作文以物喻人（1）
橡皮是我们学习中必不可少的用具。它小小的，很精致，冰棍形，蛋糕形，饭碗各式各样，有的还稍带香味。
橡皮在我们需要时，帮助我们把错误的地方擦去。擦了又擦，它在慢慢地变小再变小。它用自己的一举一动换来了我们作业的干净！翻看每个人的铅笔袋，你总会看到有几块橡皮静静地躺在铅笔袋中。是橡皮让我们的一本本作业，一张张纸整洁起来！它是那么默默无闻，那么勤勤恳恳地为我们服务。当你需要橡皮的帮助时，它总会乖乖地走出铅笔袋，跳到纸上，认真地在纸上蹭来蹭去。它就像脱了一件件衣服一样，一会儿，又跳着回到了铅笔袋中。然而，橡皮在一天天地变小变小，最后在我们不经意间消失了。
在我们的生活中，也有许多人像橡皮一样，默默地辛勤地工作着。
学校的清洁工阿姨，上课了，脚步声从楼道里传来，原来是清洁工阿姨在楼道里擦地，她是那么认真。下课了，同学们在厕所里洗手时，不小心把水撒在了地上，清洁工阿姨见了急忙拿起拖布在水上擦来擦去，直到擦干净为止。她是那样无私地为我们服务着。还有路边捡垃圾的叔叔阿姨，他们在维护我们城市的环境。尽管在这种很卑微的岗位上，但她们还是坚持工作。
作文以物喻人（2）
白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不明白，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。
马蹄莲呈白色，象征着纯洁与和平，花茎翠绿，生机勃勃，象征着正直、勇气和伟大的正义。马蹄莲是马蹄状的，顾名思义，象征着腾飞千里，鹏程万里。这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲，她在炎热的夏天开花，把自我的美丽全部献给了酷暑中的人们。所以，每当看到这花，我就会想到我们敬爱的周总理。
周总理十分喜欢马蹄莲，喜欢她的高贵纯洁，喜欢她伟大的勇气与正直，更喜欢她坚忍不拔的精神。所以，周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。
每当放学后，经过教师的窗前总会看到教师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，教师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着教师的汗水。当我们有不懂的难题时，教师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今日，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，教师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自我宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
教师是无私的，他们配受一切赞美。
作文以物喻人（3）
粉笔一身洁白，他的心灵和他的颜色一样。
粉笔的身躯不象铅笔那样修长；不象钢笔那样坚硬；更不象水彩笔那样华丽，但朴实无华的他无论是外表还是内在，都是那样实心实意。
粉笔每天都耕耘在长方形的黑板上流淌出来。这些知识又被多少渴求知识的学子所接受。
粉笔，数学老师在黑板上留下一个个数字，一道道算式，一个个几何图形，使我们懂得了深奥的数学。
粉笔，语文老师用你在黑板上留下一个个好词，一句句优美的句子。让我们“看”到了祖国的名山胜水和各族人民的风情。
有些人学到了知识，走向了成功：成为了艺术家、科学家，你的身体虽然化为了灰烬，但你却无怨无悔。你把知识的种子撒进了我们的心灵。
粉笔很美！
作文以物喻人（4）
清晨，揉揉惺忪的眼睛。于是雾映入眼帘。
乳白的透明的雾啊！像一片轻纱笼罩着世界。蒙胧的像一首诗，神圣的像大礼堂里的祈祷，梦幻的像瑞奈笔下的晨曦。嫌母亲温柔的手，抚过脸颊，滑过发丝，沁入心里。当朝阳已有升起的痕迹，东方的天际出现一缕阳光，照亮天际。雾随之慢慢的网，慢慢的融进阳光里。但是看过雾的人就不会忘记，那从天国降到人间的精灵，带着她神圣的美丽来到每一个世人的眼里。那雾消散的时候却仿佛从一个美丽的境界来到另一个美丽的境界。好像发生过，又好像没有。不过那雾是来过的，不信，你看看草坪上每一棵仰起脸向我们微笑的草儿，它们脸上还闪烁着幸福的泪光。
作文以物喻人（5）
粉笔，是我们小学生最熟悉的学习教具。从一年级到现在，我们却从不去注意那满身笔灰的粉笔，那是因为粉笔的全身很脏，没有干干净净的身子。
每当，我们看见那黑板上的漂亮的粉笔字，就会想起粉笔。如果没有粉笔，能有这些漂亮的字吗？我们又该怎么上课呢？怎么学习呢？我们又会怎么去认识汉字呢？就因为这样，更让我感到他的存在是如此重要啊！
正是因为一次的教训，我们才更加珍惜粉笔了。一次，我们在上课，老师要给我们做笔记，可是粉笔却一根也没了，大家都手忙脚乱地帮忙找粉笔，就在这时，老师看到在讲台下，有许多被折断的粉笔，老师捡起一根，说：“你们不要小看粉笔，粉笔对我们来说，发挥着很大的作用，你们中的一部分同学一定有瞧不起粉笔的吧！为什么我们的粉笔用得很快呢？就是因为同学们小看粉笔，不好好珍惜，粉笔才会浪费很多。粉笔，它任劳任怨，它被我们写成字，插成灰，它无私奉献，不求回报。所以，大家要学习粉笔的无私精神。”
粉笔，你无私精神、任劳任怨的精神是我们学习的好榜样！
作文以物喻人（6）
阳春三月，正是乍暖还寒的时节，几场春雨过后，家楼下小院里的木兰便打起了花苞。闲暇时，总爱倚着木兰树，与花薄醉，与清香同浴……每当看到纯美洁丽的木兰花，心里总是超然的宁静。
一日饭后，又不自觉地走到木兰树旁，细细端详：木兰树的树干十分纤细，但又是直挺挺的向上伸展着，如一位袅袅婷婷的少女，简单，落落大方。
把视线逐渐上移：白色的花朵散发着玉色的光泽，花是那么的莹洁清丽，朵朵向上，散着阵阵沁人心脾的幽香。它是简单又纯粹的花儿，高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春阳下如此轻盈，恬静。
三月里，徐徐微风轻抚过面庞，木兰树舒展着枝干，无叶无绿，只是朵朵木兰宁静的绽放。那白的有些清冷的花瓣，隐隐带着清香，虽不浓郁却也清新自然。
最爱如此优雅的木兰，它婀娜多姿，飘逸又不浮夸，少了玫瑰几许娇艳妖娆，多了水仙几丝自然淡雅，如遗世独立的仙子，美得不可方物，却又从骨子里透着冷漠与孤傲，让人不可亵渎。
木兰花的开放是如此的不显山不露水，单纯到连绿叶都多余，在那秃枝上，洁白的花瓣高雅的绽放亭亭玉立的身姿，风韵独特，从容。每一朵花都可以宣泄一份心情，收藏一份雅致而又寂静的心事。木兰花开了，开得幽然美好。它无声地开，沉静地落，“朝摘山上木兰兮，晚拔洲畔冬青。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”如果可以，我也愿身披木兰，远离世俗，徜徉于山水之间。
在略带寒意的早春中，高雅莹洁的木兰花开了，在这个季节里，坐在木兰树下，手捧纳兰词，遗世的芬芳与馥郁的书香慢慢交融，如此，甚好……
作文以物喻人（7）
人们不可缺少的东西，灯也算是一种吧？黑夜降临的时候，谁能没有灯呢？带来满室光明的日光灯，照亮书桌一隅的台灯，人们是离不开的；节日里五光十色的霓虹灯，更能招来人们的赞美。
可是，给我印象最为深刻的却是在街上发出淡黄色光圈的路灯。
是的，路灯并不华美，也不多彩，它朴实、平凡，只是默默地发出并不刺目的光，从不炫耀自己，它实在太普通了。然而，每当夜幕低垂的时候，路灯却总是忠实地、不懈地照亮人们正在走的路，尽管没有人注意，更没有热感激它，可它还是闪亮着、闪亮着……
每当东方破晓时，它又无声无息地隐身而去，没有任何怨言，这是多么坦荡的胸怀呀！
暑去寒来，风霜雨雪，一天天，一年年，路灯总是在黑夜中闪亮着，给夜行的人带来光明，带来温暖，而从没有什么企求。这是多么高尚的情操呀！
我想，节日的才灯，只是锦上添花；暗夜的路灯，才是雪中送炭。它不与太阳争辉，只是默默地把自己的一切献上，这无私的品格不正是路灯伟大之所在吗？
阴霾已经散去，朝阳已经升起亲爱的朋友，当你步上光明的坦途时，请切莫忘记曾经为你在黑夜中照亮前进方向的路灯。
作文以物喻人（8）
我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。鸽子不仅仅长得好看，并且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；异常是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自我的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！
“此刻的邮递员不就是鸽子一样的人吗？”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不就是鸽子的精神吗？
我敬佩鸽子的品质，更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户……我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！多谢你们！”
作文以物喻人（9）
牛很普通，但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛能够拉犁，奶牛能够产奶，牛皮能够做鞋，牛肉还能够吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自我的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。
这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的教师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎样能够继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了教师，学生就学不到知识。
尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。
作文以物喻人（10）
梅俏不争春，竹篱茅舍，自成风景。朴素的农家小屋，窗临流水，门对青山。屋子四周，朵朵梅花争先怒放，露出幽淡馨香的点点花芯，清秀的粉脸浅笑轻颦，娇嫩含羞，淡淡约约，风情韵致仪态万千，宛如一位清丽的佳人倚着修竹，花簪摇曳，顾盼生姿、脉脉传情，向着窗前款款伸来朗朗疏枝。
一年年你总是独领风骚，独占春色，清浅的溪水边，陡峭的云崖上，人家的庭院里都有你清癯俏丽的身影。你清绝超脱，飘逸出尘，疏影暗香，孤芳自赏，那些艳俗的春花都羞于和你斗艳，迟迟不敢开放。
你的孤洁瘦淡、高标逸韵让我钦佩，让我惊叹；你坚忍卓绝的精神、狷介傲岸的风骨、凌霜傲雪的仙姿、勇斗严寒的凛然正气无愧于国花之称。
你不畏凛冽的寒风，瘦硬的枝干朴拙遒劲、傲然挺立，花暖新春、生机蓬勃。你不屑于繁华富贵，甘愿墨守孤寒清贫，着意装点早春的单调清冷。却赋予了文人多少才思，一树梅花千首诗，冷艳高雅赢得世人讴歌颂咏。
这才是梅花品性真正的高洁之处，也是我喜爱梅花的真正原因。面对一树娇小孱弱的梅花，我想起了很多很多，在你面前，我发觉自己是那么的渺小卑微，我的那些所谓人生慨叹是那么的荒诞可笑！总是不能承受一点点挫折和磨难，总是吁嗟叹惋，和梅花相比，我只能算是温室里的一棵小草。
仰望着一条条花枝，还有嫩绿的，依旧颤颤巍巍、精神抖擞的，在寒风乍暖的时节悄悄吐露的新叶，才知道花儿会落的，世界也是会变的，一切都会变的。
但愿能相约明年春天，我们再一起来赏梅吧！就让这一朵朵的梅花，更加素丽莹洁、清奇妖娆。我愿年年早春和你相伴，多把诗词品味，丹青描染，让烦碌的生活充满雅兴清趣、芬芳恬淡。
作文以物喻人（11）
一天晚上，丁丁回到家里，推开门一看，家里黑得伸手不见五指。于是丁丁随手按下电灯开关，瞬间，房间里就亮堂起来。“电呀，你真厉害，一下子就能赶走黑暗！”丁丁称赞道。
电灯听了可骄傲了，想找人炫耀一下。它环顾四周，找到了蜡烛，电灯得意地说：“嘿，蜡烛老兄，听到了没有？主人夸奖我了，我的能耐有多大呀！”
蜡烛笑了笑，说：“我也能发光，对主人也有作用的。”
“你的光那么微弱，和我比简直微不足道！”电灯说，“你燃烧了自己，照亮了别人，多傻呀！你看我，既不用燃烧自己又可以照亮别人。”
蜡烛仍然笑了笑，说：“我是没你照得亮，可我也有我特别的作用。”
电灯发火了，“你没我好就是没我好，有我在，你就待一边去吧。”
正在它们争得不可开交时，恰好停电了，电灯使出了吃奶的劲，就是发不出一丁点儿的光。这时，丁丁拿出火柴，轻轻点亮了蜡烛，蜡烛发出柔和的光，房间里朦朦胧胧的，充满了诗意，美丽极了。
这时电灯终于明白了，每人都有自己特别的优点，所谓“天生我才必有用”，这句话真不假呀！于是，电灯真诚地向蜡烛道了歉，它们又成了好朋友。
作文以物喻人（12）
一滴一滴，是谁还在深夜工作，为人类照明，在爱因斯坦还未发明电灯之前，是你不辞辛苦，不惜燃尽自己，也要为人类造福。
如今，人们早已淡忘了你，在科技发达的今天，早已没有了蜡烛的容身之处。
但是，在我们被黑暗笼罩，困入险境之中，是你为我们点亮了希望，让我们继续前行。
不少人并不喜欢蜡烛，总觉得它在哭泣，其实不然，它这不是在哭泣，而是为自己一生无私而高兴，他不求名利，不求辉煌，只求在黑暗中，为人们带来希望和温暖。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗赞扬了无数如同蜡烛一样在自己的岗位上坚守的人们。
还记得有一次，家中停电，没有办法写作业，妈妈拿出一小段蜡烛。透着微弱的光，我写完了作业，而蜡烛也完成了使命，化为灰烬。有多少像蜡烛一样，恪守在自己的岗位上，默默无闻的为人类做贡献。如老师一样 ，深夜还在备课。想袁隆平一样，在自已的岗位上辛勤劳动，培育了杂交水稻，造福了人类，向工人一样，在自已的岗位上，一丝不苟，生产样品。
无论身处怎样的位置，有怎样的社会地位，只要坚守岗位，造福于民，一样都很出彩。
我要大声赞美那些像蜡烛一样任劳任怨，无私贡献的人们。
作文以物喻人（13）
世界上有一种高尚的品质，那就是默默的奉献自己，不喊一声苦，也不说一声累。许多东西都具有这样的品质：粉笔、黑板、橡皮、钢笔等都是我们常见的，但又有谁重视他们呢？
我要写的就是蜡烛，这是一个谁都见过的东西，但谁又喜欢它呢？
我曾听过这样一个故事：从前，一个人家里有一台台灯和一根蜡烛。台灯经常炫耀自己的光线很亮，也很有用，嘲笑蜡烛的光线很暗，主人也不经常用蜡烛来照亮。有一天，台灯又在炫耀自己，它说：“蜡烛老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都为你感到可惜啊。再看看你的光线，非常弱；而我呢，光线是那么的强，所以主人都不用你啊。”说完，它摇摇头，继续高傲的站在那，为主人照亮。突然，电灯灭了，原来是停电了，可它们的主人还有作业没有完成，他说：“妈妈，停电了，我作业还没做完，怎么办？”“你看看还有没有蜡烛，有就点燃它，没有就再买几根。”“噢。”“还有。”它们的主人便点燃了蜡烛。蜡烛对台灯说：“老哥，你看见了吗？即使再没有用，它肯定也有一天会有用的。”听了这些话，台灯禁不住脸红了。
多么一个不起眼的东西，却有默默无闻、无私奉献的高尚品质。东西都有了如此高尚的品质，更何况我们人呢？人就更要做一个虽然外表不好看，但很有用的人了。
作文以物喻人（14）
我外婆家里种了盆宝石花，到现在已经有四五年了。
宝石花是一种植物。每到春季，宝石花开出五角星似的花来，花蕊带点黄|色，花瓣尖尖的，缀有几点红斑，色泽虽然不鲜艳，叶子倒也十分逗人喜爱。每一瓣叶子都长得厚实、饱满，米黄|色带有灰色的叶子上有一层白色的粉末。早晨，晶莹的露珠在花瓣上，真像一个个耀眼的珍珠。宝石花的叶子交错，重叠的长在一起，形成一个大花盘。
栽种宝石花不用种子，只要在宝石花上剪下一片叶子，轻轻地把它放在花盆里就行。等过了十来天叶子末梢就会长出嫩芽，适当地施肥。渐渐地，就会长成一棵粗壮的宝石花。
宝石花生命力旺盛，也非常耐旱，连续几个星期不给它浇水，照样能生长。因为它的每一瓣叶子就像一座水库，水分都储藏在叶子中，留待干旱时用，这个小水库多么奇妙啊！
我很喜欢宝石花，因为它坚强耐旱，朴实无华。
作文以物喻人（15）
冬天，我们院里的梅花静静地开放了，有黄的、红的，还有白的，虽然花朵很小，但朵朵都是那么精力充沛，不遗余力。正值寂寞、寒冷的冬季，小小的梅花在冰雪的映衬下显得尤为夺目，就像在一幅白绢上绣上了星星点点的小彩球。
顽强的梅花不但长得美，味道也很香。梅花怒放的时节，空气中浮荡着若隐若无的幽香；如果走到树旁，用手轻轻弯下一枝梅花，一股沁人心脾的清香便扑鼻而来，令人陶醉。在百花凋零的寒冬，唯有梅花傲然怒放、吐露幽香。这使我不由自主地想到了宋代诗人王安石的著作——《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱梅花！爱她的美丽，爱她的清香，更爱她那顽强的生命力！
作文以物喻人（16）
夏来了。
池塘中，静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶，象是差满了密密麻麻的翡翠伞，把水面盖的严严实实的。碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠，晨风送来了幽幽的荷香，风吹过，似层层绿浪，如片片翠玉。
不久后，花蕾钻出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝头，有的藏在叶子底下，他们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。
花开了，翠绿的荷叶从中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香阵阵的荷花，象娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，让人想起：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
花谢了，你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗？不是的，她留下的还有莲蓬。
看啊，那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，随着风儿轻轻摇动，似乎在象人们骄傲地炫耀自己。
荷花不象牡丹那样雍容华贵，不象梅花那样迎寒吐芳，也不象兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。
我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那"出淤泥而不染"的高风亮节！
作文以物喻人（17）
有人喜欢傲然挺立的梅花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢婀娜多姿的柳条，而我却喜欢具有顽强生命力的仙人掌。
仙人掌没有让人一见就起爱慕之心的美艳，也没有窈窕多姿的身躯。它们只是穿着一件绿色的披风，昂首挺胸地站在“舞台”上。它们浑身长满了针，远远望去，就像一个刺球。如果有人攻击它们，它们就会让你疼得哇哇大叫，尝尝泪水的味道。
仙人掌的生命力可顽强了。记得有一年暑假，妈妈带我出去旅游。家里的花草大概一个星期没有浇水了，我回来一看，惊呆了！仙人掌旁边的花儿，草儿都已经奄奄一息，好像在对我说：“给我们一点儿水分吧！我很渴了！”而仙人掌却没有像它们那样垂头丧气，直直地挺拔在盆栽里，像个卫士在守护着我的家。仙人掌的'生命是多么顽强呀！这是怎么一回事呢？
我上网查了查原来是这样：仙人掌大多生长在干旱的环境里，呈柱形，它们可以不吃不喝的进入休眠状态，把体内的养料与水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕风欺不怕雪压，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它们就是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
其实在我们的生活中也有像仙人掌这样的人，比如我们的环卫工人，他们每天坚持在自己的岗位上。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他们都会坚持工作。还有我们那些守卫边疆的战士，每当逢年过节，家人团聚的时刻，他们却默默无闻坚守岗位，我们生活中有很多很多具有仙人掌这种精神的人们。
我想：人的一生中，会遇到许多的坎坷，但只要我们有仙人掌的精神，希望之花就会常开。
作文以物喻人（18）
黑板前面的桌子上有许多粉笔。这些粉笔都快寿终正寝了，小的不值一提。
丁下课铃响了。学生们迅速跑到座位上，放下课本，等待老师的到来。老师大步走了进来，把书放在桌子上，开始讲这节课。
老师拿起一支刚好够拿的粉笔，转身给我们写题目。“萨沙武贾西奇”和“萨沙武贾西奇”，粉笔变成了白色的颗粒，在黑板上留下了自己的痕迹，然后慢慢消失了。“借物描人，托物抒志”，当这支小粉笔为我们写下最后一句话，教给我们最后一点知识，完成最后一项任务，它就消失了。
这一小块粉笔体现了多么伟大的品质。那就是————奉献。
奉献不是一个简单的词，而是一种无私的美。它沉默着，但就在我们身边。哪里有汽车鸣笛，哪里就有警察身影。无论风霜雨雪，无论酷暑寒暑，他都坚守岗位，呼吸着汽车的尾气，听着喇叭的响声，但反过来，交通又快又顺畅。这不也是一种奉献吗？
粉笔，你的美是无私的，大美，奉献自己，帮助别人。我们会永远记得你！你是如此美丽和伟大，我赞美你，粉笔！
作文以物喻人（19）
在我们身边，有着许许多多的桥。
老师是桥，老师是通往知识殿堂的桥。每当困难和挫折像山一样横卧在我们面前时，老师就变成了一座桥，循循善诱地告诉我们该如何面对困难和挫折，耐心引导我们找到解决问题的途径和方法，我们踏着老师这座桥顺利地到达光辉的彼岸，那桥下写着一句至理名言：“不能灰心，不能骄傲！”啊，这是一座战胜困难，通往成功的桥！
父母是桥，父母是给予我们生命，教会我们做人的桥，我们依靠父母这座桥来到这个五彩缤纷的世界。一句句“行”与“不行”，“对”与“不对”的话语总是在耳边响起，不免让人感到烦躁。可现在，我们长大了，懂得了那一句句话，不就是父母用爱搭成的桥吗？啊，这是一座亲情的桥，一座关爱的桥！
同学也是桥，同学是用爱心构筑的`桥。我们在课堂上、学习中遇到困难的情况谁没有经历过？是同学的帮助为我们搭建了一座友谊的桥。借助这座桥，我们可以一起去接受风雨的洗礼，去迎接困难的挑战，去播种美好的希望，去寻觅人生的真谛。啊，这是一座给我们快乐，伴我们成长的心灵之桥！
我们身边还有许许多多的桥，沟通是桥，信心是桥，知识是桥。这些桥在不经意间帮助着我们，让我们不断战胜困难、挫折与失败，在通往成功的道路上昂首阔步地前进。感谢那些帮助我们的无私奉献的桥。
作文以物喻人（20）
【篇一：白杨树】
白杨树的性情是平民化的，可又是最富贵的。她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，和养育她成长的黄土地一样，朴实无华，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫，在一年四季里，留守着，装点着，给黄土地减几分贫寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为，她的根已经和黄土地连为一个整体。白杨树并没有想到移栽和迁徙，哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土，也要为这黄土地增添一点养分和活力。厚实的黄土地下，涌动着白杨树不朽的生命，黄土地酥酥地勃发了，一片片地延伸着绿。……
绿色点亮在苍茫的山间原野，仿佛一位位忠诚的卫士，坚守着自己防沙固土的重任，痴情于自己的固守，以倔强的姿势，与恶劣的环境做着抗争。而激情燃烧的青春，却将自己翻成一片绿波，像生命在放歌。这就是你——我爱的白杨树！
随着起伏的层层峰峦，你迭起了一则则历经沧桑的故事。曾被乱砍乱伐的厄运，使你无数次面对狂风而哭泣。许多的情节，你不愿向我们讲述，只是在恶劣的环境中顽强地再次吐绿，将绿色的青春无私地献给世界。默默地把山野点缀着，绰约的风姿再次闪烁迷人的绿光。这就是你浩荡的气度，碧苍的静美——我心中的白杨树！
无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的痕迹，而你全然不顾命地舒展着自己的枝枝节节，在苍白的日子里，无言独立，成一片恒古的风景，默默地奉献着。这难道不是我们老师的代身吗？他们在讲台上，不辞艰辛地耕耘着，奉献着，将青春留在了我们成长的历程中，无怨无悔！——我崇敬的白杨树！
白杨树，你是普通的，也是伟大的：你是平凡的，也是高尚的，我将随着你生命的轨迹，向前走去。
【篇二：木兰花】
阳春三月，正是乍暖还寒的时节，几场春雨过后，家楼下小院里的木兰便打起了花苞。闲暇时，总爱倚着木兰树，与花薄醉，与清香同浴……每当看到纯美洁丽的木兰花，心里总是超然的宁静。
一日饭后，又不自觉地走到木兰树旁，细细端详：木兰树的树干十分纤细，但又是直挺挺的向上伸展着，如一位袅袅婷婷的少女，简单，落落大方。
把视线逐渐上移：白色的花朵散发着玉色的光泽，花是那么的莹洁清丽，朵朵向上，散着阵阵沁人心脾的幽香。它是简单又纯粹的花儿，高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春阳下如此轻盈，恬静。
三月里，徐徐微风轻抚过面庞，木兰树舒展着枝干，无叶无绿，只是朵朵木兰宁静的绽放。那白的有些清冷的花瓣，隐隐带着清香，虽不浓郁却也清新自然。
最爱如此优雅的木兰，它婀娜多姿，飘逸又不浮夸，少了玫瑰几许娇艳妖娆，多了水仙几丝自然淡雅，如遗世独立的仙子，美得不可方物，却又从骨子里透着冷漠与孤傲，让人不可亵渎。
木兰花的开放是如此的不显山不露水，单纯到连绿叶都多余，在那秃枝上，洁白的花瓣高雅的绽放亭亭玉立的身姿，风韵独特，从容。每一朵花都可以宣泄一份心情，收藏一份雅致而又寂静的心事。木兰花开了，开得幽然美好。它无声地开，沉静地落，“朝摘山上木兰兮，晚拔洲畔冬青。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”如果可以，我也愿身披木兰，远离世俗，徜徉于山水之间。
在略带寒意的早春中，高雅莹洁的木兰花开了，在这个季节里，坐在木兰树下，手捧纳兰词，遗世的芬芳与馥郁的`书香慢慢交融，如此，甚好。
【篇三：蚂蚁】
有人赞扬小草的坚强不屈，有人赞扬桃花的美丽妖娆，也有人赞扬杨树的高大挺拔，还有人赞扬葡萄树的果实美味可口。而我要赞扬的东西，它个子小小，团结互助，勇敢勤劳，会挖地道，行军作战，井井有条。对了，它就是蚂蚁，就是这个我们平常经常见到的小动物。这个在地底下安居乐业、在地面走来走去的小动物。
一天，我在院子里玩，一块小糖球从我的衣袋里掉出来，我刚要捡起时，有一只小蚂蚁正好跑过来，我不想捡糖球了，想研究一下这个小东西能不能把这个糖球运走。小蚂蚁看见了从天上掉下来的“天外来客”，上前闻了闻，又用触角碰了碰，好像在试探这个东西到底能不能吃。它左看看、右看看，又趴在上面闻了闻，觉得能吃，便想搬回洞。它又拉又顶又推，糖球还是纹丝不动，然后它悄悄走了，我仔细地看着这一切，觉得小蚂蚁肯定放弃了。但是，没过多久，我又看见成群结队的蚂蚁从不远处的蚁穴里跑出来，它们越集越多，众星拱月般地围绕着那块糖球，有的拉有的顶，还有的像报信似地跑进洞里，从洞里再叫出更多的蚂蚁。很快，密密麻麻的蚂蚁群就包围了整个糖球，它们齐心合力一起推拉，不一会儿就把这个“庞然大物”往洞里推去……
最弱小的却是最强大的，一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块糖球，但是当许多蚂蚁心往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结协作的力量。
小小的蚂蚁这种团结协作的精神让我震撼，如果我们人类能够拥有蚂蚁这种精神，那么人与人之间再也不会有利益之争，国家与国家之间再也不会有战争的灾难，地球会变得更加美丽，人类会变得更加强大。所以我们要学习蚂蚁这种团结协作的精神，蚂蚁精神应该成为人类精神。
【篇四：小草】
当大地刚刚苏醒的时候，它那渺小的身体也随之破土而出。此时，你会惊奇的发现，仍在朦胧中的大地，已悄悄地披上了绿纱，那春的使者——草给人间带来盎然春意。它不与百花争艳，不与百花比美，只是默默地甘心情愿充当百花的背景。
它没有选择肥沃的土地，而是自愿到艰苦的地方磨练自己；它从不跻身于花的世界，而甘愿去点缀荒芜的地方；它从不羡慕那些生活在赞美声中的鲜花，只是默默无闻地为大地添光；它也从不嫉妒那多才的树木，从不乞求别人的赞赏。
草的生命力极强，从不畏惧恶性的的环境：在凄凉的荒原上，留有它的足迹；在干枯的沙漠中，也闪烁着它的身影；在石块下，瓦缝中都有它们落脚的地方。当严冬来临，怒吼的狂风仿佛要吞没整个世界，鲜花再也不“绽露笑脸”，树木也“落叶归根”，到处呈现一派荒凉的景象。这时，你可曾想到那不起眼的小草？它没有屈服，而是在大地母亲的怀抱中扎下根，暗暗蓄积力量，等待春雷一响，再次吐出那片耀眼的新绿。
是谁，给了小草抗争种种磨难的勇气？是谁，给了小草坚韧的性格和无穷的生命力，使小草竟有如此伟大的力量。
我喜欢小草，尤其敬佩它那坚韧的性格。我们的国家有多少像小草一样的有志之士，他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败，为振兴中华而默默无闻地贡献出青春和力量。
我，也许不会成为生活中的佼佼者，也许不能出一番大事业，但我希望自己成为一株平凡，坚强不屈的小草，默默妆点大地。
【篇五：向日葵】
我们是一群执着坚定的向日葵，日日夜夜不知疲倦地追寻心中的太阳。——题记
向日葵是一种大方朴素的花，没有牡丹的倾国倾城，玫瑰的娇嫩可爱，荷花的亭亭玉立，水仙的冰清玉洁，更没有梅花的孤洁高傲，而我却被它的热烈奔放，执着坚定所深深吸引。
在一望无垠的葵花田里，阳光下的向日葵开得明媚灿烂。在那硕大的花盘上，有许多棕色的、坚硬的小颗粒，那就是瓜子，也是孕育着生命的种子。相比之下，向日葵金黄色花瓣显得娇小柔嫩。一朵朵向日葵像一颗颗发光发亮的小太阳，又像一个个纯真的笑脸，惹人喜爱。每一朵向日葵都保持同一种姿态，永不停息向着太阳微笑。仿佛向着太阳就是它们一生的使命。要不然，这样迷人又顽强的小精灵，怎么会被人们叫作向日葵呢？
我曾好奇地用手将向日葵的茎用力弯曲，洋洋得意地认为从此它便会耷拉着脑袋。没想到我刚一松手，它便反弹回来，倔强着保持着原先的姿势。我也毫不客气继续折磨着它，它却安然无恙，可我却有些气馁了，不禁对这个顽强的小生命充满敬佩之情。太阳是它心中唯一的真理。认定的事情是至死也不会放弃和改变。向日葵永远忠心耿耿地向着太阳，向着美好，向着真理，直至生命的终结。这是一种多么可贵的精神啊！只要认定是对的，就会坚持不懈，勇往直前，蓬勃向上！
城市中，有这样一群人。他们生活在社会的底层，无时无刻不为生计奔波着、操劳着。即使这样，他们仍在奋斗与拼搏，如向日葵般不放弃对美好生活的向往与追求。他们为我们建造出了一座座高楼大厦，为我们制造出了一件件价廉物美的商品，为我们清扫出了一条条干净整洁的街道。别看他们默默无闻，他们也有梦，他们也有目标。他们是夯实社会大厦的基石，平凡却重要。他们不就是一群执着坚定的向日葵吗？
我愿做一株向日葵，别无他求，只要永远向着太阳！倔强而坚定，日日夜夜不知疲倦地追寻着心中的理想！
【篇六：向日葵】
也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。
这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。阳光直射的那那些叶子十分青翠，好像谁在叶子上撒上了一大把金星，闪闪发光；背对阳光的叶子，呈深绿色，仿佛经历了无数沧桑。绿色而高大的树冠把蓝天衬托得格外明亮，一阵风儿吹来，树梢轻轻摆动，像对我们愉快地致意。
大树的树干非常粗壮，我们两个同学张开双臂都抱不过来，那包藏着无数年轮的深褐色树皮上，十分粗糙，沟沟壑壑，像是一道道的山脉和河流，向我们述说着久远的历史沧桑。我们不知道这百年的大树经历了什么，也没有人知道它经历了多少风雨和酷暑寒冬；我们只是知道他是那么坚强，那么伟大，用巨大的力量托起了一片生命的绿色。
大树把根深深地扎在泥土当中，尽管它经历了那么多的风雨，不知遇到过多少困难，但是仍然在努力地生长着，在向上伸展，彰显着生命的本色。
叶子是大杨树最美丽的风景。你看，树梢上翠绿色的叶子，阳光在上面跳舞，那样的明丽，简直可以和蓝天媲美了。你再看那下面背着阳光的叶子，好像是最沉稳的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深绿色一尘不染地彰显出来，使人感到生命这般美好。抬头望去，无数的叶子，密密麻麻，满眼都是青春的感觉。叶子离不开枝干，那粗壮的树枝斜着向上伸展，是大树有力的手臂，托起了繁茂的枝叶。
这棵大杨树，像一把巨大的“绿荫伞”，炎热的夏日里，我们在树下的街心公园玩耍，累了的时候，总会投入绿荫伞的怀抱中乘凉。坐在大树下的椅子上乘凉多么惬意呀。
这棵大杨树，是一棵不寻常的大树，是一棵努力向上的树。大树给了我们快乐的感觉、顽强的意志和天天向上的精神，所以我特别喜欢它。
【篇七：仙人掌】
仙人掌的花语是顽强。
我一向不知，仙人掌的“顽强”之处，直到有一天，我才真正认识到。
四周前，我在英语教师对面的办公室发现了一盆仙人掌，当时的它已经开始从底往上变得发黄了，我再用铅笔轻轻地翻了翻它，没想到它居然主动“翻身”了！正在一个短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”着我，它是如此的刺眼，又可怜。我便下定决心，抱着那几乎只有百分之一都不到的希望，把土润湿，小心地将它放入我已经挖好的坑内，用铅笔将土填入。最后将它放在一个陽光充足的地方。
两周后，我突然想到了仙人掌的事，便飞快地跑了过去。我一边跑一边想像仙人掌枯黄、旁边都是杂草的围攻，刺已经变成透明的惨剧。可是，让我没想到的是，仙人掌的肉是翠绿的，“刺兵”们也都很精神地保护着“公主”，旁边还有三个和仙人掌抢养份，最后败北的小苗。我开心极了！仙人掌通过自己顽强的意志力战胜了死亡！
我突然想到了那些轻生的人，如果你们再努力一点克服困难，像仙人掌一们顽强，你们还会这样吗？
我一向不知，仙人掌的“顽强”之处，直到有一天，我才真正认识到。
四周前，我在英语教师对面的办公室发现了一盆仙人掌，当时的它已经开始从底往上变得发黄了，我再用铅笔轻轻地翻了翻它，没想到它居然主动“翻身”了！正在一个短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”着我，它是如此的刺眼，又可怜。我便下定决心，抱着那几乎只有百分之一都不到的希望，把土润湿，小心地将它放入我已经挖好的坑内，用铅笔将土填入。最后将它放在一个陽光充足的地方。
两周后，我突然想到了仙人掌的事，便飞快地跑了过去。我一边跑一边想像仙人掌枯黄、旁边都是杂草的围攻，刺已经变成透明的惨剧。可是，让我没想到的是，仙人掌的肉是翠绿的，“刺兵”们也都很精神地保护着“公主”，旁边还有三个和仙人掌抢养份，最后败北的小苗。我开心极了！仙人掌通过自己顽强的意志力战胜了死亡！
我突然想到了那些轻生的人，如果你们再努力一点克服困难，像仙人掌一们顽强，你们还会这样吗？