作文老师眼中的我（1）
我的英语老师长得美丽极了！
我的英语老师有一头黄黑相间的长发，每次上课都扎着马尾辫，看起来精神抖擞。老师最显眼的就是那浓浓眉毛下的似宝石的大眼睛，水灵灵的。每次老师一笑，我就看见一口洁白如雪的牙齿露了出来！英语老师的身材可苗条了，穿上大红裙，配上一双雪白雪白的高跟鞋，简直是仙女下凡！
不过仙女偶尔也会为了几个调皮的同学大发雷霆，让我们一个个都吓得屏住了呼吸。
英语老师的.爱好很广泛，时而做一些小手工，时而组织一些小游戏，时而也会哼哼唱唱。
英语老师上课可有趣了！她总能让我们在游戏中学到知识。记得有一次，老师利用课堂时间开展了一次环保时装秀，同学们在家都按照老师的要求，利用报纸、垃圾袋等废旧材料，制作成了各种各样的美丽衣裳。班上的同学一个个穿上自己做的衣服上台走秀，英语老师一边指导我们摆造型，用手机记录下精彩的瞬间，一边耐心温柔地教给我们有关于时装秀的英文单词，真是让人回味无穷。
这就是我美丽的英语老师！
作文老师眼中的我（2）
在上六年级的时候，我认识了一名非常有趣的语文教师——李老师。在我眼里，李老师就是一个长不大的老顽童。
记得有一节语文课，老师给我们讲了一个“差不多”先生的故事。她在黑板上打起了草稿，上面写满了算术题，我们班“活宝”刘晓航说：“老师你不光教语文，数学也那么好啊！”老师冲我们笑了，我觉得这样的李老师是一个知识渊博的老师。
还有一次，老师正在讲24课《少年闰土》时，我们正在为少年闰土夜里看瓜刺猹时的机敏勇敢感叹时，老师突然双脚一跳，两手环抱一起，缩成一团，之后两脚落地，脚下的高跟鞋“哒哒”刺耳的响了两声。我们班全都“哎哟”叫了起来，老师笑了笑：“吓到了？”我们班全部附和。老师首先笑了，我们也笑了。我觉得这样的李老师是一个孩子味十足，善解人意的老师。
别人都说孙悟空有七十二变，而在我看来，却是李老师有着七十二般变化。她是一位每天都给我们讲新鲜事，能够和我们融洽相处的李老师。
作文老师眼中的我（3）
进入小学后，我碰到的第一位老师是朱老师。她年轻又漂亮，严肃又有爱心，她像粉刷匠一样，把我们粉刷成不一样的我们。
记得过“六一”儿童节的时候，朱老师每次彩排练习时，总对我们说：“做动作时，每位同学脸上都要挂着灿烂的笑容，手上动作、腿上动作、脚上动作都要舒展做到位，表现出你们活泼可爱的一面……”。她像粉刷匠一样把我们粉刷成一群活泼可爱的小精灵。
课堂上的朱老师，像一位严厉的警察，要求我们坐姿、写姿要正确，眼睛盯着黑板，耳朵竖起听清楚讲课内/容，做作业时要仔细认真动脑筋。有一次上课，我趁老师不注意，低头在抽屉里玩转笔刀，结果被老师发现了，她严厉的批评了我。她像粉刷匠一样，把我们粉刷成一个一个遵规守纪的好学生。
生活中的朱老师，在天阴下雨时，会在微信群里通知我们的爸爸妈妈带上厚点的衣服来接我们。在哪位同学生病时，会第一时间通知家长接我们去看病……。她像粉刷匠一样，把我们粉刷成一个个有爱心的学生。
我很想问朱老师：您是粉刷匠吗？为何我们在您的粉刷后，绽放出一朵朵奇异色彩的花朵。
作文老师眼中的我（4）
我有过很多的老师，从幼儿园到现在，我从没有忘记老师的音容笑貌。现在，我马上就要毕业了，张老师给我留下了深刻的印象。
我的老师是一位和蔼可亲的老师。有一次，老师给同学们提出一个问题，同学们没有回答，因为我们班的同学个个都是沉默寡言的学生，只要老师一说出让同学们写体会、谈感想，同学们就都愁眉苦脸地呆呆地坐着。这时，老师看到同学们没精打采的样子，向同学们投来鼓励的目光，好像在说：“谁站起来说一说？这，没什么的，只要把自己的想法说出来就好了，不恰当的语句同学们可以帮你修改。”老师的一个鼓励的眼神，使同学们的信心倍增，立刻有几十只手举了起来，课堂的气氛变得活跃起来了。
他还是一位严格要求的老师。当默写课文是时候，老师不允许错一个标点，不允许错一个字，更不允许多字少字。同学们默写前必须把课文牢记在心，否则，老师一个也不会放过，甚至要求重写，我一开始觉得老师太严格了，后来细想一想，老师其实是为我们好。
老师就像是路灯，为我们指点迷津；老师是智慧神，为我们开启智慧的大门；老师像桥一样无私，为我们架起通向成功之路。老师的形象多么高大，我们应以自己优异的成绩报答老师的一片深情。
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作文老师眼中的我（5）
在我的心目中，老师是神圣的，是公正的，是善良的，是崇高的，有爱心的。可是，现实中，我却遇到了一个既偏心有不负责任的老师，他就是霍元甲的化身简称霍老师。他长着一个尖尖的脸加上一双严厉的'眼睛，一个高大挺秀的鼻子和一张爱唠叨的嘴巴。
记得有一次上课，霍老师叫我们唱歌，可我们不喜欢唱歌，于是我们就在下面讲话，当老师是透明的，老师看到了我们当他不存在就用手指着我们大声说：“你们一个一个给我坐好来，要不然我减你们的分！做好来爱我中华开始唱！”我们大家有气无力地唱，我们唱着唱着就跑调了。老师真的生气了“你们这班人想干嘛！不唱了，一个一个来”。一个女生上了去，一点都不会唱。老师却表扬她。一个男生上了去也一点都不会唱，老师就骂他。这就是偏心。
还有一次，上课时一个电话打了过来老师急忙得去接电话没想到把一位同学碰到在地，老师把一位同学忽略了，拿着电话出去接，我们看到的老师这样的行为都很生气，这就是不负责任的老师。
这就是我眼中的老师，他和我心目中的老师还存在很大的区别。我希望他能成为我心目中的老师。
作文老师眼中的我（6）
老师就像园丁，辛勤的工作在大花园里，修剪着美丽的花朵。 老师，一个伟大的职业。
在我眼中，张老师是既慈祥又严厉的。有一次，我们班的颜新涛犯了错误。在午托室的时候，颜新涛在打乒乓球，午托老师看到了，就再三的提醒他把乒乓球收起来,可是他把老师的话当耳边风。最后老师要把乒乓球没收了，可颜新涛不但没有把乒乓球给老师，还跟午托老师抢，最后，把乒乓球弄坏了。这件事很快就传到了张老师那儿，张老师知道了把颜新涛批评了一顿。不过我知道，张老师虽然批评了颜新涛，但自己心里其实也很痛。因为她一开始觉得颜新涛是个好孩子的。
张老师虽然严厉，但也有慈祥的时候。我们每上新课，张老师几乎都会考解词。一次语文课上，老师问：现在该干什么了？解词，我们齐声说。好，现在请第五组站起来。天哪，第一个就是我们组，我紧张的暗自说。结果，正好碰上一个词，前面的人都不会，我就接上去了。嗯，张老师说。啊，我过关啦!后面，还有几个人没过关。我本以为老师要直接罚他们，但是竟然还给了他们很多机会。最后，全班都过关了。张老师现在是我最喜欢的一位老师了。
还有一位老师是我们的英语老师，她也很好。上英语课的时候，她总是微笑着。每次她都很认真的教我们读课文，眼睛紧盯着课本，好像生怕自己读错了似的。我这次英语考了98分，其实跟方老师有很大的关系。还有对于一些调皮的学生，他也会很严厉。
我们学校有很多好老师，他们把自己的知识教给学生，天天为学生着想。老师真的很伟大啊！
作文老师眼中的我（7）
我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。
她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。
有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师!
作文老师眼中的我（8）
我眼中的`老师，绚丽多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。
她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……
她是和蔼可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。
她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。
啊，老师，说她说也说不尽，画也画不完。
作文老师眼中的我（9）
董老师是我们的语文老师，她长着一双明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。
董老师讲课语言准确生动，情感真挚动人，具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听！“叮呤呤”上课铃响了，语文要开始了。“董老师来啦！”通讯员叫着跑进教室，我们立即都安静了下来，装模作样地坐在各自的'位置上看书。董老师一进教室门，看到我们这么安静，心情便舒畅起来：“嗯！今天的表现还不错嘛，以后我就要这样的纪律，不管我在没在，你们都是这样就好了！”董老师心平气和地说，“今天我们来学习第一课《山中访友》，请大家把书都准备好，拿出手中的资料，用心去体会一下作者都访问了那些朋友？”不一会，就有一个同学举手了，接着就是两个、三个、四个……下课时，老师又说：“作者还访问了那些朋友呢，我们下节课再来一起交流。”看！董老师的语句上下衔接的多好啊！有了这样的好老师，你还能不喜欢语文吗？
董老师和蔼可亲，平易近人。她有时像大姐姐，带着我们一起玩耍、游戏、；她有时像妈妈一样，精心照料我们每一个人。有一次，王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了，当时很严重，都走不了路了，董老师看见了，虽然嘴上说他笨、活该，可是实际上，董老师还是很关心王中豪的，她马上给王中豪的家长打电话，让他们来接他，临走时，还让同学扶他去，又再三嘱咐他小心点……
看吧！这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师！
作文老师眼中的我（10）
自从我进转塘小学开始，王老师已经是我们的班主任了。
王老师是位慈爱的老师。中午在学校吃饭的时候，老师会先把饭菜分好，嘱咐同学们时刻牢记“粒粒皆辛苦”，在主张不浪费的同时，不断给同学们加菜加饭，一边加一边说“多吃点，多吃点。”王老师真像一个好妈妈。
王老师是位严厉的老师。每每有同学犯错误时，老师都会严厉的批评，要求改正。老师要求我们上课的`时候不开小差，作业认真完成；排队时候要迅速，安静，整整齐齐的。假如哪位同学作业不认真，老师会叫他订正，直到写好为止。
王老师是敬业的老师。有几次她嗓子不舒服，但她仍然用自己最大的声音给我们讲课，耐心的给我们讲解，讲到我们都能明白为止。那时，老师的嗓子会更加的难受，但老师从来不会埋怨我们半句。
王老师是我们的好老师，是我们的好妈妈。我一定要努力学习，不辜负老师对我们的期望。
作文老师眼中的我（11）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初三作文我眼中的老师，仅供参考，欢迎大家阅读。
作为学生，每天都与老师接触。
以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个40分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。
上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的`女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。
转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。
记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊上。下课了，老师回教室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。
从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。
最后我只想对老师说一句：谢谢您，老师！老师，您辛苦了。
作文老师眼中的我（12）
有一类人她们是灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才，而这类就是老师。进入初中以来一年多了，我认识了很多位老师。给我印象最深刻就是教我们英语的陈老师。
自从上了初中，我最喜欢上英语课了，可能是自己对英语很感兴趣吧!而且我也十分喜欢陈老师。陈老师长得十分高大，鼻子上架着一副眼镜，脸又有点圆。从上到下，我觉得最有趣的就是他的头，因为老师头发并不是很多，远看着就有点光秃秃的，记得第一次做广播体操的时，太阳火辣辣得照到老师的头上时，我就感觉老师的头发好像在发亮。
暑假军训期间，陈老师也有来看过我们，那时候老师带着墨镜，衣服产得也有一点花，看上去好像很严肃，也有点害怕这老师。开始还在猜测这老师该不会是教数学的吧?我数学很差耶，该怎么办呢?对老师的恐惧又加深了。
直到后来才知道老师是教英语的而且还是我们的班主任。和老师相处的几个学期下来才发现，老师其实很和蔼，并不严肃。老师很关心我们总是让我们英语不懂得就要去问他。考试考不好时，都会让我们再接再厉。每到放学回家时我们几乎都是最后回家的，因为老师的话很多，很罗嗦，但足够能看出老师关系我们了!
我们在一点点的成长，人人从幼稚便得成熟，从渴望知识到拥有知识。我们的蜕变是与老师分不开的。在这里我想对陈老师说，谢谢您!
作文老师眼中的我（13）
我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说﹕‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪?”我心急如焚的说﹕“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师—李老师。
作文老师眼中的我（14）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
我的老师并不学识渊博，但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶;我的老师并不美丽，但她从来不在脸上涂抹“颜色”;我的老师并不教学有方，但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师，一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。
老师是在初一下半年的时候调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到老师进来的那一刻，教室里沉寂了。老师是微笑着迈进教室的，我尤其注意的是她那双明亮的眼睛，仿佛可以容下整个世界。老师身着一件米白色风衣，显得那么精炼——我说，我喜欢老师。
日子久了，我愈发地喜欢老师，喜欢她的宽容大度。我深记得一次课间，老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服很好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，却被老师轻轻拍了一下手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着老师似笑非笑的表情，我的脸“唰——”地一下红了，老师却笑笑说：“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重，老师却没有当众斥责我，老师在我心中的形象一下子高大了起来。
时间飞快，老师在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢老师，喜欢老师的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，教室内却鸦雀无声，因为老师的眼眶又红了。老师的眼眶很少红。第一次，是调皮的男生气红了老师的眼眶;第二次，是同学们的不上进催红了老师的眼眶，而这一次，是老师想起了自己的母亲。
我记得那堂课，是作文讲解课，而讲解对象为母亲。老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师的朗读能力可真不怎么样，我们都可以读得比她好，可我明白，老师声音里的那份真挚我是比不来的。我们大家屏息看着老师，教室里唯有她那清晰明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，我们看着老师的眉头皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可老师却极力的忍住眼眶里眼泪，正如老师的性格，从不轻易流泪。感人真挚的声音依旧，好像这篇文章就是老师写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，老师用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说：“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了。原来我的老师是这样的多愁善感。
也许，我从来不是老师最好的学生，但老师是我最感激的恩师，正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生。
老师常常给我们说：“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取你，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了，就希望你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐，但我心里，早已将老师的话藏在心里。在某个寂静的夜里，我会将老师的话拿来反复斟酌……
老师，真的谢谢你。谢谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走;谢谢您在我最任性的时候没有放弃我，告诉我人生价值，要我好自为之;谢谢您在我最困难的时候，默默用目光支持我，告诉我我可以的，我一定可以的，你相信我。
何为神圣?唯有老师。
作文老师眼中的我（15）
在我的眼中，每一个女人都像一朵花，虽然有的是饱经沧桑的野花，有的是温室中的.家花，但她们都是需要人来细心呵护的，你之所以会认为她高冷、冷漠，只是因为你根本不了解她，你从未感受过她的内在美，而只是单单地看到了她表面的那一面。
我的语文老师—侯老师，从我第一眼见到她时，我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠，让我不由得对她产生了一丝恐惧，可是通过这将近一年的相处之后，我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人，她有一双会说话的眼睛，虽不是很大，却在时刻监督、提醒着我，每当我上课时，不想要再好好背古诗，松懈时或开小作文差时，只要被她看见，她便用她是那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“赶紧好好背书，只有背过了才可以休息哦。”于是，我便又拿出精神继续背诵。
我的语文老师其实也有善解人意的那一面，记得有好几次，她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍，可每次她都只让我们抄写20遍，从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。
可能，有时候老师的做法令我们百思不得其解，可她最终还是为了我们好，所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心，没准她们也有她们的难言之隐呢。
一个女人表面越强大、越冷漠，说明她承受的越多，就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们，她并没有别的意思，她只是“恨铁不成钢”罢了。
老师，我们的调皮捣蛋让您费心了，谢谢您的用心良苦。
作文老师眼中的我（16）
俗话说的好呀！父母是我们的第一任老师，他们教会了我们最基本的。而学校里的老师是我们第二任老师。我们在校要听老师的教导，遵守学校纪律，在家呢也要做一个好孩子这样才对得起养我们的父母。还有在默默教育又不思回报的老师们。只有这样我们才是一个有素智的人。
我从小学到现在我还深深的记得在小学五年级有一个语文老师是我最尊敬、最敬爱的、她虽然是个女的可是她会让你开了自然会肃然其敬的一位很成功的女老师。
从上了初中听说他被掉到别的地方去教课了。我觉得我都还没有在去好好的看看她呢，他就走了我感到很遗憾，从那以后上了初中没有看见过一位象她那么有责任感的老师了。
今年我们都上初三了也可以在学校里面说算是大哥哥了，我这从在92班然后转下91班来我觉得我又一次看见过象我小学遇到那么附有责任的老师了，她就是我们的吴老师也是我们学校的.校长，他说话声音很洪亮该严肃的严肃该让我们放松的时候就放松，我特喜欢听他讲课了。他讲课的方式我很是喜欢｀他每次上课前都是把头发输得很有型的还有我为他的行为很感动。他每次到我们班来上课。我的座位是在靠走廊这边的。我没有看见他来只要我们的卫生区里边有一点儿垃圾他不管是多么的忙都要弯下腰去把那片纸或一点儿垃圾丢到垃圾箱后，才去上课。
我觉得他这个人很会注意细节很会做人我还记得他教过我们做人要学会做到这五个才会成功1、健康2、德行3、知识4、奋斗5、机会我觉得呀说的很有道理
我们老师说问我们他有什么缺点我还真是找不出来，如果真要我说的话那我就随便说个，我觉得他应该不要喝酒呵呵…但也不是啊。他喝酒都是为了应酬还有他喝酒知道个度，不象别人没有事也要喝得路都走不了喝酒对味很不好所以我希望，老师你尽量不要喝。
你的学生在这里祝你身体健康。