四年级作文多少字（1）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。细数岁月掉落的`花瓣，嗅着芳香的味道，体会你的精神世界，品味与你相伴的日子。

（一）

“会当凌绝顶，一览众山小”，是他高远的畅想，那是一种伟大的抱负。谁说人生必须平凡？他选择了努力，却让自己流芳百世。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”是他的乐观。天下多少分手的人，被他乐观的精神感染，再去寻找自己的另一半。品着他的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”那豪放之情，已深刻地在我心上。

捡起几片花瓣，我看着绚烂的文字，内心激动……

（二）

与她在一起欣赏雨中的荷叶，感受伟大的母爱。与她一起倾诉心中的烦恼。感受到她他对母亲的无限感恩，我也体味到世上无论动植物都有母爱。那诗人写出的金色花，果真是活泼可爱，引人发笑。让人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市，是如如此美好，他想象的牛郎织女如此幸福，他又是如此痛恨黑暗社会。

捡起几片花瓣，读着优美的诗篇，热泪盈眶……

（三）

喜欢读着他的动物小说，喜欢读着他的《湘行散记》，喜欢读着他的《汤姆叔叔的小屋》，还喜欢读着他的《朝花夕拾》，那可是最贴近社会风气，那是他们的亲身感受，那还是他们纵观千古的伟大见解。我非常愿意与他们为伴，愿意跟随她们跳动的文字，让心灵颤动，让灵魂生辉。

捡起几片花瓣，我嗅着当代人的笔墨香，萦绕心头……

曾经有多少岁月，有多少梦。一代一代的回想起来，就如同我一片一片的捡起花瓣。品味时光，体会生命，学会理解，然而梦里花落知多少。

四年级作文多少字（2）

梦里醒着，心在寻找。

去哪里寻找？我不知道，想去的地方总也去不了，偏偏苦哭纠缠，苦哭寻觅那个属于自己的梦。

梦里寻找，我是一只蝶。

起风了，我好冷。风从我身边掠过，水从我身边淌过，我展开翅膀阻挡却一无所获，时常觉得自己是个孤寂的旅行者，在一条无尽的路上行走，找不到一个可以将行李托付的人，只把自己累得直喘气，想明白了以前的梦都是幻想，不着边际，许是以前的承诺也是假的，不愿意迁就别人，也不愿意让别人失望，心疼。

梦里寻找，我是一只蝶。

心的角落，诗的深处，我寻觅，寻觅了16年，用了16年的时间弄懂了这道理。我很满足，独自伤悲，孤单的背影让阳光独自收容，心中的空白，蔓延出泰山压顶般的空虚感，心中盛开大片大片黑色的寂寞，再也不会洒脱。

梦里寻花，我是一只蝶。

绿了柳，红了桃，活了的塞北江南在心中渐渐远去，飘风，不见了踪影，瞬间我累了，想哭，一个人的日子里，泪陪伴着我，但我从来没有让泪淹没我，终于想明白了。孤独的时候总是比较多，一盏离愁孤单的灯总为我守侯，从此不再彷徨，不再茫然。

梦里寻花，我是一只蝶。

借着淡淡的星光，我飞翔。远方的鲜花频频地向我挥手，我很努力地飞。我停靠，还是要走，因为那停靠的地方正是带刺玫瑰的巢。不！不走，我坚定，轻轻地合翅膀，我知道血在流，我好痛，刺痛了我的心，鲜血直流，接下来，我要做的就是接近玫瑰，到达我梦中神望之地，至死不悔，再后来，我哭了。我躺在玫瑰的花瓣中。

天亮了，天气好晴朗。我在有阳光的灿烂里依旧哭着，笑着，只是多了一点伤痛，多了一份深沉。

梦里寻花，曾几何时心的向往，却不知梦里花落了，缓缓下落绚丽，静美，如同天边的柳絮一样缤纷，如同流星一样飞快地划过天空，最后消失，不见。

四年级作文多少字（3）

飞花漫天，美艳不可方物。但是，美又能如何，它的美、它的香只能在等待中逝去。心中的花，何时才能从枯萎中重生呢。

最近，我喜欢上了打乒乓球。便邀爸爸一起来到白石文化中心打乒乓球。

爸爸轻轻一挥拍，球便长了翅膀似的飞向了我的右边。我一个不留神，球便撞在了我的手指上。我疼得差点儿拿不住球拍，号叫了一声。爸爸脸一沉，低声斥道：“注意力集中一点。”说罢，再次挥拍击球，我小心翼翼地将球顶了回去，继续守在右边。不料爸爸拍子一扫，球又跃向了我的左边。我见情况不对，向左猛一飞扑，可奈何反应太慢，让球轻易从我眼前飞去。我扑了个空，重重摔在地上，龇牙咧嘴，痛到眼泪都在往外冒。在一旁观战的姐姐大笑一声，道：@你也太差了吧!行不行啊?”听了这话，我心中的火气就直往上窜。怎么可以这么讽刺我，我哪有那么弱!我对爸爸叫道：“再来!”爸爸会意，再次发球。我卯足了劲儿一挥拍，可球却毫不客气，再次逃走。我丝毫不气馁，大叫：“继续!”

乒乓球相继而来。一个，两个，三个，四个，五个……我只接下了寥寥几球。我像蔫了花朵，无力地垂着花瓣。

回到家中，我躺在床上，追忆着梦的轨迹。参天的大树上，只有几朵小到无法清晰的花苞，却都毫无生机，“落”，是它唯一走过的痕。漫天飞花，无不昭示着我的失败。我能做些什么?浇灌罢了。但我不甘心，不甘心就这么向坎坷投降，我还要再去搏一搏。

我站在大厅里练球。“乒乓乒乓”，球在墙与拍之间漫步，走着梦的路。磨炼，拼搏，奋斗。我要踏出梦的脚印，走出梦的自信。我要纯熟的打法和敏锐的眼睛，我要看见梦，我要抓住梦!

花不再落，我要让这梦的颜色永驻我的心间，让我的乒乓梦绚丽翱翔。

梦，舞兮蹈兮，虚无缥缈;心，不屈不挠，永不可倒!

四年级作文多少字（4）

我爱郑谷的《菊》;爱张旭的《桃花溪》;爱白居易的《惜牡丹花》;爱孟浩然的《春晓》;爱苏轼的《蝶恋花》。我爱诗，爱如花的诗……

—引子

诗，是中华民族的文化瑰宝，蕴含着中华古色古香的绚丽色彩。那优美的语句，那美好的意境不知让我陶醉了几回，痴迷了几回。我爱诗，更爱如花的诗。

曾经，为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”感到敬佩;曾经，为“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残”感到惋惜;曾经，为“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”感到凄凉;曾经，又为“夜来风雨声，花落知多少”感到喜悦。我爱诗，更爱如花的诗。

在晴朗的夏夜里，聆听着蝉清脆的鸣叫声，跟随着在黑暗中幽幽发光的萤火虫，来到池塘边。满池的荷花盛开，一朵挨着一朵，像那冰洁似水的女子一样美丽。我不禁想起了周敦颐笔下的荷花，他用诗文中佳句将荷花的冰清玉洁表现的淋漓尽致，又将“出淤泥而不染”等种种高尚品性赋予了它。让荷花在古文的池塘里尽情摇曳，尽情盛开。

风，吹过落叶梧桐树叶沙沙地响，天有些冷了。在这样的季节里，还有什么花能盛开呢?我不经意看到邻居的花圃里——娇弱却又似坚韧的菊花正迎着略带一丝寒意的秋风绽放。这是一种怎样的美啊!花儿的娇弱和风的刚劲，在秋天里编成了一支独一无二的舞蹈。我想我似乎能够体会到元稹那“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的情操了。他只用短短的二十一个字写出了自己对菊花的喜爱，而字里行间里又处处流露出菊花的坚韧不拔和对它的敬佩之情。我爱诗，爱如花的诗。

那一首首如花的诗牵引出我多少思绪，潺潺的流水道出了我心中无限的慷慨。我在梦中追寻着花魂与诗魂的身影，它们的芬芳和风采总是让我流连忘返。诗，深深地触动了我心中的那根弦，让我不禁为之痴迷、为之沉醉……

在蝴蝶漫天飞舞的千万朵花下，我吟诗自问——梦里花落知多少?