作文对比（1）
在一个书声琅琅的清晨，一袭白衣，风度翩翩的李白走近了我；在一个月满西楼的夜晚，衣带渐宽，憔悴瘦弱的我走近了李白。
初识李白，是那首响彻千古的思乡之曲。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”情系千载，从此，我与李白有了解不开的情结。在六朝金粉、隋代笙歌汇聚而成的大唐盛世，李白是一个神话。他胸怀大志，脚踏长安，在天子脚下写下了属于他的传奇。“酒人愁肠，三分啸成剑气，七分化作月光，绣口一吐，就是半个盛唐。”好一个桀骜不训的李白！“力士脱靴，贵妃研墨”，你无奈地书写着“金玉其外，败絮其中”的大唐宫廷艳曲。
终于有一天，火山喷涌而起：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”你又甩袖而去，散发弄舟，留下了一个亘古流传的神话。李白一直是我心中的偶像，它的不屈权贵、敢于直谏的精神深深影响着我：中华历史上下五千年，何止英雄千千万！浅斟“秦时明月汉时关，万里长征人未还”者有之，高唱“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”者有之，疾呼“国家兴亡，匹夫有责”者有之……华夏民族，有着数不清的英雄豪杰！也许有人会说，李白不会舞枪弄刀，不能血染疆场，凭什么能让你景仰崇拜呢？历史不会忘记：在大唐那个太平时代里，在盛世那个逢迎年月中，像李白一样天子面前一脸正气权贵面前一腔蔑视的人能有几个？“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，像李白一样在朋友落难之时倾全力相助的人能有几个？“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”像李白一样在遭遇困难和挫折时仍豪气不减的人又能有几个？历史告诉我们：很少，少得屈指可数。
在虚度光阴的时候，我会想起李白，想起他的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；在碰到困难的时候，我会想起李白，想起他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在意志消沉的时候，我会想起李白，想起他的“天生我材必有用，千金散去还复来”……李白的诗句永远吸引着我，李白的思想永远激励着我。在每一个花开花落，每一个阴晴圆缺，我都会想起李白，走进李白的世界。
李白是“诗仙”，也是旷世名人。
作文对比（2）
生活中，处处充满了比。商品与商品之间的比，人与人之间的比，等等。但在比的过程中，我们也要注意比的程度。
生活中的比，往往可以成为我们学习、生活中的动力。记得在初三的时候，班主任让我们把自己心中想要超越的某个人写下来，这样就在我们心中建立了一个比的桥梁，因为在心中想要在成绩上超过那个人，行动上也就越来越勤奋·刻苦，向自己的目标走去。
在商业上，每个企业之间都存在着竞争。就比如在科技方面，有各种各样的手机、电脑的品牌。它们之间都有着竞争，正是因为有了这样的竞争，我们生活中用到的电子产品才在不断的更新，不断地提高自己企业的科技水平，也使我们这个世界的科技水平在不断的上升，使生活变的越来越简捷，越来越高科技。所以，比可以让二者的势力不断的提高，互争互利。
一个美国的成功商人曾经说过“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”我们每个人，从出生开始就在和别人竞争，催促着我们一步一步，不辞辛苦地向前行走，因为我们每个人都不甘落后。比带给我们竞争，但是同样它给予了我们生活中的勇气和动力。
但过度的“比”，也会使我们一步一步走向自己挖的坑中，甚至会毁了自己。生活中常常有着这样一类人：他们比的，是虚荣。他们拿着父母打零工辛辛苦苦赚来的钱，在外面买各种名牌衣服，名牌鞋。亦或是外面与朋友花天酒地。他们在外人的面前说自己的家境优越，然后在夜深的时候，静静地走向深巷中那个开着昏黄灯光的小屋。再比的压力下，他们不会正视自己真实的处境，在自己为自己虚构的完美世界中，疲劳的，不开心的活着。所以，在这个充满了比的世界里，我们要注意把握好与别人比的程度。程度拿捏得当，比较作竞争，它带给我们前进的动力，它使我们每天都在不断的进步，不断的成长。程度拿捏得太深，比又叫做虚荣，它使我们每天都活在谎言之中，使我们每天都过得不开心。
在这个比的世界中，掌握好比的程度才是最重要的。
作文对比（3）
我曾经见到一篇文章，见了之后，我感到很是生气。它是写琉球兰的，我不知道那是一种怎么样的花。总之作者是一个劲的赞美。说它看起来是多么美什么的，之后又用了一种别的兰花和它做对比。用的那种兰花居然是君子兰。还说君子兰比起她说的那种兰花要显得媚俗，做作，不佩说是君子。
君子兰这个词是古人定下来的，她这又是像是在讽刺古人，我猜想君子兰是一些古代的读书人取的，她讽刺古人这样就显得太偏激了吧。另一方面，当今的人也很喜欢这种花，而且是大部分人都喜欢，她存心和人过不去呢。我想这种文章是不会有太多的人喜欢的。
我理想中的写法是不要一对一地写。我在课本里读过布封的《马》他就写的得很好，他用马身上的各个部位和其他动物身上的各个部位相对比，例如说用马的头和驴的头相对比，说是驴的头看起来很笨拙。驴的确有这个特点。但作者只是哪驴的头来和马做对比，让人会想到驴的头不是很漂亮，但它也许会有一些地方比马要好，还有作者在写的过程中很是幽默得写。这样就不会打击到别人了。
还有一种写法就是“更喜欢”。比如说周敦颐的《爱莲说》就是这样。“余独爱莲之出淤泥而不染……”他的文章里有说到陶渊明的独爱菊和世人盛爱牡丹。
但写的对比含蓄，没激烈的批评。也表示对那些爱菊爱牡丹的人的了解。这种说法我对比接受。
我希望各位在写文章时不要为了说明自己的看法而用别人的看法来大作对比。
作文对比（4）
不知怎么，很想把一些名人放到一起对比一下。
首先说说“两弹元勋”邓稼先。他隐姓埋名，默默工作了几十年，在那荒凉的沙漠！虽说他有奉献精神、民族自尊心，但令我受益或即将受益的，是他的严谨。他，若没有这种对待工作的态度，怎么能取得巨大成就呢？
再说闻一多。他写著作，字是“密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”写几万字，而要做到每一个字都整齐美观，是有多难！放在现在，一些人大概会说是“强迫症”吧？但这也是严谨呀！
鲁迅也是严谨的。半夜或凌晨，写完了文章，毛笔是摆放整齐的，书下压着文章；包东西，一个角也不愿偏、低一点。鲁迅先生的工作十分辛苦，在极度劳累下而能做到一丝不苟，也十分值得敬佩。
还有一位鲜为人知的科学家————赵忠贤。他一生致力于高温超导研究。这很危险，任何一个小细节都不容许犯错。他用20年光阴，实现了中国超导研究从量变到质变的巨大飞跃。
这么多例子，使我认识到了“严谨”的重要。这么一段时间，数学总出错，就是因为我想敷衍了事。现在看来，如果我一直这样下去，只能是看着远方的光芒兴叹了。为了未来，为了梦想，我不得不使自己成为自律、严谨的人，这才是名人带来的又一个道理。他们踏出一条路，只需要我们去找到，走出人生的迷宫！
作文对比（5）
考试“刷、刷、刷”，像在战场上应战似的，同学们小心翼翼地低头在答卷。
考场中，坐着两位具有鲜明对比的学生：一位是蓝兰，她那黝黑的脸子沁出了一层细细密密的汗，那握笔的手也微微地发抖。她发狠似的紧紧咬住嘴唇，似乎想咬出一个哪怕得分最小的答案来，但……另一位是班里成绩最优异的杨君君同学，此刻，她早已经答完了试卷上所有的题目。这张试卷对于她来说，好像是太容易了一点。她瞥了一下手表，知道离收卷时间还有二十几分钟。于是，她便无聊地看看这个同学，望望那个同学。蓦地，杨君君得意洋洋的目光停落在蓝兰的身上，她欣赏似的打量着蓝兰，总觉得蓝兰是班级里的后进生，而且脑子又不聪明。这感觉，使君君想起了……前几天，数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想的成绩来，特地在黑板上抄了许多难题。当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手要洗时，竟发现了那洗手盆里没有一点水，毛巾也被孤独地冷落在一边。老师不禁责问：“今天谁值日？怎么不打水？”值日？打水？噢！为了这复习，考试，再复习，考试的事儿，同学们已经无法腾出时间，也不愿来理这些“闲事”了。但杨君君心中十分清楚。今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的练习题，又瞟了一眼那个洗手盆，心中着实踌躇了一会：抄练习题，还是浪费时间去打水？正在杨君君拿不定主意的时候，蓝兰已经放下笔，默默地走过去，双手捧着洗手盆，向门外迈去……杨君君回过神来，又默默地望着这个差生——蓝兰时，心中猛地一动赶紧撕下一页白纸，迅速而仔细地抄下几个得分最多的题目，然后看准了监考老师转身之际，将白纸捏成一团，准确地扔向低着头，苦苦思考的蓝兰……收卷时间终于到了，杨君君第一个交上了卷纸，将要迈出教室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧，蓝兰这时也抬起头，若有所思地看了一眼杨君君。她苦笑了一下，也匆匆地交上了卷子。
不管怎样，考试结束了，大家都轻松的离开了考场。
作文对比（6）
在这次放假回家我去了农村，看了农家小孩的生活。让我觉的和我们这些城市小孩的生活真是天地之隔，没法想象，不可理喻。
在平时农家孩子们放学以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里为自己的亲人干活，使他们减轻负担，生活更加的轻松。不是嚷嚷着要父母为他们买好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，过的也一样觉得幸福。可是我们这些城市的孩子放学后，还非得要自己的家长开车来接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷着要买好吃的、玩的。买完后还要去肯德基吃上一顿。
城市孩子吃得好，睡得好，农家小孩吃的差，睡的差。可城市孩子在学习方面，还是不如农家小孩那么的棒！在农村孩子中有两个例子如3个农家清华生庄皓、庄大杰等。他们能考入清华大学而突破成绩，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不动。
在平时放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母带到浪费钱的乐园去玩一天，耽误功课。可农家小孩放假在家为父母烧饭，尽一份孝心。使父母开心，觉得孩子懂事了许多了。
所以，我们在学习中，生活中学习农家小孩，那么的懂事，不能有一种依赖性，不会个人自理，让父母更加的开心幸福。尽一份孝心。
作文对比（7）
嘿，这要说起狗吧，那还真是有大有小、有弱有强。当然，在这个弱肉强食的时代，当然是强者称霸，那天，我就遇上一霸王了。这就要从那条小巷路说起了，走在放学的小路上，来回穿梭的狗还真是不少呢！这条泰迪犬还真是可爱，短短的绒毛，调皮的步伐，就是个活脱脱的顽皮孩童嘛！我和弟弟继续行走，这时，一阵疾风闪过“嗖”的一声，我下意识的避开了一下。这是什么啊？我又下意识的抬起头，看了看前面，只见它一身棕毛，尾巴那则是白白的柔毛，看了看它的身型，长得十分彪悍，之行动也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之势，气势十足！那到底是什么呢？我想这就是传说中的武林之霸——与众不同的狗吧！嗯？现在想想，这还真是一条猛犬，吓我一大跳！随即，又有一只狗走过，它行动举止十分缓慢，似乎就算是有十万火急之事它也不为所动。哎，跟先前那只狗比起来呢，还真是大有不同呀，其之长相也是全然不同。它一身黑白斑点，身材出众，举止缓慢，贵妇样儿十足。
哈！这就是狗的对比，与人恰似，各有不同，但都独一无二！
作文对比（8）
对于我们新世纪儿童来说，童年是美好的；童年是快乐的；童年是幸福的。可是，对于凡卡来说，童年是悲惨的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。
凡卡的童年是悲惨的。他的父母双亡，只靠爷爷当守夜人那微薄的工资来维持生活。我们的童年是美好的。我和父母过着快乐的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九岁，对于我们来说，他现在应该上学接受知识的启蒙了，可他却要在鞋匠家当学徒。我们的童年是快乐的。我已经12岁了，正在上小学六年级，在学校受着知识的熏陶，和同学们快乐地学习。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科给鞋匠当学徒，天天被鞋匠虐待，被伙计和老板娘捉弄，还吃不饱，穿不好，睡不好。我们的'童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一样，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的，高档的。
读完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同时也为自己感到幸运，我生活在辛福的时代，凡卡生活在黑暗的旧社会。我懂得了要好好珍惜我们的生活，努力学习，长大做建国之才。
作文对比（9）
我手上已经有包括刚刚在网上买的7本马小跳了，每次得到一本新的马小跳书籍，我都会爱不释手地看，这也是我的嗜好。马小跳在中国千千万万的少年儿童中树立了一个榜样的形象，虽然他有时候的行为并不会被大人所理解，或并不是那么如人意，至少他努力了，可是大人总是不能理解，因为毕竟他是一个后进生。
大家都知道，大人对优秀生和后进生有着鲜明的对比：优秀生如果犯了错，那么比较多的大人通常的反应是把优秀生犯的错泼到后进生的身上，因为他们相信优秀生是不会犯错的，可是，他们并没有顾及到后进生的心情与自尊，想想看，如果世界上只有后进生被批评，那么，优秀生的胆子会越来越大，从而演变成以前的后进生，大人也就看到了后果。这是我对优秀生和后进生的比较。
马小跳的性格是我迄今为止知道的最特别、最有趣、最好玩的性格了：正直善良，诚实勇敢。这个性格其实找不到一个合适的词语来形容。虽然马小跳成绩差，在我的眼里，成绩不再重要，我喜欢马小跳的童年，喜欢马小跳这个人，喜欢这套书，喜欢这套书的作者：杨红樱！
这篇文章虽然很简短，但是流露出了我对马小跳的喜爱之情，同时希望大家都能爱上这个艺术人物——马小跳！
作文对比（10）
今昔对比话幸福作文600字
现在的生活条件好了，这不是吗？我们小区要改造，桃园大门旁，贴着一张图纸，画了我们未来的桥东区，宽阔的马路、漂亮的居民楼、美丽的花园、绿色的植物……应有尽有！妈妈说：现在条件多好，不像我们小时候……是呀，妈妈小的时候……
1、吃的
妈妈小的时候吃的，都是自家种地，收成不多，也买不起吃的，每天的饭，还不够一个人吃，家里一共七个人，每天都吃不饱。
现在不一样，鸡鸭鱼肉，不一定到过年才吃的到，平时说得出来，就能张口就吃，天上飞的.、地上爬的、水里游的，喜欢吃什么就能吃什么，条件好啦！
2、玩的
妈妈小的时候玩的，是用真鸡毛和树叶做的毽子，这算是那个时候条件好的玩具，妈妈家里条件不好，只能和伙伴们踢石子，用树枝在地上画画。
现在呢，泰迪熊、机器人、游戏机……应有尽有，只要想得到的就全有！
3、用的
就说衣服吧，妈妈小的时候衣服，用了再用，好几年也只穿一件，打的补丁不计其数，小了，用别的布加长、加大，冬天，都可以把身体冻透了！
现在过年买新衣服，平时也买，衣柜都装不下了！一件打补丁的衣服都没有，我们三天两天常常换衣服！
4、环境
妈妈生活在女庄，这里有山有水、有花有草、环境很好，小溪清澈见底，山上有果实和动物，美极了，我们现在虽然有汽车尾气、人为污染，但未来的新桥东环境会很好！
忆苦思甜是什么意思？就是回忆苦、珍惜甜，让我们珍惜现在，一起创造幸福新桥东！
作文对比（11）
其实在那样的环境之下，我们可以传下到各种各样事情发生的可能性，但是那些只是我们船测出来的，可能她并不一定完全就是这个社会的现实情况。
所以我们在推动的时候完全没有必要把他说的那么绝对，就好像自己是柯南一样发现了这个世界的真理。
世界的社会情况也不是非黑即白那么简单。
只是如果有机会你就必须要去认识一下这个世界的面貌。他其实从一开始就带着那么多复杂的因素，根本就不是一件事，两件事就可以轻易说的'清楚的。
就好像你也有机会去其他的地方游玩，也可以看得到其他的小区是什么样的装饰，有着什么样的环境背景。
所以你也可以通过这样的对比来反映你自己身上的不足和你自身环境当中所带有的局限性。
但是我们却不能只是因为这些小的因素和差别做彻底放弃努力。
作文对比（12）
在宾馆里住的那一个星期里面，我和旁边的小姑娘很早就睡觉，但是另外两个小姑娘，她俩总是不睡觉，半夜两点还在说笑打闹。但是碍于面子，我们也实在不好说什么，只能由她们去了，我们忍着睡觉吧。
而且她们居然一点都不知情，也不懂得我们睡觉了，至少应该把声音放小一点吧。然后突然一个扑腾，因为打闹直接压在我们身上，那个疼啊。
更何况我们当时还睡着觉呢，突然就好像一个大石头压在自己身上，真的好难过呀，那种感觉。
但是心里想着还有一个星期就结束了，大不了忍一忍嘛，反正之后就不会再这样了。
所以从这件事情当做我们就能够看的出来，别人不说，可能是别人在忍着，并不是因为你做得很好，也可能是因为别人素质的原因，跟你的.素质根本就不在同一个水平线上。
那个时候我就感觉我的室友是多么好呀，虽然他们也是半夜12点打游戏不睡觉，但是他们超过12点之后就慢慢的不会再这样说话，打闹了。
原来这句话真的是这样，没有对比就没有伤害，但是从另一个层面上，我们也能看出来，没有对比就不知道事情的真相，不知道自己所拥有的幸福。
作文对比（13）
说起原来与现在的房子呀，差别就大了，那可是天差地别。对，还有家里的用具。不过，不要急，慢慢的说。就先说房子的外观吧，以前，都是平静的小院，地上就是一些砖头铺成的，有一棵老槐树在院子中间长着。地上散落着一些稀稀拉拉的小草。不太结实的墙上爬满了爬山虎。不过，有人就喜欢这种幽静，比如说我。我以前家里的窗户的玻璃有一块还碎了，简直就是透风的。冬天也就是用一个床单做的窗帘拉起来。一个灯泡（或者电灯棒）悬挂在房子的屋顶上。就足够照亮唯一的'一间房子了。整个房间只能放下一个三人床、一个衣柜、和一个电视。门还是木头的。对了，有时房子还会漏水。
在做饭的时候去厨房还要跑过院子，才能到厨房里。在下雨时极不方便。
厨房里有一个液化气罐，年这一个已经用了很久很久的老排风扇。还有一节橱柜，厨房就只有新家的厕所一样大。
现在呢，我们住上高楼了，房子也不漏水了，还有了泡沫隔热层。楼房也漂亮多啦。下面还有一个超大的公用院子，还有一个大花园呢！漂亮极了！我的家也大多了。还有了餐厅，和两个卧室。对了，还有一个阳台，一个充满阳光的阳台！我的学习桌从“古董”圆桌变成了正规、干净的书桌。还有一个非常亮的小台灯，以前晚上还看不见字呢！并且，我还有了一个自己的小床。可以随便躺了。我还有了一个小书架。顶上装满了各式各样的书籍。并且，我们还有了一台电脑，（尽管是老式的）但是我已经很满足了！
厨房已经有以前两个、到三个厨房一样大了。里面的东西也干净多了。老排风扇已经换成了抽油烟机，可以不怕被烟呛着了。
我喜欢我们的新家，尽管没有了以前的幽静，可是生活质量提高了，生活环境变好了。
新家跟老家比，就是不一样！
作文对比（14）
两元钱，对我们来说算不了什么，但对特贫苦的人来讲就不一样了，或许是他们一天的生活开支。每当我看到同学们乱花钱的时候，那令我感动而又羞愧的一幕就会在我的脑海中浮现出来。
记得那一天，是个晴朗的下午，迎面吹来的风使人神清气爽。我上完奥数补习班，搭上了公交车回家。车上有司机，还有一位年长的老奶奶。
车刚行驶不久，又上来了一位盲人，戴着黑眼镜，衣上打着补丁，手上拿着一个破旧的.小钱包，还拄着拐杖。上车后他竟坐到了我的旁边，我拼命看着车顶，生怕被他碰到。想：这老头什么时候该下车呀!真倒霉!我不时看看窗外，总觉得车开得太慢了，但不忘与旁边的老头保持距离。
车到下一站终于停下了 ，我以为老头要下车，满心欢喜。可车停了片刻，老头却没有丝毫要走之意。只是老太太要下车而已。
只见老太太拿了两张揉成一团的一元纸币给了司机。司机接过钱左看右看，抬起头看了老太太一眼，又大声而又不耐烦地叫着：“这张钱这么皱，你还好意思给我?”老太太连声道歉：“对不起，我身上只有一张五十元了!”司机兑换不了，但又执意不收那两元钱。我从反光镜里看出司机那张嘴大叫的模样。我时不时看看前面，还是没有化解矛盾，又摊上了个盲人，我不禁唉声叹气。一会儿，老太太提出让亲戚下楼还钱。这时，一直沉默不语的盲人伸进口袋掏了一会，掏出了四张五角的纸币给了司机。我看着他的举止，十分惊讶。只听他淡淡地说：“让她走吧!”司机利索地接过钱，向老太太招招手，说：“快走，快走!”老太太不停地向盲人鞠躬道谢。盲人又淡淡地说：“你快走吧!”
我原以为司机不会收他的钱，可令我万万没料到的是车一启动，司机就顺手把钱塞进了口袋。我心头怦然一震，真想替盲人补上那两元钱。可犹豫了一下，还是没有掏出钱来。我偷偷地看看盲人，不禁想道：两元钱对他意味着什么呢?也许是他家人一天的生活费，也许是他几天才挣到的工资呢!我的心变得酸酸的，沉甸甸的。我望着他那饱经风霜的黝黑之脸，似乎看见了一颗善良的心。
想想自己和司机，我感到无比羞愧。我们虽然是健全人，但我们的心远远不如那位盲人。我责备地问自己，残疾人都能做到的事，我们健全人难道还做不到吗?
作文对比（15）
你听！一阵悦耳的铃声打响了，同学们陆续地走回教室。老师来了！同学都盼望着自己的成绩怎么样，紧张、激动的心情弥漫着教室的每一个角落。但是让我们看到的是：他手拿试卷，板着脸，神情严肃，站在前门盯着我们。我的心忐忑不安，我感到会有一场恐怖的“暴风雨”将要来临。
老师迈着沉重的脚步朝讲台走去。他说：“这不是我们班的试卷，是其他班的试卷，对比一下其他班的试卷和我们班的试卷有什么差别。老师把其他班的试卷投影出来，我们都惊讶地喊道：“哇——哇——哇。”
就在这时，我突然意识到了：他们班的字体工整，没有涂涂画画，而我们班的字体潦草，爱涂涂画画，总会给别人留下一个坏印象；他们班的卷面整洁，而我们班的试卷游戏诶是皱巴巴的；他们班的做内容非常充分，写了差不多有两页纸了，即使是差一点的学生，也可以加上一个自然段，而我们的作文内容不充分，加纸的也没有几个。
我知道了：虽然我们班的成绩差不到哪里去，但是我们做事的态度非常不认真，往往会给别人留下一个坏印象。“态度决定高度。”这句话，一定要牢牢的铭记在我们的心中。
我们要改正不足的地方，把自己的优点发扬光大！
作文对比（16）
任何事物，只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此，通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱，优秀和不良。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比，说明这个人的变化。另一种是一个人和另一个比，歌颂其中一个人或使另一个人受到教育。采用对比法写人时，要注意突出主要人的和主要问题，做到主次分明，切不可喧宾夺主。其次，对比时要合情合理，不能采取故意拔高或贬低的方法，把好的捧上天，把差的贬入地，使人不可信。此外要注意前后照应。
作文对比（17）
那是青玉米刚刚上市的季节，妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远，就看见一个摊儿，围了不少人。我走近一看，是个玉米摊，卖玉米的是一个年纪与我相仿的少年，(外貌)。你看他(动作)。我提高了嗓门对他喊着：“喂，卖玉米的，给我两斤。”随着一声“好嘞，”他麻利地称起玉米，然后堆在一旁。我先给他一张整票子，只见他从兜里掏出一大堆毛票儿，很快把找给我的钱递给我，又忙着给别的顾客称玉米了，我接过钱数了一下，突然发现他多找给我五毛钱。刚要开口叫他，转念一想：(心理)，想到这儿，我(动作)。
刚走几步，突然听到他大声说：“同学，等一等。”我的心“咯噔”一下，装作没听见，继续往前走，但又不敢跑，一跑好像我真成了窃贼。他赶了上来，一把把我抓住，我心想：这下完了，飞机模型肯定泡汤了，弄不好，他还以为我是小偷。“你别走得那么急嘛！”他气喘嘘嘘地对我说，“俺看你落下了一个玉米。”说罢，把一个玉米往我怀里一塞，冲我笑了笑，转身就走了。
望着他的背影，我呆住了，一时理不清自己的思绪，只觉得那个玉米是那样沉重，仿佛要榨出我身上所有的自私来。我在那里呆呆地站了半天，衣兜中的五角钱也像火一样地烧着我，我有生以来第一次感到钱放在兜里有时也会咬人啊！心想，(心理)。我的脸发烧了，我默默地转过身，拿出五毛钱，向他走去。
作文对比（18）
请看(美丽的公鸡)中的一段话:
有一天.公鸡吃得饱饱的，挺着胸脱，唱着歌，来到一裸大树下。他看见一只啄木鸟.说:“长嘴巴的啄木鸟，来，咱们比比谁关。”味木鸟冷冷地说:“叶不起，老树生了虫子.我要给他治病。”
公鸡好吃徽做爱虚荣;啄木鸟勤于劳动乐助人。这样鲜明的对比.不仅可以突出两者的鲜明特征，还鲜明地表达了作者的思想感情。
看来.“对比法“还真是个不错的“手段”。具体怎么用呢?
一、“对比”有三种情况:
1.将两个事物或人物进行对比。
例：
我称他弟弟，真有点“名不符实”，因为他个头比我还高一点。有时他反要我叫他做“哥哥”.闹得我哭笑不得。这也难怪，我才比他大20 分钟，双胞胎嘛。
分析：
通过“我”和弟弟的对比.突出“弟弟反比哥哥高’的特点。
2.将同一事物或人物的不同“表现”进行对比。
例文：
两进小区(节选)
前年夏天.我随父母第一次走进了大姨居住的居民小区。大姨家住的是一栋紧幸铁路的居民楼，据说这座楼已有三十多年的历史了。楼前是个不大的街心绿地，几十探大树下本应是居民休息的好去处，可是.入口处立着两个脏兮兮的垃级箱，盖子早不知跑到何处，垃圾外流，堆积一地，坟绳乱每自不必说。进入绿地，已看不到青青的绿草、鲜艳的花朵。一块块被人们践路后裸东的地皮上满是构龚和成片的瓜皮、果核。“怎么无人打扫呢?”我诧异极了。姚妈告诉我:“唉!这里的居民素质低，成天打架、斗殴，居委会忙着调解，哪儿还顾得上社区建设?”果然，当天夜里，我就被一阵杂乱的叫笃声吵醒了。原来是几个人深夜在楼前路灯下打麻将，闹出了乱子。‘’我再也不来您这儿住了!”临走，我向块妈发誓说。
事隔两年，还是盛夏，我不情愿地随妈妈又一次瑞进了那个曹让我恶心的居民小区。“咐，摆上花了!”我站在小区进口处自言自语道。一面砖砌的萦红色琦壁上" x x 小区”的金字闪闪放光，堵角下是一排盛开的迎春花。走进入口，楼体左右两侧的琦面十分整洁.明亮的橱窗里贴肴“八荣八耻”宣传画、丈明居民排行榜、民牛提示语、社区党员职责肉。这真让我喜出望外。“垃坡箱呢?”我四下手找。“那不是吗广块妈用手一指。啊!这是谁的发明.两个机器人模样的箱子立在存车处倒面。我走进绿地，这里千净、清新。凉亭、石桌旁，几位阿姨在闲谈，不时传来阵阵笑声。“这多像一支和谐的奏鸣曲呀!”“你说什么呢?.，姨妈问。“以后我在您家常住啦!”我大声地说。
分析
采用对比的组材方法，展示了同一小区两年前后的巨大变化。这种差异鲜明的劝冲描写娇凌者留下了探刻的印象和启示。
3.上面两种情况综合运用
他不该这样做(节选)
寒假里，我随妈妈到湖州的外婆家过年。
村上的人家大多盖起了新楼房。听说和仁叔家的房子造得最好.共花了30 多万元，外婆鱿带我们去参观。
碧绿的琉璃瓦盖的围琦在阳光下闪闪发光.不诱钢的移动大门熠熠生挥。客厅里.紫红色的地砖.深棕色的璧板，木红木的桌持，四周还摆着几套大沙发。楼上楼下有三套卫浴设备，其中一套还配备了冲浪浴盆呢。
出门时，我看见祈房旁边有一间破旧的矮草房.门丰掩着.窗上没有玻鸿，用度弃的化肥袋打着。我好奇地走上去一看，里面黑润洞的，好像有个老人在喂羊。我问这是谁家，外婆说是和仁叔的爹娘住的。我又问他们为什么住这样差的座子。外东叹了口气说，."回家跟你说".
分析
新楼房跟矮草房对比.表现房子“主人”的不同处境;和仁叔对自己、对父母两种做法的对比，则表现了人物的道德缺失。