关于数学的作文300字(1)
我的数学教师叫姜华,她此刻已经二十多岁了。姜教师不仅仅教数学,还教《科学》、《综合与实践》、《学会做人》。姜教师有一对淡淡的,弯弯的眉毛。有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,十分漂亮,是我们的美女教师。
姜教师性格开朗,很少生气。一个冬天的早晨,姜教师带着我们去操场上玩雪。男生和女生在打雪仗,吕靖宇想打我却打到了姜教师。姜教师拍拍身上的雪,笑着说:“没事儿,我想和你们一齐玩儿。”不一会儿,男生就都被我们打败了。
姜教师上课时很认真,从来没有讲错过一道题。我们听不懂,教师就再讲一遍。有一次,我有一道智慧屋不会做,姜教师给我讲了三遍,我才会的。姜教师一次又一次的教导让我取得了一次又一次的好成绩。
姜教师酷爱看书,尤其是那本《哈里.波特》。几次去交作业都能看见姜教师在看《哈里.波特》。
姜教师是一位好教师,我爱我的教师。
关于数学的作文300字(2)
长长的眉毛,炯炯有神的眼睛,高大的鼻梁,大大的嘴巴,洁白如雪的脸,模特般的身材,这就是我的数学老师周杨。
这杨老师对待工作特别认真,一年学校领导要做杨老师,把数学课堂作业本,下课后交到校长办公室。下课时我们把作业本交上去,老师问:“有没有没交的。”“没有。”出于习惯,老师又把交上去的作业本捧起来,数了数,确认本数没有问题,才交了上去。
有一次,班长从数学老师的办公室跑来告诉我,数学老师让我去一趟办公室,顿时我心想:“我最近没犯什么错呀,数学老师让我去办公室干嘛呢?”到了数学老师面前,我不禁紧张起来,汗从脑门上往下流,老师用她那清脆明亮的声音对我说:“金莲莲,你最近进步很大,值得表扬,不过你也不能高傲,继续努力,这张奖状给你。”“谢谢老师。”
老师,谢谢您,谢谢您教我知识,谢谢您教我做人。
关于数学的作文300字(3)
要说最尊敬的老师吗,那就是吴平老师了。我感谢阳光,它带给我温暖,我更感谢我的数学,带给我鼓励的微笑。
每一次学习新知识她都会反复的讲,然后找一些题目让我们做。
她中等的.个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近二年了。
一天我和同学们在上数学课,老师在上面讲同学们在下面讲。一个同学在下画画被老师发现,结果她被老师给狠狠骂了一顿。然后老师又在全班的面前把我们给骂了一顿。
吴老师她对我们非常负责,每次考试完后她都会对考试进行分析总结让我们知道错误。吴老师对每一次考试都很重视,不管是大考还是小考。
写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
关于数学的作文300字(4)
5年级很快就过玩了,暑假也很快地过完了,而迎接我们的,则是6年级。
在这个重要的阶段,是谁带领我们进入呢?
答案永远不用猜,就是我们心里非常敬畏的夏敬球老师,其实在暑假前,我们就开始猜测6年级数学是谁,只有两个答案,一个是夏老师,另外一个是陈杰老师,因为这两个老师都是教历代毕业班的。果然猜对一个,可是夏老师不仅是我们的数学老师,还兼班主任?那,杨老师到哪里了?应该还教我们语文吧。
在我的印象里,对夏老师没什么感觉,就只是觉得,夏老师是一个心情好时很幽默,心情差时,我们必死的老师,只有用4个词来形容这位大人:严厉、幽默、霸气、厉害。额……词穷了。
我希望我能在他的班级了能把我的坏毛病解决的一干二净,也希望我的成绩能保持稳定,也能让大家的水平更上一层楼!
关于数学的作文300字(5)
我今天来说说我的数学老师,她有一张圆脸,右边有一颗痣,经常会架着一副眼镜。
数学老师讲课时为了让同学们听懂,经常会动作很夸张。有一次上课时,我们说对了一个重点,她的手指着我们,大声夸奖:“对!”,她手下来的动作足足有180度,还有一次我们学习内容是“高”,她画钝角三角形另外两个难画的高时说:“这两个高最难画,看好了!先把三角形的直角对到蓝线上,后把这个划出去,再把这个划上去,记住了!这个钝角三角形最难画了,记住有两个出去的高!
我的数学老师有时对我们很温柔,有时对我们很严厉。有次数学老师在改书上的应用题时,对一个上去的同学吼:“说了多少次了,要带算式!””她又以同样方式把第二个同学说下去了,后来她又说:“你们上课听得是什么?我说了多少遍了,你们是怎么听得!”她又说:“第五题我说过了怎么做了,想想吧!”说完改作业去了。
这就是我的数学老师,我敬爱的数学老师。我喜欢我的数学老师。
关于数学的作文300字(6)
我们的数学老师是袁老师,脸圆圆的,全身还胖胖的,大大的眼睛加上一副黑色的小眼镜,真是精神极了,这无论让谁见了都会觉得这老师一定有学问!
袁老师非常温柔,而且和蔼可亲。当我来到学校,老师在讲作业时,我的作业有一题写错了,老师没有批评我,而温柔的对我说:“这一次没全对,下次加油就可以了,说不定你下次就全对了呢!”我听完之后,心里突然暖暖的,顿时放松多了。
袁老师虽然温柔,但是有时还很严厉。袁老师一生气,那声音就像老虎的吼叫声一样,惊天动地,全班都害怕极了!没有一个人敢发出一点声音。
一次,袁老师在上面讲课时,不知道是谁一直在下面小声的说话,老师听见之后就生气了,老师瞬间变成了一只凶猛的“老虎”把我们都给吓坏了,中午的作业也好多,真是写都写不完啊!不过老师这样都是对我们好!
因为老师的细心教导,每次我的作业几乎都是一百分,谢谢您!袁老师!
关于数学的作文300字(7)
我的数学老师是一位女老师,她很少去管别的班,经常帮我们解决数学上的难题,非常有爱心的人,非常疼爱我们的老师。可是我们已经六年级了,我们将要离开这位亲爱的老师了。
我还记得那一次是有一个同学在黑板上写:说是陈佳兴是笨蛋,老师看了很生气,老师问:“这是谁干的?”。没有一个同学承认错误,黄老师就大发雷霆,跟着就怀疑古义同学了,古义说:“不是我写的”老师说:“除了你这个平时捣乱的同学还有谁呢?”说完,就把古义拉到前台来打,真是残忍至极呀!我们就这样被黄老师去多媒体室考了一节课的时间。
就要离开我们亲爱的数学老师了!怎么办呢?以前想快点离开这个学校,怎么现在不想走了呢?
都要离开老师了,干嘛不给老师一个好印象呢?想一想以前那些美好的时间。
希望在华师里能考到好成绩……谢谢各位老师,谢谢谢……
关于数学的作文300字(8)
我的数学老师瘦瘦的,戴着眼镜,看上去,像个大学生,实际上老师马上就要当爸爸了。
老师讲课,嘴上永远带着使人亲切的微笑。
每当,数学老师出个难题的时候。我总是左思思,右思思。左思思就是,都怪数学老师,有出难题,害我变成了小笨蛋!右想想就是,这解题的道路在哪?答案答案快点出现,让我变成“爱因斯坦!”
这时候,站在一旁的老师肯定也为我着急,但他却很淡定的看着我,等着我!一会儿旁敲敲,一会儿侧击击。就这样一遍,两遍,很多遍,不厌其烦,引导我,直到我想明白!
每当,数学老师出简单题的时候,我心里想“哎呦”简单!打个响指,答案马上蹦到了老师面前。
“错了!”
“啊!错了?”一惊,心里忐忑不安,“别看简单,内有玄机!”
接着思考,几分钟后,新的答案又摆在老师面前。
“对了!”
“啊,终于对了!”
做对题目,我心里美滋滋的,但是,老师却面无表情。
这就是我的数学老师。
关于数学的作文300字(9)
他,总是戴着一副黑框眼镜;他,总是穿着一套整整齐齐的西装上班;他是谁?他就是我的数学老师。
在我的记忆中,数学老师占据的并不多。但那记忆却像钻石一般,有着不可磨灭的光芒。
也许,是他的样子。数学老师脸上总是挂着一副严肃的表情,令人望而生畏。他上课时很严肃,令我们不得不安静底上课。
也许,是他的幽默。上课的时候总是会时不时地说几个幽默的笑话来调节气氛。让我在上课的时候有种“冰火相交”的感觉。
也许,是他教学生的态度。或许,他上课的时候很严肃,但他在课外辅导同学时的语气是很温柔的。他会把你不会做的题目教到你会做为止,他会一步一步地讲解给你听,直到你理解为止。
在我的心目中,他是一位好老师。或许,他给我的记忆并不多,但他却在我脑子中刻下了一个深深的烙印。
关于数学的作文300字(10)
今天早上,数学老师讲了我们昨天考试的题,还公布了我们的成绩。只听她念到:“徐涛37分、何达99分……”我听了心想:“哇,班上竟然有考37分的,重大突破!”突然,老师念到:“周畅98分。”我一听:“我咋还没何达考得好呢?”我拿起试卷一看,原来是第一题“生活中哪些常见物品用吨作单位”其中一个我写成了海豚。我想:“为啥海豚用吨作单位是错误的呢?”于是我拿起试卷去问周老师,周老师说:“你说的是那种表演的海豚吧?那种海豚最大的才重几百千克,怎么会用吨作单位呢?”我辩解道:“我明明在电视上看到有1吨重的海豚呀!”(我曾在央视10套科技之光栏目介绍消防官兵抢救搁浅的海豚短片上看到过)老师还是认为我说的是表演的海豚,我一时半会给老师解释不清,只好郁闷地回到座位上。
唉,就是这该死的海豚害得我丢了两分,本来和妈妈约定如果考了100分就可以打半个小时的电脑游戏,看到这次又泡汤了!以后遇到这种试题,我应该答写大家都熟知的东西,而不应该写那些比较特殊的,或者比较有争议的东西。
唉,好遗憾呀!
关于数学的作文300字(11)
今天又是一次单元数学考!我明白我要尽力而为。“开始!”我用力地紧握着在我指尖滑动不停的笔,这令我的手生疼不已,很像那次要命的期中考一样。每道题都似乎是一道道忽高忽低的门让我翻过去。我的手握笔握的越来越紧,我那争强好胜的心,也越来越紧张了。
当我快做完了加星题的时候,不料,眼睛一扫,发现几个错误,一改,不行,再改,也不行,再改,更不行了。我刚才为了快做完了二雀跃不已的心情,一下子跌到了谷底。我那时,一下子“听”到了一阵自责声:“我怎么那么没用,连简单的考试都做不好?”但我很快又信心百倍:“加油!再仔细想想。”我又用橡皮抹去了草稿,读了一次又一次,刚开写时——“停!”
我的心情又跌到了谷底。
关于数学的作文300字(12)
今天我姨在网上玩游戏时,正玩得兴高采烈时,突然,发现了网上购买衣服便宜了,然后,我姨对我说:"宁宁,快来,看网上购物一打5折,还是全?场打5折哦!还有网上购买东西够300元,还送300元,看划算不?”
我说:“姨,我没有学过打折的知识,我怎么会知道呢?”我姨说:“咦,我记得你六年级?数学书上有呀,去看看。”我说:“哦。”看过之后,我知道了几折就是原价的十分之几,也就是百分之几十。我还知道了如果想算出商品打折后的价钱,就用原价乘折扣等?于?现价。我姨问我:“这条连衣裙原价是156元,打五折,算算多少钱?”我不假思索的说:“原价是78元。”我姨惊讶道:“宁宁,你这是自学成才吗,我看是。”我说:“这很简单,用原价×折扣=现价,所以用156×0.5=78元。”我姨说:“0.5是从哪来的?”我又一次不假思索的说:“打五折就是50%,把50%化成小数是0.5呀。”?我说的头头是道。
身边的数学知识有很多,就看你留心不留心。
关于数学的作文300字(13)
每当上数学课时,总能看到他积极踊跃的身影,他就是我们班的数学小达人——周睿远。
周睿远戴着一副眼镜,显得他更加有学问。记得有一次,戴老师提出一个很难的问题,难得我们抓耳挠腮,怎么也想不出来。就在这时,我们都目瞪口呆,小达人举起手来,心想:这可是难倒了全班55个人了耶,你能回答得出吗?我幸灾乐祸地想看他的笑话,同时也充满敬佩的心情,因为他数学成绩一直很优秀。只见他推了推眼镜,不急不慢地说:“我们可以画个图来表示烧掉的部分……”,看着戴老师脸上露出欣慰的表情,果然,他并没有答错。
当他回答完时,我们都被他思维方式惊呆了,直接是恍然大悟,茅塞顿开,并说道:“哦噢!原来是这样解的呀”,厉害,真不愧是数学小达人。
他的获奖证书有三好学生、计算小能手……,而且他也是体育小达人哦,几次在学校运动会给班级争光呢,真是文武双全啊!
他的脑筋很灵活,做题时也不是死板的。就说上次吧,做作业时,我一看题目老师在课上没讲过,我急忙跑去问周睿远他先是皱了皱眉头,然后对我说:“你把半径调个位置就行了”。我这被他这一点也看通了,我点了点头,说了声谢谢。
怎么样,数学小达人名不虚传吧!
关于数学的作文300字(14)
自古以来,哪一个高才生不是经过老师的培育而成才的呢!所以老师是无私的,我要为我的老师喝彩。
我们的数学老师是女老师,一张方方圆圆的脸,柳条似的细眉,长长的金色卷发,一双炯炯有神的眼睛,衬着华丽的衣服显得十分的美丽漂亮。
她的教学方法也很特别。每次该上数学课了,她会给我们讲一个让我们笑得合不拢嘴的笑话。或有些同学抄作业时候,第二天一上课她告诉我们做人的道理。她一般都带着微笑给我们上课。我为自己能被这样的老师教而感到高兴。因为她的课可以给我带来乐趣,使我能做到上课不做小动作认真听讲。
有一次,她依然带着微笑走进教室。同学们没有以前那样高兴了,因为昨天刚考试过,同学们正在担忧呢!这时候老师对大家说:‘‘同学们,考试只是一个对你们学习的一个测验。’’如果你们遇到这一点小困难就退缩,你想你们会进步吗?高兴起来吧。同学们一听这话。顿时,沉闷的'气息变得欢乐起来。一个个瞪大了眼睛听老师讲课,生怕丢掉了一个字。
我们数学老师像我们第二个母亲,她在有困难时候帮助了。给予我鼓励与力量。
关于数学的作文300字(15)
一张瓜子形的脸蛋,大大的眼睛炯炯有神,高高的个子,他就是我班的`班长——王超。王超的数学成绩很优异,所以我们称他是数学小能手。其实这里头还有一个小故事呢。
记得那天是星期四,数学王老师给我们出了一道思考题,如果会就做在本上,明天交上来,同学们抄了题目。我一回到家里,做完作业后,忘了做王老师布置的作业,心想:反正是思考题,不会可以不做,王老师不会骂我的。第二天,晨会课,王老师一走进教室,就问:“昨天的那道思考题,谁做出来了?”结果你猜怎么着?我们班就只有王超一个人做出来了。王老是把答案一看,说:“王超把题给做出来了,而且是对的。”她停了停又说,“说明只有王超一个人爱动脑筋。”你看,他是不是很行呀!关于王超,还有一件事呢!星期六那天数学课,王老师又给我们出了一道难题。这可真是难题,把我们都难住了。题目是这样的:一个长方体,如果高增加2厘米,就成了长方体。这时表面积比原先增加56平方厘米。问方体的体积。同学们有的在纸上画图,有的抓耳挠耳挠腮。大约沉默了两三分钟,王超做出来了,而且这次又全对了。你看,他是不是“数学小能手”。
关于数学的作文300字(16)
新的数学老师蛮有趣的,课堂秩序也维持的很好。就好像他是一位会魔法的仙子,我们都会乖乖的听她的话一样。老师做题很有一套方法,她说,我们得七八年才能学会。这套方法是关于几何证明题一类的的,在题目中,它会告诉我们很多个条件,以及角与角之间的一些关系,你不要一次性就把它们读完,这样做题你会毫无头绪,不如把它一段一段分开来读,再把每一段加工成和它相等但形式不同的新条件,这样再来做题,可能就会有新的发现。
总之,数学老师是个有趣的老师,讲题也格外的清晰,讲课的风格也比较新颖,有趣,我喜欢这个老师!
关于数学的作文300字(17)
生活中处处有数学,数学是人们用来解决实际问题的,生活中的数学数不胜数。许多知识也在生活中而产生。我们要把数学和生活联系起来。
有一次,妈妈烙饼,锅里可以放两张饼。我跑上前去看,心想:这不就是一个数学问题吗?最近刚好学完优化与统筹,不正好派上用场吗?我便询问妈妈需要烙几只饼,最后得知烙三只,一次需要一分钟。我坐在椅子上静静的思考:烙一张饼用两分钟,烙正,反面各用一分钟。终于我想出了答案:要用三分钟,把第一,二张饼同时放进锅里,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;在烙一分钟,第一张饼就好了,取出来,第二张饼烙反面,第三张饼翻过来。这样就大功告成了!
我把这个想法告诉了妈妈,妈妈对我说:“会有一点误差,但是算法是正确的。”看来,我们必须学以致用,灵活掌握,才能更好的让数学服务于我们的生活。有人说,现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用到日常生活中,才使得很多人对数学不重视。
希望同学们发现数学的乐趣和重要性,只要学深了,学透了,自然会发现,数学和生活是联系在一起,分不开的!
【篇二】
春节,所有的小朋友最开心的事是收压岁钱,我也不例外。
今天中午,妈妈手里拿着一叠红纸包走到我的房间,对我说:“蓉川,这是你今年的压岁钱,全在这你自己保管。”妈妈走后,我拿起第一张红包,上面写着奶奶,我拆开一看500元;接着,拿起第二张上面写着舅妈,里面是1000元;拿起第三张上面写着公公,里面是500元……500+1000+500=5200元,我兴高采烈地拿着压岁钱跑到妈妈面前对他说“:今年我赚了。我总共收到五千二百元,哈哈”。妈妈似笑非笑得看着我,便对我说“:你别忘了,我们给爷爷奶奶买的过年礼物总共978元,奶奶给你500元你看是正数还是负数?我们去二爷爷家,爸爸给了爷爷600元,爷爷给你200元,这又是一个负数”。听了妈妈的话我皱起了眉头。
原来,数学在生活里也会经常出现,所以我要更加努力好好学习,注意生活中的数学。