折纸鹤的作文（1）

20xx年，四川发生了地震，有很多小朋友没有了家，没有了爸爸妈妈，没有了学校，都不能去上学了，所以，我折了一个千纸鹤送给她们，想祝福他们早日上学。

我拿出一张正方形的纸，先斜着对折，折成一个三角形，接着打开两面三角形，变成两个小正方形，然后两面往里折，折成锥形，最后拿出中间两个三角往外折，一边做尾巴，一边做嘴巴，终于折成一个千纸鹤了。

我在千纸鹤上画了几个小朋友手拉手去上学，还写了：“只要小手拉大手，世界会更美好！”代表灾区的小朋友在大家的帮助下马上可以上学了，祝福他们早日上学去！

我感受到了什么是幸福，幸福是快乐，我希望我的快乐可以和大家一起来分享！

折纸鹤的作文（2）

在五一假期，老师布置了一个手工制品的作业。我绞尽脑汁也没想出什么来。突然瞧见了几只大鸟，便想起千纸鹤这个手工。

我迫不及待的打开了电脑，开始搜索。我找到了一个视频，便开始找到一张正方形的纸。“沿对角线对折，再对折一次。然后把上层的撑开，形成一个梯形，反面也这样哦……”我听着声音，开始忙了起来。“这个方向，不对，嗯，好像是这样，不对，不对！”视屏放的很快，我一步一步落下了。使我变得生气。“哼，我不做了！”我开始和电脑发脾气。

快到星期天下午，我再次想起这个手工作业。我还是没办法，只好又干起来。姐姐还在家里帮我，这时想应该好多了。我听着声音，在家里和姐姐一起忙了起来。“嗯，把这个对折，再把第一层撑开，他说折成一个正方形……”姐姐重复着方法，慢慢的研究起来。“哦哦，我知道了，看着是这样的，在这样，嘿嘿。”我反映应了过来，这时千纸鹤的基本样子已经看得出来了，最难得的是翅膀，我们看了好久还没学会，后来妈妈提醒了我们一下就，见效果了。

又过了好久，我们终于把一个千纸鹤给折出来了。虽然不太好看，但在我心里是最美的。我动动他的尾巴，看他似乎真的飞了！

折纸鹤的作文（3）

我学会了折千纸鹤作文

在日常糊口或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心顿的我学会了折千纸鹤作文，但愿能够匡助到大家。

我学会了折千纸鹤作文1

上课了，童老师手里拿着一叠宣传单走进了教室。老师拿这些宣传单做什么呢？大家都相互看着，窃窃私语。合法我们迷惑不解的时候，老师笑着说：“今天我们用宣传单来折纸，想怎么折就怎么折。”同学们听了这句话，都乐开了花。

老师把宣传单发下来后，同学们兴奋地拿着纸，都开始折起来。你做你的，我做我的，每个人脸上都显得那么高兴，当真。只有坐在我旁边的吴凝蔚同学在那七嘴八舌地说个不停。做了十几分钟，大家都有了自己的作品。老师的目光忽然转到黄文琪那，他折了一个千纸鹤，非常漂亮，便说：“黄文琪同学折的千纸鹤十分精致，很有创意。大家做一个吧。”真是糟糕，我竟然不会折千纸鹤。怎么办？

我来到了黄文琪的位置上，请他教教我，他爽快地允许了。他当真地说道：“你仔细看着我折，第一步，先把长方形的纸撕成正方形，再两两对折，然后展开，弄出对称印记，将角的两边向里对折，将其他三边向上折出印记。第二步，四角同时按照印记向里折，对角两边同时往外折，向上折起。两边往下折。将四角边对称向里折，再向两边折。第三步，下面两角往上折，继承往上折，点上眼睛即可。”

我按照他说的做，折了再拆，再折，连在一旁看的黄文琪都捏了一把汗，费了九牛二虎之力我终于学会了折千纸鹤，看着自己折的千纸鹤非常开心。黄文琪笑了。

真想不到，一个小小的千纸鹤竟然那么难，只有常常不停地锻炼，我们就会变得心灵手巧。

我学会了折千纸鹤作文2

千纸鹤这种东西，想必大家都知道吧！有的人会折，有的人不会折，这节课，我学会了折千纸鹤。

老师将一张白纸发给我们每一个人：“你们想折什么就折什么图形或者物品都可以 。”大家都开始折了，我绞尽脑汁地想我要折什么？忽然，我想到了我要折星星。我将纸折成一条长纸，打一个结，不一会儿，我就折好了。吴坤鹏那些男生折的是指甲套，吴晶晶折的.是荷花，老师觉得桂黄金和范树香折的千纸鹤很有创意，就叫她们俩来做小老师教我们折千纸鹤。

开始折了：第一步：拿一张正方形的纸；第二步：对折，折出一个三角形；第三步：再对折；第4步：将一个三角形打开，对折；第5步：另一面也一样对折；第6步：折成了一个菱形 ；第7步：再向上折，每一个面都要；第八步：再向上翻，尾巴，头，翅膀，都出来了；第九步：一角向下弯、对折，头就有了；第十一步：画上眼睛就好了。

老师又发了一张纸说：“小老师不教，同学们自己折。”我一听自己折，这三个字，我心脏病都要吓出来了。当我折到第7步时，我脑子一片空缺，把小老师教我的重新折了一遍才知道怎么折。我按照小老师教的方法去折，一下子就折好了。

没想到，这一个小小的千纸鹤让我不知所措，我一定要做一个心灵手巧的人。

折纸鹤的作文（4）

我学会了折千纸鹤五年级作文

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编顿的我学会了折千纸鹤五年级作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

千纸鹤这种东西，想必大家都知道吧！有的人会折，有的人不会折，这节课，我学会了折千纸鹤。

老师将一张白纸发给我们每一个人：“你们想折什么就折什么图形或者物品都可以 。”大家都开始折了，我绞尽脑汁地想我要折什么？忽然，我想到了我要折星星。我将纸折成一条长纸，打一个结，不一会儿，我就折好了。吴坤鹏那些男生折的是指甲套，吴晶晶折的是荷花，老师觉得桂黄金和范树香折的千纸鹤很有创意，就叫她们俩来做小老师教我们折千纸鹤。

开始折了：第一步：拿一张正方形的.纸；第二步：对折，折出一个三角形；第三步：再对折；第4步：将一个三角形打开，对折；第5步：另一面也一样对折；第6步：折成了一个菱形 ；第7步：再向上折，每一个面都要；第八步：再向上翻，尾巴，头，翅膀，都出来了；第九步：一角向下弯、对折，头就有了；第十一步：画上眼睛就好了。

老师又发了一张纸说：“小老师不教，同学们自己折。”我一听自己折，这三个字，我心脏病都要吓出来了。当我折到第7步时，我脑子一片空缺，把小老师教我的重新折了一遍才知道怎么折。我按照小老师教的方法去折，一下子就折好了。

没想到，这一个小小的千纸鹤让我不知所措，我一定要做一个心灵手巧的人。

折纸鹤的作文（5）

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

今天，我学会了折千纸鹤。

下午，我写完作业，潘佳琦说：“不如我教你折千纸鹤吧！”我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫：“好啊，太好了，”潘佳琦从书包里拿出两张纸，分给我一张。我接过纸，听着潘佳琦的指导，小心翼翼地折着。过了一会儿，一只活灵活现的千纸鹤就出现在潘佳琦手上，我的也不赖。看着展翅欲飞的千纸鹤，我高兴地大喊：“我会折千纸鹤了”。潘佳琦又拿出一些纸和我一起折，不久，桌上出现了许多千纸鹤，它们样子各种各样，颜色五彩缤纷的。我觉得我自己仿佛进入了一个千纸鹤所居住的池塘，它们在湖里开心地玩笑嬉戏，不时叫唤几声。

折千纸鹤这个折纸游戏虽然很简单，但我从中得到了很多快乐。

一年级:包沁颖

折纸鹤的作文（6）

我小时候很喜欢折纸，只要我的双手一有空闲，我就会拿起纸来折一些小东西。

这天我去买冰棒吃，来到冰棒店的时候，我顿时被一只只摆放在桌子上的千纸鹤惊呆了，我忘记了买冰棒，在哪里仔细地看。

这时我的姐姐走了过来，对我说：“看你这么喜欢千纸鹤那我就教你折。我点了点头想：这么好玩不学白不学。

就这样我姐姐就开始教我怎么折千纸鹤，但一开始我总是不是望了这个，就是忘了那个。所以怎么折都折不好，但是经过我姐姐的悉心教导我终于折好了我的第一只千纸鹤，但是毕竟是第一只肯定要不好看一点，但我一点也不灰心丧气，我开始折第二只千纸鹤，我逐渐把千纸鹤折的越来越好，最后一只竟然超过了我姐姐折的千纸鹤。我尝到了胜利的滋味。

从中我明白了一个道理，只要坚持不懈和努力奋斗就会成功。

折纸鹤的作文（7）

星期五的下午，窗外下着蒙蒙细雨，密密斜斜的雨丝织成了一张巨大的网笼罩着大地。天气阴冷阴冷的，但教室却显得十分温暖，因为这是第二课堂活动时间，我们正跟着林老师开开心心地学折纸鹤呢。

林老师一步一步耐心地教，我们认认真真地学：先折成长方形，再折成三角形，接着左右对折，小方纸在我手中不停地翻动着。我就像个魔法师，不一会儿，一只栩栩如生的千纸鹤变出来了。瞧，它在我手中展翅欲飞呢!

看着一张小小的白纸在我手中瞬间变成了千纸鹤，我觉得真有意思!我喜欢上第二课堂的手工课。