写他的作文（1）

我的同桌脸黑黑的，嘴巴臭臭的，我给他取了一个外号叫臭麻鸭，还有一个外号叫非洲野人。而且他用的东西很脏很脏，脏的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他还很会抠鼻子，抠出来的'鼻虫一样的东西都擦在衣服上的桌子上。写的字也很难看，走起路来一摇一摆，好像我们都瞧不起他一样。他很贪吃，每天都带钱买棒冰、饮料等。

他喜欢看电视。每天一放学回家，就做作业，做好作业后，他急急忙忙地跑去看电视，妈妈叫他去买酱油，他也说要看电视，不去。吃饭时，他的眼一直盯着电视机，手还拿着筷子一动不动。妈妈说：“快吃饭”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯着电视机不吃饭了。花了个把小时才把饭吃好。妈妈说：“今天天气很好，出去散散步吧!”他说：“散步要走路，很累，我不去。”他坐在电视机前又认真地看电视。我的同桌是个电视迷，还是个电脑迷。他最喜欢玩4399小游戏，如果一不小心被怪兽打死，那就过不了关。他能成功地打了过二关，顺利地进入第三关，他真是个玩电脑的高手。

我的同桌淘气又可爱。

写他的作文（2）

走路像鸭子，跑步像企鹅，说话像青蛙……是一个我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。

他走路时，双手背在后面，脸上挂着微笑，走路时脚成外八字，活像一只鸭子，总是慢吞吞的，如果再配上几声鸭子叫的话，就更生动形象了。

特平时走路就慢吞吞的，跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动，脚艰难地往前迈，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去，双眉紧锁，头还时不时甩两下，再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看，就像一只胖乎乎的企鹅。

“老师，老师，老师!哎呀，老师，你过来嘛!”着就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟，他总是扯着嗓门大声叫嚷，大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍，他总当耳边风，还是自己讲自己的。

和小宇同桌，他会让你笑得直拍桌子，也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次，我起身交作业，准备坐下时，他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土，就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子，死活不承认，还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜，说：“你说它自己跑到过道里去的，那它有腿吗?”“有啊!”他眨巴着眼睛，天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗?”我听后，气得半天说不出话来，好不容易挤出一句：“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题，我问你，你的板凳跟我的一样吧?”“是啊!”“那它也应该会跑吧!是不?”我得意地问到。小宇见势不妙，撒腿就跑，我在后面捂着嘴笑了。

这就是我的同桌!

写他的作文（3）

金老师让我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做“猜猜他是谁”。一看到“他”这个字，我暗暗高兴：猜男生还不是小事一桩，最简单了，因为男生特点鲜明。如果是这个“她”，就难了，因为我们班的女生特点差不多：长头发，长得可爱，高个子，爱笑……

金老师宣布游戏规则：不能讲话，不能转头，听老师说完特点，独立猜猜他是谁。这时全班同学按捺不住了，议论纷纷：金老师第一个会说谁呢？有的说是“徐楷易”，有的说是“吴俊凯”，有的说是“范周恒”……

正在大家纷纷猜测的时候，金老师开口了：“他的第一个特点，是一名乖巧的学生。”我脑海里立即浮现了许多男生，“范周恒”？不可能，他老是讲话；难道是“吴俊凯”？他经常受到老师的表扬；还是“徐楷易”？老师说东他不敢说西，非常乖巧正在我猜测时，金老师又说了：“第二个特点，他皮肤白皙。”可“吴俊凯”皮肤不怎么白，倒是“徐楷易”很符合标准。“他体型不算魁梧。”金老师又说了一个特点。“徐楷易”就是“徐楷易”。我心里就锁定他了。此时的我洋洋自得了，我实在是太爱我自己了。“第四个特点，他很守纪。”金老师继续说着。

这时，我已经不想再听金老师讲下去了，恨不得马上说出他的名字来。我觉得自己太聪明了，下次见到我一定要喊我女版诸葛亮啊。正在我得意时，金老师又报出特点：“第五个，他眼睛小，但很有神。”我不由得心里打鼓了：难道不是徐楷易吗？有小眼睛的是谁呢?对，“吴博凡”，就是“吴博凡”。太聪明了。（又开始自恋了）“他戴了副眼镜看上去很斯文。”我更加肯定他了。“他默默地为班级做贡献。这里面有一个是假的。”老师突然提示。恩，最后一条一定是假的，因为他老是讲话，虽然是班长，可一点都没有为班级做贡献。我就迅速写下一个名字：吴博凡。

这个他一定是“吴博凡”。

写他的作文（4）

我们家总是欢乐不断，有一件事让我难以忘记，弟弟那开心的笑脸也让我记忆犹新。

那天天气晴朗，阳光万里。弟弟抓起一本叫《如何耕种》的书问我：哥哥，什么叫做耕种呀？我告诉他：比如在春天种下一粒豆子，到秋天你就会收获很多豆子啦。哦弟弟似懂非懂地点点头，走向我家的桂花树那里。

一天，我在帮弟弟收玩具时，发现他最爱的小车不见了，我焦急地问弟弟：你看见你的小车了吗？弟弟开心地说：我把它种进土里了呀。

我哭笑不得要把车给挖出来，弟弟飞快地跑到我面前，像一支箭，踢踢土盆说：哥哥不许挖，他还没有结果呢！

妈妈过来对弟弟说：小笨蛋，只有植物才能结果，车子是不行的。

弟弟一听，把车子挖出来，没想到居然有两辆。原来是爸爸知道后，为了不让弟弟伤心，去买了个一模一样的。

弟弟的眼眯成了一条缝，笑着说：我就说是真的，你们不信。

他又说，还要种好多东西，还要种个哥哥，还说这样就有两个哥哥啦！

我晕！心想要是这样可以的话，那就多种几个妈妈，有做饭的，有洗衣服的，还有上班挣钱的，再要个做家务的。

我说：要是弟弟还种那么多东西，估计爸爸的钱包就瘪了吧。

哈哈哈！全家大笑起来。

写他的作文（5）

生活中，人的笑容是多种多样的，有微笑，大笑，冷笑不一而足。可让我久久难忘的却是弟弟那纯真灿烂的笑容。

那是一个阳光明媚的周末，我们全家人回老家看望爷爷奶奶。可是到家门口，竟然铁将军把守。爷爷奶奶去那里呢？妈妈拨通电话后得知，原来爷爷奶奶都到田里种土豆了。

闻讯后，我和弟弟飞快地跑出家门，一口气跑向自己田地的方向，这次目地很明确想和奶奶一起种土豆。

我们到地里的时候，爷爷奶奶已经把土豆埋到地里了，现在正准备进行最后一道工序铺地膜，我和弟弟坐在旁边的土堆上，眼睛眨也不眨的瞅着爷爷奶奶怎么操作，很快，我们就学会了，等他们抬头和我们说话时，我才发现爷爷奶奶的脸上满是汗水。

弟弟笑嘻嘻地说：奶奶，我和哥哥一起帮你干活吧？可奶奶怕累到我们，连声说不用了，不用了！你和哥哥在一边儿玩儿就行。"可弟弟非要坚持，奶奶实在拗不过他，只好答应了，只见弟弟用白嫩的小手使劲地把地膜往后拉，双腿有节奏的向后退。眉头紧锁着，脸上露出吃力的神情，他还时不时的调整地膜的方向，不让地膜往一边儿倾斜，有时候弟弟还会被脚下的杂草绊倒，但是他没喊一声累，也不让大家来帮他，一直坚持到最后。

半个小时过去了，弟弟把地膜全部铺完了。这时候我看见他脸上滚动着晶莹的汗珠，奶奶不住夸赞他说：成泽真是好孩子，成泽长大了，会帮我们干活了。弟弟听后笑了，他笑得眼睛都变成一弯月牙。他的脸上像是绽放的白兰花，笑意全写满了整张脸，那么灿烂，那么纯真，那么温暖

我喜欢我的弟弟，更喜欢他那张整天挂满微笑的脸庞。这一抹抹笑容装点着我的生活，让我的日子赛蜜糖。我想高声对弟弟唱一首歌，歌的名字叫你笑起来真好看！

写他的作文（6）

他长得很高，天生一副嬉皮脸，喜欢穿蓝色上衣，深色裤子，穿一双运动鞋。他有一个高高的鼻梁，不戴眼镜。脸上总泛着欠骂的笑容。短头发，眼睛本来很大，但笑起来的时候总会变得很小。整个人下课疯疯癫癫，上课才一会儿时也一样，但一旦老师叫他家他回答问题，立刻收住笑容，坐下去了又开始嬉皮笑脸。

他很喜欢跟老师作对，记得有一次他在老师说：“对呀，……”时，全班同学都不说话，只有他说：“对，老师说得很对！”全班同学哄堂大笑……罚站。

他是谁？他就是我们班的李天懿！

写他的作文（7）

她，又大又圆的脑袋，方方正正的大额头下，一双乌黑明亮的大眼睛总爱骨溜溜地转。她朗读起来有板有眼，硬邦邦的，别提有多有趣了！

不瞒你说，爱打“小报告”可是她最大的特点。一旦有同学调皮捣蛋，准逃不过她的“火眼金睛”，接下来的事情大家都很清楚，那个倒霉的同学就要被老师叫到办公室里“喝茶”去喽！但有时，她也爱开玩笑，嘴上说要去告老师，没想到她在办公室外转了几圈就回来了，把几个“做贼心虚”的同学吓得心惊胆战，到头来却虚惊一场，让人好气又好笑。大家慢慢习惯了，有时故意逗她：“去告吧，赶快去告，我正等着呢。”她见别人识破了她的小把戏，一溜烟地跑走了。

好啦，别说她的坏话了，不然她要生气了。让我们说说她的优点吧！她的热心肠可是全班有名的哦！无论帮助别人还是借给别人新本子什么的都少不了她。记得在这学期刚开始是时，全班都要买一本《耳朵出逃》，可由于要买的人太多，学校门口的'书店都卖光了，怎么办呢？于是，她自告奋勇地和老师说：“老师，我爸爸在定海，让他在定海新华书店买一批书给每书的同学好了。”征得老师同意后，第二天一早，她就提着一大袋书来到了学校，给没买过书的同学每人发了一本，给那些同学解了“燃眉之急”。

她的优点还有很多很多，写到这里，我就不一一列举了，同学们，你们猜出她是谁了吗？

写他的作文（8）

“哈哈哈，太搞笑了……”又是一阵熟悉的笑声传来，发出这个笑声的主人正是一个热情洋溢的男孩。他是谁呢？你们不妨来猜一猜吧！

他的个子不是很高，一头乌黑亮丽的短发和一双圆溜溜的大眼睛十分显眼。他平时说话奶声奶气，鼻子挺挺的，就像一个小山峰一样。他还有一个笑起来就弯弯的嘴巴，里面一排排整齐洁白的牙齿，就像小小的珍珠似的。他特喜欢穿蓝色和淡蓝色等系列的衣服。

他的性格活泼开朗，无时无刻都特别的开心。就算他发生了不好的事情，只要一会儿，他就会把自己本来的坏心情转换成好心情，所以我们全班都给他取了一个响亮的外号——开心果。因为他也特别爱笑，所以这也是我们给他取这个外号的一个原因。每次我们几个人讲一个特别搞笑的笑话或者做出一个特别丑的鬼脸时，他就会笑个不停，到了最后他可能肚子都会笑痛。

他酷爱运动。每次上体育课的时候，他都显得很有活力，总是去跑跑步或者和我们玩一些好玩的游戏，比如踢足球。除了在学校，平常时候，你也能经常看到他运动的身影。因此，我和他经常在不远的广场遇到，也总会拿起足球争分夺秒地开始踢一场足球赛。

对了，他还是我们班的街舞大王哦！每到班级需要文艺汇演的时候，他都会成为我们班的的主力军。在他表演的时候，好听的音乐加上炫酷的动作，简直帅气极了！

现在你们知道那个男孩是谁了吗？

教师评语：外貌描写有特点，结合了具体事例以及各方面的生动叙述，让人物形象更加鲜明！

写他的作文（9）

他是一个小男生，一头茂盛的头发，爱穿颜色鲜艳的衣服，一个1米39个头的他，两个字：帅呆！

他是一个生活的宠儿。每次他一回家，脱下鞋子，丢下书包，坐在沙发上，妈妈走过来说：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒饭，这是我的最爱！”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧，是不是很牛？

他有时候暴躁，有时候温柔，有时候高兴，有时候苦恼。

先从他暴躁开始吧！有一次，他在用下课时间玩，突然有一个同学直接冲过去，不小心撞到了他，他赶快走过去大声呵斥：“你干什么撞我，我要见你们老师！”看，这就是暴躁地他，多像一只被激怒的狮子呀！

他高兴时，嘴巴咧的大大的，眼睛眯成了一条线，脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩，而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧，他高兴时多像一直欢快的小鸟啊！

他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了，当时他的心情非常害怕被别人发现，于是他整天愁眉苦脸，一整天都打不起精神来，多像一只瘪了气的气球啊！

你们猜猜他是谁？他就是我。

写他的作文（10）

我与他相识很久了，经过长期了解，总觉得他会给我带来许多帮助，当然也免不了带来一些不大不小的麻烦。

我心中的他应该是成绩名列前茅，好上加好。可事实并非如此。他只要有一点进步，就从门缝里看所有的人。我对他说这是夜郎自大，他充耳不闻，无知无觉。果然，这次，他考砸了，伤心了几天，说要痛下决心，东山再起。我真为他高兴，可没过几天，他又陷入乒乓网中，不能自拔。

我心中的他本应是坚强的，可他却让我领略到女孩那种似水的柔情。有时他会为打不上饭而埋怨；有时他会为衣服脏了而发愁；有时一点小事也就像天塌下来一样。有一天晚上，我睡得正香，隐隐约约听到有人在哭泣。我左看看，右瞅瞅，原来是他正在擦眼泪。问他为什么，他说是想家。嗷，天哪。男儿有泪不轻弹，吃这点苦就要哭鼻子。再说了，吃的苦中苦，方为人上人……就这样劝了他一整夜，我真不懂他为什么这样脆弱。

我心中的他本应该一步步走向成熟，可他却还是充满儿时的幼稚。他对虫子极其敏感，如果一只虫子突然出现在眼前，而当时又四下无人，他一定会尖叫一声，仓皇而逃。他对四季变迁充满好奇。春天，他会静静地等待春姑娘的到来；夏天，他会喋喋不休地说夏姐姐发烧了，应该吃点药；秋天，他会觉得秋哥哥营养不良，面黄肌瘦；冬天，他想是不是冬爷爷的糖袋子开了口，白糖在天空一直飘洒。

我很了解他。他就是我自己。

写他的作文（11）

他，一个活泼的人；他，一个顽皮的人；他，简直就是“叶公好龙”；他，是一个“小霸王”。那就是我最还的搭档?我的弟弟。

我的弟弟叫杨春智，今年三岁，小平头，现在在小班，下学期大班。弟弟喜欢踢球、玩电脑，你们可能会想：才三岁就会玩电脑，不会是骗人的吧？当然不是骗人的咯，是真的，怎么样？我弟弟厉害吧？

弟弟什么都不错，就是有个最大的缺点：“霸道”。说他“霸道”的例子可多了！我就说他吃饭的时候时怎么“霸道”的吧：吃饭时间到了，今天吃的是胡萝卜和菠菜打汤。“弟弟，吃饭咯！”我大声的叫着。“哇，有胡萝卜耶！我要一个人吃完！”弟弟说。“啊？不行，不行。有东西大家一起吃。”“不嘛，不嘛……呜呜呜~~~我要一个人吃完！”我们无可奈何，就只能给弟弟吃咯。过了一会儿，我就想向弟弟“骗”点胡萝卜来。“弟弟，给大家一点胡萝卜吃好不好？你不给我们就不跟你好了（就是不跟你玩的意思）。”“啊？那我给一点点得了啊。”说着，弟弟就给我们一人几根胡萝卜。瞧，这就是一个例子。不过有时候胡萝卜是昨天剩的，弟弟就给大家吃了。

弟弟还有一个缺点，就是自己喜欢的东西别人不能喜欢。就比如说昨天吧。昨天晚上，我和弟弟正在看书，弟弟突然问我：“姐姐，你喜欢哪个船？”“我喜欢第一条船。”“不行，不行。我喜欢了。”“哦，你喜欢我就不可以喜欢哪？”“是的，是的。”弟弟振振有词的答道。“好吧，我喜欢第二条船。”这就是弟弟的缺点。

说弟弟是“叶公好龙”嘛，也不假，我给你们举个例子吧。一天晚上，我们在看电视。我们看到了动物表演节目，特别是老虎。于是我就问弟弟：“弟弟呀，你怕不怕老虎？”“不怕，不怕。老虎有什么好怕的'？”正好有一天，我们去动物园看老虎。弟弟一见老虎就跑到家人后面去，说：“这是真的老虎吗？我看像假的。”“什么假的啊？这是真的。”呵呵~~着不就是“叶公好龙”吗？弟弟虽然有这么多缺点，但毕竟他还小。

弟弟开心的时候，我们非常开心；弟弟生气的时候，我们无话可说。

虽然弟弟有一些“毛病”，但我坚信：弟弟总有一天会改掉这些“毛病”的！我喜欢我这个弟弟。

写他的作文（12）

一阵轻松的音乐响起，我们的语文课开始了。

谈天说地现在开始，有请21号同学上场，掌声欢迎!听到主持人宣读名字，同桌的脸顿时变得严肃起来。他深深地吸了一口气，脸涨得通红。

我轻轻捅了捅他，小声说：快点儿，该你上场了。

哦他慌忙起身，向讲台走去。热烈而持久的掌声，在教室中回响。他深一脚浅一脚地走上讲台，步子极其不自然，从座位到讲台，这短短的距离他却走了很长时间。

他来到了讲台上，抬起头，向我们看过来。刹那间，他的脸腾得涨红了，眼神也开始游离。他又极快地低下头，沉思起来。几秒钟后，他做了一个深呼吸，开始讲述故事，磕磕绊绊，极其不流畅，说着说着他又低下了头，声音也越来越小

昨天，他还对着我练了好几遍呢，那时候他说得滚瓜烂熟，都能倒背如流了。可是现在这个关键时刻，他怎么就卡壳了呢?一定是因为昨天只有我一个观众，现在教室里多了40多位观众，他适应不过来吧。

适应了几秒钟后，他说得渐渐流畅起来，神情也不再那么不自然了。

很快，他的故事讲完了，台下却是一片寂静。他呆呆地站在哪儿，手足无措。

也许是他的声音太小了，同学连他说的结束语都没听到吧。

他尴尬极了，傻傻地愣在讲台上，不知如何是好。

幸亏第一排的同学提醒了他：你可以回去了。

哦他一溜烟跑回座位，大口大口地喘着粗气，我仿佛听到他的心在咚咚咚地擂鼓呢!

哎，这次上台他实在是太紧张了。

写他的作文（13）

他有一个圆圆的头，弯弯的眉毛，眼睛不大，有时候一笑起来就眯成了一条线，嘴巴露出一口洁白的牙齿。

他热心服务集体，是班级的劳动委员，工作时特别认真负责。下课铃声一响，他就立刻整理讲台，提醒值日生及时擦黑板。有一次，他发现讲台上很乱，上面散乱地摆放着粉笔盒、签字笔、黑板擦、体温计和抹布，还有一些粉笔灰和废纸屑。他有条不紊地先把签字笔、体温计放进讲台下的抽屉里，再把粉笔盒、黑板擦摆放整齐了，接着用抹布擦拭讲台上的粉笔灰和废纸屑，擦拭干净后，拿来扫把和垃圾铲把讲台下面的地板打扫干净，然后把劳动工具放回原来的位置，最后自己满意地点了点了头，说：“这才像讲台的样子嘛!”

他对人非常友好。我是一名插班新生，他经常主动找我聊天。他向我了解之前在哪所学校哪个班级上学，并且亲切地告诉我：“你遇到什么困难都可以和我说，从现在起，我就是你的朋友。”我高兴地点点头。从此，一到下课时间，他就找我聊天、玩游戏，在走廊看风景。

他是我在玉龙学校的第一个新朋友，他开朗、负责，对人友好，他用友谊的甘露，滋润了我的心田，让我感受到玉龙学校的温馨，让我很快适应了新学校的学习生活!你们猜猜他是谁呢?

写他的作文（14）

他是一位男生，戴着一副蓝色长方形眼镜，弯弯的眉毛下有一双又大又圆的眼睛。他皮肤比较黑，一头乌黑的头发，个子不高，跑起路来像兔子一样快。

他的学习成绩很好，写作业很认真，常常受到老师的表扬。他是我学习的好榜样。他不仅是我的同班同学还是我的好朋友，他总是爱笑，遇见谁都是一副笑脸，我们叫他开心果，他常常带给我快乐。

体育课上，他最活跃，操场上常见他的身影，所有他每个夏天皮肤都很黑。我们两都爱运动所以我们两成了好朋友，操场上有他基本上都会看见我的身影，我们两常常在操场上打篮球，跳绳，戏耍。希望我以后能在学习上也有他一样的好成绩。

这时候你们应该能猜出他是谁了吧!

写他的作文（15）

她的头发又黑又硬，一根根的向上竖着，他学习很好，是我们班的一个组长，是课代表呢?下课的时候他一般都在看书或做作业。

他很安静，不爱说话，也不爱笑，但很有爱心。有一次我后面的一个同学受了伤，她就主动问问他有事没有?，还跟那个同学吹了吹伤口，那个同学说没事，还谢谢他呢。他说，可他说不客气，我们都是好同学的，就要互相关心。

还对我们这一小组的同学都很好，有一次，她送给我们这一排的同学，一人一个小本子，我说不要，他非得给我，我就拿着了，说了一声谢谢，他说不客气，我们都是好同学。

他，大家都很喜欢她，因为什么事他都很热心，又爱帮助人，我想大家一定都能猜出他是谁了，她就是我的同桌，王嘉宁。

写他的作文（16）

他的眼睛亮亮的，脸软软的，还有他的嘴巴爱说话。他的皮肤有些黑，他喜欢穿黑色的上衣和裤子。

他很喜欢啃手指。瞧!他又在那啃自己的手指呢。但上了三年级，他就像换了一个人似的。看，他在那写作业呢。他还爱积极发言了，看他站起来的`时候，他飞快地说出答案。他总是把手举得高高的，当老师当作没看见他的时候，他会一直喊：“老师，我，我。”

他还爱帮助同学了。有一次，我向他请教一个问题，他很细心的给我讲解。他不但给我说了答案，还给我讲了解决那个问题的过程。

他喜欢跑步，而且跑得飞快。有时，我们一起赛跑，我用了浑身的劲，他还是把我给甩在后面。

我感觉他是很顽皮的男生。你能猜出他是谁吗?

写他的作文（17）

我有一个好朋友，高高的个子，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼，一张能说会道的嘴，总是带着顽皮的笑容，高高的鼻梁长得非常帅气，大家都很喜欢他。

他酷爱运动，最喜欢跳绳，一次，我看见他在操场上练习跳绳，被晒得汗流浃背，他还一直在坚持练习。他现在跳得又快又好，有一次我和他比赛，他轻而易举地赢了我，我很不甘心。

他还参加过很多次运动会，三跳运动会上参加了小绳正摇、小绳反摇、八字形跳，在田径队运动会上参加的100米跑和60米接力赛夺得了第一名，我喜欢有一个这样的朋友，大家猜猜他是谁?