小学生作文蜡烛(集锦15篇)
空谷幽幽
2024-09-04 08:57:24
小学
其它

小学生作文蜡烛(1)

在晦暗中,偶然的诞生在爱哭的蜡烛上,那玲珑的小火苗霎时发扬光大,照耀了每一个角落,温暖了每一人的心。看到了希望的光,莫名其妙的欢喜及雀跃于是顽皮的在我的脑中打转儿。蜡烛点起,散发光与热;蜡烛点起,散播温暖和爱,我们要尽一己之力,实际付出并传播我们那爱的光芒,让社会充满光和热。

光与热,北欧人们格外珍惜,一年到头几乎都是冬天,仅有的`短暂且凉快的夏天能让他们体会太阳神伟大的福音。我们却天天享受着阿波罗洒下的金粉然而不知饮水思源。这样的我们不知珍惜,也不知何谓真正的蜡烛所散发出的光。你知道吗?当空气中洋溢着幸福,当这世上弥漫着温馨,我们将发现处处皆温情;当黑暗中 缺少了热火的温暖,当无助时缺乏了他人帮助的双手,我们便觉得身陷泥淖,痛苦不堪。原来世上需要蜡烛和火苗的人多如恒河沙数哇,点着快乐的蜡烛,吃着美味的蛋糕,我们是身在福中不知福。

特里萨修女说:“我们不能做大事,但我们能以大爱做小事。”就算是微薄的捐献,小小的帮助,她以心中的大爱点亮了无数的蜡烛,不管是残缺的蜡烛,不管是伤心的蜡烛,散发出温暖的光芒就是快乐的蜡烛。

我喜爱蜡烛,当蜡烛点起,我们要欢欣,我们要觉悟。暮鼓晨钟,警世的点醒,我们要四处燃烧心中的蜡烛,因为它像冬阳,适时而温暖;它如花香,芬芳而怡人。

光和热、爱与希望、情意和幸福、快乐和欢欣、感恩和惜福,我从短小蜡制的芯,从它散发出的热,得到莫大的祝福及领悟,我们必须四处创造点起蜡烛的机会,这也正是莘莘学子课业之外所应当学习的吧!


小学生作文蜡烛(2)

提起蜡烛,人人都会争先恐后地回答说:“我见过,也没什么可希奇的。”其实,它的体内蕴涵着独一无二的意义。

每次家里每电得时候,人们都会拿出蜡烛,为自己照亮照亮的时候,人们只会慢慢享受烛光为他们带来的温暖与光明,而蜡烛呢,只会默默地为你们带来明亮,虽然自己十分难受,十分疼痛,但没有任何怨言。我们的老师就像这蜡烛一样,只会自己默默地为我们服务。而我们却想用他时才把他拿出来,为我们牺牲。每次用完蜡烛,我们就会把它吹灭,老师也一样,等他把所知道的知识教给我们时,我们就对老师无所是视,这时的老师就像是被吹的蜡烛似的,那么需要安慰,但老师还是无私为我们奉献。

从今天开始,让老师的脸上永远带有微笑,像蜡烛着的时候那样漂亮,蜡烛虽然有时也会被仍掉被吹灭,不过,我们可以让老师成为一盏永不熄灭的蜡烛!永不熄灭的灯!


小学生作文蜡烛(3)

漆黑的夜晚又来临了,偏偏我生活所在的那个小区的电灯好像事先约定好了似的,忽然一齐熄灭了。我只好在黑暗中摸索着,找到并点燃了家里唯一的一支蜡烛做照明之用。

这支蜡烛只剩下原来长度的三分之二。我忧郁地望着它,唯恐这蜡烛带来的光明会过早地消逝。可是它呢?却在热情地燃烧着,把光明慷慨地撒向房间的每一个角落。

窗外吹来了几缕清风,烛光摇曳了几下又站定了,而且似乎比刚才更亮了。在烛光的陪伴下,我连忙坐在书桌前做起当天老师布置的家庭作业来。周围静悄悄的,那美丽的烛光就像一把美丽的火炬,默默的燃烧着,它的身体却一点一点地在熔化……

很快,我把作业做完了。这时,蜡烛也快要燃烧完了,只剩下一小截。我趴在书桌前,深情得望着它,心情久久不能平静……

“腊炬成灰泪始干”。看着蜡烛,我不禁想起了这一句赞美蜡烛的话。小小的蜡烛也许在平常看来并不起眼,但它所做的事情又是多么伟大啊!在人们需要它的时候,它总是挺身而出,自始自终都在孜孜不倦、默默无闻地发出光芒,为人们驱走黑暗,用自己的生命之光给人们带来了光明和希望,直到最后一刻。它们日复一日,年复一年,世世代代,把自己的一切都奉献给人类,却毫无怨言。

这小小的蜡烛不正像那呕心沥血、辛勤培育祖国花朵的老师吗?不正像那奋战在救死扶伤第一线的白衣天使吗?不正像那日夜守卫在祖国的边疆,保卫着我们的家园的解放军战士吗?……是啊,正是因为有了这些具有蜡烛精神的人,我们的祖国才能得以在社会主义的康庄大道上稳步前进,我们的祖国才会更加繁荣富强,人民才能得以安居乐业!

想到这一切,我的心顿时沸腾起来了!看着烛光摇曳的蜡烛,我暗暗对自己说:“我也要也要做一个具有蜡烛精神的人!”


小学生作文蜡烛(4)

蜡烛

糟糕!没电了!那些蜡烛不知在哪儿?我把家翻了个遍,可就没看见,唉!真后悔!当初总是把蜡烛随手一扔,现在倒好,找也找不到了。对了,还有台灯,可是充电式台灯也没电了,唉!只好去买蜡烛了。走路去要一个多小时,是肯定不行的,那坐自行车吧,虽然很快,但也要20分钟。

骑到店里,店主正准备关门,还算幸运,我用10元买了100根蜡烛。骑着自行车回了家。

我拿出打火机,把火点着,用铁丝扭成一个架子,放上锅子,上面放盒方便面,加上料和水,再把蜡烛放在下面,火苗舔着盒子,但蜡烛却慢慢缩短,终于,蜡烛在一阵白雾中,灭了,而这时,方便面熟了。

啊,无私奉献的蜡烛,为了我们,你默默的奉献着,直到牺牲。


小学生作文蜡烛(5)

说起蜡烛,还得从停电讲起:因为停电,妈妈点燃了两支蜡烛,黑喑房间顿时亮了些,我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的样子。我坐在桌子前,只见小小的火苗在空气中摇曳,好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气,那微弱的火苗顿时倒了下去,眼看着就要熄灭了,只见它摇摇晃晃地又抬起了头,咦?这小火苗还挺顽强的吗?

火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色,上面是褐色的,中间是金黄色的,下面是蓝色的,褐色的地方叫外焰,温度比较高,金黄色的是内焰,温度是最高的,蓝色的地方叫焰心,温度是最低的,一般不会发烫。我就突发奇想,拿了三根牙签,分别分在了外焰,内焰,焰心部分,放在外焰的牙签大概点燃了,内焰瞬间就点燃牙签,焰心过几秒才点燃了牙签的头。

听妈妈说,她们小时候,当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯,小孩借着灯光看书写作业,妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的个别人家才用蜡烛,当时能用上电的人家都是土豪了"。

想一想过去人的生活,再看看现在家家户户都用上了电,房间里有各种各样的灯,书房里有书房的灯,看电视有看电视的灯,卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学习呢?


小学生作文蜡烛(6)

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

倘若人生是一场变幻多端的戏剧,青春便是一本瑰丽的书籍,散发着淡淡的芳香;而童年,就是这书中最美的章节。这本书如同飘落在风中的细沙,散了又堆积堆积又吹散,而我喜欢这样的青春,时而如同深闺楼上的小姐般忧郁,时而又如同翩翩起舞的蝴蝶般耀眼,似凤凰飞舞九天,若荷花冰清玉洁。

我喜欢蜡烛,喜欢它那小小的芯蕊留住的火苗,细细的、暖暖的,照亮了心田;喜欢它那如太阳一般的色彩,柔柔的、绵绵的打动了心弦;更喜欢它如太爷一般的无私,舍弃了自我,照亮了他人。

从小,我是被太爷带大的。

六年前;我生活在杭州,一个有“天堂”之称的小城;下城区的电不知怎么回事,到了晚上八点,总是准时停电。这时,太爷就会从家里最高的柜子里摸出一盒蜡烛,小小的蜡烛如裹着红色毛毯婴儿一般安安静静的躺在盒子里,悄悄的睡着。太爷随手拿出一根,乐呵呵的点着。我穿着白色的睡裙捧着蜡烛光着脚丫站在地上,您看着我笑的前仰后翻,说道;“这天使怎么光着个脚丫呀!”我笑了,笑的那样恬静。用稚嫩的嗓音,一遍又一遍唱着你最爱听的《小白杨》。你一把把我搂在怀里问;“诺诺长大以后买不买吃的给太爷啊?”我毫不犹豫地回答:“买啊!我买最好的棒棒糖给太爷!”您开怀大笑,如同花一般绽放。

楼下的小伙伴喊我出去玩,你怕我出意外,便用蜡烛把我拴在家里。您掏出一盒很小的蜡烛,缓缓的在桌上摆出一个爱心,我不解,问道;“蜡烛为啥要摆成爱心?”您笑了,慈祥的笑容如同一条小溪,缓缓流过我的心田;“谁让你在太爷心里哩!”噢!原来太爷摆的是芯烛啊!我缠着太爷还要,转眼工夫,他又摆好了;爱心还是那个爱心,只不过中间多了根长蜡烛。我来回扫视,可还是不懂,太爷仿佛看穿了我的心思,边娓娓道来;“太爷叫中立,太爷的心中只有你,身边也只有你啊。”哦!我恍然大悟,看着太爷那布满皱纹的脸,心中酸涩无比,时光老人,你可以慢点吗?

放学的路上,我骑着自行车飞一般的往家赶,突然,听见了哪首既熟悉又陌生的《小白杨》响起了伴我成长的蜡烛,还有那个记忆最深处的你。弹指间,六年的时光已飞逝,我已经从一个懵懵懂懂的小丫头变成了一个大姑娘。可太爷您呢?您在天国好吗?

落叶纷飞,描写出秋的壮丽;白云浮动,衬托出蓝天的娇美;您头上的丝丝白发,告诉我“烛”的比划。

哦!蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。


小学生作文蜡烛(7)

一个人,一辈子,能够找到一条正确的道路,做好一件正确的事情,这就叫做伟大!

语文老师讲“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,英语老师教“candle”,物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”,化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛,点燃,熄灭,又再次点燃。

亮亮是一支普通的蜡烛,它的主人是一个小男孩,小男孩对亮亮很好,亮亮也想要小男孩开心,于是,它拼命地燃烧自己,展现出自己最美的一面,那一簇会跳舞的火焰,氧气的环绕让舞蹈进入高潮,无尽的光明散发而出,当“泪水”流尽时,它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是,希望从未流过一滴眼泪,不过,当它在垃圾桶里不朽时,它已失去希望!

我不是哲学家,那些唯物理论在我看来也只是考试内容,我无法说人生到底是什么,只能说人生像什么。在我眼里,人生就像一个蜂巢迷宫,每个人都出生在一个房间,而所谓上帝的公平,不过是每个房间都有六扇门,终点可能是迷宫外,也可能在迷宫中心,也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门,人生的抉择。在这个世界上,有许多令我们望而生畏的人,但请记住,有天生的天才,但没有天生的强者;有天生的笨鸟,却没有天生的鲲鹏,慎重的把握好每一次选择的机会,不要后悔,也不能后悔。

蜡烛只有三种选择:

一是发出光明,既要发出光明,就要献出生命,不顾泪水,照亮黑夜,照亮世界,照得大地光辉坦荡;

二是燃烧,既要燃烧,就得奉献自我,自己燃烧至虚无,而那无穷无尽的火焰则是生命的延续,烧吧烧吧,让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!

三是沉沦,既要沉沦,就得忍受世界的孤独,没有光明的世界固然不朽,但永恒的生命却是一杯毒药,喝下它,用一生的情感交换不朽!

选择时,要慎重;选择后,要尊重。尊重自己的选择,尊重自己的人生。做正确的事,用正确的态度,不必做到完美,但要做到无愧。用整整一辈子的时间,去做好一件事,这不算太难!

在一辈子的时间里,能做好一件事,也不平凡!


小学生作文蜡烛(8)

老师的心,不是白银,却比白银更纯;不是黄金,远比黄金珍贵。老师的心至纯至真。她是母爱,充满了亲情;她如甘霖,滋润着片片幼林。智慧的光芒,知识的结晶,宽阔的情怀。这便是——老师的心。

一首《感恩的心》,“感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这首歌想起的时候,我总感觉沁人心脾,很感动,但最重要的是,我会不由想起站在讲台上,一手拿着粉笔,一手拿着教科书的老师们,书写时的粉笔灰经常会掉在他们身上,寒来暑往,为了使我们学有所成,学有所用,天天披星戴月,不辞辛劳,呕心沥血,没有一句怨言,老师的爱看不见,像许多家长一样有“望子成龙,盼女成风”的心愿,正是这种爱滋润了我们的心田。

第一次踏进校园,心里挺害怕的,老师进来后,就像亲人一样,瞬间,我心里就开朗了。此后,你们耐心的给我们一遍遍讲解题思路,让我们会举一反三;当我怀着惭愧的心面对错误时,没有严厉的批评,只有意味深长的人生道理,你们不仅教会了我知识,还教会我们做人,把我们无知,叛逆的心灵带到了正确的道理中。日后我们要面对挫折不低头等。

你们天使般的来到我们身边,抹去了我们气馁、自卑的心理。当我们面对成功而沾沾自喜时,又是你们告诉我们要戒骄戒躁,要谦虚、上进。在我的心里,老师就是太阳底下最神圣的职业,也是一份最有耐心的工作,我们的顽皮以及逆反你们都能包容。老师就像一支蜡烛,照亮别人的道路,却燃烧了自己。你们是文化的传播者,有了你们,才使得灿烂的文化没有淹没在历史的长河里。你们是工程师,在荒地上建起高楼大厦,是我们的榜样,言传身教,点燃我们求知的欲望。

我要感谢我敬爱的老师!感谢你们一直站在讲台上用汗水浇灌着干渴的我们;用如歌的声音播撒着爱的阳光;用美好的青春年华在这个岗位上默默奉献着,为的只是让我们做个对社会有价值的人。

一支蜡烛燃烧到最后始终不肯熄灭,因为它想着,只要世界还有一丝黑暗,我就要将它照亮。

——后记


小学生作文蜡烛(9)

一天晚上,我正在房间里写作业。忽然灯闪了一下,整个房间变得黑漆漆的——停电了。

房间里顿时伸手不见五指,就在这时,妈妈带来了一根蜡烛,并帮我点着,不一会儿房间里又充满了光明。多亏了这根蜡烛,我才写完了作业。正准备去休息时,我无意中扫了一眼,那根蜡烛,只见他已经剩下三分之一了,可他却依然在燃烧,不断地为房间添光增亮。多愁善感的情思使我静静地坐了下来,蜡烛仍在燃烧。他给予人光明,也给予人温暖,直到最后一刻,他还在尽职。是什么力量,使他在生命快结束时依然选择了奉献?

灯亮了——电来了。房间又亮了起来,在灯光的照耀下,蜡烛的`光显得格外微弱,终于,这根蜡烛燃尽了,化为了灰烬。他带给人的光明是短暂的,却又是举足轻重的。我不禁想起了一句格言,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

这不正像我们伟大的老师吗?他们为我们熬夜备课,做完一夜的工作后,白天又把知识交给我们,课后还要帮我们修改作业,可却从来不要求同学们给予回报。

当我们受伤时,是老师给予我们帮助;当我们困惑时,是老师给予我们鼓励;当我们被冷落时,是老师给予我们温暖;当我们伤心时,是老师给予我们安慰……老师,就像一根蜡烛,照亮我们人生的道路,使我们求知的脚步不再迷茫!

蜡烛,牺牲自己,照亮别人。我终于知道了,支撑他在生命快结束时依然选择奉献的力量——价值。我们也应该做一个像蜡烛一样的人,为祖国的未来献出一份力,实现自己的真正价值。


小学生作文蜡烛(10)

“春天的丝虫会织到死去,每晚蜡烛会抽干它们的灯芯。李商隐的“题字”

在这个美妙的世界里,有多少人像蜡烛一样默默奉献,燃烧自己,照亮他人?

我记得一次家庭清洁。我从抽屉里拿出一支小蜡烛。它又短又脏。我没有回头就把它扔掉了。蜡烛在垃圾桶里搭起了一个家。

那天晚上,突然停电了。我像热锅上的蚂蚁一样焦虑周围。担心光线不足,我突然想起早上扔掉的小蜡烛,很快就找到了。小蜡烛微弱的光在闪烁。虽然光线不是很亮,但它给了我内心的温暖。当小蜡烛的最后一炷变成灰烬时,火也变成了一缕烟来驱散。看着一盘稀稀拉拉的蜡,我不禁感到眼角有点含泪。

虽然蜡烛很小,但它给了我们一些光。它牺牲了自己来让我们在黑暗中保持温暖。这是最简单的奉献之一。

有蜡烛精神的人呢?杰斐逊说过:点燃蜡烛照亮他人不会给自己带来黑暗。”是的,那些有蜡烛精神的人应该受到表扬。

老师,熟悉的单词。他们无私的工作和耐心的指导造就了这个国家的许多支柱。每个成功学生的背后都有一群好老师。清洁工,城市美容师。当我们感受到城市的清洁和美丽时,我们不能忘记辛勤工作的清洁工。正是他们的努力工作给我们带来了健康的生活。农民当然不是陌生人。“中午除草时,汗水顺着土壤往下滴。这是他们的工作。没有它们我们怎么能吃到美味的米饭呢?

燃烧自己照亮他人。我们每个人都应该默默奉献。蜡烛精神。


小学生作文蜡烛(11)

小学生作文:我是一只小小的蜡烛

我是一只小小的蜡烛,静静地躺在商店里。一个人把我买走,我来到了主人的家中,主人把我放在电视机后面。

不知过了多少天,家里一片漆黑,正在这个时候,主人突然想起了我。我想,现在该我大显身手了。

主人一手拿着我,一手拿着打火机。打火机窜出了高高的'火焰,“哎呀!”我浑身像焦了一样疼痛,我暗暗地想:没关暗地想:没关系,我一定能坚持住。最后,主人把我的头发点着了,疼得我掉下了眼泪。这时候,我想到了救死扶伤的医生,他们每天都陪伴着痛苦的病人;辛勤的园丁用汗水浇灌着花朵,他们把自己的青春奉献给需要的人。我做这些算得了什么?想到这些,我忍住了疼痛,绽放出了光亮。

这时候,我发现我的亮光照亮了周围的一切,小主人在我的旁边勤奋的学习,小主人的妈妈也在忙碌的做家务,他们的脸上荡漾着微笑。我的亮光让年迈的奶奶在夜里行动自如,我的亮光让家庭变得和谐温暖。

就这样,我渐渐的融化了,变成了清烟。虽然我牺牲了,但我并不自卑,因为我能给人们带来欢乐。

我是一只小小的蜡烛


小学生作文蜡烛(12)

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的小学生六年级作文600字 蜡烛的精神,欢迎阅读与收藏。

我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神。

在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇。蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略不见;它还变成了小孩子手中的玩具,被折断身子;甚至滚落到地上,被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落,但它却从来不抱怨什么。

假如你细细观察,蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候,它头上的火苗就像是少女的头发;斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙;而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。

在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用身躯拼搏,直至生命的'最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明,但它却在烈火中得到了永生,它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在,默默地付出,同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中,奉献出自己的光和热。

并且,在我们的生活中,也有很多像蜡烛一样无私奉献的人,那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁,不辞辛劳地照料我们学生,每天早起晚睡,虽然累,但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮了自己也照亮了别人,一直默默地奉献着。

在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己,蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用默默地奉献着。

我以后也要向蜡烛学习,做一个有“蜡烛精神”的人。


小学生作文蜡烛(13)

每当夜幕降临的时候,它发出银白色的光辉,照亮了自己,也照亮了整个房间。台灯觉得自己非常漂亮,就看不起旁边的蜡烛,而且很没有礼貌地说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。你呢?长得丑陋暂且不说,放在桌子上还占地方,一不小心还有可能引起火灾!”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用。可你想过了吗?你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“我本来就比你强嘛。”

一天晚上,台灯又要炫耀自己,不巧的是它再用力也发不出耀眼的光了。刹那间,整个房间黑乎乎的一片,真是伸手不见五指。这时,人们多么需要光明呀!哪怕只要有一点点也行。正在这时,主人便把放在墙角的蜡烛拿了出来,点燃它。顿时照亮了整个房间,也照亮了那盏高傲自大的台灯。然而,蜡烛不但没有因此而夸耀自己,反而谦虚地对台灯说:“兄弟,我发出的光太暗了,的确没有你的强,我很惭愧,我没有你对人类作的贡献大。”

看到此情此景,台灯非常羞愧地说:“我只看到自己的长处,却没有看到别人的优点,实在是不应该呀!我们应该是一对互相帮助,并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”


小学生作文蜡烛(14)

一天晚上,台灯对蜡烛说:“你看看你,全身上下都那么脏,你再看看我,我是多么的干净!”蜡烛说:“我是没有你那么干净,可是你也不能这样说我呀!”台灯说:“你凭什么说我不能说你了!”蜡烛说:“你别以为我是没用的!只是我的长处和你的不一样。”台灯不服气地说:“我倒要看看你有多大的本事!”

在台灯与蜡烛争吵的时候,只听见“吱吱吱——”的开门声,原来是主人回来了,可是随着开门声台灯突然就不亮了,“停电了。”主人说。主人摸黑找到被丢弃在角落里的蜡烛,并点燃了它,它默默地燃烧自己,照亮了整个房间。

当蜡烛快燃尽时,它笑着对台灯说:“朋友,每个人都有自己的长处和短处,我们要正确认识自己,要知道虚心使人进步,骄傲使人落后。”台灯说:“蜡烛老弟,你放心吧,我一定会改正自己的缺点。”


小学生作文蜡烛(15)

“嘿,你这个造型怪异的家伙!你叫什么名字?”蜡烛高傲地昂起头来问道。

“我叫台灯,你呢?”台灯做了简短的自我介绍,并问了蜡烛的名字。

“什么?你居然不知道我?”蜡烛大叫起来,不可一世地说:“我是大名鼎鼎的蜡烛!古往今来,有多少人称赞我!还有一句诗‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’也充分体现了我的伟大!现在你总知道我了吧?”

“哦。”台灯淡淡地说。

“你这个见识浅陋、不知天高地厚的怪物台灯!”蜡烛气急败坏:“你居然只说了一句‘哦’!那么,你又有多大的本事?”

“我很平凡。主人插上我的电源我便亮,主人关闭我的电源我便暗。但是,我很快乐,因为我认清了自己。”台灯谦虚地说。

“ 歧义!我听出了歧义!你是说我没认清自己吗?我认清了,我是一根伟大的蜡烛!我是永远不会熄灭的!”

“呼——”主人吹灭了蜡烛,一边关上房门一边说:“我真是疯了!怎么既点了蜡烛又开了台灯?”

台灯幽幽地叹了一口气:“唉,有些人自以为是,到最后,只会自取灭亡。”