拍的作文（1）

早晨醒来，我看见在下雪。地面变成了一条洁白的“地毯”，房子上铺满了“棉絮”，树枝上开满了“梨花”，挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，充满了诗情画意。

来到学校的操场上，一片白茫茫的，天上还飘着朵朵雪花，好像天上有一位神仙，漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣；慢慢地变得密集起来。

上课铃响了，王老师走进教室，她说：“我们下去拍雪景照吧！”同学们高兴地手舞足蹈，有的大声叫到：“哦！去拍雪景照了！”有的高兴地跳来跳去；还有的说：“这可是我第一次拍雪景照呢！”我心里想：虽然我拍过许多雪景照，但是那都是小时候的照片了，现在上学了从来都没有再拍过雪景照了。我真想和全班拍一张集体的雪景照片，还想和我们的班主任王老师拍一张合影，那该多好啊！再和我的几个好朋友拍一张照片，我正想着入神，王老师说：“我的照相机电不太足了。”我心里有一些失落。王老师为了不浪费时间，让我们在教室里面排好队形，这才匆匆地跑下去的，我在下面想做什么动作呢？王老师不知不觉“咔嚓咔嚓”拍了好多雪景照片。我害怕王老师的照相机没电了，拉着我的好朋友——小美人黄云云，她打开黄色的大雨伞，上面还有美丽的小花，她左手拿着伞，右手勾着我。我左手搂着她的细腰，右手做着胜利的动作。王老师给我和黄云云选了一个有树、有房子的背景，给我们拍了一张雪景照片。

我们拍好照片的同学在那里打雪仗，滚雪球，那几片可爱的小雪花飘进了我的脖子里冰凉冰凉的，我真喜欢这片美景！我永远都不会忘记的！

拍的作文（2）

今天是中秋节，上午，我和妈妈去乐购玩。

刚一出大门，看到有拍“大头贴”的地方，我和妈妈不约而同地说：“我们去拍‘大头贴’吧！”

于是我们就去询问怎么个拍法，营业员阿姨说：“先选相框，10元拍16张。”听完介绍，我和妈妈就开始选相框。我们各选了8种不同图案的相框。拍“大头贴”的人可真不少啊，一会儿又有八、九个人围了过来，把小小的地方围得水泄不通。我和妈妈两个人焦急地等待着。

终于轮到我们拍了，我和妈妈也是第一次拍“大头贴”。我们按营业员阿姨的指导站在屏幕前，摆着不同的姿势，做着不同的表情，一会儿拍单人照，一会儿合影，真是手忙脚乱，小小的拍摄棚了充满了欢笑。

我们耐心地等着照片印出来，啊，照片终于印出来了，“哈哈哈哈”那一张张有趣的照片，简直让我笑不拢嘴。有爱心框的我，兔子框的妈妈……每一张照片里都有我们幸福的笑容。最好玩的是向圣芳变成了青蛙，妈妈变成了兔子。

为了美观，妈妈还给我买了一个“吉祥娃娃”——福娃小影集，用来珍藏这份快乐的“大头贴”。

拍的作文（3）

下雪后，我和妈妈一起去披着银装的公园拍雪景。一进公园，看到周围有许许多多像卫兵那样笔直的站着的松树，旁边还有一个张着调皮笑脸的雪人。

再往前走，就看见到处人山人海，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪。我们选中了一个雪景优美的地方，妈妈正要给我照相。忽然，我眼睛一亮飞快地向前跑去，妈妈很奇怪。

原来我看见了一个小弟弟摔倒了，我关心地问：“小弟弟，你怎么了？为什么哭呢？”小弟弟一边哭一边说：“我滑雪的.时候摔倒了。”……

这时，妈妈看到了这一幕，急忙给我们拍下来作为留念。

巨人学校南礼士路分校

二年级

指导老师：王娜老师

拍的作文（4）

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我给秋天拍张照作文，希望对大家有所帮助。

秋来了，秋天来了，我带着摄像机去寻找秋的踪迹…

首先，我来到了森林，在枫树下，感受到一阵风吹过。“沙，沙沙沙！沙，沙沙沙！”树叶纷纷落下，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。咔嚓，我拍了一张照片。最后蝴蝶可能累了，停在了大地上，像给大地铺上了黄色的地毯，可美了！

我带着摄像机来到了果园，然后在葡萄树下抬头往上看，有红的、紫的、绿的，五光十色，漂亮极了！我双手抱着树干使劲摆动着身子，啪嗒，一串火红的葡萄掉了下来。咔嚓，我又拍了一张照片。我喜出望外，一口气就把它吃光了。

紧接着，我又带着摄像机来到了花园，来到菊花旁边，只见各种菊花争奇斗艳，小鸟飞来，在其间叽叽喳喳，愉快嬉戏，好像在跟我说“热烈欢迎！”，我朝它浅浅一笑，“喳喳喳。”小鸟又飞走了。我闻着混着菊花香的泥土香味道，可开心了。

镜头里的秋天真是太美了，我多想再多拍几张呢！

拍的作文（5）

一下子，小学生涯即将结束了，咱们也要上初中了。为了纪念，咱们要拍毕业照。同学们来到了拍照的地方之后兴奋不已，但是我一想到就要与五年的同班同学分手了，也忍不住失落了起来光阴似箭。一眨眼，小学生涯就要结束了。

要拍毕业照。我激动不已。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了鲜艳红领巾，拿出了在衣柜里沉睡了许久的校服。快速地吃完了早饭，迫不及待地从家里飞奔向了学校。刚进了教室，就看见同学们个个精神抖擞，满面笑容。再仔细一看，同学们穿戴比平常更漂亮，更整齐了！过了一会，同学们整理好自己的行装，在周老师的带领下来到了操场。只见操场上有着几排整齐的为咱们拍照用的钢筋架。摄影师井井有条为咱们安排好位子。突然，时光像是倒流了。这短暂而又漫长的六年的小学生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放电影似的闪现在我的眼前。突然，我的心中有一种酸酸的感觉。“同学们，注意力集中啊！”随着摄影师对咱们喊道：“来！一、二、三，”“咔嚓”一声。

一张毕业照便照好了。咱们全班同学，老师的笑脸不仅保存在了像机里，更保存在了咱们的心中。校园的一切都使我非常非常地留恋，那张印有一张张笑脸的毕业照……

拍的作文（6）

这是我和我的同学们在高中的最后的一段时光——因为这是我高中生涯的最后一个学期了。

中午老师把我们带到一个“临时摄影棚”，我们大家都知道这是要拍毕业照了。我知道大家的想法几乎都和我一样——恋恋不舍同学，不想分开。回想三年级时我来这个学校的第一天，我从来没有想过能融入到这个大家庭中，可现在每一个人都成为了我的好朋友。要分手了真是有点依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入大学大门，和未来的大学同学见面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。

第一排是老师和较矮的同学，后面按高矮来排。只听摄影师说了一声“茄子”，我们也跟着说了一声“茄子”。“咔嚓”一声过后，一张清晰的照片进入了电脑里。摄影师说还要拍第二张，我的心里开始忐忑不安，依依不舍的心情更加浓烈了。古人说得好：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。分手总带有一些悲伤，但我们会迎接更美好的未来。就在摄影机再次响起时，我觉得时间逗留了，时间在那和同学一起学习和嬉戏的时光，在高三（1）班的时光，在高中的时光……

虽然我们大家都要上大学了，要分开了，但是我的心还是和大家在一起。

拍的作文（7）

我想，每个私立学校都应该都有这各自的宣传方式。而我们学校这一次拍广告是我在学校这么久以来最无语的一次了。

那次，领导通知各班老师，说星期六要为学校拍广告，星期五下午要练习一下，还要求全体学生都要穿校服，当老师通知我们后，我们班个个无精打采。如果要问为什么？答案很简单，1拍广告要照做几套动做、2我们要重复这做几遍老动作（所以烦）、3拍广告少则两节课、多则一上午。但就在老师微笑着告诉我们这次拍广告和往年不同后。同学们马上恢复了一线生机，追问道有什么不同。老师告诉我们这次是用直升机拍广告。听完，大多数同学们都兴奋起来了。唉，有幻想是好的，但不久就会破灭。

就这样一些同学就在等待星期天的直升机拍摄，很快星期天就到了。星期五下午的时候，我们随意的排好位置后，在原地聊着。幻想着什么，比如叫狙击手准被开枪啦、防空炮启动啦这些的，还有些人联想到一些猥琐的事。唉，反正我没报多大幻想，反正在这学校怎么久了也没少拍过，反正都是拍广告嘛，换一种方式而已。想到这时我们结束收工回班了……。

终于星期六到来了。上午，我们先是上了一节课再出来的.。全校学生都统一穿校服，每个人都站在自己固定的地方，大家都默默的站在位置上等后直升机的到来。不久，我们先开始练习了，练习时我们大多都没认真做，但后来体育老师来监督我们时，大多都把动作做到位，少数还没改动做的就惨了，他们被体育老师好好的修理一顿后也都好好的在做了。几遍之后，我们原地休息继续聊昨天的事。

很快，太阳越来越大了，这意味着也要开始拍了，但我们还是还是没看见直升机的身影。在开始要拍广告时，我知道我很难用眼睛瞟到直升机的身影，但我想到“直升机的声音因该会很大”所以我凭借这声音来判断它来了吗。

随着时间的推移，我们的广告也正式开始拍了。在做动作的同时我也是很小心翼翼的，我生怕自己做错和错过直升机的到来。不就我和同学们听到了直升机飞行时的声音，心中大为兴奋。但慢慢的，我们发现自己错了，直升机飞来时看着我是一阵无语。原来是玩具直升机啊！唉，我就知道这学校怎么突然这么有钱，还请直升机来拍广告。不过，还好没抱多大希望。不过好同学们还都不是失望，都只是无语…

唉，人生难得有几次对你所在的学校感到无语啊。唉转眼时间已经过去这么久了……

初三:把酒醉

拍的作文（8）

今天早晨，我和爸爸还有姐姐一起去拍大头照。我们到了以后，叔叔就拿出三本相册，让我和姐姐选16张边框。我和姐姐选好了16张，有的是一个可爱的娃娃在塔积木，有的是那诱人的'紫葡萄，还有的是三只小鸭子在河中嬉戏……

我们让叔叔把号码输入电脑里，然后给我们拍照片。只要年摆好姿势，按一下红色按扭，一张照片就拍好了。如果你觉得拍的不满意，就按一下绿色的按扭，就可以重新拍一张。16张照片很快就拍完了，叔叔又把16张照片一张一张洗出来。我接过照片，觉得很美丽，很满意。

望着新拍的照片，我和姐姐高高兴兴地回家了。这一天我过的真快乐！

拍的作文（9）

拍    雪 1月22日是除夕，爸爸、妈妈和我一起回奶奶家过大年。 刚一到家，我就看见奶奶家门前的松树上铺了一层薄薄的雪花。看着看着，我就想出了一个好主意：拍雪。说干就干，我找来一个大红盆，再拿来一把铲子，我让弟弟帮我端着大红盆，我用铲子把松树上的雪轻轻拍打下来，装在大红盆里。可是，我刚轻轻一拍，雪就落在我的手背上，冰凉冰凉的'，我的手都快冻成冰块了。可我不服气，继续用铲子拍雪一下、两下、三下、、、、终于，收集到半盆雪，我们卷起袖子，用雪做了个“奶油蛋糕”，看着我们亲手做的“奶油蛋糕”，我和弟弟多想扑上去尝一口啊！

拍的作文（10）

谁也无法阻挡成长的脚步，连带着似水年华里纯透的时光，时间就这样流淌着，童年的春节似一叶扁舟轻轻地漂向了远方，留下来的五味瓶却令我们细细品味，或酸，或甜，或苦，或香……

镜头一：

看着圆圆的桌子坐着“五彩”的人，想着那首记忆犹新的歌，“常回家看看，回家看看，哪怕是……”悦耳的歌声回荡在整个客厅中，我不禁思绪万千，是啊，这就是子女们无论多忙都要回家看父母的.场面吧！我们生命中最宝贵的不是狂欢，不是金钱，而是浓浓的亲情。过年了，静静地陪着年迈的父母坐一会儿，让开心地笑和幸福的泪暖透这份至亲至美的亲情，一年的奔波都在这样的时刻和气氛中缓缓释然。

镜头二：

天空中掠过一道光，闪过一声雷，在静谧的夜空中落下一道唯美的弧线，留下一朵七彩的花。绚烂的烟花划过天际，瞬间的闪动留下永恒的记忆。美丽的烟花在亲人的满心欢喜中怒放着。“日子过得真快！”奶奶感叹着，“解放前，人们利用爆竹火药厮杀着，开始了枪林弹雨的生活，现在，烟花爆竹俨然成了幸福快乐的象征。”说着说着，奶奶呵呵笑了起来。在烟花缭乱的天空下，我默默许愿：愿一切都开始新的变化，一切都走上最美的旅途。

镜头三：

“恭喜，恭喜，恭喜发财”，拜年，我们为之心动的、神往的、雀跃的不就是那红包吗？当红红的纸袋收在我们的囊中时，那一股股“成就感”油然而生。拜年，图个吉利，图个如意，图个幸福，让一年的辛苦劳累在拜年中得以释放。这时，我们便会将藏在地窖的女儿红开盖，一起分享这香醇四溢的美酒。

我喜欢过年，那是心灵深处的一缕光阴。愿我们的年——一年更比一年好！ （指导老师：邵宝泉）

拍的作文（11）

彩虹高高的挂在天空中，挺漂亮的，可是怎么是苦着脸，没有微笑的表情呢？

我开始趴在窗台上发呆，变得不开心，忽然看见墙角一张铺满灰尘的照片。虽然看不清样貌，却依稀能够看得到她那咧的大大的嘴，灿烂的微笑着。是啊，为什么不去拍下人们微笑的脸呢。

我开始拿起想起相机，走到熙熙攘攘的街道上。忽地，看到不远处有一群小朋友在嬉戏打闹玩耍着，嘴角上扬着，阳光拍打在他们的脸蛋，像极了微笑的小天使。我立刻拿起相机，拍下了他们最美的微笑的一刻。

此时觉得快乐的微笑无处不在。母亲看着安详熟睡的孩子，眼角便洋溢着如蜜的笑意，连皱纹里都藏着幸福；爷爷的大手牵着蹦蹦跳跳的孙子，另一只手高举着孙子的奖状，满意地点了点头，把嘴咧得大大的；护士同打针的小孩说着话，一边吸引小孩子的注意，一边小心翼翼地推动注射器，并不时地微笑着……我赶紧把这些美好的微笑画面记录下来，然后晒成一张张动人的照片。

每一处的`微笑如小水滴一样汇聚成一条河流，在风的牵引下不停的拍打着河面，声音时而温柔时而震惊。突然才明白，彩虹原来一直在微笑，只是如果我们的心是不快的，看什么都是不快的，当你把彩虹倒过来看的时候，发现它一直都是保持微笑的。

阳光把微笑的脸映衬得更加的温馨，到处都藏着微笑。我把走过的地方带过的微笑都拍下来了，做成一个微笑相册。

拍的作文（12）

游戏开始了！我被分到了甲方，只见对方各个人高马大，我有一种恐惧的感觉。“啪啪啪！”李春景一开局无意中就打了我三下，好机会！于是，我就假装很生气，老师就把我调到了乙方啦！

甲方先发球。只见李春景狠狠地朝气球的屁股打了出去，这球直射到张宏瑞的脑门上。

“张宏瑞时间到！”张宏瑞一巴掌拍上来，球又如同离弦的箭一样弹了回去，刚好落到李春景的帽子里，周围的人都措手不及，乱哄哄地朝我打来。闫朝栋双手一合，稍动一动，我们就进球啦！瞧甲方李博的傻样，输了比赢了还高兴！

第二局，我们赢得更轻松，杨宇非凡可真是气势非凡，只见他仅需一跳，一拍，就又进球了，好给力啊！

到第三局时，我们的主力队员——气球，竟然壮烈牺牲了！闫朝栋就是笨笨的狗熊，李博便是蠢蠢的野猪（开玩笑的），两种强大的力量混在一起，便形成了一股“洪荒之力”，两秒钟，气球，即变“双响炮”，“啪！啪！”，又是一名“烈士”。

最有趣的是第九局，这一局里，对方的潘韦烨使出当了“乌龙技术”，当高枫雅发出球时，他竟迷茫地将球射向自家的地面，被甲方判为卧底……。

最后，我们以七比四的高分赢得了比赛，好痛快！

拍的作文（13）

很快到了拍摄地点:足球场，这里以经放了很多椅子了，操场上还有校长，摄影师，王老师和我们的三位主课老师。然后我们分好了站的位置:高的站中间，矮的靠外，其中沈霆飞和李若漪简直是鹤立鸡群站在最中间。摄影师要拍了，我怎么想，但摄影师松开了相机，嚷着:“挺胸收腹，坐直，前面那儿个同学！”我们立刻把目光转向任瑶杰，好像他是主角。“坐直，前面那个同学......”我们更加却定是任瑶杰了。他却好像没意识到，或者没听懂。

“所以说任瑶杰是人妖杰嘛！人话都听不懂！”哪个人站在一旁喃喃自语。大家都笑了起来。只有任瑶杰傻愣愣的。直到摄影师亲自上门改正了他的姿势。

我们松了口气，准备拍毕业照。谁也没想到，就在这时金奕君唰一下举起了手，又放了下来。没人知道他想干嘛。(事后，他说有点痒)我们也没太在意他。

只是屏住呼吸，耐心等待摄像师拍照。就在摄像师准备拍的时候。也不知道哪个人的手机唱得正欢。总之，拍照的事又被打断了。

终于开始拍了。大家也都摆好了姿势。龚宇轩装得像个呆子。刘子恒的傻笑，金奕君的苦笑(恐怕他又痒了)，任瑶杰的姿势又恢复到被摄像师改正前的状态。

摄像师像喊口号似的:“一，二，三，再来一张。一，二，三......”每喊一次，我们都会笑得前俯后仰。

拍毕业照就这样在笑声中结束了。

拍的作文（14）

愿上天原谅我的敏感吧，我觉得拍毕业照是件可怕的事，照片一洗出来，一切好象都已尘埃落定，应该是“曲终人散”的时候了……于是总小心翼翼的避讳着这个话题。

总考的前一天，同学们都在埋头苦干，气氛压抑的让人窒息，突然有教师来，撂下一句：“这两天拍毕业照，下午你们班先拍！”后，便飘然而去。这句话让同学们再也安静不下来。

“这一天，这一天还是来了”紧紧地握着钢笔的我默默念着，钢笔尖在在纸上扎出了一个深深的洞，但思绪却再也回不到书本上去……

中午吃完饭，我把所有的衣服都翻了出来，花花绿绿地铺了一床，一件一件认真地打量，简直像解剖青蛙卵的科学家。“其实不就是照张照片嘛。”我一边盯着镜子一边自言自语，“恩，就这样了”说着，我第七次重新把裙子上的飘带系好……

下午，天气出奇的好，也许阳光也喜欢凑热闹的吧。拍照的过程比预想的要快，没有一个人在闪光灯闪烁的时候眨眼睛或作出无精打采的样子，“咔嚓”一声，全班——八十个人的笑容，便定格在夏日湛蓝的天空下。我们的身后，便是两棵在校园里屹立了三十多年的青松。

回到班里，同学们重新把脑袋埋进书堆，没有人去关心照片照的怎么样，明天就要总考了，这也许是我们最后一次坐在同一个教室里学习了。不知怎的，我想起了幼儿园的毕业照，我常常看着上面的一个个孩子想：这些人，是否真的在我的生活中存在过呢？说不定若干年后，我也会看着小学的毕业照这样想吧！

我不禁有种毛骨悚然的感觉。

窗外一朵浮云正被突如其来的大风吹得左摇右晃。

周四，多么令人难忘的日子！我看着眼前的相机，说了声：“六（5）！”

周四，是我们六年级拍毕业照的日子，没想到，这一天来得竟如此之快。当天早上，教室里传来的不是朗朗的早读声，而是同学们谈论等会儿拍毕业照的声音。我看了看同学们，也不知为何，感到阵阵激动。“拍毕业照了。我们先下去。”金教师走进教室，对我们说。我们排好了队，几乎没有人在说话。每个人都在用眼神交流，自己比谁都清楚，这有可能是我们最后一次拍照了。要是在往常，不是有人讲话，就是有人在做小动作，扮鬼脸。

当我们默默地走下楼，看到的是那几张陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在调整相机。首先是拍个人照，全班30人都照过后，是六年级的合照。其他四个班都陆陆续续下来了，教师也都到齐，该拍照了。调整好位置，身后是曾经教过我们的或是现在教我们的，或是六年级的教师。看着那几张熟悉的面孔：陈教师、金教师、孟教师、王校长、张校长、吴校长、颜教师……想到他们马上要与我们离别了，我不禁热泪盈眶。

合照结束了，接下来是全班和教师的合照。我的同学们都站在我们身边，虽然即将离别，但是我还可以珍惜，至少还可以珍惜现在的时光……

短短的拍照，记录了我们之间所有的回忆。六（5）班，永远的六（5）班！

昨天就听同学们讲要毕业照，今天真的来临了，毕业照。为了留下美好的回忆，妈妈给我选了一件新买的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶结！我高兴极了，唱着歌儿哼着小曲向学校走去。

在学校，我看见同学们都穿着五花八门的衣服，看起来他们也精心打扮了一番。而别的班级的人都穿着统一的校服！本来教师也要我们穿校服，可后来转念一想，又叫我们穿自己的衣服，原因是不想太统一，这样太单调。

第一节课，课还没上完，教师就叫我们去拍照，而男生却已不翼而飞。这是这么回事？我们好奇地下去观望。这时我看见了好几个男生搬着照相用的东西（我也不知道是什么，有三层，很宽，像梯子一样），把三张集合在一起，就变成了一张又大又宽的“梯子”，可这么宽也容不下我们班，因为啊，我们班有59人！那就只好挤一点咯！我们站的顺序是：男女男女，高的中间，矮的旁边，我们按顺序站好，可我总觉得别扭，因为我站在第二排，前后左右都是人，而且很挤，所以很热，我这时真想快点照完。一切准备就绪！应该准备好开始照了吧！我这样想着。可是这时教师们又“凑”了过来，计划着怎样坐，毕业照。就这样又过了几分钟，终于，一切都准备好了，可是我这时我却怎么也笑不起来，好郁闷啊！偏偏这时又要开始了，于是我勉强从脸部“挤”出一点笑容，在照的时候，我感觉我的嘴角在发抖。我想我那时照得肯定很难看（还是自然美好啊！），照完之后，我们就回班了。

可是“好景不长”，当教师讲评完考卷时，又叫我们再去照一次。原因是照相时没把某个人的脸照进去。就这样，我们又重新排列了，这时我站在了第一排。不料校长却端端正正地坐在了我的前面！这时我好想笑，因为我发现校长的头上有一块头发是秃的！这时我感觉有人在拔我的头发。“是谁啊！”我大声嚷嚷着。只见没人回答，我只好就此罢休。

这次照相时，我的表情总算有些变化了，因为照相教师说了一句令人搞逗的话：“好，看过来，一二三（本来要说茄子的），没有茄子！”这句话不禁使我们笑了起来。照第二张时，由于教师没有说话了，使我们的笑容又逐渐消失。这时却有位同学说了一句更为令人捧腹大笑的话：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”我们全班同学都放声大笑，而这美丽的笑容就永远定格在照片上，定格在每个人的心中。

拍的作文（15）

要拍毕业照了，天真烂漫的小学生活将要结束了，昔日的同学就要分开了。 早上，自习课时，班长告诉我们要拍毕业照了。这句话，好象给教室里注入了兴奋剂，同学们再也安静不下来。突然一个老师走过来说：“等两班拍好就轮到你们了!那......你们先排队吧!”大家都不由自主的整理起了红领巾和校服，都想在拍毕业照时留下个好印象。我们来到摄影棚，先轮流拍个人照，轮到的和等候的人都是那样的认真，即使是平时调皮的同学现在我都觉得那样亲切。和同学在一起的时光就像放电影一样在脑海里出现。我用眼睛做摄像，用心灵做底片，把同学一一“拍”下来。 拍完个人照就该拍集体照了，同学们排好整齐的队伍来到操场。老师把矮的排到前面，高的排在后面，然后数数人数。第一排是坐着的中间还坐着几位老师，第二排就是站着的，第三排则是站在椅子上，这样每一个同学都可以看的清清楚楚。摄影的老师对我们说：“我喊“一，二，三”。你们就说茄子!面带微笑，站站好!”大家都认认真真的，摄影开始了，“一，二，三，茄子。”大家刚开始很不情愿，声音都非常低。但这也是没办法的事，大家鼓起勇气异口同声地说：“茄子!”，“咔嚓”一声，全班——三十二个人的笑容，便定格在湛蓝的天空下，校园里的青松随风摆动，好像在为我们喝彩。我们将要迎接新的挑战，攀登更高的知识山峰。 小学点点滴滴的生活都浓缩在这张毕业照里，毕业照也是我们同学之间友谊的印证!我们虽然要分开了，我想我们的友谊一定会天长地久，我们的心会永远在一起!

有关拍毕业照的作文范文就到这里了，拍毕业照的我们是幸福开心的，但是内心又夹杂着浓浓的不舍。

拍的作文（16）

要拍毕业照了，天真烂漫的小学生活将要结束了，昔日的同学就要分开了。 早上，自习课时，班长告诉我们要拍毕业照了。这句话，好象给教室里注入了兴奋剂，同学们再也安静不下来。突然一个老师走过来说：“等两班拍好就轮到你们了!那......你们先排队吧!”大家都不由自主的整理起了红领巾和校服，都想在拍毕业照时留下个好印象。我们来到摄影棚，先轮流拍个人照，轮到的和等候的人都是那样的认真，即使是平时调皮的同学现在我都觉得那样亲切。和同学在一起的时光就像放电影一样在脑海里出现。我用眼睛做摄像，用心灵做底片，把同学一一“拍”下来。 拍完个人照就该拍集体照了，同学们排好整齐的队伍来到操场。老师把矮的排到前面，高的排在后面，然后数数人数。第一排是坐着的中间还坐着几位老师，第二排就是站着的，第三排则是站在椅子上，这样每一个同学都可以看的清清楚楚。摄影的老师对我们说：“我喊“一，二，三”。你们就说茄子!面带微笑，站站好!”大家都认认真真的，摄影开始了，“一，二，三，茄子。”大家刚开始很不情愿，声音都非常低。但这也是没办法的事，大家鼓起勇气异口同声地说：“茄子!”，“咔嚓”一声，全班——三十二个人的笑容，便定格在湛蓝的天空下，校园里的青松随风摆动，好像在为我们喝彩。我们将要迎接新的挑战，攀登更高的知识山峰。 小学点点滴滴的生活都浓缩在这张毕业照里，毕业照也是我们同学之间友谊的印证!我们虽然要分开了，我想我们的友谊一定会天长地久，我们的心会永远在一起!

这篇小学生关于写拍毕业照的作文就为大家介绍到这里，让我们一起为我们的青春喝彩，让青春更加精彩。

拍的作文（17）

游戏开始了，我们组由我第一个出场，我十分自信，心想：我是第一个，一定最简单，这一局势在必得啊！老师开始拍手了，全班顿时静悄悄的，老师拍完手后，我自信满满地在白板上写下了数字——“53”，这时，我瞟到了对手写下的是“4”，我又仔细回想了一下刚才的声音，我开始变得不够自信，战战兢兢地把数字改成了“54”。答案揭晓了，没想到改错了，我实在是太难过了！

还没等我缓过劲儿来，比赛很快迎来了高潮。当时，我们组正处于危险状态，与对手不多不少正好差两分。如果这局成功，就会打成平局，再来一局加时赛，还是很有可能扭转局势的。只见我们的对手上台时自信地喊了句：“来了，老弟！”看着他自信的样子，我不免有些紧张了。这回我们需要猜出六位数字，老师连拍三次，在台下的我们都紧握着拳头。最后，我方还是没有听出答案，我们都有点失望。

这次游戏，虽然输了，但是也让我明白了“倾听”的重要性。

拍的作文（18）

第一轮，我们组派出的是张嘟嘟和蔡梓，他们一个是发报员，一个是接收员。对方也是一样。每个组的发报员想五个数字，不能重复，而每个队的接收员需要仔细听发报员的“电报”，并说出来。如果没有猜出，发报员获胜，该队也就获胜。如果猜出，接收人获胜，难度会依次增加。

比赛正式开始，第一次是张嘟嘟发报，对方李哲宇接收。观众们目不转睛地盯着他们。张嘟嘟双手都在发抖，站在那儿一动不动，全场鸦雀无声。张嘟嘟在整装待发，李哲宇也在侧耳倾听，老师一声：“开始。”打破了这突如其来的宁静。张嘟嘟反应很快，老师话音刚落立马就开始。他的手速很快，真是急中生智，不想让李哲宇听出来。不得不说他很机智，但张嘟嘟在发送时却发错了，白送了对方一分。我们组的同学，有的很生气，有的很无奈，有的在叹息。

第二次是蔡梓来听，对方的发报员也很快，蔡梓也没有听出来，对方队全都眉飞色舞，已经在庆祝胜利了。蔡梓虽然还在努力，但已经结束了，时间到了。

第二轮我出战了，我上场后，因为太紧张了，双腿都在发抖。这回是七个数，而且是拍桌子，虽然我全力以赴，但还是没有听出来。对方队又得了一分。第二次，孙浩杰也吃亏了，他发报时也犯了错误，一个数字发错了，对方队又赢了。

第三轮我们派出的是蔡梓发报，他打算全力以赴扳回一局，在我们的团结合作下，终于是赢了一局。

今天这个游戏让我明白了团结合作。团队赛就是要团结，只有团结，才能胜利！同时也要仔细观察！

指导：阳泉卓尔教育培训学校