作文 路上（1）
漫长的成长路上，总会遇到荆棘。无论多么坎坷，我们都要积极面对，所谓“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有通过自己的努力，静待前方的乌云消散，才能看到最后的阳光。
腼腆、不善与人交流、不喜欢交朋友、只愿意一个人静静地思考问题或者独来独往……这样的一个我，随着年月的增长渐渐地成长起来了，就这样安静地度过了我的幼年时期。因此，我没有玩伴，每次当他们玩耍打闹时我总躲在角落里看着别的小朋友嘻嘻哈哈地游戏。我也时常被老师叫到办公室谈话，可我听不懂，或许老师的问题太深奥了，让我无所适从。被同学孤立，甚至看不起，这已成为了惯例，爸爸妈妈也因此对我操碎了心。可我还是原来的那个我，不爱说，不爱笑。
“你哑巴啊！”“说话啊！”“你怎么回事？”……
如此种种话语围绕着我度过三年漫长而艰辛的小学成长路。
三年级下半学期中途换了个班主任，她平时爱穿穿白衬衫和牛仔裤，扎着利索的马尾，看上去清纯、友好，每每使我忍不住多看了几眼。她总是一幅开心的面孔，总和同学们打成一片，和他们相处融洽，深得同学们的喜欢，而我只能羡慕地看着他们，像往常一样躲在角落，想走近，却又害怕收获嘲讽。时间一天天的过去了，她似乎也关注到了我。有一次，她轻快地朝我走来，我却下意识想走开，可没想到她叫住了我，说想跟我聊聊。我睁着渴望的眼睛迷迷糊糊地点了点头。
她就这样和我面对面坐着，聊了很久。起初我不敢搭话，也不敢抬头，要是以前，没一个老师受得了，他们早就愤愤地走开了，可是这位老师很耐心地等着我的回应，慢慢地开导我，我也时不时会回答几句。我静静地看着她，不知不觉中，嘴角的弧度慢慢上扬。
从此，我老是黏在这个老师身边，从她这里，我得到了以往从没得到过的理解、陪伴，甚至赞美。慢慢地，同学们也对我刮目相看，喜欢和我交朋友。在和朋友们的交往中，我才发现，原来从自己的世界里走出来，会收获如此多的美好。
我的成长路上，也因为有了她这个“阳光”而大放光彩了！
作文 路上（2）
我就像一个朝圣者，我的脚步从未停歇，我的心一直在路上。
每个人都在追求，我也不例外地一直在寻找，寻找着和我有着相同轮廓却又比我清明的灵魂，我们同样地标榜着不完美，在坎坷的路上翩翩起舞，不是张扬，只是不卑微！你身上有着让我向往的光芒，我身上也有令你完满的地方。寻我吧！所有的美好都在路上……
就像身体里有某一种契合，我总是无法停止对你的渴望，疲倦过后的汗水让我明白，我们越来越靠近彼此。即使此时的我依然慌乱不堪，但总还是有方向。你在等我，就好比一条不可驳逆的直理，我们总会相遇，只是时间问题。我不介意世人嘲弄的眼光，更不在乎路途的艰难，追求卓越的人自是不平凡，而且我也相信，只要路还在，就未曾失败。
很多时候我都在思考，未来到底有怎样的魅力和光芒，促使着每一个人都奋力向前闯，我不想落后，也不甘落后，再大的雨雪也挡不住的心中的扁舟乘风破浪。追求的路途从未平坦，每一个勇敢的人都不曾彷徨，我不敢自翊勇者，但是勇敢的声音一直都萦绕在我耳畔，每一步每一个脚印都是一种证明，都是隐忍着准备喷薄而出的力量。那么艰难和困苦都没有关系，再圆美的月亮也有缺陷的时候，把一切都当作应得来看待，相信世上无难事，只怕有心人！
生活就是一条无形长线，层层叠叠把我困在中间，我相信总有一天我会破蛹而出，成长成为我最美丽的模样，比他人期待的还要漂亮，张开梦想的翅膀飞翔在生活的上方，俯瞰着别人投来的目光，有惊羡，有鄙夷，有嗟叹，他都不懂得在这之前我所经历的无边无际的黑暗，那种令人心寒的感觉并没有让我退却，因为我知道这也是生活的一半，只要做好我该做的，生活并不会亏待我！一切汹涌而来的现实和不安都将过去，我们注定要长大，不要害怕，这世上没有只含苞不开放的花。
我们每一个人都不完整，需要在不停的奔波和跋涉中成长，太过美好的往往都不大现实，所以我们要寻找，在黑暗中，在风雨里。一切令人畏惧的都不足为惧，因为我是我。因为在此之后会有更美好的路途。相信自己，相信未来，相信所有的美好都在路上。
作文 路上（3）
我每天上下学的路上，有一段是步行的。路不是很长，大概要走十分钟，是火车的轨道，但是够安全，只遇见过两次火车，很平常。不过沿途的风景，却煞是好看，连那些匆匆而过的人们都不禁驻足赞叹。
春天的时候，最先报到的是一抹长在枕木之间的绿色，淡淡的那么一点儿，让你马上拥有了喜悦。不久，远远近近的草丛、树木都有了绿的朦胧。一场小雨过后，小草热闹的到处跑，杨树嫩黄的叶子上跳动着昨夜滴落的雨珠，坡下两个鱼塘里的鱼儿也欢快的穿梭跳跃。谷雨时节，从小路的右侧往校园方向望去，一排排桃树开满了粉红色的桃花，黄色的迎春花也不甘示弱的一丛丛在春光里怒放。
盛夏来临，路上各种颜色的牵牛花随处可见。淡粉色的、紫色的、红色、白色的、粉红间的、白紫相的、黄白相间的更有极不常见的蓝色土耳其蓝。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飞来飞去，蝉和池塘里的青蛙不知疲倦地开着一场接着一场的演唱会，这时候的这里就是它们的世界。仲夏之末，在接近路的另一个尽头的一侧燃烧着一大片野生向日葵，卷缩向上的葵叶，强直伸展的花瓣，热烈的花蕊，让人不由自主地想起凡高笔下的《燃烧的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵园奔跑追逐的画面。
秋天的这条路不会让人感觉凄凉、寂寞，天高云淡下，勤劳的人们在拆迁荒废的土地上种的.各种植物已经开始收获。因为这条路很窄，只能通过自行车、小型摩托车，所以采摘下来的东西只能一点点儿的运出去。虽说很累，可是他们流着汗涨红的脸上却满是欢喜。在时下拆扒随处可见，土地资源荒置三五年笔笔皆是的情况下，怎么能够有效地利用，这里的人们给出了一个简单的答案。
即使在一年里最忙碌的时段，小路上也从没有人为路窄而争吵过，大家都会谦让地避过。冬日的风景更让人叹为观止，尤其是初冬下的一场大雪，雪还在下，有树挂的时候，天地浑然一色银白，路右侧的一大片树丛已经完全被雪色覆盖，像是大朵大朵盛开的棉花，在风雪里绽放。左侧山林里一片雪色苍茫、深邃。
我迷失在这里，惊叹大自然的神奇瑰丽，任这超炫的世界把我包围。
路上，我经常对妈妈说，其实这里很好，很美。
作文 路上（4）
今天，我又和往常一样，背起书包，坐上私家小轿车，去学校上学。车子里开着空调，放着音乐的，透过窗子可以看见宽阔的马路上来来往往的汽车飞驰着。想当年，爸爸和妈妈送我去上幼儿园，都挤在一辆摩托车上。天冷时，我们必须穿得很厚实才能上路。
三个人挤在车上，腿脚部不能舒展。摩托车发动了，“突突突”的噪音在耳边回响。风呼呼的刮着，刮在脸上像被刀割去一样疼痛，因此我的脸上必须要擦上一层厚厚的面油。下雨时，爸爸妈妈都披着一件雨衣，而我缩成一团，躲在爸爸雨衣挂下来的一角下面，感觉腿部又麻又酸，从雨衣上滚落下大滴大滴的雨珠还是要打湿我的衣服。上小学的时候，家里换了小轿车。爸爸妈妈就用小轿车送我去上学。我们坐在舒适的小轿车上，不怕刮风和下雨了。
车里有空调，坐在车上，好像年年都冬暖夏凉。车内又宽又大，坐在软软的坐垫上，听着欢快的音乐，望着窗外的平整宽阔的马路、绿草如茵的绿化带和错落有致的高楼大厦感到无比惬意。我们在车上有说有笑。有时，爸爸妈妈会谈起他们小时候的上学路上的事情。爸爸小时侯去读书是爷爷用独轮车送去的，那时是山路，路很难走，下雨时更加泥泞难走，每走一步就会溅起泥浆，很不方便。
爷爷推着独轮车送他一段路，然后爸爸自己走向学校。而妈妈家比较富，有一辆自行车。每天早晨都是外公骑自行车送妈妈去上学。那时的路已是青石板路了，自行车在青石板路是“格格”得响着，好不舒服。在这30年间，衢城的变了很多很多。就比如我家已经从很不方便的独轮车，自行车和摩托车到方便，快捷，舒适的小轿车了。我坐在小轿车上，看着窗外美丽的风景我不由感叹，改革开放30周年，让我们的生活变的越来越好了！
作文 路上（5）
下雨天的放学路上
天下着大雨，解放路小学放学了。
同学们背着书包、打着雨伞赶着回家了。小华没有雨伞，只好一个人站在校门口等着。等了好久，不见雨停，也没见有人经过。
这个时候，小明打着伞走了过来。小明看见小华没有雨伞，便把伞伸过来，邀小明一起回家。小明先把小华送回家，然后才一个人回去。
小华回到家里，妈妈看到小华并没有被雨淋湿，便问小华：“你干吗没有被淋雨呢？”小华告诉妈妈，是小明帮助把他送回家的。
作文 路上（6）
二百多米的小路啊，爷爷一走就走白了头发。
我的童年时代在小山小河中度过的，在家到学校几百米的坑洼小路上，那时的我像只快乐的鸟儿飞来飞去，爷爷每天陪伴着我，走过了无数个几百米，风雨无阻。
记得，我的小学课程都是在爷爷的自行车上学完的吧，我坐在爷爷的自行车前梁上，听爷爷和我讲八乘九等于七十二，九乘八也是七十二。 那时候，我觉得爷爷好伟大，知道的东西好多啊。有时候我也会和爷爷讲学校里发生的有趣的事。讲我评上了三好学生，讲和同学们分着吃东西，还有好多好多年幼的我认为有趣至极的事，爷爷总是耐心地听，然后微笑着告诉我，还有那些不足。
再大些，爷爷陪着我并肩走。记得有次大雪，都没过了膝盖，我心里真的打了退堂鼓了，爷爷将我的衣领拉了拉，什么也没说，握紧我的手就出了家门，寒风吹在脸上，像刀子一样，我的眼睛都快睁不开，模糊之中却还有一个身影在向前，拉着我的手一步一步地向前。清晨的雪地上，两对脚印向远处延伸……
到了自以为长大了的年龄，爷爷依旧在我身旁，殊不知岁月已将爷爷的双鬓染白，时光已将爷爷的脊背压弯，风霜也在爷爷的脸上刻下了皱纹。而我，在岁月中成长，早已健步如飞，从前要走上十五分钟的路，跑跑跳跳不到十分钟就到了。我开始嫌爷爷走得慢，开始不喜欢让伙伴们见到爷爷苍老的身影。我走得愈来愈快，渐渐地，将爷爷甩在身后。当有一天，我发现身后没有爷爷的影子时，我高兴我跑跳着过一条马路，地一路跑到了学校。
我看着鲜血从我腿上涌出来爷爷便开始给我讲故事，讲前几天没讲完的《钢铁是怎样炼成的》。讲保尔是怎样在病榻上坚持写作的。我就这样忍着疼痛，听着故事，又走进了学校的大门。事后我才知道，爷爷知道我的心思，可他又放心不下我，所以每天都远远地跟着我。
在路上，有我童年时的欢声笑语；在路上，有岁月带给爷爷的苍老；在路上，有我的渐渐成长；在路上，有爷爷的爱。爱，在路上；爱，在心中。
漫漫人生路。人们说路的尽头是一朵叫做成功的绮丽之花，但可惜的是，并没有几个人真正见过这株绚烂的花朵，因为这条路太难走，布满了荆棘。无数的人看不到成功之花的绚烂绽放，有人就这样失望的度过了一生，但还有一部分人，他们却是欢愉的走过每一寸土地。因为他们知道：尽头的成功之花固然美丽，但溢满花香的路途又何尝不美丽呢？美，并不是只在路的尽头存在，美在路上——奋斗之路！
“斩！”如同死神之手的小木牌从上高高落下，一条鲜活的生命就此即将枯竭。血腥、杀戮，充斥着这个闹市，但主角却仿佛置身事外一般。沉重的枷锁、血溅的白衣，但他的脸上却没有一丝的怯懦。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的凌云壮志还响彻云霄，这是他生命的绝唱！
他——谭嗣同，面对明晃晃的大刀，他不是惧怕，而是豪壮。任何一个人对生命都是珍惜的、渴望的。但他在生命的末尾，却没有丝毫退缩，他这一生还没有见到那朵所谓的成功之花，但他不后悔，因为他奋斗过，为之奋斗过。努力过，就不后悔，这是谭嗣同想要说的。成功的结果，是每个人所希冀的，但真正达到的却寥寥无几。他清楚这个道理，所以在他努力后他就不后悔。其实无数的人都同他一样，一样的奋斗过，最后也没有见识到那朵成功之花，但不同的是，他们并没有体会到奋斗过程中的快乐与喜悦，他们只顾着前面成功之花的花瓣，却错过了路途中成功之花的芬芳，到最后，碌碌终生，什么收获都没有。=
作文 路上（7）
远足路上作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编为大家顿的远足路上作文，但愿对大家有所匡助。
远足路上作文1
阳光明媚，老师带着同学们去远足。
他们来到了绿油油的田野，上面开着一朵朵的油菜花，像春天的衣裳。桃花一朵两朵，那是春天的'笑容。春天，燕子一排地飞了回来。小溪融化了，叮叮咚咚。
小溪里，田鸡在呱呱地唱歌，黄莺也在快活地唱歌。我觉得它们在唱：春天来了！春天来了！
我看见柳树轻轻掠过河堤，和书里写的一样，就是“拂堤杨柳醉春烟”真美！怪不得诗人写得如斯好。
我看到鹞子放得太高了，我决定要比他放得更高。我拿起了鹞子，跑来跑去，终于放起来了。鹞子越飞越高，似乎遇到了云一样。
我们的心情好极了。
远足路上作文2
今天，我去远足了。那里柳绿花红，莺歌燕舞。那里有五颜六色的彩虹、绿油油的小草、粗壮的大树、金灿灿的油菜花。燕子在飘动，还有人在草地上打滚、放鹞子。旁边还有一条小河，小河里有几条小鱼在小河里快活地游来游去。
那里还有几棵柳树，柳树的柳条像小朋友被风吹得东躲西藏。我也在绿油油的草地上打滚、放鹞子。那里还有一个森林，森林的旁边有一条小蛇，但它仿佛找不到妈妈了。我叫同学过来看，每个同学过来都“哇！”一下，我都烦死了。结果小蛇发现了我们，哧溜烟儿地就跑了。
这次远足真是太好玩了。
远足路上作文3
“草长鸢飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟。”春天来了，老师带着我们去远足。
天上飘着朵朵白云，路边开满了绚丽多彩的花朵。轻风轻轻吹过，花儿似乎在和我们点头。嫩绿的柳条像辫子一样，随风摇晃。蜜蜂和蝴蝶停在花朵上采蜜，小鸟停在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。我和小伙伴们在草地上蹦蹦跳跳地放鹞子，我们开心极了！玩好了，我们就躺在草地上休息。草地软软的，风吹过来也是软软的，这种感觉好惬意呀！
远足真好玩呀，今无邪是夸姣的一天！
远足路上作文4
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我看见了三两枝桃花，小溪的水流叮叮咚咚，我又看见了许多的花，有桃花、杏花……又看见柳树，柳条吐出嫩绿的小芽，长出高大的树干。我还看见小蜜蜂正在采蜜呢！我又看见了小草，我在草丛中打滚休息。小燕子的身子是黑黑的，肚皮白白的，在天上飞来飞去。我又去和爸爸一起放鹞子了！
春天来了！我们看到了它，我们听到了它，我们闻到了它，我们触到了它。它在桃花中间披发步，在小溪里奔跑，在柳条搭成的秋千上荡秋千，在草丛中玩耍……
我喜欢春天！
作文 路上（8）
大手牵小手，上学路上一起走。
春暖花开的季节，总是让人巴不得多在被子里睡那么一会儿。恼人的闹铃，吵醒了睡梦中的我，过了一会儿，便准备踏上上学的路途。
上学路上，总会有那么一双大手牵着我。我总能感受大手手心的温暖，寒冬的时候是那么的暖和，暖春的时候是那么的舒适，炎夏的时候又是那么的清凉。那双大手的主人便是我的外公。刚上幼儿园那会儿，大手每天总会牵着我走在去学校的路上。对于我来说，儿时的记忆，这是美好的一部分。()总会让那些路上看上去似乎不美好的东西，变得美美的。就像原本烦躁的噪声，大手总会帮我“挡”住，原本脏脏的水塘，大手会带我“跨”过，原本浓稠的尾气，大手总会帮我“捂”住……只因为那双大手在上学路上保护着我，让我感受到了美好的气息。
过马路的时候，大手总会牵着我，旁边比我大的孩子看见了，向我投来羡慕的目光。上学的路上，因为有了大手，我的上学之路也顺利。
就这样，大手牵着我走过了幼儿园，小学。
时间过得真快，一眨眼我已经上了初中，长大了，可是我情愿自己不要长大。因为自从上了初中以后，大手就再也没有牵着我走在上学的路上了。于是那些变得美好的东西又恢复了原样，原本烦躁的噪声，只能自己来挡了，原本脏脏的水塘，只有自己一个人跨了，原本浓稠的尾气，只能自己来捂了。上学的路上似乎只有几只孤傲的鸟儿叫着，恼人的风伴着节奏轻舞着，伤感的音乐循环播放着，路上只有一双小手孤独的“走”着。
于是便回想起，大手牵着我走在上学路上，牵着小手慢慢悠悠的向学校走去。许久不注意的大手比以前苍老了许多，但手心的余温却依旧是那么温暖。上学的路上出奇的静，那是大手最后一次牵着我走在上学路上……
小手渐渐的习惯没有大手的日子，习惯了上学路上孤寂的时光。终有一天，小手也会变成那样的大手，但终究无法取代外公的那双大手，因为那双大手有着独特的温暖。
其实每个人在上学路上，总会有一双大手牵着你，有可能是自己亲人的手，也有可能是他人的手，或许是无形的手。但他们始终不变的就是那手心你熟悉的温暖。
大手牵小手，上学路上一起走。
作文 路上（9）
有天，我打开鞋柜正准备要整理时，忽然一双已残破不堪且蒙上一层层漆黑污渍的“白鞋”映入眼帘，一股熟悉的感觉涌上心头，真没想到它还存在着，爸爸在一旁说：“哦！又臭又脏，快丢了吧！不要再占空间了。”但我皱起眉头，把它紧紧握在手中……
脑子开始不断浮出过去和它相处的点滴。记得在它刚飘洋过海来到我练习的体操馆时，洁白得彷佛在闪耀着光芒；它是我第一双练习鞋，在这一段辛苦的练习路程上，总是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是练“难度”、跳“操化”，日复一日，我的体能与技巧与日俱进，但它身上的伤口却越来越多，破了洞我也没发觉，可是喊累的都只有我，它到头来都是任劳任怨，没有一句的怨言；直到有一天我渐渐长大的脚再也无法塞进去时，我便把这双“白鞋”收进了鞋盒中，放进鞋柜里，毕竟它是与众不同的“启蒙恩师”，未来若小有成就，拿来说嘴一番也好；只是没料到这天，又与它见面。
回忆那段日子里，它以行动让我了解到随时都要做好准备，一如巴斯德所说：“机会是留给准备好的人”，一旦它系紧鞋带便能迎向未来的各种挑战，抓住时机当然要大放异彩；而且它设定了目标，不管一路上会有哪些风雨和磨难，总不怨天尤人与回头，坚持走下去；它身上的那些灰尘与污渍，旁人或许看了会觉得恶心，心生嫌弃，但这却是我们共同努力、共同成长……所留下的最好证明，里头的辛酸血泪只有它懂，难怪它在我心中的份量举足轻重，难以抹灭。即使至今体操在我的生命中并非是首要任务，不过从中获益匪浅，得到的态度一生受用无穷，我心存感激。
现在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不愿把它抛弃，保存好放回了鞋柜中。往后我宁愿少买一双漂亮的新鞋，也要帮它保留一个位置，这双“白鞋”已非寻常的练习鞋，不知不觉升华为人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一样继续不屈不挠的走下去。
作文 路上（10）
想必在每个人的成长过程中都会有一些令人欢乐的“糗事"吧！我也不例外，十几年的时光冲刷，那件事始终在脑海中清晰如昨，不曾褪色！
小时候父母在外打工，爷爷奶奶和我就成了留守老人和留守儿童。那时和我年纪相仿的男孩不多，我最大的乐趣就是和爷爷一起看电视。
有一次，奶奶不在家，我和爷爷像往常一样，在家看电视，爷爷喜欢看的节目还没开始，无聊的爷爷便出去串门了，一个人在家的我独霸电视，可以随心所欲地看动画片了，直到爷爷喜欢的节目开始了一一糟糕，爷爷还没回来，这可咋办呢？我决定出去找爷爷。找了几个爷爷平时常去的地方，但都没有找到。“爷爷可能已经回家了。”我心中暗想，于是我飞奔回家，还没到门口，我就高声喊道：“爷爷，我回来了……"迎接我的只有扑面而来的空气，原来爷爷还没回来，可是节目已经开始了，爷爷要是看不到他喜欢的节目会有多伤心啊！怎么办？怎么办？有了，年幼的我脑洞大开想了一个好主意：我把电视关上，再用绳子捆住，那里面的人不就动不了了，节目不就继续播放了？一会儿爷爷回来了，我再给电视松绑，那时爷爷不就能看了嘛！
说干就干，我找了一根绳子，用手拽了拽，觉得挺结实的，于是就像捆犯人一样将电视五花大绑。看着被绑的电视，我心里念叨着：电视啊电视，就先委屈你一阵，一会儿爷爷回来你就自由了……天色微暗时，爷爷大摇大摆地走了回来。我带着表功的语气兴师问罪：怎么回来得这么晚？你喜欢看的电视节目如果不是因为我都播完了。爷爷解释道：“和朋友聊天忘了时间……咦，电视节目不是已经播完了，咋能因为你……”没等爷爷说完，我就迫不及待地拉着爷爷进屋看我的“智慧结晶”。我先是三下五去二把绳子解开，然后一边开电始一边得意地说：“看，你喜欢的节目……啊？咋换了呢？人呢？”爷爷拉住我拍打电视的手，笑眯眯地对我说：“傻孩子，电视节目是捆不住的……”
那烂漫的时光，那似水的流年……很多往事已如烟飘散，而成长路上的这件趣事，却仿佛昨天才是初见！
作文 路上（11）
成长总是充满未知与挑战，站在黑暗之中，我看到的是无助与迷茫，可就在绝望的那一刻，你们的出现如同缕缕阳光，照在前方的路上，把我拉出无尽的深渊。这斑斑驳驳的阳光，洒在路上，也洒进我麻木的心房，温暖着我……
阳光是父母的悉心呵护。考试的失利始终是我跨不过去的一道坎，担心、失落、害怕凝聚在我的心头，像是积压已久的阴云，在放学见到你们的第一面时，终于，崩溃随着泪水悉数倾泻而下，看见你们略显慌张的动作，哭泣却是更加地凶狠了。你们用温柔的话语不断安慰着我，帮我分析错题，寻找学习方法，心头的阴霾逐渐消散，全然没有那时绝望的心境，你们用最朴实，最动人的话抚平我的忧伤，给了我安慰，父母的呵护就像一缕阳光，驱散挥之不去的阴霾，抚平我心灵的创伤。
阳光是朋友的热心帮助。因为有你们的存在，我平淡无味的生活多了许多乐趣，记得那是一堂非常重要的美术课，由于各种原因，赶到画室的时候已经很晚了，好巧不巧，我又忘记带上自己的工具，急得满头大汗。而你却伸出手，微笑着递给我一张纸，一支笔，安慰我不要着急，你的帮助就如同春风，吹散我心头的焦虑，如阳光，让我倍感温暖。
阳光是老师的谆谆教海。步入初中，我的数学成绩可谓是大起大落，时好时坏，但还没有到一发不可收拾的地步。但在最近的测试中,考得可谓是非常糟糕,还未走进教室，坐在座位上，就迎来了你的严厉批评。如同晴天里的一道霹雳，我没有了听课的心情，越想越后悔，很伤心。你没有接着批评,反而拿出卷子一道道分析,好似是在攻克我的难题，您讲得很详细，也很有耐心。讲解完后你又找我谈了一会儿，我也认识到自己的错误，开始改正自己粗心大意的毛病。老师的教诲似阳光，照在寒冷的深渊中，给我指引前方的`温暖道路，让我走向成功。
成长无非就是这样，因为有你们的呵护，你们的帮助，你们的教导，才有了我今日的成长。感谢你们，我最不可缺少的一道道阳光！
作文 路上（12）
我们成长的路上，总是有一缕缕阳光照耀。今天，我将其中一缕采集，细细地折射，让它放出七彩的光芒。这束阳光就是我又爱又怕的语文老师。
上课铃已经响起，语文老师却迟迟未进教室。好几分钟后，语文老师才阴沉着脸进来，气压瞬间降低。我不由得打了一个寒战，也不知道我们即将面对怎样的疾风暴雨。仿佛过了几个世纪，语文老师才开口：“我们班的作文写得一塌糊涂……”我们大气都不敢出，个个低着头，生怕一举一动，都会引爆语文老师这个炸弹。又仿佛过了几个世纪，语文老师才消了气，我们也才敢抬起头。天啊，在我们这个班，语文老师总会给你带来惊吓，他严厉的态度，让我们对学习不敢有任何松懈，也不知道下一次又会怎样挨骂。
但语文老师不一定是狂风暴雨，她也会给我们以亲切的教诲，给我以成长路上的阳光。
第二节语文课，语文老师问了我们一个问题。我们思考之后，给出了一个一致的答案。“是这样吗？”语文老师突然“诡异”地笑了起来，如蒙娜丽莎神秘的微笑，令人捉摸不透。我的心开始动摇，我的手开始冒汗。难道我们都回答错了？我想起上一次回答问题，我们都胸有成竹，可却全军覆没。难道我们都回答错了？窗外，树木突然停止了摇晃，蝉鸣声、风声、低年级同学球场的欢闹声，不知什么时候也消失了，只留下凝固的空气和我们艰难的思考。不知道多久后，我们才犹犹豫豫地给出另一个答案。语文老师又笑了起来。“你们刚才都回答对了，只是你们没有坚持。”语文老师谆谆教导我们，要坚持自己正确的看法。我们醍醐灌顶。
每当我遇事坚持自己正确的看法时，我总是想起语文老师这次神秘的笑，想起她的教诲，想起语文老师的“居心叵测”。她不仅带给我们知识，还给我们以许多人生哲理，令我一生受益。
多想有个机会，让我对语文老师说，谢谢你，您是我成长路上的阳光。
作文 路上（13）
每个人都是有缺点的，世上并没有十全十美的人，这些不足会慢慢扩大，好似毒瘤埋在你的心里，要想摆脱它，必须要改正它。
我，也是一个有缺点的人，我非常地怯场，站在台上也似被冷风吹，不停发抖，就算在台下练习得很熟练了，但只要一上台，便说得支支吾吾、断断续续的，台下的观众都感到很奇怪，面面相觑，这让我愈加紧张。
踏入小学生涯，我的班主任很快就发现我这个缺点。一年级建队节，她给予了我机会，让我站上了舞台。上台前，我依旧在发抖，脑袋里一片空白，心急如焚：台下可是有三千多名观众啊！走上舞台的那一刻，我的手汗不停地流汗，超级紧张。表演完后，回想起刚刚表演的场景，虽然有些忘词，但好像比我第一次站上舞台放松了些，能够流畅地说完一整段话了。
二到三年级，我当上了领读，每天带领同学们欣赏美文、诗歌，绘声绘色地朗读，稚嫩的童声回荡在校园里。朗读比赛中，我带领班级创造了佳绩，在那过程中，我渐渐锻炼了自己的胆量，每一次都能勇敢地站上台，流畅地把话说完。
四年级到五年级，因为有了前几次的锻炼，我经常报名参加有关主持的比赛，一次比赛，一次锻炼，一次次向前迈进。因为我不再怯场，我完成了一年级的愿望：建队节的主持人。因为我不再怯场，我当上了少儿春晚的主持人；因为我不再怯场，不再胆怯，不断站上更大更好的舞台。
成长路上，总有许多障碍，那就是你的'缺点，跨越它，你就战胜了自己的缺点，改正这点，你将会发光发亮！
作文 路上（14）
成长路上无捷径，“不经历风雨，怎能见彩虹？”在成长的道路上，哪有人会一帆风顺。我就凭借自身的能力消灭了“拦路虎”呢！
记得那一次，我遍体鳞伤，全都是一辆自行车惹的祸。我本以为自行车非常好骑，坐上去两脚一蹬的简单事。可谁知道，它就像一只猛虎难以驾驭，它死活不让你骑上去，就算骑上去，没有掌握好平衡力也是不行的，它也会把你“甩”下去。我累得大汗淋漓，摔得伤痕累累。
怎么办呢？我只好心平气和地再试一次，接受了前几次的教训，我试着“驯服”这只阻拦我前进道路的“拦路虎”。我骑上自行车，先掌握了一下平衡力，猛地一下两脚齐蹬，自行车“飞”了起来，“不经历风雨，怎能见彩虹？”我哼着这首歌，在路上风驰电掣。
这件事，让我明白了：自信的微笑是战胜困难的武器。在生活中，我们要坚持不放弃，功夫就不负有心人，只要功夫深，铁杵也能磨成针。
作文 路上（15）
说到放学路上发生的事情，我有许多有趣的故事，小心你的大牙会笑掉哦！
放学了，同学们像小鸟一样高高兴兴的“飞”回家。我一路上哼着歌曲，蹦蹦跳跳地走着。
走着走着，我忘记可擦笔的笔芯没有墨水了。正巧，前面是一家文具店。我走进去，琳琅满目，钢笔、铅笔、橡皮、可擦笔、墨水等等………没有哪一种文具没有，真是应有尽有！
我左看右看，终于找到了合适的笔芯。我来到收银台前，问：“姐姐，两支笔芯多少钱？”姐姐温柔可亲的说：“两支笔芯，一共三块钱。小妹妹！”我从衣袋里掏出三元：“给！姐姐！”“欢迎下次光临！”姐姐笑盈盈的看着我。
买完笔芯出来后，我总感觉有什么东西忘拿了，管它的呢！
我边走边欣赏着笔芯，突然从后面传来一阵喊声。我回头一看，是一个阿姨朝我跑过来。我一下子紧张了起来：她是谁？万一是坏人？没办法，只能跑了。
眼见阿姨就要追上来了，我撒腿就跑。看着那阿姨一路追着我跑，怎么甩也甩不掉。我实在跑不动了，只好跑进一家店子，躲在收银台后。那位阿姨气喘吁吁地跑到店里，看见我说：“小姑娘跑的真快，找回你的零钱忘拿了。”阿姨将钱给了我，粗心的我连声说谢谢。
你们看，我放学路上的事情是不是很好笑？
作文 路上（16）
美在路上
美在何处，美在路上。
人们说，漫漫长路的尽头有着一朵叫作成功的绮丽之花，但只有少数人能颉取到它的芬芳，很多人失败后，怨天尤人，因为他们不知道：路上的风景才是最重要的！
成长之路太过难走，有太多的困难等着我们去面对。
有的'学生因为受不了学习任务的繁重，老师的教导，家长的啰嗦或是一切一切来自社会的压力而选择了轻生。他们选择了一时的痛快而放弃了路上的美好风景。
现在的我们正站在学习的路上，在路上，在搏击的过程中，大家往往一个劲的向目标冲去，陷入一种无意识的自我封闭中。也许，在我们考场接受学习之路上的第二个挑战时，才会明白，灯下的苦读，小组间的比拼，小考失利的泪水，同学辩论时的唇枪舌剑······都是被我们在路上所忽视的一些美。
在非洲戈壁滩上生长着一种美丽的小花，每个花瓣都有五种颜色，但是，令人折服的并不是它美丽的外表，而是它为绽放所作出的努力，正是因为这种努力的过程使开出的花朵更美更精彩。
在暑假里，我一直在看一个明星选秀节目，大多人都觉得这是一个娱乐节目，对学生没有好处，但是，节目中，选手的努力真的令人感动。在视频中，看到一首首歌，一支支舞被练了一遍又一遍，心中还是感觉很不是滋味儿，也许，她们并不是冲着冠军的宝座而来，也许，她们只是抱着一试的想法而来，但她们还是努力地走了过来，其实，她们各自的名次如何并不是重点，但令人们深入记住她们的只是一路上她们前进的身影。
路就在我们的脚下，我们要走好每一步。
作文 路上（17）
在放学回家的路上
在放学回家的路上，发生过很多事，其中，有一件事让我念念不忘。
有一次放学了，我乘公共汽车回家，当我坐到东信站的时候，有一位衣衫褴褛的老婆婆从后门上车，司机看见了，大声吆喝道：“从前门上，快下去。”老婆婆听了就从前门上去了。之后，给钱时，她只给了四毛钱，司机气愤地说：“一元二角。”老婆婆找不到钱，很着急，我看见一个好心人帮它给了钱，还让了座位，她连忙对好心人说：“谢谢”。到老婆婆下车了，她从后门下去，司机一关门，把老婆婆夹在了中间，然后摔倒在地上，心里很难过，可能是司机给的“报复”吧，之后，那位好心人把老婆婆扶了起来，对她说：“必须要留意点。”老婆婆便应了声。
车上的人很愤怒，议论纷纷，竟然这样对一位老婆婆，我也很气愤，他不向老婆婆道歉，还开着车“逃跑了”
此刻敬老爱幼的状况已经很少见了，就像那位司机一样，没有礼貌。如果中国人不讲礼貌，那还算什么礼貌大国。
作文 路上（18）
放学的时候，已经是下午五点了，天空阴沉沉的，随时都有下雨的可能，我特意抄上一条离家很近的路，低着头，踢着一块小石子急速而又漫不经心地走着，但一片黄色的法国梧桐叶，还是引起了我的注意。
于是我不由自主地放慢了脚步，弯腰捡起它，然后仔细地端详着。在别人眼里，它或许只是一片普通的叶子，但我不这样认为。你瞧，它的形状好奇特，真像一个割掉了锋利角的五角星;叶面上分布着长长的神奇的叶脉，凹凸不平，粗壮而又弯曲。最引人注目的是，叶子边缘长有几个黑色的“大圆点”，简直像烧焦了的煤炭，这几个“大圆点”是怎样造成的?我百思而不得其解。突然我发现叶子上另有许多被虫子咬过的痕迹，看来这片叶子味道极佳，要不，虫子们怎样会选取它来充当自己的美味佳肴呢?我又认真地观察了一下那几个“大圆点”，灵机一动，心想它们是不是跟虫子有关?
“嗨，小堂!”一个响亮的声音打破了寂静，我回头一看，是赵临千同学，“跟你一块走。”“好的。”我把叶子轻轻地放在路边的草丛里，期望明天还能遇上它……
作文 路上（19）
夜晚
窗外的天，白与黑交织，低头是昼，抬头则夜，逝者如斯夫，不舍昼夜，为学考一遍遍的翻书，Nothingisimpossible的主人北大女孩10本书背了6遍，开始体会到那也是一种幸福的感觉，为梦想拼搏的日子从不觉苦，因为有动力所以不懈怠，因为有目标，所以不茫然。学考罢，期中结，短期目标已实现，心里却是空落落，虽早有计划，却耐不过一节接着一节自习的消磨。窗外是无尽的夜，只有星光作伴。
考后
今天是痛苦与欢乐，无助与希望，徘徊与休闲交相挥织的日子，亦是一个月中心情最为复杂的一天，亦是月考完后孤独无望的日子。在这种日子里漫步，心中的苦如泪一滴滴落在光滑的石肌上，时而“艰难苦恨繁霜鬓”，时而又见拨开云雾，透出云彩的光。运动场上的欢歌笑语遮挡不了内心的恐惧与担忧，一句句玩笑话掩盖不住内心的无助，卷上的红色笔记已够凌乱，却仍不足心头的十分之一。一次次爬下，又一次次站起来奋斗，结果仍旧如此，心中憧憬美好的未来，可现实已让我猝不及防。
徘徊
今天不想学习，因为期末已终结，出分的那个瞬间，必然是轰动的瞬间，但我已无暇顾及，此时的我又不太想放假，23天，同样的节奏，同样的内容，又是一场假期的马拉松，看不到终点，望不到尽头，只能给自己说一句“你又堕落了”，偶然间看到一句话感觉好喜欢，“好怀念当年的自己，豪情壮志，满腔热血”好讨厌今天的自己，目光呆滞，表情麻木。虽然我没有它说的那么糟，但感觉就是那样，人只有当回首时才会发现什么事最珍贵的，脑中的倒带让你知道曾经的自己是多么的辉煌却又是多么的愚蠢，愚不可及。
随心
学习的瑕余，原来还有随心的美。“行到水穷处，坐看云起时”这句话与我结缘于戏，相识于文学，“闲庭信步，云卷云舒”则于我邂逅于文章，总以为这不过是文人们用来描绘的假大空的一句话吗，不过听起来较上档次罢了，今日的我的的确确感受到了生活中确有如此惬意的瞬间。
通往餐厅的长廊上，火烧般的太阳慢慢隐退于西方边涯，周围白云的点缀，近处操场白色的穹顶，这一刻感觉时间要静止：同样在长廊，不过是日升前的长廊，阵阵清风送来丝丝凉意，没有冬天的刺骨，也没有夏天的烦闷，抬头望天，蓝色的幕布上云斑点点，宣告着今天必是清爽的阴天，但我不太喜欢把它叫做阴天，它是我喜欢的天气，或伴着毛毛细雨，只觉心旷神怡，这样舒适而又美好的青春。随心，真好！
一轮
经历了期中考试的沉浮，心情的郁闷，感受了何谓崩溃，尝到了一种“生不如死”的感觉，渐渐地，我学会了遗忘，慢慢抹去期中的196名，使伤口渐渐愈合，总之，对比那段不知是心灵上的伤痛还是形体上的不适，当下的我可以用“超脱”来形容。一时感觉坐在座位上自习是一件多么幸福的事，又想有一种全部学会的冲动，这感觉真棒！
这周一，一轮复习的大幕拉开，既陌生又熟悉的感觉，虽似曾相识却又很模糊，用班会的时间书写了20xx高考前的日历，真的只有一年零二十天了，转瞬即逝，不止一次地想象现在高考前20天的高三是很闲还是很忙碌，若是我，我又会如何做，又不时回忆起初三的生活，再想想，还是很遥远，立足当下，学会！
每天重复着同样的轨迹，在校园长廊里奔走，望着两侧浓浓的绿意，有种想要寄托其中的冲动，可只能淡淡扫两眼后匆匆走过；午休宿舍里吵闹的翻书声，我欲睡不能，欲学忧困扰，平躺着度过一个又一个中午，头脑里倒带式地想着种种，却什么也没留下；傍晚的校园，幽静有一种美，一轮的心情，也难以捉摸。
漫漫长路，暗暗长夜，你在远方给予我星光，循着梦，依着光，我向你寻去。
作文 路上（20）
经历了十八个春秋到现在，我想，我已成熟。我将面对象牙塔之外的那个世界，在这成长之路上，留下许多许多回忆，有些甚至那么艰难。
在我上高中以前，我只是一个天真呢的孩子，眼眸是明亮的，可思想是单一的。上了高中以后，我不再甘心做一个单一的孩子，我隐约知道自己想要的是什么，我决定要改变我的处境，我要为自己指出一条走向未来的路。
在学校的这两年里，我发现我变了，眼界拓宽了，想法也渐渐地多了，为什么呢？老师，同学，还有我自己，都在鼓励着自己向前进。我突然变得很积极，尤其热衷于参加学生社团。但是，我报名参加学生会的事情却总不顺利。头三次的报名，总是由于某些特殊原因而错过，我心里有遗憾有失望，但一直没有放弃。后来我又把握机会报名，最终我如愿以偿了。学弟问我，为什么你可以被挑选？是运气？不，我说是“坚持”和“执着”。这是我在学校成长的第一步，内心伴着喜悦。
后来，我参加了“晚自修自主管理小组”，这个社团是我们学校特有的，以前晚自修都是老师在管我们，而现在要我们自己管同学。一想到要向老师一样的，走在各个班级的走廊上检查，我不禁问自己：面对那么多同学，你胆怯吗？不，我很勇敢。那么你准备好了吗？是的。
这是一个纪律严明又有成就感的社团，在这里，我们严格的执行任务。如果出现同学纪律较差，我们尽可能不去麻烦老师，而是严肃的警告同学。从一开始的颤抖的声音，到现在，我能很自信的说：“同学，请保持安静！”这个时候我发现我的梦想是做一个优秀的管理者，这是我在学校成长的第一步，发现梦想的那个心，伴随着激动。
再后来，我申请成立了滑轮社。成立仪式上，我感觉自己离成为一个管理者的梦想越来越近。我内心立下誓言：一定要带领这个团队走向鼎盛！真的可以吗？我不再多问自己，而是用行动来证明一切。我花了所有的课余时间和精力在滑轮社上，老师问我为什么？我说，因为责任……这是我在学校成长的第三步，我感到了肩上的责任有着怎样的分量。
还有暑假，我都会积极参加社会实践，为的是锻炼自己的胆识，学习人际交往的道理……
想起高中这两年的成长，现在感觉学习和生活是这么充实，内心充满了高兴。我可以负责地对自己说，我没有浪费了这两年光阴。虽然艰难，但回味无穷。
今天，我已不是那时那个天真地孩子，我的眼里有了更多的内容，我的思想更加成熟。每当现在的我面对新的挑战，我总会问自己：你会成功吗？——答案，以后再告诉你。
我的成长之路四季风雨，但我过来了，我的春天只是刚刚开始，加油吧！