我的树叶画作文（1）

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我做树叶画小学生作文，欢迎阅读与收藏。

上周末，妈妈带我去郊外上秋游。我们在秋风中尽情玩耍。我还精挑细选了几片树叶，带回家，夹在书本里压平，准备做树叶画。我拿来制作树叶画的工具，可是，我不知从何下手。

这时，姐姐走过来对我说：“来，我来教儿你。”我高兴地把姐姐请到座位上看她示范。只见她拿起枫叶熟练地比划着，一边把剪好的树叶贴上纸，一边给我讲解。一会树叶画成了。我仔细一看，太精美了。太阳红彤彤的，四周还放射着光芒。接着，姐姐认真的说：“你得先想想要做什么，做到心中有数，才能得心应手。”我按姐姐说的“要领”去做鱼，我先挑了一片树叶撕成俩半，就成了鱼的眼睛，在选俩片小叶子，三片长长的树叶做鱼尾巴。一条活蹦乱跳的鱼出现再我眼前，我乐得一蹦三尺高，兴奋得把鱼举到头顶，欢呼着。

做树叶画丰富了我的生活，又发挥了我的创造力和想象力，真是其乐无穷啊!

我的树叶画作文（2）

没想到，我做的树叶画做的'很成功！

一个周末的下午，我跟着童学俱乐部的老师同学们一起来到玄武湖找秋天，我做树叶画作文。其中最有趣的是老师教我们制作树叶画。

老师先让我们找一些很特别的树叶。我看到一颗大松树，地上掉了许多松针，那就是松树的叶了。它长的长长的，尖尖的，而且很硬，跟别的树叶不一样，我把它捡起来。我又去了枫树那里找叶子，可是，地上没有一片枫树的叶子，我失望地低下了头，这时，我发现地上有一圆圆的叶片，叶茎很清晰，也很多。这可是一个很好的发现，我把它也拣起来了。我还在地上拣了一些又小又尖的叶子。这些树叶大小不一，颜色形状各异，聚拢在一起，真的很特别哦。

我捧着捡拾来的这些树叶到了老师那里，老师给了我一张中心被剪空了的长方形纸和一张白纸，让我把白纸和中心剪空了的长方形纸贴在一起，再把找来的叶子拼成一幅画。我把松针当作树干摆好,把圆的绿叶子当成树冠，把那些又尖又小的树叶当成小树小花摆好。

等大家做好了，老师把大家的作品摆成长方形，给每位同学发三颗黄豆，说：“你们认为谁做的好看，就在谁的那幅画下放上一颗黄豆。”我们开始放黄豆，有的同学投这个，有的同学投那个，最后，我得到十三颗黄豆，是同学们作品中得豆数最高的。老师问：“这幅画是哪个同学的？”“我的！”我自豪地回答。“你做的很好！你看，树冠本来就是绿色的，也有点偏圆，跟你找的树叶很相似。还有这个松针，现在是棕色的，和真实的树干一样的颜色。而且，整体看上去很清爽，奖你一个学分。”

原来，做事只要认真仔细，善于动脑筋，就会把事情做的很好。

我的树叶画作文（3）

没想到，我做的树叶画做的很成功！

· 一个周末的下午，我跟着童学俱乐部的老师同学们一起来到玄武湖找秋天。其中最有趣的是老师教我们制作树叶画。

老师先让我们找一些很特别的树叶。我看到一颗大松树，地上掉了许多松针，那就是松树的叶了。它长的长长的，尖尖的，而且很硬，跟别的树叶不一样，我把它捡起来。我又去了枫树那里找叶子，可是，地上没有一片枫树的叶子，我失望地低下了头，这时，我发现地上有一圆圆的叶片，叶茎很清晰，也很多。这可是一个很好的发现，我把它也拣起来了。我还在地上拣了一些又小又尖的叶子。这些树叶大小不一，颜色形状各异，聚拢在一起，真的很特别哦。

·  我捧着捡拾来的这些树叶到了老师那里，老师给了我一张中心被剪空了的长方形纸和一张白纸，让我把白纸和中心剪空了的长方形纸贴在一起，再把找来的叶子拼成一幅画。我把松针当作树干摆好,把圆的绿叶子当成树冠，把那些又尖又小的树叶当成小树小花摆好。

·  等大家做好了，老师把大家的'作品摆成长方形，给每位同学发三颗黄豆，说：“你们认为谁做的好看，就在谁的那幅画下放上一颗黄豆。”我们开始放黄豆，有的同学投这个，有的同学投那个，最后，我得到十三颗黄豆，是同学们作品中得豆数最高的。老师问：“这幅画是哪个同学的？”“我的！”我自豪地回答。“你做的很好！你看，树冠本来就是绿色的，也有点偏圆，跟你找的树叶很相似。还有这个松针，现在是棕色的，和真实的树干一样的颜色。而且，整体看上去很清爽，奖你一个学分。”

·  原来，做事只要认真仔细，善于动脑筋，就会把事情做的很好。