什么是生命作文（1）
突然间觉得很空虚，所有的一切都让人感到厌恶，当我们死去？又去哪个地方，会怎样？而我们的生存又有和意义？
清晨，漫步在飘落了许多落叶的马路上，望着来来往往的行人们。心，不知怎么的——慢慢沉了下来，或许是感叹人与人之间的差距吧。有骑自行车的，开汽车的，步行的，还有的是……
这就是我们生存的社会，人与人之间总隔着一层薄薄的纱。
树，砍断枝条还能生；草，烧了还能茁壮成长。不需任何人施肥，也不需任何人浇溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强地向上生长，这就是生命，生命多伟大啊！
拿着听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是自己的生命，单单属于我自己的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己负责，我必须对此作出决定。
死了痛快了自己却苦了亲人，而活着毕竟也是一条生命，是父母的的血肉。
死了结束了一切，但在别人眼里你是如此不堪，而你的家人也会因此蒙羞，抬不起头来，只能一人站在坟前，回忆过去，无助地哭泣着。
风轻轻的刮过，带走了片片秋叶，放眼望去只是浩浩荡荡的一片，踏着风的脚步舞着、走着、没有人知道它们会去哪，也没有人知道这是为何，就像人一样，有时不知道活着有什么意义，还不如死了一了百了。是啊，死了一切都消散，而你什么也没带走，但你却留下了一样东西——思念，你亲人的思念。
生命是什么，生命就是好好活着，不为自己也要为别人，记住，你既然生存下来，就说明有人需要你。
什么是生命作文（2）
生命是什么
生命就是一片落叶，
面带微笑飘然而落
躺在地上睡着了。
生命是什么
生命就是一条路，
崎岖平坦狭窄宽阔，
连绵的伸向远方
生命是什么
生命就是一本书，
清淡醇香异彩纷呈。
引领我门走进书海。
生命是什么
生命就是一锅汤，
酸甜苦辣麻五味杂陈，
原来人生就这么简单。
生命
如歌
升腾跌宕
生命
如诗
短暂澎湃
生命
如花
芳香四溢
什么是生命作文（3）
“生命的意义是什么？”相信很多人都会对这个问题都会有自己独到的见解。记得曾经读过当代著名女作家、心理医生毕淑敏女士的《做一个有香气的女子》中，曾提到过此问题。她认为：“人生的真谛是什么？如果是别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。所以，人生是没有意义的，你要为之确定一个意义，就是你生命的意义。”
对于毕淑敏老师的此番言论，我一直是心存疑惑的。直到读了享誉世界的奥地利心理学大师、个体心理学派的创始人阿尔费雷德·阿德勒博士的作品《超越与自卑》，我才幡然醒悟，有了一种豁然开朗的感觉。
阿德勒在书中说道：“我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实，我们所感受的不是现实本身，而是现实被我们所赋予的意义，或者说是我们的感受是我们自己对现实的解释。”所以他认为所有真正的“生活意义”的标准是：使能够分享的意义，也是能被别人认定为有效的意义。
在每个人形成自己对生命的认识过程中，又会因为每个人不同的成长环境造成不同的见解。这就是我们接下来要讨论的优越感与自卑感。这是影响我们对自我的生命的意义的认识的一个重要因素。
其实，我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都发现我们自己所处的地位无论在何时都是我们希望加以改进的。但是我们无论怎样努力，也是永远无法到达我们生命的最高目标的，这是一个任何人都无法否认的事实。所以，如果我们一直无法摆脱这种自卑感，就会生活在无尽的痛苦中，就无法正确地看见自己生命的意义到底是什么？于是，我们就开始寻找心灵的另外一条路——获取优越感。当人们发现自己有优于其他人的地方，自卑感就会相应地减少。比如：
作为教师的我们如果多看到某个学生的优秀之处、闪光之点，并时常加以鼓励，那么这个孩子就会较之以前，显得更自，并更容易形成与自我需求、社会需求相符合的人生观念，而不是强制接受别人强加于身的生活观念。
所以，生命的意义是什么呢？这是一个需要自己去寻找答案。但你又不能只根据自己的需求树立自己的人生态度。因为我们每个人的社会属性，还应该结合社会的需求，来形成自己必须同时又是合乎情理的价值取向，即自己对生命的意义的认识。
什么是生命作文（4）
我常常想：生命是什么呢？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！
这些天，我家来了一群不速之客——黑士兵蚂蚁。卫生间，房间，客厅，到处都有它们的身影。这天，我在静静的书房里做作业。这时，一只蚂蚁不知不觉的来到我的身边，慢慢的向我的书桌靠近，一步一步步的往桌腿上爬，它想干什么呢？我琢磨着。都说蚂蚁是世界上最渺小的动物，可却是最团结友爱，最坚持不懈的动物了，今天，那就让我来试试吧。
我认真的看着它的一举一动，当它爬到桌腿半途时，我对准它轻轻“呼”地吹了一口气，只见那只蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气，可对这只渺小的家伙来说，这简直是一股可怕的龙飓风啊！我正考虑它还会不会再行动时，事实证明了一切。只见它又匆忙地站起来，又向桌腿进军了。这次，我没给它机会，当它没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。就这样三番五次的试验，蚂蚁的坚持不懈不得不让我对它“口下留情”。后来，它终于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在对我说“服了吗？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地说到。
说完蚂蚁的坚持不懈，这又让我想到两年前的暑假我在奶奶家养的一只巴西龟。那只小龟异常可爱，充满灵气。那段时间，小龟在我的亲自喂养下，深绿色的格子铠甲“外衣”油光发亮。我还特意为它围了一堆沙，作为它的家。开学后，我回江山读书了，照顾小龟的任务便落到了奶奶的身上。可是，奶奶很节省，也很忙，渐渐地，把照顾小龟的事情忘得一干二净了。当我两个月后回来看到它时，原来湿润的沙土变得干燥，没水喝没肉吃的小龟原来肥肥的身躯也瘦了一圈。看得我心疼极了。同时也让我对它产生了一种敬佩之情。在这无水无肉恶劣的条件下，小龟强忍干渴饥饿，依然坚强的活着。后来。我和妈妈把它放生了，因为大自然才是它的家，它应该回到大自然，我们不能为了满足自己而让它受饿受苦。
从它们身上，我看到生命是宝贵的。动物的生命也是顽强的。它们的坚持，那种求生的本能呢刚让我震惊。生命只有一次，所以让我们好好地善待生命吧！
什么是生命作文（5）
生命是什么？
生命是什么？生命是那在寒风刺骨地风雪里依然含苞待放地腊梅。
冬夜，一个寒冷地季节，世间万物已经在雪的怀抱下沉睡了。到处都是一片白茫茫的世界，看不到什么色彩，一切都是那么的死气沉沉。找不到一抹阳光。雪，放肆的飞来飞去。突然，在皑皑的白雪下，我看到一个穿着鲜艳地红色，并暗扣芬芳，哦，那是一朵在雪地里绽放的腊梅，正如使人王安石所写“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香。”这首诗称腊梅是再合适不过了。
生命是什么？生命是那在干旱地上依然挺一立的小草。
烈日炎炎，这里几乎找不到水源，太阳高高地挂在空中，几乎不肯下来，雷公电母也不肯来光临。人们几乎到了绝望。那一片片干旱的土地，植物黄了，稻田里也弯下了腰，不在像以前那么挺一直了，玉米也变得浑身脏兮兮的。现在，摸一摸就觉得很恶心，它们是多么渴望水的到来啊，只要有水，万物都会变得生机勃勃。可是现在，是不可能了。一切都是那么的无助。在一个个土坑里、挺一立着一株小草，它是那么的绿，绿得生辉，碧得像玉，浑身都充满着生命力，是大家坚持的希望，我许久望看这株碧草，草柔一弱里带着蓬勃的希望。
生命是什么？是那在石缝间生长的一粒种一子。
任何人都想不到，植物能有这么大的生命力，谁也不知道，也没有去认真地看到。今天，我亲眼目睹了这一切。那是一个阳光晴朗的一天，我来到阳台上，不小心把一粒种一子丢到了一个缝隙间，于是我跑下楼，想用手把它拿出来，可是我的手太大了，根本就伸不进去，我以为它肯定会死的，在一个阳光很阴暗，没有土，没有水的环境下这么可能会呢？可是我想错了，第二天，我下楼一看，看到了是这样一个情景，从石缝间钻出一个幼芽。
生命，就是这样的坚强不屈。
什么是生命作文（6）
我常在想，生命是什么？
一天，我在操场上玩的时候，一只青蛙不停地在我的旁边跳来跳去。我感到十分烦躁，就找了一个透明盒子，一下子就把那只令我烦躁的青蛙扣在了底下，哈哈，这下看你还怎么烦人。可是，它却用尽全力地撞击着那个盒子，虽然一次次的失败，但是它仍然坚持不懈。它强烈的求生欲，仿佛让我看到了生命力的顽强，好像在对我说：“快放了我！”最后，我被它感动了，把它放了。这就是生命！
一个暑假，我随手在小区墙角撒下了一粒种子。过了几天后，我发现它居然发芽了！我觉得非常不可思议。在接下来的十天里，它一直在茁壮成长。直到那一天，它的叶子枯黄了。啊！尽管它只活了十几天，可它的生命力是多么顽强，居然在没有充足的阳光和水的条件下，依然开出了自己的人生，我不禁对它的生命肃然起敬！
寒假的一个晚上，我趴在床上看手机。我不小心点进了一个视频。正当我准备退出时，我被视频中的内容吸引了。里面讲得是一个出生在加利福尼亚州的16岁男孩。他从小就失去了一只手臂，但他从来都不会为自己天生的身体残疾的问题所困扰。他热爱乐高，当他在玩乐高时，他想到了一个主意：我可以用乐高拼出一只假肢来生活啊！说干就干，他立刻开工。他花了一千两百块乐高，用两天时间打造出了第一代乐高假肢。后来，他又花了五天时间，用一只手改良了他的乐高假肢，成就了他的二代乐高假肢。目前，他用自己的乐高假肢已经可以像正常人一样生活了。看了这个视频，我十分感动，在生命面前，人类是多么伟大。
人的生命可以是一粒平凡的沙，也可以是一颗璀璨的宝石，但我们都要热爱生命，在有限的生命中，创造出无限的价值！
什么是生命作文（7）
什么是生命？医院的手术室里，随着婴儿的哭声，一个新的生命来到了这个世界。也许这就是生活。
但生命只指这一点吗？不，不只是这一点，生活的改变还有更多的意义。
驻守国疆的将士，不怕寒冬，不怕白天的酷暑。当我们问他们你认为生命的意义是什么时，他们会毫不犹豫地回答，就是为了保卫祖国的安全。保卫国家的繁荣昌盛。看这也是人生的意义。
在讲台上讲课的老师，在家里课桌前备课到深夜的老师，看到自己的学生考上理想大学而落泪的老师，当我们被问到我生命的意义是什么时，他们会说是教书育人，培育祖国的“花朵”。看，这也是人生的意义。
人生的意义有很多，人生的意义是多彩的，不是单一的。人在这一生中经历了许多旅程，而对于我们来说，生命的意义就像一个长梯。我们解锁的意义越多，我们就越倒退，我们就越努力向上。
当宝宝咕咕叫到地上时，生命的意义就是给家人带来欢乐和幸福；当我们考上大学，人生的意义就是奋斗和奋斗；当我们走上社会岗位时，生活的意义就是要负责任。
我无法确切地说出生命的意义是什么。但我可以肯定地说，人生的意义，绝对不是吃喝玩乐，整天无所事事，混吃等死。
因为生命的意义是多彩的、美味的、多样的。生命的意义在于带来幸福。
离去易逝，珍惜生命的人才能拓宽生命的广度；人生苦短，热爱生活的人才能享受生活的芬芳。我想这就是生命的意义。
什么是生命作文（8）
有人会问：生命是什么？我相信会有许多人说不出，因为这有点抽象，要我说，生命是是一颗流星在苍茫星空中划过，来也忙忙，去也匆匆；是树林里一颗不倒的胡杨树；但也有人会说：生命是奉献。是的，生命的价值是在奉献中得以提升。
每一天的太阳在地平线徐缓升起，每一天依旧缓缓落下。时间是一条匆匆的小河，从指尖悄然划过，时间是人生一条划过的.流星，来也匆匆，去也忙忙，留下的只是未干的水滴和一道黑夜里划过的痕迹。也许这就是生命。
在我眼里：生命是一片随风飘落的枯叶，飘落在幽静的小径上，仿佛向土地诉说着它的一生。它也许会很兴奋，也许会有失落感。兴奋的是它度过了美妙人生，失落的是，即将要离开这里。
紧紧的抓住生命，但生命总是像水一样，从指缝间划过，手指上还剩下未干的水。
初三:孤殇叶
什么是生命作文（9）
生命是什么?这个问题我从没思考过。经过不断的学习知识，在成长中，我渐渐懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的细沙;可是生命却又那么伟大，就像从悬崖峭壁的缝隙中长出来的一棵树。
这种树叫做松树，这是一种生命力非常顽强的树。松树一般生长在山坡上，四季常绿，不管是炎炎的夏日，还是天寒地冻的`冬天，松树都不屈服，也不畏惧，而是顽强的生长，勇敢地去面对。
有一次我在爬山时，我看到一棵松树从悬崖峭壁的缝隙中生长出来。让它从悬崖峭壁的缝隙中不屈向上生长的是什么?当然是
什么是生命作文（10）
生命是什么？
生命是画。
缤纷的草地上。
鲜花绘出美丽的'画。
生命是什么？
生命是勇气。
在暴风骤雨中。
小花傲然挺立。
生命是什么？
生命是河。
只要你的思维不停止。
它就不会干涸。
生命是什么？
生命是不屈。
石缝中的种子。
不屈的生长。
生命是什么？
生命的意义很多很多。
只要你珍惜生命。
生命之花就为你绽放。
六年级:尚磊
什么是生命作文（11）
生命是什么？是大火后，那重生的小草。那一望无际的小草像给大地铺上一层碧绿的地毯。熊熊大火把翠绿的小草烧完了，把大地变得面目全非。大地变得焦黄，小草变成了灰烬，大地变得死气沉沉，丝毫没有看到生命的迹象。二月春风吹醒了大地，这片草地上竟冒出星星点点，翠绿色的身影，我眼前一亮。果然又看到小草，真是“野火烧不尽，春风吹又生”，生命就是那熊熊烈火后的小草，在来年还生长出来，这就是生命。
生命是什么？在那在沙漠中坚强的仙人掌。太阳每天连续不断得烤着沙漠，如果打一个鸡蛋在盘里，只要过一分钟就会烤焦的。如果把水倒在盘子里，过不了一分钟就会被蒸发的！吹来一阵风，把沙子给吹起来，漫天飞舞的沙子，火热的太阳，黄色的沙子，可是这没有植物，当人们向远处看时，有着一抹绿色，那植物就是仙人掌，因为只有仙人掌才会在炎热的沙漠里，傲然挺立，给予了沙漠不一样的色彩。生命是在恶劣的环境中依然不受环境的影响，顽强生长！
生命是什么？是雪地里的腊梅。在那白茫茫的雪地里，雪花把大地包裹起来，寒风凛冽，雪地一片死寂。我突然闻到一种香味，我随着香味寻找，居然在寒风刺骨的雪地里盛开着美丽的腊梅，一抹鲜红色，生命是在寒风中顽强生长的腊梅。
生命是什么？是悬崖上的松柏。陡峭的悬崖，真是深不见底啊！忽然，我发现了，长在悬崖上的松柏，在狂风怒吼中生长，真是令人望而生畏，这伫立一棵高大威武的松柏就像战士守卫自己美丽的家园。
生命是大火中的小草，生命是沙漠中的仙人掌，生命是雪地里的腊梅，生命是悬崖上的松柏！
指导老师评语：结尾运用反复咏叹法，抒发情感。小作者巧妙运用以小见打的手法，将大火后的小草以及沙漠中的仙人掌等等描写十分到位，突出了顽强生命力这个主题。
什么是生命作文（12）
当我看到美丽的花朵时，你难道不想摘一朵吗？回答是肯定的，但一摘一个生命就结束了。我们上课听老师说饲养某某小动物，于是，马上出去捉一只，结果，玩玩就不喜欢了，不想养了，还懒得放生，活生生的一条命就丢了。
年幼无知我就伤害过生命，但我从未伤害过人的生命。
记得去年科学课上，当老师讲到小蜗牛时，我想亲自体验一下饲养过程，便请别人捉了些蜗牛。我每天给它们喂食、换水，有时还陪它玩耍呢！
可是，科学课程并不单一，很快又学新内容了。而我自从写下了《可爱的小蜗牛》之后，就再也没给它喂食、换水，更没有陪它玩。不过几天，它变成了干蜗牛，不再呼吸，沉到了臭水底下，我讨厌它这死了的臭东西在我的房子里，便把它从楼上扔了下去。但过了几天，我想明白了：我控制了它的自由，不光不好好照顾它，还伤害了它，让生命如它逝去，我很惭愧。
可是，我就是改不了这臭毛病。前几天，我又捉了几只蝌蚪，但我并不知道蝌蚪养不活。并且养了几天，把它们忘得一干二净，它们有的死了，化成了水，剩下的蝌蚪已经很少了，我也懒得放生，最后，蝌蚪全死了，我伤心地望着那饲养罐，下决心以后不会再拿生命开玩笑了。
自从我养了蚕宝宝后，每天从冰箱里取出桑叶喂给它们，并给它们换新家。当我身在外地时，就把蚕宝宝拜托同学帮助饲养几天，我生怕因我的缘故让它们死亡。
在饲养小动物的经历中，我体会到了爱护弱小生命的重要性。既然它们的生命由你掌控了，你就应该像母亲照顾孩子般精心，因为，它们也是有生命的。
什么是生命作文（13）
黑洞，引力波，光，外星系，霍金正全力投入对宇宙的研究中。谁会想到，这样一位对人类探索宇宙做出杰出贡献的科学家，是一位全身瘫痪，只有两根手指和一个眼球能动的残疾人！霍金在年轻的时候就得了渐冻症，但这丝毫影响不了他对科学的探索，他把自己的全身心都投入进去，借助高科技仪器，解决了计算和交流的难题，在他的有生之年，发现了有着巨大价值的宇宙课题，启发了无数研究者的思维。每天，对霍金来说，充满挑战，充满乐趣，充满幸福，他还是一位兴趣广泛的热心人，经常参加各种有意思的活动。我懂了，生命就是努力拼搏！
清晨的马路，薄雾笼罩，稀疏的车灯下，一个身影出现在视线中，一个平凡的清洁工。秋冬的马路总是落叶不断，清洁工就这样来回地清扫，把干净的道路送给上班的人们；教室里，老师正在黑板上写着板书，学生朗朗的读书声飘出教室，老师就是用手中的粉笔，书写出同学们多彩的未来；警笛轰鸣，又是哪里着火了！消防队员勇敢地冲进火海，救出困在其中的人们，挽回了即将付之一炬的财产物品……我懂了，生命就是无私的奉献。
生命是每个人都在思考的话题，答案就在你我心中。每个人都用自己的一生诠释着生命的意义，每一个有生命的载体都在用自己的一生践行生命的意义。生命是什么，我想，每个人的答案都不一样。
什么是生命作文（14）
小时候，妈妈常常对我说：“孩子，你的生日，是妈妈的受难日！”而我却总是一脸不解地问：“为什么呀？”“因为，在你出生的那一天，我还躺在病床上竭力撕扯着被子呢！”妈妈看着我慈爱地回答。我的心灵被妈妈深深地触动了，心想：原来我的生命是妈妈给的，我还有什么理由不好好珍惜它呢？可是，我出生时是怎么样的？妈妈又是怎么样的呢？
直到我弟弟出生，我亲眼目睹了那一切：妈妈竭力撕扯着被子，恨不得用尽全身的力气，如此才能转化身体剧烈的疼痛。弟弟终于带着一股血腥味来到了这个世界上：他的脑袋尖尖的，身体毛茸茸的。我认为，可能是因为他要挖出一条隧道，才能来到这个世界上吧！他的双手合并在胸口，形成了十字架的形状，看上去似乎非常有安全感。过了一会儿，他才感觉到自己已经不在妈妈温暖的子宫里了，于是他便似笑非笑地嚎啕大哭，就好像向全世界人民证明：我来啦！那号啕声坚定而洪亮，那是多么的坚强啊！
生命是如此的美好，她寄托的是妈妈无限的爱！我们应当带着感恩的心好好的珍惜生命，把这份爱回馈于妈妈，回馈于这个希望的世界！
什么是生命作文（15）
我曾经种过一些小辣椒，把辣椒籽埋在土中，可没过多久，我就把这件事忘到九霄云外了。几个星期后，在不经意间，我发现了那个辣椒盆。令我吃惊的是，妈妈竟说它没有死！顿时间，我僵住了。令我敬佩的是它那顽强的生命力！于是，我开始无微不至地照顾它。终于，在我精心照料下，它已经发出了小芽芽。
草是我最喜欢的植物之一，因为它坚强，正如白居易所说：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”小小的草竟然有如此气魄。
生命只有一次，生命是宝贵的！我们要珍惜生命，因为有限的生命体现出无限的价值！