小学写景作文的（1）
不知什么时候，春姑娘悄悄地来到了我们身边。
柳树姑娘在微风中梳理着自己那又长又绿又柔的秀发，那动作多么迷人啊。
瞧！那边是一片梨树林，梨花正开的热闹，梨园里好像是下了一场雪。
不知不觉中，我们又走到了杨树下，哎呀！这里怎么满地都是毛毛虫！我飞快地跑开，伙伴们告诉我说：“这哪里是毛毛虫呀！这是杨树的花！”哈哈虚惊一场呀！
春天一路舞着走来了，田野里小麦探着脖子看得出了神，一不注意就长出了一大截，而且有的还长出了麦穗。站在田边放眼望去，满目青翠，真美呀！
咦？是什么这么香？哦，是泡桐树开花了！满树的泡桐花，像无数支小喇叭，我仿佛听到了它那美妙的奏乐声，多么动听呀！花坛里，金叶长出了它那圆圆的，金绿金绿的小叶子，可好看了。我最喜欢这时的春天了。因为这时的绿色是最鲜亮的。
听？这是什么声音？哦，原来是那活泼可爱的小燕子在“叽叽喳喳”地唱歌，真好听。咦？这是什么？难道是一片落叶吗？但是春天怎么会有落叶呢？我仔细一看才知道，原来是一只既美丽又漂亮的黄色花蝴蝶，好漂亮呀。我真想把自己变成一只粉色的花蝴蝶，和那只蝴蝶一起翩翩起舞。 啊！美丽的春天我爱你。
小学写景作文的（2）
我的家乡像一幅自然风景画，使人流连忘返。家乡的美说不尽，让我给大家介绍介绍家乡的一角，小溪。
家乡的小溪有个特别好听的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得来的？碧溪的的水是清澈见底，可与西湖攀比。碧溪像无暇的的翡翠，闪闪发亮。一阵微风吹来，碧溪就泛起微波，美丽极人。清晨，在太阳公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，显得格外耀眼，格外出众。
中午的时候，碧溪显得格外宁静，一直是爱打爱闹的调皮孩子，一转眼变成在安静思考着问题的小女孩儿，似乎水也停止了流动，鱼儿也停止了游动，时间也停止了流逝，一切都伴随着碧溪的宁静停止了！小船在碧溪上飘，感觉到碧溪似乎停止了一切，小船也静静停在那儿，没有声音。
到了傍晚，调皮的碧溪把月亮姐姐的样子画在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪当做一面镜子，想看看自己的样子，小孩子纷纷指着碧溪里面的月亮，天真的问：“怎么还有一个月亮啊？”月亮姐姐裂开嘴笑了，慈爱地望着这群天真活泼的孩子，碧溪也笑了！
看！这就是家乡的碧溪！它为美丽的家乡增添了几分色彩！我爱我的家乡！你们也想来参观一下我的家乡吗？
小学写景作文的（3）
宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的那样，西湖就像是一个亭亭玉立的少女，优雅地装扮着杭州。（用诗句开头，总的来写西湖的美丽）
春天，湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，春风吹来，柳树随风飘动，翩翩起舞，仿佛在亲吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春风中绽开了一朵朵美丽的花瓣，好像在朝我们微笑呢！
夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了阳光，就像一把把小伞，远远望去，好似一片绿色的海洋。荷花开出了一张张粉红色的笑脸，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃??
冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，整个世界银装素裹，分外妖娆！段话按照时间顺序来描写西湖四季不同的美丽风景）
啊，美丽的西湖，你真是杭州的一颗璀璨的明珠！
小学写景作文的（4）
我的家乡在XX，那里没有车水马龙的汽车，没有高楼大厦，没有宽阔的马路，更没有美丽的公园，但那里有独特、迷人的田园风光。
春天，万物复苏，鸟语花香，金黄的油菜花开满田野，金黄的花衬着绿绿的茎和叶，夹杂在绿油油的稻田里，组成了一幅美丽的春之图，小草也探出了头，草丛中零星点缀着的小小的野花正仰脸冲我笑。我和同伴一起在草地上打滚、翻跟头、放风筝。不远处小溪旁的几棵榕树长出了嫩叶，嫩绿的叶了正逐渐茂盛起来，引来了无数的鸟儿，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在催促农民伯伯赶快去插秧、播种。乡村的春天真像一首诗。
春姑娘刚离开，夏哥哥就急匆匆地赶来了，天气变得格外炎热，强烈的阳光炙烤着大地。听，树上的知了唱起了歌，谁家的小肥猪热得躺在小路边的一摊水里，无论我们怎么赶它就是不动。夕阳西下，晚饭过后，叫上几个小伙伴，我们在村头的大榕下，玩起了弹珠游戏，享受着这难得的清凉，老人们拿着扇子在树下乘凉，他们时不时扇扇风，给他们的孙子孙女们讲讲自己小时候的故事，在灿烂的星空下这一切就像一幅画。
秋姐姐带着凉风悄然而至。稻田里一派丰收的景象，稻子熟了，稻田一片金色，好像是遍地都是金子，一阵风吹过稻田就像翻滚着金色的波涛的海洋，瓜园里青的、红的瓜把藤拉得直直的，长长的。果园里，成熟的果子散发着诱人的香味，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的笑容。秋天的乡村像一杯香甜醉人的美酒。
冷酷的冬大哥携着寒风而来，冬天的田野，显得有些冷清，稻田像被剃了的头似的，只留下了遍地的稻茬儿，树的叶子都掉光了，光秃秃的树杈在风中摇动着。冬天的夜晚，来得特别快，村里家家户户炊烟袅袅，整个村庄似乎笼罩在轻柔的烟雾中，周围很安静，偶尔能听见田里小牛的叫声，几声狗的吠声，很快家家户户飘出了饭菜的香味，这一切真像一首温暖的冬之歌。
我的家乡，四季如画的家乡，我赞美你。
小学写景作文的（5）
我的家乡是在一个小小的村庄里，那里虽然没有城市的繁荣；没有城市的热闹；没有城市的交通发达；也没有城市的高楼，更没有城市的喧嚣。
但，有比城市好的空气，早上是空气最清新的时候，太阳刚升起来，像轻轻抚摸着房屋和山，房屋和山都有点害羞，脸色微红，虽然没有城市热闹，但这是一个好地方，没有嘈杂的汽车声，没有吵闹的菜市场。全部蔬菜都是无机的自己种的吃也很放心。
虽然没有城市交通发达，但公路还是一样平坦。而且车不多，也很少排放废气，但是可以说没有交通事故，虽然也没有城市的高楼，但自己赚钱盖楼还是可以有两三层楼。而且还有一些有点点历史的泥砖屋。虽然没有城市经济发达，但城市发达却付出了城市的洁净，这里没有污水污染河道。就算你去看随便一条小溪，水一样清澈见底，到小溪边上。看，还有许多小鱼在玩。小溪上的鸭，玩也不会弄浊溪水。这个小村庄没有工厂没有污染，有的是清新的空气，有的是优美的环境。有的是好吃，无添加的蔬菜。
这，就是乡村的景色。
小学写景作文的（6）
柳州这座美丽的城市坐落在广西壮族自治区中部，这是一个既时尚又有古典气息的城市。改革开放的步伐让柳州发生了翻天覆地的变化，要说变化最大的那当然是柳州的大桥啦!
柳州的桥造型各异，有的像一条腾飞的巨龙;有的像五彩缤纷的彩虹;有的像一把能奏出优美乐章的大提琴……在这么多美丽的大桥里，我最喜欢的是像彩虹一样的文惠桥。
清晨，还未从梦中醒来的文惠桥，像披着轻纱的少女，迎接南来北往的车辆与行人。有匆匆忙忙赶去上班的人群，有送小孩上学的父母，还有的.可能是慕名前来参观柳州美景的游客……
夜幕降临，华灯初上时，文惠桥就像是穿上盛装的少女在迎接着人们的到来。由南往北，文惠桥的左边有一座长达三百多米的喷泉，它是亚洲第一大的水上喷泉，随着音乐的节奏翩翩起舞，在镭射灯的照射下，不停的变换颜色，像是一位婀娜多姿的姑娘。文惠桥在音乐喷泉的印衬下显得更加的妩媚。在它的右边是长达一百多米的人工瀑布，瀑布从山腰飞泻而下，直落江面，看到这一幕，我情不自禁地想起唐代著名诗人李白写的《望庐山瀑布》中的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
或许文惠桥没有桂林的桥那样秀美，也没有长江大桥那么大气，更加没有韩国釜山广安大桥那么壮丽。但它以独特的魅力深深地吸引着我，我爱柳州的桥，更爱柳州这座美丽的城市!
小学写景作文的（7）
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一。
写景，主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同，向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢？
首先要注意观察。在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（生长过程、四季变化、刮风下雨等）；还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。
另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外， 有的自远及近……总之，要有一个基点，确定观察的顺序。
再有，写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，绝没有单纯为写景而写景的。通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现的中心，起到它应有的作用。
小学写景作文的（8）
我们的校园可秀丽了。
春天，万物复苏。校园一下子就热闹起来了。小燕子春南方回来了，叽叽喳喳的唱着春天的赞歌。草儿绿了，大树醒了，花儿睁开眼睛了。我们背着书包也走进了这秀丽的校园，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一齐舞蹈。
夏天，早晨校园的花和树都挂满了晶莹剔透的露珠，在晨光的照耀下闪闪发光，犹如颗颗宝石。叶子更是绿得直逼人眼，花儿也更加娇艳了。看，玫瑰花受到了太阳公公的夸奖，脸变得红彤彤的，山茶花也从粉红转成深红色了。我们校园还有一位怕羞的小姑娘，她就是秀丽的“痒痒树”。痒痒树花瓣形状不大引人注意，引人注意的是花瓣的色彩，红得那么好看。一阵风拂过，这些花似乎穿着红色的裙子在跳舞似的，好看得很。轻轻地摸她，她就会动，所以人们给她取名叫痒痒树。
秋天，小叶榕长出了新鲜的绿叶，配上下面深绿的老叶仿佛是一片层次分明的绿毯。红樟树的叶子开始变红了。像在碧绿的枝丫间，开着几多小红花，远远望去像绿叶间跳动的几簇红火焰，美得让人沉醉。
冬天，树叶落得差不多了。大树变得光秃秃的了，校园变得安静了。但是校园依然秀丽，大门口有两株高大的万年青。碧绿的叶子仍然那样新鲜充满活力。像两个哨兵一样保卫这校园。
校园，秀丽的校园，我爱你。
小学写景作文的（9）
我们小区里有一个很漂亮的地方，我很喜欢。
在那里，有一些矮树丛，它的叶子很好玩，像鸟的爪子，这种植物很绿，给公园增添了一大亮点，让那个地方变得绿油油的。在矮树丛旁边有一种植物叶子既有红的，又有绿，叶子排得很有规律，这儿一簇，那儿一丛，很不少。
那里的蒲公英可多了，这一棵，那一棵，随处可见，风吹过，它的种子就像鹅毛大雪般飞到各个地方。
那里的树木很奇怪，要么一年到头都没有叶子，像没头发的老爷爷，要么叶子很多，像刚成年的小伙子。
那里最危险的就是带刺的树丛了，那带刺的树丛非常多。里面有许多红色的小果子，像一位妈妈保护着她的“孩子”。我终于知道刺是干什么用的了，原来是保护自己的种子，真是一位伟大的母亲。
那些红果子的果肉是绿的，闻去比较香，种子是黑色的，黑色里面有一层黄色的，黄色里面有一层白色的。
那最好玩的就是一块非常巨大，上面可以站四五个人的石头了。石头正面刻着“清泰南苑”四个漂亮的红字，后面还有一个章呢！小朋友们可喜欢爬到上面去玩了，石头有一边可以当滑梯，小朋友们还从石头上往下跳，一点儿也不疼，因为下面有很多很软的草当了小朋友们的垫子。
我们小区的这 地方漂亮吧！
小学写景作文的（10）
在我的家乡衡水市，有一处旅游胜地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。
当春姐姐迈着轻盈的步伐走来，沉睡了一个冬天的衡水湖慢慢地苏醒了，湖面上嬉戏的冰弟弟悄悄地跑了。湖边的泥土又湿又软，要是踩上去准会陷下去。岸边的的柳树长出来嫩绿的叶子。一阵微风吹过来，柳条姑娘就翩翩起舞，随风舞动。在慵懒的草丛中，你会惊喜的发现，几棵小草妹妹也伸了伸懒腰，苏醒了。空中有几只水鸟，它们飞来飞去很忙碌，像是在建造小窝。湖中有几条小船，安安静静的停在那里一动也不动。
夏天，衡水湖更加迷人。一条小船，两支木浆，我们出发了。远远的就能闻到一股淡淡的清香，我们来到了荷花岛。一层层的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘。最让人喜爱的当然是那满湖的荷花，荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣，像一个半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要开花似的。
秋风婆婆到了，她拿来一把大扇子，使劲一扇，把花草扇得金黄金黄的，把衡水湖装扮的美丽无比
冬哥哥带着冰弟弟走来冬哥哥对冰弟弟说：弟弟，我要工作了，你去湖里吧！”冰弟弟听话的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好听的歌，千万片雪花纷纷落下，把大地妈妈打扮的银光闪闪。冰弟弟玩得非常高兴，湖面上的冰越来越厚，越来越厚……
美丽的衡水湖，一年四季风景如画。我爱你衡水湖！更爱我那美丽的家乡。篇九：我的家乡
我的家乡位于九省通衢的湖北省的省会，对了，我的家乡就在武汉。武汉是一座历史悠久的文化名城。这里有许多名胜风景区，如果你是第一次来武汉，就让我带着你走一走吧！说起武汉，你一定听说过东湖吧？东湖位于武汉市武昌区，那里的自然环境得天独厚，风景优美。东湖水面辽阔，港叉曲折。沿湖山峦起伏，四季花木繁茂，绝对是春游的好去处！从东湖出来，我们去逛一逛黄鹤楼吧！说到黄鹤楼，我不禁想起了唐代大诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。传说在辛氏开设的酒店，一名道士为了感谢她的千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此，宾客盈门，生意兴隆。过了十年，道士复来，取笛吹奏，道士跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。黄鹤楼位于蛇山之巅，与之隔江相望的是龟山。龟山脚上伫立着晴川阁，它与黄鹤楼、岳阳楼、仲宣楼合称楚天“四大名楼”。唐代诗人崔颢登黄鹤楼时写下的诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中的“晴川”就是指的晴川阁。从长江大桥一路下来，别忘了还可以顺便游览一下归元寺、古琴台，如果你想购物，还可以去武汉市新修建的新世界百货，那旁边还座落着一座风景秀丽的西北湖公园呢！
小朋友们，你们喜欢武汉吗？喜欢就快来武汉游玩吧！
小学写景作文的（11）
我的家乡在XX，那里没有车水马龙的汽车，没有高楼大厦，没有宽阔的马路，更没有美丽的公园，但那里有独特、迷人的田园风光。
春天，万物复苏，鸟语花香，金黄的油菜花开满田野，金黄的花衬着绿绿的茎和叶，夹杂在绿油油的稻田里，组成了一幅美丽的春之图，小草也探出了头，草丛中零星点缀着的小小的野花正仰脸冲我笑。我和同伴一起在草地上打滚、翻跟头、放风筝。不远处小溪旁的几棵榕树长出了嫩叶，嫩绿的叶了正逐渐茂盛起来，引来了无数的鸟儿，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在催促农民伯伯赶快去插秧、播种。乡村的春天真像一首诗。
春姑娘刚离开，夏哥哥就急匆匆地赶来了，天气变得格外炎热，强烈的阳光炙烤着大地。听，树上的知了唱起了歌，谁家的小肥猪热得躺在小路边的一摊水里，无论我们怎么赶它就是不动。夕阳西下，晚饭过后，叫上几个小伙伴，我们在村头的大榕下，玩起了弹珠游戏，享受着这难得的清凉，老人们拿着扇子在树下乘凉，他们时不时扇扇风，给他们的孙子孙女们讲讲自己小时候的故事，在灿烂的星空下这一切就像一幅画。
秋姐姐带着凉风悄然而至。稻田里一派丰收的景象，稻子熟了，稻田一片金色，好像是遍地都是金子，一阵风吹过稻田就像翻滚着金色的波涛的海洋，瓜园里青的、红的瓜把藤拉得直直的，长长的。果园里，成熟的果子散发着诱人的香味，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的笑容。秋天的乡村像一杯香甜醉人的美酒。
冷酷的冬大哥携着寒风而来，冬天的田野，显得有些冷清，稻田像被剃了的头似的，只留下了遍地的稻茬儿，树的叶子都掉光了，光秃秃的树杈在风中摇动着。冬天的夜晚，来得特别快，村里家家户户炊烟袅袅，整个村庄似乎笼罩在轻柔的烟雾中，周围很安静，偶尔能听见田里小牛的叫声，几声狗的`吠声，很快家家户户飘出了饭菜的香味，这一切真像一首温暖的冬之歌。
我的家乡，四季如画的家乡，我赞美你。
小学写景作文的（12）
雨一连几天都下着大雨，太阳公公也不知躲到哪里去了，听妈妈说这是台风“凤凰”登陆造成的阴雨天气。我正在写作业，听见雨打在窗户上“噼里啪啦”的声音，忍不住便打开窗户往外看,“呼—”这时迎面吹来一阵风，溅得我满脸都是雨水，我赶紧关上窗户，透过窗户向外看，楼下的一片小竹林被风刮得东倒西歪，迷濛濛的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上，雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的'珠子，渐渐地变成了一条线。地上的水愈来愈多，汇成了一条小溪。路上的行人虽然打着伞，但还是抵挡不住这狂风暴雨，浑身都淋透了。哎！这雨什么时候停，我哪天才能够出去活动啊！
小学写景作文的（13）
话说腊梅花终日生活在垃圾旁边，她的身上被虫子搞的“伤痕累累”，浑身臭气熏天，不久便奄奄一息了，何处是归途？问天问地问自己，答案始终是个迷。
一天晚上，腊梅花正在暗自哭泣，突然，一道亮光闪过，原来一个来自离地球有四万光年的X星球的旅游团无意中来到这里。几个X星球的人从他们的“旅游飞碟”走出来，对这个陌生的地方很好奇。他们东瞧瞧，西望望，一会儿就看见了腊梅花，他们没见过腊梅花，急忙打开“外星旅游手册”，才知道这是地球上的一种冬季开花的植物―腊梅花，于是，他们就用树语对腊梅花说：“尊敬的腊梅花小姐，您好，我们是来自另外一个星球的人，请不要害怕，我们是来旅游的，不会伤害您的。顺便冒犯的问您一句，根据外星旅游手册介绍，您应该是非常美丽的，怎么现在这幅可怜兮兮的模样？”腊梅花张了张嘴，又无力的合上了。
外星人赶忙从飞碟里拿出一杯蓝色的液体，喂腊梅花喝下去，顿时腊梅花精神了不少，向外星人讲述了自己的遭遇：“唉，都是我们地球人不讲卫生造成的，为了贪图省事而随手将垃圾乱扔，我生活的周围都是垃圾，我整天都生活在垃圾的汪洋大海中，加上一些小虫子最喜欢垃圾了，它们到这里后，都在我身上‘生儿育女’，所以我就变成了现
在这幅样子。”X星球上的人很同情她的遭遇，便真诚的邀请她说：“原来您在地球上生活的这么苦啊！跟我们走吧，我们X星球就象一个美丽的大花园，人们生活的和平、富足，到那里后，您会变的更美丽的。”腊梅花一听，大喜过望，连连点头，可接着又有些难为情的说：“我现在这幅样子，怎么见人啊？”“这您不必担心。”X星人拿出个喷雾枪，朝腊梅花一喷，腊梅花立即恢复了美丽的模样，浑身散发出一股香味儿，再看她身上的那些寄生虫们，正携儿带女的忙着往别处搬家呢。随后，腊梅花便和X星人一块乘上飞碟，向X星球飞去。
在X星球上，腊梅花生活的很幸福，在这个美丽的星球上，人们都热爱和平，注意环境卫生，爱护花草树木，腊梅花开的更旺更美丽了。
然而，好景不长，不久的一天，X星球为了和地球、月球、火星球等争夺能源，争夺地盘，开始了旷日持久的星球大战，到处是硝烟滚滚，到处是毒气弥漫，到处是酸雨阵阵，冰雹团团，就这样，腊梅花又一次奄奄一息了……
腊梅花，你路在何方？
小学写景作文的（14）
夏天是炎热的，中午，太阳像一个大火球火辣辣的。大家农民都躲在大树下乘凉，有的`还躲在家里吹空调呢!大家对这个夏天又是摇头又是厌倦。但是太阳也有好处，太阳公公虽然是炎热的，但并不代表会给人们带来坏处的。 夏天的太阳晒得地面火热热的。它伤害了一些植物的小生命，小花枯萎了，无奈的低下了头，小草也弯下了腰，垂头丧气。在家门前，狗热得吐出了舌头，汪汪地叫着，鸡热地张开了翅膀，在树枝上， 知了不停地叫着：“知了，知了。’’对动物和植物来说是一个难熬的夏天。
夏天也是快乐的。在这个夏天也有许许多多的笑脸和快乐。在游泳馆里简直是热闹非凡，大家都去游泳，对这个游泳馆大有好处。有的人在游泳圈里开心地摆动着手臂，有的人浮在水上喝饮料或看风景。在夏天，大家在小店里买冰爽可口的棒冰，给人们带来冰凉的口感，这早已成了大家心中的最爱。
夏天雨水少，往往会闹些旱灾，给人们带来一点麻烦。但是大家也不能抱怨，因为每个季节都有自己的优点和缺点。
小学写景作文的（15）
春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。
今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。
大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的`妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。
当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地，繁花似锦。走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修建起来的林荫路一样，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞到那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。
小学写景作文的（16）
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的'表达效果。