难忘的一课作文六年级(集锦7篇)
逆流
2024-09-04 02:13:35
六年级
其它

难忘的一课作文六年级(1)

快看呀!“开学第一课”开始了!

本期的开学第一课主题是:“美就在你身边”一位于丹阿姨给我们讲述了第一课,她说:“美不在于外表,心美也是一种美,地上的花、草、树都是一种美!”我想,美就在我们身边的每一个地方,每一个角落,都有美的存在。

在第二课中,当我听了平民英雄吴斌的故事后,我的泪止不住的往下流。吴斌叔叔是一位大巴车司机,这天,他正开着车在公路上高速行驶,突然,从前面飞来一块东西,打破玻璃,直入吴叔叔的胸口,此时,他并没有惊慌失措,而是迅速拉下刹车,将车慢慢的停在路边,使车上的旅客安然无恙,因为吴叔叔的伤势过重,抢救无效,离开了我们。他用这种方式,感动南京这座城市,感动了中国。

刘洋姐姐给我们讲了第三课,她说:“我要上太空的前一天晚上,他思考着太空是什么样的!当真正看到太空时,才被震撼了!多想看看祖国在哪里!因为,我为祖国自豪”我想,这就是美。

奥运冠军孙杨叔叔告诉我们我们做什么事,都要坚持,只有坚持,才会有胜利和回报。

开学第一课,让我明白了,美就在你身边,我们要从身边的小事做起,做一个心灵美、行为美、语言美的优秀少先队员!


难忘的一课作文六年级(2)

“同学们,我们要被录像上电视了!”随着老师的说话声,我们不约而同地“哇”了一声。这时,我的心都快要从嗓子里跳出来了!于是,我们开始了精心的准备。

上课了,我的心像一个淘气的皮球似的不停地跳着。我想使它安静下来,可是它就像一个不听话的娃娃似的不听我指挥。这时,别的同学像往常一样举起了手。老师说话了,“水是生命之源,现在让我们开始赞美水。”

这时,平时不怎么爱举手的佳佳竟然也举起了她的小手。她语言流利连贯,时而快,时而慢,时而意味深长,时而语言简短……真让我刮目相看。她也不像以前那么胆小了,仿佛她的语言把我带到了一个多彩的水世界……这时,老师又把“话痨”奥奥叫了起来。本以为他会呆若木鸡地站在那儿,但是他的声音抑扬顿挫,好似蜻蜓点水……我感觉这真是一节兴味盎然的课啊!同学们的表现都太棒了!

叮咚,叮咚,下课铃响了。我仍意犹未尽地沉浸在这精彩的一课中,这真是令人回味无穷的一课啊!生命的源泉水,积极发言的同学和流利连贯的语言都留在了我的记忆中。我认为,好的课堂就应该是这样兴味盎然的。


难忘的一课作文六年级(3)

“同学们,明天我们上一堂公开课,最高级别可是省级专家。”“真的吗?”同学们瞪大双眼,“当然是真的。”老师笑着说。

一回家我就开始收集《生命与水》的资料,不一会儿本上就有了五花八门的句子。

“叮!叮!叮!”上课了,我的心像小兔子一样跳来跳去,仿佛要跳出我的身体,我不停地安慰它,“平静,平静,深呼吸,没事的,只是录一堂课。”开始录了,同学们纷纷举起手,“小凌。”张老师喊到。小凌用洪亮的声音将这个问题回答的非常完整。下一位是范范,她则用甜美的声音将水对人体的重要性讲的非常好。呀,下一个是我了。我害羞地站起来,在心里给自己鼓劲,“加油,加油,你肯定行!”当我讲完水是生命之源后,老师对我微微一笑,顿时心里像吃了蜜糖似的,甜丝丝的。

这真是一堂难忘的课呀!让我收获了知识,也让我收获了自信。


难忘的一课作文六年级(4)

上课时,老师发给我们每人一块硬币,有1分的,有2分的,有5分的,有5角的,还有一元的,让我们仔细观察 。发给我的硬币是面值壹元的。它的上面刻着一个大大的数字“1”字,“1”字上面有很多条纹,上面刻有“中国人民银行”6个字,下面刻着“20xx”四个阿拉伯数字。硬币的背面刻有一朵盛开的花。

大约有一克重,摔到地上的声音很清脆,老师把硬币按面值大小编上号,然后丢到地上,老师告诉我们仔细观察,仔细听声音,然后我们做游戏。游戏开始了,老师把一号硬币往地上一丢,声音听起来很清脆像玉的声音,第一组先猜,他们猜是5分硬币,第二组猜的是2分硬币,哈哈,他们都猜错了,原来是1分的`硬币。老师又把二号硬币往地上一丢,声音听起来也很清脆,像是玻璃的声音,轮到我们猜了,我们猜是5角的硬币,哈哈,我们猜对了。

最后老师拿出一块硬币丢到地上,让全班同学来猜,有的猜是1分的,有的猜是2分的,还有的猜是1元的,老师笑笑说:“你们都猜错了。”因为这是一枚古币。这是一节即生动又难忘的一课。


难忘的一课作文六年级(5)

一堂课,也许只会给你快乐、知识,也许也会给你幸福,可那一堂课,给了我坚强。

那堂课的老师是爸爸,上的是体育。

“跑一千米。”爸爸直接布置任务。“什么?”不敢相信的我问道——那时我才刚上一年级。

虽然极不情愿,可我不得不去跑。我一小步一小步地开跑了。

才跑完第二圈,五百米,我便气喘吁吁,只好停下来,不停地揉腿。可后面的爸爸马上喊起来:“快跑!这样也跑不动,以后能干什么!”我生气地想,人家才多大,像你这么大时,跑几万米也不是问题。但是,跑是必须跑的。我还是跑了起来。

第三圈跑完,我已是上气不接下气,一见到水,就像溺水人抱住救生圈一样,扑上去“一气喝成”,水瓶一下子便见了低,后面的声音又叫了:“快!”唉,秀才遇到兵,有理说不清!

还有一百米,这时,我的腿“罢工”了,这次是真的跑不动了……

“千万不要放弃!”“只有十米了!”“干得好!”我,终于,成功了。

我笑了。

这堂课,我既没收获知识,也没收获快乐,但收获了坚强。


难忘的一课作文六年级(6)

“啊啊”!我要上电视了!为什么这样说呢?因为今天,我们上了一节省级的教师课。我是既兴奋又紧张。

当我走进电教教室里,我惊呆了!教师每个角落都有摄像头,真是360度无死角啊!随着老师说道:“上课“的时候我心中给自己暗暗鼓励到:加油,你最棒。

这堂课分为四部分。在第一个环节中,我勇敢的举了手,心想:我一定要在课堂上当一次主角。可惜的是我没被叫起发言。在小组发言的时候,我洋洋得意站了起来。说道:“水和我们密不可分”。虽然只是说了一次,但我的心里还是美滋滋的。时间一分一秒的流过去了,我只发了一次言。我自己对自己说:没事,下次你一定在课堂上当上主角的。随着我们的笑容中,这堂课就结束了。

在这样一堂生动有趣的课堂上,我每一次举手,心里就像热锅上的蚂蚁十分着急,下一次的教师课堂上,我一定要再接再厉了!


难忘的一课作文六年级(7)

从幼儿园到学前班,几年的时间里,我已经上了无数次课了。但我最难忘的一次课是学前班班主任王红老师带着我们到生态园找春天,启发我们学习写日记的那次课。

我至今依然记得,三年前那个万物复苏的季节,王红老师带着我们走进生态园找春天。我们倾听小鸟的鸣叫,我们闻着小草的芬芳,感受那和煦的阳光。后来才知道,原来王老师是想带着我们到生态园,启发我们学习写日记的灵感。回来后,王老师告诉我们,不会写的字可以用拼音代替,每天都必须坚持写,哪怕只写几行也行。

现在回想起来,学前班跟着王老师的一年里,对我日后学习和生活习惯的养成,都起到了决定性的作用,也可以说是受益终生了。

王老师带我们到生态园找春天,启发我们学习写日记那次课,至今想起来,都记忆犹新。