作文《自拟》（1）
有趣的木头人游戏
一二三木头人，这个声音从我耳边穿过，不知道你们玩过吗？这可是我小时候最喜欢玩的游戏，今天老师也要带我们玩一玩，安静的教室立马炸开了锅，同学们都在商量着摆什么姿势好呢！
游戏开始，老师转过身来喊”一二三木头人不许说话不许动‘’，只听老师话音刚落，热闹的教室瞬间就像结了冰地海洋全被冻住了一样。各种奇特的造型都有，就比如我们班的夏凯奇和张子骞他们就摆出了奥特曼大战怪兽地样子，丁国栋却躺在椅子上，整个人懒洋洋的，好像在享受着日光浴一样，那感觉舒服极了！还有在离我不远处的刘豪杰那POS摆的，好像在跳街舞一样帅极了。这时你是不是要问了，那你摆了什么造型啊？哈哈我就比较惨了，想好的动作还没来得及做，就被旁边的陈浩轩压倒在地，好在他不是很重，要不然我可真被他压扁了。就在这时，我们的杜老师拿着手机给我们每个人拍照，我心中不由地想，老师你可要仔细看一看，别把被压在下面的我给漏拍了啊！
游戏结束了，同学们全都笑了起来，快乐的时光就在我们的‘哈哈’’声中悄悄离去了。
作文《自拟》（2）
最佳木头人
星期六上午，我们在上有趣的1，2，3木头人！的作文课，游戏规则是:老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：“1，2，3木头人！”这下谁都不能再动，要保持住刚刚的姿势，变成一动不动的木头人。
开始了，我看见同学们一动也不动的，我再仔细看看有一位同学是金泰民，他的姿势非常完美，他的表情是非常凶猛的，像是要吃掉一只小白兔，手上还拿着三只铅笔，像是一位凶猛的金刚狼，腿还放在椅子上，像是要跳来跳去的感觉，老师走过来，就对他说：“金泰民，不要把这三只铅笔掉下去了，要是这样，你就会被淘汰了，你要非常小心翼翼的。”
我就和他的姿势不一样了，我是趴在地上，像是游泳似的，还像一只青蛙，在蹦来蹦去闭上眼睛，像是我要死亡了，多么夸张啊！快要到一分钟了，可是我们的教室还是像被冻结了一样地鸦雀无心，到时间了，我们教室里瞬间都炸开了锅。
这节课，我特别喜欢，因为每个人的姿势都是不同的。
作文《自拟》（3）
有趣的木头人游戏
高兴的一天，有趣的一节课。今天杜老师带我们全班一起玩了木头人这个好玩的游戏，所有同学都沉浸其中。
老师先把规则讲给我们听，同学们个个竖起了耳朵，生怕漏掉一个环节，期待着游戏快点开始。老师讲完了，教室里顿时炸开了锅，当老师喊“1…2…3…木头人”的时候，教室里一下子雅雀无声，就仿佛同学们都没有来过，我连大气都不敢出，偷偷的瞄了一下右边夏凯琦，只见她摆了一个奥特曼打怪兽的造型，再往我旁边一看吴诗嵘，只见他抱住陈浩轩，另一只手做出一个手枪的样子对准陈浩轩。那样子，让我忍了好久，才没有笑出来，这时候的我，多希望老师说可以了，让我不用忍的那么难受，忽然老师说：“可以了”。只见全班同学都捂着肚皮，捧腹大笑，前俯后仰，笑的肚子疼，同学们可开心啦！好多同学都没有玩够，个个都嚷嚷着再玩一次，所以老师又让我们玩了一次。这次我趴在桌上，张浩然趴在了我身上，结果吴诗嵘走到我旁边把手放在了我头上，嘿！只见张子骞直接趴在地下，而夏凯琦正拿着“手枪“在射击呢！再看看周子琪做了一个怪物的样子，像是在说：“别跑，我要吃了你”。
美好的时光总是那么短暂，因为下课铃响起了，我还沉浸在木头人的情景中，回味着玩木头人的快乐，同学们交头接耳的议论着刚才的每一个画面，那一刻，我多希望时间可以定格在这一节课。这是一个美好快乐的画面，这是一节有趣的木头人课
作文《自拟》（4）
哈哈哈.........是哪个班在校呢？呀！这不是我们三年级十班的同学吗？可是他们为什么要笑呢？是不是玩的什么游戏快来看和我一起去看一看吧！
我们正在玩木头人游戏呢，老师给我们讲了游戏规则，之后我们就开始玩了起来。当杜老师背过身子的时候，我们全班像炸开了锅一样，有的跑、，有的跳，玩的得热火朝天。
老师说123木头人不许说话，不许动。我们全班同学登时鸦雀无声，连一根针掉地上都听得见，像是时间停止了一样。我们全班的同学有的张开了嘴巴马上变成了一只老虎，想要说你往哪里跑，我现在就吃了，你。有的盖在别人身上，我想下面的人是不是没气了，怎么一声不响。有的坚持不了了坐在座位上。我看了看我旁边的唐雨竹，她一只手高高举起，一只手在下面。像一位自由女神，我想他她的手难道一点而已也不累吗？
看着看着，我觉得已经过去一个世纪了，最后老师说到还有10秒。我一定要坚持住，我心开始数到123.......“好了时间到。”老师说我们。同学们都回到了自己的座位上，我们同学坐下之后，教室成了欢乐的海洋。
啊，真是一节开心的语文课。
作文《自拟》（5）
星期五的下午第二节课，杜老师走进教室对我们笑着说：“今天我们来上习作8的作文课，游戏一二三木头人。”
我们大家听了既开心有好奇，开心的是我们可以不用写作业了，好奇的是不知道这个游戏好不好玩，所以大家都很期待。杜老师先给我们讲了游戏的规则，然后又讲了在游戏规定的时间内的动作表情，老师讲完以后就与我们玩起了这个游戏。当杜老师转过身背对着我们时，大家都开始摆各种各样的姿势，老师说：“一二三木头人，大家就不能动了，一定要坚持一分钟。”前几秒大家都没有出声也没有动，可是后几秒大家就都忍不住一个一个地都笑了。我偷偷地看了一眼，代卜文坐在桌子上翘着二郎腿，手放在下巴下摆了一个很酷的姿势；郑致远做出一个飞天超人的样子，可惜他飞不了；夏凯奇摆出一个打怪兽的姿势……。此时的我感觉一分钟怎么那么慢，像蜗牛爬一样。一分钟终于到了，大家像沸腾的水一样开始动来动去，虽然我们摆姿势坚持一分钟很累，但是我们心里可开心了。
今天的这节课是很有意义的一节课，也是很开心的一节课。
作文《自拟》（6）
今天在学校老师带领大家来玩一个游戏，名字叫做“木头人”。
木头人的规则是当老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊:“一，二，三，木头人！”这下谁都不能再动，要保持刚才的姿势，变成一动不动的“木头人。”
游戏开始了，同学们乱的像热锅上的蚂蚁，当老师喊:“一，二，三，木头人！”同学们赶紧做好了自己的动作。我向右方瞄了一眼，哈哈，潘奕成既然把手放在了鼻子上，另一只手放在了课桌上，手里拿着橡皮，就好像觉得橡皮超级臭，我又向左瞄了一眼，哇，任亿宸居然趴在课桌上，两脚弯折,就像一只大青蛙。这时，我看见有人已经坚持不住了，老师没看见，那我也要躲在他们人群中多的地方，老师就看不见我啦！
过了一会儿，老师说:“好了！”同学们立刻回到了自己的位置。
这就是木头人的游戏，一个让人不能动但是让人快乐的游戏，我喜欢木头人游戏。
作文《自拟》（7）
自拟一个题目含有 夜 字作文 600(一)
自拟一个题目含有 夜 字作文 600(二)
话题作文的拟题
主讲:银衫
我们讲了挑战话题作文高分需要做到三点 1：拟好题目 2：题材写自己熟悉的。 3：文体写自己顺手的。 “自拟题目”是话题作文的一个重要写作要求。就中考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。 为何这样说呢，因为 文章的标题犹如人的眼睛，人的眼睛可以让我们一窥人的精神面貌，那么，文章的标题同样可以展示出一个人的写作水平。在中考作文阅卷有时间、任务限制的情况下，如果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中可能就提高了你的作文的等级，而一个不好的标题起的作用则刚好相反。目前 我们有些同学却以话题作为文章的题目，其实这是不恰当的。因为话题只是对写作范围做了限度。是很宽泛的。以此为题，是不利于文章写作的，话题与题目的关系是话题大于题目，包含题目，是整体与部分之间的关系。 拟的题目必须与话题相关联，体现话题的精神要求。它是话题的具体体现。 而一个好的标题应该符合几点要求： 一、新颖别致。 标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，衣衫但又不能落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》〈我的家庭王国〉等就显得别致生动而有文学味。 二是要简洁凝炼(标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散）
文章题目是文章内容的高度概括，标题应该简洁〈我希望爸爸妈妈不再打麻将〉 那么我们怎样拟一个好的标题呢？话题作文的拟题 常用的技法有：
一、巧添加 巧添加就是在话题关键词的前面或后面，添加新词，对其进行填补充实。如以幸福为话题作文，前后添加就可以拟出以下题目： 1、《追求幸福》（前面附加） 2、《追求幸福没有错》（前后附加）3、《体味幸福》（前面附加）4、《幸福是一种心情》（后面附加）5、《幸福在哪里》（后面附加） 6、《为了幸福而努力》（前后附加） 7 ：《幸福大观园》
二、巧修辞 在拟题时巧妙的运用一些比喻拟人等修辞能使呆板枯燥文题变得生动形象鲜活有趣。关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》(比喻)，以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》（夸张），“假如记忆可以移植”——《我是谁？》（反问）,以“效率”为话题《我从日本邮局取回了什么？》(设问),“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》(借代)。 以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》（对偶）,以“环保”为话题——《地球就诊记》(拟人),以“书”为话题——《别了，漫画书！》(呼告) ,“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》如以减负为话题，拟题为《书包减肥记》《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。温情的《冬日暖阳》，《花落春仍在》（双关）
三、巧引用 １：在拟题时巧妙的借用一些或改用一些名言警句，诗词佳句，会使文题显得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。使你的作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》、《己所不欲，勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、《生于忧患，死于安乐》等。 ２：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，喜闻乐见也可以使人倍感亲切，引起共鸣。引用流行歌词以“宽容”为话题《一笑而过》那英
以“素质教育”为话题《未来的主人翁》罗大佑以“家庭”为话题《我要的幸福》孙燕姿
以“心愿”为话题《一千零一个愿望》Four in love 如《如释重负》、《将心比心》、《得失寸心知》、《把根留住》、《姑娘你慢些走》、《都是答案惹的祸》、《爱，是怎样炼成的？》。如诚信《为诚消得人憔悴》、《若为诚信故，一切皆可抛》、亲情的《让我悄悄告诉你》、《道是无情却有情》《忠言不逆耳》等。假日的《风景这边独好》《给点
阳光就灿烂》如此化用，暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。３：引用谚语、俗语、惯用语拟题。如《条条大路通罗马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下岗》、《回扣——好大一个“瘤”》等。这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。
四、巧移用 运用中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。
五、巧设悬 人们都有好奇心，根据这一点，在文题中巧妙而含蓄的设置疑点，敲卖关子，能引起读者强烈的阅读心趣。《明天我们有水喝吗？》《１００分，我恨你》；如以幸福为话题，拟题为《你为什么流泪》<<一夜无眠>><幸福的味道>><幸福拴在老鼠的尾巴上>><<美丽的谎言>><夹在筷子里的幸福>设意境 通过描绘,创设一个美妙的意境.让人如浴春风,如临仙境.给人以暇思,给人以美感.如以掌声为话题,拟题<窗外雨潇潇><馨香一缕>《他的掌声,给我一片天空》 总之,题好一半文,说明标题的重要性,希望同学们拟题时一定要遵循小角度,具体化,易表达的原则.
拟好话题作文题目歌诀：
文好题一半，拟题须思量。话题作文好，佳题不可少。增删最方便，引用更奇妙。比喻和拟人，新颖又独到。方法用得好，读书少不了。
写好话题作文歌诀：
话题作文得高分，虚拟生活忘不了；/拟题前后加词语，开篇扣题很重要。/集中定个精彩段，联系现实不可少；/如果无话可说了，“假如”“如果”也奇妙。/比喻、排比加对比，语言整齐有诀窍；/引用名言加自编，语言精彩最有效。/走近历史和名人，文化积淀很重要；/最后别忘理层次，布局、分段不可少。
自拟一个题目含有 夜 字作文 600(三)
1、阅读下面材料，根据要求作文。（40分） 人们在人生道路上不断付出等待：小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机，等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。 请以“等待”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意]1、立意自定；2、文体自选；3、题目自拟；4、不少于600字；5、不得抄袭。 2、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。 也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 ［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。 3、在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑……发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？ 请以“发现”为话题写一篇作文。 要求：1．写自己的发现和感悟。2．材料自选，题目自拟，体裁自定。3．600字以 4、阅读下面的材料，然后按要求作文。 新教学大纲要求：中学生要“课外自读文学名著10部以上”并在《课外阅读推荐节目》中推荐了《三国演义》、《子夜》、《复活》等20部中外名著。 请以“面对文学名著”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定 ②文体不限（除诗歌外） ③题目自拟 ④不少于600字 5、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人…… 生活中“给予”的现象很多，你也许亲身经历
过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭 6、阅读下面的材料，按要求作文。 年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的杉树和竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时，却神情诧异，他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如城市丰富有趣。今年春节，广州出现了“本地人涌出郊外，外地人扑入城里”的有趣现象。 熟悉的地方究竟有没有风景？风景的含义是多义的。请你以“熟悉的地方有（没有）风景”为话题，写一篇作文，所写内容必须在话题的范围之内。 注意：①立意制定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。 7、读好书能陶冶性情、增长智慧；读坏书能使人误入歧途、走向绝路；不读书使人愚昧无知、无所作为。提起读书，也许你想记叙亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的有关读书的真人真事，也许你想讲述读书的生动故事，也许你想论述有关读书的真知灼见，也许你想介绍读书的有效方法，也许你想发表读书后的评论感受，也许你想展开有关读书的神思遐想…… 根据以上材料，以“读书”为话题，自选角 ，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。 7、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 大学，对许多人来说，是一座圣殿，也是一个天堂。那些实现了大学梦的学子，自然也便成了骄子与宠儿。 据报载，某省高考状元进入名牌大学后，整日沉迷于电脑游戏，专业考试无一门及格，最终辍学离校，无颜再见江东父老。 据报载，某名牌大学的一名学生为谈恋爱，骗取父母种地得来的血汗钱，与其女友尽情挥霍，最终走上犯罪道路。 据报载，某高校艺术系一高材生，为争取在芭蕾舞剧中饰演女一号，雇人将另一竞争者殴打致残。 据报载…… 人们不禁迷惑了，我们的骄子与宠儿们怎么了？难道我们未来的社会就仰仗这样一些“精英”来主宰、支撑吗？ 作为一名拥有大学梦的青年，请以“当代大学生的形象”为话题，写一篇文章。 8、“16-9=？有的学生说：‘因为9 7=16，所以16-9=7。’；有的说：‘16-6=10，10-3=7，所以16-9=7。’；有的说：‘10-9=1，1 6=7，所以16-9=7。’；还有的说：‘6和9减了还剩3，用10减3等于7，所以16减
9等于7。’”以上是发生在北京郊区一座小学的一节数学课上的片段。一道不限
作文《自拟》（8）
父母犹如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。
父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。
一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：“怎么会突然下雨来了?好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊!那是我感受到了妈妈献出的爱。
夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有爸爸还在抽烟，看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。
还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸
妈对我的爱啊?
作文《自拟》（9）
有一天，我一个人走在放学的路上，想着程老师布置的一道思考题。
“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，讨厌极了!”
咦，是谁在说话呢?我不由地东张西望，找寻说话的“人”。
“你别找了，我在这儿。”小河对我说。
“到底谁没有公德?你们说清楚啊!我可不是没有公德人哦。”我可不想别人把我当成没有公德人。
树说：“其实我们也不是针对你啦!只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受，用小刀在我的身上乱刻乱画，讨厌极了!”
这时从河里游来了一条小鱼，他也感同身受：“对，对，对，对，对，对，说的实在太对了。我是一只活泼可爱的小鱼，喜欢在河里游来游去。以前，我无论游到哪里，都是清澈见底的;无论游到哪里，到处都散发着迷人的芳香;人们也特别爱护河里的水，赞美这条河的话语随处可听。唉，现在我一点也不想在这河里游，我只要一游就会呕吐，那曾经清澈见底的河水不见了，变成了乌黑的臭水;也没有了赞美的语言，只能听见大家说：嗯，好臭啊!然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了!”这是小鱼忍不住留下了眼泪。
树对我说：“现在我的好多兄弟，都在遭受着磨难，许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运，听过路的人说：过不了多久，我们这一条街的兄弟都会被砍了。”这时，它留下了伤心眼泪。
我听了，觉得有道理，便说：“好我一定尽绵薄之力。”
从那天起，我便开始了保护环境的旅程……
作文《自拟》（10）
晚上，我在书房写作业，中午没睡觉，这时我的上眼皮和下眼皮在打架了，瞌睡虫也来找我玩了。
过一会儿，我迷迷糊糊听见陆老师说：“同学们，今天上午我带你们去乘坐飞椅去一个神奇的地方！”“哇，太棒了”同学们高兴地手舞足蹈。个个七嘴八舌，尽情地谈论着，那是一个什么地方呢？
陆老师带着我们坐上了时光机，“嗖”一下飞到了2999年，那时的科技已经非常发达了，我们乘坐磁悬浮飞椅，这车没有轮子，而且它能飞上天也能在海底游。我们来到了美丽的海底世界。蓝蓝的海水，碧绿碧绿的海藻，它们摇动着身子好像在翩翩起舞，欢迎我们的到来！一群五彩斑斓的鱼儿在海底珊瑚中自由自在地穿梭。我们兴奋地走出了飞椅，在海底和鱼儿嬉戏，和同学们捉迷藏。
正当我们玩得开心的时候，远处游来了一个庞然大物，我定睛一看，大叫一声：“不好，有鲨鱼，大家快跑啊！”“救命啊，快来人啊！”我跑啊跑啊，跑得满头大汗。眼看就要被鲨鱼吃了……
“小宝，作业完成了吗？”妈妈的声音在书房门口响起。我揉了揉惺忪的双眼。噢，原来是一个奇妙的梦啊！
作文《自拟》（11）
2014安徽卷高考作文及名师解析：
【网友版2014安徽卷高考作文】2014年安徽高考材料作文：一位教授对他的.学生说：“毕业后，忘掉你们4年里在学校学习的知识，才算大学没有白上，才算真正毕业了。”
根据上面这句话，自拟文题，写一篇不少于800字的文章。
作文《自拟》（12）
【这样的人让我感动】
这样有着崇高精神的平民英雄，虽然不被我们所熟识，但他的所作所为着实把我感到了。思绪回到了电视里的那一幕：
电视节目《平民英雄》情景重现，说有一户居民因为安装使用自家的煤气罐不善突然起火，马上就有要爆炸的可能，房主立时吓得大叫。隔壁邻居赶来，“快打119”然后就尖叫者跑开了，说实话这种情况谁敢靠近，随时会炸呀!
房主任然在房子外面向路人求救，喊得是撕心裂肺，喉咙都快哑了。就在这关键的时候，一个热心胆大的人经过，只见他顺手抄了一个带钩子的扁担二话不说地冲进去，不一会儿就见他拖了个火红的物体冲了出来，奔跑在路上。当大家意识到那个火红的物体就是随时会爆炸的煤气罐的时，顿时尖叫声顿起。我望着这惊心动魄的一幕，感同身受，喉咙里不敢发出一点声音，感到死亡的气息如此地近。
英雄没有受到任何影响，他是跑得飞快，一个转身一个用力将火红的煤气罐扔进了池塘，成功阻止了这场爆炸灾难的发生。大家同时长舒了一口气。房主腿软坐到了地上，嘴里不停说着“谢谢你，谢谢你保住了我的家。”我也随房主流下了感到的泪水。
随后放映了记者采访的画面，他羞涩一笑，说道：“当时也没有多想，只知道自己应该做点什么。”他做了什么，我想到：他拖走了随时要爆炸的煤气罐、他置个人生死于度外、他抢救了居民群众的生命财产安全……就是这样平淡朴实的言语感动了我，就是这样热心高尚的行为感动了我，让我们向这样的平民英雄致敬!
作文《自拟》（13）
【他变了】
阳阳是我的小表弟，以前你让他做什么，他都会说：“我小么?”若是你问他：“那你什么时候长大啊?”他总调皮地回答：“我永远也不要长大!”你看，拿他有什么办法。
可最近阳阳却悄悄地变了。早晨闹钟声刚刚响过，七岁的阳阳就一骨碌从床上跳下来，自己开始穿上衣服。妈妈连忙过来替他叠被子，阳阳阻止妈妈说：“妈妈你去忙吧!我自己来叠。”妈妈很不理解，暗自思忖：“阳阳平时不喜欢干家务，今天怎么了，非要自己干，莫非是太阳打西边出来啦!今天我倒要看看阳阳葫芦里卖的什么药?”妈妈不动声色地走开了，心里却对阳阳加了注意。
放学的时候，阳阳回到家里，立刻放下书包，拉开拉链拿出书本作作业。妈妈看见了很奇怪，莫不是阳阳真的长大懂事了?于是妈妈继续察言观色。到了晚上，阳阳脱下袜子在客厅里洗了起来……妈妈终于忍不住问阳阳：“阳阳，你今天怎么了?”阳阳笑着对妈妈说：“妈妈，我是背了《小学生日常行为规范》后受到的启发，今后我自己能做的事，我都要自己做!”听了阳阳的话，妈妈的心才彻底放下!
你说，现在的阳阳是不是变得好可爱哟!
作文《自拟》（14）
【他变了】
李__是我们班出了名的捣蛋鬼，他还每天打人、骂人，他还很丑、很黑。
他最讨厌人的地方是流鼻涕，夏天冲他身边经过就会闻到一阵汗臭味。他还没事找谁，自己挨打了，却把气撒到别人身上。
他爱上课捣乱，老师刚说请听讲，他却来了一句：“请不要听讲。”老师说他“ 成事不足败事有余，他却说：“老师经常被校长骂，还说我们呢。”这时教室里像炸开了锅一样，都在大笑。老师什么也没说，结果打了他一巴掌，踢了他一脚让他去门口罚站了。
下课了，他一下抓住了我们班班长的辫子。他惹完班长又惹我们的人了，他把我们班一个小孩绊倒了。那个小男孩和他打了起来，打着打着，那个小男孩就败下阵来。
六一儿童节快到了，大家让他表演太极拳，没想到他爽快的答应。六一儿童节到了，他带着他的太极拳服装，给我们表演了一段，没想到他真么调皮，却有一计之长。接着他又表演了街舞，没想到他街舞更好，让我们所有人都目不转睛。自从这件事以后，他变了，他不再调皮了，再也不抓人辫子了，最大的变化是他上课不捣乱了、不顶嘴了。他真得变了。
作文《自拟》（15）
《跨越，再跨越》
欲入太平洋的浪涛跃出黄海又见东海，将进北直隶的行者攀过吕梁又见太行，跨越一次是勇毅，再跨越便是雄奇。我们追求跨越，但不留恋于一次跨越的得意，也不止步于一次跨越的欣喜，因为跨越能见“新”，而再跨越方能见“奇”。
人生海海，跨越不停，再跨越，去探寻更灿烂的人生。人生是不设休息站的马拉松，每个阶段都有颁奖台但都没有终点线，我们都是拼命其中的跑者，奔跑着，为了这一程的胜利，也为了下一程的开始。霍去病未冠而进剽姚校尉，但不止步于校尉，而后封狼居胥加封骠骑将军;晏殊束发而升奉礼郎，但不止步于太常寺，而后攀升中枢做得太平宰相。人生很长，一次的跨越固然精彩，但数十年的灿烂应由不停地再跨越铸成，跨越，再跨越，人生才丰满充盈。
大国泱泱，跨越不止，再跨越，去创造更磅礴的国家。正黄龙旗太萎靡，一场辛亥革命让旧中国归于尘土;青天白日太放肆，千万镰刀红星将新中国携向九州，中国的历史就是跨越再跨越的历史。中国从跨越中走出来，也将向下一次跨越走去，中华民族是向往跨越的民族，也是不沉湎上次跨越的民族。嫦娥从神话中飞到月球，随后便有天和载人游绕地球;全面脱贫已然胜利，而后又将富足农民乡村振兴。中国的九百六十万平方公里上写满了五千年的跨越，那书写的笔墨不会干涸，十四亿的血肉与心灵还将写就下一次跨越。跨越，再跨越，国家才伟岸大气。
梦想浩浩，跨越不息，再跨越，去看到更瑰丽的明天。梦想是有尽头的，因为梦想并非完全自由，它会囿于一个家庭的柴米油盐，会囿于一个国家的社会经济，会囿于人类想象能力的边界。沙漠的卷柏没见过湖泊因此不曾梦想大海，井中的青蛙没见过绿地因此不曾梦想草原，当梦想遭遇瓶颈，跨越就是唯一的选择。于是乎，麦哲伦用船把欧洲的梦想拓宽到世界，中国人用勤劳和智慧把奥运的梦想延展到双奥之城。梦想会止步但人的双手不会，我们终将用双手推动现实，带着梦想跨越边界与狭隘。跨越，再跨越，梦想才崭新瑰丽。
山重水复的正解是跨越，但一次跨越越不出层叠的山峦。再跨越吧，柳暗会逐渐褪去，风雨会逐渐落后，再跨越，前方是花明。
作文《自拟》（16）
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。