的每一天晚上，总会有一杯奶香四溢的牛奶放在书桌前，陪我度过夜晚。
我想这就是母爱吧。
春夏秋冬，改变了季节，改变了温度，不变的是牛奶的温度，母爱的温度。
终于我明白了：牛奶的滋味就是母爱的滋味，牛奶的温度就是母爱的温度，母亲将自己的爱溶解在这牛奶中，陪我度过了个个难熬的夜晚。
母爱如牛奶，香甜可口，又平凡的处处可见。
直 视 挫 折 的 滋 味
默认自己无能，无疑是给失败制造机会！
辉煌的人生以挫折为基垫，伟人享受的不是他的成功，而是直视挫折的滋味。
当拿破仑在你面前庄严地问道：“士兵们，你想当将军吗。”面对眼前这位严厉的将军和士兵们坚决的否认，你是否想掩盖内心的意愿？
但当你高声地回答道：“是的，长官！”话音刚落，内心的恐惧便涌上心头，强健的肌肉不由自主地跳动着。便让你对刚才的回答有些后悔。出乎意料，随之而来的不是刺耳的讥笑而是“不想当将军的士兵，不是好的士兵”的高度称赞。
即使这只是一句简单的回答，但足以让你细细品味直视挫折的滋味。
再好的钢丝只有经过锤打，才会发出耀眼的火花。
音乐巨人贝多芬就是在他大展宏图之即，厄运带走了他的听力，只留下无用的摆设。正当他极度悲伤之时，厄运又一次无情地夺走了他的至爱。
是的，他也曾退缩过，但那时只是暂时的，对音乐的追求使他将自己的收再次放在可望而不可即的钢琴键上。
什么的滋味作文(二)
《 的滋味》作文讲评
文题：请以“ 的滋味”为题，写一篇800字左右的记叙文。
要求：将标题补充完整；立意自定。 一、审题：滋味 1.味道。2.比喻某种感受。
可见，滋味是用来品的，是用来感受的。而你填的内容，要有品的价值（往往是美好的），或是能让人产生某些独特感受的人、事、场景等。
二、不足之处：
1、 未扣题或扣题不紧，具体表现在
⑴所填内容跟“滋味”似乎不搭界。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味” “冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。
⑵改了标题。如“苦滋味”“无滋味”。
附：所填内容跟“滋味”联系较好的标题
熊立勋《失去亲人的滋味》 聂冰然《离别的滋味》
吴陈宇《独处的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》
柳如画《等待的滋味》 陈思宇《被唠叨的滋味》
⑶行文的时候，所填内容跟“滋味”没有有机地联系上去，如写“幸福的滋味”，就只写自己如何幸福，不提“滋味”。
⑷点题不够，全文几乎不提及“滋味”，没有“品”或“感受”的过程。
2、 平铺直叙，唠唠叨叨，内容无重点，句式无变化。
3、 字数过多。应控制在800——900之间。分段不合理，有时一段太长。
4、 人物形象模糊，自始至终都称“他”或“她”，还有称甲乙丙丁的。
三、范文欣赏
离别的滋味
作文什么的滋味（2）
“啊——欠”、“啊——欠”我感冒了！
起初，我觉得鼻子痒痒的，口咙也有点疼，但更多的却是痒，干咳了几声。然后，我就象快要晕倒似的，眼睛、鼻子、小脸蛋等都慢慢地烫起来了，很自然地流出眼泪。浑身哪儿都不舒服，想呕却呕不出。当时，我非常难过，觉得这象征着“灾难”的开始。我脸色苍白，眼睛都模糊了，有气无力，无精打采的。有时鼻子会塞住，我只能张开嘴巴呼吸啦！有时，鼻水一流，用纸就连垃圾桶也塞满。爸爸妈妈发现后，比我还要着急，马上带我去看医生。医生说我得了重感冒，这几天千万不要开空调，不要吃那么多冰冷的零食，不然我的病会很难好上午，但最好还是在家多休息几天。医生说我不但要针，还要吃很多药。我一听“药”字，就想吐，马上倒胃口了。但打针我一点也不怕，我不会像其他小朋友一样号啕大哭，更不会拼命地向父母撒娇，喊疼。就算怎么疼，我也会尽自己的力量强忍。就拿这次打针来讲吧，护士问我疼不，我就故意很不在乎地笑了笑，她还夸我坚强呢！不过，比起吃药来说好得多！
我吃完饭后，就被妈妈催着吃药了。我慢吞吞地拿起药，又闻到了那一阵阵“臭味”，就忍不住吐口水了。妈妈见这情况，愁眉紧锁，对我说：“你已经不是三岁小孩了，还怕吃药，让别人知道了肯定会笑你。”听了妈妈这话，我确实有点伤心，但我还是勉强地把药放进嘴里去。吃完后，我的嘴巴好难受，不够一分钟，我的药全都作废了。妈妈白喜一场，叹了一口气说：“我就知道你会呕，我看你的身体什么时候恢复健康，一点也不乖！”我很不是滋味，带着眼泪，带着难过的心情，带着沙哑的声音说了几句：“妈妈，你怎能这样，我已经够痛苦了，你还要再给我压力吗？我吃不上药，也没法儿呀！”随后，我又连续咳了几声，打了几个啊欠。
晚上，我带着一身的疲惫上床睡觉了，但实在太热了，我怎么也睡不着，打开窗户，也不觉得有什么风。可能是因为我生病前一如既往都开着电风扇和空调，所以现在我适应不下。为了这，我和妈妈说了成千上万次，可她总是拒绝我，哎，我很烦啦！
现在，我再也不能吃冰淇淋、冰棍等，还有我不能再吃平时的最爱，薯条、葡萄、荔枝等。我这个“小馋嘴”好难面对这个“折磨”啊！
更可恶的是，我不能再去同学家玩，不能到处逛街，也不能去细心观察外面的世界。只能呆呆地守侯着这个“地狱”呀！
这就是我感冒的滋味，怎样？
作文什么的滋味（3）
我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家尝过吗?我今天就要把这滋味分享给你们!
一个星期六的下午，妈妈和我从城隍庙满载而归，我兴冲冲地拿起刚买的十字绣叫妈妈教我绣。
妈妈先拿起针线打了个结，接着按照图纸绣了起来。我看妈妈绣得又快又好，还以为绣十字绣是多么简单的事呢，谁知我刚拿起针，它就给我了个“下马威”，我的手指被它那锋利的针尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，赶快用嘴吸出手指上渗出的红血丝。……我重新拿起不听话的针，继续绣，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上这下它可把我惹毛了：我绣了这么久它还不听我的话，这绣花针真是像个顽皮的小孩，一点都不乖。我索性丢下十字绣，不绣了。
妈妈见我的老毛病又犯了，语重心长地说：“妈妈让你绣十字绣就是磨磨你的耐心。来，再仔细看我怎么绣的。”看着妈妈一针一线地绣，我也慢慢静下心来再次拿起十字绣跟妈妈学着绣。
我耐心地绣着，针儿似乎越来越听我的话了，不再和我“对着干”了，我绣得更加兴趣盎然。渐渐地，我越绣越顺，一只可爱的kt猫的轮廓绣出来了。我高兴得手舞足蹈，妈妈也在一边鼓励我：“哇!太棒了!濛濛，你真厉害!”哈哈，我终于会绣十字绣啦!
成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌满了欢乐，也灌满了喜悦，成功的滋味，是无以言表的，没有亲身经历过的人，是无法体会的。
作文什么的滋味（4）
一杯清淡的水，在放了几片茶叶之后，突然生出了几丝绿意来，而那干枯的叶片在很短的时间里舒展开来。——题记
走在茫茫人海中，遇见过行行色色的人，大多数的人都只是彼此成为了过客，而少数的却成为了一生的知己。
经历了无数友情，才发现，友情并不是轰轰烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情与那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈纯。虽然并不像红酒那样浓烈，可是，当沉浸在那淡淡清香之中时，一切都将释然，一切都将美好。
友情不是用语言说出来的，而是心灵的交融与体验。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，细腻又满怀诗意；友情似清水，清凉寡淡，但解渴实用。
友情是如此简单，沉浸在其中，抛开尘世的繁杂，剩下的却是心中的一份淡然。
朋友也无需常常联系，在忙碌的生活中，偶尔电话中的一句：“你好吗？”虽只是平淡的问候，却包含了多少真诚；一个会意的眼神，又隐藏了多少默契。
总之，如果用一个字来形容友情，那么便是“淡”这个子，却诠释了友情的可贵与美丽。不许有情经历多少风风雨雨，只要可以两人坐下平静的交流，将自己的情感，思想与对方交换，那其中便是最美好的友情啊！
友情是人世间最纯洁的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留给大家的是那永恒的清纯与美好。
作文什么的滋味（5）
成长伴随着人的一生。有笑容，有痛苦，有冷淡，更有酸甜苦辣！
我在七年级一班，那是最幸福的了。我们无论举行什么比赛，那第一非我们班莫属。记得有一次，我们学校举行一年一度的运动会。我们班个个都摩拳擦掌，等待为班级获得荣誉。这一轮的拔河比赛在操场上拉开了序幕，气势雄雄的，二班站在了左边，我们班站在了右边。一个个都用上了吃奶的劲儿，唯独二班的王磊一点儿劲都没有使，甚至还帮助我们班，我暗想：他真是太“傻”了，竟然在二班想造反。这真是良友啊！哈哈….第一名肯定是我们班的啦。这时，我心中涌上来一种幸福的感觉。我们见此情形，更自信了，我们在气势上已经完全压倒了他们。第一局，我们班全胜。
第二局，二班那个捣蛋的已被二班的班长教训了一顿，应该不再捣蛋了。那也没关系，我们信心百倍，使足了劲儿，为班级的荣誉，甚至可以把命豁出去了。这次我们使劲一拉，二班最后还是败给了我们战无不胜的一班。我太幸福了。
第三局，我们以前两局的比赛心去比，二班的同学几乎都低着头，很沮丧，这一局，我们一定能把二班气死，这次比赛毫无疑问，我们班取得了最终的胜利。这次运动会在掌声中结束了，我们怀着高兴地心情回到了班里。
那一种幸福的滋味太好了，你有没有经历过这种幸福的滋味呢？
作文什么的滋味（6）
坚持的滋味有时是美好的，坚持了，也许你就胜利了；坚持的滋味有时是痛苦的，坚持了，你也许会疼，或失败得更惨。我到底该不该坚持呢？一次经历坚定了我要坚持的信念。
这个国庆，我去参加围棋升段赛，我只抱着锻炼一下的想法，并没有想着要升段。因为，我迈不过3段这个坎已经2年了，每次升段赛成绩都不理想。
出乎意料的是我状态很好，虽说不是很轻松，但也赢下了前四盘的战斗。可是第五盘时，情况却不是很妙，这令我十分紧张，这是我这次比赛中最一波三折的一盘棋。在布局的时候我占了优势，可中盘时我因为一个疏忽，被对方抓住机会，抢占了一部分地盘，局势变得对我有些不利，幸好最后的官子上我使用巧妙计策，扳回了一些目数。
在紧张心情的笼罩下，裁判老师来判断胜负了。经过“精准”的短时间计算，裁判老师说：“白方（我）落后，不用继续数目了吧！”听到这句话，我心中先是一愣，再是一惊，心中是凉飕飕的，这盘棋输了，我的连胜纪录就要被打破了，这盘棋输了，我或许就会一举落入谷底。但我并不承认我输，我决定坚持数棋。我找了一个理由请裁判数棋——希望知道自己输了多少目。数棋的过程中，我目不转睛地盯着一颗颗棋子在棋盘上移动，心也被棋揪着。这短短的几分钟，在我的眼中，好像一个世纪那么长、那么长……数棋的结果令我万分惊喜——我果然赢了，而且赢了10目呢！
那一刻，所有的努力化作一股暖流，贯穿我的全身；那一刻，一种自豪感油然而生，我的内心心潮澎湃；那一刻，我的脸上浮现出灿烂的笑容，那是一种胜利的喜悦；那一刻……
因为我的坚持，这盘棋我胜利了，同时，我以开局连胜五局的战绩提前升上三段！我庆幸，庆幸我坚持了！
这件事让我坚定了做事要坚持的信念。有时坚持会让你败得更惨，但更多的时候，坚持会是美好的，会让你重返胜利的舞台！
作文什么的滋味（7）
以前见到自行车时，我总是认为它非常难骑，容易跌倒。当我真正的学会骑自行车时，我才知道了它学起来是那么容易，而且还非常方便，环保。
今年暑假，我经常可以看到同学们骑着自行车，在小区里悠闲地溜圈，心里痒痒的，也想骑。可是我又非常胆小不敢骑。妈妈好像看穿了我的心思，把我家的那辆旧自行车让修车师傅全面“体检”了一下，确认可以安全驾驶后，妈妈便开始教我骑自行车。
我先让妈妈给我做了几次示范，重点观察妈妈上车时的动作。我让妈妈扶着自行车的后座。我模仿着妈妈上车的动作，可是，我试了好几次都不成功。有几次自行车左摇右摆，吓得我“啊啊”大叫，头上的汗像雨点一样往下掉，眼泪也流了出来了。妈妈又鼓励了我好几次，我心里像有只小兔子，七上八下，静不下来。妈妈看见我这样，就对我说：“明天让你爸爸教你吧！他的技术比我高。”我点了点头，答应了。
第二天早晨，妈妈早早的就叫我和爸爸起来。我很不情愿地起了床，和爸爸一起来到楼下。我让爸爸也和妈妈一样先给我做了几次示范，我发现爸爸和妈妈的上车方式不同，爸爸的上车方式比起妈妈的来就比较简单。我也让爸爸扶着自行车后座，按照爸爸的方法：一条腿撑地，另一条腿踩上脚蹬，用力一蹬，在地上腿往上一放，自行车就开始向前行走了。骑了几分钟后，我还是有些担心，害怕自行车会跌倒，所以我问了爸爸一句：“在不在扶我？"没有答声，我赶紧停下来往后一看，发现爸爸正在远和我招手呢。我哭笑不得，笑的是我已经学会骑自行车了，哭的是爸爸为什么要悄悄的放开手呢？为什么不告诉我一声？
通过骑自行车，我明白了爸爸妈妈的用心良苦，对我的放手，对我的爱。明白了在生活中，我们要大胆的，勇敢的尝试，才能获得成功。
作文什么的滋味（8）
人的一生中，每个人都品尝过不同的滋味，酸、甜、苦、辣……这都是每个人品尝过的滋味，而我品尝过的痛苦的滋味，却很少有人品尝过。
自从上中学开始，妈妈便开始为我的安全而担心，因为每天我都独自骑车上学，又因为家离学校又远，所以妈妈才总是担心。原先，我在家是被娇生惯养，一直被宠着——因为我是家里的独生子。刚开始独自骑车还有点儿不适应，不高兴。但后来，我便想开了，独自一人，没有父母的约束还是很好的，随着时间的推移，我的车速开始见长，而妈妈对我的担心也开始见长，因为有一天她看到我在路上和一群同学“狂野”。因此，她便越来越不放心我，每天都在后面跟着我，有好几次，我都不耐烦了，想赶她走，但她这也是为我着想。只要有一次她不跟我，我就更加“狂野”，怎么都飙不够瘾。有一阵儿，妈妈在家要做活，因此便不再送我，当我知道时，我心里那叫一个高兴啊！之后便开始了我的飙车生活，所以那几天我回家都比往常早了许多。妈妈知道我肯定骑得很快，便天天在我临走的时候嘱咐我要当心，不要骑得太快，而每天我都把这话当成耳旁风，只是口头上答应着。
这天我一如既往的推起车子准备去上学，妈妈还是像往常一样叮嘱我，我心想：有什么可说的？天天都说，我不照样骑着没事？所以我只是口头上答应着，心里却想着昨天晚上没有玩完的游戏，妈妈看我心不在焉的样子，也只是叹了口气，无奈的摇了摇头。上了路我便又开始飙了起来，一路上都很顺畅，等到最后一个路口时，灯已经变黄了，我又着急去学校值日，便骑得更快了，决定闯过这个路口。当刚到路口正中央时，突然从我的右侧闯过一辆车，当时我们两的车速都不低，他便撞上了我，我便直接倒在地上，右腿钻心儿的疼，就这一下，便体会到了痛苦的滋味——因为我的腿骨折了——我遇到车祸了。
这就是我品尝过的痛苦的滋味，令人难忘，又令人痛苦的滋味，别人无法品尝的滋味。
作文什么的滋味（9）
一年一度的校运会即将举行，同学们都满怀期待。
这天班会，班主任站在讲台上，宣布运动会的注意事项。“本次运动会各班可用班费购买班服，并在运动会上穿着——”，“噢耶！”全班顿时沸腾了，就在这时，老师话锋一转，扬了扬眉毛，舔了舔嘴角：“由于班费用得所剩无几，这次班服我看，就算了吧！”刚还欢喜雀跃的我们，一听这话个个都皱起了眉头，有的如同被抢了糖果的小孩，趴在桌上一动不动；有的急得抓耳挠腮，活像一只看见月亮掉入深井的猴子，但却没有一个人敢站出来反对。见此，他理了理身上的名牌西装，捋了捋他那头稀疏的头发，慢悠悠地继续说道：“如果大家真想要一套班服，也不是不可以的，但我说了班费已经没有了，你们要买，就自行组织吧！”下面再次传来一阵骚动，每学期食堂都会退给每个同学50元，除了期末花掉百来块钱买奖品外，应该还剩余不少，如今却说“所剩无几”，实在令人难以信服。我满心的疑问，不禁在底下问了一句“班费都去哪了？”
面对这突如其来的质疑，班主任先是一愣，似乎压根儿没想到会有人质疑他，接着一下子就生气了——他双眼瞪着我，脸上的肉拧成一团，头发中邪了似得根根竖起，额上青筋暴跳，他一把揪住我的耳朵把我拎了起来，气的面红耳赤。一股紧张的味道在班级里慢慢地弥漫开来。他喘着粗气，嘴角上下抖动“你，给我滚后面站着去！”前座的同学转过身来，先是眉毛上扬，张大嘴巴，想说什么但终究没说出口，继而摇了摇头，转过身去。我这才意识到犯下大错，却已无法弥补，只好在全班同学的“注目礼”下，硬着头皮站到了角落里。
就这样，我尝到了被罚站的滋味。虽然，这次师生间的矛盾由我挑起，作为一名学生，我没有顾及老师的脸面，在课上随意讲话，无所顾忌，甚至有些标新立异。可老师也有不对的地方，面对学生的质疑，不是给出一个合理的解释，而是简单粗暴地体罚学生。
就这样我尝到了被罚站的滋味。
作文什么的滋味（10）
创新似乎是新世纪的名词。整个字透露出个子高的气息，让人觉得遥不可及。认为创新是大人物科学家的天赋是一件非常费力的事情。其实并不是这样。创新在我们的生活中，在我们周围。它带给我们快乐。
我体会到了生活中创新的乐趣。
高二下学期结束，期末考试结束后，各班开始了高九的准备工作，其中一项就是换宿舍。我们班一年级没有换宿舍，二年级因为学习等各方面原因，有同学提出换宿舍。为了尊重大家的意见，老师给了一些我们两个学校给的实用方法：
1、有些学生不是换宿舍，而是自己解决和室友的矛盾。
2、被雇佣者自行打乱重新组装和更换宿舍。大多数人选择了第二种，于是老师让学生在教室里自己讨论新的宿舍组合，老师很惊讶。一节课下来，有的同学喜气洋洋，有的同学痛哭流涕。因为学生的性格和人缘不同，有些不要宿舍的学生会留下来，或者B学生希望A学生留下来，而A学生坚持要走，会造成A学生愧疚，B学生很难过。这种问题比较常见，大部分同学都遇到过这种情况。我看着班里有的同学蹲在角落里呜咽，有的同学报称其他同学在痛哭，让我很难受。我从未见过我的同学感到如此悲伤。我认为老师的计划有问题。我需要帮助我的同学找到一个更合理的计划。我仔细琢磨了一下老师的方案和和同学的对话，发现问题是有些过于个人主义的同学不想要。
想到这里我激动万分，立刻拿出纸笔，草拟了一个方案：
1、同学们选出了有信誉的宿舍长；
2、宿舍长挑了四个愿意去自己宿舍的成员；
3、每个寝室长都去挑选太过个性，适合自己寝室的同学。老师听了觉得可行，没必要按照学校的思路去创新。他立即把第三个方案告诉了学生，学生们一开始也没有买单，但等他们坐下来冷静下来仔细思考，发现可行，以更高的票数胜出。我们班换宿舍的问题也解决了。
同学们知道这是我的计划后夸我，这个计划解决了我们宿舍的问题。我也很开心。后来听班主任说年级里很多班都借了这个方案，感觉好开心。
创新，千万不要怕，我们要去尝试，即使不成功，我们也给别人找到了错误的路，警示了后人。更多时候，创新会给我们带来快乐。
作文什么的滋味（11）
在生活中，有许多酸甜苦辣的难忘事，但令我至今难忘的只有那一件。
那天，爸爸给我买了一只活泼可爱的大公鸡，我一看见它，就深深地喜欢上了它，并给它取名为“淘淘”。
从那天开始，一放学，我就到车库去看淘淘，它有一双乌黑的眼睛，尖尖的嘴，还有一身油亮的羽毛，在太阳的照耀下，就会变得闪闪发光，帅气极了！一看到它，我所有的伤心、烦恼就会无影无踪。我每次进门，它都会“喔喔”的欢迎我的到来，我常望着天空祈祷：阿弥陀佛，请上天保佑淘淘能够长寿吧！
美景总是不长，不幸的那一天还是来临了。7月份的某一天，H7N9禽流感这个“死神”悄悄地来到了人间，使上海等多地的上千万只鸡上了西天，甚至还有许多人患上了H7N9禽流感，并有95%的感染者丧生。我的家人听到这个消息，对我说：“高翔，这H6N9禽流感已经有人患上了，我们把鸡杀了或卖了吧！”我一听，立刻反驳道：“不行，谁也不准动的我‘淘淘’一根毫毛，不然我就跟他拼命！”说这句话时，我的眼圈都红了，家人见我这么愤怒，也知趣地不说了。
直到有一天，我家人看了新闻上报导徐州和盐城分别有人患上了H7N9禽流感，惊惶失措，立刻再次要求我把鸡处理掉。我斩钉截铁地说：“不行！坚决不行！”这时，姥爷说：“这只鸡这几天老是拉肚子，给它吃了黄连素都没好，万一得了禽流感那可就不得了了！”妈妈也说：“是啊，这禽流感都打到家门口了，再不采取点措施就真来不及了！”听了这些，我脑子一片空白，这无疑是雪上加霜呀！我只好点了点头，哭着说：“那……那好吧，但要把它送到养殖场去。”姥爷点了点头。
在“淘淘”临走时，我抚摸着它的毛，说：“淘淘，听好，在养殖场要听话啊！”这时，已经等在外面的姥爷说：“好啦，快走吧！”我依依不舍地把“淘淘”抱到了车上。也许是我养了“淘淘”很长时间的原因吧，走时，我和它对视了好长时间，直到车子拐弯。
回到家里，我咬牙切齿地说：“可恶的禽流感，你让那么多人和动物都感染上你，还害的我把‘淘淘’也送走了，真是个大坏蛋！”说着，我肺都快被气炸了。
经过这件事，让我尝到了愤怒的滋味！
作文什么的滋味（12）
生病的滋味很难受，感觉身体里有几千只虫子在爬，吃什么东西都不鲜。唉，已经两天没上学了。“这病怎么还不好?”我一遍又一遍地对自己说。
明明记得睡觉的时候被子盖好了的啊，怎么还会感冒?昨天早上，妈妈叫我起床上学，可我全身发软，四肢无力，起也起不来，说：“妈妈，我难受!”。妈妈赶紧用手碰了一下我的额头，说：“怎么这么烫，是不是发烧了，头有没有不舒服。”我点了一下头，妈妈赶紧拿来温度计，量了一下，39度。我躺在床上，妈妈端来开水，拿来了药，我吃下去以后，只好请假在家休息了。
我躺在床上翻来覆去，手捂着肚子，身体蜷缩着，难受极了，拿一些书压在肚子上，这才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一觉，醒来也不知是什么时候。同学们在做什么?他们或许坐在教室里听教师风趣的讲解，或许正在操场上兴致勃勃地玩着游戏，也或许正在安安静静地写作业，可现在这一切都没有我的份。妈妈见我醒来，便端了一碗热腾腾的面，我吃了一口，马上吐了出来，这面有怪味，特别难吃。哎，那该死的“病”魔已经折磨得我两天两夜了。“虫子，快出来，不要再爬了。”
我感觉我的肚子里有响动，一声战争开始了。我吃下去的药医生在和病魔打斗，药医生起作用了，击退了病魔的攻击，保护着我。安然无恙地站在原地，这时，药医生发起反击了，把病魔打的头破血流，最后全部消失了……
我的大脑已经两天没有更新了，哈哈，终于可以回校上课了，我冲向学校，语文课，我来也……
作文什么的滋味（13）
在苦恼、开心、幸福的不同滋味中，让我记忆最深的却是批评的滋味。
印象最深的是那个下着小雨的周天上午，我去上钢琴课，可是我的心里一直咚咚不停地打着小鼓，因为这个周我一直没有认真练琴。怀着忐忑不安的心情，我磨磨叽叽地走着，平常只需要几分钟的路，今天却觉得一直走不到头。
到了琴行，双手被我搓得通红，脑子里一片空白，像一张干干净净的白纸。上课了，缺少练习的曲子加上我紧张的心情，使我弹得像单指蹦，老师生气极了，眼睛里满是不可置信，脸上也充满了失望的表情，过了好一会儿，老师低声问我：“怎么听不到认真练习的曲子呢？”听完这句话，我的眼泪如同河水一样不停歇地向下流。老师心痛地看着我，说：“老师知道你是一个要强的好孩子，出现这样的结果一定是有原因的。再给你一次机会，下周交上一份满意的成绩单，能做到吗？”我看着老师，郑重地点了点头。
回家后，我每天都用心练习，手指像在钢琴上跳舞一样，动听的乐曲缓缓流淌。又到钢琴课的时间了，老师听了我弹的曲子后，双眼闪烁着喜悦的光芒，毫不吝啬地夸奖我弹得非常好。我的眼泪不由自主的流了下来，不过这次是幸福的、开心的、骄傲的、自豪的眼泪。我的心里五味杂陈，这次我饱尝了批评的滋味，这让我记忆深刻的批评，在我今后的人生路上都会警钟长鸣。
作文什么的滋味（14）
任何一个人的生活都是非常丰富多彩的，就像一首歌，歌中充满了幸福与快乐;也像一首诗，诉说出我心中的痛苦与忧伤…...
记得那时我还小，才五岁就来到了我乡下的奶奶家，在那里发生了一件事，十分快乐的事。
奶奶家住在县城，那里有山、有水、有田园，好似一幅如诗如画的田园风光图。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，满地小竹笋破土而出，望着这暂新的世界……
面对这迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹笋、钓青蛙、摘板栗、烤红薯……我一听有这么多好玩的，马上要求爸爸带我去考一回红薯，爸爸爽快的答应了，我快乐的一蹦三尺高。于是我对爸爸说：“爸爸，那我去搬红薯，你去挖洞!”说完我跑进屋，不管三七二十一，拖着一筐红薯就走，快到山坡了，结果脚下一滑摔了个狗啃泥，妈妈把我的样子拍下来，使我快乐的哈哈大笑。
终于开始烤红薯了，我快速地将几个红薯扔进火里，只见妈妈在爸爸的指挥下一会翻动红薯，一会加柴，我也在旁边忙得不亦乐乎。不一会，一阵清香扑鼻而来，我把脑袋凑近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，调皮的向我扑来，我顿时成了一个黑人，妈妈忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊!红薯终于出洞了，可真香呀!我迫不及待地上前就是一口，嗯，香喷喷、甜丝丝。
烤红薯成了我童年中的`一首小插曲，即使人快乐，又叫人回味不已!
作文什么的滋味（15）
我有着很多的朋友，但是我总好因为自己去怀疑不信任他们，导致我的人脉线脆弱。现在我有怀疑了次郭亚硕，我想向他抱歉，我尝到怀疑别人的滋味不好受了。
今天，我们返校了。经过了九牛二虎之力把书包抬到了宿舍。当时我在收拾东西，郭亚硕进来了，他把崁夹拿到教室，看见我书包里的打印纸，说：这只这么重，你拿着挺累的，要不我帮你拿？我到时候给老师说这是你的。”我说：谢谢了！”他把打印纸拿走了，我却突然想：他会不会说‘这包打印纸是他的’？”我这时又在怀疑同学了。我怀着怀疑的心情回到教室，我看见了电源上面放的四摞纸，里面有我的，我松了口气，又觉得会不会郭亚硕把这打印纸说是他的？我把培训费和赞助班级买打印机的钱给了老师，老师没有说什么，我更怀疑郭亚硕了。这时我好像听见老师夸我什么来着，好像是交钱及时吧。回到课桌，我问王智慧，他说：那不是郭亚硕的？我记得他说‘他从宿舍拿的’后面记不清了。”我更怀疑了。我给老师说：老师，郭亚硕的打印纸其实是我的！”对呀！这本来就是你的呀，怎么了？”我睁大了眼，看王智慧，他说：我没听清。”我对郭亚硕说：对不起！”我觉得突然很尴尬，我尝到了怀疑别人的滋味不好受！
郭亚硕，对不起！怀疑别人的滋味不好受啊！
作文什么的滋味（16）
时间如流水，在不经意间把一切都冲淡。小时候的记忆，仿佛已成为空白。生活中关于父亲的点点滴滴，却让我第一次体会到岁月的滋味，那刻骨铭心的滋味……
吃饭时，我问刚下班的父亲要不要和我一起去游泳，以往他都会很爽快的答应，但这一次，他迟疑了一会儿，愧疚地说：“下次吧。这一次不行。我刚下班回来，很累了。”我不由想起了从前。以前，电梯久等不来，父亲总会走楼梯下去。但现在，他就算等再久也不会走楼梯。我想父亲可能是“累”了，难道这就是岁月流逝最好的证明？一切都明白了：岁月的滋味是一种无奈。
我一直生活在同一幢楼里，在这里，度过了我十多年的岁月。几经装修，屋里虽然还是崭新，但屋外的墙壁，已苍黄得仿佛一个年近花甲的老人，脸上写满了沧桑；电梯里可以清晰的听到“咔咔”的响声。就在一刹那，我想到了父亲，明白了这就是岁月留下来的痕迹。身边的点点滴滴都已经随着时光流逝而变迁，心里不由感慨万分，是悲伤，还是留恋？我也不清楚。或许，这就是岁月的.滋味。
随着时光的流逝，我一天天长大，思想也一天天成熟，远离了小时候的幼稚。也许我应该开心，但是我心里却有一种莫名的伤感。岁月的痕迹太明显，生活的小细节，那墙壁的苍黄、电梯发出的刺耳响声，还有父亲的“累”，都是岁月走过留下的。岁月的滋味是一种无奈，无奈生命与岁月一同流逝得太快；岁月的滋味也是一种留恋，留恋快乐时的点点滴滴。或许，岁月的滋味更是一种渴望，我们还年轻，渴望早日长大成人；我们有活力，渴望开创美好前程；我们正青春，渴望……
岁月的滋味是甜，还是苦，只有你自己才明白，需要你在生活中仔细地品味。
作文什么的滋味（17）
每当打开抽屉看见了那个魔方，便忘不了那次成功的滋味。
那是读四年级的时候，哥哥到我家来玩，看见哥哥手里拿着一个魔方，我吵着要玩，哥哥一本正经的对我说：“嗯！哥哥许诺，只要你三天之内把魔方还原和原来一样，魔方就归你。”
等哥哥走了我就不像以前那样无聊了，我就坐在床上开始了我的工作（把魔方还原）。我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一条，可是又像弄另一条，我扭呀扭呀，又把弄好的一条又弄了回去，转眼间晚上就到了，饿哦心里开始紧张起来了，妈妈走了过来说：“不要灰心，要有耐心。”我想：对，一定要有耐心，不能鲁莽呀！我就耐心的扭着，到了睡觉的时间了，我在床上想——怎样才能拼好。
第二天到了，我接着我原来的拼法，不到半个小时就完工了，我打电话给哥哥，哥哥过来了摸着我我的头说：“好把这个送给你。以后继续加油，争取一天之内完成魔方。”我高兴的说：“嗯，我会的。”
在这几天里，我超常发挥，把我生活中的克星打败了，获得了魔方。当我手捧魔方时，心里别提多高兴了。我尝到了成功的滋味，那滋味在我心里回荡……