初中阅读作文(通用19篇)
日上中天
2024-07-13 00:40:13
初中
其它

初中阅读作文(1)

阅读黑夜初中作文

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家顿的阅读黑夜初中作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

夜,是天然洒下的一块幕布,遮盖芸芸众生,带来一份安宁与祥和,亘古不变。

千百年以来的黑夜,如墨如画。在黑夜下家中的灯光分外明,照亮了匆匆回家的旅人;黑夜下的明月分外柔,暖和了对酒当歌的迁客骚人。隔着千年的时光,我们放佛还能赏识着那黑幕上数不胜数的'繁星,聆听着那浓黑的夜里秋虫低低的吟唱,还有小桥流水潺潺的颤音……

昼夜交替,不禁会沉思:黑夜,为什么浓黑的夜色离我们越来越远,黑夜笼罩的世界去哪了?而今,那窗外的一切,永远是流光溢彩的一片,拉上窗帘,换来的一份极为稀薄的玄色,我仍旧在光影里看到了自己孤单的身影。

如今的夜,好像是少了点什么。

教室的书写声沙沙,安谧的环境中传来一声细微的响声,面前骤然一黑:停电了!环顾周围,没有一丝光亮,喧闹声随之而起。然而世间越喧嚣,我竟越听不见,心莫名的激动起来,仿佛那等待多时的穿透时空的黑夜,来了。抬头看向远处的天空,那黑幕好像已经飘然而至……可是,紧接着,一排排灯光闪现,黑夜被赶走了。

玄色的夜,你毕竟在哪?我急于寻求谜底,我用我那明亮的眼睛,急于寻找黑夜的方向!

阔别城市的喧嚣,在农村,在乡下,光的影子依然无处不在,黑夜无处遁形。依旧是一次停电,幸运的是,这一次,我终于邂逅了黑夜:当我看到那黑夜的幕布洒下,温柔的将我环住,我激动的不能自已。江山依旧,鸟兽依旧。是的,它们都笼上了一层夜的轻纱,那千年前的黑夜来了!悄悄融于这世间万物,马蹄声,树叶沙沙声,小虫低鸣声,河水潺潺声,好像都在耳畔响起。那题诗的人影若隐若现,那桨声灯影里的柔情深情,燎原之火之烛缓缓升起,随风摇曳。山间的河水带着土壤的芬芳前进,轻风拂过,生灵在休憩着,古老的星河旋转着,神秘,高贵。这是夜的灵魂。

那古老的黑夜啊,那深沉的黑夜啊,是大天然的馈赠,那代表贞洁、但愿、宁静、祥和的,夜的灵魂,我只愿能够长长久久的与你为伴。


初中阅读作文(2)

因为阅读。

我懂得了。

要学会做事,得先学会做人。

因为阅读。

我明白了。

美丽,是由内至外的绽放。

因为阅读。

我认识到了。

多姿的童年,得有书香的陪伴

因为阅读。

我体会到了。

腾飞的汇龙,是知识做她的双翼

因为阅读。

我期待。

汇龙今日花满园,我的明天更绚烂

因为阅读。

我懂得了。

要学会做事,得先学会做人。

因为阅读。

我明白了。

美丽,是由内至外的绽放。

因为阅读。

我认识到了。

多姿的童年,得有书香的陪伴

因为阅读。

我体会到了。

腾飞的汇龙,是知识做她的双翼

因为阅读。

我期待。

汇龙今日花满园,我的明天更绚烂


初中阅读作文(3)

短孝灵动、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色,青春、活泼、真挚、真情、直爽,是《智慧背囊》的感怀。

智慧背囊,能为你开启智慧的天窗;

智慧背囊,能让你感受心灵的阳光;

智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

智慧背囊,伴我成长!

“为失败而笑”

从失败看到成功的一面,从不幸看到幸福的一面,这是强者的态度,也是智者的方法。在黑暗到来的时候,欣赏落日的余晖,在寒霜蒙地的时候,听早春的雷声,在一败涂地的时候,躺在地上细闻泥土和草根的清香,这样的人就像明海威笔下的打鱼人,你可以把他打-倒,可就是打不败他!

“有一种愚蠢叫诚信”君子重于诺,一字值千金。胸怀坦荡真君子,口蜜腹剑真小人。

诚信是曾子,为了实践对孩子的承诺,不惜挥刀杀猪;诚信是尾生,为了实践对爱人的承诺,不惜抱柱而死;诚信是文中的林-海燕,为了实践对彩民的承诺,面对百万巨款,不为所动。

诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田。

诚信是一杯淡茶,它让生活更加浓郁芳醇。

诚信是一首老歌,它却奏响时代的最强音。

“破茧成蝶”

你知道“破釜成舟”的事吗?身陷绝境,是对人生的一种挑战,是人生不断飞跃的动力。逢绝境而后生是对人的一次洗练,具有悲壮的美。

你感受过“破茧成蝶”的悲壮么?在痛苦的挣扎过后,用生命迎接旭日的蓬勃。你无法想象,但是却又确实的在你的面前奏响前进的交响乐。于是酣畅淋漓过后是对生命的生与死的'思考,对付出与努力的由衷首肯!

在当今日新月异的社会发展中,人应该敢于打破窝臼,跳出襁褓,挑战自己,使自己绝处逢生,用拼搏与奋斗让自己获得人生的欢愉与快慰。

《智慧背囊》中的每一则小故事蕴含着深刻的道理,每一段小经历浓缩了生命的真谛,读着它,我获益匪浅。

智慧背囊,能为你开启智慧的天窗;

智慧背囊,能让你感受心灵的阳光;

智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

智慧背囊,伴我成长!


初中阅读作文(4)

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”真的,读书可以丰富我们的知识,促进我们的成长。

现在的我就非常喜欢看书,只要一拿起书,我就会一连看几个小时。阅读课外书,总是能使我感到快乐。其实刚开始的时候我挺讨厌读书的,觉得坐那么久看着那一堆堆的文字,多无聊呀,真没那耐性,只想着玩。可是有一次,在同学家无意中看到她放在桌子上的一本书叫《一千零一夜》,随意拿起来一看,觉得很有趣,越看越入迷,不知不觉中一本书就被我看完了,还久久不能忘怀,从那以后我就喜欢上了看书。原来书的世界是那么的丰富多彩,令人大开眼界。现在我已看过了《十万个为什么》、《西游记》、《哈利波特》、《华夏五千年》等等。

从书中懂得了生活知识的千奇百怪,感受到了神话和故事情节千变万化的丰富想象力,知道了历史更朝换代的变化过程……书成了我的好朋友,陪伴我快乐成长,教我明道理学做人,了解社会百态,体会更多的喜怒哀乐,品味美丑善恶。

自从爱上了读书,我的作文水平也有了很大的进步。我把从书中学到的好词好句和生动的修辞手法运用到写作中去,老师多次表扬了我,我感到很快乐,这也许是读书给予我的馈赠吧!马克思曾经说过:“与其用华丽的外表装饰自己,不如用知识武装自己。”这句话给了我很大的启发,让我明白了知识就是力量的含义。我决心好好学习,多读书,从书中汲取更多的知识。

多读书能增长知识,收获快乐!让我们一起快乐阅读吧,在阅读中不断成长,不断进步!


初中阅读作文(5)

汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之能够医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”培根说:“书是横渡大海的航船。”

我是一个名副其实的小书虫,虽说不是嗜书如命,但书籍不但是我的良师益友,而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

幼儿园时,《安徒生童话》、《格林童话》一向是我的好伙伴,我对这些书也爱不释手。放学时读,睡觉前读,总之有空闲时光就读,甚至一读就忘了时光,连吃饭也要妈妈提醒。而且,我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……

步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅仅明白了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!

来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时光,我就在书海中尽情遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!

此刻,黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说,成了我的知心朋友,就像金缨说的:“读未见书如见良友,读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时,我就好像到了另一个世界,成为了书中的一员,与他们一起玩耍,一起回家……

但愿我以后的“良友”越来越多。


初中阅读作文(6)

书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道,书自然成为我最好的伙伴。

儿时的我在诗歌声中长大,每次漫不经心地端起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。

随着年龄的增长,我改变了对读书的看法。读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,清香迎面扑来。我享受着读书的快乐!我初步走进书的海洋,第一个接触的是《格林童话》。故事中美丽的白雪公主,恶毒的皇后……童趣生动的主人公使我知道:做人要善良,不然做恶人没什么好果子吃。

等到年岁稍长,认识字词时,我便放弃那些小故事书籍,开始阅读四大名著。看《红楼梦》时,为郁郁寡欢而香消玉殒的林黛玉感到怜惜,愤恨苍天弄人;读《水浒传》时,为梁山起义,英勇无畏,最后却战死在沙场的100多名好汉感到万分不爽,感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功。读《三国演义》时,对智勇过人的诸葛亮先生万分敬佩。读《西游记》时,对孙悟空的大胆、勇敢又机灵古怪的性格大为惊叹。

文学书籍陶冶了我的情操,提高了我的修养,其中包含的深刻道理也让我一生受用。

有人说:阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外的作者交往的过程。每一本书都会引领我们踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读还可以使人开阔视野,丰富课外知识,增长才干,还可以净化心灵,提高成绩与作文水平。

阅读伴随我在成长道路上踩下一个个脚印,阅读伴随我在人生道路上逐渐成长。爱书吧,它是知识的源泉!


初中阅读作文(7)

阅读是美好生活的象征:它是一种学习,一种消遣,一种修炼,更是一种快乐!

做完作业,抛开一切琐事,拿出喜爱的书,翻开书的那一刻,幸福便涌上心头。无比激动,无比欢喜——那一刻,真觉得自己就是世界上最幸福的人。

午饭后,我卧在阳台的摇椅上,微风从耳边轻轻拂过,沐浴着温暖的春光,看着美丽又生动的图书,多美好啊!

我静静地看着,以至于小妹妹呼唤许久也未曾听见,“姐姐,姐姐”声音由远而近,妹妹穿着粉红色的软萌的睡衣蹦到我面前:“我们去玩芭比洋娃娃吧!”嗯--平常满口答应的我,这次却迟疑了,我思索了一下:“不了。”我婉言拒绝了小妹妹的盛情邀请,小妹妹垂头丧气,又一副无可奈何的样子,我便对她打趣说:“你可以和我一起看这本书,我读给你听。”她娇气说了一声不,便将头一扭,脚一跨,嘴一嘟,眉一皱,大摇大摆从正门走出了阳台。可前脚刚走,后脚便从后门跑了进来,在我后面蹲了半天。恰巧这样,她将头一扭,便瞧见了我书上那幅奇怪又搞笑的图片,两只白鹤叼着一只大肥龟,她一下子竟愣了,后又拍手叫好。我看她那欣喜的样子,便给她讲起了这个故事,我讲得滔滔不绝,她听得津津有味。我一边看一边读,读到惊险时,便心跳加快,眉头紧皱;一读到脱险后,我便眉头一展,长长地吐了一口气,心中的大石头可总算落地了。主人公幸运时,我也一同为他祝福,主人公危险时,我也便为他祈祷!我和妹妹一同看到了晚饭时间,才恋恋不舍收回了书本。

以后每当我一翻书,妹妹便像小老鼠寻食一样,过来听我说书。阅读让人沉迷,让人留恋,我阅读,我快乐!阅读吧!让阅读陪伴我们的一生,快乐我们的每一天。


初中阅读作文(8)

读一本好书,如同品一杯清茶;读一本好书,如同与文豪谈话,读一本好书,如同进入了一个全新的世界。

冰心老人说过;读书好、好读书、读好书;但“读书”并非是功利性读书。

读书是爱书人自我满足的一种方法。它像呼吸,吃饭一样自然。读书的兴味,源于反复磨挲中生出的一股热情,是一份得到了开发的天性。读书的佳境,如同爱情一样,是投契,是相许,是沉浸,是融合,来不得点强求与逼迫。

读一本好书,如同走进一个与世隔绝的小城。进入小城,第一眼就会看到一座长着青苔的石拱桥静静的站在潺潺流水之上。

小城中有着许多沉重的石门,推开石门,里面就是各种名人在教导学生:孔子正在向弟子和前来听课的人们讲述儒家精典;法布尔正在教学生们昆虫的特征;爱迪生正在教学生做小发明;泰戈尔正在……这里的每个老师,都拥有渊博的知识,不知疲倦地向学生们传递知识。

在这座小城中,可以学到知识,丰富见识。在这里既可以了解中华五千年的璀璨文明,又可以接触到国外多姿多彩的文化。

爱上阅读吧,在书中,可以与朱自清一起月色下,池塘边赏花;可以与陶渊明一同享用那:“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活;可以感受:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国情怀。

爱上阅读,让生活更加丰富!


初中阅读作文(9)

看窗前潇潇风雨,参悟人生,留意夕阳残红,独品霜花雪月的苍凉;

看雨中柳枝摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永;

看草原上空蓝天白云,感悟生命,留意自然的超俗,独品草原马嘶的超脱。

阅读自然,收获的是一种心情,一份感悟。

阅读自然,是一种直接的心情体验。只有自然的"风霜重重恶",才能成就菊花的"性与凡草殊"、"风霜奈其何"的豪气;只有字人的"隆冬到来时",才能成就"红梅不屈服,树树立风雪"的风格。即便是"怒发冲冠",那也是在"潇潇雨歇"后由恨而生;纵然有"不以物喜,不以己悲"的胸襟,那也要先触景尔后方能生情。

阅读自然,就是在收获心情。不正是因为"月下飞天镜,云生结海楼"的瑰丽月夜,才有了那"仍怜故乡水,万里送行舟"的惜别之情吗?不正是因为"朝辞白帝彩云间"的绚烂美景,才哟了那"轻舟已过万重山"的憧憬吗?不正是因为那"似花还似非花",才有了那"春色三分,二分尘土,一分流水"的伤春惜花之愁吗?

阅读自然,人与景往往融为一体,自然总是教会我们很多。比如,看着那大海,心中不禁想到"大海拥有博大的胸怀,故能积涓涓细流而形成浩瀚之势;人若能博采众长,顶能拥有无穷智慧。"仰望着天空的时候,不免想到雨果的话"望着天空久了,你便能看到上帝。"注视着花朵是坠落,又不禁叹道"花开花落,是一个生命的轮回。永恒凝结美好,逝去的一切只能留给回忆。"

古人有云:"师法自然。"的确,大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读,品位,它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间,去欣赏,去阅读,去感悟,于灵魂,于内心,也已是莫大的享受与收获。

阅读自然,找到一份属于自己的心情;阅读自然,收获一份利于自己的感悟。


初中阅读作文(10)

我喜欢阅读,因为阅读使我眼界开阔,阅读使我写作生动,阅读更使我得到了无穷的快乐。

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”正因如此,从一年级开始,我就迷上了书。刚上学时,我迷上了漫画,有《渔夫和金鱼的故事》、《白雪公主》等。这些漫画让我如醉如痴。看到它们悲伤地落下眼泪,仿佛我也是故事里的一员,黯然神伤;看到它们高兴地笑起来,我也会情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年级,这些漫画书在我的眼皮底下已经微不足道了,我又对一些故事书和各种人物的命运遭遇之类的感兴趣了。书里面的插图虽然非常稀少,但是故事里面的悲欢离合常常使我牵肠挂肚,大有求之不得的味道。现在我已经读五年级了,那些故事之类的书也不能使我满足了。这几天,妈妈给我买了一些书回来,尽管有些是故事书,但当我看见曹文轩的《我的麦场主》,我又惊喜万分。那是一本纯美小说,尽管那本书很厚,可我并没有打消看书的念头。最近,在老师的推荐下,我又买了一本小说《一只猎雕的遭遇》,就这样,我对小说又有了好感。

因为我喜欢阅读,所以我的作文水平也提高很快。有一次,语文老师布置我们写一篇“感人的故事”,大家都觉得今天的作文有点难度,可我却灵机一动,思绪翻飞,迅速写成。结果我的作文得了“优”,老师还在评语上夸奖了我,我心想:这可多亏了阅读呀!

因为我喜欢阅读,所以在学习上也总能轻松应对。一堂语文课上,我们正听得津津有味时,老师突然提了一个科学上的问题,同学们都在冥思苦想,我大胆地举起了手,老师叫到我,我胸有成竹地说出了答案,老师连声叫好,在同学们的面前表扬了我,我得意扬扬地坐下了。一次语文期末测试时,一道加分题把大家难住了。我看到题目,喜出望外,上次看的那本《知识集锦》上有过类似的题目,现在仍记忆犹新。结果全班只有我一人加了十分,老师重点表扬了我,还让班上的同学向我学习做一个爱看书的人。我又一次受到了表扬,兴奋异常。

这就是阅读,它妙不可言,它包含着丰富的想象力和创造力,它还拥有着世间稀有的感觉。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”泰戈尔也说过:“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。”希望别的朋友也能够爱上这妙不可言的阅读。


初中阅读作文(11)

于微风轻拂的柔和中,于斜晖轻抚的温暖中,我轻翻书页,书香淡雅,在鼻尖缭绕。我品着书香,品味着文字里流露出的诗情画意,如鸣声婉转,如流水潺潺,我陶醉其间。阅读,真好!

历史,叫人感叹世事变迁。傍晚的天空泛起红晕,我沉醉于《唐诗宋词三百首》中,仿佛那每一张轻薄的书页,都承载着厚重的历史;那每一句话、每一个字里,都沉淀了太多人间冷暖。喜欢李清照那一首《如梦令》,于是,我的思绪又来到宋朝。

于溪亭脉脉的斜阳中,河岸旁,一窈窕女子迈着莲步,望染红了天边的落日,她恋恋不舍地踏上一叶小舟,轻轻地,拨动了船桨。她身着一袭长裙,纯白飘逸,在这粉绿相融的荷塘中,分外动人。她轻摇船桨,殊不知,桨声却惊动了栖息在水中的鸥鹭。于此,我不由得失声一笑,于这番优美宜人的天地里,一位活泼开朗、清秀优雅的少女跃然于我眼前。可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。金兵入侵中原,刀光剑影夺去了她昔日生活的美满,她的词也转而感叹世事悲凉,身世孤苦。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句道尽了她的愁苦,怀着丧夫之痛,她度过了“寻寻觅觅,冷冷清清”的晚年。

宋朝的灭亡令我感叹,转而一想,唐朝不也是由盛转衰的么?于是,我将书页翻至唐朝,思绪也随着翻动的历史来到唐朝。喜欢杜甫那一首《春夜喜雨》。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,后人常用此句来形容无私奉献的精神。我从此情此景中,看到杜甫对春雨润物的喜悦,对自然崇高的热爱,他无愧于后人对他的赞颂,后人称他为“诗圣”,他的诗也被喻为“诗史”。唐朝由盛转衰,晚年的他,沦落他乡、年老多病。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,这番萧瑟而浩荡的景色,暗藏了诗人心中无限的悲苦。他的忧愁和孤苦,就像那落叶和江水一样驱赶不绝,情景交融,真可谓“感极而悲者矣”。

流连于唐诗宋词,感慨之余,诗词的情意及音韵美就像一股潺潺的细流,滋润我心田的每一个角落。于柔和的微风中,于温暖的斜晖中,于淡雅的书香里,我品味着文字的风景。阅读,真好!


初中阅读作文(12)

阅读是为了学习如何做人。

从来没有人在读书,只有人在书中读自己,检查自己或发现自己。

阅读十分美妙。在绚丽的阅读世界中,一个汉字就是一个姿态,一个汉字就如一张表情,一个汉字就像一种态度。一个普通的“水”字你能读到什么?我读到了虞姬对项羽涓涓细流般的柔情;我读到了钱塘江大潮的大浪淘沙似的壮观;我读到了《黄河颂》当中排山倒海之势的雄伟。阅读也如水,洗尽铅华,滋养性情。

阅读是一条拥有五千年文明的历史长河,是一本包含了华夏民族文化的厚重史书:盘古开天辟地,女娲彩石补天,精卫立志填海,夸父千里追日,堂堂盛世繁华,悠悠明清小曲。

阅读吧!在如花的人生季节,阅读晨霭中的朝阳;以如水的心境,阅读月色下的荷塘;以如雪的灵魂,阅读情感里的单纯;以如梦的岁月,阅读壮丽的人生!

无声的阅深情款款的诗歌,让思想在阳光下飞扬,使感情继续余音绕梁,此时无声胜有声;有声的读感人肺腑的文章,让声音在月光下飞翔,让眼泪在尘埃里落下,此时沉醉在星光下。

阅读如一支歌,曲终人聚散;阅读如一束花,芬芳满室笑语稠;阅读如一杯茶,茶香满口情悠悠。

来吧,享受阅读。播下青春的种子,欣赏语言的花朵,采撷收获的果实!

生药是把鲜品金银花经过日晒、阴干或烘烤等方法而获得的干品,也指鲜品金银花?◆一个发育很好的头脑、一种学习的热情以及把知识融合到工作中去的能力,是通向未来的.关键。在中国,每个教师节都能够看到学生们手捧鲜花,脸上洋溢着笑容,要问他们是作什么去的。是什么让它们敢于飞翔?


初中阅读作文(13)

秋,落霞满天,江意尽染。秋天,是最成熟的季节。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”不论是“天高云淡,望断南飞雁。”的辽阔自由,还是云卷云舒之中的浪漫自由,都让人心旷神怡。

伴随蓝天下一个金黄季节的产生,心中也在酝酿着一个金色梦想。请飞雁把我的梦想带到远方。

入学那天,我站在校门前,鼓足勇气抬起沉重的脚步迈进校门槛。意味着我将要面临的“命运”我几乎快要崩溃。我的选择是不是对的,我无从得知我只知道家里的经济已不再允许我任性了,初三的课业繁重,所需的精力与金钱都是如山,虽说我的成绩占班级前十,但我没有把握能够考入高中。

到了星期天,我坐到电脑前,打开我的空间,发现有好友给我的留言。浏览过留言后,我才发现我是多么的幸运。她的`经历远比我的严重。她的母亲与哥哥无意中把人伤了,在村子里没法待下去,于是她被迫辍学,远走他乡。我不得不为她感到可惜。

我在伤感的同时也在反思,我每天的虚度光阴,是在浪费我的青春,浪费父母的心血。秋,真是个好季节,让我重新有了勇气。去追求我的未来,去思考我的人生道路。同时我还在为我的好友加油,希望她能去寻找自己的秋天。

秋天,是成熟的季节。它意味着人生的思考,人生的选择。


初中阅读作文(14)

打开书本,书好像是个指引方向的路标,带我们走到奇异美妙的世界,带我们打开心胸,看看广阔的视野。一打开书本,里面的文字在空中飞舞着,带领我们进入了各式各样喜怒哀乐的世界。

我喜欢阅读,因为书籍是全世界的营养品,让我们能均衡地学习,让我们能灵活运用,让我们知道生活的新知。我总喜欢一个人静静地在图书馆的角落看书,那边就像我们的知识宝库,让我学习到自然科学、历史故事、伟人传记等等的内容,我常常看海伦.凯勒、外星人爸爸……故事书。海伦.凯勒给我们了一个启示:无论遇到什么困难,努力一定会有成功的一天;外星人爸爸给我们了一个启示:不要太宠小孩,不然他们会要求你做很多的'事情。

喜欢读书的人,总是沉浸在阅读之中,让我们的心灵跟着活跃起来。而我常常会因为阅读而忘了写功课、睡觉,因为一看到想看的书,总是随手一拿,就看得津津有味。而不喜欢读书的人,可能刚拿起书本就拿着书睡着了,他们可能很痛苦,看到书的他们,可能会无精打采的,一点愉悦感都没有。

阅读的滋味,真令人难想像有多么美好,一定要用心体会与感受,奇迹就会实现!阅读的滋味像宴会的餐点,丰富又多彩多姿,美好而广阔,总使我的心眼明亮了起来!


初中阅读作文(15)

阅读是开启知识的钥匙,为了找到那把钥匙,我乘着浩瀚的文字海、迎向微风去寻宝!

一拿到语文报,我不禁凝神赞叹:那各异其趣的大大小小专栏里,埋藏着生活、时事、人生哲理以及同学们大展身手的战场。字句间时而铿锵有力、时而优雅的笔触、令人咀嚼再三的人生观,就像一位不会言语却富有智慧的老师,引导读者深入地思考,并学习用精简的修辞来表达漫无边际的情意。其中,《儿童园地》往往让我驻足停留、回味再三,那里宛如新大陆般,而我,就是一心向前、毫不退缩的哥伦布。相仿的年龄、雷同的生活经验,身在异处却宛如处于同一时空般的奇妙感受;透过文字,我穿梭到另一个境地身历其境作者们的遭遇,乐在其中。

读报本,是我个人专属的航海日记,每当搜寻到如深海宝石般晶莹剔透、闪闪发亮的名言佳句,总迫不及待要用文字再将它细细描绘下来。偶尔,我会在旁边加注个人的心情故事、或是创意小图,随手翻阅,顿时文思泉涌,让我在情感迷雾中,总能快速找到指引方向的北极星,不至迷航。

阅读语文报,犹如帮空空荡荡的灵魂船只装载满满能量,使我的言语思考更加细腻、敏捷。前往浩瀚无垠的知识疆界或许令人感到沉闷、不知所措,但是抵达彼岸后的豁然开朗,却又让我庆幸坚持到底。你也准备好要跟我一同航行了吗?


初中阅读作文(16)

我喜欢读书,不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、凉爽的秋天,或是充满花香的春天,只要在我觉得无聊时,总是会利用书籍来为我打发时间。我喜欢看一些小说、古典文学和伟人传记,这些书不但可以让我打发时间,还可以丰富我的想像力,更可以让我的知识变得愈来愈饱满。

读小说时,我常幻想我是故事中的主角去做一些不但有趣,而且还十分刺激的事,我也常幻想我是故事中的坏人,做一些没天理的坏事;读古典文学时,我常幻想自己就身在其中,体验主角的痛苦、快乐;读伟人传记时,每当主角遇到悲哀的事,我总会觉得很可怜,眼泪便不自觉流了下来;不过,当主角有了快乐的事,我就会跟主角一起快乐,如果心情不好时读了,心情也马上就会有一百八十度的大转变,快乐起来。

教育哲学家杜威曾说:“读书是一种探险,如探新大陆,如征新天地。”对于我而言,读书是一场奇幻的冒险旅程,会跟随主角,一下高兴,一下悲伤,就这样的循环下去,最后终于结束了这趟冒险旅程。多读书,可以改变对世界的`看法,可以改变对事物的想法,可以改变对人们的态度,最重要的是可以改变你的气质。读书不是为了应付考试,是为了满足需要,为生命找出意义。

孟德斯鸠说:“喜欢读书,就等于把生活中的寂寞时光换成巨大的享受时刻。”我们不应该把读书当作得高分的利器,应该要把书当成朋友。在我们感到无助、无能、无聊时,至少还有书,可以时时相亲,把臂言欢。凡是一个能乐在书中的人,就能在无聊或者忙碌中抽空读书的。


初中阅读作文(17)

以前,我总是不爱看书,除了做作业就是玩。当我被难题困住时,才知道了书的重要性。

在我二年级时,我一点儿都不爱看书。一天,当我在做回家作业时,被一道难题难住了。当我不知所措时,才刚刚想起了天天伴随在我身边的书。我快速地寻找《十万个为什么》,找到之后,打开一查,竟没有这个问题的答案,这时我感到了“书到用时方恨少”。我十分不开心,心想:为什么我以前不爱看书呢?

现在,我经过了上次的惨痛的教训,我变得热爱看书了。

这是,我才发觉,爱看书真是个非常好的习惯。写作文不用发愁,老师问得课外问题可以对答如流。在看课外书的同时,我也领悟到了许多读书的好处:读书能使我们视野开阔;读书能使我思想深邃;读书能使我情趣高雅;读书能使我们美丽;读书能使我们能多活几度生命。

虽然我没有去过诱人的迪斯尼乐园,也没有去过雄伟的长城游览过,但读书使我身临其境,领略了这些地方的美丽风景。

啊!读书真让人受益无穷呀!我们应该多读点书,学更多丰富有趣的知识!


初中阅读作文(18)

读书破万卷,下笔如有神”,“读万卷书,行万里路”,我读书就像饥饿的人扑在面包上……这些都是赞扬、诠释书的重要和伟大。没错,古往今来,书在我们的生活中都是非常重要的。

作为学生的我们,最应该多读书,品味书并且可供我们读书的地方时间也很多,在最近我在家里就读了一些书,虽然我不记得那书的名字,但那书的内容深深地印在了我的脑海中,那本书的作者满怀激情地勾勒出文章的主旨,文笔的优美,让人很容易地读出作者的感受,作者运用多种修辞方法,形象生动地诠释出了全文。这本书也深深地影响着我,教育着我,我也读出了书的无穷魅力,书的风彩,让我也深深地爱上了书。

生活中没有书,就像鱼儿没有了水;生活中没有书,就像植物没有了阳光;生活中没有书,就像鸟儿没有了天空……没错,书就是如此的重要,书就是如此的神圣,书就是如此的伟大!


初中阅读作文(19)

你们喜欢读书吗?我就是一个喜欢读书的学生。其实多读书对我们今后是有帮助的。我们应该“多读书,善读书,读好书”。接下来,让我告诉你多读书有什么样的好处。

多读书可以提高我们的阅读能力。读书多了,就可以培养“一目十行”的阅读能力。这样,在预习课文时,就可以快速了解课文,复述课文。

背课文很难,但只要多读书,这一问题就解决了。为什么呢?一次看一自然段,多读几遍,直到记会每一词、每一句就行了。

多读书对写作也有很大的帮助。因为在读书的时候,往往会出现一些好词佳句,我们把它积累起来,用在自己的作文中,何乐而不为呢!我的小学老师就说过:“世界上的美文上千篇,就看你会用不会用。”这句话使我受益非浅,我的作文有了很大的提高。

“标点符号是基础,用错它们要出丑。”所以,多读书就是对使用标点符号的提升,这样,在今后的写作中,你就不会“闹笑话”了。

多读书也会提高你对社会的见解。如《论语》中就有一则是这样写的:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。“我觉得孔子说得很好。三个人中,其中必定有我的老师。看见他的长处,我就要向他学习;看见他的短处,看看自身有没有这种毛病,如果有,就要想办法改掉。这就很好,在我们的人生中就多了一面镜子,改掉自己的短处,发扬自己的长处,这不好吗?

我们也要读好书。书当然也有好坏之分,读了好书,有了理解、感悟与体会,这才算读了一本好书。读了坏书,可能会走上人生的歧途,所以,今后不要读不健康的书。

多读书还有许多好处。生活中有许多知识都是从书中引来的。

饭堂中,张贴着一条显眼的标语:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”告诫我们要节约粮食。

校园中,也有这样一条标语:“此言可以终身行者之乎:己所不欲,勿施于人。”

而在公交车上,又有一条标语:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”

请大家读书吧!读书对我们今后都有好处!让我们享受读书的快乐吧!祝大家爱上读书!