四年级语文第六单元作文(热门20篇)
思想的主角
2024-08-07 02:57:19
四年级
其它

四年级语文第六单元作文(1)

田园,一年四季,春夏秋冬,都是那么诱人,独特。以下是小编带来的田园风光作文,但愿对你有匡助。

田园风光作文(一)

一年四季的田园风光都像是竹苞松茂的一幅画,不外,最美的要数秋天的田园风光了。

金黄的麦子熟了,沉甸甸的麦穗儿把麦秆的腰都压弯了,不外,这麦秆仍是保持着“礼貌”这一点,你瞧,它们正在向你“鞠躬问好”呢!那彬彬有礼的样子,一看就能知道:原来麦子也懂得“礼貌”一词。

高粱也成熟了,让我来告诉你一个秘密吧:实在高粱也参加过2008年北京奥运会呢!你瞧,它举着那奥运火把,奥运圣火还在熊熊燃烧。

棉花一直不爱笑,可是秋天到了,它便开始哈哈大笑起来,谁也止不住它。最后,嘴里含着的棉花都露了出来,于是,就有部门小孩子去偷点棉花过来。棉花们见了,很是着急,可又无能为力,谁叫它们那么爱笑呀,这下知道后果了吧?

秋天,是丰收的季节,也是农夫伯伯最欢心的一个季节,看着自己用勤劳的双手,用一点一滴的汗水种成的获得了大丰收,农夫伯伯们能不兴奋吗?秋天的田园风光能说不美吗?

田园风光作文(二)

田园,一年四季,春夏秋冬,都是那么诱人,独特,让你沉浸于中,那么吸惹人眼球,还有什么风景能比得过瑰丽的田园呢?

迷人的春天到了,田野里一片鹅黄嫩绿,芽苞初放,柳树的小嫩芽不再胆怯,慢慢的弹出了他们尖尖的小脑袋,左看看,右望望,对这个世界布满了好奇;小花妹妹一个个地伸展了他们柔美的胳膊,伸了伸弯曲的身子,打了个哈欠;小草弟弟也换上了鲜艳的浅绿色新装,互相聊着天;大雁和小燕子也飞回到了北方,抓紧时间筑新巢……

夏弟弟乘着暖和的热风来到了田园,顽皮地把暖烘烘的太阳挂在了高空,疯狂的烈日烤着大地,麦子显得金灿灿的,在阳光下随风起舞,像一块块金条;小溪旁,两位白叟坐在河沿边上,兴高采烈地聊着天,三四个孩子在打水仗、翻跟头、竖蜻蜓、吹麦哨;在溪中,有一群鸭子游戏水中,可以说是“群鸭戏水”……

柔柔的秋姐姐踏着柔美的步伐来到了田园。农夫伯伯在自己家门前看着今年的好收获,笑了;红苹果好似胆怯、害羞的小姑娘,胀红了脸,不肯离开大树妈妈;一个个黄澄澄的大鸭梨像灯笼似的挂在树上,又像一个个传说中的宝葫芦;水灵灵的大葡萄丰满地像是要炸了一样地依赖在大树叶上,红的、白的、绿的、紫的……麦田被秋姐姐的水彩笔染得金灿灿的,夸耀着自己漂亮的新衣裳。

冬爷爷慢悠悠地开着雪花汽车来到了可爱的田野,迫不及待地下了一场今年最大的瑞雪,大树、小草、麦田、小河都盖上了一层厚厚的棉被,安详地过了冬;小孩子们不怕严寒,穿上妈妈做的小棉袄,欢欢喜喜地在大地上堆了一个个雪人,瞧!那么多,似乎都活了一般,想和小朋友们舞蹈呢!

这样的季节,这样的风景,每一外风景都比不上这天然、和谐的田园风景画!


四年级语文第六单元作文(2)

四年级下册语文第六单元作文:乡村风光800字

在我的第二家乡——富阳新桐的陆家坞村里,有一处美景,是一片山林,我带你们去看一看吧!

刚进村,就感到一股凉意扑面而来,因为在村的两边都是小山。在入口望左边看会看见这里有许多栋房子,房子里住着人家。住在这的人家晚上只需要把窗户打开一点儿空隙,就会有丝丝凉风吹来;闻到一股自然的味道;会有鸟儿为你唱歌,劳累了一天的人们进入甜美的梦乡,比在空调间里可舒服多了。往右边看,有一条小溪,溪里的水十分清澈。

再往前走三四百米后,就没有了人家,但在左右两边有大概十来亩地的一片竹林,这时候去竹林里,定能采到许多春笋。听外婆说,人们把春笋采走晒成笋干,留到以后再吃。竹林弯弯曲曲,很容易迷路。有一次,我和表妹在竹林里玩,结果迷路了,还好舅舅来找我们了,不然,我们早就哭成小花猫了。经过竹林往前走,虽然路很平整但也会感到很累,因为我们在山路上走。如果往回走,会情不自禁地跑起来,直到起点。虽然走着很累,但走一段路就会到水库,水库里的水冬暖夏凉,夏天去喝一口,不但会感到暑意全消,还会给接下来的路程增添几分凉意和兴奋。在冬天去洗个手会感到非常暖和。据说,这里的谁还被评为“国家一级水源”呢!每天,这里的水会流进村里的每一户。水库的后面,有一个小水池,听爸爸说这里的水非常深,比姚明还深(准确地说是高)。水池里面有小鱼在这里嬉戏,我心情不好的时候,我常常一个人来带水池边,在渺无人烟的.山林里,静静的看着小鱼在水里嬉戏,心情就会好许多。

再往里走,这里是杨梅基地,到处都是杨梅树。夏天,杨梅成熟时进进出出的车辆连陆不觉,来时车上没有东西,去时车上放满杨梅。这儿的杨梅有大有小,大的像乒乓球一样大,小的白子杨梅,看着很酸,吃起来很甜。这片杨梅,对村里的人来说是一笔很大的收入。

再往里走,有许多随处可见的树木,是造房子上好的材料,不论风吹雨打,依然丝毫无损。里面还会有许多棵松树,一到秋天,松果成熟时,会看到许多小松鼠在搬运松果,为冬眠做准备。小松鼠还会在你身边跳来跳去,或停在你手上。

这一片乡村风光,不知道要比城市里的高楼大厦好多少倍,虽然城市里科技发达,可是那里哪有我们乡村美呢?


四年级语文第六单元作文(3)

一.教材分析:

本组教材围绕“走进田园,热爱乡村”这一专题,编排了四篇课文。《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活,《牧场之国》展现了异国的田园风光,《古诗词三首》更是生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画,《麦哨》则侧重于描绘了乡村儿童在乡间田野无拘无束、充满乐趣的童年生活。每篇文章虽然从不同角度描写了乡村的景色和生活,描写方法也各具特色,但都表达了对乡村田生活由衷地热爱、赞美与向往。配合本组专题,在21课的后面和语文园地里相应地安排了“综合性学习”“口语交际·习作”“展示台”等项训练,即引导学生开展观察、了解乡村景物和生活的活动;说、写有关农村的景物和生活情况,对田园风光的感受、体验,活动过程中的见闻、趣事,表达自己对乡村生活的热爱与向往;“我的发现”引导学生发现和体会作家描写景物的语言特点。进行课文教学时,教师要统筹安排,加强教材整合的意识,把读与思、读与写,读书与活动结合起来。

二、教学目标

1、引导学生通过读课文,感受充满了诗情画意的田园美景。

2、体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活,并由此产生热爱与向往之情。

3、引导学生在阅读中能抓住景物的特点,学习作者的表达方法,掌握习作方法。

4、认识生字生词,按课标要求会写生字词。正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

5、体会文章的表达方式,培养学生阅读能力。

6、带领学生品味优美语言,积累精彩句段,丰富自己的语言积累,提高口头和书面表达能力。

7、围绕“走进田园,热爱乡村”开展一次综合性学习活动。激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生口头表达和书面的能力。

8、正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。

三、教学重难点:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

2、体会作家描写景物的语言特点,积累词句,养成认真阅读、多读多想的'好习惯。

3、培养通过语言文字想象画面的能力,结合词句展开想象,并能描述出来。

4、引导学生在阅读中能抓住景物的特点,学习作者的表达方法,掌握习作方法。

5、感悟乡村的欢快、柔美生活,能有感情朗读。

6、体会乡村生活的欢快、柔美,和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较,他们才是真正的生活的主人,是自己生命的主人,是真正快乐、幸福、自由的主人。

四、课时安排:

1、教学本组教材可用10—14课时

2、精读课文4—5课时

3、略读课文2—4课时

4、口语交际1课时

5、习作2课时

6、“我的发现”“日积月累”“读读、写写、背背”1—2课时


四年级语文第六单元作文(4)

春天的乡村非常美丽,柳树也换上了绿色的新装,几只活泼机灵的小燕子停在柳枝上,唱着春天的歌。绿油油的稻田布满了整个田野,远远望去,就像一望无际的绿色海洋,一只只小青蛙在田野里捉害虫,就像这绿色海洋的卫士。春天的早晨更是美丽,空中云雾迷蒙,远处农家的屋顶上飘着淡淡的炊烟,草地上羊儿在悠闲的吃草。初升的太阳金光耀眼,大地笼罩在一片金色光芒之中。如果这时在田野里散步,呼吸着乡村清新凉爽的空气,仿佛感到自己置身于仙境中。

夏天的乡村也非常的美丽,蓝蓝的天空,白白的云,倒映着绿油油的稻田,云一时一个样,一会儿变个白狗狗,一会儿变个小白兔,一会儿又变成了一个白白的软软的大棉花糖,好像在逗田野里的高粱孩子玩呢,大树爷爷也被逗得乐呵呵的,可开心了。早晨漫步在乡间的小路上,一股股清新的空气迎面而来,眼前是一片碧绿的田野,小鸟也从沉睡中醒来,在路旁的大树上唱着欢快的歌曲。田野里的麦苗上挂着一颗颗晶莹的露珠,在阳光下散发着水晶般的光彩

乡村的秋天更是美丽多姿,红红的柿子像一盏盏大红灯笼,挂在枝头好像在给迷路的人指示方向,高粱熟了, 红彤彤的一大片。黄澄澄的稻子沉甸甸的随风摇摆,荡起一层层金色的波浪。秋高气爽,空气清新,一阵清风吹过,飘来了缕缕清香,使人心旷神怡。秋天的黄昏是美丽的,太阳徐徐的落下山,晚霞罩满了整个天空 ,大地笼罩在一片霞光之中,就连干了一天农活的人们也被晚霞照的红彤彤的,脸上劳累的面容也渐渐消失了。

没有污染,没有吵闹,乡村有着城市所没有的寂静,有着城市所没有的风景,我喜欢乡村的景色。

乡村的景色是美丽的,在艳阳高照的一天,我和爸爸去山上观看乡间的美景。

我们走在田间的小路上。虽然小路非常泥泞,牛屎和水沟遍地都是,但我和爸爸还是谈笑风生。终于,我们到了山脚下。我们经过艰难的攀岩,终于到达了山顶,展现在眼前的是一片迷人的美景。

“哇!”我不禁惊叹起来,“多么美丽的景色啊!”

景色的确是非常美丽:天边,洁白的云朵不时地走来走去,好像在悠闲地散步;太阳放出强烈的光芒,照得大地一片金灿灿的。山脚下,一片片水稻伸展着它们嫩绿的身体,风吹来,水稻的身体立刻摇摇摆摆的,像一片绿色的湖,在阳光的照耀下波光鳞鳞的;在水稻旁边,一棵棵绿树耸立着,就像一个个警察昂首挺胸;田间小路上的水沟里的水波光闪闪,可漂亮了。远处,低矮的平房旁边,绿树成荫,再加上天边的白鹭,就像一幅美丽的水墨画。

不知不觉,夕阳西下,我和爸爸沉浸在乡间的美景中流连忘返。只能依依不舍地离开了。


四年级语文第六单元作文(5)

时间在一点点流逝,天空也从淡蓝逐渐变化成了深蓝,挂在天空的五彩的霞光也在悄悄变化着,红了,更红了……远处的炊烟淡了,大树看不清了,就连小山包也蒙上了神秘的黑色面纱。一切的一切都在向黑夜慢慢变化着,变化着……

天空的颜色在一层一层的加黑,天边的霞光显得更加清楚,此时的炊烟不见了,树木不见了,小山包也不见了,剩下的,只有时不时响起却不见影子的烟花,爆竹(那时候快过年了)……

黑夜从天的一端向另一端蔓延着。不多时,天空便被夜色所包围,乡村终于迎来了它寂静却有繁星与月亮点缀的夜晚……

后记:妈妈带我去姥姥家,我非常喜欢那里,喜欢那里的人,事,物,景。对那里的人,事,物,景也非常好奇。但是我只用文字的形式为它记录了景中的小小小小……(十万个“小”字)的一部分,来表达我对那里的怀念。

太阳渐渐落出了,乡村又迎来了—个迷人的黄昏.凝神静听,时而传来几声牛叫声,时而传来几声羊叫声,那是牛羊归圈的时候了。

太阳渐渐西沉,蔚蓝的天空出现了—块粉色的绸缎,那是晚霞.天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像棉堆……鲜红、粉红、橙红……形态万千,颜色各异,好看极了。

群山静静地躲着,像一只只准备远行的骆驼,阳光给它们涂—上了一层金色。

小河在村子西头哼这歌,慢慢地流淌.河水很浅,很清,很亮。孩子们喜欢到河里玩耍.水底有各种颜色的鹅卵石,像鸭蛋,光脚丫的孩子们踏在上面,像跳摇摆舞。

村子里,屋顶上袅袅的炊烟,飘向天空。不知道是哪一家飘散出诱人的香味,花儿在晚霞中,显得灿烂,夺目.远远望去,田野里有绿油的玉米,还有金灿灿的向日葵.紫红的荞麦,映上那金黄的阳光,发出耀眼的光彩.霞光渐渐消失,地里的农民扛着锄头,铁锹,带着一天的疲劳回来了。小山变成一团乌黑,添上了神秘的色彩。小河哼着动听的歌,流淌着。

家乡的黄昏像一幅美丽的画。


四年级语文第六单元作文(6)

清晨,你会闻到新鲜的空气中夹杂些许泥土的清香,走在乡村的田埂上,迎面扑来一股清新的空气,顿时令人神清气爽。在这美好的时光里,勤劳的人们正在辛勤地耕作,时不时传来几声粗犷的山歌,一派悠然自乐的景象。下午,人们都到田里去干活了,当然孩子们也不闲着,跑到田野里尽情的玩耍。这一群天真烂漫的孩子像小猴子似的跳着、跑着......无边的田野,翻滚着金色的波浪,珍珠般的谷粒闪烁着耀眼的光芒。金风吹呼,稻海齐舞,仿佛在欢迎田野的大丰收。孩子们在草地上尽情的玩耍,玩好了,大家有点饿了,于是就采集茅茅针、刺苔和檬子。大家齐心协力,采了满满一大盘,很快就把肚子填饱了。草地上青草可柔软了,玩累了往上一趟,就如一块海绵一样,弹力十足。到了傍晚,如雾如烟的月色笼罩了整个乡村,远山的身影定格在溶溶的月色之中,显得格外宁静宜人。

乡村真是太美丽有趣了,我真感叹和佩服大自然的神奇力量!

今天是星期六,阳光明媚,妈妈要带我去农村玩,我想象的农村是又低又小的房子,泥泞的土路。

车停下了,我们下了车,我看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是万条垂下绿丝绦。一盏盏的路灯,象哨兵,竖立在路旁。一排排整齐的平房宽敞明亮,宽敞的水泥地面的大院套,里面停着崭新的摩托车,走进屋里,液晶电视,电冰箱,微波炉,洗衣机,电脑……样样齐全,装修得典雅大方。

房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,宛若红霞飘落,彩雨缤纷,微风吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会在空中飞舞,一会落在花上,看着看着,恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。

没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会落在电线杆上,好像五线谱上的音符,一会在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头,一会在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……

蓝天,绿树,美丽的花,漂亮的房子,这哪里是我印象中的农村啊,这简直就是美丽的花园。

我喜欢这美丽的地方。


四年级语文第六单元作文(7)

早晨,朦胧的雾飘浮在空中,晨星还没有消失,天就已经蒙蒙亮了。远处的小山包,原来翠绿的小草干枯了,还披上了一件雪白的棉袄,等待着春天再发芽……

上午,我来到了野外,顺着弯弯曲曲的小路一直走,两旁栽种着花草树木,可与春天大不相同,花花草草都枯萎了,原本的参天大树,茂盛的叶子落了下来。唯有松树还苍翠欲滴,粗壮的树干,似乎要好几个人围着才行。他站的笔直笔直的,活像边疆守卫的解放军战士一样。

中午,温暖的阳光像一个个活泼可爱的小精灵,亲亲抚摸着你的脸。被冻的发抖的小溪像以往一样欢快地流着。腊梅更是展示出了自己的美:一朵朵娇艳的腊梅迎风飞舞,翠绿的叶子从枝干抽了出来,好似天女下凡间。

晚上,是一天中最安静的时候。风儿不吹了,小溪不跑了,整个乡村连掉一根针也听得见。深蓝的天空上有一轮圆月,和数不胜数的繁星。最明亮的还得数北极星了,它挂在空中,为迷路的人指路,真是功劳累累呀!

冬天,本是一个让人瑟瑟发抖的季节,而在乡村,却美丽无比了。

乡村的夏夜,让我陶醉。

走出院子,我来到小河边。我拔了一根狗尾草衔在嘴中,躺在那柔软的草地上,仰望明亮的夜空。天暗下来,空中出现了一轮明月,轻而薄的云朵,笼罩着深蓝色的天空,像一位带着面纱的少女,一会儿,云朵飘远,渐渐消失在夜空。一闪一闪空中出现了一颗星星;接着出现了第二颗、第三颗……天空便热闹起来。那一颗颗小星星,像眼睛一眨一眨,像灯火照亮了大地。看!星星们正围着月亮妈妈,原来它们在听月亮妈妈讲故事。有的小星星极认真的听妈妈讲故事,一动不动,非常听话;有的小星星却四处逃窜,非常淘气。

晚风吹着我的脸颊,我的长发便随风飘动。夜晚的小河非常安静,只是缓缓的流动,一阵微风吹过,它就起了皱纹,像位老人。河边的柳树在风中梳理着长发,像一位正要入睡的少女。杨树妈妈唱起摇篮曲,鸟儿听着动听的歌声慢慢入睡。

夏夜是那样安静,晚风吹着小草,发出“沙沙”的声响,让我感到有些荒凉;一条条乡村路上上没有一个人的影子,人们大概都已经睡着了吧!

看着看着,我有些困倦,便快步走回家。睡觉前我还在想着夏天的夜晚。

在梦中,乡村夏夜的景色又出现在脑海里……


四年级语文第六单元作文(8)

农村里的冬天可是别有一番情趣的。房顶上盖满了雪,白皑皑的,像一层棉被;鸡、鸭都躲在窝里不敢出来;小河和水库都结了冰,冻结着,不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一亩亩田地都盖上了厚厚的雪花儿,它们为麦苗织了一床暖暖的被子;农村的孩子们快乐地跑着、跳着、留下一串串可爱的脚印儿,他们有的在打雪仗,有的握着糖葫芦堆雪人儿。

雪地上立着几个白白的、胖胖嘟嘟的雪人儿,让人心情变得愉快。在冬季里,农村依然显得那么美丽与独特。

哦,冬天的农村,我爱你!

这乡村里的一切,哪个不是我的朋友?

我热切地跟他们打招呼:你好,汩汩的溪流,你吟诵着一首首小诗,是在歌颂着我们美丽的家园吗?你好,高大的树木,你那坚硬的身躯,为多少人遮挡了炎热,送去了清凉。你好,清清的山泉,你捧出一面明镜,是要映照出这山中的美景吗?你好,金黄的稻田,你让多少人感受到了收获的喜悦。你好,飞流的瀑布,你那天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势,你可是这乡间的一道绚丽的风景线。

你好,火红的落叶,你就像一位美丽的姑娘,在这山间舞蹈。你好,悠悠的白云,你那洁白的身影让天空充满宁静,使我们心情舒畅。


四年级语文第六单元作文(9)

到的当天下午,我就急着让外公带我去小河边。到了小河边,我拿出我珍藏许久的网兜,往下一捞,许多小鱼小虾都在我的网里。但是我对这种小鱼小虾可不感兴趣,我对味美刺又少的汪刺鱼十分感兴趣,但汪刺鱼可不会自投罗网。我在河边看了一会儿,发现了一条汪刺鱼在块石头边一动也不动,我连忙拿出网往下一捞,我把网拿上来一看什么都没有,吸取了这次的经验,我又在河岸等了好久,终于以发现了一条汪刺鱼,我悄悄地拿起网兜,慢慢地慢慢地把网放入水中,然后快速从它头上一捞,把网拿上来一条活生生的汪刺鱼就这样被我捞了起来。按照这样的步骤我整整抓了四条汪刺鱼。虽然捞鱼很好玩,但我更喜欢登山。

外公带我来到一座无名山下,外公捡了根竹子给我做登山杖,刚上山的时候满地都是带刺的树枝,让人很难前进,还好有一个登山杖,可以把树枝弄到一旁,自己走过去。到了较上面的地方十分危险,上面石头多而且很陡,所以万一摔一跤,后果不堪设想。

我费了九牛二虎之力,终于爬到了山顶。凉凉的山风吹来,吹没了浑身大汗,吹走了爬山的疲惫。登高远眺,整个富阳城看得一清二楚。

在富阳这几天我玩得很开心,这就是美丽的富阳之景。

去年的一个假期,我和爸爸妈妈一起去农家玩。

我想那里一定是阳光普照大地,人们和动物开心生活的地方,而且空气一定很清新吧!

一到那里,我的想象就灵验了。那里阳光普照大地,感觉很温暖,人和动物和谐相处,那里没有人会卖小动物,也没人会杀害它们,更没有人会破坏它们的生存的家园。那里的空气还夹着一层青草的清香,好像就在青草地上散步一样,真是棒极了!

现在已经是晚上了,明天再给你详细介绍。

早上8点,我迷迷糊糊的睡醒,从窗外传来一声声清脆的鸟鸣声,像叮铃铃的闹钟声,催促我们赶快起床。开启木门,一眼望去,一块块方方正正的田地,上面正冒着刚刚从土里探出头的嫩绿的小苗,那么的鲜嫩有力,红彤彤的番茄看,仿佛正在演奏美妙的自然乐曲。我在田野里漫步,看到地上的萝卜叶,一下子兴奋起来,我拉住萝卜叶,往后用力一拔,哇,好大一个萝卜被我拔了出来,足足有半个身体那么高,半只手那么宽呢!一下子到了农民伯伯忙碌的时间,看着田里嬉笑忙活的人们,不时传来欢快的吆喝声,脸上洋溢着幸福的笑容,边上还有一大堆已经收好的麦子,可以感受他们的生活是多么美妙!

在晚上,在树荫下,一桌桌诱人的饭菜,伴随着天边的红霞,傍晚的微风,旁边还有可爱的小狗汪汪叫,好像见到亲人一样热情,这些构成的美丽画面是那么动人和和谐。

乡村,你美丽的风景已刻在我的脑海里,永远不会忘记……


四年级语文第六单元作文(10)

春天,万物复苏,瞧,桃花忍不住憋红了脸,终于露出了那漂亮的脸蛋儿;迎春花这个“季节预报员”也露出了灿烂的笑脸,来迎接春姑娘……夏日,无情的太阳特别张扬,天天举着火把,不停地甩来甩去,好像要把大地烘干似的,人们热的汗流浃背。看,池塘里的荷花开了,有的还是花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂了;有的荷花只绽开了两三片花瓣,似乎在考虑到底要不要出来和周围的同伴打招呼;有的荷花已经全然绽放,露出了中间那黄黄的莲蓬……露珠在荷叶上滚动,即使是在炎热的夏天,水中的鱼儿可不心急,它们都躲在荷叶下乘凉、嬉戏呢!

到了秋季,田野里的水稻成熟了,微风一吹,稻谷摇曳着沉甸甸的身子,“沙沙”作响,奏成了一首交响曲。桂花三个一群,五个一伙,散发出浓郁的清香。瞧,远处的枫树像是着了火,枫叶落到了地上、车上、屋顶上……

几场秋雨过后,隆冬的雪花像小天使般悄悄地来到人间。不一会儿,村民们的房子和周围的大树就穿上了洁白的衣裳,显得无比纯洁美丽。

啊,乡村的美景真漂亮啊,一年四季都有着不同的景色,多么令人难忘啊!

乡村,虽然没有城市的商业繁华,但是它有美丽的景色,有清新的空气,而这些在城市里是看不见的。去年暑假,妈妈带我一起去了乡村欣赏这些美。

在那高低不平的土地上,一排排白墙黑瓦的村宅依路而建。在村东头,有一家小院,小院正中栽着两棵四季桂花树,树枝上开着一团团,一簇簇的桂花,散发着缕缕清香,这香气驱走了夏日的闷热,使人感到格外舒服。

吃完了早饭,农民们纷纷下地了。有的背上洒药器,来到果林旁为果树喷洒农药;有的走到小河边,挖开水道,给自己的稻田引水;还有的走到花生地里,拿起镰刀割杂草……看着自己的植物茁壮成长,他们笑了。

到了九月,稻谷成熟了,高粱露出了笑脸……田野上,勤劳的农民头戴斗笠,有的弯腰挥镰割稻,有的来来往往的运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回不停地开动着,在身后翻起层层泥浪。忙完了,大家伙开心地笑了。

乡村,虽然没有城里面那么繁华,但是他有城市没有的清新空气和美丽景色,那风景和乡下人家汇成了一幅美丽的景色。


四年级语文第六单元作文(11)

走在田野上,田野里湿漉漉的青草,湿漉漉的玉米地。整个早晨都是湿漉漉的,一路上,一阵阵凉风吹面,空中带着沁人肺腑的清新。走在小路上,只觉得有一种妙不可言的感觉。草上露珠如豆,不一会儿,就把我的裤腿沾湿了。我向远处眺望,远处的山上露出了太阳的半个笑脸,那个太阳正冲破重重迷雾冉冉升起,此刻阳光洒满大地。草上的露珠一闪一闪,像一颗颗珍珠,十分耀眼。真是山青环抱,鸟语花香啊,田野里的一草一木绿的那么可爱,田野把它的绿无私的展现出来,令人心旷神怡。

猛然间,远处吹来凉爽的微风,我更加感觉自己在仙境中一般,轻轻的飘动着。

怎么样,美不美啊!这美丽的乡村的早晨,我深深的爱上了你,你给我们带来了繁华。


四年级语文第六单元作文(12)

记得四升五年级的暑假,我说服妈妈让我到外婆家度假,“休息是为了走更长远的路”,那段快乐假期,让我完完全全摆脱了补习班的“紧迫盯人”,也让我有了一个健全的身心来迎接高年级繁重课业的挑战。

再那时,每一餐都是外婆的杰作。盘子里的鸡是自家院子里养的;碟子里的青菜是自家园圃里种的,加上外婆的好手艺和满满的爱,虽然谈不上是山珍海味,却十分健康呢!

舅舅常陪我一起运动,有时候是田间小路骑车;有时候是到附近的公园玩荡秋千;有时候是到附近散步。我最喜欢在乡下散步了。走出外婆家,映入眼帘的是一片黄橙橙的稻田走着走着……来到山丘的最顶端,放眼望去,就可以看到整个小镇。整齐有如棋盘似的稻田,精巧有如积木似的小房子,看着辽阔的美景听着鸟儿的啁啾声,闻着清新的青草香,真是人生一大享受!

我还沉浸在溪水的清凉,时光就悄悄的溜走了;我还留连在草地的柔软,光阴就渐渐的消逝了,我的乡村生活结束了。我依依不舍的向乡村告别,再见了,田野;再见了,山脚下的草原;再见了,溪里的鱼虾。我带着圆润的脸蛋和结实的身体和饱满的精神,回到都市,迎向五年级的全新生活。如果你问我比较喜欢都市或乡村?我一定会说“我爱乡村”!


四年级语文第六单元作文(13)

春姑娘把我带到了一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被……

一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么?这是神奇的地方就是乡村!

是什么赋予了乡村的神奇?是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力?是大自然,是乡村人。乡村人以其粗犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯……

我爱乡村,爱她的树木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良!

早晨,踏着露珠的痕迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅!

乡村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人神往……

今天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把山村的山川原野冲洗得一尘不染。

傍晚,我独自沿着被雨水淋得湿润松软的田间小路,来到小时候常跟姐姐一起去放牛的小山冈,美美地呼吸着乡村田野里清新的空气。

眺望远处。啊!乡村的傍晚多么像一幅美丽的油画:柔和的夕阳,绚烂的晚霞,横卧在不远的天边群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶还在世时就说过,一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,掀起了一重重稻浪,使我仿佛置身于一个金色海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地一边歌唱一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻抚摩着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着青草,还不时抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“眸眸”地长叫几声,来抒发自己快乐的情怀和感受。那低沉浑厚的余音在广阔的田野回旋,使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!我若有架照相机,定要把起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一照下来。我多么喜爱乡村这迷人的傍晚!


四年级语文第六单元作文(14)

我喜欢乡村的小路、池塘、农田和溪水。暑假时,我跟着爸爸去乡下看奶奶。看见一条条泥泞的小路伸向远方,在小路上可以闻到远处池塘里荷花飘来的芳香,连小路也给染香了。荷花开了不少,有的含苞欲放,有的全开了。

荷花池的旁边是绿茵茵的草地。小花们都争奇斗艳的开放着,就像一块绿地上绣着许多五彩斑斓的钻石。

农田里,大大的西瓜碧绿碧绿的,有的躲在叶子下,有的已经露出来了。椭圆形的香瓜金黄金黄的。到了晚上,农田里还会传来一声声“呱——呱——呱”的叫声,那是青蛙在捕捉着害虫呢!

“哗——哗——哗”在一座小桥下,溪水的音乐奏响了原野。溪水这个音乐家真厉害死,能够创作出这么美妙动听的音乐,现在都可以让溪水当老师了。在溪水中有许多小鱼在玩耍,有的躲在草丛中,有的在跳龙门,有的在……给大自然增添了许多生机。

这美丽的乡村,你那长长的小路,你那美丽的荷花,你那美妙的音乐,胜似世外桃源,叫我流连忘返。

星期六,我们小队一起去了夏履镇游玩。

刚进入农庄,我就看见了青山绿水:稻田上有几位农民在插秧;依山傍水的房屋中偶尔冒出几缕炊烟;湖水清彻,不含有一点儿杂质……放眼望去,良田万亩,青山怀抱。我不由自主感叹道:“真是农村新气象啊!”

纵深农庄,景色显得神秘,并不像一般的农村:盘山公路渐渐变得窄小,取而代之的是无数的羊肠小道;几只麻雀飞过,“唧唧喳喳”的叫声在山谷里荡漾了好久;车边的树从垂柳到白杨,变化的悄无声息……几座老却充满新意的房子,让我想起了着名小说《长腿叔叔》里的一个片段:“房子方正,而且老旧,大约有一百年左右,距离另外一座山仅仅只有几里绿地。”

说起农村,就不得不说起甜美的水果了。有飘香的草莓、清爽的青苹果、沁心的水蜜桃、甜中带涩的橄榄……各种芳香的诱惑,使我陶醉。在篱笆旁,一人享受着甜蜜;或是叫来几个朋友,一起分享。不论是独自,还是热闹的,都有独特的风趣。

这就是乡村,一个童话般的国度!


四年级语文第六单元作文(15)

田园风光作文(一)

春夏秋冬四个季节,田园有着不同的风光。现在,让我们一起去看一下春天田园的风景吧!

春天,不管是村子的哪里,都是一片新绿。新绿一片中还夹杂着点点的玲珑的小花。又金灿灿的,一片一片的话,就像秋天的麦浪;有粉红的、梅红的,它们混在一起,就像一块颜色或浓或淡的粉红色的布;还有紫的、黑的、白的……他们混在一起就成了五颜六色的彩虹!

村子里,还有一、两根或是两、三根的电线杆,他们高高的,几根黑色的电线就像它们随风飘起的头发。它们就像军人一样,守护村子。

村子里没有公路,地上就是土,“路”两边就是村民的家。“路”的左边或右边,可能会有一小块空地,空地上有一座土堆起来的山。有一些孩子,闲着的时候就会约上几个好友,一起去“爬山”。当然,除了“山”还是会有空地的。孩子们就会拿几块砖头,用砖头搭一个“灶”,然后捡几枝树枝,在“灶”上“烤肉串”,“烤熟”了还津津有味地“吃”起来。

村子里还会有湾、河之类的,里面有一群群鱼儿,当有妇女在那里洗衣的时候,它们也不害怕,反而好奇地上前用嘴碰一下,可能还会碰到妇女的手,我以前跟我家小鱼试过,那感觉可好玩儿了!

春天的田园真美!我下次还要来玩儿!

田园风光作文(二)

我外婆住在湖南益阳的三角寨。那里是个地地道道的乡村。我和表妹经常在寒暑假去外婆家玩。

外婆家虽然只有一层,但也十分大,三房一厅。在外婆家的左边,是一块菜地。菜地里种着许多蔬菜,外婆就是用这些蔬菜做菜。在菜园后面,是一个鸡圈,里面养了许多鸡,有公鸡,有母鸡,也有小鸡。公鸡总是抬头挺胸地走来走去。在外婆家后面,有一条河,里面游着许多鸭子,有的白,有的灰,有的黄。鸡和鸭都是外婆、外公养的。过年了,他们就用这些鸡和鸭款待客人们,剩下的就卖出去。

外婆家前面是一条土路。路两边长着许多漂亮的花儿。我和表妹经常从这条路上走过。在路边扯几根狗尾巴草,拍打树叶,是我们最开心的时刻。

乡下人家十分好客。每次都请我们这些客人去喝喜酒、吃饭。而且饭菜都是最好的。

在乡下,有一大片一大片的田野,里面长着小麦、稻谷等农作物。风儿一吹,它们就在开心地跳舞。

到了晚上,虫子不停地唱着催眠曲,让人很快入睡。

在城市里,我们不能能听到虫儿唱的催眠曲。在城市里,几乎每个人都是虚伪的,远远没有乡下人热情、淳朴、好客。

乡村如诗,耐人寻味;乡村如画,绚丽多彩;乡村如歌,优美动听……我向往乡村的生活,我爱乡村!


四年级语文第六单元作文(16)

过了小河,便是一个池塘,池塘里有许多的荷叶,密密匝匝,鸟瞰下来,像是一块宝玉嵌在黑土地里。就在绿叶将自己的样子展现给人们看时,一旁的荷花也急了,将宝玉撞出个小口,把自己的头探了出来。闭上眼睛,细细感受,只觉有一阵清香弥漫在池塘里,散发在空气中,充满了我的鼻腔,沁人心脾。

夜晚,天空中群星闪烁。皎洁的月光洒满了整个村庄,人们都入睡了,只有萤火虫还在一片漆黑中,散发自己微弱的亮光……


四年级语文第六单元作文(17)

去田里的路上,路过一处破旧的屋子。爷爷告诉我,这里住着一位老奶奶和一位小姑娘,老奶奶不是本地人,是苗族人,她的老伴儿是一个军人,在抗战时期的一次战斗中光荣牺牲了。这个小姑娘是老奶奶捡来的。

后来老奶奶就定居到了这里,她靠平时省吃俭用,把政府给她的补贴节省下来,将这个小姑娘抚养长大,供她上学读书。如今小姑娘已经长大,在省城的一所知名的大学里读书。

小姑娘考上大学,却不愿意离开老奶奶去远方的省城读书。因为她知道老奶奶年纪大了,一个人孤苦伶仃的,没有人照顾。而老奶奶却坚决要求小姑娘去读书。老奶奶给她讲了很多道理,村民们也闻讯赶来劝说让小姑娘去上学,说你去读书了,村里还我们,最终小姑娘答应了老奶奶的要求。

老奶奶年纪大了,没有劳动能力了。村里的人们都主动来帮助、照顾她,有钱的给点儿零用钱,有力的帮老奶奶干活儿,有闲暇的时间就和老奶奶聊天,甚至连煮饭都不用老奶奶担心了。小姑娘也抽时间经常回来看望她,老奶奶高兴的说:“你们不是我的亲人胜似我的亲人”。


四年级语文第六单元作文(18)

在这个小村庄里有个叫小清的姑娘,她心特别的好,总喜欢帮乡亲们干点事,特别是邻居老奶奶家她每天都去,从不间断。星期六,小清早早的写完了作业,正准备去帮老奶奶作家务!

当她正走讲家奶奶家门口时,发现老奶奶正对一堆脏衣服发愁呢。于是小清走了进去,喊了一声:“老奶奶!”老奶奶听小清的声音,便问:“小清有什么事啊?”小清说:“您衣服还没洗完吧,我来帮你!”还没等老奶奶回答,小清就挽起袖子洗起衣服来。

很快,一堆衣服被小清洗的干干净净,晾在阳台上,这时老奶奶脸上己乐开了花紧紧的把小清抱在怀里,脸紧紧地贴在小清的脸上!

小清觉得自己无比幸福!


四年级语文第六单元作文(19)

这天,可欣见老奶奶拿着拐杖到外面散步了,就开了门进去看看有没有什么家务活可以做的。只见屋里一片狼藉,床单已经很久没有洗了。可欣想也不想就拿起手中的一张床单并接了一桶水洗了起来。洗一张床单多么辛苦一张床单又大又厚,洗起来是多么笨重啊!可欣一点儿一点儿得搓,搓白了又要把它拧干,那床单太大了,可欣只能一点儿一点儿的把水拧干。一张床单洗完时,可欣的手是被冰冻的水冻得通红通红的,手都僵硬了。拧干了水可欣又把床单晾在树杈上。可欣的腰是又酸又疼的,但是,她并没有停下来歇一会再洗,而是继续再起一张床单又洗了起来。“滴答,滴答”,可欣的汗水像小溪一样流淌着,可她依然没有停下来。

这时,刘奶奶正好从外面回来,她看见可欣正在为自己洗床单并整整齐齐的摆放在树杈上。刘奶奶的心情是感到无比的激动,她用那双粗糙的手紧紧地抱着小女孩可欣激动地说:“谢谢你,可欣,你真乖巧,你真是一个懂事的好孩子。”“不用谢,这都是我应该做的,这没什么。”可欣害羞地低下了头,两个小脸蛋红得像一个大苹果。

可欣可真一个乖巧懂事的好孩子啊!老奶奶虽然只是她的邻居,可她还是对老奶奶这么好。她对老奶奶的好就像对自己亲奶奶的好一样。可真是胜似亲人啊!可欣,我要向你看齐,向你学习乐于助人的高尚品质。


四年级语文第六单元作文(20)

我们这个村子里,大多是苗族人,只有一位心灵手巧的小姑娘——王子燕是汉族人。王子燕的邻居老奶奶,姓张。她的丈夫在很早就去世了,儿子也在外地打工,没有时间回家照顾年迈的张奶奶,家中就只有张奶奶一个人,看到这些王子燕非常想帮张奶奶做些家务,可张奶奶执意不肯,所以只能偷偷的帮张奶奶洗衣服,煮饭等一些力所能及的家务。

这一天,张奶奶正在睡觉,碰巧王子燕路过看见了正在熟睡的张奶奶和还没来得及洗的衣服,就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌来到小溪边。火辣辣的太阳炙烤着大地,一滴滴的汗水从王子燕红彤彤的脸颊上流了下来,而王子燕只是轻轻地擦了擦汗,继续洗衣服。不一会儿,衣服被王子燕洗得干干净净,王子燕准备把洗好的衣服拿到院子里晾。张奶奶突然醒了,她看到院子里晾的衣服时,什么都明白了,慢慢的走近王子燕,把脸贴在王子燕的脸颊上,说:“子燕啊,你真是个好姑娘,你总是帮我做家务,我这辈子最要感谢的人就是你了。虽然我们不是亲人,但我们却胜似亲人哪!”王子燕不好意思的说:“没事儿,这是我应该做的。”

【篇二】

在一个下着倾盆大雨的弥漫着大雾的夜晚,一个黑影将一个汉族女婴放在一间小草房的门前,敲了几下门,建军速地离开了。前来开门的是一个苗族老婆婆。这个苗族老婆婆姓未,没儿子没女儿的,更没有后代,就靠了父老乡亲们来帮忙干活才吃上了饭,一个人孤苦伶仃的,生活很困难,见门前躺着一个女婴,乐得连脸上的皱纹都舒展开来了,似乎一下子年轻了二三十岁。未婆婆见这女婴的脸白白的,便给她起名叫未白。

未白长大后,很勤劳,很朴实,也很能干,常常帮助未婆婆做许多的家务活,当未婆婆病重时,还自己一个人上山采药,煎成中药给未婆婆吃。未白也很爱帮助别人,受到邻里苗族人的喜爱。

未婆婆喜爱未白,未白尊敬未婆婆,二人互相扶持,欢欢喜喜过了十年多。

可是,好景不长,有一天,未白突然病倒,这可把未婆婆急坏了。她四处求医,可是又付不起昂贵的医药费。村里人听说了,四处筹款,终于把未白救活了。

病后,未白的脸显得有些憔悴,未婆婆就去山上采药……

这是多么可贵的“胜似亲人”啊!