拍的作文(1)
早晨醒来,我看见在下雪。地面变成了一条洁白的“地毯”,房子上铺满了“棉絮”,树枝上开满了“梨花”,挂满了“雪球”和“银条”。远远望去,充满了诗情画意。
来到学校的操场上,一片白茫茫的,天上还飘着朵朵雪花,好像天上有一位神仙,漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣;慢慢地变得密集起来。
上课铃响了,王老师走进教室,她说:“我们下去拍雪景照吧!”同学们高兴地手舞足蹈,有的大声叫到:“哦!去拍雪景照了!”有的高兴地跳来跳去;还有的说:“这可是我第一次拍雪景照呢!”我心里想:虽然我拍过许多雪景照,但是那都是小时候的照片了,现在上学了从来都没有再拍过雪景照了。我真想和全班拍一张集体的雪景照片,还想和我们的班主任王老师拍一张合影,那该多好啊!再和我的几个好朋友拍一张照片,我正想着入神,王老师说:“我的照相机电不太足了。”我心里有一些失落。王老师为了不浪费时间,让我们在教室里面排好队形,这才匆匆地跑下去的,我在下面想做什么动作呢?王老师不知不觉“咔嚓咔嚓”拍了好多雪景照片。我害怕王老师的照相机没电了,拉着我的好朋友——小美人黄云云,她打开黄色的大雨伞,上面还有美丽的小花,她左手拿着伞,右手勾着我。我左手搂着她的细腰,右手做着胜利的动作。王老师给我和黄云云选了一个有树、有房子的背景,给我们拍了一张雪景照片。
我们拍好照片的同学在那里打雪仗,滚雪球,那几片可爱的小雪花飘进了我的脖子里冰凉冰凉的,我真喜欢这片美景!我永远都不会忘记的!
拍的作文(2)
今天是中秋节,上午,我和妈妈去乐购玩。
刚一出大门,看到有拍“大头贴”的地方,我和妈妈不约而同地说:“我们去拍‘大头贴’吧!”
于是我们就去询问怎么个拍法,营业员阿姨说:“先选相框,10元拍16张。”听完介绍,我和妈妈就开始选相框。我们各选了8种不同图案的相框。拍“大头贴”的人可真不少啊,一会儿又有八、九个人围了过来,把小小的地方围得水泄不通。我和妈妈两个人焦急地等待着。
终于轮到我们拍了,我和妈妈也是第一次拍“大头贴”。我们按营业员阿姨的指导站在屏幕前,摆着不同的姿势,做着不同的表情,一会儿拍单人照,一会儿合影,真是手忙脚乱,小小的拍摄棚了充满了欢笑。
我们耐心地等着照片印出来,啊,照片终于印出来了,“哈哈哈哈”那一张张有趣的照片,简直让我笑不拢嘴。有爱心框的我,兔子框的妈妈……每一张照片里都有我们幸福的笑容。最好玩的是向圣芳变成了青蛙,妈妈变成了兔子。
为了美观,妈妈还给我买了一个“吉祥娃娃”——福娃小影集,用来珍藏这份快乐的“大头贴”。
拍的作文(3)
下雪后,我和妈妈一起去披着银装的公园拍雪景。一进公园,看到周围有许许多多像卫兵那样笔直的站着的松树,旁边还有一个张着调皮笑脸的雪人。
再往前走,就看见到处人山人海,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪。我们选中了一个雪景优美的地方,妈妈正要给我照相。忽然,我眼睛一亮飞快地向前跑去,妈妈很奇怪。
原来我看见了一个小弟弟摔倒了,我关心地问:“小弟弟,你怎么了?为什么哭呢?”小弟弟一边哭一边说:“我滑雪的.时候摔倒了。”……
这时,妈妈看到了这一幕,急忙给我们拍下来作为留念。
巨人学校南礼士路分校
二年级
指导老师:王娜老师
拍的作文(4)
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我给秋天拍张照作文,希望对大家有所帮助。
秋来了,秋天来了,我带着摄像机去寻找秋的踪迹…
首先,我来到了森林,在枫树下,感受到一阵风吹过。“沙,沙沙沙!沙,沙沙沙!”树叶纷纷落下,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。咔嚓,我拍了一张照片。最后蝴蝶可能累了,停在了大地上,像给大地铺上了黄色的地毯,可美了!
我带着摄像机来到了果园,然后在葡萄树下抬头往上看,有红的、紫的、绿的,五光十色,漂亮极了!我双手抱着树干使劲摆动着身子,啪嗒,一串火红的葡萄掉了下来。咔嚓,我又拍了一张照片。我喜出望外,一口气就把它吃光了。
紧接着,我又带着摄像机来到了花园,来到菊花旁边,只见各种菊花争奇斗艳,小鸟飞来,在其间叽叽喳喳,愉快嬉戏,好像在跟我说“热烈欢迎!”,我朝它浅浅一笑,“喳喳喳。”小鸟又飞走了。我闻着混着菊花香的泥土香味道,可开心了。
镜头里的秋天真是太美了,我多想再多拍几张呢!
拍的作文(5)
一下子,小学生涯即将结束了,咱们也要上初中了。为了纪念,咱们要拍毕业照。同学们来到了拍照的地方之后兴奋不已,但是我一想到就要与五年的同班同学分手了,也忍不住失落了起来光阴似箭。一眨眼,小学生涯就要结束了。
要拍毕业照。我激动不已。我早早地起了床,穿上了衣服,戴上了鲜艳红领巾,拿出了在衣柜里沉睡了许久的校服。快速地吃完了早饭,迫不及待地从家里飞奔向了学校。刚进了教室,就看见同学们个个精神抖擞,满面笑容。再仔细一看,同学们穿戴比平常更漂亮,更整齐了!过了一会,同学们整理好自己的行装,在周老师的带领下来到了操场。只见操场上有着几排整齐的为咱们拍照用的钢筋架。摄影师井井有条为咱们安排好位子。突然,时光像是倒流了。这短暂而又漫长的六年的小学生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放电影似的闪现在我的眼前。突然,我的心中有一种酸酸的感觉。“同学们,注意力集中啊!”随着摄影师对咱们喊道:“来!一、二、三,”“咔嚓”一声。
一张毕业照便照好了。咱们全班同学,老师的笑脸不仅保存在了像机里,更保存在了咱们的心中。校园的一切都使我非常非常地留恋,那张印有一张张笑脸的毕业照……
拍的作文(6)
这是我和我的同学们在高中的最后的一段时光——因为这是我高中生涯的最后一个学期了。
中午老师把我们带到一个“临时摄影棚”,我们大家都知道这是要拍毕业照了。我知道大家的想法几乎都和我一样——恋恋不舍同学,不想分开。回想三年级时我来这个学校的第一天,我从来没有想过能融入到这个大家庭中,可现在每一个人都成为了我的好朋友。要分手了真是有点依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入大学大门,和未来的大学同学见面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。
第一排是老师和较矮的同学,后面按高矮来排。只听摄影师说了一声“茄子”,我们也跟着说了一声“茄子”。“咔嚓”一声过后,一张清晰的照片进入了电脑里。摄影师说还要拍第二张,我的心里开始忐忑不安,依依不舍的心情更加浓烈了。古人说得好:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。分手总带有一些悲伤,但我们会迎接更美好的未来。就在摄影机再次响起时,我觉得时间逗留了,时间在那和同学一起学习和嬉戏的时光,在高三(1)班的时光,在高中的时光……
虽然我们大家都要上大学了,要分开了,但是我的心还是和大家在一起。
拍的作文(7)
我想,每个私立学校都应该都有这各自的宣传方式。而我们学校这一次拍广告是我在学校这么久以来最无语的一次了。
那次,领导通知各班老师,说星期六要为学校拍广告,星期五下午要练习一下,还要求全体学生都要穿校服,当老师通知我们后,我们班个个无精打采。如果要问为什么?答案很简单,1拍广告要照做几套动做、2我们要重复这做几遍老动作(所以烦)、3拍广告少则两节课、多则一上午。但就在老师微笑着告诉我们这次拍广告和往年不同后。同学们马上恢复了一线生机,追问道有什么不同。老师告诉我们这次是用直升机拍广告。听完,大多数同学们都兴奋起来了。唉,有幻想是好的,但不久就会破灭。
就这样一些同学就在等待星期天的直升机拍摄,很快星期天就到了。星期五下午的时候,我们随意的排好位置后,在原地聊着。幻想着什么,比如叫狙击手准被开枪啦、防空炮启动啦这些的,还有些人联想到一些猥琐的事。唉,反正我没报多大幻想,反正在这学校怎么久了也没少拍过,反正都是拍广告嘛,换一种方式而已。想到这时我们结束收工回班了……。
终于星期六到来了。上午,我们先是上了一节课再出来的.。全校学生都统一穿校服,每个人都站在自己固定的地方,大家都默默的站在位置上等后直升机的到来。不久,我们先开始练习了,练习时我们大多都没认真做,但后来体育老师来监督我们时,大多都把动作做到位,少数还没改动做的就惨了,他们被体育老师好好的修理一顿后也都好好的在做了。几遍之后,我们原地休息继续聊昨天的事。
很快,太阳越来越大了,这意味着也要开始拍了,但我们还是还是没看见直升机的身影。在开始要拍广告时,我知道我很难用眼睛瞟到直升机的身影,但我想到“直升机的声音因该会很大”所以我凭借这声音来判断它来了吗。
随着时间的推移,我们的广告也正式开始拍了。在做动作的同时我也是很小心翼翼的,我生怕自己做错和错过直升机的到来。不就我和同学们听到了直升机飞行时的声音,心中大为兴奋。但慢慢的,我们发现自己错了,直升机飞来时看着我是一阵无语。原来是玩具直升机啊!唉,我就知道这学校怎么突然这么有钱,还请直升机来拍广告。不过,还好没抱多大希望。不过好同学们还都不是失望,都只是无语…
唉,人生难得有几次对你所在的学校感到无语啊。唉转眼时间已经过去这么久了……
初三:把酒醉
拍的作文(8)
今天早晨,我和爸爸还有姐姐一起去拍大头照。我们到了以后,叔叔就拿出三本相册,让我和姐姐选16张边框。我和姐姐选好了16张,有的是一个可爱的娃娃在塔积木,有的是那诱人的'紫葡萄,还有的是三只小鸭子在河中嬉戏……
我们让叔叔把号码输入电脑里,然后给我们拍照片。只要年摆好姿势,按一下红色按扭,一张照片就拍好了。如果你觉得拍的不满意,就按一下绿色的按扭,就可以重新拍一张。16张照片很快就拍完了,叔叔又把16张照片一张一张洗出来。我接过照片,觉得很美丽,很满意。
望着新拍的照片,我和姐姐高高兴兴地回家了。这一天我过的真快乐!
拍的作文(9)
拍 雪 1月22日是除夕,爸爸、妈妈和我一起回奶奶家过大年。 刚一到家,我就看见奶奶家门前的松树上铺了一层薄薄的雪花。看着看着,我就想出了一个好主意:拍雪。说干就干,我找来一个大红盆,再拿来一把铲子,我让弟弟帮我端着大红盆,我用铲子把松树上的雪轻轻拍打下来,装在大红盆里。可是,我刚轻轻一拍,雪就落在我的手背上,冰凉冰凉的',我的手都快冻成冰块了。可我不服气,继续用铲子拍雪一下、两下、三下、、、、终于,收集到半盆雪,我们卷起袖子,用雪做了个“奶油蛋糕”,看着我们亲手做的“奶油蛋糕”,我和弟弟多想扑上去尝一口啊!
拍的作文(10)
谁也无法阻挡成长的脚步,连带着似水年华里纯透的时光,时间就这样流淌着,童年的春节似一叶扁舟轻轻地漂向了远方,留下来的五味瓶却令我们细细品味,或酸,或甜,或苦,或香……
镜头一:
看着圆圆的桌子坐着“五彩”的人,想着那首记忆犹新的歌,“常回家看看,回家看看,哪怕是……”悦耳的歌声回荡在整个客厅中,我不禁思绪万千,是啊,这就是子女们无论多忙都要回家看父母的.场面吧!我们生命中最宝贵的不是狂欢,不是金钱,而是浓浓的亲情。过年了,静静地陪着年迈的父母坐一会儿,让开心地笑和幸福的泪暖透这份至亲至美的亲情,一年的奔波都在这样的时刻和气氛中缓缓释然。
镜头二:
天空中掠过一道光,闪过一声雷,在静谧的夜空中落下一道唯美的弧线,留下一朵七彩的花。绚烂的烟花划过天际,瞬间的闪动留下永恒的记忆。美丽的烟花在亲人的满心欢喜中怒放着。“日子过得真快!”奶奶感叹着,“解放前,人们利用爆竹火药厮杀着,开始了枪林弹雨的生活,现在,烟花爆竹俨然成了幸福快乐的象征。”说着说着,奶奶呵呵笑了起来。在烟花缭乱的天空下,我默默许愿:愿一切都开始新的变化,一切都走上最美的旅途。
镜头三:
“恭喜,恭喜,恭喜发财”,拜年,我们为之心动的、神往的、雀跃的不就是那红包吗?当红红的纸袋收在我们的囊中时,那一股股“成就感”油然而生。拜年,图个吉利,图个如意,图个幸福,让一年的辛苦劳累在拜年中得以释放。这时,我们便会将藏在地窖的女儿红开盖,一起分享这香醇四溢的美酒。
我喜欢过年,那是心灵深处的一缕光阴。愿我们的年——一年更比一年好! (指导老师:邵宝泉)
拍的作文(11)
彩虹高高的挂在天空中,挺漂亮的,可是怎么是苦着脸,没有微笑的表情呢?
我开始趴在窗台上发呆,变得不开心,忽然看见墙角一张铺满灰尘的照片。虽然看不清样貌,却依稀能够看得到她那咧的大大的嘴,灿烂的微笑着。是啊,为什么不去拍下人们微笑的脸呢。
我开始拿起想起相机,走到熙熙攘攘的街道上。忽地,看到不远处有一群小朋友在嬉戏打闹玩耍着,嘴角上扬着,阳光拍打在他们的脸蛋,像极了微笑的小天使。我立刻拿起相机,拍下了他们最美的微笑的一刻。
此时觉得快乐的微笑无处不在。母亲看着安详熟睡的孩子,眼角便洋溢着如蜜的笑意,连皱纹里都藏着幸福;爷爷的大手牵着蹦蹦跳跳的孙子,另一只手高举着孙子的奖状,满意地点了点头,把嘴咧得大大的;护士同打针的小孩说着话,一边吸引小孩子的注意,一边小心翼翼地推动注射器,并不时地微笑着……我赶紧把这些美好的微笑画面记录下来,然后晒成一张张动人的照片。
每一处的`微笑如小水滴一样汇聚成一条河流,在风的牵引下不停的拍打着河面,声音时而温柔时而震惊。突然才明白,彩虹原来一直在微笑,只是如果我们的心是不快的,看什么都是不快的,当你把彩虹倒过来看的时候,发现它一直都是保持微笑的。
阳光把微笑的脸映衬得更加的温馨,到处都藏着微笑。我把走过的地方带过的微笑都拍下来了,做成一个微笑相册。
拍的作文(12)
游戏开始了!我被分到了甲方,只见对方各个人高马大,我有一种恐惧的感觉。“啪啪啪!”李春景一开局无意中就打了我三下,好机会!于是,我就假装很生气,老师就把我调到了乙方啦!
甲方先发球。只见李春景狠狠地朝气球的屁股打了出去,这球直射到张宏瑞的脑门上。
“张宏瑞时间到!”张宏瑞一巴掌拍上来,球又如同离弦的箭一样弹了回去,刚好落到李春景的帽子里,周围的人都措手不及,乱哄哄地朝我打来。闫朝栋双手一合,稍动一动,我们就进球啦!瞧甲方李博的傻样,输了比赢了还高兴!
第二局,我们赢得更轻松,杨宇非凡可真是气势非凡,只见他仅需一跳,一拍,就又进球了,好给力啊!
到第三局时,我们的主力队员——气球,竟然壮烈牺牲了!闫朝栋就是笨笨的狗熊,李博便是蠢蠢的野猪(开玩笑的),两种强大的力量混在一起,便形成了一股“洪荒之力”,两秒钟,气球,即变“双响炮”,“啪!啪!”,又是一名“烈士”。
最有趣的是第九局,这一局里,对方的潘韦烨使出当了“乌龙技术”,当高枫雅发出球时,他竟迷茫地将球射向自家的地面,被甲方判为卧底……。
最后,我们以七比四的高分赢得了比赛,好痛快!
拍的作文(13)
很快到了拍摄地点:足球场,这里以经放了很多椅子了,操场上还有校长,摄影师,王老师和我们的三位主课老师。然后我们分好了站的位置:高的站中间,矮的靠外,其中沈霆飞和李若漪简直是鹤立鸡群站在最中间。摄影师要拍了,我怎么想,但摄影师松开了相机,嚷着:“挺胸收腹,坐直,前面那儿个同学!”我们立刻把目光转向任瑶杰,好像他是主角。“坐直,前面那个同学......”我们更加却定是任瑶杰了。他却好像没意识到,或者没听懂。
“所以说任瑶杰是人妖杰嘛!人话都听不懂!”哪个人站在一旁喃喃自语。大家都笑了起来。只有任瑶杰傻愣愣的。直到摄影师亲自上门改正了他的姿势。
我们松了口气,准备拍毕业照。谁也没想到,就在这时金奕君唰一下举起了手,又放了下来。没人知道他想干嘛。(事后,他说有点痒)我们也没太在意他。
只是屏住呼吸,耐心等待摄像师拍照。就在摄像师准备拍的时候。也不知道哪个人的手机唱得正欢。总之,拍照的事又被打断了。
终于开始拍了。大家也都摆好了姿势。龚宇轩装得像个呆子。刘子恒的傻笑,金奕君的苦笑(恐怕他又痒了),任瑶杰的姿势又恢复到被摄像师改正前的状态。
摄像师像喊口号似的:“一,二,三,再来一张。一,二,三......”每喊一次,我们都会笑得前俯后仰。
拍毕业照就这样在笑声中结束了。
拍的作文(14)
1、拍毕业照愿上天原谅我的敏感吧,我觉得拍毕业照是件可怕的事,照片一洗出来,一切好象都已尘埃落定,应该是“曲终人散”的时候了……于是总小心翼翼的避讳着这个话题。
总考的前一天,同学们都在埋头苦干,气氛压抑的让人窒息,突然有教师来,撂下一句:“这两天拍毕业照,下午你们班先拍!”后,便飘然而去。这句话让同学们再也安静不下来。
“这一天,这一天还是来了”紧紧地握着钢笔的我默默念着,钢笔尖在在纸上扎出了一个深深的洞,但思绪却再也回不到书本上去……
中午吃完饭,我把所有的衣服都翻了出来,花花绿绿地铺了一床,一件一件认真地打量,简直像解剖青蛙卵的科学家。“其实不就是照张照片嘛。”我一边盯着镜子一边自言自语,“恩,就这样了”说着,我第七次重新把裙子上的飘带系好……
下午,天气出奇的好,也许阳光也喜欢凑热闹的吧。拍照的过程比预想的要快,没有一个人在闪光灯闪烁的时候眨眼睛或作出无精打采的样子,“咔嚓”一声,全班——八十个人的笑容,便定格在夏日湛蓝的天空下。我们的身后,便是两棵在校园里屹立了三十多年的青松。
回到班里,同学们重新把脑袋埋进书堆,没有人去关心照片照的怎么样,明天就要总考了,这也许是我们最后一次坐在同一个教室里学习了。不知怎的,我想起了幼儿园的毕业照,我常常看着上面的一个个孩子想:这些人,是否真的在我的生活中存在过呢?说不定若干年后,我也会看着小学的毕业照这样想吧!
我不禁有种毛骨悚然的感觉。
窗外一朵浮云正被突如其来的大风吹得左摇右晃。
2、毕业照作文600字周四,多么令人难忘的日子!我看着眼前的相机,说了声:“六(5)!”
周四,是我们六年级拍毕业照的日子,没想到,这一天来得竟如此之快。当天早上,教室里传来的不是朗朗的早读声,而是同学们谈论等会儿拍毕业照的声音。我看了看同学们,也不知为何,感到阵阵激动。“拍毕业照了。我们先下去。”金教师走进教室,对我们说。我们排好了队,几乎没有人在说话。每个人都在用眼神交流,自己比谁都清楚,这有可能是我们最后一次拍照了。要是在往常,不是有人讲话,就是有人在做小动作,扮鬼脸。
当我们默默地走下楼,看到的是那几张陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在调整相机。首先是拍个人照,全班30人都照过后,是六年级的合照。其他四个班都陆陆续续下来了,教师也都到齐,该拍照了。调整好位置,身后是曾经教过我们的或是现在教我们的,或是六年级的教师。看着那几张熟悉的面孔:陈教师、金教师、孟教师、王校长、张校长、吴校长、颜教师……想到他们马上要与我们离别了,我不禁热泪盈眶。
合照结束了,接下来是全班和教师的合照。我的同学们都站在我们身边,虽然即将离别,但是我还可以珍惜,至少还可以珍惜现在的时光……
短短的拍照,记录了我们之间所有的回忆。六(5)班,永远的六(5)班!
3、关于拍毕业照的作文昨天就听同学们讲要毕业照,今天真的来临了,毕业照。为了留下美好的回忆,妈妈给我选了一件新买的衣服,配上很新潮的鞋,都是白色的,而且都有蝴蝶结!我高兴极了,唱着歌儿哼着小曲向学校走去。
在学校,我看见同学们都穿着五花八门的衣服,看起来他们也精心打扮了一番。而别的班级的人都穿着统一的校服!本来教师也要我们穿校服,可后来转念一想,又叫我们穿自己的衣服,原因是不想太统一,这样太单调。
第一节课,课还没上完,教师就叫我们去拍照,而男生却已不翼而飞。这是这么回事?我们好奇地下去观望。这时我看见了好几个男生搬着照相用的东西(我也不知道是什么,有三层,很宽,像梯子一样),把三张集合在一起,就变成了一张又大又宽的“梯子”,可这么宽也容不下我们班,因为啊,我们班有59人!那就只好挤一点咯!我们站的顺序是:男女男女,高的中间,矮的旁边,我们按顺序站好,可我总觉得别扭,因为我站在第二排,前后左右都是人,而且很挤,所以很热,我这时真想快点照完。一切准备就绪!应该准备好开始照了吧!我这样想着。可是这时教师们又“凑”了过来,计划着怎样坐,毕业照。就这样又过了几分钟,终于,一切都准备好了,可是我这时我却怎么也笑不起来,好郁闷啊!偏偏这时又要开始了,于是我勉强从脸部“挤”出一点笑容,在照的时候,我感觉我的嘴角在发抖。我想我那时照得肯定很难看(还是自然美好啊!),照完之后,我们就回班了。
可是“好景不长”,当教师讲评完考卷时,又叫我们再去照一次。原因是照相时没把某个人的脸照进去。就这样,我们又重新排列了,这时我站在了第一排。不料校长却端端正正地坐在了我的前面!这时我好想笑,因为我发现校长的头上有一块头发是秃的!这时我感觉有人在拔我的头发。“是谁啊!”我大声嚷嚷着。只见没人回答,我只好就此罢休。
这次照相时,我的表情总算有些变化了,因为照相教师说了一句令人搞逗的话:“好,看过来,一二三(本来要说茄子的),没有茄子!”这句话不禁使我们笑了起来。照第二张时,由于教师没有说话了,使我们的笑容又逐渐消失。这时却有位同学说了一句更为令人捧腹大笑的话:“一二三,辣椒!”“哈哈哈哈!”我们全班同学都放声大笑,而这美丽的笑容就永远定格在照片上,定格在每个人的心中。
拍的作文(15)
要拍毕业照了,天真烂漫的小学生活将要结束了,昔日的同学就要分开了。 早上,自习课时,班长告诉我们要拍毕业照了。这句话,好象给教室里注入了兴奋剂,同学们再也安静不下来。突然一个老师走过来说:“等两班拍好就轮到你们了!那......你们先排队吧!”大家都不由自主的整理起了红领巾和校服,都想在拍毕业照时留下个好印象。我们来到摄影棚,先轮流拍个人照,轮到的和等候的人都是那样的认真,即使是平时调皮的同学现在我都觉得那样亲切。和同学在一起的时光就像放电影一样在脑海里出现。我用眼睛做摄像,用心灵做底片,把同学一一“拍”下来。 拍完个人照就该拍集体照了,同学们排好整齐的队伍来到操场。老师把矮的排到前面,高的排在后面,然后数数人数。第一排是坐着的中间还坐着几位老师,第二排就是站着的,第三排则是站在椅子上,这样每一个同学都可以看的清清楚楚。摄影的老师对我们说:“我喊“一,二,三”。你们就说茄子!面带微笑,站站好!”大家都认认真真的,摄影开始了,“一,二,三,茄子。”大家刚开始很不情愿,声音都非常低。但这也是没办法的事,大家鼓起勇气异口同声地说:“茄子!”,“咔嚓”一声,全班——三十二个人的笑容,便定格在湛蓝的天空下,校园里的青松随风摆动,好像在为我们喝彩。我们将要迎接新的挑战,攀登更高的知识山峰。 小学点点滴滴的生活都浓缩在这张毕业照里,毕业照也是我们同学之间友谊的印证!我们虽然要分开了,我想我们的友谊一定会天长地久,我们的心会永远在一起!
有关拍毕业照的作文范文就到这里了,拍毕业照的我们是幸福开心的,但是内心又夹杂着浓浓的不舍。
拍的作文(16)
要拍毕业照了,天真烂漫的小学生活将要结束了,昔日的同学就要分开了。 早上,自习课时,班长告诉我们要拍毕业照了。这句话,好象给教室里注入了兴奋剂,同学们再也安静不下来。突然一个老师走过来说:“等两班拍好就轮到你们了!那......你们先排队吧!”大家都不由自主的整理起了红领巾和校服,都想在拍毕业照时留下个好印象。我们来到摄影棚,先轮流拍个人照,轮到的和等候的人都是那样的认真,即使是平时调皮的同学现在我都觉得那样亲切。和同学在一起的时光就像放电影一样在脑海里出现。我用眼睛做摄像,用心灵做底片,把同学一一“拍”下来。 拍完个人照就该拍集体照了,同学们排好整齐的队伍来到操场。老师把矮的排到前面,高的排在后面,然后数数人数。第一排是坐着的中间还坐着几位老师,第二排就是站着的,第三排则是站在椅子上,这样每一个同学都可以看的清清楚楚。摄影的老师对我们说:“我喊“一,二,三”。你们就说茄子!面带微笑,站站好!”大家都认认真真的,摄影开始了,“一,二,三,茄子。”大家刚开始很不情愿,声音都非常低。但这也是没办法的事,大家鼓起勇气异口同声地说:“茄子!”,“咔嚓”一声,全班——三十二个人的笑容,便定格在湛蓝的天空下,校园里的青松随风摆动,好像在为我们喝彩。我们将要迎接新的挑战,攀登更高的知识山峰。 小学点点滴滴的生活都浓缩在这张毕业照里,毕业照也是我们同学之间友谊的印证!我们虽然要分开了,我想我们的友谊一定会天长地久,我们的心会永远在一起!
这篇小学生关于写拍毕业照的作文就为大家介绍到这里,让我们一起为我们的青春喝彩,让青春更加精彩。
拍的作文(17)
游戏开始了,我们组由我第一个出场,我十分自信,心想:我是第一个,一定最简单,这一局势在必得啊!老师开始拍手了,全班顿时静悄悄的,老师拍完手后,我自信满满地在白板上写下了数字——“53”,这时,我瞟到了对手写下的是“4”,我又仔细回想了一下刚才的声音,我开始变得不够自信,战战兢兢地把数字改成了“54”。答案揭晓了,没想到改错了,我实在是太难过了!
还没等我缓过劲儿来,比赛很快迎来了高潮。当时,我们组正处于危险状态,与对手不多不少正好差两分。如果这局成功,就会打成平局,再来一局加时赛,还是很有可能扭转局势的。只见我们的对手上台时自信地喊了句:“来了,老弟!”看着他自信的样子,我不免有些紧张了。这回我们需要猜出六位数字,老师连拍三次,在台下的我们都紧握着拳头。最后,我方还是没有听出答案,我们都有点失望。
这次游戏,虽然输了,但是也让我明白了“倾听”的重要性。
拍的作文(18)
第一轮,我们组派出的是张嘟嘟和蔡梓,他们一个是发报员,一个是接收员。对方也是一样。每个组的发报员想五个数字,不能重复,而每个队的接收员需要仔细听发报员的“电报”,并说出来。如果没有猜出,发报员获胜,该队也就获胜。如果猜出,接收人获胜,难度会依次增加。
比赛正式开始,第一次是张嘟嘟发报,对方李哲宇接收。观众们目不转睛地盯着他们。张嘟嘟双手都在发抖,站在那儿一动不动,全场鸦雀无声。张嘟嘟在整装待发,李哲宇也在侧耳倾听,老师一声:“开始。”打破了这突如其来的宁静。张嘟嘟反应很快,老师话音刚落立马就开始。他的手速很快,真是急中生智,不想让李哲宇听出来。不得不说他很机智,但张嘟嘟在发送时却发错了,白送了对方一分。我们组的同学,有的很生气,有的很无奈,有的在叹息。
第二次是蔡梓来听,对方的发报员也很快,蔡梓也没有听出来,对方队全都眉飞色舞,已经在庆祝胜利了。蔡梓虽然还在努力,但已经结束了,时间到了。
第二轮我出战了,我上场后,因为太紧张了,双腿都在发抖。这回是七个数,而且是拍桌子,虽然我全力以赴,但还是没有听出来。对方队又得了一分。第二次,孙浩杰也吃亏了,他发报时也犯了错误,一个数字发错了,对方队又赢了。
第三轮我们派出的是蔡梓发报,他打算全力以赴扳回一局,在我们的团结合作下,终于是赢了一局。
今天这个游戏让我明白了团结合作。团队赛就是要团结,只有团结,才能胜利!同时也要仔细观察!
指导:阳泉卓尔教育培训学校